【精品】我奶奶作文三篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我奶奶作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我奶奶作文 篇1

　　周末，我如往常一樣在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。突然，一聲清脆響亮的聲音傳入我的耳際：“開(kāi)飯啦！”原來(lái)是奶奶呀。我抬頭望了望墻上的時(shí)鐘，已經(jīng)七點(diǎn)了，我伸了個(gè)懶腰，才慢吞吞地走出了書(shū)房。

　　我瞄了一眼飯桌上的“美味”，我猛吸了一口香氣，“哈，好一桌佳肴呀！”說(shuō)完，我一個(gè)箭步抓起碗沖向電飯煲，香噴噴的米飯滿(mǎn)滿(mǎn)一碗，晶瑩剔透，十分誘人。我坐在凳子上，拿起筷子，在飯菜上繞了一圈，猶豫著(zhù)不知要吃誰(shuí)。正在猶豫不決時(shí)，爺爺把我最?lèi)?ài)吃的多寶魚(yú)端到了我的面前，我快速地把筷子移到了它的頭上。我率先夾起了一塊魚(yú)肚子，狼吞虎咽，生怕到嘴的鴨子飛走了。奶奶告訴我要慢慢地吃免得魚(yú)刺扎到喉嚨里就麻煩了。

　　爺爺奶奶很少吃新鮮的菜和肉，卻對隔夜的豆腐情有獨鐘。我疑惑不解，問(wèn)其原因，爺爺只說(shuō)了一句“我不喜歡吃魚(yú)肉，我只喜歡吃魚(yú)頭�！闭f(shuō)完，爺爺將魚(yú)頭夾入了自己的碗中，美滋滋的吮著(zhù)。

　　由于吃了太多菜，米飯吃不下了，我慢慢的把碗里的飯堆在一起，想趁他們不注意時(shí)倒掉。坐在一旁的奶奶瞧見(jiàn)了，猜出我內心的想法，就語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不要浪費糧食，每天一點(diǎn)點(diǎn)，攢起來(lái)可就浪費了不少東西呀！”我聽(tīng)了這句話(huà)，只好勉強地吃了下去。心里想：每天不能浪費，唉，爺爺奶奶為什么要這么節約呢？

　　桌子上的飯菜被消滅的差不多了，我幫爺爺奶奶收拾碗筷，看到奶奶把剩菜用保鮮膜包住放進(jìn)冰箱里，肯定留到明天吃。我忍不住說(shuō)了一句：“你們天天吃剩菜剩飯，對身體不好，吃不完就倒了吧，別勉強了�！蔽艺f(shuō)的這句話(huà)觸動(dòng)了奶奶，她對我說(shuō)起了年輕時(shí)候的一段經(jīng)歷：“以前我們家有五口人，當時(shí)食物限量供應，米油肉菜以家庭人口分配，家里的三個(gè)兒子又很能吃家家戶(hù)戶(hù)到月底都不夠吃，我們只能剩下自己那份，盡量讓孩子吃飽點(diǎn)。小時(shí)候有過(guò)這樣經(jīng)歷的人，是不敢浪費糧食的。和當年相比，你們現在幸福多了，要啥有啥，要多多珍惜才是！”

　　我從心里流過(guò)一道暖流，奶奶的這番話(huà)深深地觸動(dòng)了我。從他們身上，我看到了中華傳統勤儉節約的傳統美德。讓我學(xué)會(huì )了“節約糧食，絕不浪費”的好習慣。盛飯適量，隨手關(guān)燈，節約用水，不奢侈浪費。節約就像一大筆錢(qián)。它教會(huì )了我聚沙能夠成塔，積少能夠成多，滴水能夠成河，粒米可以攢成筐的道理。

我奶奶作文 篇2

　　星期天，我正在家做作業(yè)。突然，奶奶神秘兮兮地走過(guò)來(lái)：“乖孫子，你能不能教奶奶說(shuō)普通話(huà)？”我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，奶奶都年過(guò)六旬了，只上過(guò)幾天夜校，竟然想起要學(xué)普通話(huà)。奇怪，奇怪，真奇怪！面對一個(gè)毫無(wú)基礎的學(xué)生，我為師有一百個(gè)不愿意，可看奶奶這么誠懇，便只好勉強答應了。

　　課程開(kāi)始了，我先教奶奶說(shuō)一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)：“您好，您早，謝謝�！蹦棠谈�在后面念：“李好，李躁……”我一聽(tīng)，笑得前俯后仰，“錯了，錯了，是nín好，不是lí好�！蹦棠搪�(tīng)我一說(shuō)，怪不好意思的，但她并沒(méi)有放棄，而是繼續認真地念著(zhù)，還不時(shí)地看看四周有沒(méi)有人在聽(tīng)。她有點(diǎn)羞澀，臉上泛著(zhù)微微的紅暈，像個(gè)小姑娘似的�！發(fā)íng好，nín耗……”一個(gè)個(gè)變了異的`“您好”，從她的嘴里蹦了出來(lái)�！鞍�！這個(gè)學(xué)生怎么這么笨呀！”當老師的我真是無(wú)能。我實(shí)在是沒(méi)有信心了，但看著(zhù)奶奶認真的樣子，我又不想打擊她的積極性，只有悶頭一遍又一遍地教她。

　　因為我孜孜不倦的教導，以及奶奶那股鉆勁，簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)她基本學(xué)會(huì )了。而我呢，早已累得筋疲力盡，口干舌燥。

　　這以后的幾天，我又教奶奶說(shuō)一些簡(jiǎn)單的句子。自從我教奶奶普通話(huà)后，我發(fā)現，奶奶對普通話(huà)越來(lái)越感興趣，每天再忙也要擠出一點(diǎn)時(shí)間在沒(méi)人的地方偷偷地練習；有時(shí)遇到什么事情，她也要用普通話(huà)和我們講；甚至給姑姑打電話(huà)也講普通話(huà)。她常常笑著(zhù)說(shuō)：“我準行！”說(shuō)普通話(huà)，讓奶奶臉上的皺紋舒展開(kāi)了，人也仿佛年輕了好幾歲。

　　我相信，只要我們共同努力，奶奶的普通話(huà)一定會(huì )說(shuō)得越來(lái)越標準，越來(lái)越流利。

　　從奶奶學(xué)普通話(huà)這件事中，我悟到了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”這道理將使我受益一生！

我奶奶作文 篇3

　　我的奶奶曾跟我說(shuō)過(guò)，她小學(xué)只上到了三年級就沒(méi)在上學(xué)過(guò)了，還請求我長(cháng)大教奶奶認字。我如今以是一名四年級的小學(xué)生，我不是可以教奶奶認字了嗎？

　　今天，我正好有空，我就來(lái)教奶奶識字吧！我打開(kāi)了書(shū)本，裝作老師的樣子，“上課”奶奶沒(méi)動(dòng)靜，“哎呀，你應該喊起立�！薄芭�，是這樣？起立”“同學(xué)們好”“老師好”“今天我來(lái)教大家識字，把課本打開(kāi)，翻到第一課�！薄跋茸x一下吧！”“又——見(jiàn)——水——朝�！薄澳棠�，這不是分開(kāi)讀的，是連在一起的，你仔細聽(tīng)我讀一遍：觀(guān)潮�！薄肮獬��！薄霸诼�(tīng)我讀一遍：觀(guān)潮�！蹦棠踢@回不但沒(méi)讀對，反而大錯特錯了，竟然讀成了“剛少”我繼續糾正，這回奶奶終于讀對了。

　　第二天，我嘗試著(zhù)讓奶奶自己獨立看書(shū)。并對奶奶說(shuō)：“中國每一個(gè)漢字都是跟某種物體有聯(lián)系的，比如‘汪’汪洋大海，所以有個(gè)三點(diǎn)水旁，是王的諧音，所以有個(gè)王�！蹦棠陶J真的聽(tīng)著(zhù)我講。我在一張紙上寫(xiě)了“菜”奶奶用我教她的方法，讀出來(lái)了，只不過(guò)音有點(diǎn)不準。我在心里暗暗高興。

　　第三天，奶奶已經(jīng)會(huì )認很多字了。我又叫了奶奶一個(gè)方法“如果你真的不認識那個(gè)字，你可以把那個(gè)字帶進(jìn)句子里面，嘗試著(zhù)用任何方法，讀出那個(gè)字，我又跟奶奶講了好多。我是著(zhù)讓奶奶讀整句話(huà)。最終，在我的精心努力下，奶奶終于能把“觀(guān)潮”這篇課文完整的背下來(lái)，音也很準。

　　哈哈，功夫不負有心人，我的努力終于獲得了成功，奶奶終于會(huì )認字嘍！

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