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關(guān)于感恩初中母校作文匯編5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的感恩初中母校作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感恩初中母校作文 篇1
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
——題記
教學(xué)樓前左丘明的雕像,你可曾記得,我們在你面前追逐嬉戲;廣場(chǎng)上懸掛的國旗,你可曾記得,我們在你的俯視下手不釋卷;宣傳欄里的照片,你可曾記得,我們在你前面歡呼雀躍?帶著(zhù)辛勤,帶著(zhù)步伐,懷著(zhù)忐忑的心走入了校門(mén);留下回憶,留下紀念,有著(zhù)上進(jìn)的心繼續努力。
一塊普通的黑板,如果被人傾注了畢生的心血,就會(huì )成為一盞明燈,照亮你的人生;一根平凡的粉筆,如果被人注入了整個(gè)心底的愛(ài),就會(huì )變?yōu)橐恢О,指點(diǎn)你命運的征程。而這個(gè)人,就是我們的老師。
曾記否,我們的老師曾在講臺上循循善誘,突然,他的眉頭輕輕地皺起,大滴大滴的冷汗從他蒼白的臉上滲出,可是他依然強忍劇痛,繼續上課;課間的時(shí)候,他曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題,當同學(xué)豁然開(kāi)朗,露出欣慰的笑容。難怪有人說(shuō):“教師是太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”。
雖然“朋友”這個(gè)詞對我們司空見(jiàn)慣,但友誼卻無(wú)疑是我們最大的`收獲。我們的友誼是最純潔的,因為我們的心如水晶般透明無(wú)瑕。
逆境,一樣心懷感恩。曾記否,當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將,我們會(huì )情不自禁地歡呼起來(lái),卻引來(lái)周?chē)瑢W(xué)詫異的目光;當同學(xué)一時(shí)失意,我們給予他安慰,看到他喜笑顏開(kāi),我們從心底的喜悅;有時(shí),我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張,可第二天,我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
而我們親愛(ài)的母校,也給我們帶來(lái)了太多的榮譽(yù)和輝煌。
曾記否,舞蹈隊姿態(tài)翩躚,合唱隊歌聲悠揚;籃球球隊敏捷矯健,田徑隊英姿颯爽……無(wú)數個(gè)嚴寒酷暑,無(wú)數個(gè)日曬風(fēng)吹。而數不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見(jiàn)證和回報。
而我們,又該給母校留下些什么?
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱,小時(shí)藏進(jìn)什么,長(cháng)大就能摸到什么。讓我們在未來(lái)摸到知識,摸到美德,摸到歡樂(lè ),再摸到一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!
感恩初中母校作文 篇2
“春天到了,校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái),幼嫩的柳芽攻破了柳枝,剛剛土蕊的花露出了笑容……
看著(zhù)它們稚嫩而充滿(mǎn)生機的樣子,不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候。那時(shí)的我對學(xué)校充滿(mǎn)了好奇和幻想,我喜歡那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué),我們一起游戲、一起學(xué)習、彼此鼓勵、互相幫助。六年的朝夕相處,使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當中的小草、柳芽一樣,茁壯成長(cháng)。
夏天來(lái)了,校園中,小草更綠、柳枝更濃,一陣陣雷雨襲過(guò),空氣更加清新,陽(yáng)光更加燦爛,被雨水打彎了的小草又堅強的挺直了腰桿,柳葉變綠了,花兒更紅了,它們總是戰勝困難,在風(fēng)雨中成長(cháng)。艱難困苦,玉汝于成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜,那這夜的深沉中,便有一千零一個(gè)埋頭讀書(shū)的我;如果真的有十萬(wàn)個(gè)為什么,那這十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號后面就是一顆顆求知的心;如果真的有九天銀河,那么一定有一份教書(shū)育人的責任在這之上;如果真的有萬(wàn)家燈火,那么誰(shuí)說(shuō)這搖曳的燭光中燃燒的,不是一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻的蠟炬?
是啊,你帶來(lái)嚴父的訓導,你帶來(lái)慈母的呵護,你更帶來(lái)兄長(cháng)的理解。世界上最偉大的人是父母,比父母更偉大的是老師!可能所作所為并不壯麗,僅僅是一句迷茫時(shí)的提點(diǎn);可能收獲的并不多,只是一聲由衷的感謝,但這有何妨?當你們站上三尺講臺,這最美的風(fēng)景中,你們該是何等濃艷的一抹。
母校啊,你的好說(shuō)不完,道不盡,它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉,也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水,更是那份心靈的歸屬感。
我慢走進(jìn)學(xué)校,花園里的花朵競相開(kāi)放。記得,每一次朗讀比賽,小選手的我們就會(huì )到這里練習,有時(shí)還能聽(tīng)到老師們的指導。
來(lái)到操場(chǎng)上,這里傾注了我們無(wú)數的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在為比賽做準備、打好基礎
不知不覺(jué)我來(lái)到了教學(xué)樓下,“好漂亮阿!我眼前仿佛出現了那一幕:烈日炎炎下,幾個(gè)身影在工地上忙碌著(zhù)。那不正是校領(lǐng)導嗎?他們在干什么呢?原來(lái),他們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋(gè)舒適的環(huán)境學(xué)習,正在監督他們,怕工人們弄不好,沒(méi)能按設計意圖操作。這時(shí),一個(gè)工人走了過(guò)來(lái),像在給他們看工程示意圖。領(lǐng)導們看來(lái)看去,眉頭緊鎖,像不滿(mǎn)意,親自指導起那位工人。一次次改圖紙,一次次實(shí)踐操作,終于,一所嶄新的校園帶著(zhù)校領(lǐng)導的期望來(lái)到了我們的面前。 昔日,我們在這里讀書(shū)、做操,從這里走上成長(cháng)的大道;我們在這里追逐打鬧快樂(lè )地生活著(zhù)。敬愛(ài)的老師,你們和我們朝夕相處6年,有多少往事令人難以忘懷:看到同學(xué)生病了,你們比自己生病還著(zhù)急;看到我們學(xué)習上有困難,你們就安排著(zhù)坐到好同學(xué)旁邊進(jìn)行幫助;看到我們一點(diǎn)的進(jìn)步,你們常常會(huì )高興得從心里笑起來(lái)……這一切的'一切,我們都不會(huì )忘記。如今,我們長(cháng)高了、懂事了不再是愛(ài)調皮、不懂事的小淘氣了?赡銈兊念~上的皺紋和頭上的白發(fā)卻在增多。為了我們的茁壯成長(cháng),你們不惜犧牲青春,你們真是辛勤的園丁,把全部的心血灌注在我們身上……
母校,您給予我們太多的希望。我們一定會(huì )好好學(xué)習,讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔!今天,我們以母校為榮,相信,不久的將來(lái),母校將以我們?yōu)闃s!
母校,給你的信是一首飛揚的情詩(shī),把我的思念輕輕地訴說(shuō)。
給你的信是一課繁茂的大樹(shù),節滿(mǎn)了夜夜努力的碩果。
給你的信是一本厚厚的日記,記載了歡笑與淚水,離別與聚首。
給你的信是一張一塵不染的白紙,愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍圖。
母校,你就是那片天空,讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到希望。
母校,你就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。
6年了,在人群中兜兜轉轉,尋尋覓覓,每個(gè)人都找到了自己的結局。我在人生的道路上漸行漸遠,你沒(méi)有說(shuō)什么,只是折一枝青梅,將我的牽掛一并留下,等待著(zhù)來(lái)年的春暖花開(kāi)。
你不知道,種在我心中那顆感恩的種子,早已蔚然成蔭。
懷念早上趕時(shí)間,就這么從一樓踱步而上,周而復始。
懷念課間倚在欄桿上眺望,看陌生的背影,看同樣陌生的一片云。
懷念拖堂,懷念做題,懷念表?yè)P,懷念批評。
懷念流淚,懷念為誰(shuí)而流淚,懷念為何而流淚。
感恩初中母校作文 篇3
六年了,我在一直給予我知識的地方待了六年轉眼間就要畢業(yè)了,心里有很多不舍,我感謝我的母校讓我認識了這么多知心朋友,她們在我傷心難過(guò)的時(shí)候會(huì )來(lái)安慰我,在我遇到困難的時(shí)候她們會(huì )牽著(zhù)我的手說(shuō):“別怕,你一定可以的!”我也感謝一直以來(lái)幫助我的老師,她把自己的`智慧交給了我…… 還記得剛上一年級的時(shí)候,我很害羞的依偎在爸爸媽媽的懷里,心理想和那些小朋友玩,可是又不敢怕我要是去和那些小朋友打招呼她們要是不理我怎么辦?要是他們討厭我怎么辦?可是這些我都多慮了,壓根沒(méi)我想的那么可怕,相反那些小朋友們都主動(dòng)來(lái)找我玩,那時(shí)別提我有多高興了,上午的那一節數學(xué)課是我人生中第一次步入教室的第一節課。我上課認真聽(tīng)講,老師的聲音也很好聽(tīng),聽(tīng)她的聲音就像是在聽(tīng)兒歌一樣,越聽(tīng)越帶勁,好像她的聲音就像是一個(gè)“無(wú)底洞”我深深的被吸了進(jìn)去,“叮!鼻宕嗟南抡n鈴聲把我拉回了現實(shí),現在想起童年的我這是天真啊﹗ 有時(shí),同學(xué)說(shuō)我每天嘻嘻哈哈的難道就不會(huì )難過(guò)要分開(kāi)了嗎 ?可我只想說(shuō):“我當然難過(guò),可是我不能每天都把愁容掛在臉上吧,那樣你們看到了不也一樣不開(kāi)心了嗎,我們要珍惜我們在一起的時(shí)光,不要老是想著(zhù)要分開(kāi)了之類(lèi)的東西那樣時(shí)間都被我們浪費了。
” 我也不舍,我不舍老師,不舍天天和我形影不離的朋友,可我更加不舍得還是讓我們相遇的地方,我們的母校,她就像是我們的另一個(gè)家,同學(xué)就像是我們的兄弟姐妹,老師就像是我們的爸爸媽媽?zhuān)谶@樣的一個(gè)大家庭中我怎舍得離開(kāi)? 啊,我們約定等我們成為祖國的棟梁的時(shí)候再回母校相聚。
感恩初中母校作文 篇4
光陰似箭,我已經(jīng)母校學(xué)習了四年了。我在母校學(xué)到了許多知識,認識了許多老師、同學(xué),你們對他們都很熟悉吧。他們,給我帶來(lái)了知識和歡樂(lè );他們,給我帶來(lái)了無(wú)限的笑聲。同學(xué)們,我再過(guò)兩年就要和你們分別了,請珍惜這短暫而美好的時(shí)光吧!三年級的班主任段老師,令我終身難忘。
段老師長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),烏黑發(fā)亮;一雙勤快的手,能幫助我們;一個(gè)充滿(mǎn)知識的大腦,讓我們也學(xué)到了本領(lǐng);一張充滿(mǎn)笑容的.臉,給我們獲取無(wú)限的信心和鼓勵。
段老師給我們上課,總是笑容滿(mǎn)面,使我們更容易地吸收知識。有一次,段老師帶著(zhù)微笑來(lái)上公開(kāi)課,連我們班最喜歡上課搗蛋的家伙們都聽(tīng)得入了神,竟然沒(méi)動(dòng)也沒(méi)有亂說(shuō)話(huà)?磥(lái)段老師真會(huì )教啊。我靜心一想,如果笑容滿(mǎn)面地教,學(xué)生就自在一點(diǎn);相反,如果一臉嚴肅地教,學(xué)生就會(huì )有點(diǎn)不知所措,當然也不會(huì )太認真聽(tīng)嘍。
段老師還有一雙會(huì )'說(shuō)話(huà)'的眼睛。有一次上課時(shí),一個(gè)同學(xué)在玩小尺,段老師用目光瞄一下他,那個(gè)同學(xué)就馬上意識到要坐好,就不玩小尺了?荚嚂r(shí),有一道題不會(huì )做,段老師便向我投來(lái)鼓勵的目光,使我信心倍增;當某個(gè)同學(xué)做錯事時(shí),段老師便向他投去嚴厲的目光,讓他立刻改錯;當有同學(xué)做一件事達不到目標灰心喪氣時(shí),段老師的目光給他自信,讓他完成自己的目標。會(huì )'說(shuō)話(huà)'的眼睛——是我們的朋友。
感恩初中母校作文 篇5
我是一顆小小樹(shù)苗,愛(ài)的陽(yáng)光吧我們照耀。賜予我只是,呵護如至寶,母校的澆灌培育多辛勞……
眨眼間,5年的小學(xué)生活過(guò)去了,再過(guò)一個(gè)月我們就即將離開(kāi)母校,走向人生另一個(gè)新的起點(diǎn)。
時(shí)光飛逝,我們已從一個(gè)懵懂的頑童成長(cháng)為一個(gè)成熟的少年,我們在這個(gè)地方度過(guò)了人生中啟蒙的五年,這兒一磚一瓦、一草一木對于我們來(lái)說(shuō)是那么熟悉,這兒必將成為我們魂牽夢(mèng)繞的地方。
感恩母校的一磚一瓦、一草一木,是它們帶給我們美麗的校園。特別是校園北面美麗的花壇,春天,這兒百花爭艷,夏天,這兒綠樹(shù)成蔭,秋天,這兒瓜果飄香,冬天,這兒白雪皚皚。這兒留下了我們無(wú)數歡樂(lè )的笑聲,留下了一串串成長(cháng)的足跡。謝謝美麗的花壇。
感恩校園的操場(chǎng),是你我們提供了游戲和休閑的場(chǎng)所,綠茵茵的場(chǎng)地上留下了我們矯健的身影,我們的雙腳層踏過(guò)你每一寸土地。
感恩學(xué)校的教學(xué)樓,寬敞明亮的教室為我們提供了學(xué)習的好環(huán)境,先進(jìn)的多媒體,能夠幫助我們更好地學(xué)習到知識,走廊上堅實(shí)的圍欄為我們遮風(fēng)擋雨,是我們安全的保證。在這兒我們留下了朗朗的讀書(shū)聲,留下了團結奮進(jìn),永爭上游的.精神。
感恩我們的老師,是你們賦以校園以靈魂,正是你們交給我們知識和做人的道理。您為了我們付出太多太多的心血,在我們困難時(shí),你鼓勵我們奮勇前進(jìn),在我們跌倒時(shí),你告訴我們要自己堅強地爬起來(lái),當遇到風(fēng)雨時(shí),您為我們撐起一把師愛(ài)的大傘,在我們得意時(shí),你卻告誡我們不要驕傲……可當您為我們付出,用雙手勾勒出學(xué)生未來(lái)的藍圖時(shí),您卻老了,歲月的痕跡毫不留情地刻在了您的臉上,白發(fā)悄悄地爬上了您的雙鬢。是的,您的一生就想蠟燭,奉獻了自己卻照亮了別人!當一批一批的學(xué)生踩著(zhù)您的肩膀邁向成功時(shí),您還是那樣默默無(wú)聞,無(wú)悔的奉獻著(zhù)您的青春…….
感恩我們親愛(ài)的同學(xué),是你們與我們構建了一個(gè)個(gè)獨一無(wú)二的班級,是你們成為我兒時(shí)的伙伴帶給我永遠不能忘卻的快樂(lè )的童年。愿我們的友誼地久天長(cháng)!
在母校這個(gè)大集體中,我經(jīng)歷了我人生中無(wú)數的第一次。我仍記得第一次登上舞臺時(shí)的緊張心情,是老師和同學(xué)們鼓勵的目光讓我忘記了緊張。我扔記得第一次當上大隊委時(shí)驕傲自豪的心情;仍記得第一次被老師批評時(shí)的沮喪難過(guò)的心情……在母校的懷抱中我漸漸從幼稚走向成熟!
在畢業(yè)之際,我想大聲對母校說(shuō):“無(wú)論將來(lái)我長(cháng)成參天大樹(shù)還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠來(lái)回報您!”
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