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【精品】懷念母校的作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的懷念母校的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
懷念母校的作文 篇1
人到中年,總習慣在夜闌人靜時(shí)回憶過(guò)去。兒時(shí)游戲,豆蔻年華,人生感悟,還有故鄉母校。近日,千斤高中每每造訪(fǎng)我的夢(mèng)境。說(shuō)給妻子聽(tīng),她說(shuō):“想念了,去看看吧!”
知我心者莫過(guò)于妻子,怎能忘記母校?20年前那個(gè)丹桂飄香的季節,我和同學(xué)們如同一一只只白鴿,飛進(jìn)了千斤高中,落腳于被我認為的“象牙塔”。帶著(zhù)朦朧的理想,帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,帶著(zhù)泥土芳香的稻花,要在這里蓄精養銳,豐滿(mǎn)羽毛,練硬翅膀,企盼將來(lái)飛得更高更遠。
今年教師節那天,縣領(lǐng)導到千斤高中慰問(wèn)教師,我作為隨行記者回到了闊別20多年的母校。忙完公事,獨自一人徜徉在面貌一新的校園,尋找著(zhù)母校昔日的蹤跡,尋找著(zhù)我曾經(jīng)學(xué)習、休息過(guò)的場(chǎng)地,尋找著(zhù)給我以知識以做人道理的恩師。因為,那里有我的浮想聯(lián)翩,那里有我對中學(xué)生活的理解與詮釋,那里有我對未來(lái)的規劃與設計,那里有我對理想的不懈追求,那里有我孜孜不倦苦讀的身影,那里有我和同學(xué)們共同栽植的友誼樹(shù)。
然而,時(shí)過(guò)境遷,舊貌舊事都不復存在,悵然之情油然而生。在我看來(lái),現代的浪漫屬于現代的年輕人。過(guò)去的淳樸屬于守護淳樸的我一輩。不能在原座位聽(tīng)講,不能在原場(chǎng)地體驗小憩,不能與授我以知識的恩師握手暢談,無(wú)論從哪方面講都是一種少得或遺憾。
清楚地記得,在寬闊的`母校校園,在碧綠如茵的翡翠地,在汗牛充棟的圖書(shū)室,我曾以強烈地求知欲望,在自然科學(xué)的龍宮里探珠索寶,在顯微鏡下觀(guān)察微觀(guān)世界的奇妙,在知識的崇山峻嶺漫步攀登,在激情的校園生活中培養高尚的情操。偶而老師還領(lǐng)著(zhù)我們這一幫學(xué)生,或跋山涉水,或深入普通農家領(lǐng)略明山秀水的壯美,采擷農村巨變和淳樸真摯的風(fēng)土人情,以加深對書(shū)本知識的理解。我們這群學(xué)生還屢屢登臺演出,使用頻率最高的當數這樣一句話(huà):“今天的我們是桃李芬芳,明天的我們將是社會(huì )棟梁!睅资旰蠡匚毒捉肋@句話(huà),仍令我怦然心動(dòng)。
“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄,”“我見(jiàn)青山多嫵媚,青山見(jiàn)我應如是,”啊!母校!無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論我走到哪里,我將永遠不會(huì )忘記您的呵護與給予,您的輝煌便是我的輝煌。我的榮耀便是您的榮耀。我會(huì )常去看您,暢敘滄桑巨變和離情別緒。請您也不要忘記每一位您親手栽培出來(lái)的莘莘學(xué)子。
終身難忘,母校千斤高中!
懷念母校的作文 篇2
生活中總有許多的戀戀不舍,總有許多值得我們懷念的人和事,而至今仍令我念念不忘的是我的母!卦沸W(xué)。
柏苑小學(xué)雖然面積不大,地方較小,但并不影響同學(xué)們在校園里學(xué)習、努力為柏小爭光的熱情。學(xué)校的老師大都被評為“優(yōu)秀教師”,身為柏小人的我,也感到很自豪。
在柏小生活的`六年里,是柏小孕育了我;是老師教給我人生的道理,賦予我知識;是我人生中的一盞明燈,指引我前進(jìn)的道路,使我全身充滿(mǎn)動(dòng)力,全身心地努力學(xué)習!我就像柏小的一棵幼苗,老師不斷灌溉,使我從幼苗長(cháng)成了一棵健壯的小樹(shù)。在柏小生活、學(xué)習,就應該以柏小為榮,因為你已經(jīng)是柏小的一分子,應該為柏小爭取榮譽(yù),不做損害柏小形象的事。
我懷念母校的一棵棵大樹(shù),懷念母校的升旗臺,以及我曾經(jīng)在升旗臺下成為一名光榮的少先隊員,有著(zhù)蓬勃的朝氣,戴上紅領(lǐng)巾,因為它是一件光榮而令人感到幸福的事!懷念母校的舞臺,有多少人在舞臺上展示自己的風(fēng)采!懷念母校的跑道,我曾經(jīng)穿著(zhù)柏小的校服在跑道上飛快地奔跑著(zhù);我更懷念母校的籃球場(chǎng),有多少柏小球員在球場(chǎng)上為柏小爭得榮譽(yù),是他們辛辛苦苦用汗水換來(lái)的成績(jì),而這些成績(jì)是多么令人驕傲;他們付出了多少心血,所有成績(jì)都是來(lái)之不易的,我為自己是柏小人而感到驕傲。
雖然現在我不是柏小人了,但或許是因為曾經(jīng)擁有,所以在我心里留下了深深的烙印,至今也無(wú)法忘懷。
懷念母校的作文 篇3
二零一五年,針對我來(lái)說(shuō),是個(gè)不幸年,第一:我想升中學(xué)了,從此和原前的中小學(xué)盆友見(jiàn)不上面了,要永久性選擇離開(kāi)交往六年的老友了,第二:我想上中學(xué)啊。哇,我真苦!鄰近二零一五年的聯(lián)歡會(huì )簡(jiǎn)直要我記憶力不凡,此次是大家最后一次在一起的聯(lián)歡會(huì )了,此次,比以往更熱情,更繁華。
大家用PPT制做的綜藝節目排表,用投射播放視頻,有歌唱的,也是有搞笑小品,每一次的背景音樂(lè ),經(jīng)典臺詞,全是我們大家精心準備的,只是便是為了更好地這最后一次表演,大家都各盡其責,用較大 的能量來(lái)提前準備這一聯(lián)歡。學(xué)生干部們?yōu)槲覀兇蠹屹I(mǎi)傳統節日需要而跑斷了腿,大家為此次的制做播放視頻而操碎了心!
大家的大聯(lián)歡盡管累,但卻也很豐富,大家感覺(jué),它是最后一次了,是最后一次在一起聯(lián)歡,最后一次兒時(shí)在一起的歡樂(lè )。確實(shí),我舍不得,只期待時(shí)間只滯留在聯(lián)歡會(huì )那一天的在其中1秒,要我再好待1秒,就要我多呆1秒鐘,我也真如愿以?xún)斄?
10月份,又邁入了一個(gè)我十分反感的軍訓,軍訓生活很辛苦,但也豐富,自己是十分厭煩和排斥軍訓的`,又累又苦,并且我將來(lái)的生活都是住宿,確實(shí),我覺(jué)得家!我13年壓根沒(méi)有離開(kāi)我們的家,我軍訓住宿的前幾日,我都窩在被窩里痛哭n呢!
走啦,我的母校,我能懷戀你的,我能回家看著(zhù)你的,再見(jiàn)了啦!
懷念母校的作文 篇4
跨出母校的大門(mén)后,總有一種恍恍惚惚的感覺(jué),真的就這樣離開(kāi)了嗎?我時(shí)常想念母校,想念同學(xué),想念曾經(jīng)的往事……
我在這里度過(guò)了整整六年快樂(lè )的時(shí)光。此刻,學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事就像演電影一樣在我眼前一幕幕閃過(guò),抹也抹不去。
曾經(jīng),帶著(zhù)“值周”的大紅袖套,神氣地站在校門(mén)口,認真地把那些沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)記下;曾經(jīng),為了給校足球隊吶喊、助威,站在學(xué)校的操場(chǎng)上,喊啞了嗓子;曾經(jīng),全班同學(xué)為班主任舉行了一次隆重的班會(huì ),在教室里演繹了一段動(dòng)人的師生情……
每想一件事,都會(huì )將懷念加深一層。記得那天,畢業(yè)的那天,我哭了,舍不得離開(kāi)老師、同學(xué)、母校。最后一次看校園,是畢業(yè)那天。所有的同學(xué)都走了,只剩我一個(gè),徘徊在花園里、草地上,這里的一草一木我都是那么熟悉。在夕陽(yáng)下,母校顯得那么靜,那么美,那么親切。我多么想再聽(tīng)一聽(tīng)那熟悉的廣播操的聲音,看一看操場(chǎng)上同學(xué)們嬉鬧的'身影。想一想永遠也不能來(lái)這學(xué)習了,我眼前又是一片模糊。
我多想再去一次母校,多望一眼母校,再打掃一次教室……這里有我成長(cháng)的足跡,有我童年的歡聲笑語(yǔ),有帶我進(jìn)入知識殿堂的老師。
懷念母校的深情是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。
懷念母校的作文 篇5
當春天第一縷生機勃勃的陽(yáng)光,灑進(jìn)校園,灑進(jìn)六年級的每一扇窗子,灑到每一位同學(xué)的身上,一切的一切,都披上了新裝,但對六年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)“新”字卻平添了幾分憂(yōu)傷、幾分思念。六月是校園的離別時(shí)節,同學(xué)們都要走進(jìn)新的校園,展開(kāi)新的學(xué)習生活,馬上就要離開(kāi)與自己朝夕相處了六年的同學(xué)們,誰(shuí)不會(huì )思念呢?校園里的一磚一瓦、一草一木,都那么的親切!于是,作文本里、同學(xué)錄上,開(kāi)始頻繁地出現這幾個(gè)字:懷念母校。
放眼望去,學(xué)校里原本平凡的一切,在現在,都是那么值得懷念!啊,老師!您就像一盞明燈,指引我們前進(jìn)的路,記得六年級剛開(kāi)學(xué),班里同學(xué)的學(xué)習成績(jì)一直不好,您為了提高我們的學(xué)習成績(jì),辛勤地教導我們,加倍工作,終于換來(lái)了卓越的成效,但您,卻得了病!您為我們付出了那么多,依然心甘情愿!忘不了您,老師,是您在迷霧中為我引航,您的教誨,我會(huì )一直牢記在心!忘不了朝夕相處的同學(xué),你們就像是和我并肩成長(cháng)的一排小樹(shù),共同經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,卻始終靠在一起!記得在素質(zhì)教育基地的軍訓,八個(gè)同學(xué),擠在一間小小的宿舍里,團結、謙讓、共同生活著(zhù),最后一天的晚上,幾個(gè)同學(xué)生了病,嘔吐不止,同學(xué)們便一起喂他們吃藥,照顧他們,大家把自己帶的藥都拿出來(lái),用水沖開(kāi),放到八個(gè)杯子里,八個(gè)同學(xué)喝下藥,只覺(jué)得身體暖烘烘的——不只是藥的溫度,更加溫熱的,是八顆充滿(mǎn)友愛(ài)的心!
忘不了和藹可親的校園,您把我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,教育成一個(gè)青春煥發(fā)的.少年,如今即將步入中學(xué),我將帶著(zhù)在母校的一點(diǎn)一滴,去創(chuàng )造新的記錄!
六年的時(shí)光,真的學(xué)到了很多,收獲了很多,得到了很多珍貴的寶藏,像是友情、團結……數之不盡,小學(xué)的六年,是我最純真,最快樂(lè ),最美好的時(shí)光,一幕幕美好的記憶,都停留在母校的六年之中,不會(huì )被時(shí)間的波浪沖刷褪色,我相信,我會(huì )帶著(zhù)這些收獲一步一步,欣賞更高、更美麗的風(fēng)景!
懷念母校的作文 篇6
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過(guò)得真快啊!一晃,小學(xué)時(shí)光結束了,我們馬上就成為初中生了,步入初中的校門(mén),離開(kāi)小學(xué),離開(kāi)母校。
忘不了,忘不了母校的一草一木,花壇里的花,操場(chǎng)上的樹(shù);忘不了,忘不了雨后校園清新的、不一樣的空氣;忘不了,更忘不了小學(xué)的同學(xué),小學(xué)的所有老師。老師的諄諄教誨時(shí)刻在我的耳邊縈繞,想念啊!想念我的老師,想念我的所有任課老師與班主任曹老師。
曹老師上的每一節課我至今都難忘:“π等于3.1415926……我們一般取值為3.14,孩子們,記住了嗎?”曹老師時(shí)常稱(chēng)我們?yōu)楹⒆,我們將曹老師看作是溫和的媽媽。的`確,老師把我們當做她的孩子那樣看待。她愛(ài)我們,從她的一舉一動(dòng),從她的眼神中都能看的出來(lái)。
督促我們的學(xué)習,更督促我們的身體健康,曹老師常常告訴我們早飯要吃好,午飯要吃飽,晚飯要吃少。曹老師慈祥的面容時(shí)刻浮現在我的腦海中,她保持著(zhù)微笑,對我們微笑,對任何人都微笑,甜甜的,美美的。
還記得我剛剛從幼兒園升入一年級的時(shí)候,那時(shí)由曹老師帶2班,老師在全班同學(xué)中看到了我,將我任為中隊長(cháng),指導我寫(xiě)作,直到我現在能夠在網(wǎng)上發(fā)表作文為止。
當我擁有了一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境后,我也不會(huì )忘記我原來(lái)的學(xué)習環(huán)境,更不會(huì )忘記我的老師。走出的學(xué)!行男W(xué)啊。
懷念母校的作文 篇7
時(shí)間啊,如流水,似細沙,不知不覺(jué)地從我的指縫間流走,從我的發(fā)絲間溜走。三年時(shí)光,就這么悄悄地逝去,彈指一揮,恍如昨日,一轉眼竟到了我和母校分別的時(shí)候,我的心中全是留念,滿(mǎn)是不舍。
聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà):“畢業(yè)了,校服為什么不扔掉?因為太珍貴。有多珍貴:三年青春!笔前,青春無(wú)價(jià),更何況我這三年青春在母!潜背踔卸冗^(guò)?對啊,在城北初中這溫馨的校園里,在一千多個(gè)早晚里,我讀書(shū)、思考、做作業(yè);我奔跑、跳躍、練身體;我和同學(xué)追逐、打鬧、尋開(kāi)心;我也向老師問(wèn)疑、談心、得收益。校園的路徑上有我的腳印,操場(chǎng)的跑道上有我的身姿,教室里有我的嗓音,在學(xué)校的圖書(shū)館、食堂、小賣(mài)部里都藏著(zhù)我的回憶。在這三年里,我有進(jìn)步,有榮譽(yù),有成長(cháng)。這三年里,我也有挫折,有迷惘,有失敗?傊@三年,我身體長(cháng)高長(cháng)壯了,心智也變成熟了。所有的這一切都是母校給于的,是老師給予的。這三年里的`歡聲笑語(yǔ)、煩惱愁苦、加油鼓勵、長(cháng)足進(jìn)步,都蘊藏在我心里,今后會(huì )給我不斷的心靈慰藉,給我前進(jìn)的鼓舞。
猶記得是初二那次校藝術(shù)節,我班有個(gè)大合唱,同學(xué)們熱情高漲,全身心的投入到排練之中,但是總有幾個(gè)地方唱得不好,同學(xué)們有點(diǎn)氣餒,覺(jué)得獲獎無(wú)望了。班長(cháng)帶領(lǐng)大家作了分析,并告訴我們要放下包袱,不要想著(zhù)獲獎,要用心去唱就一定能唱好。我和同學(xué)都暗自佩服他的這句話(huà),大家靜下心來(lái),互相鼓勵,認真唱好一拍半拍的休止符,延長(cháng)號,我們還琢磨著(zhù)更改了歌詞,把學(xué)校和我們的老師唱進(jìn)歌聲里,創(chuàng )造了獨一無(wú)二的屬于我們十四班的《泰山西路的日子》。在而后的比賽中憑借我們信心百倍的演繹獲得了優(yōu)秀的獎次!
感謝學(xué)校組織的這場(chǎng)大合唱,他讓我認識到認真做事的精神和技術(shù)一樣重要,也讓我汲取到團結、互助、敢拼的美好品德。今后我們也許干不了轟轟烈烈的大事,但是生活中、工作中小事也需要團隊意識和競爭精神。
我們班之所以這樣團結、友好,完全是由于我們班主任和任課老師的教導和帶領(lǐng)。毫不夸張地說(shuō),老師們就像對待自己孩子那樣關(guān)愛(ài)我們,通過(guò)的是一種“潤物細無(wú)聲”的方式。
迫近中考,班級里的氣氛陡然變得緊張起來(lái)。大家起早貪黑,全力以赴,希望在中考中獲得優(yōu)異的成績(jì),考上自己理想的學(xué)校。但緊張過(guò)度就會(huì )適得其反。我也是這樣,晚上睡得遲,在課堂上就有點(diǎn)昏昏欲睡,靡靡不振。班主任覺(jué)察出了我的異樣,把我叫到辦公室,親切地對我說(shuō):“學(xué)習,要懂得張弛有度,勞逸結合。這如同一顆螺絲釘,太松了,工件會(huì )松動(dòng);太緊了,又容易擰壞。適度,才是最好的!甭(tīng)了這番話(huà),我好似醍醐灌頂,班主任接著(zhù)說(shuō):“快中考了,要注意放松,以一顆平常心去對待,你一定可以考好的!
走出辦公室,我還在品味著(zhù)班主任的話(huà),如沐春風(fēng),步履輕快。
城北初中,我的母校,她是個(gè)美好溫馨的大家庭。老師的教導,同學(xué)的友誼,校工們的服務(wù),都給予我關(guān)懷與鼓勵,讓我在她的愛(ài)護和庇佑下像一棵小樹(shù)茁壯成長(cháng),將來(lái)長(cháng)成參天大樹(shù),作國家的棟梁。城北初中的三年,已成了我寶貴的財富,甜蜜的回憶,它貯藏在我心里,它會(huì )發(fā)酵,沁出芬芳,潤我心田。
懷念母校的作文 篇8
記憶是永恒的,思念是連續的,腳步永遠是向前的。我們一步步走在人生的臺階上,努力的向上攀登著(zhù),汗淌了、淚流了,也累了,要停下腳步歇歇了,因為我們不僅要直視前方未知的道路更要懷念感恩走過(guò)的路上曾經(jīng)幫助過(guò)我們的辛辛苦苦,而母校永遠是心中那神圣的敬仰的雕像。
現在的我已將快大學(xué)畢業(yè)了,馬上也將進(jìn)入社會(huì )打拼離開(kāi)這校園的溫床了,可校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠刻在了我的心中。初中三年的生活如一團熱火般在心中滾滾的熱,那是一個(gè)脫離了幼稚可又很不成熟的年紀,那是一個(gè)奮發(fā)向上可又充滿(mǎn)叛逆的年代,而那還是一段充滿(mǎn)歡樂(lè )和幸福的日子。而這所有一切的美好與難忘的記憶都發(fā)生在了我那最懷念的母!鞆R中學(xué)。
想起了每天六點(diǎn)走在去學(xué)校的路上,走在這條離我家只有兩里路遠的筆直的路上,這時(shí)的天還有點(diǎn)昏昏的暗,走在路上的我有時(shí)還會(huì )哼個(gè)曲子吼兩嗓子。自認為去的很早的我可每天班里都有個(gè)去的更早的她,她是我們班專(zhuān)門(mén)負責開(kāi)班級門(mén)鑰匙的,所以每天都去的很早,有幾次我就比平時(shí)去的更早想在她前面到,可是想法實(shí)現了我卻要在門(mén)前“苦苦”等她到開(kāi)門(mén),那時(shí)的我們也許都很喜歡爭強吧。歡聲笑語(yǔ)不僅在去校園的路上,在校園的各個(gè)角落都或多或少的留下了一片片回憶。與好友打羽毛球的草坪旁,與同學(xué)討論問(wèn)題的班級里,去辦公室忐忑緊張的路上還有老師、同學(xué)激情高昂的教室里……每一處角落都遺留著(zhù)一段記憶,每一段一記都承載著(zhù)一份快樂(lè ),每一份快樂(lè )一起構織成了我深深的回憶與懷念。
我的母校您還好么?我想你了,記得最近去看你也是在去年的冬天都快一年了。
那時(shí)的你和大雪親密接觸著(zhù)都忽略了我的到來(lái),我只能一個(gè)人漫步在你的懷抱里。大門(mén)上的題字換成了全新的,更加的輝煌也更加的具有活力,走進(jìn)校園,我們以前的教學(xué)樓還巍峨的佇立在那里,一排整整齊齊的,不過(guò)曾經(jīng)的樹(shù)也都長(cháng)大了,操場(chǎng)也整修了,乒乓球臺、籃球場(chǎng)也都有了,曾經(jīng)常常拿著(zhù)一毛五毛錢(qián)擠著(zhù)人群去買(mǎi)零食吃的小店不在了。一個(gè)人走在校園的雪地上,走走看看想想,走過(guò)辦公室旁曾經(jīng)很害怕來(lái)這里,這次伸頭往窗戶(hù)里看了看,大板桌木凳子都一對對的排在里面,念書(shū)時(shí)來(lái)到這里很拘謹都沒(méi)敢仔細看,老師讓自己別緊張可那時(shí)哪放松的了呀,又轉到了班級那去看了看,看到了我以前坐的那個(gè)位置——第二組第三排。母校在變化著(zhù)在發(fā)展著(zhù),可心中的`那份記憶那份懷念卻不會(huì )變。
一位哲人說(shuō)的很深刻:“人對母校,感情是難以割舍的,而且會(huì )越來(lái)越縈繞在意識的深處,形成不斷的夢(mèng)境!蹦鞘且粋(gè)充滿(mǎn)激情的校園,有老師的殷勤培育、同學(xué)的努力奮斗和家長(cháng)們滿(mǎn)懷的希望,很感謝母校在我充滿(mǎn)叛逆的時(shí)候給了我指引,讓我學(xué)會(huì )去應該去奮斗,給了我信心與希望,讓我在將來(lái)的奮斗的路上更有斗志。雖然離開(kāi)母校已經(jīng)好幾年了可當難過(guò)時(shí)想想母校的歡聲笑語(yǔ),遇到挫折時(shí)想想老師的諄諄教誨,我相信這些困難都會(huì )過(guò)去的。
母校就像一盞明燈,照亮了我人生的征程,使我感到未來(lái)的方向和奮斗的目標,我們將不害怕艱險不畏懼困難,我們將揚帆起航,因為母校把她無(wú)私的愛(ài)與希望都給了我們,我們是母校培育出未來(lái)希望的果實(shí),我們有責任也將是使命要去回報母校報效社會(huì )。
懷念母校的作文 篇9
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,離開(kāi)母校已經(jīng)有17個(gè)年頭了。前幾日,聽(tīng)家鄉的朋友談起母校的現狀,一種深深的眷戀之情從心頭油然而生,也許是一種留戀,更是一種記憶。
十幾年來(lái),母校奮力書(shū)寫(xiě)華彩篇章。母校先后榮獲“長(cháng)豐縣文明單位”、“長(cháng)豐縣依法治校先進(jìn)單位”、“合肥市平安校園”、“合肥市綠色學(xué)!钡葮s譽(yù)稱(chēng)號,受到了上級和周?chē)罕姷某浞挚隙,這些成績(jì)的取得與老師們的努力工作密不可分。
當我打開(kāi)記憶的閥門(mén),六年學(xué)習的喜怒哀樂(lè ),像天鵝扇動(dòng)著(zhù)雙翼,從記憶深處翩翩飛來(lái),漫步在母校的每一個(gè)角落。
曾幾何時(shí),我們這一群未諳世事的孩子,從跨入校門(mén)的那刻起,就感受到了學(xué)校那種尊師重教、教書(shū)育人的風(fēng)氣與氛圍,感受到了學(xué)校博大的胸襟氣度、凝重的文化積淀和深厚的學(xué)術(shù)底蘊。
回想母校,內心激動(dòng)難掩,我們仿佛又回到了母校。由于學(xué)校的發(fā)展需要,現已由“長(cháng)豐縣左店小學(xué)”更名為“長(cháng)豐縣合肥光彩希望小學(xué)”,但是,熟悉的大門(mén),熟悉的校園布局,熟悉的一草一木,早已清楚地刻在了心底!母校的一切依舊是那么熟悉和親切……
沿著(zhù)石砌的通道,穿過(guò)松柏婆娑的花園,來(lái)到了寬敞明亮的教室。當我從記憶中再踏進(jìn)陪我學(xué)習了六年的教室時(shí),心中不由得升起一股暖流,難忘啊,六年朝夕相處的伙伴!不去說(shuō)守著(zhù)班級公約,面紅耳赤的爭論過(guò);不去說(shuō)在期末考試在即,披星戴月暗暗使勁地超越著(zhù);更不去說(shuō)當年,為了集體的榮譽(yù),我們代表全班去參加運動(dòng)會(huì ),最后取得了好成績(jì),大家高興得蹦啊,跳啊,雖然嗓子喊啞了,心里卻甜蜜蜜的……最難忘的還是那些可敬的老師們!是他們使我對學(xué)習產(chǎn)生了興趣,是他們在不經(jīng)意間傳授了我人生智慧!他們用智慧的甘露,滋潤出了滿(mǎn)目的翠綠。他們引導我們在人生的階梯上,孜孜以求,堅韌前行。為了我們,他們甚至忘記了自己的'孩子、自己的父母、自己的一切……無(wú)悔的信念,無(wú)私的奉獻,怎能不令我們肅然起敬呢!“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”這句古訓,離開(kāi)學(xué)校踏上社會(huì )以后才明白了它全部的意義和內涵。老師為我們講解真理,為我們傳授學(xué)業(yè),為我們釋疑解惑,更教我們如何為人,用行動(dòng)為我們樹(shù)立了做人的楷模!
六年的小學(xué)學(xué)習,使我們從不懂事的孩子,逐漸走向成熟。畢業(yè)后,為了理想,我們繼續深造,也經(jīng)歷過(guò)很多的教室,換了很多的老師,但留在記憶深處的,還是母校整齊的教室和滿(mǎn)頭白發(fā)老師們,想起他們,總是倍感親切。后來(lái)我有幸做了小學(xué)教師,有了自己的講臺,但我一直牢記老師們的教誨,用自己的所學(xué),用一根根充滿(mǎn)靈性的粉筆,搭起了一層層華美的樓梯,每一個(gè)方塊字,每一個(gè)英語(yǔ)單詞,每一個(gè)方程式,引領(lǐng)著(zhù)孩子們一步步走向知識的殿堂。我們品味著(zhù)教學(xué)的樂(lè )趣,我們探索著(zhù)真理,我們尋求著(zhù)夢(mèng)想……
母校依舊靜靜的立在那里,幸;叵氲淖詈,我的心里都有無(wú)數的話(huà)語(yǔ)想向母校表達,這些話(huà)語(yǔ)化作無(wú)窮的力量,促使自己的工作從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
離開(kāi)母校已有數年,而我的心卻沒(méi)走遠,伴隨著(zhù)母校事業(yè)的蒸蒸日上,請允許我用最純最真最美的音符為你歌唱。
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