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母校作文必備5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的母校作文5篇，希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
每個(gè)人都有自己的母校，不論走到哪里，我都忘不了您——我親愛(ài)的母校、可愛(ài)的母�！h街小學(xué)。
我愛(ài)我的母校，因為是她讓我學(xué)會(huì )了堅強。記得那次，我不小心摔倒了，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)關(guān)切地看著(zhù)我，我仿佛聽(tīng)到了這位偉大母親對我的忠告：“爬起來(lái)，要堅強！”
我愛(ài)我的母校，因為是她讓我學(xué)會(huì )了拼搏。記得那次，我參加50米迎面接力比賽，開(kāi)始我們班處于第2名，可是當輪到我時(shí)，我們班卻是倒數第2名，我仿佛聽(tīng)到了這位偉大母親對我的提醒：“不要緊張，要記住堅持就是勝利！”
我愛(ài)我的母校，因為是她讓我學(xué)會(huì )了關(guān)心他人。記得那次，同桌忘帶文具盒向我借筆，我看著(zhù)他可憐巴巴的樣子，又想想平日里的不快，猶豫不決。這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了這位偉大母親對我的建議：“借給他吧，想想你也有忘帶東西的時(shí)候！”
我愛(ài)我的母校，因為是她讓我學(xué)會(huì )了許多知識；我愛(ài)我的母校，因為是她讓我懂得了學(xué)海無(wú)涯；我愛(ài)我的母校，因為是她告訴我要與同學(xué)好好相處；我愛(ài)我的母校，因為是她教會(huì )我如何做人；我愛(ài)我的母校，因為是她讓我找到了自信；我愛(ài)我的母校，因為是她讓我體會(huì )到快樂(lè )無(wú)處不在……
我愛(ài)我的.母校，就像別人熱愛(ài)自己的母校一樣。我忘不了母校那美麗的長(cháng)廊，忘不了母校的一草一木，更忘不了我那偉大的母�！h街小學(xué)。
母校作文 篇2
六年一眨眼就過(guò)去了，真是時(shí)間好比河中水，只有流去不流回啊。在小學(xué)的時(shí)光永遠都是最令人難忘的；這是一個(gè)多夢(mèng)的季節，一切都顯得斑斕多彩；這又是一串幼稚可笑的歲月，留下了許多充滿(mǎn)童趣的片斷；這段日子里有果樹(shù)，有竹林，有野兔，有蟬鳴……使我想永遠停留在這個(gè)時(shí)光中不愿離開(kāi)，可這是不可能的，因為我以是一個(gè)6年級學(xué)生了，還有20天我就要告別我的小學(xué)生涯了。我忘不了在母校的每一人，每一件事。
別了，我愛(ài)的大操場(chǎng)。曾經(jīng)每一天在這里做廣播體操，聆聽(tīng)校長(cháng)對我們的教導，嬉戲追逐。這一切的一切都是多么的`美好��！是它，使我們體育課有了遼闊的場(chǎng)地“訓練“，比賽；使我們“德““智““體““美“中的“體“發(fā)展了。
別了，我愛(ài)的百年臘樹(shù)。臘樹(shù)啊，您屹立在我們二小已經(jīng)數百年了，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們做這貢獻。春天，在臘樹(shù)下躲避那蒙朧的細雨；夏天，在臘樹(shù)下躲避那火熱熱的太陽(yáng)；秋天，在臘樹(shù)下拾落葉生火；冬天，在臘樹(shù)下打雪仗，堆雪人。這使我們異�？鞓�(lè )。
別了，我愛(ài)的六(2)班。每天充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲的教室；充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室；教我無(wú)窮知識的教室；
別了，我愛(ài)的同學(xué)們。陪伴我度過(guò)六年時(shí)光的同學(xué)們，是你們，在我無(wú)助時(shí)幫助我；在我心情不好的時(shí)候安慰我；在我情緒低落的時(shí)候逗笑我。
別了，我愛(ài)的老師們。老師們像一位園丁，正在用辛勤的汗水灌溉著(zhù)我們這些祖國的花朵，讓我們競相開(kāi)放。老師啊，你是一陣微風(fēng)，我是被你吹拂的小草。除了您，誰(shuí)是我在被強烈的陽(yáng)光照射下吹拂著(zhù)我幼小心靈的。
別了我愛(ài)的母校，您是我永遠的母親。
母校作文 篇3
我的母校坐落于半山上,還未到,你聽(tīng)，冬歌如鶯啼，雀影花樹(shù)中飛舞，浮水拍岸呈綠，嶺上梅花漸開(kāi)，路上枝頭冒出新綠，一場(chǎng)冬雪，便將塵世的美好，一一收入囊中。會(huì )心寫(xiě)意，隨筆寫(xiě)出此景此情的觸動(dòng)。
熟悉的教室，走廊;熟悉的陽(yáng)光，冬風(fēng);熟悉的桌椅，黑板，心中有油然而生的溫暖，也悶悶地生疼，一種不可言喻的憂(yōu)傷。一年前，我們一大群人生活在這里，我們冷面相對，我們互訴衷腸，最后我們天涯海角，各倨一方。腦海里一瞬間閃現的那些熟悉的面龐和曾經(jīng)的理想，那一句句信誓旦旦的無(wú)畏承諾，那一聲聲歇斯底里的奮發(fā)圖強,那曾經(jīng)的百日沖刺，還猶如在耳旁。
重新回到這座熟悉的城市，懷著(zhù)忐忑而激動(dòng)地心情來(lái)到了闊別一年的母校。校門(mén)前的馬路比原來(lái)寬闊了許多，門(mén)口那些熟悉的小商店還在那開(kāi)的門(mén)，門(mén)口賣(mài)零食的大爺告訴我，我們的母校準備重新修建,走向更高的殿堂。
二月的校園，依舊充滿(mǎn)年意。一座新的教學(xué)樓拔地而起，旁邊的操場(chǎng)比原來(lái)的大了許多，我加快腳步去尋找那些曾經(jīng)在夢(mèng)里出現過(guò)的影子，可隨著(zhù)腳步的移動(dòng),我找到了那久違的身影。轉過(guò)林蔭道，忽然看到了曾經(jīng)的食堂，在一座座新樓的比襯下顯得有些滄桑，可我卻恍惚見(jiàn)到了自己的'親人，心中倍感親切。我的心跳有點(diǎn)加快，三步并作兩步走上前去，發(fā)現門(mén)窗上滿(mǎn)是灰塵，顯然剛過(guò)了年，還沒(méi)有全部正式使用。
唉,歲月如歌，演繹了我們七彩的人生，滄桑如夢(mèng)，霎那間鑄就了永恒。從前的從前，身影的身影，都是那么熟悉......可是，可是不管怎么樣，同學(xué)，老師,這個(gè)稱(chēng)呼，永遠都是那么的親切。一年了,時(shí)間雖然不動(dòng)聲色的偷走了歲月的貞操,時(shí)間陌生了我們的面容，可是心依舊是那時(shí)的心，情依舊是那時(shí)的情。你沒(méi)有變，我沒(méi)有變，她也沒(méi)有變。仿佛就在昨天，仿佛我們才剛剛分開(kāi)，可是，相聚卻如此的驚喜、如此的激動(dòng)。
突然有種想哭的感覺(jué)，不經(jīng)意我們都在長(cháng)大。以后的日子聚少離多了.想想曾經(jīng)的我們，那么多青春年少，那么多快樂(lè )時(shí)光�，F在都一去不復返，人生難得有幾個(gè)好朋友,好老師，遇見(jiàn)你們是我一輩子的幸福，無(wú)論今后我們身在哪個(gè)角落，我們的心永遠在一起，不知道你們有沒(méi)有同樣的感受，剛畢業(yè)的時(shí)候我們還保持聯(lián)系，現在盡在QQ，微信，手機號上，有一個(gè)聯(lián)系方式,但已經(jīng)好久不聯(lián)系了......
曾經(jīng)有位老師說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡老師這兩個(gè)字......這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，也比不上親自回訪(fǎng)母校的一聲問(wèn)候：
老師，離別雖然久長(cháng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對我充滿(mǎn)期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。
老師您是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師您尊重、理解和愛(ài)護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感謝您曾經(jīng)教過(guò)我的老師。
鮮花感謝雨露，因為雨露讓它滋潤;雄鷹感謝長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感謝大地，因為大地讓它高聳......我要感謝我的母校!感謝他孕育了我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光,給我們一個(gè)生長(cháng)的空間,一個(gè)翱翔的地方。還有老師,感謝你們一直以來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，給予我們知識;如桅桿般挺立，把我們引向成功的彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這一艘艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只乘風(fēng)破浪，躲過(guò)那一道道暗礁般的難題，到達明亮的知識殿堂。你們?yōu)槲覀兏冻龅锰嗵嗔�，深似大海，高如藍天。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無(wú)私的犧牲。
千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡那年那月;萬(wàn)水千山，隔不斷縷縷師恩。
別了，那曾經(jīng)的校園，老師,同學(xué).....
母校作文 篇4
母校，你是我無(wú)形的母親！把我從一個(gè)無(wú)知的小孩培養成一個(gè)學(xué)識淵博的少年。短短的一年時(shí)間的相處，像輕煙，被微風(fēng)吹散了：如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，我留著(zhù)的只有難忘而美好的'回憶！
回憶起母校那高大的教學(xué)樓，雖然只有三層，但是現在看起來(lái)卻那么高大！回憶起母校美麗的植物園，雖然零落成泥了，但是現在想起來(lái)卻那么艷麗！回憶起那清澈的金魚(yú)池，雖然金魚(yú)不是經(jīng)常出來(lái)，但是現在好想和它們成了好朋友�；貞浧鹉呛谏呐艿�，雖然只有200米，現在看起看卻有20xx米那么長(cháng)！
在炎熱的夏天，母校的老師陪伴我們在如火的教室里學(xué)習；在干枯的秋天，母校的老師帶著(zhù)我們去郊外游玩；在寒風(fēng)刺骨的冬天，老師們依然在冷冰冰的教室里，耐心的教導我們！開(kāi)始我不知道老師和母校這樣辛勤的地付出是為了什么，但是現在我全明白了，老師和母校的付出全是為了花朵盛開(kāi)的春天�；ǘ涫㈤_(kāi)了，也就是我們要離開(kāi)了，離開(kāi)慈祥的母校和默默無(wú)聞的老師們。
母校，您是美妙的七色音符，奏出和諧動(dòng)人的旋律；您是神奇的五彩畫(huà)筆，繪出姹紫嫣紅的世界；您是美育的甘露滋潤著(zhù)新時(shí)代的培蕾。我愛(ài)你——給與我快樂(lè )童年的母校！這次分別不知道何時(shí)才能回來(lái)。我是不會(huì )忘記你的，不會(huì )忘記是你在我幼小的心靈里，播下了美好的種子！
母校作文 篇5
學(xué)校的每一個(gè)地方都有一段我難以忘懷的事情。下面我先給大家介紹我的母校各地和在哪兒舉行過(guò)令我難忘的活動(dòng)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)便可以看到一間陽(yáng)光書(shū)屋和一個(gè)大操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)可以容納五六百名學(xué)生。四周環(huán)繞著(zhù)塑膠跑道，跑道旁還有兩個(gè)相鄰的塑膠籃球場(chǎng)、一些運動(dòng)器材、一個(gè)既可以仍壘球又可以仍實(shí)心球和鉛球的場(chǎng)地。我愛(ài)這個(gè)操場(chǎng)，在這里我度過(guò)了兩次快樂(lè )的運動(dòng)會(huì )。第一次我們我們以許多項目的第一名成績(jì)戰勝了六一班，第二次我們許多項目敗給了他們但我們不氣餒準備在學(xué)習成績(jì)上勝過(guò)他們。
在操場(chǎng)的旁邊是教學(xué)樓。教學(xué)樓是由教師辦公室、科學(xué)實(shí)驗室、音樂(lè )教室、美術(shù)教室、信息技術(shù)教室、圖書(shū)館和學(xué)生教室組成的。我們的教室布置得很美，左右兩面墻上貼著(zhù)讓我們要好好學(xué)習的名言，一個(gè)衛生角，黑板的旁邊貼著(zhù)我們中隊的名稱(chēng)和口號還有一些我們班級獲得的獎狀和稱(chēng)號。我愛(ài)這間教室，因為我在這間教室中度過(guò)了許多有趣的班隊活動(dòng)課，令我印象最深的是前不久舉行的那節關(guān)于“利大還是弊大”的辯論會(huì )，我們男生堅持利大，而女生堅持弊大。經(jīng)過(guò)兩節課的爭辯才分出勝負，我們男生勝利了是利大于弊。
教學(xué)樓的旁邊是體藝館。里面可以進(jìn)行打籃球和跳馬等運動(dòng)，還可以進(jìn)行演出。學(xué)校在體藝館舉行了第一次課本劇表演，大家都很認真的排練了三個(gè)星期，我們班的節目是《晏子使楚》，內容十分精彩。我在劇中扮演的是晏子去楚國的那匹馬，雖然角色不怎么好，但我還是很賣(mài)力的演著(zhù)。我們班的同學(xué)都表演的很認真，我們的表演受到了評委的`一致好評，最后以九十六點(diǎn)幾的高分取得第一。
體藝館的邊上是我們學(xué)生和老師的餐廳，每天中午都會(huì )有五百名學(xué)生和幾十名老師在那里吃飯。餐廳里的飯菜樣子美觀(guān)，但有些菜還是不怎么合我們的胃口，不過(guò)有幾樣還是得到了學(xué)生們的一致好評比如大排、帶魚(yú)、肉丸子、雞蛋蒸肉等。學(xué)生還是比較喜歡餐廳飯菜的。
我愛(ài)我的母校，在這里我度過(guò)了許多既快樂(lè )又難忘的活動(dòng)和時(shí)光。