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感恩母校行話(huà)題作文4篇
感恩母校行話(huà)題作文1
在母校學(xué)習生活的七年，漫長(cháng)卻又如此短暫。摯愛(ài)的母校見(jiàn)證了我的成長(cháng)，見(jiàn)證了七年的青春歲月，見(jiàn)證了七年的汗水與收獲。通過(guò)這七年的學(xué)習與磨練，我可以更加成熟、自信地迎接明天的機遇和挑戰。
四年的本科學(xué)習奠定了良好的知識基礎，三年的研究生學(xué)習鑄就了知識上的飛躍。這要歸功于母校為營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍所作出的不竭的努力。為了拓寬科研的國際視野，學(xué)校邀請國內外知名學(xué)者來(lái)校作報告；為了給科研工作的高效進(jìn)行提供物質(zhì)保障，及時(shí)地完善、更新硬件設施；為了給學(xué)生提供進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的平臺，舉辦學(xué)術(shù)會(huì )議；為了提高教學(xué)軟實(shí)力，引進(jìn)高水平師資力量。這些不懈的努力營(yíng)造了安靜、祥和、奮進(jìn)的學(xué)習氛圍，澆灌著(zhù)每個(gè)西農學(xué)子的成長(cháng)。在本科和研究生階段，我學(xué)會(huì )了嚴謹求實(shí)的科研作風(fēng)、學(xué)會(huì )了團結合作的學(xué)習精神。在這里我灑下了辛勤的'汗水，在我離開(kāi)時(shí)，帶走的是淡定、從容與自信。我的收獲與成長(cháng)也離不開(kāi)各位老師的辛勤指導與幫助。各位老師亦師亦友，關(guān)心學(xué)生，教學(xué)方法深入淺出。導師給我傳授知識、指引方向、鼓勵成長(cháng)，我才能取得今天的成績(jì)和收獲。
如今，羽翼漸豐的我將要離開(kāi)母校，帶著(zhù)無(wú)數的回憶和無(wú)限的眷戀，踏上人生新的征程。深藏過(guò)去，遙望遠方，我們會(huì )以“誠、樸、勇、毅”之心，用我們在這里學(xué)到的知識，去實(shí)現我們的人生夢(mèng)想。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論身處何地，我們都會(huì )牽掛著(zhù)母校。
感恩母校行話(huà)題作文2
時(shí)光匆匆，轉眼間我已經(jīng)高中畢業(yè)將近兩年了。有時(shí)候我不由得感嘆時(shí)間的流逝，高三的挑燈夜戰似乎就在我的眼前浮現，而如今我已經(jīng)大二了。
我依舊可以清晰地記得畢業(yè)那天的場(chǎng)景，那時(shí)正是盛夏，我們頂著(zhù)炎炎烈日在校慶廣場(chǎng)上拍集體照。大家都在交頭接耳，彼此間仿佛有說(shuō)不盡的話(huà)，天氣盡管酷熱，我們卻是興致不減。畢業(yè)在即，昔日同窗苦讀的好友就要分離，言語(yǔ)之間，大家多少有些惆悵與不舍。
20xx年1月16日，在同學(xué)的陪同下，我終于回到了闊別將近兩年的高中。踏進(jìn)學(xué)校的那一剎那，我覺(jué)得自己恍若又是那個(gè)功課繁多的高中生。走進(jìn)學(xué)校大廳，大廳中央的那塊刻著(zhù)《項脊軒志》的大石碑一如當年，走過(guò)教室，我的.母校依舊是記憶中的那般窗明幾凈，教室里的學(xué)生也散發(fā)出蓬勃的朝氣，我不由得和同學(xué)感嘆：“真是一點(diǎn)都沒(méi)變��！”
學(xué)校的老師自然也很關(guān)心我在大學(xué)的生活與學(xué)習情況言語(yǔ)間難掩關(guān)切之情。我也大致地匯報了我的近況，并從各個(gè)方面向老師們介紹了泰州學(xué)院，包括招生情況、辦學(xué)歷史以及教學(xué)方針等等。辦公室里恰巧也有幾位高三的學(xué)生，他們也向我提了一些問(wèn)題，作為學(xué)姐，我耐心地進(jìn)行了詳盡的解答。在歡聲笑語(yǔ)中，一個(gè)上午很快過(guò)去，我們依依不舍和老師們合影道別。
感恩母校行話(huà)題作文3
時(shí)間飛逝，轉眼離開(kāi)母校已有兩個(gè)春秋，這次的“感恩母�！鄙鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是一次任務(wù)，更承載著(zhù)學(xué)子們對母校的愛(ài)與眷戀，它使我重拾起了高中時(shí)的記憶，看到了學(xué)弟學(xué)妹充滿(mǎn)朝氣的身姿以及嚴苛而又諄諄育人的師長(cháng)。
20xx年1月16號，趁著(zhù)沙高還沒(méi)有開(kāi)始放寒假，我和另一個(gè)同學(xué)開(kāi)始了我們的感恩母校宣傳回訪(fǎng)工作，首先我們來(lái)到了老師辦公室，感謝任課老師對我們的教導之恩，向他們匯報了考入泰州學(xué)院后的學(xué)習、生活、思想、生活情況和取得的成績(jì)。
簡(jiǎn)短的交流之后，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了班級進(jìn)行宣傳演講。演講中，我與他們分享了我的備考經(jīng)驗以及學(xué)習方法，介紹了泰州學(xué)院的專(zhuān)業(yè)、社團活動(dòng)、綜合實(shí)力、就業(yè)發(fā)展的具體內容，同學(xué)們聽(tīng)得很認真，還問(wèn)到了飲食、住宿、交通等問(wèn)題，我也為他們一一解答。
接著(zhù)，我們將事先準備好的泰州學(xué)院的宣傳資料散發(fā)到過(guò)往的同學(xué)們手中，到了放學(xué)時(shí)間也引起了一些家長(cháng)朋友的駐足，過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我們學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設置、特色優(yōu)勢、報考條件等等，我們也耐心得解答他們的'疑惑。宣傳活動(dòng)基本已圓滿(mǎn)完成，同學(xué)和家長(cháng)給予的反響也不錯。
母校不僅是母親，是精神的家園，更是我們一輩子“停泊”的港灣，是我們共同的家。在未來(lái)，母校也會(huì )像燈塔一樣照亮我前行的路，默默無(wú)聞地奉獻。
感恩母校行話(huà)題作文4
六年的時(shí)光稍縱即逝，我們即將要離開(kāi)他-敬愛(ài)的母校。
母校使我結識了很多同學(xué)，讓老師們教給我這么多知識和做人的道理，給我們這么舒適的.教室和美麗的學(xué)習環(huán)境；還有這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。
母校給我提供了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂(lè )課是我們在音樂(lè )課上盡情地唱歌，偶爾外面會(huì )有小鳥(niǎo)停留在樹(shù)枝上，仿佛在聽(tīng)我們歌唱；在形體課上，我們練舞蹈，享受著(zhù)舞蹈帶給我們的快樂(lè )；在科學(xué)教室，我們認真地做實(shí)驗，仔細地記記錄……
母校的老師還教會(huì )了我很多東西。在上語(yǔ)文課時(shí)，老師不斷地講著(zhù)課文的細節，讓我們了解寫(xiě)作手法；在數學(xué)課上，老師講完課后總是問(wèn)懂了嗎？不懂接著(zhù)講；科學(xué)課上，老師讓我們親手做實(shí)驗，證明這個(gè)道理是正確的……
母校讓我認識了很多朋友，他們對我的幫助也令我印象深刻。在我生病時(shí)，一些朋友告訴我作業(yè)，并讓我好好休養；在我有不會(huì )的題時(shí)，朋友也會(huì )主動(dòng)給我講；在我傷心時(shí)。同學(xué)安慰我……
母校是您給我帶太多回憶，在即將臨別之際，我想對您說(shuō)：“謝謝您母校�！�
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