母校作文錦集[8篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的母校作文8篇，歡迎大家分享。

母校作文 篇1

　　我非常愛(ài)我的母校，為什么呢？因為它為我們做出了巨大的貢獻。

　　你看，母校多美��！尤其是生態(tài)園，湖里的小魚(yú)每次跟我們捉迷藏。在沙漠園，那里有只駱駝，我知道它是個(gè)假駱駝，但它蹲著(zhù)的樣子卻顯得栩栩如生。在玫瑰園，有各式各樣的花兒，康乃馨、杜鵑花、玫瑰花……每次發(fā)散出香氣，吸引著(zhù)蜜蜂都過(guò)來(lái)采蜜，為我們吃上蜂蜜。生態(tài)園還有一個(gè)雨花亭，上面寫(xiě)著(zhù)許多古詩(shī)，既可以幫助我們積累古詩(shī)詞，又可以供我們欣賞風(fēng)景。離雨花亭不遠處有一個(gè)綠色的帳篷——竹林，真是遮陽(yáng)的好地方，讓我們不再為炎熱而煩惱。校園的背面是學(xué)校的體育場(chǎng)，這里的足球場(chǎng)鋪著(zhù)綠油油的草坪，踩上去非常柔軟。足球場(chǎng)正中央有一個(gè)方形的主席臺，上面蓋了一個(gè)乳白色的頂棚，遠遠望去像一座小山峰。運動(dòng)場(chǎng)上寫(xiě)了清清楚楚的八個(gè)字：“運動(dòng)是人們的.源泉”。

　　我愛(ài)我的母校，不僅僅因為她美麗，更因為這里的老師們對我們的辛勤教育。希望母校在未來(lái)能越辦越好！

母校作文 篇2

　　當我踏出小學(xué)校門(mén)的那一刻，我的心倍感沉重。因為，我將托付著(zhù)母校和所有人對我的期望。再次回首母校，突然發(fā)現母校對我來(lái)說(shuō)是多么重要，是她讓我在知識的海洋中盡情的遨游，讓我懂得了怎么做人、怎么欣賞別人和同情別人。在這里，我想說(shuō)：“母校，將來(lái)等我長(cháng)大成人，也成為祖國的棟梁，到那時(shí)，我們再來(lái)看看你，道一聲‘親愛(ài)的母校，我們沒(méi)有辜負您的期望！’……

　　當我踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)的那一刻，我已感到我已經(jīng)長(cháng)大了。因為，我即將步入這個(gè)校園，開(kāi)始新的生活。但是，我是不會(huì )忘記在小學(xué)度過(guò)的`快樂(lè )時(shí)光。我會(huì )讓母校知道，我不再是那個(gè)小學(xué)的我了，有新的挑戰在等待著(zhù)我，我必須在堅強中學(xué)會(huì )自立，在自立中懂得堅強。只有這樣，母校才會(huì )知道，我已經(jīng)長(cháng)大了……

母校作文 篇3

　　漫步在校園的小路上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地面上，落下參差的斑駁的影子，碎碎的，就像我對小學(xué)的懷念，我將這碎碎的記憶拼接，構成一幅幅小學(xué)生活的美好畫(huà)面。

　　-——題記

　　在白駒過(guò)隙的彈指一瞬，小學(xué)畢業(yè)已有七八個(gè)年頭，如今的我，已經(jīng)擺脫了兒時(shí)的稚嫩，成為了一名大二的學(xué)生。閑暇之余，我總是關(guān)注著(zhù)里面的每一條新聞，每一條動(dòng)態(tài)，我總是看著(zhù)里面的每一張照片，每一張笑臉�？粗�(zhù)看著(zhù)，我找回了許多屬于我的小學(xué)的回憶。

　　我是一個(gè)很懷舊的人，對于過(guò)去，我總是特別懷念。對于小學(xué)，我更是有一種特別的情愫，最最懷念。懷念那時(shí)和藹可親的老師，懷念那時(shí)親如一家的'同學(xué)，懷念那時(shí)的天真，懷念那時(shí)的快樂(lè )，以至于每次看見(jiàn)原來(lái)的老師或者玩伴總是激動(dòng)半天。

　　有時(shí)候，很羨慕現在的孩子們，感覺(jué)他們很幸福，他們的校園生活豐富多彩，他們的教學(xué)設施一應俱全，他們可愛(ài)的笑臉總是可以被拍下紀念，他們的每一次活動(dòng)都會(huì )被記錄下來(lái)，就連現在老師獎勵的喜報，也變得特別好看。每每看到網(wǎng)站上的新聞和照片，心里總有一種特別的感覺(jué)，是溫暖，是懷念，還是我也感受到了他們的幸福，自己也說(shuō)不清……有時(shí)候，真想晚出生幾年。

　　畢業(yè)后的這么多年，每每路過(guò)小學(xué)的校園，總是忍不住向里面望幾眼，校園里的一切還是如此熟悉，依舊可以看見(jiàn)老師奔波忙碌的身影，卻看不見(jiàn)我們天真而單純的笑臉，因為我們都已離開(kāi)好幾年。一年又一年，一屆又一屆，多少人在這里留下歡聲笑語(yǔ)，又有多少人從這里畢業(yè)，我不知道，也無(wú)法計算，可以知道的，是每一年都有人從這里畢業(yè)，從這里離開(kāi)，我的母校，見(jiàn)證著(zhù)一場(chǎng)又一場(chǎng)的離別，單純的孩子的離別。

　　記得03年小學(xué)畢業(yè)考試前的那天，我和幾個(gè)好朋友去教過(guò)我們的所有老師的辦公室轉了一圈，那個(gè)時(shí)候，我們對老師，還不知道如何去感謝，只知道這天過(guò)后，再見(jiàn)到小學(xué)的老師會(huì )很難�？纪曜詈笠豢�，一起生活了六年的我們聚集在校門(mén)，大家微笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，那個(gè)時(shí)候，大家還不知道畢業(yè)是一種怎樣的離別，后來(lái)，許多次聚會(huì )，許多次回到小學(xué)的校園，卻是那樣的感傷，或許，是因為我們已經(jīng)長(cháng)大，懂得了感恩，懂得了懷念，懂得了傷感。

　　轉眼間，我告別小學(xué)，告別那個(gè)純真的年代已有好幾年，對于小學(xué)，我有著(zhù)無(wú)盡的懷念，有時(shí)間，我一定再回母�？纯�。

母校作文 篇4

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習生活轉瞬間就過(guò)去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人心中都充滿(mǎn)了留戀之情�；厥淄�事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。

　　時(shí)光匆匆，在這的學(xué)校里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成一個(gè)能夠獨立思考、積極進(jìn)取的女生，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更重要的是，在這時(shí)光匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。

　　殷殷情意，終系不住欲行的腳步，再見(jiàn)吧！情同兄妹的同學(xué)；再見(jiàn)吧！恩如父母的老師。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，在不經(jīng)意間，我走過(guò)了六年的小學(xué)生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　六年時(shí)光匆匆流逝了。相聚不知珍惜，離別才顯感情重。此刻，離別的晚會(huì )為我們而開(kāi)。再回首，張張熟悉的面孔像朵朵彩云從心空一一掠過(guò)多姿多彩的生活猶如童話(huà)般的夢(mèng)境，在你我心頭上重播�？蛇@一切，都即將如輕煙一縷，緩緩地飄向白云深處。

　　我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地，照耀著(zhù)美麗的校園，我常常伴著(zhù)耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，心情地享受著(zhù)難于形容的愜意，舒心地背誦著(zhù)英語(yǔ)單詞，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境，校園里的一切顯得那么明快，而我們的記憶力卻是出奇的好，那種收獲知識的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗內，傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲，像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們每一個(gè)學(xué)生的追求。

　　猶記六年前，我們還是一個(gè)年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的，如今在那碎磚瓦礫旁，嬌艷的身姿正迎風(fēng)微風(fēng)微笑。雖然我們現在要離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的校園，但我會(huì )永遠銘記：在這里，我們曾播種春天，收獲秋天；我們曾歡笑學(xué)習，用心追逐，在碧藍的天幕下，我們一起同唱歡歌。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的.目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那段時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中，我們一起度過(guò)這段美好的歲月，我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了，轉眼間要分手了，心中怎能平靜呢？

　　忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到嚴格的教育；在這里，我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。

　　我多想，時(shí)間的老人停下他匆匆的腳步；我多想，歷史長(cháng)河滯住她洶涌前進(jìn)的巨流，讓我們把這一切，這美好的一切統統攝進(jìn)眼里，裝在心中，作為人生永久的珍藏記憶。

　　再見(jiàn)吧！親愛(ài)的同學(xué)。理想是彼岸，行動(dòng)則是那架鋼鐵長(cháng)橋，那艘諾亞方舟。無(wú)數成功者的足跡證明，拼搏才成功的主干。在人生的大海中，有許多個(gè)驛站，只要平時(shí)練就奮飛的本領(lǐng)，成功的機遇就會(huì )等著(zhù)我們。

　　回首往事，心靈的時(shí)間在倒轉。小時(shí)候，人生百味我只知道甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，上學(xué)后，我明白了一點(diǎn)：生活中畢竟不只有甜，也有酸、有苦、有辣，因而，我學(xué)會(huì )了謙虛為人，學(xué)會(huì )面對挫折與困難。在母親的生活中，我漸漸領(lǐng)悟到人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻，就像一支支粉筆為他人化成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體會(huì )到了友誼的真誠：互相幫助、雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。

　　如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只把依依不舍的眷戀化做志向，竭立回報母校：在剩下的三個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前，讓生活縮放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐，拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。我們即將告別母校，依依惜別前，我向著(zhù)朝陽(yáng)，合起雙手，閉上眼睛，讓光和熱燃燒我內心的一份感動(dòng)，對母校、老師、同學(xué)深情的道一聲珍重！

　　對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的，讓我們再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我成長(cháng)的母校。

　　在我即將走出母校之前，讓我看你最后一眼！

母校作文 篇5

　　二十年后，我已經(jīng)長(cháng)大為人了。突然有一天，我心血來(lái)潮，想去看望自己的母校。我駕駛著(zhù)高科技飛艇來(lái)到學(xué)校門(mén)口。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)鮮花組成的小北路小學(xué)的標志。標志兩旁的花池一直通到教學(xué)樓前�？|縷清香伴隨著(zhù)陣陣微風(fēng)而來(lái)，令人心曠神怡。

　　順著(zhù)花壇，我漫步來(lái)到了教學(xué)樓。我真的沒(méi)想到學(xué)生上課竟如此舒適，他們上課都坐在最頂尖的科技——多功能椅上。這把多功能椅是用思想來(lái)控制的。例如：要測試的時(shí)候，它會(huì )感應到你的思想，在右手邊的頻幕上出現試卷。你的腦袋里想著(zhù)答案，它會(huì )自動(dòng)把你腦袋里想答案輸入到頻幕上的試卷里，然后傳給老師，比我們以前方便多了。這把椅子還可以轉換成放松、睡覺(jué)、學(xué)習、考試、作業(yè)等等的模式，數之不盡!教室的墻壁也設計的非常貼心。教室的墻壁可以在夏天的'時(shí)候，吸收熱空氣，在冬天釋放;在冬天的時(shí)候，可以吸收冷空氣，在夏天釋放。這樣就會(huì )冬暖夏涼，令人覺(jué)得非常舒適。而且，這堵墻還可以隨時(shí)轉換不同的顏色，令我們的墻壁始終煥然一新。

　　不知不覺(jué)中我又來(lái)到了老師辦公室。老師們現在非常輕松，是電腦幫他們批改學(xué)生的作業(yè)和試卷，也是電腦幫他們備課的。老師只要負責講課和評價(jià)試卷、作業(yè)就行了，并對學(xué)生的上課情況了如指掌。而且，只要在屏幕上輕輕一按，就可以跟家長(cháng)進(jìn)行視頻對話(huà)。

　　看完這些，就只剩下操場(chǎng)了。我走出教學(xué)樓，咦，操場(chǎng)去哪了?我懷著(zhù)疑惑來(lái)到了保安面前。保安緩緩解釋道：“操場(chǎng)都改到地下去了。因為建在地下，不怕風(fēng)吹雨打。而且，地下空間很大，足夠學(xué)生運動(dòng)。不信的話(huà)可以去看看�！眮�(lái)到地下室，眼前的景象讓人耳目一新。國際化的足球場(chǎng)、跑道、各種先進(jìn)的體育設施一應俱全。跑步機不用時(shí)是縮在墻里面的，我剛要上去試一下，“嘀鈴鈴”鬧鐘響了，我該起床了。

母校作文 篇6

　　光陰如箭，日月如梭。仿佛昨日邁入小學(xué)的門(mén)口，今日卻要揮手道別。

　　母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴經(jīng)常浮現在我的眼前，而每次回憶往事總有兩行愛(ài)制成的淚水在我臉上流淌，它是那么溫暖。

　　我愛(ài)你們，你們知道嗎？我想你們，你們知道嗎？我哭了，你們知道嗎？

　　記得有一次，我在醫院住院。剛開(kāi)始的時(shí)候，我以為我會(huì )好寂寞，可是，并不是這樣，我過(guò)的好開(kāi)心。周末，同學(xué)就來(lái)看我，送我一些小禮物，雖然禮物不是很貴，但是代表了同學(xué)的'心，這個(gè)心是用錢(qián)換不來(lái)的。老師在寒冷的夜晚，來(lái)給我補課，我很感動(dòng)。

　　我愛(ài)我的母校，愛(ài)我的同學(xué)，更愛(ài)我的老師！

母校作文 篇7

　　一晃眼，一年的時(shí)間就過(guò)去了。隨著(zhù)時(shí)間飛飛快的流逝，我已再回到了我的小學(xué)。叫上同窗六年的小伙伴，相約再小學(xué)門(mén)口。

　　哇！這真是我的母校嗎？原來(lái)的大鐵門(mén)變?yōu)榱俗詣?dòng)門(mén)，旁邊墻上寫(xiě)著(zhù)“東仁小學(xué)”四個(gè)大字。這一大改變，讓我們不由得產(chǎn)生好奇心，于是我們加快了步伐，進(jìn)入了校園。原來(lái)的`教學(xué)樓里卻空空如也，才發(fā)現大家都搬進(jìn)新教學(xué)樓了。新教學(xué)樓共有4層，我們一層一層參觀(guān)。一、二、三年級和辦公室、體育用品室都在一樓�？吹竭@些教室我驚呆了——辦公室里，每個(gè)老師的辦公桌上都有一臺電腦。教室里，講臺下也有電腦，還安裝了投影儀。我猜想，老師們上課應該都是用電腦和投影儀吧。每張課桌上都有桌布，顯得很整潔。走廊上的每個(gè)出口都有攝像頭，我也特搞笑地對著(zhù)攝像頭擺了擺手。

　　四、五、六年級、校長(cháng)辦公室都在二樓，設備都跟一樓一樣。接著(zhù)去了三樓和四樓�？赐旰�，我羨慕極了他們，就差兩個(gè)眼珠沒(méi)變紅心了！因為這里有實(shí)驗室、圖書(shū)室、舞蹈室、圖畫(huà)室、棋室、會(huì )議室、多媒體教室、信息室。同時(shí)我們也很開(kāi)心，開(kāi)心母校變得這么先進(jìn)了。令我印象最深的是棋室和信息室。棋室里，每張桌子上都有一套五子棋和象棋，分別擺在期盼兩側。信息室里，三十多臺液晶電腦靜靜地立在桌子上。我心里有種想哭的沖動(dòng)，這不是傷心，而是震撼。每一層都有廁所，看得出來(lái)這是為學(xué)生們而訂制的。洗手臺也只有我屁股高，而洗手間里面卻到處是卡通。廁所發(fā)出的不是臭味，而是那種很溫馨的味道。記得我當時(shí)說(shuō)了一些很丟人的話(huà)“早知道我就留級了，這么好的學(xué)校，讓我在廁所里住一夜我也愿意��！”雖然說(shuō)得很丟人，但卻表達了我的心情。

　　是時(shí)候該走了，我不舍得走出校園，回頭一望，“東仁小學(xué)”四個(gè)大字在太陽(yáng)下閃閃發(fā)亮。我也很希望母校發(fā)展得更先進(jìn)！

母校作文 篇8

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，三年的初中生活即將結束，在這即將畢業(yè)之際，我的心情難以平靜，母校，我有很多話(huà)想對你說(shuō)。

　　在這里，我從一個(gè)不懂事的孩子成長(cháng)為一個(gè)學(xué)會(huì )為他人著(zhù)想的少年，這都離不開(kāi)老師的諄諄教導，每當我不認真學(xué)習時(shí)，您便耐心的教導我，同時(shí)關(guān)心我的健康成長(cháng)；在我做錯事時(shí)，是您教會(huì )我做人的道理，母校的老師，我會(huì )永遠記住你們對我的教誨和關(guān)懷。

　　目前，我們已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習的緊張階段，課程很緊，作業(yè)很多，但我們并不放松自己的學(xué)習。同學(xué)們之間一起在知識的海洋中探索，樂(lè )此不彼。還記得七年級剛來(lái)時(shí)，幾個(gè)同學(xué)因為一些雞毛蒜皮的小事便吵得臉紅脖子粗，而如今卻只能看到同學(xué)們對知識的渴望和掌握知識的真誠笑容，不知不覺(jué)中我們便從一只只毛毛蟲(chóng)蛻變成了美麗的蝴蝶，而那懂事、堅強、勇敢便是那色彩紛呈的.翅膀。

　　親愛(ài)的母校，還有幾天，我即將與你分離，去尋找另一塊屬于我的天地，而你，卻繼續在這里一代一代地守護著(zhù)學(xué)生。親愛(ài)的母校，我舍不得，真的舍不得與你分離。我曾與你度過(guò)初中生活的每一天，今天，你依舊那么偉岸，依舊那么生機勃勃。親愛(ài)的母校，我想對你說(shuō)：“你會(huì )記住我嗎？會(huì )記住曾經(jīng)呆在你懷抱中的小小一員嗎？”我會(huì )記住你，一輩子都不會(huì )忘記，您那高大偉岸的形象將會(huì )一直在我心中屹立不倒。

　　不知不覺(jué)，時(shí)間已流逝，往日不懂無(wú)知、未脫稚氣的臉已漸漸變得成熟，我們又將登上了人生的另一座高峰，如今是我們在你身邊的最后幾天。親愛(ài)的母校��！我們在你身邊度過(guò)了整整三年的時(shí)光，你是我們生活的樂(lè )園，是我們學(xué)習的天堂，是我們溫馨的港灣。