（實(shí)用）母校作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的母校作文4篇，希望能夠幫助到大家。

母校作文 篇1

　　本以少年多忘事，不知少年幾多情�；厥淄�事，惜往日校園時(shí)光，那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今仍令我無(wú)法釋?xiě)选?/p>

　　還記得當年的豪情壯志，那三年揮汗如雨的時(shí)光，少年不懂事，待那時(shí)光流逝，方知那段距離原來(lái)只有三年。三年前，懷著(zhù)憧憬來(lái)到這里，開(kāi)始了人生最有意義的三年。畢業(yè)的前夕，我們靜坐在教室里，望著(zhù)那熟悉的一切，感受著(zhù)這迷人的氛圍，老師激情的演講打破了沉寂：從此刻開(kāi)始，我對你們的責任已經(jīng)完成，與最?lèi)?ài)的你們共度三年，我已無(wú)所遺憾，雖然你們沒(méi)有給我帶來(lái)榮譽(yù)，但你們是我最棒的學(xué)生！那感人的言語(yǔ)使得沉寂的教室響起雷鳴般的掌聲，激動(dòng)的淚水沾滿(mǎn)了我們的`臉頰。

　　夜來(lái)得如此的早，待將一切收拾完畢，我和幾個(gè)要好的同學(xué)行走在這校園間，感受這此刻與往時(shí)不同的氣息，我們定下約定，勢要講這一切美好的回憶挽留，各自懷著(zhù)夢(mèng)想的少年，在這孕育了他們三年的母校定下夢(mèng)想，讓這段同學(xué)情誼，埋在這令人懷念的樂(lè )土中。我們來(lái)到那幾米寬的小道，哼著(zhù)熟悉的調子，邁著(zhù)沉重的腳步走著(zhù)這一百多米的路途，月多么的明亮，為我們照亮了前進(jìn)的道路，兩旁的樹(shù)木在此時(shí)顯得多么的矮小。那一段路，漫長(cháng)如一個(gè)世紀，我們滿(mǎn)懷淚水踏出校門(mén)，只留下那矗立在校園中的花草樹(shù)木，留下那一片死一般的沉寂。我們依依不舍的作別，心中那滿(mǎn)懷的希望與落寞交織在一起。

　　如今，我再次回到這里，卻不再是那一份感情。同一學(xué)校，同一教室，卻坐著(zhù)不同的一群人，他們將再一次感受我們的青春。人已去，花已逝，曲終人散。變化的一切已成事實(shí)，只留下那依舊孕育著(zhù)我們的母校，留下我那一成不變的夢(mèng)想。

　　那一切的經(jīng)歷，如同潮水般想我撲來(lái)，我沐浴著(zhù)記憶的洗禮，夢(mèng)想顯得更為真實(shí)。人生若之如初見(jiàn)，又何須感傷離別。相比李白的半醉半醒半浮生"的虛化，我更欣賞杜甫"半生半世半浮沉的人生，與其沉醉在虛幻的快樂(lè )中，還不如感受那實(shí)實(shí)在在的痛。痛并快樂(lè )著(zhù)，那才是我的追求。

　　再一次回到這里，再一次結識一群新的同學(xué)，再一次感受這里的一切。母校，我人生觀(guān)與夢(mèng)想的初塑地。我感謝您，即使您給予我的痛比快樂(lè )更多，但您給了我新的追求，為之付以青春拼搏的夢(mèng)想，。心若在，夢(mèng)就在。

母校作文 篇2

　　零零落落的陽(yáng)光漫進(jìn)了過(guò)度緊張的神經(jīng)里，嘴唇潛意識的跟上了思維的節奏，默念著(zhù)淺黃色日歷上的六月十八日。

　　時(shí)光這把利斧正在一刀一刀磨弒著(zhù)心頭的惰性，每一寸肌膚都變得緊迫，在這最后的一百天里，原先跳躍著(zhù)的思維被抽去了，只是安安靜靜的積蓄著(zhù)力量。

　　母校葡萄藤下沁人心脾的陰涼讓人不禁聯(lián)想到古代皇子們避暑的山莊。匆匆趕路的求知者會(huì )停下腳步，抬頭仰望著(zhù)矗立在自己四周直插云霄的大樓發(fā)呆，它們是母校輝煌的見(jiàn)證，而我單純的覺(jué)得，如果每個(gè)人都做點(diǎn)什么，會(huì )讓母校更加輝煌，更加耀眼奪目。

　　華中師范的校長(cháng)在一次畢業(yè)講話(huà)中這么詮釋母�！笆裁词悄感�？就是那個(gè)你一天罵他幾千遍卻不許別人罵一遍的地方”一百天后就不能在母校寬敞的懷抱里自由嬉戲了，沒(méi)有人再罵母校。日歷一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，腦中的目標也一天一天堅定，那就是中考五A，沒(méi)有在惶惶恐恐中度日，而是為了讓母校更輝煌，更加努力，更加珍惜在母校的每一天。

　　那些不曾想過(guò)的日子不再遙不可及，它近在眼前。它不漫長(cháng)，卻蒼白的讓人倒吸口氣。終日在書(shū)本試題中周旋，躺在床上腦海中的千波萬(wàn)瀾也不能停息。很怕什么，怕以后不能再輕撫母校的一草一木，怕不能再吃到母�？煽诘娘埐�，什么都怕。小心翼翼，卻又步步驚心。

　　剛剛在寫(xiě)百日誓詞的時(shí)候突然想到從前寫(xiě)生地誓詞，一下就一年了。感覺(jué)像是昨天的事，歷歷在目。就這樣數著(zhù)日子，就這樣看見(jiàn)了未來(lái)的形狀。還剩一百天時(shí)間享受母校的溫暖。

　　有時(shí)候很佩服母校榮譽(yù)墻上的哥哥姐姐，他們真真正正的存在著(zhù)，是我們的榜樣！有沒(méi)有可能，我們的名字也在上面，和他們一樣，為母校增光添彩，增添輝煌。

　　母校的`輝煌不是一個(gè)人鑄成的，但是一個(gè)人也可以為了讓母校更輝煌盡力，希望我們每一個(gè)人，都能在榮譽(yù)墻上留下姓名，亦或是一個(gè)共同的名字，104班。母校的輝煌讓人驕傲，倘若自己成為輝煌的鑄就這，那感覺(jué)又不一般了。

　　母校的陽(yáng)光依舊燦爛，它能一直燦爛下去，和我們一起見(jiàn)證母校的輝煌。沒(méi)有什么可以阻擋我們的奮斗，我們會(huì )用我們的努力，讓母校更輝煌！

母校作文 篇3

　　拿到畢業(yè)證書(shū)的那一刻，心中百感交集。母校能仁中學(xué)，不知不覺(jué)己經(jīng)深深烙進(jìn)了心底。

　　三年前的憧憬，如今的回憶，眼前一遍遍勾勒校園的模樣，那條夾竹桃怒放的小路，那棵教學(xué)樓后微斜的松樹(shù)，這一切，都還歷歷在目。

　　三年前，稚嫩的我來(lái)到初中的校園，連登上班級的講臺都是膽怯的，小小的心里播下努力學(xué)習的種子，遙望天橋，明白，跨越它是實(shí)現夢(mèng)想的第一步。三年后的今天，我是海門(mén)中學(xué)高一（15）班的團支書(shū)，競聘演講的第一句話(huà)就是：“我來(lái)自天橋那邊的能仁�！�

　　母校給了我太多鍛煉和成長(cháng)的機會(huì )。從語(yǔ)文課上的限時(shí)演講，班會(huì )課上的工作布置，到年級會(huì )議的部長(cháng)點(diǎn)評，校長(cháng)助理的三輪展示，國旗下的演講，我從班級的講臺出發(fā)，登上了年級、學(xué)校的主席臺。豐富多彩的活動(dòng)給我們搭建平臺，學(xué)校教給我的，不僅是知識，還有做人的道理，成功的自信。

　　踏進(jìn)能仁的第一天，就知道終會(huì )離開(kāi)，可是，直到真的離開(kāi)，才明白有多不舍。

　　我朝夕相處的同學(xué)們啊，我們相伴著(zhù)一起成長(cháng)。那些年一起流過(guò)的淚水和汗水都是記憶里的`珍珠，讓我們相約，若干年后的某一天，我們相約母校。

　　我永遠敬愛(ài)的老師們啊，你們見(jiàn)證著(zhù)我的進(jìn)步。

　　老班花老師，最讓我們愛(ài)交加的永平君。我們有多怕你啊，哪怕后門(mén)口露出半張臉，也會(huì )讓教室里瞬間鴉雀無(wú)聲，但你揮起的教鞭，總是輕輕落到我們身上。我們又有多愛(ài)你啊，中考的那幾天，只要看到你熟悉的笑臉，心里，就會(huì )平靜安詳。

　　語(yǔ)文課趙萍老師，像鄰家親切的阿姨，我們迷戀你淵博的知識和和藹的態(tài)度，即使被批評，也心甘情愿地接受，你逐字逐句推敲我們的作文，逐題逐個(gè)敘述每一個(gè)考點(diǎn)，語(yǔ)文，也變得不再那么虛無(wú)縹緲。

　　我們的英語(yǔ)老師，好脾氣、大嗓門(mén)、善良、認真的祝平阿姨，總是被不懂事的我們惹惱，又馬上原諒我們，其實(shí)，你對我們的好，我們都知道。我們喜歡到辦公室圍著(zhù)你說(shuō)話(huà)，而你，永遠是右手紅筆，左手作業(yè)本。

　　不會(huì )忘記菊萍老師的一頭秀麗長(cháng)發(fā)，講臺上如此嚴謹，下課后卻待我們如兄弟。物理課那么兇險，但是有了你，我們就不怕不怕啦！你寫(xiě)在我作業(yè)本上的鼓勵和批評，我都會(huì )珍藏。

　　不會(huì )忘記小健老師考前溫暖的擁抱�；瘜W(xué)課上，我們會(huì )認真聽(tīng)，也會(huì )盡情笑，有時(shí)候，還會(huì )和你撒嬌，夸你好看，羨慕你的文藝范，那是因為，在我們心里，你就像姐姐一樣啊。

　　還有政治季老師的漂亮還裙子，歷史王老師的秀氣粉筆字，體育沈老師的矯健身姿……所有教過(guò)我們的和沒(méi)有教過(guò)我們的老師們啊，你們，都己經(jīng)留在了還們的記憶里。

　　母校，多想再輕輕對你說(shuō)……

母校作文 篇4

　　再過(guò)不到兩個(gè)月，離別的大門(mén)就將開(kāi)啟了，我將告別美麗的校園、和藹可親的老師和純真友愛(ài)的同學(xué)們�；厥淄�事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。每想起即將離開(kāi)的一幕，老師站在講臺上講課、同學(xué)們一起學(xué)習、玩耍的情景就會(huì )浮現在眼前，我就不禁淚眼朦朧，一切都恍如昨日，牢牢地銘刻在心上。

　　母校，我想對你說(shuō)，是你哺育了祖國的未來(lái)，是你教育了下一代，是你讓我學(xué)到了知識，是你讓我懂得了學(xué)習的樂(lè )趣。我像朵剛剛生長(cháng)的小花，是你給了我土壤，是你給了我清水，我在你的懷抱里成長(cháng)，我在你的懷抱里學(xué)習，是你讓我知道了應該做些什么，是你讓我知道了大千世界的奧秘，謝謝你，我的母校。

　　母校的老師如慈母、嚴父，他們含辛茹苦，嘔心瀝血地培育、引導我在知識的海洋中遨游。我難忘，難忘老師慈祥的臉龐；難忘，老師深刻的教誨；難忘，老師那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)。剛上學(xué)時(shí)，是老師把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，用充滿(mǎn)著(zhù)希望的鑰匙開(kāi)啟了我心靈的大門(mén)。

　　我難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，我和同學(xué)們一起玩耍時(shí)的快樂(lè )時(shí)光；更難忘同學(xué)們關(guān)切的`問(wèn)候。還記得，我傷心時(shí)，朋友逗我開(kāi)心，扮鬼臉，講笑話(huà)。生病時(shí)，朋友們來(lái)看我，還關(guān)心的問(wèn)候我。

　　我難忘，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……

　　母校，我想對您說(shuō)，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋。母校，是你讓我交到了這么多的好朋友。母校，就像我的母親一樣，從懵懂的那個(gè)小孩到現在成熟的我，母校是保存我最美回憶的家。我在這里成長(cháng)，有老師的教導、同學(xué)的關(guān)懷；失敗的磨練；成功的鼓勵……

　　母校，我無(wú)法忘記你，你一直鎖在我心底最深的那個(gè)抽屜里，鑰匙就是我的心，丟失不了。我快畢業(yè)了，可是，就算經(jīng)歷一千年、一萬(wàn)年時(shí)間的隔閡，我還是忘不了你。母校，謝謝你，謝謝你讓我懂得做人，讓我明白人生哲理！謝謝您！

　　難忘您啊，母校！我相信，今后，我還會(huì )回來(lái)，回來(lái)看您的，因為我永遠不會(huì )忘記您——我親愛(ài)的母校！

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