【精】母校的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的母校的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母校的作文1
在我們的校園里，主席臺旁邊，有一個(gè)大大的“銀盤(pán)”，那“銀盤(pán)”就是校里的花壇。
花壇的圍欄是用白色的瓷磚砌成的，遠遠望去，就好像是一條珍珠項鏈，環(huán)繞著(zhù)花壇里的植物。壇里栽滿(mǎn)了綠茵茵的小草，嬌嫩的菊花和月季。清晨，花壇就像一個(gè)“聚寶盆”，小草的草尖總會(huì )掛上一顆顆珍珠似的、晶瑩剔透的露珠，它給草兒的分量似乎很重，沉甸甸的，給人感覺(jué)，如果它滴下來(lái)，定會(huì )帶下草兒全部的綠。黃菊和月季，還有那些不知名的小花兒，好像在展示自己的美麗，跟著(zhù)風(fēng)婆婆一起歡快地舞蹈，我忽然覺(jué)得它們就像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈，又是那么惹人喜愛(ài)。對了，忘了介紹，咱校園里還有兩位松樹(shù)“衛士”，這們一年四季長(cháng)青，堅韌挺拔地守護著(zhù)美麗的“銀盤(pán)”。
這個(gè)小花壇，不光美麗，還受到了同學(xué)們深深地喜愛(ài)。瞧，下課鈴已敲響，同學(xué)們都擁到花壇前，有做筆記的，有畫(huà)畫(huà)的，有做游戲的，也有觀(guān)察植物的，熱鬧極了！
這個(gè)小花壇美嗎？這就是我母校的“銀盤(pán)”——一個(gè)孩子的樂(lè )園。
母校的作文2
我在一旁看著(zhù)，看著(zhù)那些頑皮的孩子，不由得笑了，那年，我也是這些調皮的孩子中的一員。記得二年級，我非常頑皮，和那些野孩子孩子一起玩。有一次下課，我們的“隊長(cháng)”讓我們玩“爬窗”，一開(kāi)始以為爬窗很難，其實(shí)極其容易，我們不知疲倦地爬，絲毫不知道萬(wàn)一摔跤會(huì )帶來(lái)什么后果。結果，我們的舉動(dòng)被老師看到了，老師讓我們罰站了一個(gè)課間，并且讓我們一個(gè)星期內的課間都不能離開(kāi)自己的座位，盡管被罰，可是還是沒(méi)有消除我們的野心。
我看著(zhù)眼前的情景，和當年的幾乎沒(méi)什么兩樣。
我又回到了校門(mén)旁，抬起頭看著(zhù)迤邐的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝后留下的縫隙照下來(lái)，照在臉上，又緩緩回首，看看這陪伴了我五年的母校，紫白相間的母校，又慢慢低下頭，回憶著(zhù)五年來(lái)甜蜜的回憶，回憶著(zhù)剛踏進(jìn)校門(mén)的激動(dòng)心情，回憶著(zhù)我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)充滿(mǎn)元氣的大孩子，回憶著(zhù)五年來(lái)艱辛的歷程……
��！母校！你是我成長(cháng)的搖籃，再過(guò)一個(gè)月，我就要向你揮手告別了，讓我對您說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校！
母校的作文3
那第一次走進(jìn)這個(gè)校門(mén)時(shí)的情景，我至今還歷歷在目。撿起一枚硬幣交給老師時(shí)的興奮勁我也深深的印在腦瓜里，身后，歡聲笑語(yǔ)依舊持續，卻不再是我們的了。
回首那時(shí)的時(shí)光，回首黑板上對我們的教誨----尊師勤學(xué)，團結守紀。
老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)字，我們在下面認認真真的誦讀課文，然后，老師再回頭和顏悅色的講解著(zhù)課文中的難點(diǎn)和我們不理解的字、詞、句。我笑了，重新走回自己的座位，撫摸著(zhù)被我們刻畫(huà)的一條條的桌子，注視著(zhù)黑板，仿佛又重新回到了那時(shí)的課堂。良久，我才換過(guò)神來(lái)，神情黯然的走了出去，是啊，我已經(jīng)畢業(yè)了
坐在操場(chǎng)的塑膠跑道上，全然不顧頭上的烈日和弄臟的褲子，一遍遍撫摸著(zhù)往日熟悉的花草，不敢摘，怕弄疼了它們。只是小心翼翼的把弄著(zhù)如手中的一顆水晶球。
又來(lái)來(lái)回回在校園隨意晃蕩了幾圈，每走完一圈后又總是怕忘了它，不知不覺(jué)中又記起了一些自己做的傻事，笑意又不覺(jué)染上嘴角。
時(shí)間差不多了吧，我抬手看了看手表，是該離開(kāi)了，我一步一步的走出校園，留戀似的放慢了腳步，離校門(mén)不遠了，門(mén)外還有我焦急等待的父母，我最后一次沖校園揮了揮手
別了，母校。
母校的作文4
每個(gè)地方，都有著(zhù)令人忘懷的一角，而一角中，則有著(zhù)最亮的、最耀眼的、最美麗的地方。
我總愛(ài)在夜晚的時(shí)候，癡癡地望著(zhù)那校園美麗的夜空。
一輪明月綴在夜空中，好似一盞銀色的燈，美麗的夜不僅僅是那月亮的家園，也是那星星的歸宿。瞧，頑皮的星星眼睛一眨一眨的，好像在對我微笑�？�，溫柔的月亮身體一晃一晃的，仿佛在催我馬上睡覺(jué)。
夜空啊，你猶如一位魔法師，在一個(gè)個(gè)無(wú)知淳樸的眼睛里，你那柔軟的“嘴唇”，是流不完知識的小溪；在一對對充滿(mǎn)愛(ài)意的眼睛里，你那身軀，是眷顧他們的最好報答；在一雙雙迷茫蒼老的眼睛里，你那胸懷，是他們養老終生的意愿
夜空啊，你仿佛一棵蒼天大樹(shù)，讓那活潑的小鳥(niǎo)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠；讓那綠油油的小草搖起了細細的身軀；讓那美麗的花兒又煥發(fā)光彩；讓那天空中飄逸的云彩如棉花糖一般甜美；讓那店鋪生意興��；讓那熟睡的人兒睡得更香……
夜空啊，你好似一道艷麗的彩霞，在孩子前程的路上，開(kāi)辟一片遼闊的土地；在少年成長(cháng)的路上，駐好一棵棵幼小的樹(shù)苗；在青年未來(lái)的路上，茁壯成長(cháng)！
母校的作文5
再見(jiàn)了母校, 我非常不舍離去, 還記得, 我曾是一個(gè)不懂事的小boy， 是您諄諄教誨, 讓我變成了一個(gè)合格的少先隊員。 再見(jiàn)了母校, 這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情, 我曾是一個(gè)沒(méi)有知識的小boy， 是您那諄諄教誨， 讓我變成了有豐富的墨水。 再見(jiàn)了母校我非常舍不得你，我曾是學(xué)校的同學(xué)，是您 讓我踏上了人生的第一步
再見(jiàn)，童年!聽(tīng)，操場(chǎng)上的嬉鬧聲，聽(tīng)，外出時(shí)的歡笑聲;聽(tīng)，比賽時(shí)的吶喊聲，聽(tīng)，軍訓時(shí)的口號聲。所有歡聲笑語(yǔ)，在此時(shí)此刻，被譜寫(xiě)成愛(ài)的篇章�？�，同學(xué)們的你追我趕，看，老師們的認真批改;看，園丁們的細心灌溉，看，干凈而亮堂的教室。所有美好事物，在此時(shí)此刻，被定格在你我心中。兩千一百九十天，有歡笑，比賽獲勝的歡笑，外出秋游的歡笑有淚水，同伴受傷的淚水，你我爭執的淚水歡笑與淚水，成為小學(xué)六年生活里，最美好的回憶�；貞涍^(guò)去，從無(wú)知變得懂事，從天真走向成熟，從“為什么”變成“我知道”眺望未來(lái)，“智多星”變成“大博士”，“小班長(cháng)”變成“大教授”，“小體育健將”變成明天的“冠軍”告訴我，兩千多個(gè)日子，是誰(shuí)伴我走過(guò)?是你，伙伴，是你，老師!但愿我們跨越時(shí)空，彼此想念，彼此祝愿!
母校的作文6
我曾在詩(shī)意飄香的母校尋找著(zhù)曾經(jīng)的美好，踏足著(zhù)記憶的碎片。
我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，很快離開(kāi)親愛(ài)的母校，去迎接初中。于是，我決定，重新游覽一下母校，這樣能更深入了解母校。
走進(jìn)小徑，腳下是一塊塊石板，整齊的排成了一條隊伍。旁邊是一朵朵不知名的花朵，鑲嵌在綠茵茵的草地上。
再往里走，是籃球場(chǎng)。高高在上的籃球筐特別顯眼——那是給愛(ài)好打籃球的學(xué)生用的。旁邊還有幾棵紫荊樹(shù)，上面結著(zhù)紫色的紫荊花，她們總是害羞的垂下頭來(lái)，使籃球場(chǎng)多了一幅天然的相框。
繼續向前走，則是母校的底端——操場(chǎng)。一棵芒果樹(shù)，一顆玉蘭樹(shù)，幾棵棕樹(shù)，幾條跑道，綠茵茵的草地上立著(zhù)四個(gè)足球門(mén)，這是一幅多么和諧的畫(huà)面。尤其是玉蘭樹(shù)，上面結著(zhù)許多潔白如玉的玉蘭花，如同刺繡大師繡出來(lái)的花一樣漂亮，如同音樂(lè )會(huì )的舞臺那樣耀眼，婉轉而下，黛粉花瓣遍布著(zhù)整片天。
我最大的煩惱就是離開(kāi)母校，因為我已經(jīng)深深的愛(ài)上了她，愛(ài)上里面最能陶醉人的景色——花草樹(shù)木，我要更加珍惜在母校的時(shí)間。
母校的作文7
風(fēng)風(fēng)雨雨，花開(kāi)花謝。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了了小學(xué)五年生涯。五年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一次經(jīng)歷，每一次感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
在這個(gè)我深?lèi)?ài)的母校里，有著(zhù)太多太多美好而難忘的瞬間。我忘不了第一次舉手發(fā)言，第一次上講臺演講，第一次當護旗手，那因激動(dòng)而忐忑的心；忘不了手拿獎狀時(shí)，那因高興而漲紅的臉，忘不了......
當我再次走進(jìn)這熟悉的校園，這熟悉的教室，再次注視著(zhù)母校，心里感到無(wú)限留戀。想到就要跟自己朝夕相處了五年的同班同學(xué)、和給了我們知識的敬愛(ài)的老師分別，心中總有一種無(wú)言的傷感悄悄縈繞在心頭。我想，這種感覺(jué)，不光我有，其他同學(xué)也都有吧！
因為，再過(guò)一個(gè)多月，我們就要離開(kāi)我們的母校了！
再見(jiàn)了，母校！我們今日的離去，既是一個(gè)結束，也是一個(gè)新的開(kāi)始。放心吧，母校，在新的學(xué)校里，我們一定發(fā)揚母校的光榮傳統，奮發(fā)圖強，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，繼續為母校爭光!
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！
母校的作文8
人們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，因為母愛(ài)就像是一座港灣，在你迷茫時(shí)，為你遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)就像是一個(gè)無(wú)邊的大草原，在你是雛鷹的時(shí)候，給你一片藍天，讓你翱翔；母愛(ài)就像是一件衣服，貼身而又溫暖。而我也覺(jué)得母愛(ài)是偉大的。
我是一個(gè)六年級的小學(xué)生，即將要與母校分離，我是那么的不舍，不舍與母校分離，當我七歲，要走進(jìn)知識的海洋時(shí)，是我的母�！祁^鎮小迎接了我，在這六年里，從最開(kāi)始學(xué)習的拼音，那一個(gè)個(gè)陌生的a o e,在母校老師的一句句引導下成為了一首兒歌，成為一個(gè)個(gè)熟悉的朋友伙伴。母校老師教會(huì )了我們多少知識啊!
光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年小學(xué)生活即逝。我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。我要告別我的母校，離開(kāi)母校母愛(ài)的懷抱。小學(xué)生涯中的同學(xué)也要與我分離，我真的很不舍我的同學(xué)與母校。
啊!母校我在您的懷抱里生活了六年，而我卻要與您分離，走向初中的大門(mén)，我對您說(shuō)初中里我一定好好學(xué)習�；貓竽哪笎�(ài)。
母校的作文9
別了，母校吉林20153月28日6·1張美琪春風(fēng)依舊，秋葉送情，莞爾一笑，別了，母校。如海水的咸，如春風(fēng)的柔，如秋天的獨特，我又是激動(dòng)，又是歡喜，但隱約又有點(diǎn)不舍，在這個(gè)地方，我的母校，有一種獨特的力量，讓我難望，那就是人間至真，至善，至美的感情。在那寬闊的操場(chǎng)上，我留下了我的.足跡，在那挺立楊柳樹(shù)下我留下了我的影子，在那美麗的教室里，我留下了我的哼哼朗讀，我還留下了什么？是老師頭上的銀絲。我的老師親愛(ài)的老師，你的恩情，我永遠銘記。啊。我的老師，親愛(ài)的老師，我看到了你頭上的為我而長(cháng)的那一根白發(fā)，我看到了那白發(fā)上閃爍的笑容于辛勞！啊，我親愛(ài)的老師，您為祖國的花園又澆灌出了一批鮮艷，燦爛的花朵，我還看到了花正向明媚的太陽(yáng)奮發(fā)！我的母校，親愛(ài)的母校！美麗的教室，寬闊的操場(chǎng)，良好的學(xué)習環(huán)境，讓我感受到你的愛(ài)，6年即逝，我要說(shuō)的話(huà)太多太多，無(wú)法用語(yǔ)言表達，只說(shuō)一句“我愛(ài)您，母校。歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生涯揮手與我們告別。我悄悄地來(lái)了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……悄地地，
母校的作文10
歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡快的笑聲流去。母校陪著(zhù)我們長(cháng)大，在告別母校時(shí)，我們必須會(huì )依依不舍的離去。母校校園里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對往事的完美回憶。我們的班主任一向陪著(zhù)我從6歲到13歲，一向陪著(zhù)我成長(cháng)，我們一齊玩耍，一齊做作業(yè)……這些情景我們都無(wú)法忘懷。
記得一次，學(xué)校放寒假，我們依舊到學(xué)校，我們幾個(gè)同學(xué)，在一齊玩耍，我們爬上二樓追逐。當時(shí)我和一位同學(xué)在追逐，我們爬樓梯，一不留意，我摔了下去，當時(shí)不明白是誰(shuí)將我抱起，立刻送去校務(wù)室。等我醒來(lái)，原先是我們班的班主任——葉老師們。當時(shí)的我十分激動(dòng)，老師們，如果當日不是您救了我，我還不明白自己能不能活在這個(gè)世界上……
還記得一次，我們大家和老師們您一齊玩丟手帕的游戲，輪到我了，我繞了大家幾圈，將手帕輕輕地放在您的背后，便立刻跑了起來(lái)，您看見(jiàn)我跑了，便轉身看了一下，你發(fā)現了，可您發(fā)現晚了，我已經(jīng)到了您蹲的位置�！肮辈恢钦l(shuí)笑了起來(lái)，“老師們，來(lái)個(gè)節目�！薄昂冒�，，好啊”“……”……
老師們，我愛(ài)您，可還是要感謝母校，如果沒(méi)有母校，我還不明白我們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面……老師們我愛(ài)你！
母校的作文11
親愛(ài)的母校：
感謝母校教會(huì )我做人，給我優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境.
老師，我忘不了您對我們的關(guān)心，像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甘甜。我不能忘記你在講臺上給我們仔細講解了知識點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn).
同學(xué)，我忘不了我們一起學(xué)習，一起玩耍的樣子。那時(shí)候的我們，仿佛又回到了純真無(wú)憂(yōu)的時(shí)光。朋友，歲月帶走時(shí)間，卻帶不走我對你的思念；畢業(yè)帶走了思念，卻沒(méi)有帶走你我同學(xué)之間的友情。時(shí)間過(guò)得越遠。思念越深；思念越深，友誼越深厚。喝杯茶，喝一杯酒，溫柔的對對方說(shuō)：照顧好自己的朋友！
校長(cháng)，我忘不了你和藹而嚴厲的臉。放假期間，你會(huì )好心告訴我們：注意安全，不要去危險區域.我們上課不愿意動(dòng)的時(shí)候，你會(huì )讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑，說(shuō)：“這不是懲罰你，是讓你鍛煉�！�
我忘不了…
當季節不斷變化，當記憶隨著(zhù)歲月的流逝而褪色，雖然曾經(jīng)不再擁有，但在那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們的母校，我們仍然把心放在一起，直到永遠.
我在此交流
致敬
班級61:某某
20xx年8月19日
母校的作文12
我的第二個(gè)家——母校，她就像媽媽一樣哺育著(zhù)我，她讓“辛勤的園丁”教育我，讓“祖國的花朵”陪伴我，現在即將要離開(kāi)親愛(ài)的母校，我怎能不感謝母校對我的養育之恩呢！
辛勤的園丁——老師，是老師在我依偎著(zhù)爸爸媽媽哭鬧時(shí)用她那溫暖的手牽著(zhù)我走進(jìn)校園；是老師，讓我學(xué)會(huì )了是老師，讓我懂得了誠實(shí)的重要，生命的意義；是老師，為我們的成績(jì)提高，那縷縷青絲變成白發(fā)；是老師，為了我們最后的沖刺而跟我們一起奮斗……我們欠老師的太多了，我們只有用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報老師。
祖國的花朵——我的伙伴，是他們，在我遇到挫折時(shí)，伸出援助之手；是他們，在我受委屈時(shí)，安慰我；是他們，在我遇到困難時(shí)，耐心的幫助我；是他們，在我有困難時(shí)，和我一起承擔；是他們，在他們有好東西時(shí)，和我一起分享……
在這母校里，留下了許許多多的美好回憶，讓我在十年后的今天，再來(lái)母校相聚，再用深情的詩(shī)歌來(lái)感謝老師，再用兒時(shí)的笑語(yǔ)來(lái)同學(xué)交談……母校，您是我的第二個(gè)家，我不會(huì )忘記！
母校的作文13
時(shí)間似流水，六年一眨眼就過(guò)去了，可母校的恩情，卻永遠刻在了記憶力，揮之不去。母校，對我有太多的恩，太多的愛(ài)，我只想說(shuō)，感謝母校。
過(guò)去，母校把一個(gè)什么都不知道、連1、2、3都不會(huì )數的小女孩，鍛煉成一個(gè)懂事的小學(xué)生；過(guò)去，母校把經(jīng)�？摁[的我，變成一個(gè)開(kāi)心果；過(guò)去，母校把一個(gè)淘氣的我，變成一個(gè)規規矩矩的學(xué)生……
昔日的母校，給了我許多情同手足的同學(xué)，和藹可親的老師，寬敞明亮的教室，孜孜不倦的教導……這些，都是母校的恩情。
我已經(jīng)離開(kāi)母校了，母校破舊、但卻能?chē)娕軈群暗牟賵?chǎng)；不大不小、但能容納全校師生的教學(xué)樓；不多、但情同手足的同學(xué)；表面嚴厲、但背低卻和藹可親的老師……我永遠也忘不了，全班38個(gè)同學(xué)也忘不了的——母校情，永永遠遠的刻在記憶走廊最顯眼的地方，等我們回憶。
那群奔跑吶喊的小學(xué)生，終究會(huì )成為各色各樣的人，在一起分享喜悅與悲傷……
母校的作文14
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就要小學(xué)畢業(yè)了，回想起我剛進(jìn)校園的時(shí)候，只是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣、好奇的頑童，但當我畢業(yè)時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了。
五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一只只蝴蝶，扇動(dòng)著(zhù)雙翼，從記憶深處翩翩飛來(lái)，又像走馬燈一般，從眼前一閃而過(guò)。我想起了在熟悉的操場(chǎng)上，在教室里，和大家一起歡笑，一起流淚，一起吃零食，一起寫(xiě)作業(yè)……
五年中，最讓我難忘的還是去年的“六·一義賣(mài)”活動(dòng)了。記得那一天，大家都帶來(lái)了許許多多自己喜愛(ài)的物品作為義賣(mài)品，我也不例外，我帶來(lái)的義賣(mài)品是五本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)。那天大家開(kāi)開(kāi)心心地圍坐在一起，談?wù)撝?zhù)今天到底要買(mǎi)什么。在義賣(mài)開(kāi)始之前，有的同學(xué)甚至已經(jīng)看中了自己喜歡的義賣(mài)品了。義賣(mài)終于開(kāi)始了，整個(gè)學(xué)校就像是一個(gè)熱熱鬧鬧的超市，同學(xué)們就像在搶購般，瘋狂地買(mǎi)著(zhù)自己想要的東西，看著(zhù)我們這些生龍活虎的同學(xué)們，站在旁邊的老師和那些來(lái)幫忙的家長(cháng)們都高興地笑了。因為我們大家都知道，這次義賣(mài)的錢(qián)是用來(lái)幫助雅安地震中失去親人和家園的像我們一樣的孩子們！
啊，母校，再見(jiàn)了！給我五年快樂(lè )回憶的母校，再見(jiàn)了！我即將離開(kāi)您的懷抱，跨入新的學(xué)校，我會(huì )永遠記住我的母�！Ｉ降男@的。
母校的作文15
轉眼間，六年的時(shí)間匆匆地過(guò)去了，如薄霧，被微風(fēng)吹散了。但久久不能讓我忘懷的是母校情。
難忘的母校，是您給了我們一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。母校給我們優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和很好的學(xué)習理念，給我們戰勝困難的勇氣。我們曾在母校中嘗過(guò)酸、甜、苦、辣。
難忘恩師，是低年級的老師讓我加入了少先隊，成為了一名少先隊員。感謝劉老師，她讓我學(xué)會(huì )了做一個(gè)踏實(shí)，守紀律的人。我牢記您的教誨，自豪地邁進(jìn)了五年級。那時(shí)我又幸運地遇到熱情細心的蘇老師，她讓我懂得一分耕耘，一分收獲。上了六年級，我又幸運地遇到教學(xué)有方，既慈祥又嚴格的李老師，幸運地遇到英語(yǔ)發(fā)音標準的姚老師……感謝你們，因為你們的教導，你們的給予，才會(huì )有今天的我。六年以來(lái)，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。在這里，我向你們說(shuō)一聲：“敬愛(ài)的老師們，你們辛苦了。謝謝你們！”
同學(xué)們的臉上露出純潔，真誠，水晶般的笑容。多么難忘的同學(xué)情��！我永遠也不會(huì )忘記母校里的每一位老師，每一位同學(xué)，一草一木，一磚一瓦。
光陰似箭，日月如梭，今天我們是桃李芬芳，明天我們將是國家的棟梁，我們要讓母校為我們驕傲，自豪。感謝母校的每一位老師，謝謝你為我們所做的一切！
【【精】母校的作文】相關(guān)文章：
母校的作文【精】12-11
【精】感恩母校的作文01-03
感恩母校的作文【精】01-03
我的母校作文【精】04-25
【精】我的母校作文04-17
【精】懷念母校作文12-04
【精】再見(jiàn)母校作文09-16
【精】別了，母校作文08-27
別了，母校作文【精】08-04
【精】難忘母校作文07-29