致母校作文經(jīng)典[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的致母校作文4篇，希望對大家有所幫助。

致母校作文 篇1

　　人們常說(shuō)，校園是每個(gè)人成長(cháng)的起點(diǎn)，是每個(gè)人成長(cháng)的階梯。在我看來(lái)，校園既是我們的母親，又是我親密無(wú)間的好朋友。

　　歲月，如白駒過(guò)隙般悄然逝去。每當想起小學(xué)校園里的一草一木，一師一友時(shí)，我就會(huì )感到格外親切和不舍。時(shí)間好似回到了小學(xué)畢業(yè)的那一天，那是個(gè)格外明媚的早晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，花兒們在草叢中興高采烈地笑著(zhù)。午間休息時(shí)，我和同學(xué)們一拍即合，決定給老師一個(gè)驚喜。我們拿起粉筆裝扮黑板，有畫(huà)花的、有寫(xiě)字的，忙得不亦樂(lè )乎。剛忙完，老師就走了進(jìn)來(lái)，將一堆紙放在桌子上。她掃視了一周，我們的心如同一只亂撞的`兔子怦怦直跳，她看見(jiàn)了我們給她的“驚喜”，黑板上的三個(gè)大字——請假條。我們大聲說(shuō)：“老師，以后我們要在您的生活圈中消失了；老師，您讓我們收獲了知識，收獲了快樂(lè )，讓我們找到了理想，明確了人生目標，謝謝您。我們長(cháng)大了，要向您請假，去學(xué)習更多的成長(cháng)�！敝灰�(jiàn)她右手拿起粉筆，慢慢地轉過(guò)身，左手緊緊攥著(zhù)黑板擦，顫抖著(zhù)簽下她的名字。她的淚水也像脫線(xiàn)珍珠滑落而下，模糊了她的臉。她仔細地看著(zhù)我們每一個(gè)人的臉，好似自己是個(gè)照相機，“啦擦，咔擦”地想把我們的樣子印在她的腦海里。她慢慢張開(kāi)嘴，講述著(zhù)和我們在一起的事情，我們靜靜地聽(tīng)著(zhù)她熟悉而親切的話(huà)語(yǔ)，不知不覺(jué)眼淚流了出來(lái)。我相信，我的記憶已永遠留住了這個(gè)瞬間。

　　在前不久，我回到了充滿(mǎn)回憶的校園，在校園里，我看到了那一草一木，一師一友，聽(tīng)到了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，又看到了老師講課時(shí)的激情，也看到了老師手中的粉筆在黑板上不停劃過(guò)的優(yōu)美軌跡，心中溢滿(mǎn)了溫暖和幸福。

　　向你致敬，我的母校。

致母校作文 篇2

　　憶起第一次踏入學(xué)校的那一天。盛夏炎熱還未完全褪去的九月，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，走在一年級新生的隊伍中，用新奇的目光打量著(zhù)校園。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。又是一個(gè)九月，又是一批新生，想到曾經(jīng)的自己，心中不禁感慨萬(wàn)千。

　　校園的生活是豐富有趣的.。還記得校運會(huì )，同學(xué)們在綠茵場(chǎng)上盡情揮灑汗水，一聲聲“加油”震耳欲聾。跑道的盡頭，是夢(mèng)想的起點(diǎn)；整齊的吶喊，是團結的力量。那怕天氣惡劣，那怕次次跌倒，沒(méi)有什么困難可以阻止運動(dòng)健兒們矯健的步伐。比賽結束，無(wú)論輸贏(yíng)，每個(gè)人都發(fā)自肺腑的高興，為精彩的競技，為來(lái)之不易的榮譽(yù)，為展現了自我！正所謂友誼第一，比賽第二。

　　校園的生活是多姿多彩的。 當被選為少先隊員，在大哥哥大姐姐地指導下笨手笨腳地系上鮮艷的紅領(lǐng)巾。隊歌響起，稚嫩的聲音是多么響亮；莊嚴宣誓，鄭重的承諾是多么有力。老師說(shuō)“紅領(lǐng)巾是國旗的一角”時(shí)，那份自豪與喜悅是無(wú)法比擬的。

　　校園生活，最感謝敬愛(ài)的老師。古人有云:一日為師，終生為父。您就像我的母親一樣。 是您，在我迷茫之時(shí)，為我照亮了前方的道路；是您，在我傷心之時(shí)，用溫柔的話(huà)語(yǔ)安慰著(zhù)我。您的深深期望遍是我學(xué)習的一份動(dòng)力，您的次次關(guān)懷是滋潤我心靈的甘露�；蛟S我無(wú)法完全報答您的恩情，但我一定不會(huì )辜負您的希望。

　　兩千多個(gè)日日夜夜過(guò)去了，即將離別的時(shí)刻，望著(zhù)這片熟悉的地方，我想對母校說(shuō)：“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！希望在將來(lái)我將無(wú)愧于這句話(huà)！一路陽(yáng)光，伴我一生�！�

致母校作文 篇3

　　學(xué)人一生，固有三家：邦國為大家，自庭為更家，班伍為次家。小子自午鼠年盛夏入太陽(yáng)花之隊，很不從心，拖班后腿，望先生同學(xué)海納。至今為止，為有近六載。友誼之深，不可以丈其測也！

　　至今，吾猶記六載同窗之美談，想入非非，心中波瀾不濟：

　　猶記水澤之游�！督�(jīng)》曰：上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭。吾等白面書(shū)生，首見(jiàn)水之清澤、凈徹，無(wú)不贊嘆不止。猶記軍營(yíng)旅。旬子曰：大丈夫文韜武略。吾等即為邦國棟梁之材，經(jīng)風(fēng)雨，承歷練，心中不限感慨。余有甚多蕃事，小子詞藻甚少，不敢夸夸其談，唯恐怪罪�？偠�言之，吾班乃星光燦爍之隊，文韜武略者不計其數。

　　同窗六年，小子與班中除吾一人，其余皆為奇才，神乎其神，令小子不敢瞻仰�！对�(shī)》曰“：桃之夭夭，華華其璨�！睉饑�惠施大閣有曰：“飄然逸度，凌波微步，多多之華，羅襪生塵�！毙∽淤┱勎岚嘀�女，樂(lè )怡鼎于歌之燦爍；路皇后作得天下佳畫(huà)，逸者戴宗之速，莊周之逍，張春華之才，令無(wú)數才子心神皆羨；而周女則學(xué)須眉之則，熱于籃球……此悉忠貞之才，各有才子相歡。

　　初夏六月將離，臨表贈言，狂言不可教，不知何所言。最后，賦詩(shī)一首。

　　太日神花臨洋渚，狂風(fēng)肅肅百葉舞。

　　五十三葉頂浦云，迎陽(yáng)怒放不愁雨。

　　攬勝極光映璨悠，明朝不見(jiàn)幾度秋。

　　花上才子怎不在？芳草未頤雨自流。

　　花上才女愁何方？白云積上雪晶綻。

　　待至十年不盡處，新光漸燦日已晗。

　　金龍展翼爪生光，長(cháng)須猛舞飆長(cháng)尾。

　　火鳳張羽冠昂揚，橙焰玉帶羅闌扣。

　　愁何思？愁何路？龍黃袍，鳳翠氅。

　　盛筵難再，蘭亭已盡，梓澤丘墟，又何妨！

致母校作文 篇4

　　母校，是我成長(cháng)的搖籃，是我幸福的港灣。

　　是您，讓我從一個(gè)調皮的孩童變成一位有理想有追求的青年；是您，把我帶入知識的殿堂。校園上方的云朵，是否還記得當初迷惘的`我？是否還記得最初的夢(mèng)想？時(shí)光如梭，日月如箭，小學(xué)六年的生活一眨眼就過(guò)去了。忘不了校園里的一草一木，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了同學(xué)之間深厚的友誼。敬愛(ài)的老師——您還記得嗎？

　　有一次，天空陽(yáng)光明媚，可突然烏云驟起，我和幾位同學(xué)穿的少，凍得只哆嗦，您看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，把自己的電話(huà)打給我們家長(cháng)，對我們噓寒問(wèn)暖。我永遠不會(huì )忘記您那親切的目光，不會(huì )忘記您對我們的關(guān)懷。親愛(ài)的同學(xué)——我永遠都不會(huì )忘記你們在操場(chǎng)上矯健的身影，不會(huì )忘記勝利后的喜悅。一年一度的校運會(huì )，同學(xué)們都展示出自己的實(shí)力:奔跑，跳躍，拍打……每一個(gè)冠軍的出現，都會(huì )令我增添一分喜悅與自豪。

　　可愛(ài)的母校，我永遠不會(huì )忘記您那充滿(mǎn)活力的瀟灑英姿，不會(huì )忘記您那滄桑卻又親切的面孔。早晨，太陽(yáng)徐徐升起，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。晨讀的鈴聲響起，教室里，時(shí)而書(shū)聲瑯瑯，時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙。下課了，操場(chǎng)上人聲鼎沸，到處都充滿(mǎn)了孩子們天真的笑容。我們同浴著(zhù)陽(yáng)光，增添著(zhù)溫暖，充實(shí)著(zhù)幸福！“落花會(huì )變成大地的營(yíng)養，果核也會(huì )成為大叔的根”。

　　��！哺育我成長(cháng)的母校，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達不了我對您的感激，請您放心，我一定會(huì )健康成長(cháng)，不辜負老師家長(cháng)的期望，為社會(huì )做出貢獻，報答您對我的哺育之恩！

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