難忘母校作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的難忘母校作文8篇，希望能夠幫助到大家。

難忘母校作文 篇1

　　時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。轉眼間六年的小學(xué)生活就過(guò)去了。我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇六年來(lái)進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。每次想到這兒，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平息。

　　回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的一草一木，一磚一瓦是那么的難忘。

　　我站在校園的花壇邊，滿(mǎn)眼都是含苞欲放的花朵，它們在春風(fēng)的吹拂下，顯得那么可愛(ài)。這一朵朵花兒，多么像一個(gè)個(gè)學(xué)生，而老師多么像辛勤的園丁��！是老師那諄諄的教誨，那慈祥的.目光，把我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子教育成一名名合格的小學(xué)生。您為我們花費了多少心血！您無(wú)私，奉獻的是知識，您偉大，傳授的是做人的道理。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了崇文、尚德、求真、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)。您對我們的深情厚誼，我們怎能忘懷？

　　忘不了這美麗的校園。您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在花壇邊，大樹(shù)下，留著(zhù)我們學(xué)習生活的趣事；在明亮的教室里，印著(zhù)我們走向知識大門(mén)的腳��；在寬闊的操場(chǎng)上，回蕩著(zhù)我們一串串歡樂(lè )的笑聲；在辦公室里，我們受到嚴格的教育；在旗臺下，我們形成了許多優(yōu)良的學(xué)習習慣。想到我就要離開(kāi)母校，淚水竟止不住奪眶而出。

　　看著(zhù)校園中歡樂(lè )嬉鬧的小朋友，我不禁想起了和我朝夕相處的同學(xué)們，忘不了我們結下的深厚友誼。當我遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們便向我伸出熱情的雙手；當我遇到了學(xué)習上困難與疑問(wèn)，同學(xué)們毫不保留地給我指出，并幫我改正；當我取得了好成績(jì)時(shí)，同學(xué)們真誠地向我祝賀，我也會(huì )與他們共享成功的歡樂(lè )……六年中我們曾在班里認真學(xué)習，曾在美麗的校園盡情地玩耍，曾在知識的海洋里奮力拼搏。我們在一起相處多年，如今就要分別了，怎能不懷念她們呢？?

　　母校！我可愛(ài)的母校！是你給了我難忘的關(guān)懷和教育，我要加倍努力學(xué)習，用更優(yōu)異的成績(jì)回報您！

　　愿母校與我們同在！愿母校的明天越辦越好！

難忘母校作文 篇2

　　“光陰似箭，日月如梭”。啊!時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，小學(xué)六年的學(xué)習生活就要結束了，我是那樣的不舍，師生之間的事情種種浮現在我眼前……

　　難忘我那敬愛(ài)的老師。他們?yōu)榱宋覀円�讀好書(shū)，傾注了多少心血?灌輸了多少精神?記得我們班有一部分學(xué)生都無(wú)心向學(xué)，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，總是在說(shuō)悄悄話(huà)。老師不在的時(shí)候更放肆了，竟敢走出教師互相追逐。為此老師傷透了腦筋，只好不斷地做思想工作，告訴我們：讀書(shū)，是為了靠多學(xué)點(diǎn)知識去贏(yíng)人，是為了孝敬我們的父母，是為了我們自己美好的明天……可是，他們根本不把老師的話(huà)當作一回事，繼續我行我素。這嚴重影響了想學(xué)習的人，老師只好把我們這些想學(xué)習的人，另外在別的教室辦一個(gè)補習班，犧牲自己的休息時(shí)間另外給我們補課……

　　難忘我那親愛(ài)的`同學(xué)們。我們曾經(jīng)在一起的學(xué)習，一起玩耍，一起互相幫助……記得有一次，我們由于要參加“六一舞蹈比賽”，每天一放學(xué)就不斷地排練舞蹈，連星期天都要去學(xué)校排練，常常累得疲憊不堪。我的身體一向比較弱，經(jīng)受不起那么點(diǎn)苦。接近比賽的時(shí)候，我偏偏發(fā)起了低燒，聲音嘶啞起來(lái)了。盡管是這樣，還要不斷地排練。有幾次我都想放棄，不去參加比賽了，實(shí)在是太苦。是那一些同學(xué)不斷地鼓勵我，要我堅持下去。于是，我就和同學(xué)們去參加了比賽，還拿了個(gè)一等獎呢!

　　這么好的老師，這么好的同學(xué)，我是怎么舍得離開(kāi)他們?我會(huì )把這些美好的記憶永遠地留在我的心中……

難忘母校作文 篇3

　　啊，母校，這個(gè)曾經(jīng)把我從一個(gè)無(wú)知的兒童領(lǐng)向那個(gè)知識海洋的神圣地方。在我即將離開(kāi)母校時(shí)分，我又走在了這條伴我走了五年的小路上，往事一一出現在我的腦海中。然而，那件撥動(dòng)過(guò)我心弦的事，卻使我怎么也忘不了！

　　那是三年級的時(shí)候，一天，老師正在給我們講直線(xiàn)、射線(xiàn)和線(xiàn)段，大家都在認真的'聽(tīng)著(zhù)。老師講完以后，問(wèn)我們還有什么不懂得盡管問(wèn)。大家都在思索著(zhù)。我突然想起了一個(gè)問(wèn)題，便站起來(lái)問(wèn)道：老師，射線(xiàn)為什么只有一個(gè)端點(diǎn)，而沒(méi)有兩個(gè)端點(diǎn)呢？我問(wèn)完歪著(zhù)頭等著(zhù)老師的回答。這時(shí)，我只聽(tīng)見(jiàn)從同學(xué)們中發(fā)出了嘻嘻的笑聲，交雜著(zhù)低微的議論聲，于是我感到渾身不自在，只想要老師趕快回答我。不知怎的，老師的臉色又晴轉陰，漸漸發(fā)青了。啪，老師拍了一下講桌，吼道：你為什么有兩只眼睛，而不是一只呢？你為什么叫野鑫鑫，不叫也欣欣呢？同學(xué)們發(fā)出一陣哄笑。我被這突如其來(lái)的吼聲驚呆了，眼淚直在眼眶里打轉轉，不知是怎么坐下的，坐下以后老師又說(shuō)了些風(fēng)涼話(huà)，使我更加不由自主的撲在桌子上哭了起來(lái)。

　　從此，老師便改變了對我的看法。在學(xué)校里，老師不讓同學(xué)們和我玩，在同學(xué)們中間，我不知遭到了多少白眼，我像一只離群的孤雁，我又不知流了多少淚�？稍谀菚r(shí)候，又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心、愛(ài)護我呢？那年，我才9歲��！一個(gè)9歲的孩子怎么忍受這樣的的打擊，于是，我只有書(shū)來(lái)掩飾心中的痛苦。一天只知道拼命的學(xué)習，在同學(xué)們玩耍的時(shí)候，再也見(jiàn)不到我那活潑、愛(ài)跳的身影，我的性格變成孤僻。當時(shí)，在我幼稚的心里，只有這樣一個(gè)念頭：老師，我恨您！

　　現在，我又走在了這條小路上，望著(zhù)我們學(xué)校的大門(mén)，望著(zhù)那還亮著(zhù)燈光的辦公室，我真想沖著(zhù)姜老師喊一聲：老師，是您刺痛了我的心。在我即將離開(kāi)母校時(shí)，我想奉勸您一句，不要再用冷漠刺傷像我這樣的孩子了，您不僅使孩子受到傷害，而且您會(huì )失去更多的愛(ài)戴您的童心！

難忘母校作文 篇4

　　母校，是我們成長(cháng)的樂(lè )園；母校，是我們童年美好的記憶；母校，也是養育我們的母親。

　　春天的母校，春意盎然，勃勃生機，花圃里的花兒競相開(kāi)放，爭奇斗艷，它們快活地吸收著(zhù)春的雨露和陽(yáng)光。蝴蝶舒展著(zhù)它們那美麗的大翅膀，飛向了廣闊的天空，“白云悠悠、似水流”，不知道是哪個(gè)詩(shī)人說(shuō)的，真是對春天母校的最佳寫(xiě)照。一陣清風(fēng)拂過(guò)校園，絲絲春雨洗凈了葉上的塵垢，看起來(lái)顯得十分碧綠，和煦的太陽(yáng)從萬(wàn)丈云層中露出了笑臉，珍珠似的露珠滾落而下，滋潤了沉睡的大地，春天的母校，令人心情舒暢。

　　蟬的鳴聲，迎來(lái)了夏季，校園披上了金色的盔甲，使建筑、樹(shù)木顯得更加雄偉，你瞧遠處霧蒙蒙、云騰騰，好一派迷人的景色，好像有一位仙人隱藏在云霧之中為人間播撒溫暖，揮灑芳香；夏姑娘用她的花環(huán)裝飾著(zhù)校園，使美麗的校園更加富有生命的活力。夏天的母校，是秋的基礎。

　　楓葉徐徐的飄落，柔柔的風(fēng)，吹拂著(zhù)金色的校園，白白淡淡的云，襯著(zhù)藍藍的天空，還有芳香的草木，吟唱的蟲(chóng)子，秋的校園，到處充滿(mǎn)了生氣。秋天校園的夜晚益加美麗，銀色的月光籠罩著(zhù)大地，愛(ài)管閑事的螢火蟲(chóng)，提著(zhù)小小的燈籠從花圃里跑了出來(lái)，一閃一閃的，就像夜空中明亮的星星一般如此耀人。秋天的母校，金光燦燦，迎來(lái)了冬季。

　　雪，悠悠的下著(zhù)，落在手上，感覺(jué)涼絲絲的，校園，披上了冬爺爺為它準備的銀袍，花兒凋零，校園進(jìn)入了沉睡。操場(chǎng)上的松樹(shù)，蒼翠挺拔，它們和雪做伴，把校園裝飾的`典雅沉穩，雪后的青松，頭戴銀盔，身披銀甲，像一個(gè)銀袍的將軍，不畏嚴寒的守護著(zhù)我們的校園。冬的校園，是一位穿著(zhù)銀服的老人，擁抱著(zhù)溫暖。

　　時(shí)間就像一匹駿馬，如果你不緊緊抓住它的鬢毛，它就會(huì )把你甩得很遠很遠。母校，是我們童年最神圣的地方，它帶給了我們友誼；帶給了我們歡樂(lè )；帶給了我們知識。四季的母校，美麗至極，每個(gè)季節都有它不同的氣質(zhì)，不同的色彩。母校，永遠是我們兒時(shí)最美好的記憶！

難忘母校作文 篇5

　　6月16日早上，本校舉辦了第51屆畢業(yè)典禮，6年級的學(xué)長(cháng)姊們，也不知不覺(jué)的要畢業(yè)了，而畢業(yè)典禮就在活動(dòng)中心舉行。說(shuō)到活動(dòng)中心，這一屆的畢業(yè)生真幸運，可以使用剛新建落成的活動(dòng)中心，真是令人期待��！

　　首先由六年二班演出戲劇表演——我們要畢業(yè)了。戲劇里大概內容是：“一間學(xué)校的學(xué)生要畢業(yè)了，校長(cháng)要他們找回寶盒才能拿到畢業(yè)證書(shū)，途中還遇到海盜想跟他們搶寶盒，后來(lái)海盜們猜拳輸了，只好乖乖的把寶盒讓給他們。結果打開(kāi)寶盒時(shí)，里面有一張紙寫(xiě)著(zhù)：“等你們回到學(xué)校，我再給你們畢業(yè)證書(shū)�！毙ｉL(cháng)借由活動(dòng)讓他們拿到自己的畢業(yè)證書(shū)�！碑厴I(yè)典禮過(guò)了三分之ㄧ時(shí)，每班的班長(cháng)代表向師長(cháng)們行謝師禮，他們把鮮花交給了老師，并念出他們對老師感謝的'話(huà)，老師辛辛苦苦的教導他們高年級兩年，對于心中感謝的話(huà)更是一言難盡，說(shuō)也說(shuō)不完，而老師和畢業(yè)生都感動(dòng)的眼眶泛紅，老師應該會(huì )覺(jué)得心里不舍吧！因為辛苦教導他們兩年，如今就要畢業(yè)了，感覺(jué)到依依不舍。

　　到了畢業(yè)生和在校生相互珍重再見(jiàn)禮時(shí)，我是多么的不想說(shuō)��！因為在六年級的好朋友就要升上初中了，說(shuō)了，就不知道下次見(jiàn)面時(shí)是多久？就不知道能不能和以前一樣玩耍？就不知道能不能在一起談心說(shuō)笑？心中就覺(jué)得非常的傷心。尤其六年級在獻唱：“今年夏天”時(shí)，我整個(gè)心酸了，為什么時(shí)間總是過(guò)的這么快，從三年級認識到六年級，現在就要畢業(yè)了，腦海里浮現出以前在一起的時(shí)光，以前的我們，從來(lái)不會(huì )想到有一天我們也要畢業(yè)，從來(lái)不會(huì )想到有一天我們必須經(jīng)歷分開(kāi)的痛苦，從來(lái)不會(huì )想到有一天我們有可能要分散兩地。我知道我將來(lái)也會(huì )畢業(yè)，所以我對未來(lái)有很多的期許，我希望我能讀到好的初中，希望成績(jì)能進(jìn)步，希望能結交良朋好友……。

　　如果可以，我想要回到過(guò)去，回到我們剛認識的時(shí)候，讓我們更去珍惜那每一分每一秒，如果可以，我想讓時(shí)間就這么停止，如果可以，我想讓時(shí)光永遠都不流逝，停留在那里，讓我們相處的時(shí)間更長(cháng)久、更珍貴……，到最后，還是要獻上一句：“祝學(xué)長(cháng)姐們“展翅高飛、鵬程萬(wàn)里”，也不要忘記回來(lái)看母�！�。

難忘母校作文 篇6

　　在逝去如飛的日子里，在大千世界里的我，即將離開(kāi)伴我六年的母校。

　　在這個(gè)時(shí)候，我忘不了與我相識六年的同學(xué)和敬愛(ài)的老師，更忘不了我的母校。

　　我的母校是一個(gè)不太出名的學(xué)校，但是即使如此，“她”在我的心中仍然有著(zhù)崇高的地位。

　　即將離別母校，我舍不得曾經(jīng)深厚的友情，舍不得他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑容，也舍不得悉心教導我們六年的老師，舍不得曾經(jīng)游戲的校園，舍不得教學(xué)樓旁的.芭蕉樹(shù)，舍不得響過(guò)幾萬(wàn)次的上課鈴聲。我也舍不得教學(xué)樓后面的大操場(chǎng)，仿佛那兒還有我們奔跑過(guò)的身影，舍不得伴我們六年的教室，舍不得曾經(jīng)的一切。

　　走進(jìn)這片翠綠的竹林，回味小時(shí)候在這游戲、拔竹筍、做竹哨，仿佛那竹哨發(fā)出的聲音依舊在我的耳邊回蕩，仿佛與伙伴們哈哈大笑的聲音依舊停留在這片竹林之中。

　　再見(jiàn)了，同學(xué)們；再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，我的校園。

　　再見(jiàn)了，我的母校，不管我將來(lái)會(huì )經(jīng)歷什么，我也不會(huì )忘了您的。再見(jiàn)了，母校。

難忘母校作文 篇7

　　藍白相間的校服，大抵是最初最初的模樣，呵呵，不知而不覺(jué)，這樣難看的校服，都沉重得穿不動(dòng)了，時(shí)光荏苒，好像又回到那天。

　　“……黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲……你們現在呀……將來(lái)呀……”在校長(cháng)的一篇演講之后，我們畢業(yè)了。

　　如此簡(jiǎn)單便揮手小學(xué)了？

　　沉重壓抑的心情驅之不散，當天考試完，隨即就離開(kāi)了，好難受呀！

　　風(fēng)吹樹(shù)梢，吹動(dòng)了樹(shù)梢，也吹走了我們，這時(shí)，我們穿著(zhù)藍白相間的校服，淡淡的雅香，是學(xué)校，不，也許是母校的味道同學(xué)們在放學(xué)后聚集到了一起，大家脫下珍貴的校服，互相在衣服上簽字，大家都留下了彼此的名字，有的'人還說(shuō)笑著(zhù)：“別忘了，我叫什么長(cháng)什么樣呀！”

　　于是校服多了黑色的標志。

　　藍白相間的校服，大抵是最初最初的模樣，呵，不知而不覺(jué)，這樣難看的校服，都沉重得穿不動(dòng)了，時(shí)光荏苒，永遠回不到那天。

難忘母校作文 篇8

　　和煦的春風(fēng)輕拂著(zhù)我的臉龐，母校熟悉的瑯瑯讀書(shū)聲又開(kāi)始在我的耳邊回蕩。

　　回望母校，迎春花又開(kāi)了，有如學(xué)校帶給我們的溫馨，一如既往，永不凋零。黃色的小花，親切而熟悉。

　　難忘母校，難忘我們曾經(jīng)的快樂(lè )�？粗�(zhù)嬉笑孩子們的身影，被陽(yáng)光拉得長(cháng)長(cháng)的`。我們也曾如此歡樂(lè )，如此自由�？上�時(shí)光匆匆流去，再如何挽留，我們依然長(cháng)大了，青春的活力已被時(shí)間磨去了，煙消云散。

　　難忘的母校，難忘校園里的一草一木。一朵朵小花，印著(zhù)孩子們的笑臉；一棵棵樹(shù)，代表孩子們純潔的心靈。我用手輕撫著(zhù)粗糙的樹(shù)干，這是孩子們最?lèi)?ài)的一棵樹(shù)：春天在樹(shù)下安靜看書(shū)，夏天在樹(shù)下乘涼，秋天在樹(shù)下拾五彩的葉子，冬天在樹(shù)下堆雪人。這棵樹(shù)，見(jiàn)證了一批又一批的學(xué)子，記錄了無(wú)數天真爛漫的孩子們的哭笑。

　　難忘母校，難忘那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的日子；難忘母校，難忘珍貴的友誼與親密的摯友；難忘母校，難忘恩師的教誨；難忘母校，難忘充滿(mǎn)活力的青春。

　　在母校的日子，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的。

　　難忘母校，難忘我們一去不復返的童年！

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