(熱)難忘的母校作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的母校作文，希望對大家有所幫助。

難忘的母校作文1

　　母校，是我們一起生活和學(xué)習的地方，一定有許多值得我懷念的事情，即使離開(kāi)了養育和培養我們六年的母校。

　　記得那年最后一次運動(dòng)會(huì )，當時(shí)我還是和往常一樣高興的參加了，因為我畢竟是六年級179班的學(xué)生，是這個(gè)班集體的一員，還是體訓隊的一員。我還是報了800米、200米、400米，還有接力賽，就在比賽的前一天，老師跟我們講，你們一定要努力的發(fā)揮，一定要取得好的名次，這樣，就一定能為班集體爭得榮耀。

　　第二天到來(lái)，第一場(chǎng)800米的預決賽到了，我肩負著(zhù)沉重的責任，我在第一圈的時(shí)候就是最后一名，可是到第三圈我竟到了第3名，到了最后一圈我竟然是第2名。然到了第三天，我也是第2名，第四天的200米也是第2名。我非常的高興，因為我為班集體贏(yíng)得了榮耀。到了最后兩天是比接力賽了，那也是最害怕的一場(chǎng)，因為我是第三棒，并且前幾天的`比賽用去了我大多的體力。

　　很快，就到了我最怕的時(shí)候，也是我最難忘的時(shí)候，在我前面的一個(gè)人掉了一次棒，所以我那一棒更加的重要。后來(lái)，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我，你一定要拿好了，我義無(wú)反顧的跑了，我跑著(zhù)跑著(zhù)竟然超過(guò)前面幾名的人。當我跑完的時(shí)候，我就想是什么給了我力量？對，是同學(xué)和老師的鼓勵，還是同學(xué)的呼喊聲呢？我忽然恍然大悟，是母校給了我力量，離開(kāi)母校，真的十分的不舍。

　　難忘的運動(dòng)會(huì )，難忘的老師和同學(xué)，難忘的母校。

難忘的母校作文2

　　我馬上就要畢業(yè)，我將要離開(kāi)養育我栽培我六年的母校，心里有千萬(wàn)個(gè)不舍。這個(gè)養育我多年的母校，可以說(shuō)是我另一個(gè)家，還是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)知識的一個(gè)“大家族”，我在這個(gè)“大家族”里發(fā)生過(guò)許多不計其數的事，有開(kāi)心的，有傷心的，有為難的，也有滑稽的，總之我的這些事蕩漾在學(xué)校的各個(gè)角落。

　　想起我剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，我對這里的陌生環(huán)境感到害怕，是老師用溫和的語(yǔ)氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來(lái)，在老師的.幫助下我在新的校園里交到了許許多多的小朋友，有了這些朋友才會(huì )讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。

　　馬上我就要去另一個(gè)學(xué)校了，我將會(huì )告別我的母校，我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友，我將會(huì )學(xué)到更多的新知識，與此同時(shí)我將會(huì )用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣，像“園丁”一樣，像“春蠶”一樣的老師，我將會(huì )用淚水告別和我一起成長(cháng)的朋友們，我將會(huì )用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習了六年的好友們。

　　我永遠都不會(huì )忘記我母校的一角一落，我忘不了操場(chǎng)上我和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，我忘不了教室里朗朗的讀書(shū)聲，我忘不了下課走廊上同學(xué)們的吵鬧聲，我忘不了夏天睡午覺(jué)時(shí)同學(xué)們一張張熟睡的面孔，我忘不了書(shū)香園時(shí)同學(xué)們對課外書(shū)的渴望和那專(zhuān)注的眼神，我忘不了同學(xué)身體不舒服時(shí)老師那慈祥的目光……

　　我忘不了的事太多了，不想忘得事也太多了，我想把這些事深深的藏在心底，把它當做是美好的回憶，有時(shí)候這些回憶可以給人安慰。小鳥(niǎo)感謝天空，給了它飛翔的天地；駿馬感謝草原，給了它奔馳的草原；我感謝母校，給了我我窮無(wú)盡的知識與快樂(lè )。

難忘的母校作文3

　　微風(fēng)吹過(guò)，我總愛(ài)去玉蘭樹(shù)下走走，望著(zhù)那棵茁壯成長(cháng)的樹(shù)木，枝繁葉茂。

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著(zhù)，和年幼的我們一樣，那棵玉蘭小小的，弱不禁風(fēng)，老師深沉的目光總是淡淡地望向那矮小的玉蘭，這是大家的.樹(shù)��！

　　下課后，我們一群孩子常常圍著(zhù)那棵依舊瘦弱的玉蘭，唱兒歌，講故事，玉蘭總是輕輕地搖擺，好像也聽(tīng)得入了迷。

　　“我們班來(lái)照顧它�！崩蠋煋炱鹩裉m旁的垃圾，笑著(zhù)對我們說(shuō)，大家很快就忙碌了起來(lái)，在烈日炎炎下吃力地抬來(lái)一桶水，在寒風(fēng)暴雨時(shí)給它增添一件“衣裳”，周?chē)�總是干干凈凈，它開(kāi)出花了！真好。

　　整個(gè)班頓時(shí)歡樂(lè )了不少，每個(gè)人嘴邊都掛上了微笑，“玉蘭長(cháng)高了一點(diǎn)了呢！”“好好香嘢！”每時(shí)每刻能聽(tīng)到這樣洋溢著(zhù)幸福的交談，卻不知道我們在長(cháng)大，伙伴們在減少。

　　到了六年級后，我只能遠遠地看見(jiàn)一片綠色，像一波海浪，只是觸及不到。

　　就這樣漸漸淡忘了，每當看到有人破壞它時(shí)，我會(huì )立馬阻止，心酸苦澀卻沒(méi)有人知道。

　　如今的我已經(jīng)離開(kāi)母校啦，我竟然又回憶到了原來(lái)的教室，老師的目光依舊深沉，一草一木還是那樣的熟悉，那棵玉蘭長(cháng)大了，很大很大，樹(shù)蔭很涼快，我和同學(xué)們在下面乘涼，聊著(zhù)玉蘭的故事。

　　六年了，我們長(cháng)大玉蘭也長(cháng)大，時(shí)間匆匆流逝，我們已經(jīng)畢業(yè)，玉蘭在窗外注視著(zhù)埋頭做作業(yè)的我們，枝干粗壯，寬大的葉子像是在朝我們揮手。

　　現在我進(jìn)入了新的學(xué)校，新的學(xué)校是否也有棵玉蘭樹(shù)？是否還會(huì )再難忘呢？

　　我在尋尋覓覓中……

難忘的母校作文4

　　也許是和這里的人發(fā)生過(guò)太多太多的事，也許是在這片土地上停留過(guò)太長(cháng)太長(cháng)的時(shí)間，也許是也許是在這里有過(guò)太多太多的也許，使我一想起昨日的母校，已經(jīng)變成了美好的回憶，心里就總是像有一潮江水向我眼眶外涌來(lái)我極力地想控制住它，可是，等一切都風(fēng)平浪靜之后，我才知道，其實(shí)，這一切都是徒勞的。因為我愛(ài)這里愛(ài)得實(shí)在是太深太深—建設街小學(xué)。

　　六年的光陰，就好似白駒過(guò)隙一般，過(guò)得太快太快，還沒(méi)等我懂得珍惜這一分一秒時(shí)，這六年的流沙就已經(jīng)流完，我多希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，讓我把這夢(mèng)的時(shí)間再延長(cháng)一些，把這六年的'快樂(lè )再延長(cháng)一些，因為，只有在我的夢(mèng)中，時(shí)間才可以任我擺置

　　現在，我閉上眼睛，那往事樁樁件件，歷歷在目：放學(xué)不站隊偷溜，被老師逮住挨批評；下課在操場(chǎng)上玩得太盡興，到了上課時(shí)飛奔回教室，可是老師還是早已站上了講臺；上課時(shí)講悄悄話(huà)、傳小紙條那時(shí)的我，雖然頭頂挨批評的可能，但卻很快樂(lè )，很快樂(lè )。

　　我是多么希望，多么希望時(shí)間能再讓我在母校的懷抱里多待一小時(shí)，哪怕是一小時(shí)，讓我再看一看昨日那揮灑汗水的操場(chǎng)，再看一看那昨日學(xué)習知識的教室，再看一看昨日那罰過(guò)站的走廊，再問(wèn)候一下有著(zhù)絲絲白發(fā)的老師。

　　啊，母校��！在您的懷抱里我有過(guò)太多太多難忘的事，太多太多值得感謝的事，今年，恰逢您的一百歲生日，在此，我祝您生日快樂(lè )！

難忘的母校作文5

　　一轉眼，就快畢業(yè)了，不管如何不舍，還是要和六年的小學(xué)生活告別。這六年，仿佛是一本寫(xiě)滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )的書(shū)，記錄著(zhù)自己的成長(cháng)，記錄著(zhù)生活的變化�；乜催^(guò)去，那生動(dòng)有趣的課堂，你追我趕的賽場(chǎng)，高興快樂(lè )的郊游畫(huà)面又浮現在眼前。

　　8月31日，我六歲，媽媽牽著(zhù)我的手，一起進(jìn)學(xué)校報名。我一進(jìn)班級，第一個(gè)迎接我的是我的啟蒙老師――潘老師，她面帶微笑，把我帶到了座位上。第二天，隨著(zhù)一聲親切的`問(wèn)好，老師開(kāi)始一堂生動(dòng)有趣的課程。直到今天，我還是清楚地記得老師教我們念“ａ，ｏ，ｅ”的場(chǎng)景，教我們怎么把這些字母與其他字母組合，拼成一個(gè)個(gè)有趣的音節，這使我一下子就愛(ài)上了語(yǔ)文課。

　　我也記得潘老師教我念的第一首詩(shī)《一去二三里》，“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座……”潘老師宛轉的聲音配上溫柔的表情，讓我仿佛身臨其境，過(guò)了好一會(huì )兒才緩過(guò)神來(lái)，真想聽(tīng)老師多念幾遍。

　　最讓我難忘的就是五年級那次跑步測試。體育老師一聲令下，我與其他三名同學(xué)全力沖向終點(diǎn)，雖然我不斷沖刺，但成績(jì)還是不太理想。于是我下定決心要提高速度，那段時(shí)間我每周都去操場(chǎng)跑步。功夫不負有心人，終于我在補考中獲得了一個(gè)好成績(jì)，從這件事我明白了一個(gè)道理――勤能補拙。

　　這些美好的記憶將永遠保存在我腦中，誰(shuí)也無(wú)法抹去。不久，我就要離開(kāi)學(xué)校，我要對每一位老師說(shuō)一聲再見(jiàn)，對母校說(shuō)一聲再見(jiàn)，對我的小學(xué)生活說(shuō)一聲，再見(jiàn)。

難忘的母校作文6

　　如今，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)，馬上就要離開(kāi)母校，踏上新的路程了。

　　當時(shí)7歲的我，懷著(zhù)一顆好奇的心，進(jìn)入新世紀學(xué)校，那時(shí)我還小，才上二年級，因為不適應這里的壞境整天躲在被窩里哭，老師和同學(xué)們都來(lái)安慰我。后來(lái)慢慢習慣了以后，我在家都是自己睡一個(gè)屋，被子、桌子都是自己整的，那是因為母校給了我良好的教育，讓我學(xué)會(huì )獨立。

　　在這個(gè)學(xué)校，我學(xué)會(huì )了很多知識，懂得了很多做人的道理，很多小孩子總是亂花錢(qián)，而我卻和他們不一樣。每次當我和爸爸出去轉圈，爸爸遇到熟人的時(shí)候，別人總會(huì )不由自主地談起我來(lái)，在這時(shí)，爸爸就會(huì )很自豪地說(shuō)：“妞自從到新世紀學(xué)校上學(xué)以后就可聽(tīng)話(huà)，都不會(huì )亂花錢(qián)�！边@都是母校給予我良好的教育，讓我學(xué)會(huì )做人的道理，懂得珍惜父母的勞動(dòng)成果。

　　母校把一個(gè)7歲的我，一個(gè)不懂事的我，一個(gè)頑皮淘氣，一個(gè)愛(ài)哭鬼，一個(gè)幼稚天真的我，培育成了一個(gè)乖巧懂事、秀外慧中、孝敬父母、尊敬老師、陽(yáng)光活潑的孩子，我真的'是發(fā)自?xún)刃牡爻錆M(mǎn)了感激。

　　我感謝母校對我的教育，讓我成為一個(gè)有用的人。是母校的付出，才會(huì )讓我變成今天的這個(gè)樣子，沒(méi)有母校，就沒(méi)有今天的我。

　　可現在就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)這個(gè)給予我知識的大家庭了，我是多么的難舍啊，臨別之際請母校記得：今天，我為您驕傲，來(lái)日，您一定因我自豪！

難忘的母校作文7

　　時(shí)間像一頭頑皮的小鹿，在森林中飛快地跳躍著(zhù)，霎時(shí)間，它已經(jīng)邁著(zhù)輕盈的步伐，越走越遠……不知不覺(jué)中，我已在母校度過(guò)了六年快樂(lè )的時(shí)光。我們就像一只只雛鷹，即將展開(kāi)自己稚嫩的雙翅，飛向天空。即使我知道我們總會(huì )有分別的一天，但我始終難以忘記我的母校，難以忘記這里的一草一木……

　　忘不了我親愛(ài)的老師。是她們，用自己寶貴的休息時(shí)間，為我們批改作業(yè)。這六年來(lái)，有多少個(gè)夜晚，他們挑燈奮戰，手腕酸痛也未曾放下手中的紅筆。仔細想一想，老師們表現在我們面前的，是她們對我們嚴厲地批評，是她們占用下課時(shí)間，也要堅持給我們講完題目；可是，我們或許未曾察覺(jué)到，老師每天早上來(lái)到教室時(shí)，眼下那濃重的黑眼圈，她們每次離開(kāi)教室時(shí)，都會(huì )悄悄地捶著(zhù)自己的.肩背……有的老師在放學(xué)后，會(huì )把差生留下來(lái)，單獨給他們補習，老師們從來(lái)沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)生。在這樣負責任的老師的教導下，我們班的平均分慢慢地提高了。我感謝老師們對我無(wú)微不至的關(guān)心，感謝老師們這六年來(lái)盡心盡力的教導。

　　忘不了我的同學(xué)們，我們一起學(xué)習，一起說(shuō)笑，一起玩鬧，一起……記得那一次，我們正在跳繩，突然，我踩到了一個(gè)小石子，滑倒了，膝蓋擦破了好大一片，疼得站都站不起來(lái)。離我比較近的幾個(gè)同學(xué)，立刻放下了繩子，走到我身旁，把我扶到了醫務(wù)室。后來(lái)，當我回到教室時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍了上來(lái)，對我噓寒問(wèn)暖。那一刻，我仿佛感到有一股暖流，從我的腳底，慢慢流遍我的全身。我感謝我的同學(xué)們，是他們告訴了我友情的意義。

　　我在母校的庇護下成長(cháng)，在幸�？鞓�(lè )中學(xué)習生活。未來(lái)，我將更加努力，讓母校能以我為榮。

難忘的母校作文8

　　光陰如梭，轉眼之間，我就要離開(kāi)母校了。我凝視著(zhù)學(xué)校那金色的大門(mén)，似乎又看到了第一次跨進(jìn)校園的喜悅的場(chǎng)景，那時(shí)的我還是一個(gè)懵懂的孩童，而現在的我已是一個(gè)朝氣蓬勃的少女了!

　　走進(jìn)學(xué)校的花園，看見(jiàn)泊油路兩旁可愛(ài)的池塘，葡萄架、小涼亭、翠竹與高大的銀杏樹(shù)和楊樹(shù)，我禁不住思緒萬(wàn)千。五年來(lái)的春夏秋冬像放電影似的浮現在我眼前：春天里，我們在涼亭旁的池塘邊斗可愛(ài)的小蝌蚪;夏天里，我們坐在涼亭里觀(guān)賞那高貴優(yōu)雅的睡蓮;秋天里，我們在葡萄架下玩捉迷藏;冬天里，我們到池塘里撈冰，雖然手凍得通紅，但是心里卻很開(kāi)心。小花園給我們帶來(lái)了無(wú)窮的`歡樂(lè )和回憶!

　　花園后面是教學(xué)樓，教學(xué)樓里書(shū)聲瑯瑯，一大早就傳出了陣陣讀書(shū)聲。這不禁讓我想起了我的每一個(gè)早讀：同學(xué)們手中捧著(zhù)書(shū)，目不轉睛地盯著(zhù)它，有感情地大聲朗讀著(zhù)，像小鳥(niǎo)清脆的歌聲。啊，多么悅耳動(dòng)聽(tīng)啊!

　　穿過(guò)大廳，我來(lái)到了綠草如茵的操場(chǎng)，梧桐、楊樹(shù)和香樟樹(shù)緊緊地護衛著(zhù)它。操場(chǎng)上曾經(jīng)發(fā)生的故事像天鵝般扇動(dòng)著(zhù)雙翼，從記憶深處翩翩飛來(lái)：在跑步選拔賽上我憑借毅力堅持到最后，并且還得了第五名;在我們班和五(2)班的球賽上，男生們在足球場(chǎng)上你我搶?zhuān)瑠^勇拼搏，女生們在場(chǎng)外高喊著(zhù)為他們加油;在隊列操的排練中，我們認真練習，最終獲得了一等獎……操場(chǎng)上留下了我多少的汗水和歡樂(lè )啊!

　　在這所美麗的校園里，我學(xué)到了很多知識，見(jiàn)到了許多新事物，懂得了團結合作、熱愛(ài)集體、互相幫助、待人寬容、堅強自信……如今要離別母校，心中十分地不舍啊!

　　啊，母校，我成長(cháng)的搖籃!即將要離開(kāi)您，升入初中了。環(huán)視母校時(shí)，我的心中十分留戀。我永遠不會(huì )忘記我的母校的!

　　再見(jiàn)了，母校!

難忘的母校作文9

　　赤熱的陽(yáng)光下，我們曾潑灑汗水；肅靜的考場(chǎng)中，我們曾苦思冥想。春去秋來(lái)，當明媚的陽(yáng)光變成炎熱的夏日，當颯颯的秋風(fēng)變成寒冷的冬季時(shí)，我已步入六年級的課堂。再過(guò)一個(gè)多月我就要離開(kāi)小學(xué)，踏入中學(xué)階段了。但是在小學(xué)中的的往事我永遠都不會(huì )忘記，不管多久只要提起以前和同學(xué)們一起的時(shí)光，都好像是昨天才發(fā)生的。

　　想起那一年一屆的運動(dòng)會(huì )，我就激動(dòng)不已。不管在比賽中是多么的激烈斗爭，但場(chǎng)下我們仍然是好朋友。每次想起比賽運動(dòng)員們汗流浹背、勝利的笑容以及輸掉的隊員不服氣的樣子都讓我遲遲不忘。也讓我懂得了友誼第一，比賽第二，重在參與的道理。

　　又想起那在大雪紛飛中度過(guò)的一個(gè)又一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們精彩的表演和那歡樂(lè )的表情，讓我們每一個(gè)人心里都熱呼呼的，即使是冬天，也會(huì )拿起書(shū)本當扇子來(lái)扇。

　　還有那最令人激動(dòng)向往的六一兒童節，更是讓我們開(kāi)心的不得了。但是到了中學(xué)以后就再也不會(huì )有兒童節了，今年我一定要珍惜屬于我們的'最后一個(gè)節日，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)告別我的小學(xué)時(shí)代，告別我的母校。、

　　母校啊，您的呵護，帶來(lái)了許多榮譽(yù)和獎杯，看到您的學(xué)子搏出成績(jì)，您笑了，笑得是那樣甜，那樣美。如今，我們要展翅高飛，探索世界，讓秋風(fēng)帶給您我的思念，那綠枝上的花朵就是絲絲想念。難忘啊，我美麗的母�！�…

難忘的母校作文10

　　時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的校園生活眨眼之間就過(guò)去了，如今我已經(jīng)讀五年級了。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，下個(gè)學(xué)年度，我們即將上六年級。我想等到離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中一定會(huì )充滿(mǎn)了留戀，母校的一草一本，母校的一磚一瓦，母校的老師、同學(xué)，我都是那樣得依依不舍。

　　忘不了親愛(ài)的老師，忘不了老師對我深刻的教誨，忘不了老師教會(huì )我們的知識！從以前那個(gè)一、二、三都不會(huì )寫(xiě)的小屁孩，成長(cháng)到充滿(mǎn)了豐富的知識的小學(xué)生，這一切，都是老師帶給我的。劉老師，您還記得嗎？有一次，因為在課上，全班同學(xué)都表現得不好，您下課了就用了我們的課間時(shí)間給我們上課，我們就因為您拖堂，個(gè)個(gè)都對您很不滿(mǎn)。到了下節課，您向我們問(wèn)好時(shí)，我們理都不理您，您問(wèn)我們怎么了，我們也不回答，您忽然像通了電一樣明白了我們的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不就是因為拖堂了嗎？你們再想想，如果你們上課都很配合的話(huà)，我就不會(huì )再脫堂了。你們看，別人班的老師都不拖堂，為什么呢？就因為他們上課都認真聽(tīng)懂了，我怕你們沒(méi)聽(tīng)懂，用了我的休息時(shí)間為你們講課，就因為我愛(ài)你們！”老師一說(shuō)完，我們班都低下頭異口同聲地對您說(shuō)：“老師，對不起！”

　　除了老師，我還忘不了親愛(ài)的'同學(xué)們。記得有一次，我發(fā)燒了，下課時(shí)吐了一地，是你們不怕臟不怕累地把我吐的贓物清理干凈，當我對你們表達感謝之情時(shí)，你們只是笑了一笑。這比山還高、比海還深的同學(xué)之情，我怎能忘懷呢？

　　親愛(ài)的老師！親愛(ài)的同學(xué)！因為你們，我感恩這所哺育我五年的母校！一想到要和你們分離我心中就充滿(mǎn)了不舍！

難忘的母校作文11

　　時(shí)間匆匆，小學(xué)六年的生活一晃而過(guò)，真是光陰似箭日月如梭。敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢……

　　校園中最令我記憶猶新的還要屬于金魚(yú)池了。在我剛進(jìn)校園的時(shí)候，只要一下課，我們就會(huì )蜂擁而入沖向金魚(yú)池，欣賞著(zhù)小金魚(yú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在水中游來(lái)游去。有些同學(xué)還會(huì )把一些小零食當作禮物送給小金魚(yú)，零食剛入水中的那一瞬間，立刻便會(huì )有一群金魚(yú)聞香而至，幾下就掃得一干二凈，我們總會(huì )順著(zhù)欄桿把零食投到各個(gè)角落，金魚(yú)也依我們的節奏“起起落落”，鋪成一條五彩斑斕的小路，游成一篇有聲有色的樂(lè )譜。在魚(yú)兒的游動(dòng)聲中，我們抑揚頓挫地說(shuō)著(zhù)什么。側耳細聽(tīng)，原來(lái)是親昵的話(huà)語(yǔ)——“灰頭”“白翼”“公主”“黑翅”……

　　有的同學(xué)為了能近距離觀(guān)察到金魚(yú)，竟然想方設法地翻越欄桿。只為了看看金魚(yú)可愛(ài)的面孔，而差點(diǎn)滑進(jìn)金魚(yú)池內寧愿變成“落湯雞”，也要與金魚(yú)游戲，仿佛我們和金魚(yú)真的.成了形影不離的好伙伴。上課時(shí)，我們都會(huì )依依不舍地看著(zhù)它們，它們也會(huì )念念不忘地望著(zhù)我們。

　　轉眼間，我們從一年級升到了六年級；作業(yè)從少的可憐增加到了堆積成山；課間活動(dòng)也從豐富充沛變得枯燥乏味；休息時(shí)間則是少之又少！燕子去了有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候；但是童年為什么一去不復返了呢？再見(jiàn)了，童年；再見(jiàn)了，同學(xué)；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，令我難忘的小學(xué)生活！

難忘的母校作文12

　　今天，我就要畢業(yè)了，心中有太多的感慨與激動(dòng)，還有幾分不舍與惆悵。走在校園的林陰道上，最后一次仰望校園里蔚藍的天空，校園中的一草一木，洋溢著(zhù)幸福的空氣，一切都是那么親切、那么眷戀。

　　看著(zhù)這里熟悉的一切，往事像放電影一樣在我眼前浮現。老師��！回想當初，您把我從家長(cháng)手中接過(guò)來(lái)時(shí)，我還是個(gè)完全不懂事的小女孩，對于陌生的一切我是那么地不知所措，是您那和藹可親的笑臉消除我心中的憂(yōu)慮，您手把手地教我們學(xué)會(huì )寫(xiě)字，懂得了做人的道理，在您的辛勤培育下，漸漸地，我長(cháng)大了，我懂事明理了——我自豪萬(wàn)分。您的臉上也露出笑意，那么甜蜜、那么舒心�？粗�(zhù)您笑了，我也笑了。從那以后，我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習。

　　我長(cháng)高了，長(cháng)大了，知識也豐富了。我不再淘氣、不再頑皮，不再因和同學(xué)鬧矛盾而讓您操心費力，看著(zhù)我一天天長(cháng)大、懂事，您的'心情更加舒暢了。就在那時(shí)，我發(fā)現您神情中那一份難掩的疲倦，心里一絲歉意油然而生。

　　如今，我就要畢業(yè)了，也學(xué)會(huì )了心存感恩。別了，母校，我成長(cháng)的搖籃！別了，老師，我啟蒙的教練！我默默地回過(guò)頭，第一次認真地打量這個(gè)我們曾經(jīng)生活過(guò)的校園。這里，飄蕩過(guò)我們爽朗的笑聲，留下過(guò)我們成長(cháng)的淚水。這時(shí)，我才發(fā)現，它是如此美麗，如此讓人依戀。將來(lái)我無(wú)論走到哪里，都不會(huì )忘記母校的一草一木，更不會(huì )忘記辛勤培育我的園丁們！我好想大聲說(shuō)：“真的不想走！”

難忘的母校作文13

　　光陰似箭，日月如梭，年復一年，日復一日。不久，我們將告別六年的小學(xué)生涯；告別親愛(ài)的母校；告別和藹可親的老師們，告別同窗密友的同學(xué)。邁入新的中學(xué)大門(mén)。此時(shí)此刻，我的腦海里浮現出了學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，同學(xué)們的'一顰一笑，一字一畫(huà)，老師的一字一句……

　　過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。但我還留著(zhù)些校園的回憶呢！

　　我們的校園雖然地方狹小，但記載了許許多多我的童年回憶，在這顆古老的參天大桂花樹(shù)旁，展開(kāi)了一個(gè)個(gè)令我記憶深刻的學(xué)校運動(dòng)會(huì )。

　　在一次次運動(dòng)會(huì )上，有跳高、跳遠、跑步、扔鉛球等。因為我非常好奇鉛球是怎樣的，所以，我毛遂自薦，成為了一位鉛球比賽者。開(kāi)始比賽了，見(jiàn)其他選手都輕輕松松的就扔了很遠，我自己也不能落后，于是我虛心地去學(xué)習其他選手怎么扔鉛球的。到了我上場(chǎng)了，我膄的一扔，球變飛遠了。沒(méi)想到得分盡然是零分，這讓我大驚失色，原來(lái)，我的球在扔出去的同時(shí)，我也踩到了線(xiàn)。這一次我很不甘心，不過(guò)幸好還可以比好幾次，又一次輪到我了，這一次，鉛球從我手中脫落了，砸到了自己的腳，腳立刻劇痛了起來(lái)，在比賽的同學(xué)們都關(guān)心的前來(lái)看我，我看了看腳，幸好沒(méi)斷，老師、同學(xué)都來(lái)看我，問(wèn)候我，我非常感動(dòng)，因為我的同學(xué)放棄了比賽，前來(lái)關(guān)心我。因為我，同學(xué)們失去了一個(gè)榮譽(yù)，一個(gè)獎杯。這一次，我的腳雖然非常痛，但是我的心已經(jīng)被感動(dòng)了。

　　啊，學(xué)校的桂花樹(shù)上記載著(zhù)我美好的回憶；時(shí)間里的時(shí)光老人給了我寶貴的童年回憶；小伙伴，讓我和他們一起開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。如今，時(shí)光老人收回我美好的童年了，但我舍不得。

難忘的母校作文14

　　六年前，我邁著(zhù)步伐走進(jìn)了這個(gè)陌生的校園。春、夏、秋、冬，四季輪回，六年的日子如同薄霧無(wú)聲無(wú)息的從我眼前飄過(guò)、從我手中溜走，再過(guò)幾十天，我就要告別親愛(ài)的母校、告別敬愛(ài)的老師、告別親愛(ài)的同學(xué)、告別母校的一草一木、告別母校的一磚一瓦奔向新的學(xué)校。但我心中終有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，舍不得離開(kāi)難忘的母校、舍不得離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，舍不得離開(kāi)敬愛(ài)的老師。同學(xué)們都和我一樣，也舍不得離開(kāi)母校。

　　同學(xué)們！當我們班在體藝2＋1中獲得勝利時(shí)，我們都笑了，這是喜悅的笑聲、快樂(lè )的笑聲。當我們班一次次被評為美麗班級時(shí)，我們高興著(zhù)、歡呼著(zhù)，這是激動(dòng)的笑，充滿(mǎn)了勝利的笑。當我們要與老師告別時(shí)，我們嘆氣了，眼眶不禁被眼淚霸占了，這是依依惜別的淚。

　　敬愛(ài)的老師們。是你們教我們寫(xiě)字，教我們算術(shù)，是老師為了我們操碎了心、是老師為了我們流了多少汗。老師，你還記得嗎？在評選“班干部”時(shí)，我沒(méi)有選上。放學(xué)時(shí)，我悶悶不樂(lè )，你把我叫到了辦公室語(yǔ)重心長(cháng)的.對我說(shuō)：“你這是怎么了？一定是沒(méi)有選上班干部而生氣了吧�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)。你又溫和的摸了摸我的后腦勺，心平氣和的對我說(shuō)：“你仔細想想，你來(lái)學(xué)校的目的是什么？是學(xué)習，不是為了當班干部。你這次沒(méi)選上，你一定有不足之處，只要努力，你還是有機會(huì )的。這時(shí)，淚珠出賣(mài)了自己嘩啦啦的落了下來(lái)。你抽了一張紙，為我擦去了眼淚。在你的教導下，我的心情豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習態(tài)度，從此，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。你說(shuō)，我怎能忘記你的教誨呢？

　　忘不了，那一幕幕同學(xué)之間的幫助，忘不了，那一首首天真的兒歌，忘不了，和藹可親，為我們嘔心瀝血的老師們，更忘不了，手足同深，朝夕相處的同學(xué)們。

難忘的母校作文15

　　我的母校有一個(gè)響亮的名字，因為它承載了無(wú)數榮譽(yù)。我的母校是一片溫暖而特別的土地，它是我們孕育希望的搖籃，是我們溫馨快樂(lè )的家園。五年的時(shí)光匆匆而過(guò)，轉眼間，我們就要離開(kāi)母校了，但母校的樣子卻深深地烙印在我的心里。

　　難忘母校，難忘校園。難忘母校那明亮的教室，難忘那朗朗的讀書(shū)聲，難忘一次次有趣的活動(dòng)，難忘揮灑快樂(lè )的操場(chǎng)。母校的一草一木、一磚一瓦是那么的美麗可愛(ài)。母校處處見(jiàn)證我們的成長(cháng)，母校處處回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　難忘母校，難忘恩師。老師與我們朝夕相處，從剛入學(xué)的稚氣成長(cháng)為高年級的我們，老師陪我們一路走來(lái)，付出了辛勤的汗水。老師的諄諄教導和無(wú)私奉獻成就了我們的`點(diǎn)滴進(jìn)步。難忘老師一堂常生動(dòng)精彩的講課、難忘老師嚴厲地教誨、難忘老師溫暖的鼓勵、難忘老師期盼的目光、難忘老師欣慰的笑容。

　　難忘母校，難忘同窗。我們從素不相識到相知到好友，你們的友情是我巨大的財富。難忘我們偶爾地爭吵、親密地合作、會(huì )心地微笑。難忘一張張稚嫩的面孔和每一位可愛(ài)的你們。是你們友情溫暖我、陪伴我，帶給我無(wú)限的歡樂(lè )。

　　感謝母校，給我留下了珍貴的回憶；感謝母校，為我們的未來(lái)奠定基石。今天我們是桃李芬芳，明天我們將是各界的精英，我會(huì )自豪地說(shuō)：“我的母校是東營(yíng)勝利第二小學(xué)�！�

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