可愛(ài)的母校作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的可愛(ài)的母校作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

可愛(ài)的母校作文 篇1

　　在母校度過(guò)了六年，感謝悉心栽培我的老師，感謝讓我在游戲中得到知識的同學(xué)，感謝母校讓我學(xué)到的知識。

　　在這六年的時(shí)間里，我們就像一株株幼小的樹(shù)苗，在老師的關(guān)愛(ài)和呵護下慢慢長(cháng)大了。暮然回首，在母校中度過(guò)的許多事情至今還歷歷在目。

　　那一次，我發(fā)燒了，強忍著(zhù)痛苦趴在桌子上，同學(xué)見(jiàn)平時(shí)活蹦亂跳的我忽然變得悶悶不樂(lè )，臉色非常難看，她們一起走了過(guò)來(lái)，疑惑地問(wèn)：“你怎么了？沒(méi)事吧？”她們一邊說(shuō)著(zhù)一邊用手摸著(zhù)我的額頭�！昂脿C啊，你該不會(huì )是發(fā)燒了吧？”一個(gè)聲音高叫著(zhù)。她們知道我發(fā)燒后，都忙活起來(lái)了。有的同學(xué)給我遞來(lái)了涼水，有的同學(xué)噓寒問(wèn)暖，還有的同學(xué)飛奔去找老師。老師急急忙忙的趕過(guò)來(lái)了，老師見(jiàn)我臉色蒼白，馬上把我送到了醫院。到了醫院，經(jīng)過(guò)醫生的一番檢查之后，發(fā)高燒需馬上掛鹽水，醫生給我打完針之后，我便慢慢地睡著(zhù)了。在我生病的期間，老師請了假，一直陪在我的身邊，時(shí)不時(shí)摸摸我的額頭，看我的`燒退了沒(méi)有。

　　想起以往發(fā)生的事情還真是數不勝數，有的事情刻骨銘心，有的事情讓我得到教訓，還有的事情讓我明白了人生哲理。在小學(xué)的生活中，有許多忘不了的事情，忘不了同學(xué)們的一舉一動(dòng)，忘不了老師們的一言一行、一顰一笑，忘不了母校的一花一草、一樹(shù)一木和一桌一椅，忘不了小伙伴們在玩耍時(shí)發(fā)出的歡笑聲，更忘不了老師們對我的培養和關(guān)心。

　　再見(jiàn)了，可愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)。我舍不得那同學(xué)間蘊含的純潔的友誼，舍不得同學(xué)們那水晶般的真誠的笑容。

可愛(ài)的母校作文 篇2

　　我的母校育英二小是一所崇高尚雅的小學(xué)，它被一個(gè)高樓林立的小區包圍著(zhù)，高大挺拔的住宅樓和整齊潔凈的學(xué)校相映成趣。校園里寬敞明亮的教學(xué)樓是我們學(xué)習的地方，寬闊平坦的操場(chǎng)供我們玩耍、健身。學(xué)校還開(kāi)設舉辦了許多大型活動(dòng)，比如：跳蚤市場(chǎng)愛(ài)心義賣(mài)，豐富多彩的少年宮，五花八門(mén)的社團，團結奮進(jìn)的民樂(lè )團。我還是民樂(lè )團中的一員呢！看到學(xué)校為我們建設了這么多的設施，我心里非常感激。

　　下面就讓我給你介紹介紹我們的尚雅民樂(lè )團吧，為了讓我們多一份民樂(lè )素養，更好的把中國的民族樂(lè )器傳承下去，校長(cháng)媽媽建設了一個(gè)民樂(lè )團。我們民樂(lè )團的小成員個(gè)個(gè)身懷絕技，絕不會(huì )在臺上渾水摸魚(yú)，濫竽充數，每個(gè)人都在精益求精的參與表演。民樂(lè )團就像一個(gè)大家庭，我們誰(shuí)都不會(huì )嘲笑別的聲部，因為每一種樂(lè )器都是缺一不可的，少了打擊樂(lè )，就不能讓曲子激情澎湃，少了古箏，就沒(méi)有悠揚古典的感覺(jué)。我們每一個(gè)成員的集體榮譽(yù)感都很強呢，所以排練的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人叫苦，表演的時(shí)候也很有默契，就是為了在每一次比賽中獲得勝利。

　　有一次，我們要代表芙蓉區去市里參加比賽，民樂(lè )團接到通知后就開(kāi)始緊鑼密鼓的排練了，參賽的曲子《金蛇狂舞》是一首節奏很歡快的樂(lè )曲，我們要反復練習，非�？菰�，我差點(diǎn)就要放棄了，可是我的同班同學(xué)，樂(lè )團里的好朋友張雅嫻提醒我說(shuō)：“你忘了嗎？堅持就是勝利，在這個(gè)緊要關(guān)頭你要是放棄了，不就前功盡棄了嗎？”張雅嫻的話(huà)給了我鼓勵，看到一個(gè)女生都能堅持，我有什么理由放棄呢？沒(méi)想到，這次比賽我們獲得了集體二等獎的好成績(jì)，這是我們每一位成員共同努力的.結果，多虧了好朋友張雅嫻的提醒呀。

　　最近我們學(xué)習了校歌，校長(cháng)媽媽新創(chuàng )作的校歌里，我最喜歡這句：育英二小我可愛(ài)的校園，一張張笑臉深情綻放。果真是這樣的，每當唱起校歌，我眼前就浮現起同學(xué)們可愛(ài)的笑臉，熱情的身影，我們的母校是那樣的美麗，可愛(ài)。

可愛(ài)的母校作文 篇3

　　我們的校園坐落在市區的黃金地段——東臨鹿溪南路大道，西接繁華的解放路大街，與東方超市隔街相望。我校歷史悠久，是一座聞名全國的百年藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校。

　　走進(jìn)校門(mén)口，迎接你的是一扇不銹鋼遙控大門(mén)。門(mén)左邊貼著(zhù)幾個(gè)鍍金大字“解放路小學(xué)”，它們在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，似乎在和你打招呼。在走過(guò)去，就是長(cháng)方形的電子顯示屏啦！它像忠實(shí)的信息傳遞員，每天都向我們傳遞著(zhù)各種各樣的信息，時(shí)而介紹我校的教學(xué)理念，時(shí)而公布本周行為訓練重點(diǎn)，時(shí)而又發(fā)布優(yōu)秀師生獲獎名單。

　　繞過(guò)電子屏，走過(guò)小操場(chǎng)，就來(lái)到了塑膠操場(chǎng)。這里是我和同學(xué)們盡情玩耍，盡情歡笑的地方。下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)，有的踢足球，有的打籃球，有的跑步……操場(chǎng)的北邊，是廣播室，每個(gè)星期五，我們都坐在教室里，認認真真地聽(tīng)校園麥克風(fēng)。操場(chǎng)的南邊是教學(xué)樓，第一層是書(shū)法教室和一年級同學(xué)的教室。第二層到第四層，是二至五年級學(xué)生的知識天堂。我們像一顆顆茁壯成長(cháng)的小幼苗，吮吸著(zhù)老師播撒的知識甘露。這兒，有敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。大家朝夕相處，其樂(lè )融融，親如一家。我們的教室在四樓，里面寬敞明亮，后面是色彩明麗的`手抄報，前面則是多功能黑板。我們每天都在這個(gè)教室高高興興地學(xué)習。操場(chǎng)的西邊，是升旗臺，每個(gè)星期一，我們全校師生都來(lái)這兒參加莊重的升旗儀式。塑膠操場(chǎng)為我們金色的童年撒下了一串串銀鈴般的笑聲。

　　我們學(xué)校最大的亮點(diǎn)，無(wú)非就是藝術(shù)長(cháng)廊啦！那上面可都是同學(xué)們的榮譽(yù)的！上面有同學(xué)們的“精彩一拍”，有鏗鏘有力的書(shū)法，也有同學(xué)上臺表演，上電視時(shí)拍的照片哦，我好羨慕哦！

　　這就是我的學(xué)校。如果我是畫(huà)家，我要用最美的色彩去畫(huà)下它；如果我是詩(shī)人，我要用最美妙的語(yǔ)言去贊美它；如果我是音樂(lè )家，我就要用最動(dòng)聽(tīng)的音符去演奏它。親愛(ài)的解小，我愛(ài)你！

可愛(ài)的母校作文 篇4

　　她像母親一樣哺育我成長(cháng)，每天我都會(huì )依偎在她懷里，在她的細心培育下快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)！這就是我可愛(ài)的母校采荷二小。

　　回想起六年前那個(gè)小小的我，“戰戰兢兢”地走進(jìn)學(xué)校，當時(shí)六年級的哥哥姐姐們?yōu)槲覓焐狭思t領(lǐng)巾，頓時(shí)我感到無(wú)比光榮和自信，那激動(dòng)人心的神圣時(shí)刻仿佛就在昨天。從此我開(kāi)始了愉快難忘的小學(xué)生活，伴隨我的是每天清脆的`上課鈴聲和朗朗的讀書(shū)聲。轉眼間就是六年，我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生，很快就要離開(kāi)校園，心中著(zhù)實(shí)有些不舍，對校園里的一草一木，一磚一瓦都十分留戀。

　　六年過(guò)去了，采二的變化還真不小。許多先進(jìn)的現代化設備進(jìn)入我們的課堂，風(fēng)雨操場(chǎng)和籃球場(chǎng)成了我們課余時(shí)間放飛的“樂(lè )園”，同學(xué)們在窗明幾凈的教室里學(xué)習，在寬敞的操場(chǎng)上奔跑放飛自我，在短暫而快樂(lè )的課間十分鐘談笑風(fēng)生，到處都回蕩著(zhù)同學(xué)們爽朗可愛(ài)的歡笑聲。

　　在采荷二小，我們不僅收獲了知識，還學(xué)會(huì )了互相幫助和關(guān)愛(ài)。記得四年級時(shí)的一次課間，我在下樓梯時(shí)不小心踩空滾了下來(lái)，一下子扭傷了腳踝，頓時(shí)傷口紅腫，無(wú)法站立，痛得我滿(mǎn)臉通紅，眼淚在眼眶里直打轉。一瞬間，周?chē)�的同學(xué)們都圍上來(lái)問(wèn)我：“怎么了？嚴重嗎？我們扶你去醫務(wù)室吧！”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，我已被好幾位同學(xué)架著(zhù)往醫務(wù)室去了，頓時(shí)我心里涌進(jìn)一股暖流，似乎腳踝也不那么疼了。雖然那次的受傷，讓我足足坐了一個(gè)月的輪椅，但在我心里留下的不是傷痛，更是溫暖和關(guān)愛(ài)，母校因我們的團結互助而驕傲，我們因母校的可愛(ài)而自豪。

　　感謝可愛(ài)的母校，您是我收獲知識的源泉，如今我即將離開(kāi)您的懷抱，前面或許荊棘密布，但我會(huì )牢記您的教誨：不畏艱難，勇往直前，相信我們都會(huì )擁有屬于自己的一片天。

　　再見(jiàn)了可愛(ài)的同學(xué)們，或許曾經(jīng)我們相互“嫌棄”，但相信留在我們記憶深處的一定是最純真美好的回憶。再見(jiàn)了可愛(ài)的母校，我會(huì )記住您對我的關(guān)愛(ài)和培育，在剩下不多的日子里，讓我繼續依偎在您溫暖的懷抱，久一點(diǎn)，更久一點(diǎn)。

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