初中作文：重返母校
導語(yǔ)：一個(gè)暑假很快就過(guò)去了，我們又重新回到了校園里。校園里的一草一木又再一次出現在了我的眼前。小編收集重返母校的作文，歡迎閱讀。
第一篇：重返母校
涼爽的秋風(fēng)吹跑了我們的夏天，快活的暑假在蟬鳴中戛然而止，明媚的陽(yáng)光中，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。從這個(gè)學(xué)期起，我們就是七年級的學(xué)生了，是真正意義上的初中生了，興奮之余，我們的生活將會(huì )變得緊張起來(lái)。
今天已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周多了，對于這個(gè)新學(xué)期，我感受頗多。
1。新學(xué)期新感受———新相識
對于一個(gè)新的學(xué)期，作為我們班級的領(lǐng)頭者，也就是我的老師，當然很重要。這次我們又換了許多新老師：
嚴肅認真的班主任，看似不茍言笑，但卻和藹可親，堅定地目光里充滿(mǎn)了對我們的信心;年輕幽默的崔老師，爽朗的性格和超凡的思維，讓我們的腦海里也天馬行空縱飛馳;仔細負責的劉老師，幾個(gè)字，幾幅圖，就讓復雜的幾何運算變得簡(jiǎn)單明了，不得不佩服……
對于被換的那些老師，我想大家的心里應該都有些不舍，但不管是哪個(gè)老師，我們的目標不都是往好成績(jì)的方向努力進(jìn)取嗎?所以說(shuō)，我們應該珍惜現在的老師們，努力提高我們的成績(jì)，這才是最重要的。
2。新學(xué)期新感受——新起點(diǎn)
這個(gè)新的學(xué)期，就像是一條分割線(xiàn)，將曾經(jīng)那“只有三門(mén)主課”的說(shuō)法拒之門(mén)外。
這個(gè)學(xué)期，我們又加了好幾門(mén)嶄新的課程，這些大家都是沒(méi)有接觸過(guò)的：
神奇的生物課將會(huì )讓我們更加了解，這個(gè)自然界的各種生命，會(huì )讓我們做許許多多有趣的實(shí)驗;精彩的歷史課將會(huì )為我們講述很久以前的故事，它會(huì )讓我們乘上時(shí)間倒流的機器，來(lái)感受人類(lèi)的發(fā)展;奇妙的地理課將會(huì )告訴我們地區的分布，還有各種各樣比較全面的知識……
3。新學(xué)期新感受——新目標
又是一個(gè)新的學(xué)期，相信大家的目標也有了一些變化。
在全新的學(xué)期，我們更應該用高標準要求自己，我們依然要為自己的夢(mèng)想揚帆遠航。
我們應該向長(cháng)遠的方面考慮，提出對自己更高的要求，這樣才會(huì )取得進(jìn)步。沒(méi)有目標，就等于沒(méi)有目的的前進(jìn)，提出合適的目標，不需要太高，實(shí)現之后，會(huì )有一種成就感。
新的學(xué)期已至，相信我們可以用心學(xué)習，用嶄新的面貌迎接我們更加激烈的競爭，更加緊張的學(xué)習生活。向我們共同的目標起跑吧!
加油吧，同學(xué)們!
第二篇：重返母校
21世紀20年代的一天，我隨著(zhù)參觀(guān)團回到了我的母校--中心小學(xué)。
只見(jiàn)一座又高又大氣勢雄偉的新世紀教學(xué)大樓展現在我的眼前。印象中儲存的母校已蕩然無(wú)存了。走進(jìn)去一看，給人的第一印象是處處被綠色包圍。學(xué)校周?chē)盏厣戏N滿(mǎn)了各種各樣的花草和樹(shù)木，就像鋪上了綠色的地毯。微風(fēng)吹來(lái)，花兒散出一陣陣清香，真是美極了。學(xué)校里到處干干凈凈，教室、門(mén)窗、墻壁一塵不染。
看看四周，我發(fā)現學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)。心想：這怎么行啊?校長(cháng)好像看出了我的心思，告訴我，不必擔心，學(xué)校為了節省占地，操場(chǎng)都設在地下了。下課后，自動(dòng)升降機會(huì )把同學(xué)們送到地下操場(chǎng)。那里很寬敞，是同學(xué)們活動(dòng)的好地方。地下操場(chǎng)四周的墻上安裝著(zhù)發(fā)光板，把地面照得猶如白晝一樣，根本不會(huì )影響同學(xué)們的運動(dòng)玩耍。
如果你想到各層教室去看看，只要按一下自動(dòng)升降機上的按鈕，自動(dòng)升降機就會(huì )把你送到你想去的地方。走進(jìn)教室一看，室內的顏色真是美極了。一位老師告訴我，墻壁的顏色可以隨環(huán)境的變化而變。下課了，墻壁變成了綠色，同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦。上課時(shí)，墻壁又會(huì )變成白色，要是嫌光線(xiàn)不好，還可以自動(dòng)調節明暗度。地板上還有發(fā)光板，只要有人在教室里就會(huì )發(fā)光，沒(méi)人就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，絕對不存在像過(guò)去那樣忘記關(guān)燈，造成浪費能源的現象。
課桌上擺放著(zhù)一臺臺電腦。講臺正中，有一塊黑板大小的顯示屏，只要老師在電腦里輸入程序，所要的內容便會(huì )從熒屏上顯示出來(lái)。不用時(shí)關(guān)上電腦，需要時(shí)隨時(shí)都可以找到內容，不會(huì )消失。同學(xué)們在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習，心情特別舒暢。
走出校園，再回頭望望母校，我打心眼兒里不住地贊嘆：我們的學(xué)校多美啊!
我相信我們的學(xué)校將會(huì )越變越美。
第三篇：重返母校
時(shí)間過(guò)得真快啊!轉眼間在小學(xué)的六年快要過(guò)去了。當我又過(guò)了20年回到母校時(shí)，那校園還是老樣子。
一走進(jìn)母校只見(jiàn)面向我的是一個(gè)國旗臺，那國旗正飄在藍藍的天空中，前面的幾棵樹(shù)又長(cháng)粗了不少，兩個(gè)籃球框換上了新的，操場(chǎng)上還畫(huà)了原先沒(méi)有的正規的籃球分界線(xiàn)。我望著(zhù)那四層的教學(xué)樓回想起畢業(yè)時(shí)所在的那間教室。是在三樓從左往右數的第二間教室。我又慢慢的來(lái)到大禮堂發(fā)現里面不是打網(wǎng)球了，而是改打羽毛球了。接著(zhù)我來(lái)到了后操場(chǎng)，那些最早的樓房已經(jīng)被拆了變成了一個(gè)專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)球場(chǎng)了。
參觀(guān)完新的母校，我現在去給以前教我們的李老師道謝了。
我找到了老師辦公室，找到了我以前的班主任李老師，感謝她在四到六年級的三年對我的教誨。李老師，您曾告訴我許多做人的道理，比如:有一次我和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，是您告訴我退一步海闊天空這個(gè)道理。在以后的學(xué)習生活中我把您的話(huà)深深地記在我的心中，使我每次與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)總是想起您的教誨和同學(xué)們和平相處�，F在我已經(jīng)工作了，我的這一切成就和您的教導是分不開(kāi)的。所以我特地來(lái)母校向您道謝。
這雖然是我想象的，但是我相信不久的將來(lái)我一定會(huì )來(lái)看看我的母校和敬愛(ài)的李老師。
第四篇：重返母校
一個(gè)暑假很快就過(guò)去了，我們又重新回到了校園里。校園里的一草一木又再一次出現在了我的眼前。我們都有兩個(gè)月不見(jiàn)了吧，這兩個(gè)月里你們都過(guò)的好嗎?
那棵挺立在校園中央的石榴樹(shù)，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊，石榴樹(shù)，兩個(gè)月不見(jiàn)了你依然那樣高大、挺拔。每天早上，你也依然會(huì )站在校園中央迎接我們的到來(lái)。這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)，我們都已經(jīng)變了，唯有你依然如舊。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼：你好，茂盛的小草!你們的生命力是多么頑強啊，秋天枯萎，春天又會(huì )長(cháng)出來(lái)。你好，挺拔的楊樹(shù)!你們整天亭亭玉立著(zhù)，是在觀(guān)賞我們美麗的校園嗎?你好，高大的芭蕉樹(shù)!你那大大的芭蕉葉，用處可真的呀!夏天還能為我們遮擋陽(yáng)光，讓我們可以涼爽些呢!你好，美麗芬芳的梔子花!每當初夏時(shí)，你就會(huì )開(kāi)出梔子花，梔子花的氣息讓有些人聞著(zhù)就想把你摘回去。每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息，就會(huì )神清氣爽!
我最后要拜訪(fǎng)的朋友，就是那池塘里的小魚(yú)�？蓯�(ài)的小魚(yú)，你們好!你們在這清澈的池塘里很開(kāi)心吧!每天早晨一起床今就能呼吸到新鮮的空氣，楊于是就可以自由自在、無(wú)拘無(wú)束、盡情地玩耍。中午又會(huì )有許多同學(xué)來(lái)喂你們吃東西，而你們就會(huì )一群一群地搶著(zhù)吃，似乎覺(jué)得這樣很好玩。每一次經(jīng)過(guò)池塘我都會(huì )來(lái)看一看你們，似乎和你們已經(jīng)有了很深的友誼。
啊，重返校園真好呀!又可以見(jiàn)到這些花花草草和魚(yú)兒了。
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