(經(jīng)典)母校的作文5篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的母校的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母校的作文 篇1

　　轉眼間15年過(guò)去了，取得博士學(xué)位的我回到家鄉，想念我的母校決定回去看看，重溫那段美好的記憶。

　　車(chē)拐進(jìn)學(xué)校熟悉的路口停下我步行從綠蔭小道往大門(mén)走，一個(gè)小弟弟從保安室走了出來(lái)，我正奇怪現在是上課時(shí)間，他開(kāi)口了：“叔叔，我是這里的保安，有什么可以幫您?”我被他的話(huà)逗樂(lè )了，居然逃課還忽悠我是保安!我親昵地摸了摸他的頭，咦?硬的!原來(lái)小弟弟是個(gè)仿生機器人。開(kāi)始就這么新奇，我迫不及待地想進(jìn)去參觀(guān)了。

　　走進(jìn)學(xué)校，原來(lái)塵土橫飛的操場(chǎng)不見(jiàn)了，變成了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大花園。四棟六層的教學(xué)樓改成了八層的高樓。操場(chǎng)就搬到了四棟樓的頂部，并將四棟樓鏈接貫通了起來(lái)，簡(jiǎn)直堪稱(chēng)壯觀(guān)。各種運動(dòng)設備應有盡有，塑膠跑道、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)等，甚至還有獨立的游泳館，孩子們身體健康得到全面的鍛煉。 最先參觀(guān)教學(xué)樓。寬敞的`電梯上到五樓，電梯門(mén)一開(kāi)，長(cháng)約百米的走廊映入眼簾，我不禁呆若木雞。小弟弟解釋道：“我們的教學(xué)樓就像哆唻A夢(mèng)的口袋，是一個(gè)外觀(guān)看著(zhù)平常，內部實(shí)際空間擴大多倍的新型大樓�！闭f(shuō)話(huà)間，第一間教室傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲，尋聲望去，寬敞的教室里同學(xué)們正精神抖擻的朗讀課文，而講臺邊站著(zhù)個(gè)拿著(zhù)戒尺的機器人。

　　小弟弟介紹：“現在一部分課本知識是由機器人來(lái)教學(xué)的，真人老師大多教學(xué)生們一些實(shí)踐的課程、做人做事的道理以及社會(huì )的經(jīng)驗，這樣老師有更多心思更全面的兼顧孩子們的身心健康發(fā)展�！苯淌宜拿嫦癯�大幕布，屏幕上正配合朗讀的內容播放著(zhù)4D效果的畫(huà)面，令人身臨其境的感覺(jué)。我正猶豫著(zhù)要不要沿著(zhù)走廊往前走，小弟弟微笑著(zhù)說(shuō)：“不用擔心，不會(huì )影響同學(xué)們上課的，這個(gè)窗戶(hù)玻璃外面看里面是透亮的，里面卻看不到外面，讓同學(xué)們全心上課不被外界干擾�！� 來(lái)到隔壁班的窗前，桌子上擺放著(zhù)美術(shù)工具，孩子們應該正在上美術(shù)課，奇怪的是每個(gè)座位的角落都有一頂頭盔，我疑惑不解，小弟弟解說(shuō)道：“頭盔是用來(lái)上色的，把一張畫(huà)好的草圖放到桌子特定的框框內，戴上頭盔，想象著(zhù)畫(huà)面的顏色，它就會(huì )發(fā)出指令將草圖完整的上好色，直到滿(mǎn)意為止�！蔽铱粗�(zhù)同學(xué)們爐火純青的技巧，一張張美麗的畫(huà)作完成，不禁贊嘆不已!

　　接下來(lái)我們還參觀(guān)了曾經(jīng)最?lèi)?ài)的學(xué)校圖書(shū)館，多媒體教室，以及新增的學(xué)校紀念堂、展覽館等，高科技讓人瞠目結舌!高科技學(xué)校一日游在一個(gè)勝一個(gè)的驚喜中結束了，我得出一個(gè)結論：知識可以改變一切!只有想不到，沒(méi)有做不到!未來(lái)的世界讓人心馳神往，加油吧，少年們!

母校的作文 篇2

　　時(shí)光匆匆，歲月不待人。一晃兩年過(guò)去了，我儼然成為了一名初二的大姐姐。走在待了兩年的初中，我的腦海里依稀記得我的母校。我走到一個(gè)無(wú)人的角落，看向母校所在的方向�；貞浿�(zhù)從前……

　　我剛剛踏入學(xué)校的第一天，看見(jiàn)這么嶄新的學(xué)校，我像個(gè)鄉巴佬，東看看西瞧瞧。但是我很快又被媽媽叫進(jìn)了教室——102。

　　我的教室很漂亮很寬敞，三十多個(gè)桌子椅子有序整齊的擺放著(zhù)。我隨便找了個(gè)位子坐下，媽媽幫我交學(xué)費。桌子真大，兩個(gè)書(shū)包都綽綽有余。

　　媽媽替我交完了學(xué)費，叮囑我了幾聲便匆匆離開(kāi)了。

　　老師帶我們參觀(guān)了校園，校園也很大，諾大的操場(chǎng)，占了半塊校園。我幻想著(zhù)，六年后，我能在這個(gè)操場(chǎng)下勇敢的對老師們說(shuō)出:“我畢業(yè)了！”

　　校園有四個(gè)學(xué)院，春勤園、夏孟園、秋獲園和冬傲園。小時(shí)候我只是覺(jué)得這些名字很好聽(tīng)，后來(lái)我才發(fā)現其中深藏的含義。

　　春勤園是個(gè)綠草如茵的地方，這里是我們一二年級學(xué)習的地方。春天是一切的開(kāi)始，所謂“一年之計在于春”，我們剛剛起頭兒，自然要在最開(kāi)始，就把一切都弄好。學(xué)校的教學(xué)樓高聳著(zhù)，四處可見(jiàn)垃圾桶，可以看出學(xué)校的環(huán)保工作是十分到位的。

　　三四年級自然就是夏孟園了，夏天是生機勃勃的季節，在他們這個(gè)年齡，雖然已經(jīng)有些懂事，但是仍舊精力旺盛，富有朝氣。這里一到夏天，大叔一個(gè)勁兒往上漲，有的時(shí)候還可以看見(jiàn)這些三四年級的在樹(shù)下乘涼哩！

　　“自古逢秋悲寂寥”這句話(huà)我覺(jué)得不好，為什么秋天就注定是一個(gè)凄涼的季節呢？像五年級他們，已經(jīng)逐漸沉穩長(cháng)大了。他們現在，不正是秋天的收獲嗎？不應該是一種喜悅的心情嗎？我記得我五年級的時(shí)候，正在拼命為六年級做準備。

　　而真正到了六年級，你就想進(jìn)入了冬天，所以，冬傲園，是六年級的學(xué)習場(chǎng)所。冬傲園，可別看簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)名字，他的含義，是梅花在冬天仍然傲然開(kāi)放，而對于六年級的畢業(yè)季，他們更需要的，是為初中做準備，他們在艱苦的`環(huán)境中，要堅持不放棄，才能在畢業(yè)的時(shí)候考出理想的成績(jì)！

　　我愛(ài)我的母校，她給我了童年時(shí)的純真，少年時(shí)的快樂(lè )。

　　步入初中，我哪怕不為自己，為了母校，我也要堅持！

　　遙遠的思緒被我收回，我會(huì )到教室，拿出課本，慢慢朗讀……

母校的作文 篇3

　　時(shí)光如梭，歲月如流，轉眼我來(lái)到新的初中已有三個(gè)月了。

　　今天，我和同學(xué)相約再回母校。我們慢慢的行走在母校的小路上：母校的一草一木是那么熟悉，母校的一磚一瓦是那么親切，在母校發(fā)生的每一會(huì )件事是那么的清晰。在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫(huà)面，在眼前不停地回放著(zhù)，有歡笑、有淚水、有傷痛、有感動(dòng)走過(guò)無(wú)數次的小路，彈過(guò)無(wú)數次的三角鋼琴，聽(tīng)過(guò)無(wú)數次的校園廣播，一切都還在，仿佛我們都還沒(méi)有畢業(yè)，但是，睜開(kāi)眼睛，只能回到現實(shí)。

　　我們來(lái)到老師所帶的1年6班，一大群可愛(ài)的小朋友坐在里面。老師正在低著(zhù)頭改作業(yè)，“老師！”我們喊著(zhù)。老師抬起了頭，露出了驚喜的表情，我們走上前去，望著(zhù)那瘦削的臉，我第一次感覺(jué)老師真的`是老了，這六年來(lái)為我們這群孩子操碎了心。這時(shí)，突然有一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)指著(zhù)一個(gè)帶了牙箍的同學(xué)說(shuō)：“老師，她的牙齒上怎么長(cháng)了花呀？”我們都笑了。還記得我一年級時(shí)，同樣也是有一大群畢業(yè)的哥哥姐姐返回學(xué)�？蠢蠋�，那時(shí)的我還不明白離開(kāi)度過(guò)了六年光陰的母校到底是什么感覺(jué)，看著(zhù)每個(gè)人淚光閃閃只是十分奇怪。但現在，卻輪到我了。我們跟老師開(kāi)心說(shuō)笑著(zhù)、交談著(zhù)，突然感覺(jué)老師已不再是老師，而是我的摯友。我從未想過(guò)我的曾經(jīng)竟有這么多值得留戀的回憶。

　　可是，美好的時(shí)光總是短暫的，因為老師要給學(xué)弟學(xué)妹們上課，所以我們惜別了老師，準備去以前的教室看看。我們透過(guò)窗戶(hù)，看著(zhù)教室里的一切，他們正在上課。一樣的教室，不一樣的老師，不一樣的學(xué)生�！拔锸侨朔恰币舱�是如此吧！

　　我們靜默地、一步步地走著(zhù)，當走出校門(mén)那刻，我們并沒(méi)有回頭，因為我們知道：我們已經(jīng)長(cháng)大了，我們終要告別過(guò)去，擁抱未來(lái)！

母校的作文 篇4

　　告別母校隨著(zhù)童年逝去，小學(xué)就要畢業(yè)了。只在眨眼之間，五年過(guò)去了，不知不覺(jué)過(guò)去了。畢業(yè)后我們所有的同學(xué)就會(huì )走到各處開(kāi)始初中生活，離開(kāi)共同生活了五年的母校。母校啊，是你五年來(lái)對我無(wú)比呵護，無(wú)比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游在知識的海洋。讓我領(lǐng)悟人生的快樂(lè )和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。我從一年級開(kāi)始時(shí)是一個(gè)無(wú)知、幼稚的娃娃，而今

　　我在您的懷抱里嘗到人生的酸、甜、苦、辣。您是一棵大樹(shù)，我就是您枝頭搖曳的碩果您是一艘母艦，我就是您身上一架威武的飛機您是一張床，我就是床上熟睡的寶寶。但是，僅管一切如此美好，但天下沒(méi)有不散的宴席，即使再親密的人也要分開(kāi)。小學(xué)五年，該走的.時(shí)候還是終究會(huì )畫(huà)上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。我要利用母校給我的一切去奮斗，在社會(huì )上成為佼佼者。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當以涌泉相報�！碑斘矣辛顺鱿⒌囊惶�，我會(huì )回到母校，回憶昔日的母校，憧憬明天的母校！告別了，母校！您不用擔心，我會(huì )好好努力。今天我離開(kāi)了您，明天我是祖國的棟梁！母校別了，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！天在您的培養下，我變的堅強，勇敢，成了一個(gè)有頭腦，有素質(zhì)的青少年。

母校的作文 篇5

　　看著(zhù)那陽(yáng)光明媚的教室，腦海中全是清晨同學(xué)們清脆的讀書(shū)聲；望著(zhù)那寬闊平坦的操場(chǎng)，耳畔全是課間同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲……即將離開(kāi)母校，我的心如大海，久久不能平靜，對母校的眷戀與依戀一次又一次的沖擊著(zhù)我……

　　教室里，同學(xué)們奮筆疾書(shū)、打打鬧鬧、咒咒罵罵的場(chǎng)景。是的，這些在以前都只是一些小事，可是，離開(kāi)了母校之后，這些記憶使你做夢(mèng)都很會(huì )笑。因為，在初中了，你不可能再享受這些快樂(lè )。所以這些回憶值得你珍藏一輩子。望著(zhù)我生活了六年的地方，眼前仿佛就是同學(xué)們一起嬉戲、一起打鬧、一起為了班級的榮譽(yù)而拼搏。運動(dòng)會(huì )上、拔河比賽時(shí)，我班贏(yíng)了，同學(xué)們互相分享著(zhù)自己心中的喜悅；輸了，同學(xué)們互相鼓勵，勇敢地站起來(lái)，期待下一次比賽。

　　記得那次，全班同學(xué)都被一道數學(xué)題考住了，盡管老師再三強調要自己獨立思考�？墒抢蠋熞浑x開(kāi)教室，同學(xué)們就各抒己見(jiàn)，把自己的解題思路說(shuō)了出來(lái)。終于，功夫不負有心人，七拼八湊，同學(xué)們一下子就把這道題目給破解了。第二天，老師在批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現全班同學(xué)的解題思路、方法都是一模一樣的，驚訝極了�？匆�(jiàn)老師的表情，同學(xué)們你看看我，我看看你，笑了。最后，全班同學(xué)都被老師給罵了一頓，可是心里卻是甜滋滋的。因為這是全班同學(xué)經(jīng)過(guò)奮斗的成果。

　　六年的.光陰，從我心頭匆匆掠過(guò)。挽不住的，是小學(xué)的生涯；得到的，是快樂(lè )的回憶。

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