再見(jiàn)母校作文精品(3篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的再見(jiàn)母校作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

再見(jiàn)母校作文 篇1

　　時(shí)光匆匆，轉眼間，六年的小學(xué)生活即將結束。相處六年的同學(xué)們也將要離別，六年的小學(xué)生活啊，誰(shuí)又會(huì )真的忘懷？小學(xué)生活就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、還有咸。酸，就像剛踏入校門(mén)，認識新朋友時(shí)，那羞澀的笑容；甜，就像與好朋友分享糖果時(shí)，那甜甜的笑容；苦，就像老師布置作業(yè)多時(shí)，全班拼命寫(xiě)作業(yè)時(shí)的苦；辣，就像犯了大錯，被老師當著(zhù)全班同學(xué)的面批評時(shí)，臉上的火辣；而咸，則是畢業(yè)典禮結束時(shí)，那一顆顆滾落到嘴里的晶瑩淚珠。很美，很好……

　　打開(kāi)我的記憶寶庫，無(wú)數的奇珍異寶呈現在我的眼前，每一個(gè)珍寶都蘊藏著(zhù)一個(gè)對我來(lái)說(shuō)，無(wú)比珍貴的故事。

　　還記得，剛剛入學(xué)時(shí)，我們誰(shuí)也不認識誰(shuí)。那時(shí)候，同學(xué)們話(huà)不多。因為沒(méi)有熟悉的人，也沒(méi)有熟悉的景物、熟悉的事。一個(gè)星期之后，我們都記住了對方的名字，但之間的話(huà)語(yǔ)仍然不多。偶然遇見(jiàn)了，也不敢熱情的打招呼。早已不記得，是他先拉起他的手，帶他去奔跑；還是她先拉起她的手，帶她去玩耍。但是記得當初，那友情的真摯淚水是誰(shuí)先落下。

　　還記得，剛剛畢業(yè)時(shí)，我們彼此早已熟悉。那時(shí)候，同學(xué)們話(huà)不多。因為心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，已經(jīng)融入在那深邃的`眼睛中了。一個(gè)月之后，我們都不會(huì )忘記對方的名字，即使是一年之后也不會(huì )。偶然遇見(jiàn)了，也不敢上前打招呼。因為怕淚水會(huì )不聽(tīng)話(huà)的跑出來(lái)，所以也只是微微一笑，看著(zhù)對方的背影漸漸遠去，心里的五味瓶翻了……

　　畢業(yè)之后，我們步入了初中，有了許多的新朋友。也許他們會(huì )比小學(xué)朋友更懂你，但我們都清楚地知道——沒(méi)有人可以替代小學(xué)時(shí)代的那些朋友。夕陽(yáng)伴著(zhù)晚霞，斜斜地照著(zhù)我們，很美，很好……

再見(jiàn)母校作文 篇2

　　就快畢業(yè)了，不知為什么我卻有好多的不舍，可能是母校留給我的懷念太多吧，就連今年的花園我都覺(jué)得比往日的美，真的。我從沒(méi)像現在這樣的認真觀(guān)察過(guò)母校。在之前我好似并沒(méi)有像現在這樣子留戀過(guò)我的母校。就快走了，真的希望同學(xué)們還可以在一個(gè)班里。當我們都懷著(zhù)去探尋成功的理想走出這個(gè)培育我們的母校的時(shí)候，我們有誰(shuí)曾注意過(guò)那日夜為我們辛勞的班主任。老師，如果說(shuō)我們是一顆種子，您就是將我們埋入土地的園��！老師，我不會(huì )忘記您，我會(huì )在心底永遠的'記住您的。我也一樣會(huì )記住我在母校的每刻個(gè)時(shí)光，每一個(gè)角落。母校，當我離開(kāi)你的懷抱是，我不會(huì )說(shuō)“永別”二字，相反，我會(huì )充滿(mǎn)感激的對您說(shuō)：謝謝你這些年來(lái)的培育，我一定不會(huì )讓你失望，我將會(huì )帶著(zhù)自己的成績(jì)去看望我的母校，讓我的母校更加輝煌！

再見(jiàn)母校作文 篇3

　　現在才知道時(shí)間悄悄溜走了六年。六年里，學(xué)校那棵桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花、枯萎了六個(gè)輪回，隨著(zhù)每個(gè)輪回我一步一步走向高年級的階梯。如今我是多么希望地球停轉時(shí)間停留啊。

　　開(kāi)學(xué)的前一天聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)要送我去上學(xué)，一聽(tīng)我就哭了，因為聽(tīng)說(shuō)隔壁王阿姨家的孩子不聽(tīng)話(huà)被老師打了，我也怕被打，所以死也不干。小小的幾滴似乎不能打動(dòng)大人們。畢竟誰(shuí)的孩人的心子不去讀書(shū)啊，只有讀書(shū)才有出路。

　　那天晚上我竟能說(shuō)得上是失眠，我又哭了，哭不能再在家里痛快的看電視，哭不能再在家里和媽媽玩拍手了，哭學(xué)校有人欺負我。帶著(zhù)傷痛的眼淚我走入了夢(mèng)鄉。

　　早上我睜開(kāi)蒙眬的雙眼，看見(jiàn)桌子上多了幾個(gè)東西。書(shū)包、文具盒�！笆裁礀|西？”我很驚奇�！澳闵蠈W(xué)用的`啊”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)�！吧蠈W(xué)？不不！”我我實(shí)在不肯又哭了，可是爸爸回來(lái)了，他一聲厲吼我就乖乖和媽媽走了。

　　到了學(xué)校，我看著(zhù)那比我高三丈的哥哥姐姐們，就感覺(jué)自己走入一個(gè)不非之地。而這時(shí)，我的班主任走過(guò)來(lái)了，一看見(jiàn)這不陌生的阿姨，我就竄進(jìn)媽媽下懷。老時(shí)間我害怕就親切的說(shuō)：“小朋友，不要怕哦，阿姨不會(huì )傷害你，第一天上學(xué)不熟悉吧，沒(méi)事的啦，學(xué)校很好玩的哦�！焙猛�？哈哈！我的最?lèi)?ài)啊，她一說(shuō)可以玩我就好奇會(huì )有什么新游戲啦。就這樣我喜歡上了這里的一切。

　　后來(lái)才知道，學(xué)校是個(gè)玩的地方，但是這是在學(xué)習中玩的地方，我們在加減法中認識符號朋友，在他們的伴隨下我們玩多一個(gè)蘋(píng)果和少一個(gè)蘋(píng)果的游戲。在abcdefg、、、中知道不同的拼音有不同的用處。這一切不正是在玩耍嗎？真有趣。

　　也是從三年級開(kāi)始我是多么渴望早點(diǎn)畢業(yè)啊，好進(jìn)新的學(xué)校，好玩新的游戲，這一思想促使我模模糊糊的到了六年級。

　　六年級��！是新的大哥哥大姐姐哦，我們掌握了所有小學(xué)里所有知識，也是新的畢業(yè)生了。起初我是多么高興啊，因為我就要實(shí)現自己的愿望，但是現在離畢業(yè)不到3周的現在。我后悔了。

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