感謝母校的作文600字
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感謝母校的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
感謝母校的作文600字1
時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛入校的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師連在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。 母校，在您的'懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍，曾記得......親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少?lài)覘澚�，是您造就了有用人才�?/p>
你是有功的呀！
親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親的懷抱，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿(mǎn)校園，那是多好呀！ 親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿(mǎn)天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
我們輕輕地揮手，再見(jiàn)了，母校！
感謝母校的作文600字2
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然，會(huì )珍惜 《感恩的心》，這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說(shuō)實(shí)話(huà)，平時(shí)唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業(yè)時(shí)，唱出來(lái)，還真不能說(shuō)沒(méi)有感情。老師叫我們笑出來(lái)，可是，大家似乎都笑不起來(lái)。畢竟，畢業(yè)了，要離開(kāi)母校了，誰(shuí)笑得起來(lái)?
大榕樹(shù)下，還有著(zhù)學(xué)生在嬉戲玩耍;操場(chǎng)上，依然有著(zhù)為學(xué)校努力拼搏的校隊;教室里，書(shū)聲瑯瑯，大家都在努力地學(xué)習著(zhù)知識。但是，我們畢業(yè)生呢?考完過(guò)后，我們又該何去何從呢?是去初中吧，母校的情誼已播種在心里，悄然盛開(kāi)了。我們又何曾不舍呢?我們在這里成長(cháng)，在這里進(jìn)步，校園里每一個(gè)角落，都留有我們的痕跡。那陽(yáng)光明媚的教室，我們在那里學(xué)過(guò)多少課文，多少公式，多少單詞?那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，寫(xiě)下了多少次作業(yè)、通告?那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次活動(dòng)、典禮在那舉行?多少話(huà)語(yǔ)能概括我們對母校的愛(ài)?
歡笑、淚水、每一次的爭奪在現在看來(lái)，都是那么珍惜。每一次的學(xué)習，都值得回憶。多少人希望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻?寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文?參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。
擁有時(shí)，不懂得珍惜，只有當失去時(shí)，才懂得回憶。在校時(shí)，開(kāi)開(kāi)心心，幾乎每天都是日復一日的，同學(xué)之間的情誼不珍惜，老師的關(guān)懷當耳邊風(fēng)，作業(yè)也馬馬虎虎應付了然。畢業(yè)后，才知道，母校情誼竟扎得這么深!開(kāi)始懷念起老師的教導，開(kāi)始希望同學(xué)的打打鬧鬧，開(kāi)始希望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事，都希望再發(fā)生一遍，好寄托、懷念。
我還曾記得，不懂事的'我，曾一度認為，作業(yè)可以不用寫(xiě)，反正總有比我差的人，不是倒數第一不就成了?中間怎樣我不記得了，反正現在的我，已經(jīng)沒(méi)有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了無(wú)數的道理，卻無(wú)一不是在母校學(xué)的。
感謝母校的作文600字3
我的六年小學(xué)生涯即將結束，在母校的學(xué)習也將告一段落。在這六年里，學(xué)校把我從一個(gè)幼稚無(wú)知的幼兒培養成今天的一個(gè)好少年。是學(xué)校給予我展示自己的平臺，讓我在雨花區還小有名氣。特別是四年級的一次中隊主題會(huì )，讓我當了主持人，還在全區展示了自己，我也借此機會(huì )“名”了一把。提起提起這次中隊主題會(huì )，至今讓我記憶憂(yōu)新�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，這時(shí)我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)劉老師看出了我的緊張心理，相信我一定會(huì )成功。
只聽(tīng)王娟一聲“起立”，匯報表演開(kāi)始了，楊嘯宇高舉隊旗抬頭挺胸走向主席臺，張琦、杜心怡跟著(zhù)。出旗后音樂(lè )響起，我們唱起了莊嚴的`隊歌。歌聲結束后改主持人上場(chǎng)。我走在去講臺的路上，心“嗵嗵”直跳，想：一定要好好表現，不能在領(lǐng)導面前丟人。就這樣，我們兩個(gè)小主持人精心表演，雖然我在說(shuō)串詞是手抖個(gè)不停，但我及時(shí)調整自己的心態(tài)，盡量放松自己，越到后面越輕松，從先前害怕的大氣不敢出到現在有說(shuō)有演。邊說(shuō)邊看節目，一場(chǎng)主題會(huì )就結束了。
會(huì )后，領(lǐng)導們笑著(zhù)說(shuō)：“小伙子，表演的真不錯�！甭�(tīng)了領(lǐng)導的表?yè)P和老師同學(xué)的贊許，心里美滋滋的。除了當主持，還愛(ài)練書(shū)法，學(xué)校就發(fā)揮我的特長(cháng)，經(jīng)常讓我的作品在校內參展，還屢次代表學(xué)校去參賽并為學(xué)校爭得榮譽(yù)。我的作文參賽省競賽，獲得一、二等獎。我在小學(xué)階段所獲得的獎項，都與母校老師的辛勤栽培分不開(kāi)。母校給了我許許多多機會(huì )，讓自己的才藝得到了充分發(fā)展，從默默無(wú)聞的無(wú)名小卒到全校有名�？偠灾�，是學(xué)校、挖掘和培養了我，都讓我走向成功并有一定收獲。在這里，我要大聲喊出來(lái)：“感謝你，母校！”即使走到天涯海角，我也不會(huì )忘了你，我學(xué)習成長(cháng)的共小。
感謝母校的作文600字4
母校是我們成長(cháng)的搖籃，而我們仿佛就是搖籃里健康的嬰兒，在搖籃里快樂(lè )的長(cháng)大，母校就如一葉扁舟，帶領(lǐng)我們從狹隘的山谷駛向知識的彼岸。
清晨，歡樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨我們走過(guò)灑滿(mǎn)花香的操場(chǎng)，目前著(zhù)我們進(jìn)入教室，陽(yáng)光鋪灑在教學(xué)樓上，又把柔和，溫暖的光芒照射到我們身上。
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當太陽(yáng)把它那金色的光鋪灑在一棵棵蒼翠欲滴的柳樹(shù)上時(shí)，當香氣四溢，婀娜多姿的花兒散發(fā)著(zhù)芳香的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)甜蜜的校園生活。
上課鈴一響，同學(xué)們坐好，在老師的傳授中汲取，在各科的書(shū)籍里尋覓，盡情地吮吸著(zhù)流來(lái)的甘露。
老師用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神為我們傳遞知識，��！老師，您的'額頭已爬滿(mǎn)皺紋，粉筆的灰塵已把您的黑發(fā)染成白發(fā)。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光為我們帶來(lái)明媚的早晨；老師，您把我們引向燦爛的人生。別人說(shuō)，您在培育祖國的棟梁，我覺(jué)得您才是祖國的真正棟梁，正是您為社會(huì )創(chuàng )造了一群又一群人才，您是擎天的柱，滋潤大地的雨，您用甘露哺育了一朵朵絢麗多彩的花朵。
綠草如茵的操場(chǎng)，書(shū)聲瑯瑯的教室，天真爛漫的同學(xué)，散發(fā)著(zhù)油墨清香的課本，一切都是那么動(dòng)人。
現如今，我們將要離開(kāi)母校溫暖的懷抱，教室里的黑板呀！你是否記得我們求知的目光；教室里的桌椅呀，你腦海中是否有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)邊的大樹(shù)呀，你是否記得那個(gè)曾經(jīng)懵懂的小男孩，校園那一草一石，一草一木，都能勾起我對母校的回憶。特別是那兩棵翠綠的塔松，無(wú)論嚴寒酷暑，他們倆像兩個(gè)堅定的士兵，保衛我們的校園。我不忍心舉起那沉重的手和母校說(shuō)再見(jiàn)。但天下沒(méi)有不散的宴席，雛鳥(niǎo)總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著(zhù)更高更遠的目標展翅高飛。
讓我們向母校說(shuō)：謝謝你，母校！
感謝母校的作文600字5
時(shí)光匆匆，轉眼之間兒子已經(jīng)從初入小學(xué)時(shí)的懵懂孩童長(cháng)成了稚氣漸退的少年。母校，于每個(gè)人都是一處心靈的港灣，一個(gè)靈魂休憩和升華的殿堂。我的兒子，將于人生中第一次面對別離母校的無(wú)奈與痛楚。
還記得兒子一年級時(shí)一筆一劃無(wú)數次重復練習一撇一捺的情景。每一個(gè)陌生的拼音字母，每一個(gè)復雜的筆畫(huà)名稱(chēng)，老師都不厭其煩地臨摹示范，手把手教習。而今，兒子已可以獨自閱讀厚厚的一部部中外名著(zhù)，可以恣意在鍵盤(pán)上激揚文字，可以在數學(xué)王國縱橫馳騁……這一切的一切，都是“人類(lèi)靈魂工程師”無(wú)私付出的結晶，是他們的愛(ài)心、耐心讓兒子人生的小樹(shù)綴滿(mǎn)青青的果實(shí)。
很幸運，我們選擇了一所書(shū)香裊裊的美麗校園，老師督促孩子每年閱讀幾十本書(shū)籍。小學(xué)就像建造高樓的基石，課外閱讀為孩子的人生打下堅實(shí)的.根基。正如蔣勛先生所言：“我常常會(huì )珍惜教育里這部分東西，而這部分東西不知道多少年后才會(huì )發(fā)生作用，而不是在此時(shí)此刻。它也不是考試和學(xué)分所能衡量的�？墒怯袝r(shí)候，我們沒(méi)有耐心去感受這會(huì )是一個(gè)競爭力……”濃郁的書(shū)香氛圍，良好的閱讀習慣為孩子的一生練就了一份堅實(shí)的競爭力！
每一次的“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)，最是讓兒子激動(dòng)不已。早早地準備好要去交易的書(shū)籍用品，備好零錢(qián)，甚至會(huì )提前做好售出、購買(mǎi)預算，在自己預期的心理價(jià)位換取自己所需。整個(gè)熱度會(huì )持續學(xué)校讀書(shū)節的那一個(gè)星期，每天淘回一兩本心怡的書(shū)籍，愜意地閱讀樂(lè )此不疲，直到把淘來(lái)的書(shū)籍閱讀完畢，又無(wú)限期待下一次的相遇。
兒子畢業(yè)在即，想起了《愚公移山》里的一句話(huà)：寒暑易節始一返焉。正是這交替輪回的六個(gè)寒暑，孩子完成了他的小學(xué)學(xué)習，迎來(lái)了和母校告別的畢業(yè)季。所有美好的情愫都定格在對母校深深的眷戀和無(wú)限回味中。
千言萬(wàn)語(yǔ)是無(wú)語(yǔ)，唯有一語(yǔ)表心跡：感恩母校，感謝有您！
感謝母校的作文600字6
光陰似箭，日月如梭，六年小學(xué)生活一眨眼就要過(guò)去了，再過(guò)不久，我就要進(jìn)入中學(xué)了，母校的一草一木，一沙一石都歷歷在目。
難以忘懷老師的教導，從認識寫(xiě)字到能說(shuō)會(huì )道，這中間老師得付出多少的勞動(dòng)？記得有一次考試砸了，上課時(shí)我總是悶悶不樂(lè )，也無(wú)心聽(tīng)課。細心的老師發(fā)現了，下課后便叫我到辦公室，問(wèn)我“是不是還在為考試的事情而傷心？”您關(guān)切地問(wèn)我�！班拧薄耙淮问〔⒉灰o，最重要的是要從失敗中爬起來(lái)，找出自己不足之處，加以改正。如果你連這個(gè)挫折都經(jīng)受不了，那還怎么會(huì )有今后的成功呢？”聽(tīng)了您的話(huà)，我的眼睛就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，不住地往下掉。從此以后，我就發(fā)誓要努力學(xué)習，在以后的日子里，我把一切時(shí)間都花在學(xué)習上，做到“笨鳥(niǎo)先飛”，終于取得了優(yōu)異的`成績(jì)，這一切都是因為有您，我怎么會(huì )忘記呢？
難忘與同學(xué)們朝夕相處的時(shí)光，我們曾一起學(xué)習，一起玩耍，不用言語(yǔ)，友誼就這樣建立起來(lái)了。記得有一次正在上課，我因感冒嘔吐不止，同學(xué)們看見(jiàn)我這情形后立即圍過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖，得知我生病，隨后便陪我去了醫院。在醫院又是倒水又是幫我捶背……生怕我出什么事，但當我爸爸來(lái)到時(shí)，還來(lái)不及說(shuō)謝謝你們是，你們卻早已悄然離去，這濃濃的情誼，我能忘懷嗎？
難以忘懷這親切的校園，您陪伴我度過(guò)了六年的小學(xué)生活，當我受委屈時(shí)，我在您的懷抱里哭泣，您默默地矗立著(zhù)，好像是在鼓勵我一般；每當我為獲得好成績(jì)高興時(shí)，您也露出了笑容，分享著(zhù)我的喜悅，您陪著(zhù)我努力地學(xué)習，盡情地玩耍，我怎么舍得離開(kāi)您？
老師，我感激您，您教會(huì )我做人；同學(xué)們，謝謝你們，你們給我帶來(lái)快樂(lè )；母校，感謝您，您陪伴著(zhù)我度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，我衷心地感謝您們！
感謝母校的作文600字7
歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡聲的笑語(yǔ)流去，六年了，我們就要離開(kāi)生活已久的母校了，在六年前，我們還是一群稚嫩的孩子，六年后，我們卻成了努力拼搏的少年。校園，帶給我們良好的學(xué)習環(huán)境，老師，辛勤地給我們講述知識，同學(xué)，課余時(shí)間最好的玩伴……這些都是小學(xué)最美好的回憶。
走進(jìn)操場(chǎng)，一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)映入我的眼簾，還記得前幾天的籃球比賽，我們的歡呼聲響徹校園，每一個(gè)人都沒(méi)有落下，都上前為自己的同學(xué)吶喊助威。一個(gè)個(gè)同學(xué)矯健的身影還隱隱的出現在我的面前，但是面對的卻是一個(gè)空空的籃球場(chǎng)，是那么的寂靜。
順著(zhù)樓梯往上走，就到了我們每天汲取知識的園地，還記得以前，這里開(kāi)展過(guò)一場(chǎng)激烈的辯論會(huì )。辯手們有的在認真傾聽(tīng)對方說(shuō)的話(huà)，有的埋著(zhù)頭迷茫地看著(zhù)手中的稿子，還有的為自己一方據法力爭著(zhù)；還可以看到其他同學(xué)時(shí)不時(shí)寫(xiě)稿子、遞稿子的忙碌身影。
從樓上向下俯視，可以看到一條筆直的小路，腦子里隱隱約約地想起每年我們去踏青的`事，我們在路上打鬧，說(shuō)笑，快樂(lè )沖淡了路途的艱辛，沖淡了一切煩惱；我們背著(zhù)沉重的個(gè)書(shū)包，觀(guān)賞著(zhù)旁邊美麗的風(fēng)景，與同學(xué)談著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的笑話(huà)，不一會(huì )就到了目的地。我的思緒突然回到了以前，我猛地去抓書(shū)包里的食物，才發(fā)現我原來(lái)還在校園里。
一次又一次的考試，一次又一次的課堂，一次又一次的活動(dòng)，使我們的校園生活更加美好。小學(xué)的校園生活雖然很快樂(lè )，但是最終還是要離開(kāi)的；雖然我們并不能阻止我們離開(kāi)母校這件事情的發(fā)生，但是敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，美麗的校園會(huì )永遠留在我的記憶里，我將帶著(zhù)對母�！兄绷〉倪@份深深眷戀，踏上自己新的征程！
感謝母校的作文600字8
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，多姿多彩的小學(xué)生活即將結束，我將離開(kāi)這陪伴了我六個(gè)春夏秋冬的母校，心中充滿(mǎn)了不舍與感激。
感謝母校，您擁有那優(yōu)美的環(huán)境；感謝母校，您擁有那先進(jìn)的設備；更感謝母校，您擁有那忘我工作的老師。
我依稀記得，在復習期間，我們的李老師感冒了。但是她為了使我們可以更好地學(xué)到一些知識，每天帶病上課。每當聽(tīng)著(zhù)他上課時(shí)發(fā)出接連不斷的咳嗽聲時(shí)，我真想勸她休息一會(huì )；每當我看見(jiàn)她在辦公室吃藥時(shí)，我真想勸她回家休息；每當我看見(jiàn)她在聚精會(huì )神地給我們批改作業(yè)時(shí)，我真想勸她趴在桌子上歇會(huì )兒……可是，李老師卻對自己的病不管不顧，仍然每天堅持給我們上課，為的只是我們能考出一個(gè)好成績(jì)。
母校，感謝您，不僅有忘我工作的老師，還有一群樂(lè )于助人的學(xué)生。
記得那次考試，我沒(méi)帶尺子，要知道那次數學(xué)考試幾乎都是要用尺子做的！那時(shí)，我就像是一條離了水的'魚(yú)，是有多么急切地想得到水。而背后的她把一切都看在眼里，毫不猶豫地拿出她剛買(mǎi)的新尺子，“啪”的一聲，把它折斷了，并把其中的一段遞給了我。我看著(zhù)她，她給我一個(gè)溫暖的微笑。我拿著(zhù)手中的尺子，不禁為此感動(dòng)，從那以后，我們就成了好朋友。雖然有時(shí)會(huì )鬧些矛盾，但最后還是會(huì )和好如初。
母校，您就像一位鳥(niǎo)媽媽?zhuān)虝?huì )了我們知識，教會(huì )了我們如何飛翔。而如今，我們就要長(cháng)大，學(xué)會(huì )自己飛翔。我相信，有您教我的本領(lǐng)，我一定可以飛得更高，飛得更遠！在這里，我想再次跟您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的母校！
感謝母校的作文600字9
操場(chǎng)圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲;大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷;“童星苑”里的相片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍?可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會(huì )成為一盞明燈，照亮你的人生;一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個(gè)心底的愛(ài)，就會(huì )變?yōu)橐恢О�，指點(diǎn)你命運的`征程。而這個(gè)人，就是老師。
曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續上課;午飯時(shí)間，她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題，當同學(xué)豁然開(kāi)朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現菜桶里已空空如也。難怪有人說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”。
雖然“朋友”這個(gè)詞對我們會(huì )有些生澀，但友誼卻無(wú)疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無(wú)瑕。
曾記否，當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會(huì )情不自禁地歡呼起來(lái)，卻引來(lái)周?chē)瑢W(xué)詫異的目光;當同學(xué)無(wú)意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當他第二天打著(zhù)石膏來(lái)到教室，我們便幫他拿本、盛飯;有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
而我們親愛(ài)的母校，也給我們帶來(lái)了太多的榮譽(yù)和輝煌。
曾記否，舞蹈隊姿態(tài)翩躚，合唱隊歌聲悠揚;曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無(wú)數個(gè)嚴寒酷暑，無(wú)數個(gè)日曬風(fēng)吹。而數不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見(jiàn)證和回報。
而我們，又該給母校留下些什么?
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(cháng)大就能摸到什么。讓我們在未來(lái)摸到知識，摸到美德，摸到歡樂(lè )，再摸到一顆感謝的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校!
感謝母校的作文600字10
世界上感恩的是太多了，我要感謝偉大的祖國，我要感謝父母的養育只恩，但我最感謝的是我親愛(ài)的母校.
世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國，我要感謝父母養育之恩，但我最該感謝的是我親愛(ài)的母校。
我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著(zhù)三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的`書(shū)聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。每個(gè)教室都設施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長(cháng)又大的黑板。地面上一塵不染。學(xué)科老師在這問(wèn)的大家教我們知識，語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì )聲會(huì )色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚。數學(xué)老師教我們學(xué)數學(xué)……
抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
最讓我感謝的一位老人，一位師生敬愛(ài)的老人，那就是我們親愛(ài)的校長(cháng)奶奶。校長(cháng)奶奶。校長(cháng)奶奶畢竟已經(jīng)70多歲了，可她毫不偷懶，每天跟我們大家一起起床，一有空就專(zhuān)心致志地讀起報紙�？煞Q(chēng)“活到老，讀到老”。它還在大會(huì )上鎮重地說(shuō)：“我辦學(xué)一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生�！边@幾年，校長(cháng)奶奶還親自到山區去訪(fǎng)問(wèn)，給那些沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子幫助他們上學(xué)，深受了一些山區人民的愛(ài)戴。我為我們學(xué)校有這么一個(gè)好校長(cháng)而感到自豪，心里暗暗下了決心：“一定要為我們大家敬愛(ài)的母校爭氣�！�
我在這母校的4年里，我雖然也有過(guò)挫折，但我句的在這樣的母校里而感到自豪。
感謝母校的作文600字11
歲月匆匆，花開(kāi)花落。我即將與如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活告別，心中的不舍更與何人說(shuō)！別了，我的母校，我全心全意愛(ài)著(zhù)的母校。我輕聲跟校園的一草一木，一磚一瓦道別， 正如徐志摩所說(shuō)：“悄悄是別離的笙簫�！眲e了，母校，感謝您對我深深的愛(ài)。你沒(méi)回答但無(wú)聲更勝有聲，��！母校，我會(huì )好好學(xué)習，不辜負您的期望，我要為您爭光！感謝您，母校。您同泥土一樣培養了我們這些朝氣蓬勃的花朵，給予我們營(yíng)養，幫助我們健康成長(cháng)。
如今，我將踏入中學(xué)的大門(mén)，但我覺(jué)不會(huì )忘記母校，忘記老師同學(xué)，他們將清晰地留在我的腦海里，永遠永遠……別了！我敬愛(ài)的'老師！是您教我們算數，解方程；是您教會(huì )我們人生的哲理，讀書(shū)寫(xiě)字；是您教我們英語(yǔ)單詞，閱讀，聽(tīng)力……��！老師您是樹(shù)根給予我們大地的營(yíng)養；您是辛勤的園丁，傾心栽培我們這些祖國的花朵……別了！我親愛(ài)的同學(xué)！我們大家一起經(jīng)歷了喜怒哀 樂(lè )，酸甜苦辣，因此我們團結一心，積極向上，在許多的比賽中獲得了非凡的成績(jì)。還記得那一次校園運動(dòng)會(huì )嗎？當時(shí)，人山人海，水泄不通，我們要和別班pk踩 高蹺，大家拿出用罐子做的高蹺，準備決一死戰。隨著(zhù)一聲令下，我班的選手以迅雷不及掩耳之勢沖了上去，對方也不甘示弱，以猛虎下山之勢趕上去，好，換第二 個(gè)了，第三個(gè)，第四個(gè)……有的同學(xué)在半路上，高蹺被踩爛了，大家急忙拿出自己還好的高蹺給那個(gè)同學(xué)�；侍觳回撚行娜�，我們贏(yíng)了，大家歡呼雀躍，高興地像撿到了一百萬(wàn)一樣。別了，我可愛(ài)的同學(xué)！祝愿你們天天開(kāi)心，心想事成！“悄悄地我走了，正如我悄悄的來(lái)，我會(huì )一揮衣袖，不帶走一片云彩�！眲e了！我親愛(ài)的母校，愿你的明天如同搏擊長(cháng)空的雄鷹展翅高飛！
感謝母校的作文600字12
我從三年級轉到了xx中心學(xué)校，眨眼間，四年光陰轉瞬即逝，母校，教我做人，讓我增長(cháng)知識、鍛煉身體，是我童年的搖籃。
在母校，有許多老師，教我各種知識，啟發(fā)我的思維，使我受益匪淺。班主任郭老師，經(jīng)常在我們犯錯后教育我們，讓我們改正自身的缺點(diǎn)；英語(yǔ)蘭老師，不僅口語(yǔ)流利，而且不會(huì )的.英語(yǔ)問(wèn)題問(wèn)她，準能解出來(lái)；還有數學(xué)郭老師，給我的印象很深刻。記得四年級時(shí)，一次在她的課堂上，我們爭先恐后地回答問(wèn)題。
“三角形的內角和多少度？”
“180°！”
“四邊形呢？”
“360°！”
“為什么四邊形內角和是360°呢？”
教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們面面相覷，抓耳撓腮地思考，都不說(shuō)話(huà)了。我也在絞盡腦汁地冥思苦想，拿著(zhù)筆在練習本上隨便畫(huà)著(zhù)，忽然，我畫(huà)了一個(gè)四邊形，連接對角線(xiàn)，靈光一閃，迫不及待地舉起了手：“因為四邊形可以分成兩個(gè)三角形！”老師一個(gè)手勢，我贏(yíng)得了滿(mǎn)堂喝彩。母校的老師就是這樣，不斷啟迪我們思考，令我們不斷成功。
母校還會(huì )舉辦各種多姿多彩的聯(lián)歡會(huì )，最讓人難忘的便是六一聯(lián)歡會(huì )了。同學(xué)們表演許多節目，其中一個(gè)相聲特別有趣，臺下就坐同學(xué)無(wú)不捧腹大笑：有的捂著(zhù)嘴，瞇著(zhù)眼睛，一副欲忍不能的樣子；有的抬起頭，仰起臉，眉毛擰成一團，咯咯樂(lè )得前仰后合，喘不上氣；還有的邊吃邊看，忽然那么一笑，手一抖，零食撒了一地……大家其樂(lè )融融，快活極了。在母校各種各樣的課余活動(dòng)中，我們度過(guò)了一年又一年。
母校，是一個(gè)令人感激、難以忘懷的地方。這些母校的回憶，將是一部不朽的影片，在我腦海中清晰地上映。
感謝母校的作文600字13
母校，是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的.我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著(zhù)我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學(xué)設施，讓我們學(xué)到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開(kāi)著(zhù)迎接著(zhù)我們的大門(mén)，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿(mǎn)感激重返我的母校，捐出一筆錢(qián)，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì )把母校牢牢地記在心里，我會(huì )回到母�？赐业睦蠋焸�，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校，馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話(huà)，是永遠說(shuō)不完的。那就再讓我對您說(shuō)：“母校，我感謝您�！�
感謝母校的作文600字14
六年前，我們懷著(zhù)對母校的憧憬，對知識的渴求，走進(jìn)了母校的大門(mén)。
光陰如梭，日月似箭�，F在的我們，儼然已成為一個(gè)德，智，體全面發(fā)展的少年，知書(shū)達理，博學(xué)多才。六年的時(shí)間里，我們寒窗苦讀；六年的時(shí)間里，我們強健體魄。
母校��！是您，甘愿做我的墊腳石，助我成長(cháng)。六年里，是您用那海納百川的胸懷，母親一樣的慈愛(ài)，哺育了我們，教導了我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨稍谖业难劾�，您比春蠶，蠟燭還要偉大，還要高尚。您沒(méi)有生命，可卻使諸多無(wú)知的學(xué)子擁有了生命的'意義；您沒(méi)有靈魂，可整個(gè)社會(huì )都有您那充滿(mǎn)活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛(ài)戴您，尊敬您。
母校��！您就像那一棵參天大樹(shù)，而我們就像那樹(shù)下的小草，您為我們遮風(fēng)擋雨，而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當我們吸足了營(yíng)養，隨風(fēng)飄揚并開(kāi)始自己富有意義的一生時(shí)，您總是不求回報，只是默默地，默默地注視著(zhù)我們遠去，接著(zhù)又迎來(lái)下一批小草，繼續日復一日地完成以往的工作。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”您對我們的恩情，是我們一生也無(wú)法報答的。
我們在陽(yáng)光下成長(cháng)，就應當報答太陽(yáng)；我們在母校的臂灣里學(xué)習，就應當感恩母校！我們現在應做的，就是好好學(xué)習，用知識改變社會(huì )，給母校添光彩。今天我以母校為榮；明天，母校以我為榮！
感謝母校的作文600字15
時(shí)間像箭一樣飛過(guò)，轉眼間我已經(jīng)上了五年級了。在母校中，我們有快樂(lè )、有悲傷、有開(kāi)心、有難忘、有不舍……
先說(shuō)我的悲傷吧！有一次，我因為摔倒了，而且是摔在水泥地上了，非常痛，我傷心地哭了起來(lái)，因為我那時(shí)還小，剛上一年級下半學(xué)期。這時(shí)一個(gè)大約五年級的值周生來(lái)到我面前，連忙把我扶了起來(lái)，并把我領(lǐng)到了校醫室，校醫給我上了點(diǎn)紅藥水，幫我把傷口包扎好，那位值周生又把我領(lǐng)回教室，臨走時(shí)還讓我以后加點(diǎn)小心，又說(shuō)了句“再見(jiàn)”，才轉身走了。
再說(shuō)我快樂(lè )的時(shí)光吧！記得上二年級的時(shí)候，在校園里玩跳繩，這時(shí)看到一個(gè)一年級小孩手里拿著(zhù)一個(gè)跳繩，但是壞了，站在那里哭，我走過(guò)去，問(wèn)她原因，原來(lái)她的跳繩壞了，仔細一看，和我的跳繩一樣，我很同情這位一年級的.小妹妹，就把我的跳繩給了她。當天我的心情非常好，雖然我失去了一個(gè)跳繩，但我認為“給”永遠比“拿”愉快。
再說(shuō)說(shuō)難忘吧！我上三年級的時(shí)候，有一次運動(dòng)會(huì )，第一項女子一千米跑，我和我們班的張鐵盟、田貝貝、孫雨情一起和其他班的同學(xué)比賽，我們班的同學(xué)一開(kāi)始慢慢地小跑，后來(lái)其他同學(xué)都跑累了，我們開(kāi)始加速了，前四名全在我們班。
下一項是打沙包，我們班的全體同學(xué)一起上了，這次因為有一個(gè)同學(xué)沒(méi)看到有沙包，結果被打中了。但是我們班還是得了第一。
以上這些在母校里發(fā)生的事情，深深地印在我的腦海里。我深深地感謝母校在我那細小的心田里栽下文學(xué)的種子。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”老師的教誨之恩我終生難忘。