告別母校作文【集錦15篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的告別母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

告別母校作文1

　　轉眼間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我們已經(jīng)做好準備，迎接初中的歷程，向往明天�？晌沂冀K忘不了培養了我五年的母校。

　　離開(kāi)的是母校，但忘不了的是同學(xué)。我忘不了伴著(zhù)我學(xué)習五年的同學(xué)，他們在我遇到困難時(shí)，都會(huì )挺身而出，陪我一起克服困難，我們在學(xué)習上相爭不讓?zhuān)�可是在生活上我們已�?jīng)遠遠地超過(guò)了朋友，我們在生活上互相幫助。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著(zhù)我，陪我一起共度難關(guān)，我們在生活上一起笑，一起哭，有福同享，有難同當。

　　有人說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。我忘不了的是為我們獻出畢生心血的.老師。老師就像是園丁，我們就是祖國的花朵；老師是紅燭，他們照亮了別人，熔化了自己；老師像一只粉筆，在三尺講臺，揮灑著(zhù)人生，鑄就著(zhù)崇高。那掉下的粉末就是她的青春。

　　那多姿多彩的小學(xué)校園生活給我帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣。我們在校園里游戲、玩耍，玩得很高興，玩得很開(kāi)心。我們在母校的懷抱里成長(cháng)。我忘不了學(xué)校的一草一木。

　　母校，我們成長(cháng)的搖籃，在這五年中，您教我怎樣邁出了人生的第一步，您給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識，讓我終生受益。老師們從簡(jiǎn)單的算術(shù)、生字，一直教到復雜的應用題、議論文。讓我懂得了很多道理，學(xué)習了很多知識。我永遠記得培育我六年的母校。

告別母校作文2

　　告別母校隨著(zhù)童年逝去，小學(xué)就要畢業(yè)了。只在眨眼之間，五年過(guò)去了，不知不覺(jué)過(guò)去了。畢業(yè)后我們所有的同學(xué)就會(huì )走到各處開(kāi)始初中生活，離開(kāi)共同生活了五年的母校。母校啊，是你五年來(lái)對我無(wú)比呵護，無(wú)比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游在知識的海洋。讓我領(lǐng)悟人生的快樂(lè )和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。我從一年級開(kāi)始時(shí)是一個(gè)無(wú)知、幼稚的娃娃，而今

　　我在您的懷抱里嘗到人生的酸、甜、苦、辣。您是一棵大樹(shù)，我就是您枝頭搖曳的碩果您是一艘母艦，我就是您身上一架威武的飛機您是一張床，我就是床上熟睡的寶寶。但是，僅管一切如此美好，但天下沒(méi)有不散的宴席，即使再親密的人也要分開(kāi)。小學(xué)五年，該走的時(shí)候還是終究會(huì )畫(huà)上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。我要利用母校給我的一切去奮斗，在社會(huì )上成為佼佼者。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當以涌泉相報�！碑斘矣辛顺鱿⒌囊惶�，我會(huì )回到母校，回憶昔日的母校，憧憬明天的`母校！告別了，母校！您不用擔心，我會(huì )好好努力。今天我離開(kāi)了您，明天我是祖國的棟梁！母校別了，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！天在您的培養下，我變的堅強，勇敢，成了一個(gè)有頭腦，有素質(zhì)的青少年。

告別母校作文3

　　告別母校，就是告別了過(guò)去充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )的日子，走向新的生活，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì )堅持，努力成長(cháng)，從而收獲全新的體會(huì )。

　　六年時(shí)間，我們很多時(shí)候都是與同學(xué)一起度過(guò)的，這里有我心的成長(cháng)與收獲。我記得剛到學(xué)校的時(shí)候，我一直都很不適應學(xué)校的生活，因為這里的飯比較硬，菜又很辣，所以我經(jīng)常鬧肚子，結果影響了學(xué)習。最后我終于習慣了這里的`伙食，也漸漸地成長(cháng)起來(lái)了。

　　住在寢室里面，我也學(xué)會(huì )了和人相處。因為我是室長(cháng)，所以什么事情都是我處理，比如寢室的清潔比賽，或者爭奪疊被子的紅旗。但是寢室里面的人，總是會(huì )有意見(jiàn)的，于是很多時(shí)候我都只能自己悄悄地幫他們做，但是往往費力不討好。很多時(shí)候，我都委屈得躲在被子里面哭，卻沒(méi)辦法去告訴老師，因為告訴了老師，其余的三個(gè)人會(huì )聯(lián)合起來(lái)不理我，我只能盡力找自己的原因。就在這樣的過(guò)程中，我一點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大了，變得能夠體諒人了，這才知道，原來(lái)有爸爸媽媽的家，才是最幸福的。

　　學(xué)校里面，學(xué)習任務(wù)也是很繁重的，每次的考試成績(jì)，爸媽媽都很關(guān)心，所以我也提心吊膽，生怕考試出了問(wèn)題。

　　多次都是有驚無(wú)險地過(guò)了，但是也有偶爾失誤的時(shí)候，這就得我自己多去找原因了�？傊�，我在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì )了自己照顧自己的學(xué)習和生活，也變得學(xué)習努力多了。

　　現在，我就要開(kāi)始新的學(xué)習生活了，我對未來(lái)的生活充滿(mǎn)了希望，也想通過(guò)自己的努力，獲得好的成績(jì)，在中學(xué)階段能夠做得更好!謝謝母校的培養!

告別母校作文4

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活稍縱即逝。在這漫長(cháng)的小學(xué)生活里，我和老師、同學(xué)一起有喜有憂(yōu)，有笑有淚。想到不久就要離開(kāi)母校，心中很不是滋味。

　　回憶從前，我們在一起嘗過(guò)了酸甜苦辣，當我在學(xué)習中遇到困難時(shí)，是老師悉心教導我，是同學(xué)鼓勵安慰我，校園里一切富有生命的景物使我身心愉快。

　　回憶那一次，當我這個(gè)“錯字大王”再一次在聽(tīng)寫(xiě)生字時(shí)寫(xiě)錯字，老師擺出一副恨鐵不成鋼的表情，無(wú)可奈何地拍了兩下桌子，皺著(zhù)眉，嚴厲又慈愛(ài)地說(shuō)：“你呀你，到底怎么回事！”我只得低著(zhù)頭，心里萬(wàn)分愧疚，可又能怎么辦？下課了，我找到老師，甘愿受罰。然而，老師并沒(méi)有把我劈頭蓋臉地罵一頓，而是和藹可親地教導我，給我講這個(gè)詞語(yǔ)的含義，加深了對這個(gè)詞語(yǔ)的理解。老師呀，您讓我難忘。

　　回憶同學(xué)情，當我被煩人的數學(xué)題絆倒時(shí)，是同學(xué)把我扶了起來(lái)，并一字一句講給我解題的思路，為我打開(kāi)了破解難題的大門(mén)。當我心情落到人生的低谷時(shí)，是同學(xué)把我拉上自信的巔峰。

　　回憶那美麗的校園，每當三月時(shí)，校園那棵美麗的`櫻桃樹(shù)，會(huì )結出粉嫩的花骨朵，羞答答地低著(zhù)頭，像害羞的小姑娘。那像蟋蟀翅膀似的小葉子也探出頭，再過(guò)幾天，滿(mǎn)樹(shù)將被美麗的櫻花點(diǎn)綴，遠遠望去，粉紅的樹(shù)像一把傘，撐開(kāi)在春風(fēng)中，輕輕搖曳。

　　母校啊，再過(guò)一個(gè)月，我們即將分別；再過(guò)一個(gè)月，我們即將踏入中學(xué)的大門(mén)。此時(shí)此刻，我對你是多么得難分難舍！

告別母校作文5

　　又一株蒲公英成熟了，風(fēng)吹過(guò)時(shí)，我們就要各奔前程，在同一片藍天下，我們將去追尋各自的夢(mèng)想

　　是啊，時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼，三年的高中生活匆匆流去，即將踏入中學(xué)的校門(mén)，我的心里有一種說(shuō)不清楚的滋味，只覺(jué)得有些舍不得，舍不得老師和同學(xué)，還有那個(gè)熟悉、親切的校園。與充滿(mǎn)愛(ài)的三年(你的班級)班。

　　三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次;三個(gè)多黃的秋天我們收獲了三遍。我們曾經(jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這個(gè)有滋有味的時(shí)光……

　　在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。

　　在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。

　　在這個(gè)即將分開(kāi)的時(shí)候，不只要對朋友說(shuō)些什么，更要對老師說(shuō)些有意義的話(huà)：悅耳的歌聲，嬌艷的花朵都受時(shí)間的限制，只有我的祝福是永恒的.，獻給我智慧之泉的啟迪者——我的老師。

　　再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了我的同學(xué)，我們即將跨出校園，開(kāi)始新的學(xué)習旅程，一路上，難免會(huì )有荊棘，風(fēng)暴和雷鳴，我祝愿各位同學(xué)在困難面前用堅實(shí)的腳步不懈的走向成功。祝愿尊敬的孫老師身體健康。

　　母校，老師，同學(xué)：珍重”。

告別母校作文6

　　在告別母校時(shí)，我獨自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆：“再見(jiàn)了，我相處了6年的老師與同學(xué)!”回想以前，回想以前我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩，是老師與同學(xué)迎接我來(lái)到了這個(gè)知識的海洋，想著(zhù)想著(zhù)，以前的一件件事又浮此刻我的眼前。

　　一年級時(shí)我的成績(jì)名列前茅。上課時(shí)敢舉手，用心回答老師題的問(wèn)題。記得有一次考試我沒(méi)有考好，難過(guò)極了，小小的我突然覺(jué)得沒(méi)有了信心，是老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不要哭，哭了成功母親就不喜歡你了，要加油明白嗎?”我也許聽(tīng)懂了老師的意思，慢慢擦干眼淚充滿(mǎn)自信的對老師笑了。

　　四年級時(shí)，我的成績(jì)成了上等中的下等。上課我便變得膽小起來(lái)，不敢在老師上課時(shí)舉手。我又想答，可又怕答錯。直到有一天語(yǔ)文老師教我們朗讀詩(shī)歌，同學(xué)們都紛紛舉起了手，而我呢?就像一只膽小的小貓低下了頭。這時(shí)老師用悅耳的聲音叫我來(lái)讀。聽(tīng)到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你務(wù)必行的!”我慢慢地抬起頭來(lái)。只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵的目光，我漸漸大起膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣，我戰勝膽怯了，邁出了可喜的一步!

　　應對一件件往事，我的`心一陣澎湃。我感謝我的母校對我的幫忙。我務(wù)必會(huì )努力學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)回報我的母校。我我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)，可我卻帶走了人世間最完美的東西!

　　再見(jiàn)了，我的母校。

告別母校作文7

　　今天，也就是我和同學(xué)們最后一次相聚的日子，我打的心中不由得抒發(fā)起一陣陣留戀之情。難忘的六年小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，可是只有今天，我的心中有一種酸酸的，說(shuō)不出來(lái)的味道。

　　最后一次站在母�？諘绲牟賵�(chǎng)，不由的`想起我們在烈日下奔跑；為了贏(yíng)得班級的榮譽(yù)發(fā)出了最后的拼搏；我們做的一次次游戲；我們在操場(chǎng)上爆發(fā)的一次次歡笑聲。我真想時(shí)間凝固，讓我們再仔細的看一眼同學(xué)，老師。

　　當然，我最想對蔣承志抒發(fā)我的心聲：謝謝你，蔣承志，你是我在這三年中交過(guò)的最誠懇的朋友，你有精力，有膽量，有福氣，有理想，有追求，有抱負。你記得新學(xué)期我們開(kāi)始的陀螺大戰嗎？你還記得我們那次在法院的羽毛球大戰嗎？你還記得我們寒假的棋牌之爭嗎？你還記得前幾天我們去河邊的探險之旅嗎？你一定記得，記得那段歡樂(lè )的時(shí)光，感謝你，在我灰心時(shí)，你給了我歡笑，讓我懂得了不要輕易放棄；在我驕傲時(shí)，你給了我勸誡，告訴我‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’的道理。在我寂寞時(shí)，你陪著(zhù)我聊天，陪伴我走出寂寞。謝謝你！

　　我親愛(ài)的同學(xué)們，不久你們將跨入各自不同的中學(xué)了，也就此離別，讓這留戀的心扉在這個(gè)教室里，在這個(gè)學(xué)校里多洋溢一會(huì )兒吧！

　　告別了，我的母校，我母校的朋友！

告別母校作文8

　　時(shí)光似水，歲月匆匆。五年的時(shí)光一晃而過(guò)。還記得當初剛踏入校園時(shí)的好奇與膽怯；還記得帶上紅領(lǐng)巾時(shí)的驕傲與自豪；還記得在東方藝術(shù)中心演出時(shí)的歡樂(lè )與淚水……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的都令我刻骨銘心。

　　再見(jiàn)了，母校！

　　站在校門(mén)口，最先映入你的眼簾的是奶綠色的墻壁，配上金色的大字：浦東新區第二中心小學(xué)的。給人一種清新，而又不失典雅的風(fēng)采。

　　走進(jìn)校園，買(mǎi)價(jià)的凌霄花，真是“蒙茸一架自成林”��！左邊的花壇種著(zhù)四季放蕊的三色堇，芬芳撲鼻的.桂花和微不足道的灌木。

　　正對著(zhù)校門(mén)50米處，有一個(gè)排球館，一到四年級的體育課因此而風(fēng)雨無(wú)阻。站在這兒，我的耳邊似乎又想起了黃老師有力的聲音。

　　三座教學(xué)大樓被一座綜合樓連接起來(lái)，活脫脫像一個(gè)字母“E”。在這3棟教學(xué)大樓中間是神秘的小花園。

　　在這座充滿(mǎn)魔力的小花園內，最引人注目的定是五顆高大挺拔、香氣沁人心脾的白玉蘭樹(shù)了。白玉蘭樹(shù)很高，在三樓的孩子只需伸伸手就能碰到枝葉。愛(ài)聞花香的孩子們一下課就涌到走廊邊聞花、賞花。

　　走進(jìn)曾經(jīng)的教室，坐在我熟悉的那課桌旁，回頭望望曾經(jīng)滿(mǎn)是海報但現已空無(wú)一物的宣傳欄，再看看曾經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)留言的黑板和使用過(guò)的電腦，也已經(jīng)難覓我們的印記。這令我感慨萬(wàn)千。

　　歡聚總有一邊，這為的是下一次的相聚。再見(jiàn)了，母校！讓我看看您，再看看您！讓我的離別之際不留一絲遺憾！

告別母校作文9

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，花開(kāi)花謝。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了了小學(xué)五年生涯。五年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一次經(jīng)歷，每一次感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　在這個(gè)我深?lèi)?ài)的母校里，有著(zhù)太多太多美好而難忘的瞬間。我忘不了第一次舉手發(fā)言，第一次上講臺演講，第一次當護旗手，那因激動(dòng)而忐忑的心；忘不了手拿獎狀時(shí)，那因高興而漲紅的臉，忘不了......

　　當我再次走進(jìn)這熟悉的校園，這熟悉的教室，再次注視著(zhù)母校，心里感到無(wú)限留戀。想到就要跟自己朝夕相處了五年的同班同學(xué)、和給了我們知識的敬愛(ài)的老師分別，心中總有一種無(wú)言的傷感悄悄縈繞在心頭。我想，這種感覺(jué)，不光我有，其他同學(xué)也都有吧！

　　因為，再過(guò)一個(gè)多月，我們就要離開(kāi)我們的`母校了！

　　再見(jiàn)了，母校！我們今日的離去，既是一個(gè)結束，也是一個(gè)新的開(kāi)始。放心吧，母校，在新的學(xué)校里，我們一定發(fā)揚母校的光榮傳統，奮發(fā)圖強，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，繼續為母校爭光!

　　別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！

告別母校作文10

　　光陰似箭，日月如梭，馬上六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。我知道，再過(guò)一個(gè)多月，我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校升入初中了。我僅在這短短的一個(gè)月內，對您說(shuō)一聲：“母校，感謝您，我永遠都不會(huì )忘記您！”

　　站在教室的窗口前眺望，眼前看到的一草一木感覺(jué)都不曾陌生，因為它們從我進(jìn)這個(gè)校園起就伴隨著(zhù)我到現在。它們保存著(zhù)我那寶貴而又珍貴的`記憶：在那橙色的跑道上，我看到了我那像離弦了的箭一樣的速度；在那寬闊的草坪上，我看到了我那朝氣蓬勃的身影。我坐在寬敞、明亮的教室里，看著(zhù)現代化的教學(xué)設施，聽(tīng)到一陣陣響亮的讀書(shū)聲，使我不經(jīng)回想起老師當時(shí)教育我們的一件件不足掛齒的事情：

　　我和童錢(qián)晨……幾位去比賽回來(lái)的時(shí)候，那時(shí)我們的課文已經(jīng)上了有兩課了。中午陳老師叫我拿著(zhù)凳子到辦公室去把這一課沒(méi)上的補起來(lái)。我坐在旁邊認真的聽(tīng)著(zhù)陳老師講課，我朝著(zhù)陳老師看了一眼，我發(fā)現了陳老師頭上已經(jīng)有了一根根的銀絲，當時(shí)我的心一顫，心想：��！陳老師您為我們付出了這么多，我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答您，我的成功就是您的驕傲！

　　坐在課桌旁，我有了一種前所未有的幻想：假如有一天我取得了成就，我一定充滿(mǎn)感激地回到母校，為我的母校捐一筆錢(qián)，是她變得煥然一新。

　　母校，您就像母親一樣默默的栽培我們，我真的舍不得離開(kāi)您，我對您的話(huà)太多，說(shuō)不盡……

告別母校作文11

　　一想到六月份就要告別美麗的母校，告別相處了六年的老師與同學(xué)，心中就涌起了深深的留念之情。

　　六年過(guò)去了，我們在這里茁壯成長(cháng)。我們學(xué)到了許多的知識，母校讓我們很形象地知道什么是美什么是丑，什么是假什么，什么是善什么是惡，什么樣的人生才有價(jià)值，什么樣的感情才是美好的……這些我們怎么能說(shuō)忘就忘呢！

　　每當我們做錯事，老師您都有一顆包容之心，原諒了我們。直到一次，數學(xué)老師在課堂上講課，我們也在下面說(shuō)話(huà)，老師說(shuō)的聲音有多大，我們在下面說(shuō)話(huà)的聲音就有多大。正巧語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，這是您心里頭的火與以前我們做錯事的火，一下子全都“爆發(fā)”出來(lái)了。就是這一次您把我們罵醒了，同時(shí)也讓你的喉嚨有了一些小問(wèn)題，連續幾個(gè)星期都沒(méi)來(lái)學(xué)校，直到下學(xué)期的開(kāi)學(xué)您才來(lái)，您知道嗎，您不在的時(shí)候我們深深的想念您。但我們知道您罵我們是想我們好的。

　　七月的風(fēng)兒把我們喚醒，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門(mén)向我們招手，新的`集體把我們盼望。我們想張開(kāi)翅膀的小鳥(niǎo)，滿(mǎn)懷美好的理想，在藍天中自由自在地翱翔。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間就快畢業(yè)了，我們一定要好好的珍惜與老師、同學(xué)們相處的日子，到最后還是要有也不舍得說(shuō)：“母校，告別了�！�

告別母校作文12

　　背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，與好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，分別在走廊里，想到今天就將告別母校，心中不免有些失落。

　　沿著(zhù)操場(chǎng)邊的甬道，聞著(zhù)那股熟悉的花香，不知不覺(jué)中，我又來(lái)到了玉蘭林。

　　我撫摸著(zhù)林前的寫(xiě)著(zhù)“玉蘭飄香”的巨石，輕輕放下書(shū)包，向林中走去。

　　這每一棵玉蘭樹(shù)就像一個(gè)學(xué)生，這些正是在成長(cháng)禮那天每天學(xué)生親手載下去的。各色的許愿卡赫然醒目。我走在叢林中，尋找著(zhù)屬于自己的那一個(gè)希望。

　　“希望明天會(huì )更好�！闭业搅�，卻并不興奮，以后便不能時(shí)常來(lái)看它，為它澆水松土了。

　　風(fēng)徐徐吹著(zhù)，枝頭，樹(shù)葉輕輕搖曳，那“沙沙”聲是在訴說(shuō)離別時(shí)分的`不舍嗎？

　　看，這一屆的四年級學(xué)生來(lái)給樹(shù)苗澆水了。他們提著(zhù)壺，讓水緩緩滋潤著(zhù)幼苗，與樹(shù)竊竊私語(yǔ)。

　　我在一旁靜靜看著(zhù)，陪他們笑著(zhù)。當年我也曾這么做過(guò)。

　　記得我四五年級是，每天都會(huì )來(lái)玉蘭林坐坐，看看。每到花落時(shí)節，我總會(huì )過(guò)來(lái)，拾起一片片花瓣……我情不自禁地彎下腰，拾起了一片玉蘭花瓣，夾在書(shū)里。

　　時(shí)間晚了，我背起書(shū)包，依依不舍地走出了玉蘭林。

　　我回首望了望玉蘭林，那雪白的花傲放枝頭，它是否記錄了我們在學(xué)校里這些年的歡聲笑語(yǔ)？這留存著(zhù)我童年回憶的校園，我就要離開(kāi)，讓我在看看您，浸透在玉蘭花香中的母校。

告別母校作文13

　　母校是一條清清的小溪，伴著(zhù)我們成長(cháng)，用心血來(lái)傳授我們知識，最后把我們送入一望無(wú)際的大海。母校讓我們懂得了我身在一個(gè)團體中，讓我懂得了團結，我要感謝母校。

　　現在，我會(huì )站在校門(mén)口看著(zhù)母校，有時(shí)看看表，時(shí)候也不早了，但心里還是想著(zhù)，再看一分鐘，就一分鐘，有時(shí)會(huì )想小時(shí)候的天真，在校園里快樂(lè )的生活著(zhù)，每當想起一些事，淚水便會(huì )奪眶而出。上學(xué)來(lái)是輕快的腳步，而放學(xué)回家卻是沉重的`腳步，眼看只有短短的兩個(gè)月就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)老師和同學(xué)們了，不過(guò)最不想離開(kāi)的是小學(xué)生活，是天真的童年。母校讓我加入了（7）班，讓我找到了快樂(lè )，同學(xué)把我逗怒了，我也不會(huì )說(shuō)什么，想想都快畢業(yè)了大家和和氣氣的算了。六年��！一晃就過(guò)去了，六年里有喜有優(yōu)，有笑有淚，有酸有苦，各種各樣，形形色色的。母校是一片美麗的景，我記住這兩片不同的“風(fēng)景”，因為一片是幼兒園看到的，另一片是現在看到的。這兩片“風(fēng)景”中的一草一木，一沙一石我都會(huì )記住。

　　母校感謝您！母校再見(jiàn)了！我快要成為一條大魚(yú)游向大海了，現在的我心里真是百感交集，說(shuō)不出是什么滋味。不過(guò)我還是要說(shuō)一聲“謝謝您，母校！”

告別母校作文14

　　母校，是我們熟悉的地方，它是我們成長(cháng)的搖籃。

　　走進(jìn)校門(mén)，左手邊那一排樹(shù)，好似我們的保護者。多少年來(lái)，他用枝干送走了一屆接一屆畢業(yè)生；又用綠色的雙臂迎來(lái)了一批又一批的新生。春天，他那剛長(cháng)出的新芽，綠得嫩極了；夏天，他那綠蔭蔭的懷抱，讓我們癡迷，若再到他底下去站會(huì )兒，那可真是遍體生涼，心曠神怡��！秋天，漸漸變黃的葉子隨風(fēng)飄揚，哪怕是還停留在樹(shù)上的，身子也隨風(fēng)搖曳著(zhù)；冬天，一些白雪“睡”在他的'枝干上，看起來(lái)就像被打扮過(guò)的哨兵。

　　緊接著(zhù)，映入我眼簾的是操場(chǎng)和周?chē)�的紅色塑膠跑道�？粗�(zhù)操場(chǎng)，不禁回想起三年級時(shí)的長(cháng)繩比賽。每個(gè)參賽的同學(xué)都做好了充分準備，長(cháng)繩剛一擺動(dòng)，第一位同學(xué)便輕巧地跳了過(guò)去，緊接著(zhù)又是第二位……第十位，不停地反復著(zhù)，中間幾乎沒(méi)有間斷過(guò)。最后，我們班以三百多個(gè)的好成績(jì)獲得第一名。參賽的隊員相互擁抱在一起，場(chǎng)面是多么歡快��！

　　我走到了紅色跑道上，又無(wú)意識的走到了兩棵大樹(shù)面前，這時(shí)，我頭往下一低，發(fā)現了大樹(shù)兩旁盡是綠茸茸的草地，像出手了沒(méi)多久的新生兒，探出小腦袋張望著(zhù)校園。這時(shí)，只覺(jué)得校園好親切，我的依戀之情油然而生。

　　我快畢業(yè)了，再一次認證觀(guān)賞了一趟母校，細細爵來(lái)覺(jué)得校園仿佛是我們摯愛(ài)的母親，像溫暖的家一般，用新呵護著(zhù)我們，但又從不奢求回報。

　　我愛(ài)你，我的母校，我的家！

告別母校作文15

　　不知不覺(jué)，六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，即將告別這朝夕相處了六年的校園。心中戀戀不舍之情隨之涌起。

　　六年的歲月，24個(gè)季度，72個(gè)月，20xx多個(gè)日日夜夜，沒(méi)想到時(shí)光流逝的這么快。在即將離開(kāi)母校的日子里，我回顧著(zhù)母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)中竟發(fā)現母校帶給我如此多的歡樂(lè )和回憶。

　　忘不了，我們成群結隊的在校園里看墻壁上的二十四孝、世界之最、名人介紹，我們快樂(lè )的又跳又鬧。忘不了，老師的細心教導，灰心時(shí)一次次的鼓勵。忘不了，同學(xué)在我氣餒的時(shí)候為我打氣，給我加油。忘不了，同學(xué)之間的真誠友誼，師生之間的濃濃情誼。

　　回憶，在語(yǔ)文上，同學(xué)們大聲的朗讀名篇�；貞�，音樂(lè )課上同學(xué)們那動(dòng)聽(tīng)的歌聲�；貞�，美術(shù)課上同學(xué)們畫(huà)的'一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà)�；貞�，體育課上同學(xué)們汗流浹背奔跑的身影�；貞�，母校的一點(diǎn)一滴……

　　在即將離開(kāi)母校之際，心中充滿(mǎn)了戀戀不舍之情。我的母校，我一定不會(huì )辜負您的期望，今天我以母校為驕傲，明天母校定會(huì )因我而自豪！

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