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再見(jiàn)了母校作文必備【15篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的再見(jiàn)了母校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
再見(jiàn)了母校作文1
是誰(shuí)伴我度過(guò)了五年時(shí)光?是您————我的母校;是誰(shuí)讓我從一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的頑童變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年?是您————我的母校;是誰(shuí)讓我成為羽毛豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)即將飛入中學(xué)的殿堂“還是您————我的母校。
走進(jìn)橘紅色的校門(mén),一個(gè)寬闊的操場(chǎng)映入眼簾。再往前走,就是兩幢大樓。踏上南面的樓梯,二樓第二間就是我的教師。我靜靜地坐在教室里欣賞著(zhù)美麗的黑板報,撫摸著(zhù)用過(guò)的課桌椅,傾聽(tīng)著(zhù)操場(chǎng)上的笑聲,五年的喜怒哀樂(lè ),像天鵝扇動(dòng)著(zhù)雙翼,從記憶深處翩翩飛來(lái)。
“鈴……”熟悉的'下課鈴聲響啦!學(xué)生們像開(kāi)閘后的潮水涌出教師,涌向寬闊的操場(chǎng)。他們有的跳繩有的踢毽子,有的捉迷藏,玩得興高采烈,個(gè)個(gè)臉蛋紅撲撲的。
看,操場(chǎng)中間正在進(jìn)行跳高測驗。三十幾個(gè)同學(xué)整齊地排好隊,等待。瞧!那個(gè)同學(xué)身體輕如燕,毫不費勁地跳過(guò)了橡皮筋。再看看這位同學(xué),不但沒(méi)跳過(guò)橡皮筋,還被絆了一跤,周?chē)耐瑢W(xué)善意地哄笑起來(lái)。被絆住的男孩低著(zhù)頭,紅著(zhù)臉,使勁搔著(zhù)后腦勺,羞愧難當。
我在一旁看著(zhù),不由得笑了。因為我之前也為了集體的榮譽(yù),努力過(guò),奮斗過(guò)。
記得四年級時(shí)的那次紅領(lǐng)巾擂臺賽眼看我們就要輸了,周?chē)耐瑢W(xué)拼命為我們加油,老師也在一旁鼓勵我們。最后,我們終于勝利了,看著(zhù)金光閃閃的獎狀,大家有的一蹦三尺高,有的互相擊掌,快樂(lè )無(wú)比。
!母校,我成長(cháng)的搖籃,我即將離開(kāi)您,踏入中學(xué)的門(mén)檻,讓我看看您,再看看您,我親愛(ài)的母校!
再見(jiàn)了母校作文2
!母校,我即將離去的母校!在您的懷抱中,我度過(guò)了五年的快樂(lè )時(shí)光,在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校中,我懂得了許多道理,學(xué)到了許多知識。而今天,我已經(jīng)從一個(gè)黃毛丫頭逐漸長(cháng)成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!我緩緩地走進(jìn)了拱形橋似的校門(mén),走進(jìn)了像綠色毯子一樣鋪蓋著(zhù)地面的操場(chǎng)。操場(chǎng)上,小孩子圍在了一起,有的跳繩,有的踢毽子,還有的正在與老師門(mén)一起玩老鷹捉小雞的游戲呢!
我看著(zhù)看者,不由得想起了我們一年級是玩老鷹捉小雞的情景。那時(shí),我們是多么的.開(kāi)心!我又走進(jìn)那熟悉的走廊,走進(jìn)了培養我們成長(cháng)的教室。我放下書(shū)包,看著(zhù)那一排排整齊而有序的桌椅,那被同學(xué)們擦得干干凈凈、一塵不染的黑板,后面那一排排同學(xué)們精心設計的版面,而其中,我也為它獻出了一份力!“叮鈴鈴!”熟悉的上課鈴聲輕快地響了起來(lái),我便與同學(xué)們坐在教室里聽(tīng)課了。老師的講課聲是多么地溫柔、悅耳動(dòng)聽(tīng),令我久久地不能忘懷。
!母校,我即將離去的母校!再過(guò)3個(gè)星期左右,我們就要畢業(yè)了,F在的我,想對您說(shuō):“再見(jiàn)了,母校!”
再見(jiàn)了母校作文3
我可以忘記我最珍貴的童年記憶;我可以忘記我與我同學(xué)真摯的感情,但我就是不能忘記那培養我的母校。
兩年前,我來(lái)到了這里,在這個(gè)新學(xué)校,陌生的同學(xué),陌生的老師,陌生的教師,一切都是如此的陌生。是五中讓我漸漸的熟悉了這一切,漸漸地融入到了這個(gè)大家庭。
我永遠忘不了那熱血澎湃的運動(dòng)會(huì )。賽場(chǎng)上的五彩繽紛的彩旗隨風(fēng)飄揚;場(chǎng)上的加油聲此起彼伏;小運動(dòng)員們個(gè)個(gè)躍躍欲試,隨時(shí)準備著(zhù)要奪下冠軍。比賽開(kāi)始了,小運動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去,驕陽(yáng)似火,他們卻毫不在意,因為他們知道,獲得冠軍,不只是自己的榮譽(yù),更是班級的!
我永遠忘不了那充滿(mǎn)科技意義的`科技節。地下館那隨風(fēng)飛起的紙飛機,都是同學(xué)精心設計,花了好幾天研制出來(lái)的“飛機”中的精英。在比賽時(shí),紙飛機飛出去,婉如一家真正的飛機,滿(mǎn)在著(zhù)同學(xué)們獲勝的希望,一直向前飛去……
我永遠也忘不了那饒有趣味的兒童節。為了兒童節,我們的同學(xué)簡(jiǎn)直是絞盡腦汁,費盡心思才設計出來(lái)的這些五花八門(mén)的游戲,我們每個(gè)部落都有一個(gè)屬于自己部落的游戲,24點(diǎn)、猜謎語(yǔ)、猜歌曲、撈金魚(yú)、心有靈犀……
再見(jiàn)了,我的母校,感謝您為我們做的一切!
再見(jiàn)了母校作文4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
時(shí)光流動(dòng),快樂(lè )的小學(xué)生涯轉瞬即逝,也意味著(zhù)我們將要分別。成長(cháng)的詩(shī)集被一頁(yè)頁(yè)掀開(kāi),彈指間,小學(xué)時(shí)光成了我記憶星空中一顆閃閃發(fā)光的啟明星。仰望那顆星星,我仿佛看到了為我們兢兢業(yè)業(yè)工作的老師,看到了六年朝夕相處的同窗好友。
一日為師,終身為父。敬愛(ài)的老師們,你們?yōu)槲覀兏冻龅,我們也永遠不會(huì )忘懷。你們傳授的知識將我們從一個(gè)個(gè)年幼懵懂的孩子變成了知書(shū)達理的少年;是你們讓我們這些含苞待放的花骨朵撐開(kāi)了光彩耀眼的花瓣。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煱,我們不會(huì )忘記您曾經(jīng)化作春蠶,給予我們溫暖,自己卻默默無(wú)聞地逝去;我們不會(huì )忘記您曾經(jīng)化作蠟燭,毫不吝嗇地燃燒自己,用生命之光照亮我們前進(jìn)的方向。而我們能做的,就是用優(yōu)異的`成績(jì)來(lái)回報你們。
陪伴我們走過(guò)六年時(shí)光的不僅有恩重如山的老師,還有那親密無(wú)間的同學(xué)。親愛(ài)的同學(xué)們,同窗六年,我們曾一起在學(xué)習上披荊斬棘。高談闊論,曾在課外時(shí)間里盡情嬉鬧……我們是多么懷念這段時(shí)光!雖然我們將要分別,但心中的思念卻永不滅。朋友!當我們驀然回首,相聚在母校時(shí),別忘了帶上我們從前那童真的記憶,帶上我們那親密無(wú)間的友誼。
母校的往事歷歷在目,我會(huì )把這段最美好的回憶,帶到很遠很遠的將來(lái),成為我未來(lái)的“開(kāi)心果”。
再見(jiàn)了母校作文5
我的母校,我是一名離開(kāi)您懷抱的六年級畢業(yè)生,接下來(lái)就是初中生了。再見(jiàn)了,母校的一切!
這里是我從小學(xué)一年級開(kāi)始學(xué)習了六年的母校,它是多么偉大、漂亮!
再見(jiàn)了,母校!我從七歲母親帶我走進(jìn)這校園,那時(shí)我對這里充滿(mǎn)了陌生。在接下來(lái)的學(xué)習,我對這里已經(jīng)熟悉了。在四年級的時(shí)候,這里發(fā)生了很大的變化--把以前的鐵門(mén)換成了自動(dòng)門(mén);把門(mén)口周?chē)拇髽?shù)砍了,建造了一個(gè)‘綠苑書(shū)屋’;把原來(lái)的兩棟教學(xué)樓多建造了一棟教學(xué)樓;把每一層樓都安裝了一個(gè)飲水機。我給您的意見(jiàn)就是:把門(mén)口的小攤小販趕走,不讓他們賣(mài)‘垃圾食品’;制作借書(shū)卡,每人一張,讓專(zhuān)門(mén)的老師管著(zhù),讓同學(xué)們可以用卡借書(shū)回家看,不要特意去買(mǎi)。
再見(jiàn)了,老師!雖然我遇到過(guò)兇的老師,但是我知道您兇是為了我們好!陳老師、李老師、林老師,您們分別在換老師的時(shí)候換到的,但是您們對我的幫助、鼓勵、關(guān)心,我永遠記在心里。全部交過(guò)我的老師們,您們在昔日課堂上講的知識我會(huì )記在頭腦里的,謝謝您們的諄諄教誨!您們辛苦了!
再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!雖然在四年級的時(shí)候換過(guò)班,與相處了三年的.同學(xué)分開(kāi)了,但是你們還是在我的心里。謝謝你們三年來(lái)的幫助,也謝謝四年級到六年級相處的同學(xué)們!你們放心,我會(huì )把這段友情永遠記在心里的,不會(huì )忘記你們的幫助。
再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,同學(xué)!雖然我們不一定還會(huì )相見(jiàn),但是你們永遠在我心中!
再見(jiàn)了母校作文6
光陰似箭,歲月如梭,眨眼間,母校的生活像云彩一般離我遠去。學(xué)業(yè)的升華令我懷念;令我流連;令我回味。如今,只有幾周的時(shí)間我就要和同學(xué)告別;和老師告別;和母校告別了,想起過(guò)去種種往事我不禁感慨萬(wàn)千。
想起過(guò)去的幾千多個(gè)日子里,我和同學(xué)們一起快樂(lè )過(guò),一起悲傷過(guò),一起努力過(guò)。幾年的喜怒哀樂(lè )、甜酸苦辣并沒(méi)有隨著(zhù)逝去的歲月沉淀,而常常在我的腦海中揮之不去。
再一次留意觀(guān)察母校。!母校是那樣的親切和藹。母校里的,每一棵茂密的樹(shù),每一株盛開(kāi)的花,每一棵嫩綠的小草,都陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。望著(zhù)用綠色的塑膠鋪成的操場(chǎng),我們曾在這里拿下多少獎狀,我們曾在這里流下多少辛勤的汗水,我們曾在這里有過(guò)多少歡聲笑語(yǔ)這一切的一切一切的一切一切的一切,我會(huì )永遠銘記在心的。我又想起了運動(dòng)會(huì )上,我們班被選為領(lǐng)隊,于是,我們天天在烈日下努力訓練著(zhù),終于,我們班得到了特等獎。但是,我將進(jìn)入高一級學(xué)校了,也就將再見(jiàn)不到相處同學(xué)和這美麗的學(xué)校了!
!母校,我成長(cháng)的'搖籃,在您的懷抱中,我度過(guò)了甜蜜歲月。我第一次邁進(jìn)校門(mén)時(shí),只是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣,好奇的頑童,當我們邁出校門(mén),向你揮手告別時(shí),已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!
母校再見(jiàn),我會(huì )帶著(zhù)更好的成績(jì)回來(lái)的;老師再見(jiàn),我不會(huì )忘記你的教誨的;朋友再見(jiàn),希望我們有朝一日可以再相見(jiàn)!
再見(jiàn)了母校作文7
日月如梭,歲月如流,小學(xué)的六年時(shí)光眨眼間便被微風(fēng)吹散了。一回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切;三回首,母校的一人一事是那樣真實(shí)。
親愛(ài)的老師,與其說(shuō)您是老師,不如說(shuō)您是我們大家的母親,您那淳淳的教誨,深深地印在我腦海里揮之不去。您還記得嗎?每當有的同學(xué)沒(méi)來(lái)學(xué)校,您就會(huì )焦急地拿出手機,在電話(huà),我仿佛聽(tīng)到您關(guān)心的語(yǔ)句,看到您著(zhù)急的眼神。老師,謝謝您給予了我們六年的知識,老師,您辛苦了!
親愛(ài)的同學(xué),轉眼間,六年的小學(xué)時(shí)光就快過(guò)去了,也就意味著(zhù)快畢業(yè)了。我忘不了我們朝夕相處的時(shí)光;忘不了我們之間那一段深厚的友情,每當我有急事,去不了掃地的時(shí)候,是你們代替了我掃;每當我有解不開(kāi)的'題時(shí),是你們幫我掃清了思路障礙;每當下雨的時(shí)候,我沒(méi)帶傘,還是你們親自把我送回了家。再見(jiàn)了!同學(xué)們。
親愛(ài)的母校,您就像生命的搖籃,哺育了我們六年。在操場(chǎng)上,有我們歡快的笑聲;在教室里,有我們瑯瑯的讀書(shū)聲;跑道上,有我們的各種姿勢;校園里,有園丁們辛勤勞動(dòng)的汗水。種植的一草一木,我永遠都不會(huì )忘記,愿當我再次回到母校的時(shí)候,一切還是老樣子。
感謝母校的培育,愿您根深葉茂,要讓母校以我們?yōu)楹涝僖?jiàn)了!我親愛(ài)的母校。
再見(jiàn)了母校作文8
人們常說(shuō)老師是辛勤的園丁,那學(xué)校就是一座大花房培養著(zhù)一棵棵祖國的花朵,如今,我已是一名五年級小學(xué)生了,我也即將離開(kāi)母校了。
清晨,我早早地來(lái)到學(xué)校,望著(zhù)那熟悉的大門(mén),我想起多少個(gè)風(fēng)吹雨打的`日子,多少個(gè)陽(yáng)光燦爛的清晨,我背著(zhù)自己的小書(shū)包,迎著(zhù)朝霞踏入學(xué)校大門(mén),開(kāi)始一天的學(xué)習生活。想起第一次與小伙伴手拉手走入校門(mén)的喜悅。那是,我還是一位一年級的小朋友,如今已成長(cháng)為一名畢業(yè)班的學(xué)生要離開(kāi)母校了,心中不免有點(diǎn)不舍,千種情思涌上心頭。
走上樓梯撫摸著(zhù)那亮閃閃的扶手,每天早上學(xué)校的值日生都會(huì )把它們擦得很干凈。到了教室,拉開(kāi)窗簾,一束陽(yáng)光穿透玻璃射入教室,使黑暗是的教室變得明亮。我坐到座位上拿出作業(yè),看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)進(jìn)入教室!岸b忊彙彪S著(zhù)上課鈴響起,大家都坐得筆直等待老師給我們上課。還有多少時(shí)間我可以和同學(xué)們一起坐在這熟悉的教室里上課。
課間休息,我來(lái)到操場(chǎng)上,看到許多同學(xué)在玩耍,看著(zhù)他們不禁讓我想起了運動(dòng)會(huì )上的接力賽,大家都為運動(dòng)員加油,一聲哨下,我們拼命為他們加油,有一次因為握棒不對差點(diǎn)掉了棒,同學(xué)們急得不得了,更加大聲加油,恨不得上去幫他們跑。終于經(jīng)過(guò)大家的努力,我們勝利了,看著(zhù)金光閃閃的獎狀,大家都很高興,雖然嗓子啞了,但心里很高興。
親愛(ài)的母校,我即將離開(kāi)了,但是五年的喜怒哀樂(lè )會(huì )永遠記在心中。再見(jiàn)了母校,讓我看看您,再看看您,親愛(ài)的母校。
再見(jiàn)了母校作文9
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了,我們即將跨入中學(xué)的大門(mén),成為一名中學(xué)生。
回想當年,我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩,還經(jīng)常問(wèn)一些幼稚可笑的問(wèn)題,是老師和同學(xué)們迎接我來(lái)到了這個(gè)知識的海洋。六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一磚一瓦,一草一木,是那樣熟悉,那樣親切。每到夏天,我們便到古井上去喝水,古井里的`水甜甜的,可口極了;烈日當空,那些樹(shù)木為我們擋住炎熱,讓我們盡情地玩耍!漫長(cháng)的六年,才仿佛昨天剛發(fā)生的事,老師那淳淳的教誨,同學(xué)們之間深厚的情誼,卻將要在畢業(yè)典禮中分離,是多么的令人傷心!
此時(shí)此刻,我思緒萬(wàn)千!我忘不了親愛(ài)的同學(xué)們,忘不了我們朝夕相伴的美好時(shí)光。這六年來(lái),我們曾在一起玩耍,一起討論問(wèn)題,一起拼搏,走過(guò)了一天又一天。雖然有一千一萬(wàn)個(gè)舍不得,但還是要分開(kāi)。
我感謝我的母校對我的幫助,我一定會(huì )努力學(xué)習,用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答母校對我的恩情。讓我由衷地祝福你—我的母校能為國家培育出更多的人才,使祖國更加強大。再見(jiàn)了,我相處了六年的老師與同學(xué)!再見(jiàn)了,我的母校!
再見(jiàn)了母校作文10
福山外國語(yǔ)小學(xué)是我的母校。它很大,有三幢教學(xué)樓和一個(gè)操場(chǎng)。
走進(jìn)校門(mén),一條寬闊的道路便展現在你眼前,路的旁邊有明亮的路燈美麗的花壇。兩棟宏偉的教學(xué)樓分別在路的左邊和右邊聳立著(zhù)。在正前方的上面,有一塊黑色的大屏幕。進(jìn)入教學(xué)樓后,地板上鋪著(zhù)大理石,過(guò)道左邊是用紅色磚頭做的圍欄,右邊是一間間寬敞的`教室。
我在過(guò)道走了一會(huì ),便進(jìn)了教室。我駐足在教室,望著(zhù)剛被學(xué)生擦過(guò),還留有一些灰塵的黑板,打開(kāi)課桌上那包著(zhù)書(shū)皮嶄新的課本,聆聽(tīng)學(xué)校操場(chǎng)上孩子們嬉戲打鬧的聲音和其他教室里老師授課與學(xué)生們讀書(shū)的聲音,五年的所有記憶,像波浪一樣,一下子涌到腦海里。
我走出教室,在過(guò)道上看著(zhù)其他教室里學(xué)生學(xué)習的情景讓我記起了三年級時(shí)在考試前,老師在課上聚精會(huì )神的給學(xué)生講課。學(xué)生們也在專(zhuān)注的聽(tīng)著(zhù),抓緊每分每秒復習,都想考出一個(gè)好成績(jì)。在考試前一天,同學(xué)連下課也在看書(shū)和復習。在考試前,老師給學(xué)生們講要點(diǎn),學(xué)生們一邊聽(tīng),一邊看課本。在考試的時(shí)候,同學(xué)們全神貫注地做題。有的遇到不會(huì )做的題,皺進(jìn)了眉頭,但是想了一會(huì )后,眉頭便舒展開(kāi)了。在做完后大家都仔細地檢查。結果,他們都考出了好成績(jì)。
這就是我的母校,再見(jiàn),母校。
再見(jiàn)了母校作文11
一年級,我們帶著(zhù)好奇和緊張的心情,跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到了這座高大的建筑物前,他們對我說(shuō):“這是小學(xué),是你以后來(lái)上學(xué)的`地方,是不是很漂亮?”
來(lái)到教室里,我看到許多陌生的同學(xué),因為爸爸媽媽不能留下來(lái)陪自己而哭泣。老師來(lái)了,所有哭泣的同學(xué)看到老師這么漂亮時(shí),頓時(shí)不哭了。我想他們和我一樣,被老師迷住了。老師告訴我們,她姓彭,是我們的班主任。老師對我們很好,可美好的時(shí)光總是過(guò)得特別快。轉眼間,我們二年級了。
二年級,我們很熟悉了,可誰(shuí)知,我竟要轉學(xué),轉回老家上。這個(gè)事情讓我毫無(wú)防備,甚至都沒(méi)來(lái)得及和老師同學(xué)們告個(gè)別。
回到老家,我得從一年級重新上。就在這里認識了我的第一個(gè)班主任。他很幽默,矮矮的個(gè)子。他——就是徐慶寶老師。他的兒子是我的第一個(gè)朋友,同桌,叫徐洪順。我以為徐老師可以教我們直到六年級,他卻在二年級時(shí)轉走了。
眨眼間到了六年級下學(xué)期。還有幾天,我們就會(huì )因為五張試卷分別了。真的好舍不得,舍不得老師,舍不得同學(xué),舍不得這兒的一切?墒,有舍就有得。
再見(jiàn)了母校作文12
三年級時(shí),我很愛(ài)聽(tīng)歌。聽(tīng)過(guò)一首,叫我們畢業(yè)了,當時(shí)聽(tīng)到“太多的不舍無(wú)法說(shuō)出口,我只能等到以后再回首”時(shí),想象畢業(yè),是那么遙遠。
我再一次漫步在母校,尋找5年的回憶。校門(mén)口,淡紫色的拱門(mén)是我們每天經(jīng)過(guò)的地方。我看見(jiàn),義工叔叔阿姨來(lái)到學(xué)校門(mén)口維持秩序,護送孩子們安全地過(guò)馬路。想到一次下雨天,我從車(chē)上下來(lái),一雙大手搭在我肩上,一頂大雨傘使我不會(huì )被淋到,義工阿姨把我送到學(xué)校門(mén)口,對我笑笑就轉身離去。
繞過(guò)開(kāi)滿(mǎn)色彩斑斕鮮花的.花圃,穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的走廊,走下整潔的石階,來(lái)到我們的操場(chǎng)。五年的酸甜苦辣,就像一只色彩繽紛的五色鳥(niǎo)撲打著(zhù)小巧翠綠的翅膀,從記憶深處翩翩飛來(lái)。
走在塑膠跑道上,看見(jiàn)幾個(gè)低年級的孩子從眼前跑過(guò),追逐著(zhù),打鬧著(zhù)。我想到,每節體育課上和好朋友在解散后也是這般地嬉戲……每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )、幸福的微笑。來(lái)到一旁的樹(shù)蔭下,幾個(gè)孩子在說(shuō)笑。我又不禁聯(lián)想到,曾經(jīng),一個(gè)初夏的中午,我和好朋友摘下枇杷,埋進(jìn)土,盛水、蓋樹(shù)葉、填土,不亦樂(lè )乎。我們稱(chēng)其為“友誼枇杷種子”……
正值春末夏初,梔子花爭奇斗艷。再次站在拱門(mén)下,回首凝視母校,五年前我還是個(gè)稚氣未脫的小孩,五年后,我即將揮手與母校告別,已成為一個(gè)朝氣蓬勃的少年。
將來(lái)有一天,當我長(cháng)大了,我希望回頭看我的成長(cháng)時(shí),回首又見(jiàn)它,我那些閃耀的年華,親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師,我引以為豪的母校。我會(huì )說(shuō),謝謝你們,所有的,我遇見(jiàn)的,一切。
再見(jiàn)了母校作文13
時(shí)間飛逝,我深知這一年也快要流走。七月份的時(shí)候,我們便要離開(kāi),我心中有太多的眷戀和不舍。
這個(gè)學(xué)校的每一粒石子、每一棵樹(shù),都見(jiàn)證了我們的成長(cháng),都飽含了我們金色童年的快樂(lè )。我們在這里茁壯成長(cháng),在這里學(xué)到知識和技能,也在這里懂得了做人的道理,更在這里感受到童年的歡樂(lè )與幸福。你說(shuō),我怎會(huì )忘記這美麗的母校?
六年級的我們,正在盡可能的珍惜時(shí)間,珍惜這一點(diǎn)一滴、一分一秒,珍惜這無(wú)與倫比的三個(gè)月時(shí)間。因為我們知道七月的.風(fēng)遲早要來(lái),七月的花終究會(huì )盛開(kāi)。抓住時(shí)光的線(xiàn),希望時(shí)間可以暫停,讓我們回憶。在記憶的長(cháng)河中,尋找每一枚閃亮的貝殼,這每一枚貝殼都包含著(zhù)我們從懵懂無(wú)知到學(xué)有所成,從稚氣未脫到風(fēng)華正茂。每一年,都有美好的事情發(fā)生,現在就像過(guò)電影般在我們腦海中回放……
操場(chǎng)上的梧桐樹(shù),綠了又黃,黃了又綠,我們也應該離開(kāi)。記得,夏天,我們常在樹(shù)下玩耍、嬉戲,有時(shí)也會(huì )靠著(zhù)樹(shù)看會(huì )兒書(shū),梧桐樹(shù)總是奉獻出一片綠蔭;秋天,“黃蝴蝶”漫天飛舞,我們會(huì )快樂(lè )的追逐那一只只“黃蝴蝶”。但,今年的秋天,梧桐葉兒就會(huì )沉默了,因為她再也尋不到昔日熟悉、歡快的身影了。
婀娜多姿的柳樹(shù)也吐出了綠芽,柳條兒在微風(fēng)中搖曳。柳枝伸長(cháng)身子,想挽留住我們,可怎們也不夠長(cháng)。
輕輕的,我走了,正如我輕輕的來(lái)。萬(wàn)千不舍化作前進(jìn)的動(dòng)力,希望某年某月某日,我將帶著(zhù)收獲的喜悅來(lái)與母校分享!
再見(jiàn)了,母校!
再見(jiàn)了母校作文14
難忘的金色小學(xué)生涯,在山上努力向上爬,終于到了小山的山頂,那么,也就意味著(zhù)那站休息是我們即將離開(kāi)的地方。
看著(zhù)母校一寸一尺,我顯得有些恍然、隱痛和若有所失。時(shí)間向我們展開(kāi)他那冷酷的臉孔。畢業(yè),已經(jīng)只剩下幾天了……
回憶過(guò)去,甜甜的相思忘不了,我們的回憶一直觸動(dòng)我的.心跳。翻然醒悟,你我早已不是當初的小同學(xué)了。感情,開(kāi)始變談;關(guān)系,開(kāi)始疏遠。校園內的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
我們都一樣,我們都一樣向往中學(xué),我們都一樣也不舍離開(kāi)那母校。想把母校放在心底里,把同學(xué)、老師放在每一個(gè)夢(mèng)里,同學(xué)、老師的微笑是我最大的動(dòng)力。我們都一樣,我們都不能忘記母校,我們與母校有太多太多記憶。讓母校永遠留在心底里,即使會(huì )忘記。
在母校里的小學(xué)生生活如同白駒過(guò)隙再也無(wú)法追回消逝的塵埃之光。動(dòng)人的情節在母校將要離開(kāi)的我們之中,苦澀的離愁在記憶的星空里聚集閃爍。如詩(shī)如畫(huà)的校園,可愛(ài)的玩伴總是讓人難忘。
在母校的日子,現在不斷向我重顯,喜、怒、哀、樂(lè )樣樣甜苦在母校留下。其實(shí)我們早已在校園里扎更立固,想要展翅高飛,只有痛下心扉。面對這種情形,流下的淚滴,是多么澀,又是多么甜……
時(shí)光匆匆,我終究要畢業(yè),我將要飛向另一個(gè)地方,母校帶給我的美妙時(shí)光,我絕對不會(huì )忘,縱然那些記憶慢慢地淡掉。
暮然回首,我想給母校最后一個(gè)嫣然微笑,我將笑著(zhù)離開(kāi)母校!
再見(jiàn)了母校作文15
時(shí)光飛逝,月亮流光溢彩,小學(xué)生活轉瞬即逝。我的心里充滿(mǎn)了懷舊;厥淄,母校對一切都很熟悉。母校是如此親切,一磚一瓦。母校發(fā)生的一切都是那么清晰,充滿(mǎn)歡笑和淚水。在記憶電影院,舊照片浮現在我眼前:二年級夏天的一個(gè)下午,我感覺(jué)不舒服,臉色蠟黃,還有點(diǎn)發(fā)燒。學(xué)生們看著(zhù)我,問(wèn)我是否有什么問(wèn)題。他們幫我去了辦公室。學(xué)生們把我的情況告訴了老師。老師打電話(huà)給我父母,讓學(xué)生帶我去接待室,等我父母來(lái)接我。當我看到同學(xué)和老師如此關(guān)心我時(shí),我突然感覺(jué)好多了。在過(guò)去的六年里,我們一起玩,一起做,一起笑。我一定會(huì )記住這段珍貴的友誼。
有一次,學(xué)校為他的母校舉行了一次感恩節活動(dòng)。范老師給每個(gè)學(xué)生分配了一項任務(wù)。我的任務(wù)是寫(xiě)一副對聯(lián)和一張剪紙。上面的對聯(lián)是蠟燭、眼淚、眼淚和微笑。我寫(xiě)了幾次,最后大小和筆畫(huà)都沒(méi)問(wèn)題。剪紙是我非常認真地雕刻的五個(gè)奧運福娃剪紙,但它還是有點(diǎn)壞,我慢慢地把它粘在一起,最后它是好的。我認為老師非常信任我,我想很好地完成它。老師,我無(wú)法報答您對我教育的好意。你對學(xué)生所做的艱苦努力是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)代替的。有一天當了老師,一輩子當了母親。你為此付出了多少努力和代價(jià)?頭發(fā)變白了。在這里,我想說(shuō):老師,你在努力學(xué)習!
我喜歡我母校的`一切。她是我童年的快樂(lè )和美好的回憶。母校,我愛(ài)你,祝你更好!今天,我為我的學(xué)校感到驕傲。明天,我的學(xué)校以我為榮。
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