難忘母校作文（精品）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的難忘母校作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘母校作文 篇1

　　母校是一片溫柔而特別的土地,我們是一顆顆嫩小的豆莢種子,待到豆莢變黃的時(shí)后,我們這些小豆莢種子就會(huì )破殼而出,離開(kāi)這片哺乳我們成長(cháng)的土地。

　　考試的情景歷歷在目,母校的樣子烙印在腦海里。人們說(shuō),這是感情。畢業(yè)典禮結束,我將會(huì )離別了這位向我們灌溉知識的母親,就向豆莢子破殼后,蹦出自己的家鄉,落地生根。

　　當我走出校園,一步一回首.我會(huì )回來(lái)看您的。我心里暗自說(shuō)著(zhù)。我真不愿離開(kāi)母校,但是,老師曾說(shuō)過(guò),人,總是要長(cháng)大的',要不斷地學(xué)習知識,是要轉換不同的校園。我深呼吸了一口,再一次掃視了校園,生怕把它忘了。

　　或許,幾年以后,這里會(huì )發(fā)生了變化,再過(guò)幾年,這里會(huì )翻天覆地的徹底變化,我就記不起它了。但是,我又能做什么呢？老師說(shuō),我們是國家的棟梁,要好好學(xué)習,將來(lái)建設祖國,建設邊疆。我想,或許我還能為母校改變一個(gè)新面貌吧！

　　我在母校學(xué)習了許多知識,她就和我們的親生母親一樣教育著(zhù)我們,給我們偉大的工程打下基礎.她不圖回報,默默地等待著(zhù)我們凱旋歸來(lái)。我們獲獎,她微笑。

　　不經(jīng)不覺(jué)中,母校的樣子又呈現在我眼前。

難忘母校作文 篇2

　　6月16日早上，本校舉辦了第51屆畢業(yè)典禮，6年級的學(xué)長(cháng)姊們，也不知不覺(jué)的要畢業(yè)了，而畢業(yè)典禮就在活動(dòng)中心舉行。說(shuō)到活動(dòng)中心，這一屆的畢業(yè)生真幸運，可以使用剛新建落成的活動(dòng)中心，真是令人期待��！

　　首先由六年二班演出戲劇表演——我們要畢業(yè)了。戲劇里大概內容是：“一間學(xué)校的學(xué)生要畢業(yè)了，校長(cháng)要他們找回寶盒才能拿到畢業(yè)證書(shū)，途中還遇到海盜想跟他們搶寶盒，后來(lái)海盜們猜拳輸了，只好乖乖的把寶盒讓給他們。結果打開(kāi)寶盒時(shí)，里面有一張紙寫(xiě)著(zhù)：“等你們回到學(xué)校，我再給你們畢業(yè)證書(shū)�！毙ｉL(cháng)借由活動(dòng)讓他們拿到自己的畢業(yè)證書(shū)�！碑厴I(yè)典禮過(guò)了三分之ㄧ時(shí)，每班的班長(cháng)代表向師長(cháng)們行謝師禮，他們把鮮花交給了老師，并念出他們對老師感謝的.話(huà)，老師辛辛苦苦的教導他們高年級兩年，對于心中感謝的話(huà)更是一言難盡，說(shuō)也說(shuō)不完，而老師和畢業(yè)生都感動(dòng)的眼眶泛紅，老師應該會(huì )覺(jué)得心里不舍吧！因為辛苦教導他們兩年，如今就要畢業(yè)了，感覺(jué)到依依不舍。

　　到了畢業(yè)生和在校生相互珍重再見(jiàn)禮時(shí)，我是多么的不想說(shuō)��！因為在六年級的好朋友就要升上初中了，說(shuō)了，就不知道下次見(jiàn)面時(shí)是多久？就不知道能不能和以前一樣玩耍？就不知道能不能在一起談心說(shuō)笑？心中就覺(jué)得非常的傷心。尤其六年級在獻唱：“今年夏天”時(shí)，我整個(gè)心酸了，為什么時(shí)間總是過(guò)的這么快，從三年級認識到六年級，現在就要畢業(yè)了，腦海里浮現出以前在一起的時(shí)光，以前的我們，從來(lái)不會(huì )想到有一天我們也要畢業(yè)，從來(lái)不會(huì )想到有一天我們必須經(jīng)歷分開(kāi)的痛苦，從來(lái)不會(huì )想到有一天我們有可能要分散兩地。我知道我將來(lái)也會(huì )畢業(yè)，所以我對未來(lái)有很多的期許，我希望我能讀到好的初中，希望成績(jì)能進(jìn)步，希望能結交良朋好友……。

　　如果可以，我想要回到過(guò)去，回到我們剛認識的時(shí)候，讓我們更去珍惜那每一分每一秒，如果可以，我想讓時(shí)間就這么停止，如果可以，我想讓時(shí)光永遠都不流逝，停留在那里，讓我們相處的時(shí)間更長(cháng)久、更珍貴……，到最后，還是要獻上一句：“祝學(xué)長(cháng)姐們“展翅高飛、鵬程萬(wàn)里”，也不要忘記回來(lái)看母�！�。

難忘母校作文 篇3

　　生命最有價(jià)值的地方，莫過(guò)于無(wú)怨無(wú)悔的活在當下；當你用每一次的呼吸、心跳、氣息感受著(zhù)這個(gè)世界的運轉，那樣深刻的每一分、每一秒，便將深深的烙在你的心田──恒久不滅。

　　六月鳳凰花在這個(gè)時(shí)節感動(dòng)了每位青青子衿。早在這一天到來(lái)之前，我心就已五味雜陳，不斷反復著(zhù)童年我所有的片斷，即使喜樂(lè )早已被如此紊亂的念頭拆的不堪回首。

　　我醒來(lái)了，今天是畢業(yè)典禮，“光陰似箭，歲月如梭”這句話(huà)瑩繞在我耳際，這是一年級我的老師改不了的口頭禪。于是陡然洗滌去一身疲憊，匆匆“吞咽”了上午的活力來(lái)源，便敞開(kāi)了家門(mén)……這種別于以往的心靈躍動(dòng)，再度振蕩、繚繞，不禁打從心底慶幸如此不同的這天。好似某種催促，但卻使我步履輕盈不少。

　　校門(mén)口，同學(xué)、家長(cháng)熙熙攘攘，每個(gè)個(gè)體的表情都顯得輕松而愉快，沒(méi)有人怨懟著(zhù)這天。走著(zhù)，我快樂(lè )的走在校園，且每一次雙腳的著(zhù)地都踏實(shí)而穩固的落在這片不朽的、童年記憶的起點(diǎn)。中廊已聚集了擁擠的`人潮，隨著(zhù)隊伍，我跟著(zhù)我的摯友、恩師緩緩的步入了禮堂，迎接典禮開(kāi)始。坐在觀(guān)眾席上，我思忖著(zhù)。假若緘默不語(yǔ) 是人與人間的相處模式，那倒也無(wú)妨，至少可以更簡(jiǎn)單的享受彼此，對于現在的我來(lái)說(shuō)。

　　很多人對于離別不舍，如同我，我想要留住的畫(huà)面太多了，那些兒時(shí)的玩伴、課業(yè)的對手，亦或曾暗戀的對象，就像是繁星一樣，抓不著(zhù)卻可永遠留住、惦記在心田。

　　這些年來(lái)，我對于這樣的離別，學(xué)會(huì )了釋然。雖然不舍，但也以快樂(lè )的心情接受，并滿(mǎn)懷綻新的期待�，F在，我已隨大家逐漸步出校門(mén)，再見(jiàn)了！我的母校、我的童年！這時(shí)我的心是雀躍的，因為我終于可以展翅，即使得不舍的揮別。

難忘母校作文 篇4

　　當我踏上母校的小道，心中不知有多少個(gè)牽牽掛掛，不知有多少個(gè)思念，我們離開(kāi)了母校，離開(kāi)了親愛(ài)的老師與同學(xué)，但我們一顆心卻永遠留在這里，不管走到哪里，飛也飛不走，我們是多么的舍不得，但老師說(shuō)：“學(xué)習跟多的知識，就得走出母校，邁向新的學(xué)校�！奔词剐闹袔浊�幾萬(wàn)個(gè)舍不得也得擦干眼淚，揮手離別。曾級的一切留在心中，放在腦海里永遠回憶。這里的.一草一木都是你我的心血，是我們親手載下它，慢慢地，它長(cháng)壯了長(cháng)大了，長(cháng)成了一棵高大的樹(shù)，為老師同學(xué)遮陽(yáng)光。雨兒，這是能造福的大樹(shù)。我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變成了一個(gè)懂事乖巧的孩子，這難道不是老師的辛苦培育嗎？今天我們走了，以后我們回來(lái)了，“您”將更美，更迷人。輕輕我走了，但一個(gè)顆懷念的心卻永遠飛不走。

　　母校，我成長(cháng)的搖籃，是你用那心血撫育我們長(cháng)大。是你給了我們一個(gè)大樂(lè )園，給我們一個(gè)美麗的童年，“您”說(shuō)我們怎能將你忘懷？

　　母校��！母校！我心中永遠的搖籃。