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告別母校初三作文600字
敬愛(ài)的母校,不管以后的學(xué)校多么美麗,我的內心深處,永遠記著(zhù)您!小編收集了告別母校的作文,歡迎閱讀。
第一篇:告別母校
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
回想六年前,我們離開(kāi)幼兒園,邁入高琦小學(xué),那是,我們還不敢離開(kāi)父母的懷抱,上街都要大人拉著(zhù),連三個(gè)蘋(píng)果加四個(gè)蘋(píng)果,還要扳著(zhù)手指才能數清,F在,我們不僅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì )了數學(xué),我們提筆能寫(xiě)文章,我們更清楚地知道要熱愛(ài)祖國,維護世界和平。這時(shí)學(xué)校教育的結果,這時(shí)老師心血的結晶。六年,兩千一百九十個(gè)日日夜夜,在這畢業(yè)之際,我們都么留戀這美麗的校園,多么留戀敬愛(ài)的老師,無(wú)論用什么詞句,也難表達我們的感激之情,崇敬之情。
在母校的生活中,我漸漸明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般偉大,但應該奮斗終生;一個(gè)人,沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁抱生活。在母校的生活中,我感受到了老師的無(wú)私奉獻,就像一只粉筆為他人化身灰,卻寫(xiě)活了立體的人生;在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿(mǎn)腔的熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛(ài)的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校。在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習,奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績(jì),來(lái)回報母校對我的培育之恩。
母校不僅給我知識,也在各種不同的活動(dòng)中,陶冶了我們的情操。
每年的春游,提供了我們與大自然接觸的機會(huì );過(guò)節的慶祝會(huì )讓我們領(lǐng)會(huì )每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn);征文比賽,更是鍛煉了我們的文筆,去理解字句王國的快樂(lè )……
母校母校,就是人生第一所學(xué)校,離開(kāi)母校,誰(shuí)舍得呢?
我像風(fēng)箏,是母校把我引入人生的正軌。但最后,母校扯斷了我們之間的線(xiàn),是因為母校想讓我飛得更高!如果有一天我迷失在風(fēng)雨中,我知道這段記憶會(huì )為我療傷止痛。也許我們最終的世界會(huì )不同,柯我知道這段記憶陪我闖過(guò)風(fēng)雨!
好快,像一眨眼,像一瞬間,像曇花開(kāi)放的短暫。
謝謝你,母校!再見(jiàn),母校!
第二篇:告別母校
窗外的雨淅淅瀝瀝的,這雨已經(jīng)下了一天了,街道上人稀稀疏疏的,大地籠罩在烏黑色的天空下 …… 看著(zhù)凌亂的房間,無(wú)事可做,便收拾起來(lái)。不經(jīng)意間,我的目光停留在一張已經(jīng)覆蓋薄灰的照片上,這是一張小學(xué)畢業(yè)時(shí)的合影。捧著(zhù)照片,看著(zhù)那一張張燦爛的笑臉,心里久久不能平靜,慢慢地陷入了回憶的漩渦……
“好了,現在開(kāi)始發(fā)畢業(yè)證書(shū)”班主任用沙啞的聲音念著(zhù)同學(xué)們的名字,語(yǔ)速比平時(shí)顯得格外的慢,班上的氣氛也似乎比往年有些不同。
可能是因為今天是我們分別的日子,過(guò)了今天也許以后再也無(wú)法相聚了吧!我靜靜地坐在座位上,沒(méi)有了往日的交頭接耳,目光不停地環(huán)視著(zhù)周?chē),看?zhù)已經(jīng)脫漆的墻壁,看著(zhù)不新的桌椅,看著(zhù)搖搖欲墜的風(fēng)扇,忽然覺(jué)得這一切是那么陌生又那么熟悉……
“叮……”,突然,一聲尖銳的鈴聲讓老師沙啞的聲音戛然而止。那一刻我絲毫察覺(jué)不到下課時(shí)的興奮,同學(xué)們也都遲遲不肯離開(kāi)。終于,有一兩個(gè)同學(xué)站了起來(lái),以前幾步路的距離他們卻走得那么慢,那么慢……有了先驅?zhuān)瑢W(xué)們便陸陸續續離開(kāi)了,而我卻仍然毫無(wú)動(dòng)作,直到好朋友來(lái)叫我才徐徐起身收拾好背包,踏出了那些年我們一直引以為傲的六八班!再見(jiàn)了,昔日曾厭惡過(guò)、討厭過(guò)、埋怨過(guò)的教室!再見(jiàn)了,昔日厭倦的教師們!
走下樓梯看見(jiàn)滿(mǎn)是紅眼圈的同學(xué)在互贈留言,如是對身邊的好友說(shuō):“你如果忘了我,這輩子都還會(huì )……”不等我說(shuō)完,朋友便打趣道:“知道了,一定還會(huì )忘記你的!”
回到家,天空無(wú)云十分晴朗,可我的心卻籠罩在一片傷感的靜穆之中無(wú)法自拔。坐在電腦前本想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )放松一下緊鎖的眉頭,活躍一下沉悶的心情,無(wú)奈QQ群的頭像不停地閃爍只好點(diǎn)開(kāi),一條條告別的、安慰的、惆悵的話(huà)語(yǔ)言在眼前飛快地流動(dòng),我的眼眶又不禁濕潤了……
這時(shí)好友給我發(fā)來(lái)一個(gè)單獨的窗口,里面只有一段話(huà):三年后,母校再見(jiàn)面!在我們初次相遇的地方向對方訴說(shuō)三年中的輝煌!她的頭像已經(jīng)是灰色的了,可能是害怕遇見(jiàn)我無(wú)法割舍心中的不舍,無(wú)法忍住眼中的淚水吧!我雙手敲擊著(zhù)鍵盤(pán):這三年之約我接了!點(diǎn)擊“發(fā)送”不管她看不看得到。
“嘰嘰!嘰嘰!”鳥(niǎo)兒歡快的叫聲把我從回憶中拉了出來(lái),摸摸臉竟有明顯的淚漬,已經(jīng)一年了,母校!今天我要說(shuō)出當初沒(méi)有勇氣說(shuō)出口的話(huà):再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校,如今我們已然乘上了青春的航班,但我會(huì )把我寶貴的童年寄在你那里,這時(shí)的分別是為了下次更好的相聚!
第三篇:告別母校
畢業(yè)了!畢業(yè)了!我們真的畢業(yè)了!懷著(zhù)悲傷與快樂(lè ),我們離開(kāi)了那所生活了六年的小學(xué)。
快樂(lè )是因為我們長(cháng)大了,即將邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén);而悲傷,是因為馬上就要與整天和我在一起戲耍的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn),與關(guān)心我的老師揮手別離;仡^遙望那所記載著(zhù)我們童年的小學(xué)校,心中依依不舍之情涌上心頭。六年的時(shí)光匆匆逝去,不知有多少個(gè)星辰我陶醉在母校的懷抱中,而此時(shí),揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀?
操場(chǎng)旁的那棵大榕樹(shù),看著(zhù)我們從天真無(wú)邪走向了知識較廣,看著(zhù)我們在校園中成長(cháng)。離開(kāi)學(xué)校時(shí),看著(zhù)那棵已經(jīng)年邁的老榕樹(shù),又想起了那一幕:天氣炎熱時(shí),我們每每上完體育課后,就都不約而同地跑到榕樹(shù)的樹(shù)蔭下來(lái)乘涼,榕樹(shù)繁茂的枝葉無(wú)私的包容著(zhù)我們,為我們趕走了炎熱。
沒(méi)離開(kāi)學(xué)校時(shí),覺(jué)得學(xué)校并不好,雖然同樣是樓房,總覺(jué)得自己的學(xué)校遜色。今天,離開(kāi)母校的那一刻,我忽然覺(jué)得,母校變大了,把我籠罩在里面,那種感覺(jué)猶如離開(kāi)自己的家去異地他鄉,突然間,我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來(lái),不止是我,就連那些平常剛強的男生,眼圈兒也紅了。
但是,天底下沒(méi)有不散的宴席,我們只好擦干眼淚,揮了揮手,倒退著(zhù),走向校門(mén),而到了校門(mén),又不由自主的停住了腳步,環(huán)顧四周,母校好像在說(shuō):“去吧,孩子們,外面的世界更加廣闊,去展現你自己吧!”我們終于邁著(zhù)沉重的腳步走出了校門(mén)……
敬愛(ài)的母校,不管以后的學(xué)校多么美麗,我的內心深處,永遠記著(zhù)您!
第四篇:告別母校
又是一年離別之時(shí)
六月,注定要貼上離別的標簽。
又在蘇大校園里看見(jiàn)馱著(zhù)大行李包行色匆匆的學(xué)子們,又到了畢業(yè)的時(shí)刻,又是一年離別的時(shí)刻,行李包里裹挾著(zhù)他們無(wú)處安放的青春。去年此時(shí),我的青春也曾經(jīng)在這樣的景象里飄來(lái)飄去。
梔子花開(kāi)了,百合花開(kāi)了,柳絮也已經(jīng)飄過(guò),他們又開(kāi)始踏上新的啟程。校園里那些熟悉又陌生的一切在離別的時(shí)刻竟然開(kāi)始模糊,自己的痕跡播散在故去的四年里,假假真真,正因為發(fā)生過(guò),所以,他們必須珍惜,珍惜這已經(jīng)不再的青蔥歲月,書(shū)生意氣。
離別是痛苦的,那些難以割舍的情意,那些遙遙無(wú)期的再見(jiàn),那些有關(guān)同桌的你的美好記憶,那些睡在我上鋪打呼嚕的兄弟們,都在這即將遠行的時(shí)刻又逐漸清晰起來(lái)。很多時(shí)候,他們會(huì )對自己的記憶產(chǎn)生懷疑,懷疑這樣美好的事情曾經(jīng)真的出現在自己的生命世界里,懷疑自己有過(guò)這樣如此不羈的年少輕狂。
夜晚的風(fēng)變得涼爽,臨行的人們大概多是久久不能入睡吧,躺在床上,看著(zhù)已經(jīng)打包的行李,明天就要遠行,真好深深把這刻凝望。最難控制的可能就是自己的思緒了,記憶的閘門(mén)會(huì )一發(fā)不可收拾,那是屬于我們時(shí)代的故事。時(shí)光輪轉,滑到今天,不知道在同樣的宿舍屋檐下會(huì )發(fā)生什么樣的故事呢?看著(zhù)窗外閃爍的霓虹,床上的我們漸漸沉靜下來(lái),鋪開(kāi)桌子,重新搜羅,把明天的道路規劃。
籃球場(chǎng)旁邊的野草又開(kāi)始瘋長(cháng),那是多在暑假過(guò)后才能有的,在這樣的雨季里,我再次踏草而行。腳下的路,還是以前踏上的路嗎?體育器材已經(jīng)有些銹跡斑斑了,我們飄蕩的身影和嬉笑的情形已經(jīng)不再。只有那些器材在風(fēng)中自由搖擺,搖擺著(zhù)我們曾經(jīng)的過(guò)去歲月,無(wú)悔青春;@球不曉得還會(huì )不會(huì )飛登樹(shù)上,下落入叢中,難覓其蹤跡。那些晃動(dòng)的矯健身姿,已經(jīng)把我們的空間擠占了,但他們永遠不會(huì )代替我們,不會(huì )代替我們那些無(wú)數個(gè)無(wú)法復制的月朗星稀夜。
宿舍樓下的地攤上,那些鮮活的教科書(shū)已經(jīng)淪落到那么悲慘的境地,我清楚的知道不是我們不喜歡書(shū)籍,只是因為我們遠行的時(shí)候,畢竟載不動(dòng)許多書(shū)啊!可憐的它們只能靜靜躺在那里,不知道還會(huì )不會(huì )流通到熟悉的人手里呢?書(shū)籍也是有生命的,我總覺(jué)得不該用這樣的方式結束它們年輕的生命?墒,年輕的我們偕同年輕的書(shū)籍無(wú)可奈何花落去。
微風(fēng)再次吹皺了校園中的湖面,魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,一代又一代的人還在繼續從木廊上走過(guò),來(lái)到那總是空蕩蕩的教室。教室中閱讀的身影,慢慢等待伊人的苦澀。幕幕景象,漣漣淚水。
再回頭看看那湖畔的青柳,那燈光依稀的宿舍樓,那杯盤(pán)狼藉的餐廳……
上路吧!畢業(yè)生。強忍住眼中的淚。
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