難忘母校作文[推薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的難忘母校作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘母校作文 篇1

　　愛(ài)聯(lián)小學(xué)是我的啟蒙學(xué)校，是人生的第一步，那里的一切讓我留念。

　　光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間流逝得飛快。六年里，我漸漸熟悉了校園里的一切，熟悉了那的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。隨著(zhù)一天的臨近，心中有了一種留戀，留戀六年來(lái)朝夕共處的同學(xué)，老師。六年中他們給了我家一樣的關(guān)懷，在情緒低落的時(shí)候給我鼓勵，在這集團中，有最純潔的友誼。

　　我們的`老師教導我們要好好學(xué)習，天天向上，不能貪玩。老師們給了我們許多知識，讓我們懂得奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律……

　　六年的生活，值得回憶的事情太多了，我們就要進(jìn)入中學(xué)生的階段，當想起六年的同學(xué)、朋友、老師時(shí)，心里有些傷感。

　　六年中，母校把我的童年變得多姿多彩，給我的童年畫(huà)上一個(gè)完美的句號，母�！�—我會(huì )永遠會(huì )記住你！

　　光陰似箭，日月如梭。從我跨進(jìn)校門(mén)那一刻起，到現在己經(jīng)六年了。

　　六年前，我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩。六年后，我長(cháng)大了，成長(cháng)為一名有知識、有見(jiàn)解、有理想的少年。

　　這六年來(lái)，我由衷地感謝老師們。老師��！是您，在學(xué)校里為我們搜集資料；是您，為了讓盡早看到每次考試的結果，熬夜改卷；是您，在我們遇到困難、挫折時(shí)，一直鼓勵著(zhù)我們。六年的時(shí)光，積累了我們師生深厚感情，讓我銘記在心！

　　我還要感謝同學(xué)們，是他們，給予了我快樂(lè )；是他們，在我傷心時(shí)，有個(gè)肩膀可以依靠；是他們，在我有困難時(shí)，熱心地給予我幫助。這種情同手足的情誼，讓我難以忘懷！

　　附小，不僅僅是我的母校，還是我心中美好的回憶，更是我人生中一道不可磨滅的亮麗風(fēng)景！

　　現在的我將以離開(kāi)母校作為新的起點(diǎn)，揚帆遠航。此時(shí)此刻，一種對母校、對老師、對同學(xué)的難以割舍的情感不禁從我的心中油然而生，這種情感將伴隨著(zhù)我今后的成長(cháng)。揮揮手，告別母校時(shí)，相信未來(lái)的自己一定不會(huì )辜負母校六年的培養。別了，母校，我親愛(ài)的母校！

難忘母校作文 篇2

　　離開(kāi)了我那寬敞明亮的教室；離開(kāi)了風(fēng)景如畫(huà)的校園；離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們，有多少不舍，在心頭流過(guò)，又有多少話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有說(shuō)完。無(wú)法忘卻，無(wú)法想象，離開(kāi)同窗六年的師友，何時(shí)，才能再見(jiàn)？當我最后一天來(lái)到小學(xué)，聽(tīng)完最后一堂課，和同學(xué)們說(shuō)完最后一次再見(jiàn)，跨出校門(mén)，嘴角微笑，心，卻在流淚。

　　六年級的暑假，過(guò)的是那么的迅速，那一刻，我們都一下子長(cháng)大了，8月15日，語(yǔ)文考試，8月16日，數英的考試，這標示著(zhù)斷點(diǎn)的三次升學(xué)考，把我們隔離。猶如過(guò)了千年，暑假回來(lái)，我們，不再是同班同學(xué)，不再是可以相結而行的相互微笑的朋友，雖然在同一個(gè)學(xué)校，但，我們每個(gè)人的心中都清楚，以后見(jiàn)面的機會(huì )，太少太少。本以為，六年的時(shí)間是漫長(cháng)的，可殊不知，無(wú)論多么漫長(cháng)的日子，終究也會(huì )流逝而過(guò)。當那離歌四起，才突然醒悟：已經(jīng)，要分離了嗎？仿佛昨天，校園里還有我們嬉戲的身影，昨天，我們還在討論著(zhù)作業(yè)題，昨天，我們還在結伴著(zhù)手拉手而行，一切的一切，在眼前流淌，在校園的每一個(gè)角落里，我們都留下過(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶新。

　　曾經(jīng)，我是多么的'厭煩老師的叮囑，但在那一刻，當我永遠也無(wú)法再聽(tīng)到那關(guān)心的問(wèn)候，我只求老師再多說(shuō)點(diǎn)，讓我不要忘記，您的聲音，讓我不要流著(zhù)淚，與您道別�？墒�，畢業(yè)的鐘聲，依舊無(wú)情地響起，揮淚撒別，相約在十五中學(xué)的再見(jiàn)。往事如煙，被微風(fēng)吹散，何處尋…

難忘母校作文 篇3

　　六年前，我邁著(zhù)步伐走進(jìn)了這個(gè)陌生的校園。春、夏、秋、冬，四季輪回，六年的日子如同薄霧無(wú)聲無(wú)息的從我眼前飄過(guò)、從我手中溜走，再過(guò)幾十天，我就要告別親愛(ài)的母校、告別敬愛(ài)的老師、告別親愛(ài)的同學(xué)、告別母校的一草一木、告別母校的一磚一瓦奔向新的學(xué)校。但我心中終有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，舍不得離開(kāi)難忘的母校、舍不得離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，舍不得離開(kāi)敬愛(ài)的老師。同學(xué)們都和我一樣，也舍不得離開(kāi)母校。

　　同學(xué)們！當我們班在體藝2＋1中獲得勝利時(shí)，我們都笑了，這是喜悅的笑聲、快樂(lè )的`笑聲。當我們班一次次被評為美麗班級時(shí)，我們高興著(zhù)、歡呼著(zhù)，這是激動(dòng)的笑，充滿(mǎn)了勝利的笑。當我們要與老師告別時(shí)，我們嘆氣了，眼眶不禁被眼淚霸占了，這是依依惜別的淚。

　　敬愛(ài)的老師們。是你們教我們寫(xiě)字，教我們算術(shù)，是老師為了我們操碎了心、是老師為了我們流了多少汗。老師，你還記得嗎？在評選“班干部”時(shí)，我沒(méi)有選上。放學(xué)時(shí)，我悶悶不樂(lè )，你把我叫到了辦公室語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你這是怎么了？一定是沒(méi)有選上班干部而生氣了吧�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)。你又溫和的摸了摸我的后腦勺，心平氣和的對我說(shuō)：“你仔細想想，你來(lái)學(xué)校的目的是什么？是學(xué)習，不是為了當班干部。你這次沒(méi)選上，你一定有不足之處，只要努力，你還是有機會(huì )的。這時(shí)，淚珠出賣(mài)了自己嘩啦啦的落了下來(lái)。你抽了一張紙，為我擦去了眼淚。在你的教導下，我的心情豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習態(tài)度，從此，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。你說(shuō)，我怎能忘記你的教誨呢？

　　忘不了，那一幕幕同學(xué)之間的幫助，忘不了，那一首首天真的兒歌，忘不了，和藹可親，為我們嘔心瀝血的老師們，更忘不了，手足同深，朝夕相處的同學(xué)們。

難忘母校作文 篇4

　　時(shí)光如梭，歲月如流，六年的光陰就像云煙一樣地過(guò)去了，我即將離開(kāi)親愛(ài)的母校了。此時(shí)此刻，我的心中充滿(mǎn)了留戀之情�；厥啄感５囊徊菀荒�、一磚一瓦還是那么的熟悉；母校的老師、同學(xué)、還是那樣的親切；在母校發(fā)生的每一件事還是那么的清晰，六年的小學(xué)生活有笑有淚、有喜有憂(yōu)、有苦有甜。

　　今天看著(zhù)學(xué)校的那扇大門(mén)，我的心里思緒萬(wàn)千、浮想聯(lián)翩。我還清清楚楚地記得，當爸爸、媽媽牽著(zhù)我的手，我們第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘，那么的陌生。如今，再過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間，我就要走出這扇校門(mén)，此時(shí)，我的心里很不是滋味，我再一次默默地望著(zhù)這扇門(mén)，凝望著(zhù)老師那慈祥的目光，這一切的一切我都銘記在心。哦，童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。

　　再看一看我們學(xué)校的`那些寬敞明亮的教室。往事歷歷在目，在這里老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字；在這里老師教我們唱歌、學(xué)畫(huà)；在這里老師教我們樹(shù)立遠大的理想......

　　再看一看我們學(xué)校那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。無(wú)論是春、夏，還是秋、冬，那里都是我們充滿(mǎn)笑聲的地方。春天，我們享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，在操場(chǎng)上盡情地玩耍；夏天，我們揮灑著(zhù)汗水，看著(zhù)激烈的比賽；秋天，我們坐在高大的桂花樹(shù)下，聞著(zhù)花香，吟誦著(zhù)一首首奇麗的小詩(shī)；冬天，我們走在鋪滿(mǎn)雪花的操場(chǎng)上，留下一串串童年的腳印......

　　如今這一件件、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴只能變成美好的回憶。老師的教誨，學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，在我耳邊久久地回蕩著(zhù)。同學(xué)們，讓我們一起好好把握最后留在母校的幾十天吧，再看一看可愛(ài)的校園，再看一看教導我們的老師，再看一看朝夕相處的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子吧。

　　天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復返。我會(huì )牢牢記住母校老師的教導，做一個(gè)堂堂正正的中國人。親愛(ài)的母校，你帶給我許許多多的快樂(lè )，許許多多的啟迪，都讓我終生受用。

難忘母校作文 篇5

　　六月份即將到來(lái)，我們也即將分別，母校請你記�。含F在的分別是為了將來(lái)更好的相見(jiàn)。

　　藍藍的天似乎哪兒都一樣，可校園里的天更美、更藍；清清的水似乎哪兒都一樣，可校園里的水更清、更甜。翠綠的松柏，婉轉的鳥(niǎo)鳴，寬闊的操場(chǎng)，漂亮的教學(xué)樓，母校的一切是多么的難忘。

　　春天，校園花圃里的花開(kāi)了。鮮艷的杜鵑花，潔白的廣玉蘭花，紅彤彤的月季花，還有很多不知名的小花競相開(kāi)放。青青的小草抬起了頭，為春天的到來(lái)喝彩，點(diǎn)綴著(zhù)操場(chǎng)。清亮的哨聲帶給運動(dòng)員的是一種期望，一種更快更高的力量。迎著(zhù)柔柔的輕霧，灑向大地，大地猶如披上一層輕紗。這時(shí)，早晨的讀書(shū)聲在耳邊不斷回響。

　　午休時(shí)，是校園最靜謐的時(shí)刻，窗外的樹(shù)木，不在搖動(dòng)，隨著(zhù)太陽(yáng)的呵護進(jìn)入夢(mèng)鄉；花兒也拉上窗簾，把頭兒埋進(jìn)綠葉里享受陽(yáng)光；垂下眼簾的鳥(niǎo)兒不再歌唱，在枝丫上環(huán)抱入眠。

　　校園的美景，使我印象最深的是老花壇中那棵雪松，那棵雪松想必也有些年頭了吧。蔥郁的樹(shù)冠形成了一把巨傘，它傲雪迎風(fēng)，一年四季都是身姿挺拔地站立在花壇中央。剛上一年級的.時(shí)候，老師就說(shuō)：“松樹(shù)四季常青，不畏嚴寒，不怕酷熱，堅強不屈，我們要學(xué)習這種精神，好好學(xué)習，天天向上�！碑斈昴暧椎奈疫�未能理解這句話(huà)中的深刻道理，但老師的話(huà)卻大大地激發(fā)了我的好奇心。于是，我每天都要觀(guān)察這棵大樹(shù)，找它身上的黃葉，尋它身下的枯枝，漸漸地，我懂了：雪松的可貴不僅在于它的四季常青，更在于它不向風(fēng)雪低頭的品質(zhì)，在于它那堅韌不拔的精神。

　　母校，我即將畢業(yè)了，要離開(kāi)你的懷抱了，去展翅遨翔。我不會(huì )忘記您的給予和付出。將來(lái)有一天，我會(huì )回來(lái)，向你交上一份滿(mǎn)意的人生答卷！

難忘母校作文 篇6

　　三年前，我們初到這個(gè)山明水秀、風(fēng)光如畫(huà)的學(xué)校，過(guò)著(zhù)與同學(xué)親密無(wú)間的寄宿生活，真是既激動(dòng)又高興��！可惜好景不長(cháng)，當新鮮感很快過(guò)去之后，每天三點(diǎn)一線(xiàn)的單調軌跡朝六晚九的早操晚輔的作息制度和三菜一湯的眾口難調的伙食，使我們心中的單調感和束縛感、思家盼歸的煩燥感就一天天潛滋暗長(cháng)了。

　　幸虧同學(xué)之間，師生之間能夠互相關(guān)愛(ài)、互相幫助、互相扶持，使我們在經(jīng)過(guò)一段不適應之后，又逐漸釋然了。

　　求學(xué)之路是艱苦的、坎坷的，但通過(guò)努力取得進(jìn)步后的幸福感和成功感又是令人自豪的。每當周末回家，父母看到我們生活自理能力越來(lái)越強，身高體重不經(jīng)意間已長(cháng)了好多，學(xué)識和品德與日俱增時(shí)，他們都會(huì )露出欣慰的笑容。于是，一周來(lái)淤積在心里的種種怨懟立刻煙消云散了。

　　星期天晚上的返校雖然有些親情難舍，但第二天早晨醒來(lái)時(shí)，窗外那清新的空氣中鳥(niǎo)兒曼妙的鳴叫聲和藍天綠樹(shù)下醉人的花草的`清香又迎來(lái)了新的一周。我們又開(kāi)始了新的書(shū)山的攀登和學(xué)海的競渡。

　　功課之余的活動(dòng)最令人興奮。無(wú)論是籃球足球乒乓球的愛(ài)好，還是唱歌跳舞朗誦的表演，還是參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)和游覽，都在不斷地增長(cháng)我們的才干，訓練我們的能力，陶冶我們的情操，都是母校留給我們的最美好的記憶。

　　轉眼之間，三年馬上就要過(guò)去了。此時(shí)的我們，在向往高中生活的同時(shí)，又產(chǎn)生了多么纏綿的離情別意。照畢業(yè)相時(shí)，大家的臉上都出現了燦爛的微笑，心里又都產(chǎn)生了不少微妙的惆悵：我的同窗三年的同學(xué)，我的又怨又敬的老師們啊，當九月的秋風(fēng)再起時(shí)，我會(huì )想念你們的。親愛(ài)的曾令我的內心酸甜苦辣百感交集過(guò)的母校啊，下學(xué)期圣誕元旦您一樣會(huì )有晚會(huì )吧？我一定回來(lái)看望您，看望三年來(lái)關(guān)愛(ài)我教導我的恩師。那時(shí)，你是否又會(huì )給我的小師弟小師妹們說(shuō)：“他是剛畢業(yè)出去的，現在在xx高中讀書(shū)，可懂事了！”

難忘母校作文 篇7

　　母校，是給予我們知識的地方，母校，我一直和你待了六年時(shí)間，一眨眼六年功夫就過(guò)去了，而這意味著(zhù)小學(xué)生活結束了，我們要離開(kāi)了！

　　剛到學(xué)校里，我對這個(gè)陌生的環(huán)境一點(diǎn)也不熟悉，剛到剛到班里的時(shí)候也一個(gè)朋友不認識，不過(guò)隨著(zhù)時(shí)間的推移，我我結交了許多朋友，對這個(gè)陌生的地方也越來(lái)越熟悉，誰(shuí)知時(shí)間過(guò)的太快了，從一年級到六年級很快就過(guò)去了。

　　我還記得剛剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)先映入眼簾的是我們學(xué)校的主干道，主干道旁邊有花壇有松樹(shù)，這條路走著(zhù)走著(zhù)就到了會(huì )議室，我們學(xué)校還有一個(gè)大操場(chǎng)，而且還有三個(gè)教學(xué)樓。

　　回想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真開(kāi)心，以前在校園里的時(shí)候就和朋友們一起玩一起笑�？扇缃窬鸵�離開(kāi)了，這讓我難過(guò)起來(lái)，我舍不得離開(kāi)：朋友，母校，老師。忘不了，我那敬愛(ài)的老師，忘不了老師您對我的教誨；更忘不了那慈祥的目光。老師您為了我們操了多少心流了多少汗。老師，你是我最敬佩的老師。

　　快要畢業(yè)了，我永遠也忘不了我那親愛(ài)的母校，我最好的.朋友，校園就像一位溫暖慈愛(ài)的母親，用甜美的的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在小學(xué)六年級中，我們不斷地努力，不斷地奮力拼搏，我們曾在一起度過(guò)這段美好的歲月。

　　忘不了與朋友在一起的美好時(shí)光，忘不了我結識的的朋友，母校給我們的回憶是溫馨美好的，雖然要離開(kāi)了，但我永遠都不會(huì )忘記在這里的溫馨和快樂(lè )時(shí)刻！

　　母校，老師，朋友，我會(huì )永遠的把你們記在心里，我永遠的不會(huì )忘記你們！

難忘母校作文 篇8

　　輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地揮手，作別西天的云彩。時(shí)間如同一個(gè)沙漏，濾去了我許多的回憶，卻留下了最醇美的沉淀。

　　難忘師恩

　　感謝老師，是您讓我感受“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的情懷，是您讓我理解“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的民族氣節，是您讓我體會(huì )“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；感謝老師，是您讓我感受“鷹擊搏天壯，鵬飛海浪春”的氣概，是您讓我體驗“行到山窮處，坐看云起時(shí)”的古典浪漫，是您帶我領(lǐng)略“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”的美麗意境……感謝您，老師！

　　難忘真情

　　“莫問(wèn)新歡與舊愁，淺顰微笑總風(fēng)流”，是同學(xué)讓我明白了要時(shí)刻保持笑容，做最美的自己；“世界以痛吻我，我卻回報以歌”是同學(xué)的.拼搏告訴我要不畏風(fēng)雨，勇往直前；“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”是同學(xué)送給我最好的禮物，要勇敢地競爭，勇敢的展現自己。感謝同學(xué)，三年之中，與我真誠相伴，送給我最美的真情。

　　難忘校園

　　初次踏入校園，我被這美麗的校園所吸引，也因此深深地愛(ài)上她。難忘那課堂上同學(xué)們激烈地討論的情景，難忘操場(chǎng)上揮汗如雨地訓練體育的情景，難忘課余時(shí)間在勵志園里說(shuō)悄悄話(huà)的情景。三載光陰，一千多個(gè)日夜，我們在這里拼搏過(guò)，歡呼過(guò)，美麗的校園承載了我多少的歡欣與淚水。這里的一草一木，又怎能忘卻？

　　面對即將的離別，我們有太多的不舍，望著(zhù)窗外飄舞的楊花，讓我想起“細看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)都是離人淚”�！八臅r(shí)最好是三月，一去不回唯少年”，我的三年青春時(shí)光交付給了母校，這也一定是我一生中最美的回憶。

　　悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

難忘母校作文 篇9

　　當我還小的時(shí)候，從剛進(jìn)校門(mén)開(kāi)始，我就對這新的一切感到好奇；當我在失敗中絕望的時(shí)候，是老師給了我自信；當我帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就記得，我是一名少先隊員，我要愛(ài)護好紅領(lǐng)巾；當我……這里，由我太多太多的.回憶，我又怎能舍得離開(kāi)呢？

　　無(wú)論在哪里，您都是我的母校，在這難忘的記憶中，在這充滿(mǎn)微笑的回憶中，在這……

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