告別母校的作文匯編15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的告別母校的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
告別母校的作文1
美麗的校園、朋友一樣的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對這些時(shí)刻伴隨我的成長(cháng),這些事物即將消失,心中一種戀戀不舍的感情冒出…
生活了六年的學(xué)校,只有一個(gè)月就要告別母校了……還記得我才到這個(gè)學(xué)校認識的第一位老師,叫做毛詩(shī)燕,她的脾氣很好,我拼音不是不好嗎?她卻一點(diǎn)也不厭倦的一遍一遍的反復教我,雖然這些拼音知識,我快要忘記了,但我始終不會(huì )忘記這位老師吧!
轉到現在這個(gè)班時(shí)認識到的第一位朋友是吳佳蔚,我記得我當時(shí)一下課就都會(huì )去和他玩的……現在,我有了更多的朋友,當然我當這兒時(shí),他向我介紹了班上許多的同學(xué)呢!我的成績(jì)雖然不好,但依舊他很樂(lè )意教我不會(huì )的題……到如今,也是我要好的朋友,也會(huì )給我講題,雖然大多,我不知道的題,也比一起少多了。畢業(yè)后,再過(guò)多久,才能見(jiàn)他呢?再過(guò)多久,才能看到我的好朋友們呢?多久才能和他們好好的再玩玩呢?多久才能……
學(xué)校的美景有許多,單說(shuō)后操場(chǎng)吧!后操場(chǎng)上有許多五顏六色的花花草草,就算到了冬季,哪兒也會(huì )有淺綠的樹(shù)葉呢!前操場(chǎng)呢,沒(méi)有后操場(chǎng)的那么多綠色,但地面都是用大理石拼的,看起來(lái)很雄偉,美麗。不知畢業(yè)后,多久才會(huì )再次來(lái)到這兒,多久才能回到這兒,看見(jiàn)布滿(mǎn)花花草草的操場(chǎng)呢?再過(guò)多久才能去教室看看,我不小心用圓規在桌面上畫(huà)的一條細長(cháng)線(xiàn)?多久才能……
過(guò)不了多久,我們就得告別印滿(mǎn)我們足跡的操場(chǎng);就得告別飄揚著(zhù)我們歌聲的小道;就得告別充滿(mǎn)我們歡笑的教室。
告別母校的作文2
一轉眼,時(shí)間飛逝,我在母校里已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)生活,即將踏入的是富有挑戰性的初中生活。
最難忘懷的是校園里車(chē)棚附近的小竹林,那里曾經(jīng)是我和小伙伴們的游樂(lè )場(chǎng),記得二年級的時(shí)候,我們的教室都在一樓,我和小伙伴們一做完作業(yè),便放下筆,跑出教室,來(lái)到那片隨風(fēng)舞動(dòng)的竹林邊玩貓捉老鼠的游戲,每次玩抓人的游戲時(shí),我們總喜歡欺負鄭誠,因為他長(cháng)得胖跑不快,抓不住我們。游戲一開(kāi)始,我們便都喜歡躲進(jìn)那片清幽的竹林里,因為這個(gè)竹林有一條非常隱蔽的小道可以進(jìn)入竹林,一旦進(jìn)入竹林就非常安全了,一般人找不到,而且可以從里面的另一個(gè)窗口看到全局的動(dòng)向,如果有人來(lái)了便可以從另一個(gè)出口逃跑,你瞧,鄭誠正在那烈日炎炎的太陽(yáng)底下四處找我們呢!這不一會(huì )兒,他就找我們找得滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁,一副上氣不接下氣的樣子,活像一個(gè)剛走過(guò)樓梯的八十多歲的老太公。這片竹林不僅可以用于躲貓玩,還可以避暑。我和小伙伴們經(jīng)常拿著(zhù)作業(yè)本來(lái)到這里寫(xiě)作業(yè)。在這里我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè )的中午。
即將離開(kāi)母校,我對母校的一草一木都是那樣的留戀,那寬廣的操場(chǎng)留下了我們拼搏的身影;那綠草如茵的草地記載了我們成長(cháng)的足跡;那寬敞明亮的教室回蕩著(zhù)我們瑯瑯的書(shū)聲;那一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄寫(xiě)下了我們純潔無(wú)瑕的友誼。
別了我的母校,母校的老師曾經(jīng)是我的啟蒙燈,同班的同學(xué)是我學(xué)習的動(dòng)力。老師,同學(xué),母校,我永遠不會(huì )將你們忘懷!
告別母校的作文3
今天,我就要畢業(yè)了,想想自己就要離開(kāi)母校了,離開(kāi)自己敬愛(ài)的老師,離開(kāi)自己的學(xué)友,心中不免有些不舍。
畢竟在這里生活了六年了,六年的時(shí)光如潮水般散去,我站在校園的一角,最后一次欣賞我的母校,心里略感一絲憂(yōu)傷,望著(zhù)母校的一磚一瓦、一草一木,心中驀地升起一種親切感;剡^(guò)頭來(lái),想想過(guò)去,啊!仿佛就是那彈指之間,以前的事如過(guò)電影般在我的腦海中閃過(guò),我不敢奢求什么,只是希望我的母校能夠教育出更多的人才。
我們將要離開(kāi)美麗而偉大的母校,母校就像我們的家鄉,也像我們幸福的家。
那就是我們寬廣﹑美麗的校園叫:“吉大小學(xué)”。
母校的.教室,我仍迷戀著(zhù)那時(shí)而書(shū)聲瑯瑯,時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙的美妙的交響樂(lè ),還縈繞在我耳旁。
漫步于校園,每個(gè)角落都留著(zhù)我們美好的回憶,氣勢雄偉的大門(mén)上,鑲嵌著(zhù)四個(gè)大金字“樂(lè )學(xué)篤行”,成為我們的座右銘,操場(chǎng)上,升國旗時(shí),我作為護旗手是多么的神氣。
慈愛(ài)的語(yǔ)文老師是你教會(huì )了我做人的道理,威嚴的數學(xué)老師是你教會(huì )了我數學(xué)的嚴謹和知識的一絲不茍,親愛(ài)的英語(yǔ)老師,是你教會(huì )了我各種語(yǔ)法。
再見(jiàn)了,母校;我就要離開(kāi)母校了,就要離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)了我美好回憶的學(xué)校了,有什么可以留下呢?我在校園的操場(chǎng)上撿起了一片落葉,我就這樣走了。
告別母校的作文4
轉眼的時(shí)間,我從幼稚童孩成長(cháng)為青澀少年,從邁入閬師附小的大門(mén),我在這個(gè)學(xué)校中經(jīng)歷了許許多多,在這個(gè)夏天,我即將告別母校,告別我的同學(xué)們,即將步入初中生活。
這個(gè)夏天留給了我許多許多,在我的記憶中,我似乎一直偏愛(ài)夏天,不知是何原因,只覺(jué)的夏天能帶給我大地的溫度。20xx年的夏天將保留在我的記憶中,這個(gè)夏天,有歡樂(lè ),也有悲傷?鞓(lè )的是,我們即將成為中學(xué)生,即將感受初中的生活;悲涼的是,我們即將揮手告別生活了6年的母校,告別一同長(cháng)大的同學(xué)們,告別我們的恩師。
記憶中的母校,是我們學(xué)習的樂(lè )園,花壇里碧綠的小草,美麗的假山和噴泉,三棟高聳的教學(xué)樓,對了,還有學(xué)校門(mén)前的那一課皂莢樹(shù),在6個(gè)春夏秋冬中,我們目睹了皂莢樹(shù)從發(fā)芽,到茂盛,到枯黃,再到凋零,再發(fā)芽。陪著(zhù)皂莢樹(shù)走過(guò)了六年,在這個(gè)夏天,我們會(huì )站在這可皂莢樹(shù)下,向他揮別。
母校中的一切,總會(huì )勾起我的回憶,在這個(gè)學(xué)校,我們經(jīng)歷了太多太多,余下的一個(gè)月時(shí)間,讓我將這份記憶,藏在這個(gè)學(xué)校中,永遠銘記。
告別母校的作文5
童年時(shí)金色的時(shí)光,不免讓人難以忘懷。忘不了金色的友誼,忘不了我們的歡聲笑語(yǔ),忘不了我們在校時(shí)聽(tīng)見(jiàn)的朗朗書(shū)聲,可是當我們,就要和童年告別。我們卻難以揮手,一個(gè)署假,我們思念,我們的小學(xué)美好時(shí)光,我們一起走過(guò)的小學(xué)六年時(shí)光以逝去,隨然我們即將踏入初中學(xué)習生涯,卻不免的想起我們的母校,卻不免的想起我們的六六班這個(gè)大家庭。
母校是一條清清的小溪,伴著(zhù)我們成長(cháng),用心血來(lái)傳授我們知識,最后把我們送入一望無(wú)際的大海。母校讓我們懂得了我身在一個(gè)團體中,讓我懂得了團結。風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們已經(jīng)告別了我們親愛(ài)的母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生母校你還記得嗎?
校園里有我們飛奔的身影;母校你還記得嗎?校園里曾有我們如花般燦爛的笑容;母校你還記的嗎?校園曾有我們銀鈴般的歡笑聲;母校你還記得嗎?我們曾取優(yōu)異成績(jì)而笑過(guò),我們曾看到受傷小動(dòng)物無(wú)助的樣子而哭過(guò),我們曾歡度六一兒童節而快樂(lè )過(guò),我們也曾受到批評而悲傷過(guò)……這些美好的回憶,母校你還記得嗎?
告別母校的作文6
五年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝,我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(cháng)為一個(gè)有知識的少年。想到馬上就要告別母校,心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。
我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲;那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著(zhù)我們矯健的身姿;那多功能教室里,一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn);那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。
我留戀老師。他們像園丁,辛勤地用知識的甘霖澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵;他們像紅燭,燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;他們像導航星,時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現于我的眼前;他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴,當同學(xué)向我伸出援助之手時(shí),我感受到了友情的溫暖;當我關(guān)愛(ài)、幫助同學(xué)時(shí),我體會(huì )到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習上的奮勇?tīng)幭,絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個(gè)團結向上的集體,我會(huì )永遠珍藏在我的記憶里。
離別就在眼前,讓我們銘記母校的一草一木,銘記老師的諄諄教誨,滿(mǎn)載著(zhù)希望和對美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén)。
我們相約著(zhù):牢記母校的囑托,用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后,我們成為了祖國的棟梁,再來(lái)母校相聚,道一聲:母校,老師,我們沒(méi)有辜負您的希望!
告別母校的作文7
母校,伴著(zhù)我走過(guò)六年的春夏秋冬;母校,載著(zhù)我駛向知識的海洋;母校,啟迪我揚起遠航的船帆;母校,為我把腳下的道路鋪向未來(lái)!
六年前,我還是一個(gè)幼稚無(wú)知的孩童,依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對母校的憧憬,對老師的敬仰走進(jìn)校園;六年中,在母校里教給了我文化知識,讓我象一塊海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖,給我以不斷知識的滋潤,品德的熏陶;你也教給了我做人的道理,讓我學(xué)會(huì )什么是寬容,什么是忍讓?zhuān)裁词谴蠖;六年了,母校給予我的實(shí)在太多太多,恩情似海,我們怎能輕易忘懷?
懷念小學(xué),懷念校友,懷念老師,懷念永久的回憶。母校的一草一木,是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦,是那樣的親切。雖然在不久的時(shí)間里,我將要和你依依不舍地告別,但我永遠忘不了老師那諄諄教誨,忘不了老師那和藹可親的面容,忘不了老師嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮,您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音,吸引著(zhù)我們渴求知識的心靈。
歲月,流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。別了,我愛(ài)的母校,我深?lèi)?ài)著(zhù)的母校!
母校是每個(gè)人一生難忘的地方,這里有親愛(ài)的老師,有摯愛(ài)的同學(xué)還有很多難以忘懷的故事。作者在這篇文章中用充滿(mǎn)濃濃的感情回憶母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,語(yǔ)言真摯熱烈。
告別母校的作文8
我們快要離開(kāi)我們的母校。我的母校給我留下了許許多多的故事,如果把母校比做成一本上萬(wàn)字的故事書(shū),那我與老師與同學(xué)發(fā)生的事則變成了一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事,而且還是讓人百看不厭的故事。而我的母校也是我的一生中的一個(gè)優(yōu)秀的搖籃。
我在這個(gè)優(yōu)秀的搖籃里有著(zhù)無(wú)法想象到的收獲,比如說(shuō):我剛剛轉到這里是第一節可就是語(yǔ)文課,打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)時(shí)我就發(fā)現我的新同桌xxx的語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字,沒(méi)有一絲空隙,一看,哦,原來(lái)是上課時(shí)學(xué)到的知識點(diǎn)和收獲,從那起我的語(yǔ)文書(shū)上也寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的收獲和預習。
不僅僅只有收獲,最大的是同學(xué)們和老師們對我的愛(ài)。
記得那一次,我剛剛被選上班長(cháng)時(shí),老師對我有著(zhù)很大的幫助也對我有很大的信心,每當老師用堅定的眼神看著(zhù)我時(shí),就仿佛是渾身充滿(mǎn)了力量。而且x老師也很愛(ài)我們,也有一些愛(ài)是看不到也摸不到的。
而我也常常受到同學(xué)們的愛(ài),比如說(shuō):那一次我在做英語(yǔ)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題,一下子就蒙了,不知該怎么辦了,我就給我的好朋友xx打電話(huà)問(wèn)她怎么做,不巧匠,關(guān)機了。我又給另一個(gè)好朋友xxx打電話(huà),他并沒(méi)有直接報答案告訴我,而是給我分析,給我講解,大約給我講了半個(gè)多小時(shí),我終于明白了。
我對母校的眷戀之情是很深的,用我這麼多的實(shí)力就可以看出我對母校的愛(ài)是很深的了,我舍不得我們的母校,舍不得離開(kāi)x老師,x老師,x老師……我愛(ài)我的同學(xué)和老師,我愛(ài)校園的一草一木。
告別母校的作文9
光陰似箭,轉眼之間,我已經(jīng)快要畢業(yè)了,在學(xué)?鞓(lè )的日子,已不知不覺(jué)進(jìn)入倒數計時(shí)的階段,六年來(lái)在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓我難以忘懷,我一定要好好珍惜畢業(yè)前的每一分每一秒,讓我的小學(xué)生涯,不留下一絲絲的遺憾。
回想過(guò)去跟同學(xué)的相處片段,我們由陌生進(jìn)而熟悉,更進(jìn)一步成為無(wú)話(huà)不談的知心好友,如今我們之間的情誼有如手足,大家相處班級就像一個(gè)大家庭;英語(yǔ)歌謠比賽前,大家都絞盡腦汁編舞,利用空檔認真的練習,比賽當天更是連家長(cháng)也出動(dòng)為我們梳妝打扮,將團隊精神發(fā)揮得淋漓盡致;月考前,老師不辭辛勞的幫我們復習課業(yè),同學(xué)們也互相督促;校慶運動(dòng)會(huì )時(shí),大家努力拼搏為班級爭光;六年來(lái)雖然偶而有些爭吵,偶而有些不愉快,不過(guò)在師長(cháng)的開(kāi)導下大家立刻言歸于好;我們從不記仇,我們學(xué)會(huì )了包容,全班充滿(mǎn)了溫馨。
如今,我們即將畢業(yè)了,心中雖然充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的感傷,但是同學(xué)們真摯的友誼,卻與日俱增愈來(lái)愈緊密。每當回憶起老師們的諄諄教誨,不論是在課業(yè)上還是品德方面,都為我們奠定了良好的基礎,使我們各方面都不斷的精進(jìn),在此,我要大聲的說(shuō):“老師,謝謝您!”學(xué)校是我的第二個(gè)家園,這里有我成長(cháng)的足跡,學(xué)校使我的生活變得更多姿多彩、知識越來(lái)越豐富、成長(cháng)越來(lái)越快。
學(xué)校為我的小學(xué)生涯,增添了絢爛的色彩,那些屬于我們的歡笑聲和嘻鬧聲,將是我生命之中無(wú)可取代的瑰寶,也永遠是我內心深處的甜蜜回憶,我要大聲的說(shuō):“謝謝你,學(xué)校!”
告別母校的作文10
操場(chǎng)圍墻上的體育運動(dòng)圖片,你們記得嗎?國旗臺上懸掛的五星紅旗,你們記得嗎?這一切,是那么的美好,可這就要成過(guò)眼云煙。成為我們一生都難以忘懷的美好記憶。
六年了,我們成長(cháng)在母校,這里的一草一木,一沙一石都是那么熟悉,我們在這里學(xué)習做人,增長(cháng)知識,鍛煉身體……這里有我們無(wú)數的歡笑和淚水,希望與艱辛,這一切,你們還記得嗎?母校,您就像一顆蒼茂蔥郁的常青樹(shù),結滿(mǎn)了我們的碩果累累;您就像一本塵封的厚日記,記載了我們無(wú)數喜怒哀樂(lè ),悲歡離合;您就像一片蔚藍的天空,讓我們這一只只幼小的青鳥(niǎo)看到了飛翔藍天的希望。這一切,您記得嗎?
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,在上課時(shí),黑板像被魔法棒點(diǎn)了一下,呈現出無(wú)數個(gè)授學(xué)與我們的粉筆字,下課時(shí),我們辛勤的老師還在批改作業(yè),即是脖勁酸痛也要把作業(yè)改完,這一切,你記得嗎?
世上最難忘的是友誼,在母校,我們結識了許多與你一起同甘共苦,朝夕相處的伙伴,平日里,我們一起玩耍,可分開(kāi)時(shí),卻都淚水漣漣,惺惺相惜,這一切,你還記得嗎?六一時(shí),我們班的舞蹈隊的翩翩舞姿,你還記得嗎?課間時(shí),熟悉的廣播操音樂(lè ),你還記得嗎?在校園無(wú)數的淚水與勇氣,你還記得嗎?這一切,即將成為我最最美好的記憶!
這是母校創(chuàng )造的,是母校贈予我們的,我們要為母校而奮斗,為母校創(chuàng )造輝煌,永遠的感恩老師,珍惜友誼,感謝母校!
告別母校的作文11
我漫步在寬闊的操場(chǎng),一件件往事不禁浮現在眼前。它們是那么有趣,緊緊連著(zhù)我和母校的心,使我不忍分離。
再見(jiàn)了,韓老師!您教我時(shí)我是一個(gè)“大名鼎鼎”的淘氣包,經(jīng)!盁o(wú)理取鬧”:把叫放在課桌上,上課隨便大聲說(shuō)話(huà)......這時(shí)常讓您束手無(wú)策,我經(jīng)常被請家長(cháng),有一回甚至把您給氣哭了。在那時(shí),我的心里只是覺(jué)得“好玩”,總想出風(fēng)頭,現在想來(lái),真是對不起您,請您原諒。如今小學(xué)就要畢業(yè)了,我怎么會(huì )忘記您對我的關(guān)心和愛(ài)護呢?
再見(jiàn)了,李老師!雖然您只教我們一年,但是我對您的印象還是那么的深刻。我清楚地記得,我們每次犯了錯誤,您總是耐下心來(lái)教育我們,從未罰過(guò)我們,語(yǔ)氣總是那么溫和,連我這樣的淘氣包都不淘氣了。您說(shuō),我要畢業(yè)了,能舍得離開(kāi)您嗎?
再見(jiàn)了,楊老師!您教我們三年,真正讓我們懂得了什么是拼搏,什么是競爭,什么是付出。您的嚴格要求真正使我們懂得了許多道理,我想,您就應該這樣當老師,正所謂“嚴師出高徒”。最近非常忙,注意別忙壞身體!
再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!雖然我們像輕沙一樣飛散到四面八方,但是我們的心永遠系在一起!再見(jiàn)了,母校,今天,我們在這里認真學(xué)習,明日,我們一定報上各個(gè)戰線(xiàn)的捷報!
告別母校的作文12
母校,伴著(zhù)我走過(guò)六年的春夏秋冬;母校,載著(zhù)我駛向知識的海洋;母校,啟迪我揚起遠航的船帆;母校,為我把腳下的道鋪向未來(lái)!
六年前,我還是一個(gè)幼稚的孩童,依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對母校的憧憬,對老師的敬仰走進(jìn)校園;六年中,在母校里教給了我文化知識,讓我象一塊海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖,給我以不斷知識的滋潤,品德的熏陶;你也教給了我的道理,讓我學(xué)會(huì )什么是寬容,什么是讓?zhuān)裁词谴蠖;六年了,母校給予我的實(shí)在太多太多,恩情似海,我們怎能輕易忘懷?
懷念小學(xué),懷念校友,懷念老師,懷念永久的回憶。母校的一草一木,是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦,是那樣的親切。雖然在不久的時(shí)間里,我將要和你依依不舍地告別,但我永遠忘不了老師那諄諄,忘不了老師那和藹可親的面容,忘不了老師嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮,您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音,吸引著(zhù)我們渴求知識的心靈。
歲月,流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。別了,我愛(ài)的母校,我深?lèi)?ài)著(zhù)的母校!
告別母校的作文13
母校是一條清清的小溪,伴著(zhù)我們成長(cháng),用心血來(lái)傳授我們知識,最后把我們送入一望無(wú)際的大海。母校讓我們懂得了我身在一個(gè)團體中,讓我懂得了團結,我要感謝母校。
現在,我會(huì )站在校門(mén)口看著(zhù)母校,有時(shí)看看表,時(shí)候也不早了,但心里還是想著(zhù),再看一分鐘,就一分鐘,有時(shí)會(huì )想小時(shí)候的天真,在校園里快樂(lè )的生活著(zhù),每當想起一些事,淚水便會(huì )奪眶而出。上學(xué)來(lái)是輕快的腳步,而放學(xué)回家卻是沉重的腳步,眼看只有短短的兩個(gè)月就要離開(kāi)母校了,離開(kāi)老師和同學(xué)們了,不過(guò)最不想離開(kāi)的是小學(xué)生活,是天真的童年。母校讓我加入了(7)班,讓我找到了快樂(lè ),同學(xué)把我逗怒了,我也不會(huì )說(shuō)什么,想想都快畢業(yè)了大家和和氣氣的算了。六年!一晃就過(guò)去了,六年里有喜有優(yōu),有笑有淚,有酸有苦,各種各樣,形形色色的。母校是一片美麗的景,我記住這兩片不同的“風(fēng)景”,因為一片是幼兒園看到的,另一片是現在看到的。這兩片“風(fēng)景”中的一草一木,一沙一石我都會(huì )記住。
母校感謝您!母校再見(jiàn)了!我快要成為一條大魚(yú)游向大海了,現在的我心里真是百感交集,說(shuō)不出是什么滋味。不過(guò)我還是要說(shuō)一聲“謝謝您,母校!”
告別母校的作文14
徘徊在美麗的校園里,心中不時(shí)涌出依依惜別的深情。
六年的小學(xué)生活即將結束。六年的文化洗禮,六年的知識熏陶,六年的難忘時(shí)光啊,我想說(shuō)的太多、太多……
校園的花壇喲,你可記得金黃的菊花,用燦爛的笑容,迎接我入學(xué)的動(dòng)人情景?那時(shí)侯的我啊,驚喜你的美麗,難忘你的親切。剎那間,學(xué)校美好的印象收入了我的心底,成為小學(xué)生的幸福,涌上了我的心頭。
校園的操場(chǎng)喲,你可記得我們朝 氣蓬勃的身影?站在你寬闊你胸膛上,我曾經(jīng)胸前飄動(dòng)著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾,莊嚴宣誓:“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,時(shí)刻準備著(zhù)!边@誓言將永遠銘記在我的心頭。站在你寬闊的胸膛上,我曾經(jīng)從老師中接過(guò)許多“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“文明學(xué)生”等獎狀。這些獎狀,增添了我拼搏的勇氣和力量。站在你寬闊的胸膛上,我們曾經(jīng)歡歌笑語(yǔ)慶“國慶”,迎“六一”……
校園的教學(xué)樓喲,你可記得我們朗朗的讀書(shū)聲?我忘不了在教學(xué)樓里聆聽(tīng)老師教誨的分分秒秒,使我收益匪淺。我忘不了在教學(xué)樓你,遨游知識海洋的時(shí)時(shí)刻刻,令我留戀忘返。我忘不了在教學(xué)樓,舉行過(guò)的熱烈的班會(huì )和歡樂(lè )的課間……
徘徊在美麗的校園里,心中不時(shí)涌出依依惜別的深情。母校啊,分別的時(shí)刻即將來(lái)臨。讓我接用一位著(zhù)名詩(shī)人的詩(shī)句,來(lái)向你謹別:“革命道路千萬(wàn)里,天南海北想這你! ”
告別母校的作文15
在告別母校時(shí),我獨自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆:“再見(jiàn)了,我相處了6年的老師與同學(xué)!”回想以前,回想以前我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩,是老師與同學(xué)迎接我來(lái)到了這個(gè)知識的海洋,想著(zhù)想著(zhù),以前的一件件事又浮現在我的眼前。
一年級時(shí)我的成績(jì)名列前茅。上課時(shí)敢舉手,積極回答老師題的問(wèn)題。記得有一次考試我沒(méi)有考好,難過(guò)極了,小小的我突然覺(jué)得沒(méi)有了信心,是老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“不要哭,哭了成功母親就不喜歡你了,要加油知道嗎?”我也許聽(tīng)懂了老師的意思,慢慢擦干眼淚充滿(mǎn)自信的對老師笑了。
四年級時(shí),我的成績(jì)成了上等中的下等。上課我便變得膽小起來(lái),不敢在老師上課時(shí)舉手。我又想答,可又怕答錯。直到有一天語(yǔ)文老師教我們朗讀詩(shī)歌,同學(xué)們都紛紛舉起了手,而我呢?就像一只膽小的小貓低下了頭。這時(shí)老師用悅耳的聲音叫我來(lái)讀。聽(tīng)到這悅耳的聲音,我不禁一顫,臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!”我慢慢地抬起頭來(lái)。只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵的目光,我漸漸大起膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣,我戰勝膽怯了,邁出了可喜的一步!
面對一件件往事,我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對我的幫助。我一定會(huì )努力學(xué)習,用實(shí)際行動(dòng)回報我的母校。我我輕輕地走了,正如我輕輕地來(lái),可我卻帶走了人世間最美好的東西!
再見(jiàn)了,我的母校。
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