母校初三作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的母校初三作文，歡迎大家分享。
母校初三作文1
這兒，我度過(guò)三年的土地。唯此景令我著(zhù)實(shí)難忘，且待慢憶......
踏進(jìn)校園，那偶爾吹過(guò)的幾絲風(fēng)兒悄悄地卷起了地上那片片落葉，帶著(zhù)它們游蕩一圈后又輕輕將它們放下，如同一位慈祥的母親輕撫兒女的臉龐，將他們舉起、捧高、放下。每當歇息于樹(shù)蔭下那點(diǎn)點(diǎn)光斑之上時(shí)，我總會(huì )環(huán)顧校園的麗色。沁人心脾的花香、此起彼伏的鳥(niǎo)鳴、婀娜飄動(dòng)的柳絮、委婉裊娜的湖水、琉璃招搖的青荇便會(huì )激起我心中的點(diǎn)點(diǎn)情愫，讓我心醉，讓我神往，更讓我深憶。
我閉上眼，站在那被群花包圍的石拱橋上。在一切都沉寂下來(lái)的時(shí)候，我深深地吸氣，又呼氣，用嗅覺(jué)捕捉那萬(wàn)多千株散發(fā)出的馨香；用觸覺(jué)感受這校園里滿(mǎn)是奮斗的于拼搏的氣息。��！多好，就這樣吧，我愿沉湎于這美好當中
環(huán)謁那被綠樹(shù)包圍的湖泊，整個(gè)心也都似那湖水沉寂了、消融了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面便漾起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，一圈一圈擴散開(kāi)來(lái)，雖不及海濤洶涌澎湃，但也頗有“金沙后浪推前浪”之感。我緩緩地彎下身去，將手伸進(jìn)那湖水之中，霎時(shí)，一股清涼襲來(lái)。我抬起手，水花便隨著(zhù)我的手一齊升高，終于，它濺到了堤岸的綠草上。晶瑩剔透的水珠猶如珍珠般閃亮、寶石般耀眼，當夕陽(yáng)灑下一片璀璨時(shí)，它便又如碎金般奪目，著(zhù)實(shí)令人心醉。你若定眼望去，那清冽的湖中竟有幾只魚(yú)兒在淺水處嬉戲，往來(lái)翕忽。
往昔的崢嶸歲月令我難以忘懷。我仍記得初中那些景，那些人，只是驀然回首，身后卻是另一番景色......
尾記：期又然，夢(mèng)破誓渺。當風(fēng)銜觴，笑今朝遙遙無(wú)期岔道。離就離、散就散，歲是昨日秋風(fēng)蕭瑟遺，可嘆上天片片逆我意！罷了，彈指間，不知為誰(shuí)奏笙簫......
母校初三作文2
喜歡？你在朋友圈夸別人？別像個(gè)傻瓜一樣。來(lái)和我一起夸莊吧！
我們村建了59年多了。你不知道，它太老了。其實(shí)當初莊忠并不符合當時(shí)國家的要求。而且莊忠選了四次場(chǎng)地，搬了三次，期間有很多起伏�；仡欉^(guò)去，我們莊忠真的很棒！
莊忠一直在不斷培養人才，每個(gè)老師都很關(guān)心每個(gè)學(xué)生的情況。無(wú)論是學(xué)生的學(xué)習、生活還是心理問(wèn)題，老師都以最大的能力幫助我們。他們就像我們的朋友，我們希望和他們說(shuō)話(huà)的時(shí)候，也能像朋友一樣和老師說(shuō)話(huà)。
這十年來(lái)，無(wú)論是文理還是體育，我們南莊中學(xué)都以區內第一的成績(jì)穩定了全國。每年都有很多精英，都是學(xué)校培養出來(lái)的。當然更多的是他們個(gè)人的努力和每天的勤奮積累。但是在安裝上，環(huán)境不是很好，他們是怎么度過(guò)的？可能是初一的時(shí)候有點(diǎn)煩躁吧。我不能決定，但是下學(xué)期基本可以習慣了。所以，在炎熱的夏天或寒冷的冬天，他們似乎不受影響，仍然努力學(xué)習。上了高中，即使受了一點(diǎn)點(diǎn)痛，也還是花時(shí)間去面對，因為他們說(shuō)，這一點(diǎn)點(diǎn)痛算什么？我去過(guò)那個(gè)村子。因此，莊的學(xué)生是最有能力的學(xué)生，正如高中老師所說(shuō)。沒(méi)錯，莊培養了一批不怕苦的學(xué)生。
作為村里的學(xué)生，我們要感謝村里的老師，感謝村里的環(huán)境。即使村里的老師不一定能看懂四書(shū)五經(jīng)，村里的老師也不一定能在課堂上冷靜下來(lái)，但村里的老師關(guān)心學(xué)生，他們也培養了大量的精英團隊，造就了一批勤奮的學(xué)生。到了高中，你會(huì )為自己是莊中的老校友而驕傲。別人抱怨天氣熱，你就習慣了，可以比別人更早進(jìn)入狀態(tài)。
雖然你在村子里的三年里會(huì )遇到很多困難，但村子也給我們帶來(lái)了很多好處！所以，有時(shí)候環(huán)境不好造就人才！
作為大莊的學(xué)生，給大莊一個(gè)贊！
母校初三作文3
歲月匆匆，花開(kāi)花落。時(shí)間瞬即逝，眼間，到了與母校分別告別的時(shí)刻�；厥淄�，歡樂(lè )的小學(xué)生活樁樁件件，歷歷在目，那像一顆顆流光溢彩的珍珠，永遠珍藏在心底里，仿佛一碰它，時(shí)間也好像定格在那一瞬間----
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁來(lái)哺育我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到嚴格教育；在這里，我們養成了發(fā)憤圖強，團結友愛(ài)，遵守紀律的好習慣。我們在您溫暖的懷抱里獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您的淳淳教誨。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳遞著(zhù)信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿(mǎn)腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實(shí)，高尚。老師難道不值得贊揚嗎？讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和由衷的感謝吧！
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！我們一起度過(guò)了六年的美好歲月，我們曾在知識的海洋里共同拼搏，曾在操場(chǎng)上盡情嬉戲。我希望我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫人海中擁有無(wú)盡的廣闊與寬容。因為，綠葉，在友情里不再枯萎；友情，在綠葉中永遠年輕；真誠的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。請一起記住我們朝夕相處的日子，一起走過(guò)的光輝歲月，讓它成為那顆顆珍珠中最耀眼的一顆！
母校初三作文4
母校，我親愛(ài)的母�！澳仙硤髧鴮W(xué)�！�。我是你千萬(wàn)個(gè)孩子中的一個(gè)。從小到大，你給了我豐富的知識，這里的每一天每一節課都讓我收獲很多…
語(yǔ)文課上，老師用優(yōu)美的語(yǔ)言給我們講了一個(gè)又一個(gè)美麗神奇的故事。我們學(xué)會(huì )了欣賞漂亮的文章，學(xué)會(huì )了用語(yǔ)言表達自己的思想。數學(xué)課上，老師興高采烈地帶領(lǐng)我們走進(jìn)了數學(xué)的世界？加法、減法、乘法、除法.我們學(xué)得津津有味；在英語(yǔ)課上，老師耐心地教我們學(xué)習英語(yǔ)。每天聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是我們的四大法寶；美術(shù)課上，老師激發(fā)我們的想象力創(chuàng )作美術(shù)作品；理科課上，老師帶領(lǐng)我們一起做小科學(xué)實(shí)驗；道德課上，老師教我們做人的道理；體育課上，老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習運動(dòng)技能；在音樂(lè )課上，老師帶領(lǐng)我們在音樂(lè )的海洋中游泳。
現在，我即將畢業(yè)。離不開(kāi)我可愛(ài)的母校！我不能忘記你充滿(mǎn)活力的英雄態(tài)度。你就像一個(gè)溫暖的母親，用甜牛奶喂養我們，讓我們茁壯成長(cháng)。每天早上，你都帶著(zhù)愛(ài)意看著(zhù)我們走進(jìn)校園。當你看到我們在操場(chǎng)上一個(gè)接一個(gè)地跳躍并鍛煉出強壯的身體時(shí)，你向我們展示了迷人的微笑。更值得紀念的是，在你溫暖的懷抱里，我們獲得了知識、智慧、實(shí)踐能力和做人的道理。你說(shuō)，我能不為你驕傲嗎？
我愛(ài)你，母校！在我畢業(yè)之前，我一定要更加珍惜你給我的良好的學(xué)習環(huán)境。更加珍惜師生友誼；更加努力，為你增光添彩。
沒(méi)有教官
母校初三作文5
大家好！我是一名五年級的學(xué)生。我的名字叫雷。希望你能把我當朋友。你在幾年級？和我一樣嗎？還是只比我大一歲？那你就倒霉了。因為上了初中就要離開(kāi)母校了。
再過(guò)一年就要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)校長(cháng)。到那時(shí)，我一定會(huì )想念我的母校。因為母校在那里給我留下了很深的印象，給我留下了很多美好的回憶和傷痕。我的美好回憶就像得到了我想要的，我的傷疤就像遇到了我害怕的東西。
離開(kāi)母校就像離開(kāi)父母和家人。我在母校經(jīng)歷了很多事情，有起有落，有好有壞。有一件事我久久不能忘記。
開(kāi)學(xué)第一天，我升到了四年級，來(lái)了兩個(gè)轉班的學(xué)生。很多同學(xué)都喜歡那個(gè)，但與他們相反，我喜歡那個(gè)皮膚白嫩的小女孩。
下課后，我跑到她的.座位上。問(wèn)她的名字，她說(shuō)她叫趙雅馨，她又反過(guò)來(lái)問(wèn)我的名字。我說(shuō)我叫韓，我們住在哪里？他說(shuō)她家住在康泰小區。我很驚訝，說(shuō)我也住在康泰小區。她問(wèn)，真的嗎？你也住在康泰社區嗎？我的答案是肯定的，是真的。你的家鄉住在哪里？我問(wèn)。她說(shuō)她的家鄉在河南鄭州。我覺(jué)得自己像個(gè)審訊者，在審訊她。哈哈。后來(lái)，我和她成了形影不離的朋友。有一天我去看她，聽(tīng)到她媽媽訓斥她。我不知道為什么，然后我問(wèn)她為什么，她沒(méi)告訴我。我覺(jué)得可能是因為什么。過(guò)了幾天，我發(fā)現她學(xué)習很差，從別人身上學(xué)到了很多不好的東西。我們兩個(gè)沒(méi)有以前那么好了，但是有時(shí)候還是在一起。自從她變了以后，我不習慣和她在一起。她變了，變了那么多，我一時(shí)無(wú)法接受。她把我當好朋友，告訴了我很多她的秘密。我守口如瓶。沒(méi)跟任何人提起過(guò)。
時(shí)間長(cháng)了，她說(shuō)要走了，真的走的很匆忙。
這是我久久不能忘記的事情。
一年后我就要走了。
再見(jiàn)！母校！
母校初三作文6
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間并不是金錢(qián)可以買(mǎi)到的，然而在小學(xué)的生活已經(jīng)過(guò)去，我們將面臨著(zhù)升入初中的緊張心情，想想我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，成膽怯變得開(kāi)朗，再想想教過(guò)我們的老師，一位位的都從年輕貌美的少女，經(jīng)過(guò)歲月的摧殘和對學(xué)生的付出而變成烏黑的頭發(fā)中摻雜著(zhù)一絲是白發(fā)的老教師，如今快要畢業(yè)了，我們從一個(gè)小學(xué)生變成一位中學(xué)生，我的心里不僅涌出一絲絲傷感，雖然快要畢業(yè)了，但老師還是不忘激發(fā)我們的學(xué)習興趣，今天老師就帶領(lǐng)我們去將來(lái)的母�！轮袑W(xué)參觀(guān)了一下。
起初，在等大巴車(chē)的到來(lái)時(shí)，我看到許多同學(xué)的眼里都滿(mǎn)是羨慕的眼神，我心里不僅一想：應該是羨慕我們不用上課吧，雖然我表面上顯得一副不情愿的樣子，但我心底里還是非常高興，直到來(lái)到中學(xué)時(shí)，我才知道我的想法是錯誤的，在這炎熱的太陽(yáng)里下，老師竟然讓我們站了幾十分鐘，每個(gè)人都臉上都嘩嘩的流汗，參觀(guān)各個(gè)教室時(shí)，走廊里一絲絲清風(fēng)向我迎面撲來(lái)，使我感到心里一絲清涼。各科教室里的布置漂亮的不敢叫人正視，墻壁上有栩栩如生的哆啦a夢(mèng)和素描，每個(gè)教室都非常整潔，安靜，還有舉例的四代計算機的發(fā)明。參觀(guān)完后我們就去了食堂“初禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，”講了不讓我們浪費糧食，也不要大聲喧，那我們吃完午飯后就回學(xué)校了。
雖然我們也還沒(méi)有上中學(xué)，但是我們已經(jīng)了解到了中學(xué)的教學(xué)方式，讓我們?yōu)橹袑W(xué)的生活繼續準備吧！
母校初三作文7
母校，我想告訴你，和你一起學(xué)習生活了六年，即將離開(kāi)你，心里一萬(wàn)個(gè)。母校，你把我養大，你教會(huì )我技巧，讓我懂得做人，讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成一個(gè)有知識有文明的好孩子。我無(wú)法用語(yǔ)言表達我對你的感激。
母校，我們即將步入新的學(xué)校。我真的不想離開(kāi)。畢竟我在這里住了六年，對你有很深的感情。觸摸著(zhù)這里的每一棵樹(shù)和每一片草地，看著(zhù)高大的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳都讓我形影不離。
馬上就要放假了。想到這是我最后一次在母校度過(guò)，我感到難過(guò)。六年來(lái)，老師們對我無(wú)微不至的照顧，同學(xué)們的兄弟姐妹情誼，比如電影的場(chǎng)景，映入我的眼簾，讓我記憶猶新。初一初二，在我對這個(gè)世界有點(diǎn)懵懂的時(shí)候，老師像母親一樣照顧我，耐心的教我，讓我的心里充滿(mǎn)了溫暖，消除了膽怯，快樂(lè )的長(cháng)大；三四年級的時(shí)候，我長(cháng)大了一點(diǎn)。無(wú)論誰(shuí)遇到困難，同學(xué)們都會(huì )伸出手來(lái)幫忙，這讓我覺(jué)得生活在集體里是多么幸福��！如今多年的曝光，讓我懂得了如何用愛(ài)去回報每一個(gè)人，回報生活。
母校，一想到要離開(kāi)你，我就覺(jué)得好難過(guò)。六年來(lái)，你陪我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。當我們贏(yíng)得獎牌和榮譽(yù)時(shí)，你為我們慶祝；當我們犯錯時(shí)，你耐心地教，像一個(gè)慷慨的長(cháng)者；當我們取得進(jìn)步時(shí)，你及時(shí)表?yè)P，毫不吝惜.看著(zhù)身邊健康快樂(lè )的伙伴，看著(zhù)每一個(gè)老師，我的內心永遠是快樂(lè )的。但是一想到馬上就要離開(kāi)你，離開(kāi)在一起生活了六年的班體，就不能開(kāi)心。
母校，離別在即，最后想對你說(shuō)：過(guò)去的記憶難以割舍，未來(lái)的時(shí)間我會(huì )把握好。母校，我相信你的學(xué)生不會(huì )羞辱你，她每天都會(huì )奏響勝利的贊歌！
母校初三作文8
晨露不再照耀，朝霞不再挽留，時(shí)間像只小精靈竊笑著(zhù)與我們擦肩而去，童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去。少年的浪漫往事已伴隨著(zhù)日歷，飄逸在歲月的風(fēng)中，不久，我將告別母校，頓時(shí)感嘆，剛進(jìn)校時(shí)的軍訓會(huì )終身記得，友情難忘，師恩難忘，母校亦難忘！
我們即將要分別了，心里有一種不舍得放手的感覺(jué)。有人說(shuō)時(shí)間可以淡忘一切，不，他們的音容笑貌也都深深地印刻在我的腦海里，就算是想忘也忘不掉。那是綠草如茵的操場(chǎng)旁，我們曾經(jīng)嬉戲著(zhù)，打鬧著(zhù)，奔跑著(zhù)，不時(shí)傳來(lái)我們爽朗的笑聲。
星期一的升旗儀式，同學(xué)們都踏著(zhù)矯健的步伐，緩緩走向操場(chǎng)，那慢慢升起的紅旗，還有學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲都使我留戀……，想到這一天的會(huì )到來(lái)，我不禁黯然淚下，我知道，理想在向我們招手，新的旅程正等著(zhù)我們，我只有更加努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報母校！母校永遠是我們的第二個(gè)家，在那個(gè)家里很溫暖，我永遠愛(ài)母校！
六月，我們將告別母校，我們記得曾經(jīng)彼此囂張和沮喪的日子，記得我們一起度過(guò)的明媚的季節，記得我們在教室里的竊竊私語(yǔ)。朋友本不該那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒(méi)有感動(dòng)，沒(méi)有勝利……，沒(méi)有其他東西，但是不能沒(méi)有的是朋友。而我們所謂的朋友就是靠著(zhù)母校的聲望，母校的優(yōu)秀，而引來(lái)五湖四海的朋友。我記得這是我們第一次見(jiàn)面，也是在母校，那時(shí)我們還很陌生，就只打了個(gè)招呼，沒(méi)多說(shuō)，人生匆匆，剛剛認識，我們就要告別母校了，母校牽連著(zhù)無(wú)數人的心與希望，在我心里母校永遠都是有情有愛(ài)的，我們曾留戀過(guò)母校，繼而走向新的母校，再而走向社會(huì )。
告別母校，晨露不再照耀，朝霞不再挽留。
母校初三作文9
在城東，坐落在我們的母校，——紅葉中心小學(xué)。
我們的校園，高大的教學(xué)樓，各種各樣的花草樹(shù)木，天真活潑的小學(xué)生……是一個(gè)美麗的地方。
在溫柔的春天，道路兩旁的花壇里開(kāi)著(zhù)各種顏色的花。紅色、黃色和紫色就像穿著(zhù)彩色衣服的仙女。走在這條路上，深呼吸，都是醉人的花。微風(fēng)吹過(guò)，花瓣落在漂亮姑娘的長(cháng)發(fā)上，一整天都有香味。當我們坐在教室里時(shí)，我們經(jīng)常能聞到一陣清香。身處這樣的環(huán)境，讓我們身心愉悅，可以專(zhuān)心致志認真學(xué)習。
炎熱的夏天，你需要去參觀(guān)小學(xué)的荷塘。荷塘里盛開(kāi)著(zhù)像女人一樣的蓮花，淡淡的香味掛在我們的鼻子上。晚上，老師們會(huì )在這里乘涼。淡淡的月光灑在荷塘上，灑在嬌嫩的荷花上，像仙女。風(fēng)涼了，水中月舞，無(wú)邊的蟬鳴讓人入眠。
在金色的秋天，請來(lái)到圖書(shū)館的屋頂。學(xué)校里的楓樹(shù)是火紅的，跳舞，展示著(zhù)美好的生活。夕陽(yáng)西下，楓葉仿佛是夕陽(yáng)下南飛的候鳥(niǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)，一群一群，然后遮天蔽日，壯觀(guān)壯觀(guān)。
白色的冬天，大雪紛飛后，整個(gè)校園都是白色的。在寬闊的操場(chǎng)上，有一群孩子。他們紅著(zhù)臉，紅著(zhù)手，勇敢地走過(guò)雪地。雪球正在肆虐。如果你不小心，雪球會(huì )在你臉上開(kāi)花。冬天的這個(gè)時(shí)候，它屬于孩子。他們在校園的大操場(chǎng)上互相追逐，手里拿著(zhù)大雪球，開(kāi)心地打雪仗，在這樣的笑聲中驅逐寒冷的冬天，增進(jìn)彼此的友誼。
紅葉中心小學(xué)，我美麗的母校。
母校初三作文10
記得我們小時(shí)候玩的地方，呵呵，不陌生。是的，是我們的母校。
但是，我不知道我的母校是什么。因為轉學(xué)太多，不知道母校是從哪里來(lái)的，但是在我的記憶里，出現了這個(gè)詞。
同學(xué)們說(shuō)起母校，我只能聽(tīng)進(jìn)去，腦海里卻浮現出一個(gè)形象。這所學(xué)校既不是我讀過(guò)的最好的也不是最幸福的，但它帶給我很多難忘的回憶：
當時(shí)我很調皮，喜歡和老師打架，但奇怪的是班主任對我很好。雖然經(jīng)常被他請進(jìn)辦公室，但奇怪的是他沒(méi)有罵我，同學(xué)們也漸漸疏遠了我。說(shuō)實(shí)話(huà)，我討厭別人這樣。就像孤立我一樣�？赡苁俏也欢�。我學(xué)會(huì )了在課堂上搗亂，惹老師生氣，但是.
我不想讓他不罵我。我用釘子扎破了他的輪胎，在黑板上寫(xiě)了一些臟話(huà)，幫他取了個(gè)外號。這次不出意外，他罵我，呵呵，但是；我不開(kāi)心，甚至差點(diǎn)哭了。人啊，真奇怪我竟然會(huì )被罵，但是.
我恨你的“恐怖”，也許，是我自己的自虐。
久而久之，我不再那么調皮了，也不再討厭他了。我向他道歉，也不知道他有沒(méi)有原諒我。還有許愿樹(shù)。不知道現在怎么樣了。我記得那是我有事情的時(shí)候想到的第一件事。你還好嗎？我不打擾你你開(kāi)心嗎？要是我能理解你的心就好了。
我很想念以前的同學(xué)。當我和他們一起玩的時(shí)候，我是如此的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。不用想那么多。唉，現在好煩。我什么時(shí)候能回到過(guò)去，什么時(shí)候能再見(jiàn)到你？
如果可以，是否可以選擇不長(cháng)大？呵呵，只能心里想想。
母校，我好想你。我會(huì )去看你的。
初二：子小英
母校初三作文11
時(shí)間像匆匆的溪水，飛快的流去。仔細想想，其實(shí)我們的人生也是這樣，但是它卻多姿多彩，晴空萬(wàn)里。在我認為，人生最重要的就是要學(xué)會(huì )感恩，要懂得感謝你身邊陪伴著(zhù)你的每一個(gè)人。感恩是一種情懷，更是一種高尚的情操，學(xué)會(huì )感恩就相當于踏入了社會(huì )的第一步。小鳥(niǎo)感謝大樹(shù)，是因為大樹(shù)給了它無(wú)比溫暖的家；鮮花感謝雨露，是因為雨露滋潤著(zhù)它成長(cháng)；小草感恩大地，是因為大地給了它生存的空間，而我們呢，便是要感謝我們的母校，因為是它教給了我們知識，并且為我們奠定了良好的基礎，而它卻不求回報。它只希望我們可以快快的長(cháng)大成才，成為國家的棟梁。
還有不到一個(gè)月的時(shí)間，我們就要告別母校，踏上我們新的人生道路，走向我們豐富多彩的未來(lái)中學(xué)生活啦。我相信，這時(shí)候的孩子們在畢業(yè)的那一刻，一定會(huì )想起在這里度過(guò)的幸福時(shí)光。
母校就像是我們溫暖而舒適的家，而我們便在那里健康快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)、生活著(zhù)。下課時(shí)的校園就像一片鳥(niǎo)的天堂，那里有著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，有著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有著(zhù)時(shí)而躍起的身姿。一個(gè)個(gè)同學(xué)就像一只只快樂(lè )的，在空中盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒。而身旁的老師，就像一棵棵挺立的大樹(shù)，在旁邊欣慰的看著(zhù)他們。這時(shí)的孩子們，會(huì )把所有的煩惱都拋在身后，盡情的玩樂(lè )。
而上課時(shí)我們便能看見(jiàn)同學(xué)們嚴肅認真的學(xué)習態(tài)度，積極發(fā)言的求知欲，這一切一切會(huì )在這時(shí)完全暴露在老師們的眼前。
一年一度的六一兒童節就要到了，大家都帶著(zhù)愉悅的心情努力演練著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的節目。在那快樂(lè )的日子，大家都幻想著(zhù)時(shí)間會(huì )不會(huì )就這樣停在了這一刻。多么天真的想法��！這些快樂(lè )的時(shí)光都是母校帶給我們的，所以，就讓我們在這里，說(shuō)一聲：“謝謝您，母校�！�
母校初三作文12
中秋節前一天，我去母�？赐蠋熀途眠`的校園。我的母校以桂花為名，入口正前方的主席臺兩側有桂花樹(shù)。中秋之際，清香沁人心脾。也許這是迎接中秋節的最好預兆。
不知道今年聚會(huì )的人多嗎？久別重逢，感動(dòng)了上帝，讓他哭了。今年中秋節，有五場(chǎng)斷斷續續的暴雨。俗話(huà)說(shuō)“一天，三天假�！�3號的重逢也讓3號的天空動(dòng)了，從小雨到大雨再到大雨。一直在下雨，一刻不停！但這不能阻止我對吃貨的熱情.
相傳古代有個(gè)丑女名叫顏奴，后來(lái)被選作公主，有著(zhù)自己超凡的品德。但是，他們因為“出眾”的外表而處處被欺負，不崇拜皇帝。于是在8月15日，我看著(zhù)天上的明月，向明月祈禱我能得到皇上的眷顧。這時(shí)，天子看到一個(gè)女人在月光下看起來(lái)很漂亮，就把皇后的稱(chēng)號授予了她。所以為了紀念這一天，鹽女會(huì )在8月15日做一個(gè)像明月一樣有花園的蛋糕——月餅。這就是中秋節月餅的由來(lái)！
說(shuō)到月餅，它是每年中秋節必不可少的禮物。每次家里的客房里堆著(zhù)無(wú)數盒包裝精美的月餅，我的口水就會(huì )流出來(lái)。蛋黃、蓮子、堅果、紅豆沙甚至草莓都比五仁好。我見(jiàn)過(guò)媽媽做五仁月餅，但是步驟太復雜，我決定長(cháng)大后再去研究。五仁月餅里的火麻仁炒過(guò)之后香味撲鼻，簡(jiǎn)直是天下第一。我不能停止吃讓我如此挑剔的食物！
離家更近，中秋節和春節一樣，讓無(wú)家可歸的人回家看望母親和親人。體驗家的味道，讓老人看“完美”的月亮。數著(zhù)數著(zhù)，回憶著(zhù)小時(shí)候的“風(fēng)雨無(wú)阻”，最后走的還挺滿(mǎn)意的，這輩子，無(wú)疑后悔了！有孩子陪伴，有爺爺奶奶，有孫子孫女，祖上跪著(zhù)。中秋節讓人團圓，讓人開(kāi)心！
期待人生又一個(gè)中秋。帶給所有人無(wú)限的快樂(lè )和團圓，不要讓我們期待更美好的未來(lái)。
母校初三作文13
再見(jiàn)，母校！在這個(gè)火熱的七月，我們將會(huì )分開(kāi)。我們就像蒲公英的種子，帶著(zhù)夢(mèng)想和希望遠行。我們將在另一個(gè)新的環(huán)境中生根發(fā)芽，努力成長(cháng)。就像那只長(cháng)滿(mǎn)翅膀的鳥(niǎo)，我們即將為更廣闊的天空而戰！
再見(jiàn)，母校！雖然再過(guò)四個(gè)月，我們就要和愛(ài)你的人分開(kāi)，離開(kāi)你溫暖的懷抱，但我們會(huì )永遠記得你。因為，這里是我多彩的人生：這里有我初一歡快的腳步，也有我備考匆匆的腳步；有我天真的笑，美如銀鈴，也有我在難題之后勝利的笑；有我爽朗的笑聲，也有我瘋狂的笑聲；這是我的第一次成功和第一次失敗.這是我的微笑，我的眼淚，我的悲傷和悲傷。它們就像是我生命王冠上最珍貴的珍珠。它們就像是我生命多彩畫(huà)面中最多彩的筆觸。它們是我一生的財富，也是我珍貴的回憶。
再見(jiàn)，母校！124天后，我就要帶著(zhù)我小學(xué)生活的美好回憶去上初中了。我還記得讀書(shū)的聲音來(lái)自一棟教學(xué)樓；我還記得，下課后，同學(xué)們像利箭一樣飛向食堂的“壯觀(guān)景象”；我還記得學(xué)校門(mén)口那棵一年四季不怕冷常綠的大樹(shù)，它陪伴了我多少春、秋、冬、夏；我還記得，老師溫柔的眼神就像一潭安靜的水，對我們有關(guān)懷，有愛(ài)；我還記得整齊的桌子之間彎曲的“三八線(xiàn)”；我還記得那莊嚴的白色教學(xué)樓，綠色的植物園，桌上滑稽的“涂鴉”；我還記得.那些東西，就像一個(gè)牌子，深深的刻在我的腦海里，一切都歷歷在目，久久不能拂去。
再見(jiàn)，母校！我永遠是你的孩子，你是我溫暖的港灣，我文學(xué)的起點(diǎn)，我知識的搖籃�，F在，孩子們要出去為更廣闊的天空而戰，成為你的驕傲！
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)！
母校初三作文14
船不能停在碼頭，它會(huì )一直起航；鳥(niǎo)不能總是住在巢里，它們總是飛得很高；丑小鴨，你不能一直待在蛋殼里，他總會(huì )從蛋殼里出來(lái)的。
眼看六年小學(xué)即將結束，蛋殼里的丑小鴨就要爆發(fā)了。他既興奮又懷舊。他想看看外面的世界，但不想去，因為他很愛(ài)蛋殼里的世界。
這個(gè)班主任最后一課就是感受這個(gè)校園的美好，大家出去我也不例外。來(lái)到這片寬闊的草坪上蹲下來(lái)，第一次感受到花的可愛(ài)和草的精致。我聽(tīng)到了學(xué)生們對未來(lái)的憧憬和期待，也看到了學(xué)生們在離校時(shí)的悲傷和失落。我來(lái)到教室后面的大樹(shù)下，抬頭看了看。這是我第一次發(fā)現這棵壯觀(guān)而美麗的樹(shù)�！罢嫫�！第一次發(fā)現�！焙门笥颜f(shuō)：“你什么時(shí)候來(lái)的？”我后來(lái)問(wèn)。他什么也沒(méi)說(shuō)，只是張著(zhù)嘴指著(zhù)前面。我很迷茫，轉身走了。心，此刻像裂開(kāi)了一束痛。
“為什么？”老師“躲”在老師面前的大樹(shù)旁邊，默默的看著(zhù)在草坪上玩耍的同學(xué)。
一個(gè)痕跡，兩根線(xiàn)，一縷，一大塊陽(yáng)光從天而降！那金色的陽(yáng)光！遮住了她的紅眼睛。我聽(tīng)到一個(gè)清脆的聲音，朋友驚呆了。他看著(zhù)我，把注意力轉向老師；然后，是一聲慢嘆。老師用手擦了擦眼角，向教室走去。
我最好的朋友轉過(guò)身不情愿的對我笑了笑，我用手擦了擦眼淚，對他笑了笑。
真的，每當我回頭，都能看到這條鋪滿(mǎn)鮮花的路上很多老師的笑臉。每當我失落的時(shí)候，他們都會(huì )給我信心；每當我失敗，他們都會(huì )鼓勵我；每當我害怕的時(shí)候，他們都會(huì )給我勇氣.
現在，我來(lái)到了一個(gè)新的集體；丑小鴨也會(huì )沿著(zhù)那個(gè)理想走下去。如果有一天，它真的變成了夢(mèng)中的白天鵝；然后，它一定會(huì )飛到它出生的小鎮，用能響徹全世界的五個(gè)字對老師說(shuō)
老師——，謝謝！
趙，湖南省邵陽(yáng)市隆回縣六都寨第十二中學(xué)，
母校初三作文15
鶴山中學(xué)創(chuàng )建于1924年，是一所歷史悠久、傳統優(yōu)良的中學(xué)。秉承“誠信為本”的校訓，我們發(fā)揚勤奮、自律、自強、創(chuàng )新的校風(fēng)。
作為一個(gè)鶴山人，我很自豪，很自豪。雖然我們站的起點(diǎn)比別人低，但是通過(guò)老師和同學(xué)的努力，我們取得了不錯的成績(jì)。也在這里，度過(guò)了我們最美好的青春！
鶴山，在外人面前提起，知道的人會(huì )說(shuō)這個(gè)學(xué)校很可怕，不知道的人會(huì )說(shuō)連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。每次聽(tīng)到這些話(huà)，作為鶴山中學(xué)的一員，我都覺(jué)得很難受。他們看不到我們背后的辛苦和汗水，但我相信，總有一天，所有人都會(huì )為鶴山豎起大拇指，連連加油！
她不僅僅是一所學(xué)校，更像我媽媽?zhuān)瑦?ài)我，給我最好的。我在她懷里，一天天悄悄成長(cháng)。從剛踏入校園時(shí)的懵懂，變成了今天懂得冷暖人情的年輕人。所有的稚氣和純真都消逝了，我們變得成熟了。是鶴山，讓我在她懷里學(xué)習；是她讓我在她的呵護下成長(cháng)：她讓我依偎在她懷里，在下雨天感到溫暖。
我們一天天長(cháng)大，她一天天變老。
跑道旁邊的樹(shù)還是綠色的；教學(xué)樓還是很高的。很快，我們就要慶�！�90周年了！母校90歲生日！
祝母校生日快樂(lè )！感謝她在我成長(cháng)的道路上給了我所需要的一切。我們記得老師——的尊敬和教導。最美好的時(shí)光就是你和同學(xué)一起笑，一起哭，一起鬧的時(shí)候。這里有最珍貴的友誼，同桌之間獨特的默契，同學(xué)之間的愛(ài)，兄弟姐妹之間的友誼！這里的一切都是我最難放棄的。母校的豪邁態(tài)度在于老師的多才多藝和說(shuō)服力；母校的溫柔在于流水，在于古亭；母校的驕傲在于培育香濃的桃李。而我們的驕傲在于能夠在母�？鞓�(lè )成長(cháng)，放飛夢(mèng)想！
這是一個(gè)難忘的日子，值得永遠留在我的記憶里！祝母�！湛鞓�(lè )！
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