實(shí)用的告別母校的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的告別母校的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

告別母校的作文 篇1

　　告別母校隨著(zhù)童年逝去，小學(xué)就要畢業(yè)了。只在眨眼之間，五年過(guò)去了，不知不覺(jué)過(guò)去了。畢業(yè)后我們所有的同學(xué)就會(huì )走到各處開(kāi)始初中生活，離開(kāi)共同生活了五年的母校。母校啊，是你五年來(lái)對我無(wú)比呵護，無(wú)比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游在知識的海洋。讓我領(lǐng)悟人生的快樂(lè )和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。我從一年級開(kāi)始時(shí)是一個(gè)無(wú)知、幼稚的娃娃，而今我在您的懷抱里嘗到人生的酸、甜、苦、辣。您是一棵大樹(shù)，我就是您枝頭搖曳的碩果您是一艘母艦，我就是您身上一架威武的飛機您是一張床，我就是床上熟睡的寶寶。但是，僅管一切如此美好，但天下沒(méi)有不散的宴席，即使再親密的`人也要分開(kāi)。

　　小學(xué)五年，該走的時(shí)候還是終究會(huì )畫(huà)上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。我要利用母校給我的一切去奮斗，在社會(huì )上成為佼佼者。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當以涌泉相報�！碑斘矣辛顺鱿⒌囊惶�，我會(huì )回到母校，回憶昔日的母校，憧憬明天的母校！告別了，母校！您不用擔心，我會(huì )好好努力。今天我離開(kāi)了您，明天我是祖國的棟梁！母校別了，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！天在您的培養下，我變的堅強，勇敢，成了一個(gè)有頭腦，有素質(zhì)的青少年。

告別母校的作文 篇2

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將。

　　告別母校，一股眷戀之情。猶記六年前我們還是一年級的小學(xué)生，那年我們親手寫(xiě)在樹(shù)下的愿望，現在是否實(shí)現了，現在是否努力在實(shí)現它，回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì )面對挫折與困難。

　　在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的`無(wú)私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠:互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。

　　如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校:在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。

告別母校的作文 篇3

　　徘徊在美麗的校園里，心中不時(shí)涌出陣陣依依惜別的深情。

　　六年的小學(xué)生活即將結束，六年的文化洗禮，六年的知識熏陶，六年的難忘時(shí)光啊，我想說(shuō)的太多、太多……

　　校園的花壇喲!你可記得我入學(xué)那一天的動(dòng)人情景?記得那是一個(gè)花果飄香的秋日�；▔�里一叢叢五彩繽紛的菊花迎風(fēng)開(kāi)放。在秋風(fēng)里它仿佛在點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“歡迎、歡迎、歡迎學(xué)校的新主人!”頓時(shí)，學(xué)校美好印象深深地刻在了我的.心中。我感到，成為一名小學(xué)生是無(wú)比的快樂(lè )!

　　校園的操場(chǎng)喲!你可記得我們朝氣蓬勃的身影?站在你寬闊的胸膛上，我曾經(jīng)帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾莊嚴宣誓：“為共產(chǎn)主義而奮斗，時(shí)刻準備著(zhù)!”這誓言，將永遠銘記在我心中;站在你寬闊的胸膛上，我曾經(jīng)光榮地從老師手中接過(guò)“優(yōu)秀學(xué)生”的獎狀。這獎狀，將永遠激勵我?jiàn)^發(fā)向上，努力學(xué)習;站在你寬闊的胸膛上，我們曾經(jīng)載歌載舞慶祝國慶節，歡歌笑語(yǔ)慶�！傲�一……”

　　校園的教學(xué)樓喲!你可記得我們朗朗的讀書(shū)聲?我忘不了在教學(xué)樓里聆聽(tīng)老師教誨的分分秒秒，使我受益匪淺。我忘不了在教學(xué)樓里學(xué)習文化的時(shí)時(shí)刻刻，使我流連忘返。我忘不了在教學(xué)樓里曾經(jīng)有過(guò)熱烈的班會(huì )和歡樂(lè )的課間!

　　徘徊在美麗的校園里，心中不時(shí)涌出一陣陣依依惜別的深情。母校啊!在這即將分別的時(shí)刻，讓我借用一位著(zhù)名詩(shī)人的詩(shī)句，來(lái)表達我對你的懷念：“革命道路千萬(wàn)里，天南海北想著(zhù)你!”

告別母校的作文 篇4

　　美麗的校園、朋友一樣的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對這些時(shí)刻伴隨我的成長(cháng)，這些事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情冒出…

　　生活了六年的學(xué)校，只有一個(gè)月就要告別母校了……還記得我才到這個(gè)學(xué)校認識的第一位老師，叫做毛詩(shī)燕，她的脾氣很好，我拼音不是不好嗎？她卻一點(diǎn)也不厭倦的一遍一遍的反復教我，雖然這些拼音知識，我快要忘記了，但我始終不會(huì )忘記這位老師吧！

　　轉到現在這個(gè)班時(shí)認識到的第一位朋友是吳佳蔚，我記得我當時(shí)一下課就都會(huì )去和他玩的……現在，我有了更多的朋友，當然我當這兒時(shí)，他向我介紹了班上許多的同學(xué)呢！我的'成績(jì)雖然不好，但依舊他很樂(lè )意教我不會(huì )的題……到如今，也是我要好的朋友，也會(huì )給我講題，雖然大多，我不知道的題，也比一起少多了。畢業(yè)后，再過(guò)多久，才能見(jiàn)他呢？再過(guò)多久，才能看到我的好朋友們呢？多久才能和他們好好的再玩玩呢？多久才能……

　　學(xué)校的美景有許多，單說(shuō)后操場(chǎng)吧！后操場(chǎng)上有許多五顏六色的花花草草，就算到了冬季，哪兒也會(huì )有淺綠的樹(shù)葉呢！前操場(chǎng)呢，沒(méi)有后操場(chǎng)的那么多綠色，但地面都是用大理石拼的，看起來(lái)很雄偉，美麗。不知畢業(yè)后，多久才會(huì )再次來(lái)到這兒，多久才能回到這兒，看見(jiàn)布滿(mǎn)花花草草的操場(chǎng)呢？再過(guò)多久才能去教室看看，我不小心用圓規在桌面上畫(huà)的一條細長(cháng)線(xiàn)？多久才能……

　　過(guò)不了多久，我們就得告別印滿(mǎn)我們足跡的操場(chǎng)；就得告別飄揚著(zhù)我們歌聲的小道；就得告別充滿(mǎn)我們歡笑的教室。

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