我愛(ài)母校作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我愛(ài)母校作文，歡迎大家分享。
我愛(ài)母校作文1
我愛(ài)母校，愛(ài)母校的一草一木，愛(ài)母校的一花一樹(shù)，愛(ài)母校的一人一事。正因為有了母校，才有了我們六個(gè)年級21個(gè)班所組成的大家庭。
一、二年級的我們，被貼上“幼稚、年幼無(wú)知、童真、單純等等”標簽。在教室門(mén)前那個(gè)一年四季綠色如茵的花園里，總能有五花八門(mén)的鬼點(diǎn)子。在大雨傾盆的天氣，就拽著(zhù)一把小傘三三兩兩結伴去花園，拿著(zhù)一個(gè)直徑大約2厘米的圓柱體容器，再撐著(zhù)一把小傘，站立在草叢前，專(zhuān)注地盯著(zhù)那些葉子。這種葉子是綠色的針狀，扎到手會(huì )有些疼，但一心玩游戲的我們又怎么在意這一眨眼的疼痛？我們將容器小心翼翼地靠近葉子的針尖，一滴豆大的雨珠“嗒”地落下。
三四年級的我們，被送上新的名稱(chēng)；“聰明、可愛(ài)、有主見(jiàn)”。我們大顯身手的場(chǎng)地從花園移到操場(chǎng)，從兩層的教學(xué)樓轉移到四層的教學(xué)樓。操場(chǎng)上追逐打鬧的我我們，教室里朗朗讀書(shū)聲的是我們，課間活動(dòng)時(shí)歡聲笑語(yǔ)一片的是我們。
五六年級的我們，漸漸有了“能獨立判斷、能判斷真偽、頑皮”的.標簽。這時(shí)的我們，身體長(cháng)高了，拋卻過(guò)去愛(ài)玩樂(lè )的種種。課堂上，試卷上一展身手，奮筆勤書(shū)。為了一道思考題而與老師、同學(xué)爭執的我我們，團結合作贏(yíng)得冠軍的是我們。
我愛(ài)母校，我愛(ài)同學(xué)們，我愛(ài)老師們，但我更愛(ài)我們一起經(jīng)歷過(guò)的種種。嘗過(guò)歡樂(lè )，傷心，成功與失敗，這恐怕是我小學(xué)生涯中最寶貴，也最珍惜的一段美好快樂(lè )的回憶。
我愛(ài)母校作文2
時(shí)間轉瞬即逝，我也將小學(xué)畢業(yè)了。
看到校園的一草一木，老師同學(xué)，心里便有一股不可名狀的感覺(jué)油然而生，這是多么親切呀！我是多么的不舍，不舍離開(kāi)我的“家”，同學(xué)、老師都是我的“家人”。
會(huì )議這豐富多彩的小學(xué)時(shí)光，不免有些惆悵亦有些欣喜，因為這六年，法神了太多事，有令人激動(dòng)的、開(kāi)心的、難過(guò)的……所有哭的、曉得，交織成一片燦爛的記憶。
大家一起學(xué)習，一起游泳，一起唱唱跳跳、哭哭笑笑、互幫互助，有事比家人還親。
記得前些日子的'演講比賽，還處在報名階段的時(shí)候，我就很膽怯，不敢報名。是我的朋友們鼓勵了我，給了我力量，使我鼓起了勇氣，沒(méi)班兩位同學(xué)的名額我是其中之一。我想當我得到消息的時(shí)候一定是面無(wú)表情的冷，因為這只成功了一小步，當我勇敢地站在講臺上，站在全校師生面前的時(shí)候，我才真的成功了，當然也還得演講。但有時(shí)的成功與否只在一小步之間�？裳葜v的時(shí)候我還是顫抖了，我必須拂平自己的情緒，當然這又是同學(xué)們給了我鼓勵，給我以力量，因此我感受到了成功的喜悅，站在這么多同學(xué)面前展現自己?jiǎn)挝伙L(fēng)采，這還是第一次！多么令我激動(dòng)！
最令我難以忘懷的要數兒童節前一天了。那天學(xué)校要為一年的新生舉行入隊儀式，我榮幸地成為為他們戴上紅領(lǐng)巾的一員。親手疊的紅領(lǐng)巾，親手為他們戴上，并親眼見(jiàn)證了他們入隊，你知道我有多么興奮，多么激動(dòng)嗎！事情仿佛又回到了我入隊的那一天，藍天白云都是那么美好。六年級的一個(gè)姐姐為我戴上紅領(lǐng)巾，給我祝福，莊嚴地在我面前敬了個(gè)隊禮。我當時(shí)是多么羨慕那些姐姐們呀，如今我也為他們戴上，我為自己感到驕傲，我實(shí)現了自己的愿望。
��！母校，我的“家”！我愛(ài)您，感謝您，歌頌您……
我愛(ài)母校作文3
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！我一步一步慢慢地，艱難地走出母校的大門(mén)，看著(zhù)大門(mén)旁邊那一行粗壯有力的大字“鎮海區中心學(xué)�！�，我看著(zhù)同班同學(xué)和老師們正在揮手告別，我的眼眶潤濕了，眼淚滴在眼鏡片上，鏡面模糊了，我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
我慢慢地走著(zhù)，眼淚卻已情不自禁地一滴一滴滑過(guò)面頰。因為這是我的母校啊，我曾在這里讀了六年的書(shū)，而六年之后我竟要離開(kāi)這里。我想不出任何一條理由來(lái)束縛自己的傷感。此時(shí)此刻，我的眼里除了淚水還是淚水，我的心里除了舍不得還是舍不得。
但是我終究還是跨出了母校的大門(mén)。我看到的是母校那健壯的輪廓：大而寬闊的操場(chǎng)，嶄新的教學(xué)樓以及四周高大挺拔的樹(shù)木�？墒�，走出了母校，我就永遠也無(wú)法用到它了，以前的一切將成為了歷史。
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！
我不忍離了母校而去，更不忍在這個(gè)新時(shí)代中放棄自己未完成的學(xué)業(yè)而去。許多可愛(ài)的.同學(xué)們正在吸收母校的老師教給他們的知識，正在以滿(mǎn)腔熱情學(xué)習著(zhù)，戰斗著(zhù)。我這樣一走了之離開(kāi)母校，真是一個(gè)罪人！
然而我終將在這個(gè)新時(shí)代中學(xué)習的，我終將為母校而努力，而貢獻我的身，我的心的。我離開(kāi)母校，為的是求得更多的知識，求得更好的學(xué)習經(jīng)驗。暫別了，暫別了，在各年級學(xué)習的同學(xué)們，我不久將以更優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報母校。
我這一走，是暫別還是訣別？千言萬(wàn)語(yǔ)一句話(huà)”今天我以母校為榮，明天母校以我為榮“�？蛇@一分別，是相當漫長(cháng)的。當我拿著(zhù)”大學(xué)畢業(yè)證書(shū)“歸來(lái)的時(shí)候，我希望母校變得越來(lái)越好，可以聞名全國，在母校中學(xué)習的同學(xué)們都是母校未來(lái)的人才……這是我的心愿。
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！
我愛(ài)母校作文4
母校，是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時(shí)光里，我要感謝我的老師，因為我的老師教給了我做人的道理、無(wú)窮的知識！
剛剛步入校園的我，對一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室，望著(zhù)一張張陌生的臉龐，心里有一種說(shuō)不出的.感覺(jué)，許許多多的小朋友都看著(zhù)我，我都有點(diǎn)兒害羞。
讀二年級的時(shí)候，我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習上的小伙伴了。下課后，我便和好朋友竊竊私語(yǔ)，說(shuō)出自己心里的悄悄話(huà)。
上三年級了，我即將與啟蒙我的老師和好朋友分別，所以心里有些依依不舍，但是，天下無(wú)不散的宴席，我相信，在某一天，我們會(huì )再遇見(jiàn)的。
四年級，我又加入了一個(gè)班，一個(gè)新的集體。剛開(kāi)始，我只能和自己認識的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天。不久，我認識了一個(gè)好朋友，她和我很和得來(lái)，就這樣，我在這個(gè)班級里認識了第一個(gè)好朋友。
五年級了，我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知的、天真的小孩子了，我長(cháng)大了，我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經(jīng)讀六年級了，我又長(cháng)大了不少，而學(xué)習任務(wù)也一天天地加重了。
我要感謝母校，因為母校讓我健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
我愛(ài)母校作文5
我很想成為一名畫(huà)家，揮動(dòng)畫(huà)筆，把這漂亮的校園畫(huà)成一幅繽紛的畫(huà)；我很想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，為這漂亮的校園拍下出色和輝煌；我多想成為一名歌唱家，一展歌喉，唱出我對母校的愛(ài)�？晌疫�是一棵未長(cháng)成的苗，只能拿起笨拙的筆，靜靜描繪下我心中的母校。
母校，我愛(ài)你。六年漫漫長(cháng)路，有陽(yáng)光也有風(fēng)雨。我像一株樹(shù)苗，在您的懷抱中學(xué)會(huì )了在陽(yáng)光下舒展枝葉，學(xué)會(huì )了在風(fēng)雨中挺直腰身。懂得了“子不學(xué)，非所宜；幼不學(xué)，老何為”的諄諄教誨，明白了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的深刻含義。我愛(ài)母校的老師。是他們，教我做人；是他們，教我知識。是他們，使我從一個(gè)無(wú)知的孩童成為一名六年級應屆畢業(yè)生。當我望著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮紅的'100分，捧著(zhù)一張張獎狀時(shí)，背后，總有一雙眸子深情地凝望。是啊，老師，這里面凝聚著(zhù)您的心血。我愛(ài)母校的同學(xué)。從一米多高的孩子長(cháng)到一米四五多的少年，我們一直是形影不離的。
大門(mén)前那一棵高大的萬(wàn)年青，為我們擋雨；操場(chǎng)邊那一排排樹(shù)木，為我們遮陽(yáng)�；ㄆ岳锏幕▋壕`開(kāi)美麗的笑臉，半米高的冬青樹(shù)挺著(zhù)胸站在花圃四周。為什么六月的校園這么美麗？原來(lái)她在用美麗送走一批畢業(yè)生，在他們心中留下一個(gè)美好的回憶。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。母校，您的恩德，我怎能忘記？您給予我多少東西，而不求索取。母校，我愛(ài)你！
課堂上留下了我們的瑯瑯書(shū)聲，操場(chǎng)上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。見(jiàn)鞍思馬，睹物思人。留下我們美好回憶的母校，我又能度幾多時(shí)呢？我愛(ài)母校的校園。
我愛(ài)母校作文6
我的班主任徐老師從預備班一直帶到我們初三畢業(yè)。在這四年中她付出的太多太多，不僅在學(xué)業(yè)上嚴格要求我們，平時(shí)在生活上、在道德品質(zhì)的培養方面也化了不少心血。記得剛進(jìn)初中時(shí)，性格外向的我喜歡動(dòng)，平時(shí)大大咧咧，非常粗心，作業(yè)完成的質(zhì)量也不高，故學(xué)習成績(jì)也上不去。徐老師看在眼里急在心理，多次找我談話(huà)、家訪(fǎng)，幫我分析成績(jì)上不去的'原因，還在放學(xué)后讓我留在她辦公室里靜心地完成當天的作業(yè)，有問(wèn)題當場(chǎng)幫我解決，有時(shí)留得晚了，還拿點(diǎn)心給我吃，希望用自己的誠意來(lái)打動(dòng)我，在老師的精心呵護下，我的數學(xué)成績(jì)有了明顯的提高，這次中考數學(xué)我還拿了滿(mǎn)分。英語(yǔ)學(xué)習一直是我的弱項，但李老師并不因為我的成績(jì)不好而放棄我，我知道她平時(shí)在校工作很忙，家里還有一個(gè)剛上小學(xué)的孩子需要陪伴，但當我遇到困難向她求教時(shí)，她還是不厭其煩、由淺入深地為我仔細講解，讓我非常感動(dòng)。
在上外雙語(yǔ)學(xué)校老師工作的每位老師，都像一條小河，永不停留，引領(lǐng)我們奔向大海；像一團火用光和熱點(diǎn)亮我們的夢(mèng)。是物理老師給了我戰勝困難的信心和勇氣，使我懂得了只要努力就一定會(huì )成功的道理；是語(yǔ)文老師淵博的知識吸引了我，使我愛(ài)上了語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，在她的影響下我的寫(xiě)作水平有了很大的提高；化學(xué)老師、體育老師、音樂(lè )老師等等他們都給了我巨大的幫助。
現在每當我想到將要離開(kāi)他們跨入另一所學(xué)校學(xué)習時(shí)，打心眼里感到遺憾，我多么希望能再多聽(tīng)聽(tīng)老師的教誨��！在此我想對上外雙語(yǔ)學(xué)校的全體老師們說(shuō)：謝謝你們，我會(huì )更加倍努力地學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你們。
我愛(ài)母校作文7
每個(gè)人都有自己的母校，不論走到哪里，我都忘不了您——我親愛(ài)的母校、可愛(ài)的母�！h街小學(xué)。
我愛(ài)我的母校，因為是她讓我學(xué)會(huì )了堅強。記得那次，我不小心摔倒了，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)關(guān)切地看著(zhù)我，我仿佛聽(tīng)到了這位偉大母親對我的忠告：“爬起來(lái)，要堅強！”
我愛(ài)我的母校，因為是她讓我學(xué)會(huì )了拼搏。記得那次，我參加50米迎面接力比賽，開(kāi)始我們班處于第2名，可是當輪到我時(shí)，我們班卻是倒數第2名，我仿佛聽(tīng)到了這位偉大母親對我的提醒：“不要緊張，要記住堅持就是勝利！”
我愛(ài)我的母校，因為是她讓我學(xué)會(huì )了關(guān)心他人。記得那次，同桌忘帶文具盒向我借筆，我看著(zhù)他可憐巴巴的樣子，又想想平日里的不快，猶豫不決。這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了這位偉大母親對我的建議：“借給他吧，想想你也有忘帶東西的時(shí)候！”
我愛(ài)我的母校，因為是她讓我學(xué)會(huì )了許多知識；我愛(ài)我的母校，因為是她讓我懂得了學(xué)海無(wú)涯；我愛(ài)我的`母校，因為是她告訴我要與同學(xué)好好相處；我愛(ài)我的母校，因為是她教會(huì )我如何做人；我愛(ài)我的母校，因為是她讓我找到了自信；我愛(ài)我的母校，因為是她讓我體會(huì )到快樂(lè )無(wú)處不在……
我愛(ài)我的母校，就像別人熱愛(ài)自己的母校一樣。我忘不了母校那美麗的長(cháng)廊，忘不了母校的一草一木，更忘不了我那偉大的母�！h街小學(xué)。
我愛(ài)母校作文8
我很想成為一名畫(huà)家，揮動(dòng)畫(huà)筆，把這漂亮的校園畫(huà)成一幅繽紛的畫(huà)；我很想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，為這漂亮的校園拍下出色與輝煌；我多想成為一名歌唱家，一展歌喉，唱出我對母校的愛(ài)�？晌疫�是一棵未長(cháng)成的苗，只能拿起笨拙的筆，靜靜描繪下我心中的母�！虾Ｐ率兰o學(xué)校。
我愛(ài)母校的一花一草。校園是漂亮的花園，這兒四季如春，處處彌漫著(zhù)芬芳，走進(jìn)校園，準能讓你心曠神怡。春天，迎春花、山茶花張開(kāi)張張笑臉，漫山遍野的桃花更令你留連忘返；夏天，紫藤花香滿(mǎn)校園，滿(mǎn)池的荷花引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶；秋天，丹桂飄香，菜園、果園更是一派豐收宜人的景象；冬天，梅花凌寒獨放……
我愛(ài)母校的每個(gè)角落。校園是知識的樂(lè )園。聳立在校門(mén)上的金鑰匙，閃閃發(fā)光，是她引領(lǐng)我們去開(kāi)啟聰明的大門(mén)。兩幢高大時(shí)尚的教學(xué)大樓就像兩艘揚帆起航的巨輪，載著(zhù)我們暢游知識的海洋。體藝館更是我們學(xué)習藝術(shù)的殿堂。一個(gè)個(gè)小畫(huà)家，一位位小樂(lè )手不都在這兒成長(cháng)嗎？國際化的塑膠操場(chǎng)走在上面的感覺(jué)那才叫“爽”呢！今日的.我們，明日的“劉翔”。今日的我們，明日的“姚明”！
我愛(ài)這兒朝夕相伴的學(xué)友。校園是我們溫馨的家園。我們互相關(guān)心，互相幫助，不比吃，不比穿，攜手奔向新世紀
我愛(ài)母校的園丁。她們如絲絲春雨滋潤著(zhù)我們。我們貪婪地吸收著(zhù)這春天的甘露，發(fā)芽，長(cháng)葉，吐蕊，開(kāi)放……
我更愛(ài)母校的創(chuàng )始人——校長(cháng)朱桂香，她親切得像我們的奶奶，把我們每一個(gè)孩子都裝在心里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著(zhù)我們。她為我們提供了最好的學(xué)習環(huán)境。她為我們聘請了最好的老師。她孜孜不倦，教我們做人，助我們騰飛。為著(zhù)“三個(gè)一切”，她把愛(ài)心撒滿(mǎn)校園。
我愛(ài)母校作文9
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活眨眼就過(guò)去了。我心中充滿(mǎn)了留戀之情。想起，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。
在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫(huà)面，在眼前浮現：六年級的第一學(xué)期，我們班以上數學(xué)課就幾個(gè)好朋友就坐在一起上課，一起討論。要是有我不會(huì )的`題目，她們都會(huì )教我怎樣做。慢慢的我那些不會(huì )做的題目我都會(huì )做了。我看到了同學(xué)們怎么六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會(huì )記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我忽然覺(jué)得特別高興。
有一次母親節，學(xué)校舉行了活動(dòng)，學(xué)校給每個(gè)班都分配了任務(wù)，我們班的任務(wù)是：十份作品，我做了一張電子賀卡，那時(shí)，我上網(wǎng)找東西，找了好多次才找到我想要的東西，經(jīng)過(guò)了努力，這件作品終于完成啦。
雖然電子賀卡沒(méi)有獎，但是我的老師您是我的第二位母親，您對我的教育之恩，我難以報答。您對學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)��！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說(shuō)一句：“我的老師，您辛苦了！”
母校就象一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，每個(gè)人可能沒(méi)有血緣關(guān)系，但我們如同兄弟姐妹一樣生活在這里六年，我們愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè )，是我美麗的記憶。母校，我愛(ài)你，祝福你越走越好！今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。
我愛(ài)母校作文10
我的學(xué)校是中衛三小。它非常有名，教學(xué)質(zhì)量是一流的。學(xué)校的校園非常美麗，一年四季都有說(shuō)不完的美景。
春天，校園里的草木全發(fā)芽了！個(gè)個(gè)都探出了小腦袋，還在跟我們打招呼呢！春風(fēng)拂過(guò)，校園里到處都是花紅柳綠，鶯歌燕舞，到處都能感覺(jué)到春的芬芳，春的色彩，春的美麗！當春風(fēng)吹過(guò)同學(xué)們的臉時(shí)，同學(xué)們便露出了甜甜的笑臉。
夏天，花池里的.花兒爭奇斗艷，芬芳迷人�；ǔ刂虚g有一座雕塑，上面塑的是二名少先隊員，其中一名手捧著(zhù)飛機模型。下面刻著(zhù)鄧小平爺爺的話(huà)——教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)�；ǔ刂�?chē)�有月季花，當夏姐姐走過(guò)月季花時(shí)，月季花便展開(kāi)了花瓣，露出了嫩黃色的花蕊，還招來(lái)了勤勞的小蜜蜂寶寶呢！當月季花穿著(zhù)粉紅的晚禮服，給我們表演時(shí)，我們不得不靜下心來(lái)欣賞，還會(huì )使我們流連忘返！
秋天，跑道旁邊的白蠟樹(shù)換上了怡人的秋袋。一只只“花蝴蝶”在空中翩翩飛舞，那優(yōu)雅的舞格外迷人。教室窗前爬山虎更是引人注目，它的葉子蒼翠欲滴顯得那樣綠。每天，當我學(xué)習有些疲勞時(shí)，只要看看窗外的爬山虎，疲勞便一掃而光。爬山虎是“一名學(xué)習的好榜樣”天天都頑強不息地爬呀爬！似乎爬遍了整個(gè)校園。有了爬山虎頑強的精神鼓勵我，就不怕遇到困難了。
冬天，冬姑娘給大地穿上了冬裝。當大雪紛飛、寒風(fēng)凜冽、冰凌垂掛，大地一片潔白時(shí)，校園里所有的萬(wàn)物都冬眠時(shí)，卻唯獨只有松樹(shù)在那昂首挺胸，經(jīng)歷著(zhù)天寒地凍的考驗！它的枝葉仍然是那么蒼翠，仿佛在校園里站崗！
我愛(ài)中衛三��！我敬愛(ài)的母校！
我愛(ài)母校作文11
時(shí)間就像流水一晃即過(guò)，記憶就像那牢牢扎在泥土中的樹(shù)根拔也拔不掉。轉眼間，六年的小學(xué)生活就要結束了，師生情，同學(xué)情，母校情，難分難舍，歷歷在目。
記得，那一個(gè)個(gè)夜深人靜的時(shí)候，那縷明亮的燈光下，常常出現一個(gè)熟悉的身影。啊，那是我們的趙老師，她還在辛勤地工作著(zhù)。作業(yè)本上一道道紅色的筆跡，糾正著(zhù)我們的粗心；教案本上一頁(yè)頁(yè)新的教學(xué)內容，等待著(zhù)我們去敲開(kāi)知識的大門(mén)。她把心血化作知識的泉水，流進(jìn)我們的`心田。她是一位船工，載著(zhù)我們渡向知識的彼岸；她是一顆無(wú)花果，默默奉獻甜美的果實(shí)；她是一只蜜蜂，忙碌在知識的花園里。
曾記得，那是一個(gè)初夏，中午上第二節課時(shí)，陳哲?chē)I吐起來(lái)，一股難聞的氣味充滿(mǎn)了整個(gè)教室，可同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)有捂鼻子，而是問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。陳莎拿來(lái)衛生工具，把地上的臟物打掃干凈了，胡萍到老師辦公室倒了一杯開(kāi)水，遞了過(guò)去。而老師焦急地背起陳哲跑向醫務(wù)室。又曾記得，雷雪不慎扭了腳，同學(xué)們爭著(zhù)背她上學(xué)，趙燕因交不起學(xué)費而失學(xué)，同學(xué)們紛紛將壓歲錢(qián)捐出來(lái)......
母校的老師多好啊!母校的同學(xué)多好��！如今我要向母校告別了，內心真不是什么滋味。母校的一草一木又怎能不使我留戀？��！母校，我親愛(ài)的母校，您是通向未來(lái)的大道，您是培育支撐希望大廈的棟梁！
我從心底呼喚：“母校，我愛(ài)您！”
我愛(ài)母校作文12
我愛(ài)您，親愛(ài)的母校，您對我的恩情，我見(jiàn)永生難忘！
母校，您養育著(zhù)一代代的人，有送走了一代又一代的人，就好像一位偉大的母親，無(wú)私奉獻著(zhù)。您就像那大片的花園一樣，花園里有著(zhù)那些與您一樣的人，他們不辭勞苦的辛勤工作著(zhù)，培育這許多的花朵，那些花朵就好像我們一樣，經(jīng)過(guò)園丁的培育后逐漸成長(cháng)起來(lái)。要是沒(méi)有您，就沒(méi)有那些教書(shū)育人的老師，沒(méi)有老師，也就沒(méi)有我們，這一切都是息息相關(guān)的。
六年的時(shí)光已經(jīng)悄然溜去，一眨眼，我們已經(jīng)快要畢業(yè)了，我們已經(jīng)在您的呵護下逐漸成長(cháng)了六年，馬上就要離開(kāi)您了。畢竟，美好的時(shí)光總是短暫的。但是，您放心，我是不會(huì )忘記您的。
使人最難忘記的，就是在母校里發(fā)生的事情了，畢竟已經(jīng)從小開(kāi)始生活了六年啦！操場(chǎng)上，激烈的比賽開(kāi)始了，在那熟悉的跑道上，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”一聲，選手們個(gè)個(gè)拼命向前沖，向終點(diǎn)沖去，想要取得勝利，為班級爭光。操場(chǎng)上，也留下了同學(xué)們的背影，留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們在操場(chǎng)上的`快樂(lè )玩耍。教室里，留下的是同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲在回蕩著(zhù)，久久不能散去。在這里，同學(xué)們也收獲著(zhù)許多知識。校園中的一切還真是讓人難忘��！
我愛(ài)您，母校！我既忘不了您，也忘不了校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，您不僅是一位偉大的母親，也是一名好老師。謝謝您，這六年來(lái)對我的照顧！
我愛(ài)母校作文13
漫步于小學(xué)的小道上，這里的一草一木是多么熟悉�？蓛蓚�(gè)多月后，我即將離開(kāi)親愛(ài)的母校，心里是多么不舍。夏天的風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，將往日那快樂(lè )的記憶吹進(jìn)腦海中。
此時(shí)，在我眼前浮現的是拔河比賽的景象。那是三年級的一個(gè)夏天。我們和二班的學(xué)生比。一開(kāi)始比賽我們先發(fā)力取得了第一場(chǎng)比賽的勝利。第二場(chǎng)比賽我們結合經(jīng)驗，一起發(fā)力好不容易才取得了勝利。第三場(chǎng)比賽，我們和二班的比的不相上下，使出樂(lè )全力。最后，卻被二班的'人打敗了�？墒�，我們還是勝利了，雖然輸了一次。
這次，浮現在我眼前的是運動(dòng)會(huì )的景象。那是五年級時(shí)的一個(gè)夏天。我們在操場(chǎng)上熱火朝天的進(jìn)行著(zhù)比賽。小秀在跑得嘴唇發(fā)白都還在堅持跑到終點(diǎn)很讓我感動(dòng)。雖然沒(méi)得第一名，可是也努力了。這次沒(méi)第一，還有下一次嘛。
這時(shí)，浮現在我眼前的是老師的面孔。老師每天早早來(lái)到學(xué)校。在課堂教我們知識。是老師開(kāi)起了我們智慧的門(mén)窗。教會(huì )了我們做人的道理。而老師每天放學(xué)看我們走了之后才走。夜晚老師還要在燈下批改我們的作業(yè)到很晚。
六年的多姿多彩得生活，六年美好的回憶。時(shí)間讓它變成了過(guò)去，永遠不再回來(lái)。我們向它告別。但是，我忘不了老師，忘不了同學(xué)，忘不了校園里的一草一木。更忘不了我親愛(ài)的母校。
我愛(ài)母校作文14
故園草木常入夢(mèng)，驀然回首非昔同。
當莘莘學(xué)子回到母校，在記憶的引導下，尋訪(fǎng)昔日的一草一木，都在感慨母校變新了，變美了……
以前校園里南側灰色的教學(xué)樓已經(jīng)失去了蹤影，取而代之的是由紅白兩色的瓷磚貼滿(mǎn)了外墻，整個(gè)教學(xué)樓在校園中顯得格外搶眼，白色顯得純凈、紅色顯得活躍。明亮的顏色映襯出我們小學(xué)生天真、活潑的個(gè)性。
母校先后建起了圖書(shū)館、電子琴室、舞蹈教室、微機室、語(yǔ)音室、實(shí)驗室等功能室。還記得當我們第一次踏入這些功能室的時(shí)候更多的是驚喜：微機室先進(jìn)的多媒體教學(xué)設備，學(xué)習機的液晶顯示屏、配置高端的主機；語(yǔ)音室師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、自主學(xué)習模式的多樣；圖書(shū)館品種多樣內容豐富的藏書(shū)；實(shí)驗室各種科學(xué)設備實(shí)驗儀器，令我們眼花繚亂……這些功能室讓我們的校園生活充滿(mǎn)活力，更加幸福。
我們的母校從1978年到20xx年，30年的風(fēng)雨歷程，30年的豐功偉績(jì)。南教學(xué)樓大廳的榮譽(yù)展堂，每一塊獎牌、每一個(gè)獎杯都記錄著(zhù)歷屆老師、學(xué)生的辛勤付出與拼搏汗。每當走入這個(gè)神圣殿堂我們都激動(dòng)不已。這些榮譽(yù)激勵著(zhù)我們更加勤奮努力�，F在母校是我們的'驕傲，將來(lái)我們要讓母校以我們?yōu)轵湴痢?/p>
我們的校園三十年耕耘不息，三十年銳意進(jìn)取，織就了桃李滿(mǎn)園，芬芳畫(huà)卷。三十年前的母校簡(jiǎn)潔樸素，三十年后的母校深沉醇厚！
我們不會(huì )忘記母校，母校更不會(huì )忘記我們。母校的每一寸土地都刻印著(zhù)我們成長(cháng)的足跡，這些足跡匯聚成了母校的輝煌。
我愛(ài)合作！我愛(ài)經(jīng)風(fēng)沐雨30載的母校！
我愛(ài)母校作文15
幾何時(shí)，我外出路過(guò)這里，對我而言，這，只是一所學(xué)校罷了。中考過(guò)后我來(lái)這里報道，我知道，對我而言，這，最終會(huì )是我的母校。
半年過(guò)去了，我在這留下了很多。奮斗時(shí)的汗水、孤獨時(shí)的淚水……她給了我很多。朋友的友誼，老師真摯的關(guān)心……我怎能不愛(ài)我的母校?
在這半年的體會(huì )中，我感受到我母校的領(lǐng)導班子是最棒的，在他們的領(lǐng)導下，我們的`老師即使在太陽(yáng)未升起前到達學(xué)校，在月亮都想落下時(shí)回家都無(wú)怨無(wú)悔。因為學(xué)校的領(lǐng)導班子會(huì )一直陪伴她們，學(xué)校相信陪伴的力量是偉大的。正是有了這樣的領(lǐng)導團隊，老師對我們付出的再多也無(wú)怨無(wú)悔。
凌晨的起床鈴打響后，老師催促的聲音傳來(lái)。六百米的早操，因為有了老師的陪伴我們不會(huì )累，因為有了主任的動(dòng)員我們精神抖擻。晚三的輔導，許多老師留到十點(diǎn)多才走，不都是為了我們的成績(jì)嗎?緊張的備考，老師陪我們一戰到底�？记暗淖詈笠粋�(gè)晚上，老師會(huì )在教室給每一位同學(xué)都寫(xiě)上鼓勵的話(huà)�？己�，學(xué)校會(huì )為我們輝煌的成績(jì)獎勵每人一個(gè)雞腿，這樣的鼓勵學(xué)校付出了很多。
學(xué)校因為有了這樣的老師，高考的成績(jì)突飛猛進(jìn)，我愛(ài)我的老師，更我愛(ài)我的學(xué)校，我相信我們這一屆在高考中也可以取得輝煌的成績(jì)。不得不說(shuō)，高考成績(jì)的突飛猛進(jìn)不僅是因為老師的艱苦付出，還歸功于學(xué)校的嚴格管理。在這樣的管理下，我們嚴格自律。學(xué)校的生活雖然艱苦，但這也是一種磨練，沒(méi)有經(jīng)過(guò)打磨的玉是混沌的，只有艱苦的經(jīng)歷才能獲得最美的結果。我時(shí)常望著(zhù)天空說(shuō)：這就是現實(shí)，我必須接受而且我必須努力，相信為夢(mèng)奮斗的日子一定是最美的。
三年，我定會(huì )付出很多，但收獲的一定會(huì )更多。我愛(ài)我的學(xué)校，在這里青春的火焰會(huì )燃燒的更加旺盛!
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