二十年后回母校作文(通用15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二十年后回母校作文，希望對大家有所幫助。
二十年后回母校作文1
二十年后的我是一位著(zhù)名的女博士，為我國的文學(xué)界增了無(wú)數的光，在世界上也赫赫有名。
直到有一天，我六年級的同學(xué)打電話(huà)給我，說(shuō)想我們一起回母校去看看……當然我同意了。
當我們開(kāi)車(chē)到母校門(mén)口時(shí)，我們兩個(gè)人都激動(dòng)得流下了眼淚，因為那是我們學(xué)習了多年的地方。
走進(jìn)學(xué)校，那里的小路還和以前一樣，只是多了些小樹(shù)苗，因為每個(gè)小孩都有一棵自己種的樹(shù)，下課了，同學(xué)們爭先恐后的跑到自己的小樹(shù)前，和它說(shuō)說(shuō)話(huà)，或者是小朋友們在一起玩�？吹搅诉@一慕，我忍不住笑出聲來(lái)。
“叮叮�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們自己想上什么課只要去指定的活動(dòng)教室就好了。我們到美術(shù)室，看那些活潑可愛(ài)的孩子們畫(huà)畫(huà)，她們的想象力十分豐富，有的兩三筆鉤出幾支毛竹，再畫(huà)一只憨態(tài)可掬的正在啃竹子的熊貓；有的細心地畫(huà)著(zhù)素描；有的呢，在一張紙上畫(huà)了上百頭小豬，我們看到了不禁笑了出來(lái)……
不光教室可以自己選擇，連墻壁都可以自己根據心情變化呢！更高級的是，在每個(gè)人的坐位上，都有一個(gè)書(shū)架，上面你想要什么書(shū)，只要寫(xiě)上去，用兩三秒鐘就能拿到自己想要的書(shū)；還有文具盒和盒子里面的筆都可以自己挑選自己喜歡想要的呢！神奇吧？
哦！我們兩個(gè)人看到了以前教我們的老師，她滿(mǎn)頭銀絲，我看了很心疼，便上去打了個(gè)招呼：“老師，您還記得我嗎？”看到老師那迷茫的眼神我知道了，老師一定忘記了我。
我望了望老師，她早已沒(méi)有了當年的風(fēng)范，但還依稀看得出老師的威嚴……
這就是二十年后的我和二十年后的母�！�
二十年后回母校作文2
二十年后我在紹興某企業(yè)當董事長(cháng)。有一天我突發(fā)奇想，二十年后的母校是什么樣子的？想到這兒，我馬上動(dòng)身去母校。
不一會(huì )兒，我回到了母校。只見(jiàn)原來(lái)的大門(mén)不見(jiàn)了，咦，到哪去了呢？我向學(xué)校走去，發(fā)現前面有堵玻璃墻，擋住了我的去路。正百思不解其解的時(shí)候，從學(xué)校里走來(lái)一個(gè)又高又瘦的人，他走到我面前，伸出手來(lái)和我握手，真納悶他怎么跟我握時(shí)，他的手竟穿過(guò)了那堵“墻”。并把我一把拉過(guò)了玻璃墻，��！原來(lái)他是我的同學(xué)馮佳豪。我們手拉著(zhù)手邊走邊談，他告訴我現在做校長(cháng)了。進(jìn)了門(mén)，我看見(jiàn)了教學(xué)樓，生來(lái)仔細的我發(fā)現這幢教學(xué)樓在緩緩地向右旋轉，原來(lái)教學(xué)樓的石板中是太陽(yáng)能電池，玻璃是太陽(yáng)能玻璃板，電聚在太陽(yáng)能電池中，多余的電供陰天使用。教學(xué)樓旁是體育館，體育館里又分許多小館，如：籃球館/足球館/排球館/拳擊館等等。我不知不覺(jué)進(jìn)了跆拳道館，因為能讓學(xué)生體驗跆拳道的精華，又能讓小學(xué)生防身，所以里面有許多學(xué)生在那里練習。出了跆拳道館來(lái)到了圖書(shū)館，里面有許多臺電腦，學(xué)生如有問(wèn)題就可以在電腦中尋找到他們所需要的資料。
看過(guò)讀書(shū)的地方我又漫步在學(xué)校的花園，里面什么花都有，十分美麗。池塘里都是紅鯉魚(yú)，小橋上有爬山虎，亭子架上有葡萄滕，小朋友們可以在里面讀書(shū)，背英語(yǔ)或玩一些游戲......
��！二十年后的母校真美好��！
二十年后回母校作文3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過(guò)去了，我已經(jīng)三十歲了。是時(shí)候該回母校了。剛踏進(jìn)校園的那一刻時(shí)，我就發(fā)現一切都變了。
“咦，保安呢，怎么不見(jiàn)了�！蔽艺苫�。哦，原來(lái)保安不再需要了，門(mén)上有一種裝備——自測儀，能夠自動(dòng)檢測進(jìn)出人的身份，既省人力又省財力，真棒！之后，我參觀(guān)了我以前的班級——六(3)班，一切都變了。老師上課預習，學(xué)習，復習都不成問(wèn)題。再看看別的地方，學(xué)生們以4人為討論小組，一個(gè)班只有16個(gè)人。這也太好了，老師的壓為減輕了，學(xué)生們也可以討論問(wèn)題。
看到這些，我開(kāi)心地離開(kāi)了教室。隨著(zhù)，我又來(lái)到廣玉蘭樹(shù)下——這里有我和小伙伴的美好回憶。對著(zhù)廣玉蘭，我欣慰的笑了。這時(shí)，我發(fā)現地上有不少紙屑，“咦，怎么沒(méi)有人來(lái)掃呢？”突然一個(gè)機器人來(lái)到我身后，我被嚇了一跳，只見(jiàn)它用吸塵器把紙屑吸走了。這時(shí)我才明白，原來(lái)掃地的爺爺被換走了，換成了高科技的機器人�！鞍�，才過(guò)去20年，學(xué)校的變化就怎么大�！闭姘�，孩子們一定很幸福！
時(shí)光如流水般一去不復返，對于母校，只有深深的留念。20年過(guò)去，母校在無(wú)形中改變怎么多，生活在這里的孩子一定很幸福！
二十年后母校門(mén)衛變了！
二十年后母校班級變了！
二十年后母校廣玉蘭變了！
二十年后回母校作文4
20年后的一天早上，我照例來(lái)到書(shū)房，打開(kāi)電腦，一條信息呈現在我的眼前，原來(lái)是小學(xué)母校邀請我去參加建校20周年慶典，我欣喜若狂。
我坐上自己最新的科研成果—“中國號”飛船。啟動(dòng)后只一眨眼工夫就來(lái)到母校門(mén)口。只見(jiàn)一座高大的現代化教學(xué)校矗立在那里，樓中間最高處“廣州市南武小學(xué)”7個(gè)金色大字特別引人注目。踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎面看到一張張熟悉的笑臉：潭嘉豪、胡文杰、何崇杰……幾個(gè)老同學(xué)都來(lái)了，互致問(wèn)候后，校長(cháng)提議：“我帶你們去參觀(guān)一下”“好�！�
校長(cháng)帶我們來(lái)到了綜合樓，她說(shuō)；：“這才是現代化的綜合樓，”校長(cháng)帶我們來(lái)到了四樓的自然室，自然室里面有小鳥(niǎo)、七星條蟲(chóng)……四樓還有一間實(shí)驗室，每到一下課，同學(xué)們都跑到實(shí)驗室里做實(shí)驗。那里有二氧化……
校長(cháng)還帶我們來(lái)到教學(xué)樓，在教學(xué)樓每一間課室里都有小型空調，這臺空調冬天很暖，夏天很凍涼，那里的每一間課室都是多功能的課室，每到一下課，你按一次按鈕就會(huì )變成電腦室，按二次就變成音樂(lè )室，按三次就變成美術(shù)室。校長(cháng)還說(shuō)：“教學(xué)室里面還有電梯，方便老師和同學(xué)們玩得時(shí)候和上課。我真想不到母校會(huì )變成這么美麗和方便。
二十年后回母校作文5
光陰似箭、日月如梭，一晃二十年過(guò)去了，我已經(jīng)從一個(gè)普通的小學(xué)生變成了一個(gè)大學(xué)教授。
今天，秋風(fēng)瑟瑟，一個(gè)美好的季節——秋天到了�！芭e頭望明月，低頭思故鄉�！毕氲竭@句詩(shī)，讓我不禁回想起自己在母校美好的童年回憶�！岸＿恕遍T(mén)鈴響了，我開(kāi)了門(mén)，眼前出現了一個(gè)機器人郵差，他對我說(shuō)“教授您好”這里有一封給你的特殊信函，“請簽收�！蔽液灹俗�，打開(kāi)一看，這是母校邀請我回去把我的學(xué)習經(jīng)驗、學(xué)習方法講給師弟、師妹們聽(tīng)，讓他們學(xué)習學(xué)習。
我立刻收拾好東西乘著(zhù)超高速列車(chē)回到了我的母�！鬄r實(shí)驗小學(xué)，二十年了，我又回到這記載著(zhù)我童年成長(cháng)經(jīng)歷的母校。這的變化可真大，車(chē)子在天上跑，天空藍藍的，車(chē)子的尾氣不見(jiàn)了。小河河清澈見(jiàn)底，不再流淌著(zhù)垃圾。校門(mén)也從普通的校門(mén)變成了高科技校門(mén)，它對我說(shuō)：“請拿出通行證�！蔽野研藕胚M(jìn)了它的“嘴巴”里。我進(jìn)了校園，看到了一個(gè)綠色的大溫室，走進(jìn)里面，里面可真暖和，里面的`花數不勝數，有：玫瑰、百合、蒲公英、風(fēng)信子……當初的小魚(yú)池也變了樣，之前那些孤零零的小魚(yú)多了許多好看又美麗的小魚(yú)。我走進(jìn)空無(wú)一人的教室，哇！黑板、課桌教室全是高科枝。黑板像電腦可以保存，課桌自行車(chē)可以調節高度，一陣熟悉的上課鈴響起了。對了，我還要跟師弟、師妹們講學(xué)習經(jīng)驗呢！
二十年后的母校變化可真大，我愛(ài)我的母校。
二十年后回母校作文6
“叮咚，請各位乘客記好安全帶，飛機馬上就要降落了�！甭�(tīng)到這個(gè)聲音，我的心里非常激動(dòng)。眨眼間，我已經(jīng)從一個(gè)什么都不懂的小孩，變成了一位媽媽.
一下飛機，烏魯木齊市已經(jīng)不再是一個(gè)落后的城市了，從20xx年時(shí)的四環(huán)，變成了20xx年時(shí)的八環(huán)了，公路上跑的都是節能的太陽(yáng)能汽車(chē)。我來(lái)的了學(xué)校，這里有許多地方變了，唯一不變的是那朗朗的讀書(shū)聲和那棵古老的大榆樹(shù)。
走進(jìn)操場(chǎng)，首先看到的是一條用紅色瀝青鋪成的紅色常跑道，又看見(jiàn)了一個(gè)地下入口。哦！原來(lái)是地下體育館，第一層有乒乓球館和羽毛球場(chǎng)，光線(xiàn)很充足；第二層是籃球場(chǎng)；第三層擺放著(zhù)各類(lèi)體育器材。
走出操場(chǎng)，抬頭看到了那面鮮艷的五星紅旗，我又想起了上學(xué)時(shí)的那一張張活潑可愛(ài)的笑臉，入學(xué)儀式時(shí)的興奮，在學(xué)校和同學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我并沒(méi)有在烏魯木齊待多久，但這里正發(fā)生著(zhù)巨大的變化。也讓我回憶起了小學(xué)六年的生活時(shí)光。
二十年后回母校作文7
二十年后，我已經(jīng)是一名大學(xué)教師，這一切的成就少不了爸媽、老師的細心培指導，少不了上學(xué)期間同學(xué)給我的鼓勵，更少不了在小學(xué)時(shí)代讓我打好基礎的母校。母校��！我想知道你變成了什么樣？想知道你被遺忘了嗎？更想知道你還存在嗎？
為了解開(kāi)這一切的迷，我決定去看個(gè)明白。去我的母�！呒一W(xué)看個(gè)明白。
在距離母校外的那一條斑馬線(xiàn)，我聽(tīng)到了郎朗讀書(shū)聲。��！母校你還在，太好了，我童年的大部分回憶沒(méi)有被摧毀！我實(shí)在是太激動(dòng)了。我走進(jìn)母校的大門(mén)，發(fā)現兩邊的長(cháng)廊已不再是布滿(mǎn)灰塵的了，而是干干凈凈的，一塵不染。
再往前走，我又發(fā)現操場(chǎng)變大很多，而且裝上了很多運動(dòng)的設備。五星紅旗依然跟上學(xué)時(shí)一樣，在那里跳舞。走到后操場(chǎng)，我看到了那棵大榕樹(shù)依舊還在，而且容顏不老。
上到山頂操場(chǎng)，山頂操場(chǎng)的地上，我居然沒(méi)看到一片葉子在地上，干凈的有些奇怪。這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把葉子吹落了，這時(shí)剛好又是秋天，金黃的葉子飄下來(lái)，像下了場(chǎng)金色的雨。我伸出雙手，剛好接住了一片葉子，這片葉子，讓我想起了上學(xué)時(shí)在體育課，老是撿地上的樹(shù)葉當錢(qián)來(lái)玩，一想到這兒，我忍不住笑了，但同時(shí)也哭了，笑是因為笑自己小時(shí)候太天真了，哭是因為那樣天真的生活我再也回不去了。
離開(kāi)了母校，之前一切的迷都解開(kāi)了，我也不感到有什么遺憾了，希望母校今后一直這么好！
二十年后回母校作文8
20年后的我，有了一番成就，再回過(guò)頭來(lái)望望我的母校，啊，樣子和地形沒(méi)有變，但是你不知道，這個(gè)學(xué)校里面的設備已經(jīng)提高了好多呢。
進(jìn)入校門(mén)口，會(huì )有一款高級設備來(lái)檢查你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生或老師，再也不用保安那么辛苦地站在校門(mén)口了，假如你想要找班級的話(huà)，你只需要輕輕點(diǎn)一下那個(gè)高級設備，對它說(shuō)出你要找的班級，它就會(huì )用傳送帶把你送過(guò)去，你就再也不用問(wèn)東問(wèn)西的了。
��！是唐老師，你瞧，她面帶笑容，還是和以前一樣，那么有活力，只是她的手上拿的不再是課本和教案，而是一臺筆記本，這是什么原因？哦，原來(lái)現在的老師不用那么費力地在黑板上寫(xiě)字，而是用一臺智能電視機，它的功能特別高，老師只需要動(dòng)動(dòng)筆記本，這款智能電視機就會(huì )顯示出她想要的答案和知識，這難道不方便嗎？而且，老師再也不用擔心學(xué)生們不認真聽(tīng)講了，只要學(xué)生一做小動(dòng)作，那桌子上的智能提醒機就會(huì )告訴他，不要這樣。校園也不需要清潔阿姨打掃了，現在的社會(huì )這么發(fā)達，你只需要派幾個(gè)機器人去打掃就行了，這樣不僅省力氣還方便，多好��！課間活動(dòng)的地方特別提高了，學(xué)生們不需要自己帶跳繩或者毽子，只要在班級門(mén)前的玩具小籃子里拿一個(gè)就行了，用好后可不能隨地亂扔哦！雖然現在的設備提高了，但是呢我們還要好好學(xué)習天天向上！
二十年后重回母校，它還是那么的美好！
二十年后回母校作文9
“我深?lèi)?ài)的母�！�(yáng)曲路小學(xué)。時(shí)隔20年，我又回來(lái)了！只是，你變得讓我既熟悉又陌生了�！蔽也唤锌�。
走進(jìn)學(xué)校，你依然是那么美麗，依然是用紅磚砌起的教學(xué)樓。依然充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。我繼續往前走。咦？學(xué)校怎么多了一個(gè)體育館。噢，我想起來(lái)了，記得在畢業(yè)之前的一個(gè)學(xué)期，我們的體育盛老師說(shuō)過(guò)：“等你們畢業(yè)了，我估計學(xué)校都有一個(gè)室內體育館咯�！蹦菚r(shí)，我們只是笑笑不說(shuō)話(huà)，沒(méi)想到學(xué)校真的建了一個(gè)體育館。
走進(jìn)教學(xué)樓，當年一幕幕的場(chǎng)景浮現在我面前。我輕車(chē)熟路地來(lái)到了我在這所學(xué)校待過(guò)的最后一個(gè)班�？匆�(jiàn)里面的學(xué)生，正專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，里面的學(xué)生不再是我們，但老師依然是那個(gè)老師。我沒(méi)有打擾他們上課，只是默默地站在門(mén)口。
“叮鈴鈴”下課了。老師走出班級，看見(jiàn)站在門(mén)口的我。問(wèn)了聲：“你找誰(shuí)？”“葉老師，是我，袁滿(mǎn)，二十年前……”“哦哦。沒(méi)想到20年了，你還記得來(lái)看我�！蔽液腿~老師聊了很久很久，但我覺(jué)得時(shí)間不夠用……告別了葉老師，我回到了操場(chǎng)上，望向國旗，用標準的姿勢向他敬了一個(gè)莊重的禮。眼淚不知不覺(jué)的從眼眶里流了下來(lái)。
陽(yáng)曲路小學(xué)，我日日夜夜思念的母校，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我現在的感覺(jué)……
二十年后回母校作文10
不久，無(wú)名就把我的太陽(yáng)自能車(chē)給開(kāi)來(lái)了。不一會(huì )的功夫，我們就來(lái)到了寫(xiě)著(zhù)”香洲區實(shí)驗學(xué)�！捌邆�(gè)大字的一所學(xué)校。我觀(guān)望著(zhù)母校，不禁感嘆：”我的小學(xué)變化真大！“怎能不大呢？看！現在的花草樹(shù)木都不用人工澆水了，在樹(shù)木的旁邊，有個(gè)電子裝置澆水器，它能自動(dòng)感應樹(shù)木水的狀態(tài)，只要發(fā)現樹(shù)木缺少一丁點(diǎn)，就會(huì )把它補上。
我感嘆了一會(huì )，就走進(jìn)了學(xué)校。走著(zhù)走著(zhù)，我們就繞道來(lái)到了教學(xué)樓。直徑走到了六年級五班大門(mén)。因為他們在上課，所以我們并沒(méi)有進(jìn)去�？戳艘粫�(huì )，我發(fā)現他們都不說(shuō)話(huà)的，我很疑惑。我便大踏步地走進(jìn)教室，輕聲輕氣地問(wèn)老師：”老師啊，你們怎么一句話(huà)都不說(shuō)啊。不是在上課嗎？這是一節啞語(yǔ)課么？“話(huà)音剛落，老師就笑得彎了腰，她說(shuō)：”呵呵，同學(xué)，現在所以學(xué)校上課都是用腦心講課裝備。每一次上課，它能自動(dòng)感應。所以，我們只用把腦子里的課傳達下去，就可以了。這樣又方便又能知道哪些同學(xué)認真，哪些同學(xué)開(kāi)小差�！�
聽(tīng)完這番話(huà)，我就急匆匆的地與老師說(shuō)一聲再見(jiàn)后，就坐著(zhù)學(xué)校的自能舒適模板下到下面的大操場(chǎng)上。
下到了操場(chǎng)，我有點(diǎn)羨慕、嫉妒。我對機器人無(wú)名說(shuō)：”看那，新世紀的科學(xué)多發(fā)達啊。無(wú)名，你看，以前的手動(dòng)跳皮筋改裝成了電能太陽(yáng)跳皮筋了。以前的手動(dòng)籃球變成太陽(yáng)能電子籃球。以前的羽毛球變成了電子羽球……
“主人，時(shí)間到了，我們該回去了�！睙o(wú)名不冷不熱的說(shuō)。
走前，我戀戀不舍的望了學(xué)校一眼，然后坐上太陽(yáng)自能車(chē)，飛回了我的太陽(yáng)能飛機房。
一天，我突然想起了我去學(xué)校的情景，突發(fā)靈感，于是寫(xiě)下了這一篇文章。來(lái)表達我對學(xué)校的戀戀不舍。
二十年后回母校作文11
時(shí)光匆匆，一眨眼我就30多歲了。一個(gè)偶然的機會(huì )，我想起了母校。跟同學(xué)約定好了時(shí)間，回到了封塵在腦海里的小學(xué)。
��！母校！仍是老祥子。校門(mén)口的走廊旁那兩棵雞蛋花樹(shù)像往常一樣把腰板挺得直直的。我不禁想起，一年級經(jīng)常跟宛瑜在樹(shù)下?lián)旎ǖ那榫�。好一�?huì )，我才回過(guò)神來(lái)，輕輕上樓。
輕步圍著(zhù)教學(xué)樓轉了幾圈，我發(fā)現只有兩個(gè)變化。那桌上有個(gè)似平板電腦的屏幕，學(xué)生們正在上面做練習。隱約聽(tīng)到對面朗朗書(shū)聲。一看表，��！集合時(shí)間到了！我趕忙快步進(jìn)操場(chǎng)，唔，好不熱閉！定睛一看，發(fā)現好多人圍著(zhù)一位有些許白發(fā)的老教師。咦，她是誰(shuí)？有點(diǎn)眼熟卻記不起來(lái)。旁邊的宛瑜“撲哧”一笑，“李老師你也能忘，記性真不好喂！”二十年了，她還是這么幽默，不少同學(xué)笑了。李老師沖我笑笑，我有點(diǎn)不太好意思了。
漸漸地，我們總算找回了小時(shí)候的感覺(jué)，滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)。
一天很快結束了，我依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校�！澳感！�，再會(huì )！
二十年后回母校作文12
轉眼間，童年已經(jīng)離我而去。二十年后，我帶著(zhù)眷戀童年的心回到母校。
到了母校門(mén)前，我大吃一驚：原本高大的圍墻消失了，一棵棵頂天立地的大樹(shù)立在了那里；原本立著(zhù)賀龍元帥塑像的地方，多了一片花叢，中間還有一個(gè)小噴泉.......
那小型噴泉，曾是賀龍元帥戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的地方，曾是我們無(wú)數孩子玩耍、學(xué)習的家園。不知學(xué)校的老師、同學(xué)們怎么樣了，不知大家會(huì )不會(huì )愛(ài)上這嶄新的校園？
我邊看邊走，突然看見(jiàn)一群同學(xué)和老師在中心廣場(chǎng)嶄新的大型噴泉池邊坐著(zhù)，交談著(zhù)什么。我走近一看，再次吃了一驚。老師一只手指著(zhù)池中一只小魚(yú)，另一只手拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，說(shuō)道：”同學(xué)們，那就是水中清潔工——清道夫了，它個(gè)子小，卻可以為大海的清潔做出大貢獻哦�！蔽液芗�(dòng)，能夠讓孩子們親身體會(huì )，見(jiàn)證書(shū)本中的知識，才是真正成功的教學(xué)。
緊接著(zhù)，我看到了在花叢中學(xué)習、在小型動(dòng)物模型旁學(xué)習的孩子們，他們個(gè)個(gè)都很有精神，而老師們，總會(huì )給他們時(shí)間自己尋找學(xué)習到的動(dòng)物、植物。您或許會(huì )問(wèn)：“學(xué)數學(xué)怎么辦？”，我發(fā)現，孩子們可以在自己掌握知識，得到老師允許后學(xué)習自己感興趣的數學(xué)知識，比如，一年級的孩子們還可以到花叢中學(xué)數數。每個(gè)孩子的臉上都蕩漾著(zhù)燦爛的微笑，可以看出，孩子們快樂(lè )，老師也很快樂(lè )。
學(xué)校里到處彌漫著(zhù)大自然的香氣，而同學(xué)們一張張燦爛的笑容，還在我的眼前，過(guò)目不忘。二十年后回到母校，讓我見(jiàn)證了快樂(lè )的學(xué)校，開(kāi)心、活潑的同學(xué)。
二十年后回母校作文13
二十年后的一天，定居在上海的我打開(kāi)QQ郵箱，有一條未讀信息，雙擊一看，原來(lái)是牛喆，他告訴我明天我們的小學(xué)同學(xué)要回母校聚會(huì )。
我馬上收拾東西，開(kāi)上我的奔馳汽車(chē)就趕往濮陽(yáng)。20xx年的公路，平穩又快捷，再加上我的汽車(chē)裝備很齊全、很高檔舒適，很快就會(huì )到了濮陽(yáng)。
來(lái)到實(shí)驗小學(xué)門(mén)口，一下車(chē)，展現在我面前的是一座嶄新的校園。迎面走來(lái)一位紳士，仔細一看，原來(lái)是小學(xué)時(shí)代的“金頭腦”周若橋！
周若橋大聲喊道：“哦，乒乓球冠軍楊臨風(fēng)回來(lái)了！”
我們緊緊地擁抱在一起。
周若橋帶我走進(jìn)校園，在校園大門(mén)口，現代化的大門(mén)已經(jīng)能夠自動(dòng)識別好人和壞人了。校園里，一朵朵花兒爭先恐后地開(kāi)放著(zhù)，紅的、黃的、粉的、白的……，五彩繽紛的花朵就像一張張笑臉兒，一棵棵大樹(shù)拔地而起，把大大的校園裝扮成了一塊無(wú)暇的翡翠。
再往前走，一面五星紅旗隨風(fēng)飄揚，主席臺由一塊塊堅硬的石頭組成。向周?chē)煌�，一塵不染的校園整潔如初。
仕華把我帶到一間教室，真是開(kāi)了眼界，里面的先進(jìn)教學(xué)設備是全國一流的。
最后，我們來(lái)到當年的老教室，哇，仕華、張東昊、吳墨陽(yáng)、宋悅……人群里，有我們的陳老師和杜老師，我們擁抱在一起，說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)……
二十年后回母校作文14
二十年了，我已經(jīng)是一位家喻戶(hù)曉的科學(xué)家，剛剛被評為“全國科學(xué)技術(shù)杰出貢獻人才�！睘榱烁兄x母校的培育，我乘坐太陽(yáng)飛車(chē)來(lái)到日思夜想的樂(lè )安實(shí)驗小學(xué)。
飛車(chē)剛剛降落，我一下了就驚嘆呆了：以前的教室呢？操場(chǎng)呢？怎么全不翼而飛了，展現在眼前是就只有一幢潔白的大樓直插云霄。正當我二丈和尚摸不著(zhù)頭腦時(shí)，聽(tīng)到后面有向我招呼聲�！昂�，曾一昕，你這個(gè)大科學(xué)家回來(lái)探親了，我特意在這恭候你呢？忘記介紹我了，我是這兒的校長(cháng)�！碧馔饬�，說(shuō)這話(huà)的是我小學(xué)同學(xué)陳李燕宇！
接著(zhù)我們興致勃勃地參觀(guān)了教室，陳校長(cháng)說(shuō)：“這塊黑板是觸屏式的，不用粉筆，直接用手指寫(xiě)就行。除此以外，還具有錄音功能。如果學(xué)生上課沒(méi)聽(tīng)懂，按一下旁邊的紅色按鈕，黑板會(huì )把老師講的內容重復一遍�！�
她又帶我來(lái)到一張課桌旁，滔滔不絕地講了起來(lái)：“這是多功能環(huán)保課桌，桌子是由廢舊垃圾壓縮而成。里面安裝了一塊芯片，也是一個(gè)電子書(shū)柜，世界上所有的書(shū)里面都有，需要哪本書(shū)，只要發(fā)出一個(gè)指令，它立刻會(huì )在平面上給你呈現出來(lái)，學(xué)生書(shū)包也不用帶了�！�
“你知道操場(chǎng)在哪里嗎？”“操場(chǎng)！這只有一幢大樓，哪有操場(chǎng)？”“你站好，我馬上送你去操場(chǎng)�！敝灰�(jiàn)她按了一個(gè)鍵，我一下子感到被彈了起來(lái)，天花板打開(kāi)，我被彈到了空中，落在了一片草坪上�！斑@就是操場(chǎng)�！蔽乙豢�，一大片白云在我旁邊飄蕩�！皩α�，你別以為這是白云，這其實(shí)是人造棉花糖�！闭f(shuō)著(zhù)，她啃起“白云”來(lái)。我也啃了點(diǎn)，甜絲絲的，真好吃。
啊，母校，二十年不見(jiàn)，你的變化真大呀！
二十年后回母校作文15
一晃二十年過(guò)去了，我已不再是以前的調皮的小孩了，如今我已長(cháng)大成人了。我一身最難忘的時(shí)光就是在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習的快樂(lè )日子。
“青風(fēng)又綠江南岸，我明月何時(shí)照我還”今天我將回到母校，我發(fā)現母校的操場(chǎng)的面積是以前的3倍，五顏六色的鮮花盛開(kāi)在碧綠的草地上，一些可愛(ài)的小朋友坐在長(cháng)椅上曬太陽(yáng)、踢足球、打羽毛球、拍皮球、跳跳繩……
長(cháng)椅邊有一座花園里面有雍容華貴的牡丹有嬌嫩的月季還有淡淡的桂花清香……真是美不勝收。還有一個(gè)池塘中養著(zhù)小金魚(yú)。這讓我想到＂青風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。＂
在母校我回憶起了自己上小學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴。上課時(shí)不敢舉手回答問(wèn)題，生怕自己回答錯被同學(xué)嘲笑，犯錯后怕同學(xué)告訴老師而哭，運動(dòng)會(huì )時(shí)獲得了冠軍。
母校我想對你說(shuō)：“我愛(ài)你母校，謝謝你陪伴我們度過(guò)小學(xué)時(shí)光。我希望時(shí)光能夠倒流我一定要好好珍惜身邊每一天�！蔽乙哺兄x老師：“謝謝親愛(ài)的是老師嘔心瀝血教育我們和教我們知識，您辛苦了！”
母校里的所有點(diǎn)滴己經(jīng)深深刻在我心里了。母校我愛(ài)您，您是偉大的，你就像是我們的母親一樣伴著(zhù)我們成長(cháng)，像陽(yáng)光般燦爛的笑容照
亮我們心中的夢(mèng)想，像天使般善良。
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