告別母校作文6篇

　　即將告別母校了，當我們再回首，母校的一草一木是那么得熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那么得親切。下面是小編為大家整理了告別母校作文6篇，希望能幫到大家！

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　　轉眼間，我就要升入中學(xué)。在這整整六年的小學(xué)時(shí)光里，母校給我留下了多少彩色的夢(mèng)��！如今，我就要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我的老師，離開(kāi)我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。

　　想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又覺(jué)得非常地不舍，在這親切的環(huán)境里，我成長(cháng)了，懂事了，學(xué)會(huì )做人，也學(xué)會(huì )了學(xué)習。我曾經(jīng)在這片土地上痛苦過(guò)，后悔過(guò)，失敗過(guò)，也曾在這里快樂(lè )過(guò)、奮斗過(guò)、成功過(guò)。

　　永遠也不會(huì )忘記，當我第一次走進(jìn)校園，感覺(jué)是那么地陌生；當我第一眼看到和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)是，感覺(jué)是那么地興奮；當我第一次舉手發(fā)言時(shí)，感覺(jué)又是那么地激動(dòng)……

　　回憶六年來(lái)教過(guò)我的老師，那慈祥的臉龐，嚴厲的目光和熟悉的笑臉，都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會(huì )我們知識，使我們從懵懂無(wú)知的孩童，成長(cháng)為一個(gè)滿(mǎn)懷抱負的少年；是他們在我們犯錯時(shí)，耐心地教育我們，告訴我們做人的道理。

　　忘不了那朝夕相處的同學(xué)，是他們在我遇到困難時(shí)，給我鼓勵，給我幫助。和最親密的小伙伴在一起，一起哭，一起笑，一起說(shuō)心里話(huà)，那種感覺(jué)，不是親人，但勝似親人。

　　在我深?lèi)?ài)著(zhù)的母校里，有著(zhù)太多太多的關(guān)懷和幫助。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，只能加深我對母校的思念。在此，我衷心地祝愿母校一天比一天更美好，培養的學(xué)生一屆比一屆更出色！

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　　還有幾天就要離開(kāi)母校了，母校的一花一草都在我心里。同學(xué)們的讀書(shū)聲、歡笑聲；老師的講課聲、教導聲都刻在我心里。

　　從六年前，一個(gè)什么也不懂的小女孩到，六年后，一個(gè)茁壯成長(cháng)的大女孩，老師為我付出了多少努力。還記得，六年前我們一蹦一跳的進(jìn)了校門(mén)，心里無(wú)比的自豪、無(wú)比的開(kāi)心。是您教會(huì )我一個(gè)個(gè)誘人的拼音、一個(gè)個(gè)有趣的漢字、一串串可愛(ài)的數字；是您教會(huì )我做人的道理，教會(huì )了我要待人誠實(shí)。如今，我要離你而去，去開(kāi)創(chuàng )一片新的天地，去更深的知識海洋遨游。六年中，我學(xué)會(huì )了成千上億個(gè)漢字；學(xué)會(huì )了成百上千個(gè)計算單位；學(xué)會(huì )了無(wú)數個(gè)英語(yǔ)單詞，在這個(gè)過(guò)程中，老師的不懈努力無(wú)人知曉，母校的百般呵護，無(wú)人明白，也只有他們才會(huì )默默無(wú)聞的工作為祖國培養一代又一代的棟梁。是他們讓無(wú)數小孩明白了無(wú)數道理，讓祖國出了一代又代棟梁。

　　懷念校友，懷念老師那個(gè)不讓我難忘，但現在，我要告別他們，告別母校的一草一木，告別母校的一磚一瓦，帶著(zhù)母校的希望沖出一片我的天地！為母校爭光。

　　現在，我要離開(kāi)這個(gè)培育我多年的母校，無(wú)論我走在那里都不會(huì )忘記的我的母校臨河六校！現在我真誠的祝母校園越辦越好。

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　　這么多年，感謝母校對我無(wú)微不至的照顧，感謝母校對我深沉的愛(ài)，感謝母校對我親切的關(guān)懷。

　　在告別母校的時(shí)候，我很舍不得這間充滿(mǎn)樂(lè )趣與笑聲的母校，我永遠都不會(huì )忘記老師的循循善誘與孜孜不倦的教誨，我也不會(huì )忘記校園里唱著(zhù)優(yōu)美歌聲的小鳥(niǎo)。龐大茂盛的大榕樹(shù)，爭奇斗艷的花朵。還有火紅火紅的木棉花……

　　母校啊，怎能把你忘記呢？那一次，我的成績(jì)落后了，我垂頭喪氣地坐在教室里。突然，就在這時(shí)，有一位老師出現在我眼前，她走過(guò)來(lái)輕輕地摸一摸我的小腦袋說(shuō)；“你不要悲傷，這會(huì )過(guò)去的，她還說(shuō)虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我聽(tīng)了老師的這番話(huà)，開(kāi)始加倍地努力學(xué)習，別人在玩樂(lè )的時(shí)候，我卻捧著(zhù)書(shū)如癡如醉地閱讀著(zhù)，經(jīng)過(guò)我的一番努力，我的成績(jì)終于趕上來(lái)了，那時(shí)的我想對自己說(shuō)一句；功夫不負有心人，但我又想起了老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我還是無(wú)動(dòng)于衷。

　　我要告別母校了，真想對母校說(shuō)一聲；再見(jiàn)！但是，我還是依依不舍這間母校。

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　　我們曾是一群群快樂(lè )的泡泡。課間走廊，操場(chǎng)都留下我們快樂(lè )的身影。記得一次，我們這群泡泡正在玩捉迷藏。同學(xué)們把我的眼睛蒙住，讓我來(lái)抓。經(jīng)過(guò)一次次“抓捕”，我終于抓住了一個(gè)人。我摸摸她的頭發(fā)，是短的，摸摸她的的身體，胖胖的。會(huì )是誰(shuí)呢？我苦思瞑想，終于恍然大悟：“哦，是勝男！”同學(xué)們都不禁大笑，我疑惑地解下罩在眼睛上布，一看，原來(lái)是班主任李老師！我不禁跺腳大笑，李老師也跟著(zhù)我們一起捧腹大笑�？鞓�(lè )的笑聲在校園上空蕩漾……

　　我們是一群充滿(mǎn)活力的泡泡。運動(dòng)會(huì )上，我們這些運動(dòng)小將們總為班級奪得金牌、銀牌。你瞧，小牛犢們上場(chǎng)了。他們摩拳擦掌，準備奮力一搏。跑道上，我們這些活力泡泡們像離弦的箭，飛馳似的向終點(diǎn)沖去。跳高比賽時(shí)，我們像袋鼠似的極力向上跳……

　　我們現在是一群群背著(zhù)重任的泡泡。多看一眼電視，不行；想看電腦，不行；想玩玩游戲，也不行；想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，更不行。每天面對著(zhù)堆積如山的作業(yè)，我們累了，我們何嘗不想放松自我，可為了將來(lái)的成就，我們必須苦，必須累。我們不想在半途爆破，我們這群泡泡一定要飛上絢麗多姿的天空！

　　有了我們這群泡泡，母校才變得可愛(ài)；母校變得可愛(ài)，我們才能茁壯成長(cháng)。母校給了我們知識的清泉，智慧的清潔劑，使我們在天空中飛得更久，飛得更遠！

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

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　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，告別母校作文450字。 題記 (摘自朱自清《 匆匆 》)

　　時(shí)間一去不復返，回想在小學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。在這六年時(shí)光里，我有因考差流淚過(guò)，有因得獎歡笑過(guò)，有因同學(xué)間的爭吵傷心過(guò)，有因老師的表?yè)P高興過(guò)。我心中是如此舍不得....

　　我永遠忘不了班上的同學(xué)們。是他們在我受傷時(shí)、成績(jì)差時(shí)、跌倒時(shí)安慰我、鼓勵我、照顧我。雖然在班上我也與一些同學(xué)鬧不和過(guò)，但是，我希望在這畢業(yè)之際我們能夠重歸于好。要記住，我們是一個(gè)班的，相見(jiàn)便是緣，我們能夠在一起聽(tīng)課，玩耍，做作業(yè)就很好了，450字作文《告別母校作文450字》。

　　我永遠忘不了教導我的老師。我忘不了嚴肅、不常笑，但飽含文學(xué)的語(yǔ)文老師;忘不了經(jīng)常讓我們做作業(yè)，給我們講題但都是為了我們著(zhù)想的數學(xué)老師;忘不了嚴厲、要求有很多，但滿(mǎn)肚子都富有天文學(xué)，地理學(xué)的科學(xué)老師....是他們教會(huì )了我們班的同學(xué)知識，是他們把一顆顆小樹(shù)苗栽培成參天大樹(shù)，我在這里向老師們說(shuō)一聲:“老師，謝謝你們!”

　　我當然忘不了我那可愛(ài)的母校。母校好比我的第二個(gè)家，母校，這個(gè)我曾生活過(guò)的地方，我對這個(gè)地方已經(jīng)有了很深的感情了，在母校的六年里我深深記在心里!

　　別了，母校，當我說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我心里是多么得不舍，今天我以母校為驕傲，明天，母校一定為我而富強!

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　　曾經(jīng)的歲月留在我們的母校，曾經(jīng)的歡樂(lè )和難過(guò)也留在了母校，我們只拿走了知識。

　　我還記得1年級的時(shí)候可愛(ài)的我們，2年級時(shí)好學(xué)的我們，3年級時(shí)頑皮的我們，4年級時(shí)無(wú)聊的我們，5年級時(shí)緊張的我們還有6年級時(shí)叛變的我們......

　　我還記得被老師抓去，被處罰時(shí)極其害怕的心情；還有老師換座位時(shí)我離開(kāi)好朋友的情境；還有現在浮現在我腦子里的操場(chǎng)上的同學(xué)們玩的情境，這一切，飛快地在我腦海里呈現，我想哭了。

　　我記得我曾經(jīng)“率領(lǐng)過(guò)千軍萬(wàn)馬”，與30多個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩抓人的游戲，還有與我敵對的同學(xué)最終被我“感化”了的情境......

　　這一切，母校都看得清清楚楚，哭笑不得�，F在我們還有1個(gè)月的時(shí)間就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)在母校學(xué)習玩耍了整整6年的時(shí)光，我每到母校的一個(gè)地方，我都會(huì )想起當年發(fā)生在這里的事情。

　　再見(jiàn)了，母校，我會(huì )回來(lái)的！

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