母校的作文[范例4篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的母校的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

母校的作文 篇1

　　橘黃色的夕陽(yáng)下，漸漸吞沒(méi)了嬌小的花朵，我知道，金色的童年將接近尾聲。從遠望去，今天的校園居然多了一份沉寂。轉過(guò)身，走進(jìn)操場(chǎng)，那里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　我至今都還記得，體育老師灰瘦的臉蛋兒，男同學(xué)埋怨的表情，我們天真的.笑聲，充滿(mǎn)快樂(lè )的操場(chǎng)。母校，你是我快樂(lè )的回憶，你是我童年的回憶，你是一個(gè)快樂(lè )的港灣。你拼命為了教我們，只為我們的未來(lái)，這到底對你有多少好處，你總是這樣無(wú)私。

　　以前我總是覺(jué)得老師的工資高，當老師多神氣��！心情不好就可以拿我們撒氣，真不錯�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現并不是這樣的。

　　那次英語(yǔ)考試結果公布了，我看到你開(kāi)心的拿起卷子，表?yè)P我們，可是眼睛里充滿(mǎn)了血絲，我便知道了一切，低下頭。

　　老師，你是多么偉大，原來(lái)你一直把我們當你的孩子，老師，如果你老了，我來(lái)照顧你！

母校的作文 篇2

　　五年的時(shí)光，好像匆匆走過(guò)，又好像有些漫長(cháng)�，F在，我已經(jīng)步入了五年級的下學(xué)期，這讓我悲喜交加。悲是因為我即將要和朝夕相處的老師、同學(xué)們分別了；喜是因為我將會(huì )學(xué)習到更多新知識。

　　回顧五年來(lái)走過(guò)的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M了多少心思，操心多少次；不曉得在多少個(gè)夜里，老師開(kāi)著(zhù)燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無(wú)知的兒童變成了稍有知識的少年。

　　我敬愛(ài)的老師��！是您為我開(kāi)啟了學(xué)習的'大門(mén)；是您引領(lǐng)我步入知識的殿堂；是您帶我遨游在知識的海洋；是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會(huì )銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠都不會(huì )忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長(cháng)的鮮花上；您像陽(yáng)光，溫暖人們的心靈�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，這五年中，我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進(jìn)步，一起成長(cháng)，一起歡笑。雖然我們將分開(kāi)，但轉念一想，我們將會(huì )離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，難道這不值得興奮嗎？“海內存知己，天涯若比鄰�！辈徽撐覀兩硖幒畏�，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅強不屈地生長(cháng)，并散發(fā)著(zhù)沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì )有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會(huì )沖破艱難險阻，到達夢(mèng)想的彼岸。

　　母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方，都留著(zhù)我們的腳印和歡聲笑語(yǔ)；那五年四班有著(zhù)我們一起奮斗過(guò)的汗水；那國旗中記載著(zhù)我們在升旗儀式時(shí)莊嚴的情景。

　　五年的情誼，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊，將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。

　　母校，請放心。我們會(huì )努力，會(huì )奮發(fā)，會(huì )騰飛！現在，我們以您為榮。但將來(lái)，您一定會(huì )以我們?yōu)闃s！

　　黑龍江大慶薩爾圖區大慶市直機關(guān)第三小學(xué)校五年級:王宇航

母校的作文 篇3

　　“在即將到來(lái)的祖國110歲生日之際，重慶星光學(xué)校誠摯邀請校友李東禹先生回校參觀(guān)，共慶祖國華誕……”,時(shí)光荏苒，歲月變遷，看著(zhù)來(lái)自母校的郵件，我不禁陷入回憶......

　　四十年啦，母校還好嗎？曾經(jīng)的同學(xué)現在哪里？昔日的校園變成什么樣子了？

　　數十年如一日，每天風(fēng)雨無(wú)阻堅持在校門(mén)口早接晚送我們的老校長(cháng)已經(jīng)不在了，記得第一天上學(xué)，緊張又充滿(mǎn)期待的我邁進(jìn)校門(mén)，老校長(cháng)親切的摸了摸我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)：孩子，早上好！我心頭頓時(shí)一股暖流涌入，一點(diǎn)也不害怕了。

　　走進(jìn)校園，那座鐘樓依舊矗立在教學(xué)樓旁，站在鐘樓下看著(zhù)時(shí)針嗒嗒的旋轉，欣慰母校在科技發(fā)達的今天依舊用古老的方式告訴孩子們“一寸光陰一寸金”的道理。隔壁的體育館已尋不見(jiàn)， 取而代之的是一座圓形建筑。學(xué)生告訴我，那就是新建的體育館，建筑與科技的絕妙融合。外殼采用最新納米材料，晴天可收攏變成露天體育場(chǎng)，雨天可以覆蓋即成室內體育館。各種體育設施也是最先進(jìn)的，可以實(shí)時(shí)監測學(xué)生運動(dòng)狀態(tài)，顯示數據，同時(shí)智能保障運動(dòng)中的安全風(fēng)險。最驚訝的是我最?lèi)?ài)的`羽毛球場(chǎng)還配置了仿真機器人，能夠設置不同級別的比賽訓練，甚至可以和世紀初著(zhù)名羽毛球運動(dòng)員林丹的巔峰水平切磋。

　　來(lái)到教室，驚訝的發(fā)現教室居然沒(méi)用電燈了，全部采用的智能發(fā)光材料，根據環(huán)境光線(xiàn)的明暗自動(dòng)匹配出合適的亮度，既能保護視力也能節約能源。教室保留了黑板似的量子電腦，可以手寫(xiě)，也可以連接全國教育資源，實(shí)現教育資源共享。

　　萬(wàn)千思緒中，同學(xué)們陸續到來(lái)，我們笑中帶淚互相擁抱，四十年，我們經(jīng)歷了歲月滄桑，見(jiàn)證了祖國的繁榮變遷。少年強則國強，相信未來(lái)會(huì )有更多的科技應用到教育中，會(huì )有更多的熱愛(ài)教育人的投入到祖國教育事業(yè)中，我們的祖國定會(huì )更加富強！

母校的作文 篇4

　　母校，我愛(ài)你，我永遠愛(ài)著(zhù)你!

　　看著(zhù)泛黃生銹的大字，那是歲月留下的斑駁，那是曾經(jīng)教會(huì )我知識，教我快樂(lè )，教會(huì )我珍惜友誼的地方，那就是我最?lèi)?ài)的母校。

　　我曾經(jīng)記得母校的花壇上種上了許許多多的花，它們各有不同，有月季、菊花、牡丹、蒲公英……夏天，花兒盛開(kāi)，香味時(shí)常引來(lái)一些迷路的蜜蜂。我和同學(xué)們常在午休時(shí)跑過(guò)來(lái)，聞聞花香!有時(shí)，我們會(huì )趁看花的老爺爺打盹時(shí)，用手小心翼翼地去撫摸那開(kāi)得又大又鮮艷的花兒。有時(shí)等老爺爺睡熟了，我們會(huì )用狗尾巴草撥弄他的鼻子，直到他打噴嚏為止。有時(shí)我們會(huì )坐在老爺爺的身邊，聽(tīng)著(zhù)他講關(guān)于花的故事。那是我最美好而短暫的時(shí)光。這時(shí)光深深地烙印在我的腦海里。

　　別了，我的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校!

　　我曾記得學(xué)校的老師，是那么的和藹可親。俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終身為父。為什么會(huì )有這樣的感覺(jué)呢?記得有一次放學(xué)后，天開(kāi)始下起蒙蒙細雨，我沒(méi)有帶傘，只能在教室等著(zhù)媽媽來(lái)接，空曠的教室里只有我一個(gè)人。望著(zhù)窗外，雨時(shí)而大時(shí)而小……“孩子，你怎么還在這兒呢?”老師用關(guān)愛(ài)的眼神看著(zhù)我說(shuō)�！拔彝�記帶傘了，我等媽媽來(lái)接我�！蔽艺f(shuō)�！昂⒆�，我這正好有一把傘，你拿去用吧!”沒(méi)等我回答，老師說(shuō)完就把傘塞到我手上，然后就離開(kāi)了。后來(lái)我才知道她是校長(cháng)。

　　別了，我的母校，我全心全意愛(ài)著(zhù)的`母校!

　　當我再次回來(lái)時(shí)，我希望花兒更加美麗，慈祥的老爺爺依然倚在花壇旁沐浴著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，更希望能在雨中重逢那位新來(lái)的校長(cháng)。美麗的花兒，慈祥的爺爺，手中的雨傘……都已經(jīng)成為我美好的回憶，更是我現在的希望。

　　別了，我的母校，我全心全意愛(ài)著(zhù)的母校!

　　評價(jià)：作文整體還不錯，運用了反復的手法，通過(guò)對母校中往事的回憶，表達了對母校的愛(ài)與不舍。感情真摯，語(yǔ)句流暢，要繼續加油哦!

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