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寫(xiě)母校的作文

時(shí)間:2021-06-15 08:02:05 母校 我要投稿

寫(xiě)母校的作文(集合15篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的寫(xiě)母校的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)母校的作文(集合15篇)

寫(xiě)母校的作文1

  再見(jiàn)了,母校

  再見(jiàn)了,母校!在這非比尋常的時(shí)刻,我不禁揮淚告別。

  在這所學(xué)校中,有我的歡笑,有我與大家的珍貴記憶,但,這一刻,我卻再也笑不出來(lái)了。

  再見(jiàn)了,大樟樹(shù)!或許,在某個(gè)清晨,我曾在大樟樹(shù)下貪婪地吃著(zhù)熱包子,貪婪地嗅著(zhù)你的芬芳清香;或許,在某個(gè)中午,我因為一些不開(kāi)心的事,在你的身軀下嚶嚶哭泣;或許,某個(gè)下午,我與同學(xué)們在你的庇佑下,肆無(wú)忌憚地大笑;或許……啊,大樟樹(shù),你到底收藏了我的多少回憶?

  再見(jiàn)了,假山!還記得嗎?那天早晨,我因為貪玩,攀爬在上面,摔了下來(lái),老師和同學(xué)們焦急萬(wàn)分,把我抬進(jìn)了醫務(wù)室,經(jīng)過(guò)醫務(wù)室老師的細心照料,沒(méi)過(guò)多久,我便好了。這件事你還歷歷在目吧!

  再見(jiàn)了,學(xué)校保安!也許他已經(jīng)不記得了,但是,我永遠也不會(huì )忘記——那是一個(gè)寒冷的冬天,早上,媽媽不在家,給了我十元錢(qián),讓我出去買(mǎi)早餐吃。我匆匆上了公交車(chē),可是,到學(xué)校后我才發(fā)現,媽媽給我的錢(qián)忘在家里了!饑寒交迫的我十分難受,蹲在校門(mén)口嚶嚶哭泣。這時(shí)候,保安走到我的跟前,見(jiàn)我這副狼狽樣,立馬知道了來(lái)龍去脈,把我叫進(jìn)了他的家,熟練地為我煮好了一碗面,叫我吃下去,我當時(shí)感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。

  再見(jiàn)了,老師!謝謝您對我的無(wú)私照顧。記得那一次,媽媽不在家,我哭喪著(zhù)臉,坐在位子上,老師站在我旁邊,彎下腰,輕輕地問(wèn)我怎么了,我抽搐地道來(lái)。她二話(huà)沒(méi)說(shuō),讓我到她家吃飯,我感受到了從未有過(guò)的溫暖。

  再見(jiàn)了,朝夕相處的同學(xué)們!謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺,讓我感受到了家的溫暖…?/p>

  再見(jiàn)了……

  再見(jiàn)了,母校!我會(huì )永遠記住您!

寫(xiě)母校的作文2

  早上六點(diǎn)我就起床了,比以往的每一次都要早。上學(xué)的路上,突然從身后傳來(lái)一個(gè)熟悉聲音:“蟑螂!”我回頭一看,哦,原來(lái)是同學(xué)小明,然后他又說(shuō):“Oh,sorry,我忘記了這是你的花名了!蔽蚁仁且徽,接著(zhù)微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這個(gè)花名聽(tīng)起來(lái)也蠻好聽(tīng)的,以后就這樣叫我行了!蔽艺娌恢牢夷膩(lái)的勇氣,要是以前,同學(xué)們這樣叫我,我一定會(huì )猛烈地回擊,給他一個(gè)好好的教訓,可是今天這一次,小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切!

  一踏進(jìn)教室,一種溫馨的感覺(jué)突襲而來(lái)。六年多來(lái)的酸,甜,苦,辣一涌心頭......這時(shí),幾位同學(xué)高興地向我走來(lái),他們手里各拿著(zhù)明麗、斑斕的“畢業(yè)留念冊”來(lái)叫我簽上留言,我先是一愣,然后拒絕了他們的請求。之后,又有好幾位同學(xué)也叫我簽上留言,但我還是拒絕了他們。是我無(wú)情無(wú)義嗎?不,不是的!只是我不想在六個(gè)學(xué)年的最后一天因為依依惜別情而把氣氛弄得那么沉悶。

  在六個(gè)學(xué)年的最后一節課上,頭發(fā)已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學(xué)的成績(jì)。雖然我的成績(jì)名列全班第三,但我沒(méi)有像以前那樣大聲地對我的學(xué)習對手喊:“看吧,我說(shuō)過(guò)我能超過(guò)你們!”這次我只是苦澀地微笑,與我的對手們會(huì )心一看。下課鈴快響了,就快要結束我六年的小學(xué)生活了,我不像以前那樣期待這個(gè)聲音,我希望時(shí)間在這一刻停下來(lái),可是沒(méi)有,鈴聲還是響了,刺耳地響了......

  走吧!一年后又是一個(gè)輪回,將會(huì )又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。

  當我走出校門(mén)的時(shí)候,我回頭低聲地對母校說(shuō):“我,走了,我留戀您,我愿你蒸蒸日上,桃李芬芳,成為一所八桂名校。

寫(xiě)母校的作文3

  再見(jiàn)了,母校!在母校生活的1826天,日日都充滿(mǎn)了快樂(lè )和開(kāi)心。我將帶著(zhù)這1826天的歡聲笑語(yǔ),走進(jìn)中學(xué)生活。

  每一個(gè)早晨,當我走進(jìn)母校那敞開(kāi)著(zhù)的大門(mén),我都會(huì )看見(jiàn)校門(mén)旁的那一棵挺拔的桑樹(shù),就不得不會(huì )想起那些事:

  一年級的春天,冰雪融化,萬(wàn)物復蘇,樹(shù)梢上都冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)的翠綠色。在一節自然課上,老師笑嘻嘻的從抽屜里拿出一個(gè)小盒子,非常神秘地問(wèn)我們:“同學(xué)們,你們來(lái)猜猜這個(gè)盒子里裝了些什么呀?”同學(xué)們有的緊皺眉頭,有的冥思苦想,還有些大膽調皮的同學(xué),則高喊不知道。老師用雙手輕輕打開(kāi)盒子,盡量不發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲音:“同學(xué)們,大家都來(lái)看看吧!贝蠹叶家幌伦优苌现v臺,我長(cháng)得瘦,好不容易才擠到一個(gè)位子。只見(jiàn)這個(gè)小盒子里放著(zhù)幾片濕漉漉的桑葉,桑葉上爬滿(mǎn)了黑乎乎的小蟲(chóng)。少則一兩百,多則上千。老師給我們每人分了十幾條蠶,又對我們說(shuō):“同學(xué)們,把它們拿回家去好好養,只要每天喂它們一些新鮮桑葉就行了。聽(tīng)完老師得這番話(huà),我忽然感覺(jué)手上的這個(gè)小盒子變得好重!币阉鼈凁B好!“我暗暗對自己說(shuō)。

  現在立馬就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)母校,離開(kāi)我親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,我心里真是非常不舍。將來(lái)也不再會(huì )有老師每年春天給我們養蠶了,就算給了,也沒(méi)時(shí)間來(lái)養好它們。真是<不想長(cháng)大>呀!別了,別了,我親愛(ài)的母校!再見(jiàn)。!

寫(xiě)母校的作文4

  六年前的我邁著(zhù)好奇的腳步,踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校,坐在的教室里我明白了意味著(zhù)什么,我的小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。在母校這六年的學(xué)習生涯中,我結交到了許多知心伙伴,學(xué)到了許多知識,遇到了許多和藹可親的老師。

  多年來(lái),老師、同學(xué)在我最困難的時(shí)候幫助我、鼓勵我;在我不會(huì )做題的時(shí)候耐心指導;在我遇到挫折的時(shí)候給我加油,使我不泄氣,并且鼓起勇氣,重新開(kāi)始;在我垂頭喪氣,沒(méi)精打采的時(shí)候告訴我要振作精神……總而言之,大家對我的關(guān)懷使我感激不盡。

  在四年級的時(shí)候,不知什么原因,我染上了腮腺炎,在醫院里打了4天點(diǎn)滴,落下了許多課程。一回到學(xué)校,同學(xué)們都把我圍住,問(wèn)這問(wèn)那,可有誰(shuí)會(huì )想起,我4天沒(méi)來(lái)上課,新課都不懂,沒(méi)人教我!班诌蔬,嘀呤呤”上課鈴響了,同學(xué)們都回到了自己的位置上!榜T歆予,你放學(xué)過(guò)后到我辦公室來(lái)一下,好,同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習第12課……”和藹可親的石老師說(shuō)。放學(xué)后,我疑惑不解地進(jìn)老師辦公室,石老師揮揮手,親切地對我說(shuō):“過(guò)來(lái)啊”,我趕忙走過(guò)去,“我來(lái)幫你輔導功課,我們教到練習3,今天就教你成語(yǔ)吧!”……“真棒!學(xué)一下就會(huì )了,回家吧,好孩子!蔽遗d高采烈地跑回家,把這件事告訴了媽媽。

  老師對我的恩情我終生也不會(huì )忘記。

  記得還有一次,上體育課時(shí),老師叫我們訓練長(cháng)跑,可能是我提前準備不夠充分,跑著(zhù)跑著(zhù)摔了一跤,同學(xué)們見(jiàn)狀,去告訴老師,好朋友王伊寧扶我到了樹(shù)下休息,并又巧妙地用樹(shù)葉給我止血,她看看我,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“以后注意一些,別再摔跤了,這次算你運氣好,只蹭破了點(diǎn)皮,流了一些血,有的人摔跤還會(huì )弄得腦出血,別再犯了哦,小心一些!”

  忘不了,那一幕幕感人肺腑的事;忘不了,那一首首心中的歌;忘不了和藹可親的老師;忘不了,手足情深的同學(xué);尤其忘不了_哺育我那美麗的母校!

寫(xiě)母校的作文5

  你若是來(lái)到我的母!}場(chǎng)小學(xué),站在校門(mén)外,首先映入你眼簾的是火炬造型的大門(mén)口,上方鮮艷的火焰仿佛在熊熊燃燒,象征著(zhù)咱們在星星火炬的指引下,朝氣蓬勃地茁壯成長(cháng)。然后你就會(huì )看到那伸縮自如、亮閃閃的校門(mén)。校門(mén)左邊的墻上鑲刻著(zhù)四個(gè)金光閃閃地鎦金大字“鹽場(chǎng)小學(xué)”。每個(gè)字有書(shū)包那么大,顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽(yáng)光下,這樣造型別致校門(mén),顯得更加氣派非凡。

  走進(jìn)校門(mén)口,甬路兩邊是大理石砌成的漂亮的花壇,里面生長(cháng)著(zhù)四季常青的冬青樹(shù),一年到頭總是像同學(xué)們一樣精神抖擻的;▔鈧仁切〔賵(chǎng)。操場(chǎng)就像母親的手臂似的把教學(xué)樓緊緊擁抱在懷中。這里是咱們最熟悉不過(guò)的地方了。每到周一,同學(xué)們都會(huì )排著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到這里舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。這里還有籃球架、滑梯、索道等等。一下課,同學(xué)們就會(huì )聚在這里快活的蹦啊,跳啊,操場(chǎng)就會(huì )成為歡樂(lè )的海洋。有時(shí)還會(huì )有一些五、六年級的大哥哥、大姐姐們在這里舉行激烈的籃球比賽呢!

  走過(guò)甬路,迎面是一幢呈“H”形的氣勢宏偉的教學(xué)樓。它一共有三層樓,有三十幾間寬敞、明亮的教室,別提多壯觀(guān)了!來(lái)到咱們的教室,你會(huì )看到每個(gè)班都窗明幾凈、桌椅整齊。在這里教師們都嚴謹治學(xué),學(xué)同們都認真學(xué)習。朗朗的書(shū)聲、悠揚的歌曲會(huì )不時(shí)地從一間間教室里飄揚出來(lái)。

  在校園里,最令我喜愛(ài)的就是“H”形一側里盛放著(zhù)的一座小花園了!圓圓的花壇里盛開(kāi)著(zhù)色彩明麗的月季花,仿佛捧出燦爛的笑容來(lái)歡迎同學(xué)們到這里玩耍、游戲。一株株品種各異的觀(guān)賞樹(shù)好象哨兵一樣圍繞在花壇周?chē)Pl著(zhù);▔赃吺枪艠愕氖、石椅,每逢玩累了,咱們就在這里寫(xiě)作業(yè)。

  這里的景色優(yōu)美怡人,這里的同學(xué)團結友愛(ài),這里的教師愛(ài)崗敬業(yè)……因此我喜愛(ài)我的母!}場(chǎng)小學(xué)!

寫(xiě)母校的作文6

  我的母校是新鋼廠(chǎng)區小學(xué),在這里老師給了我無(wú)限溫暖。我在母校生活的六個(gè)春秋所經(jīng)歷的事情歷歷在目。再過(guò)二個(gè)月我就要離開(kāi)培養我成長(cháng)的母校了。

  我的母校是一個(gè)美麗的學(xué)校。一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),兩旁的花圃就會(huì )使你眼花繚亂,應接不暇,花圃中間是一個(gè)橢圓形的魚(yú)塘,里面有頑皮的金魚(yú)。再往前望去是一個(gè)升旗臺,旗桿有幾米高,上面飄著(zhù)鮮艷的五星紅旗,每天早上都在這里升國旗。四周的樹(shù)郁郁蔥蔥,蒼翠挺拔,四季常青。升旗臺兩旁是個(gè)長(cháng)方形的操場(chǎng),兩旁是教學(xué)樓,為我們的學(xué)習老師正在一絲不茍地備課。

  我從一個(gè)幼小無(wú)知的兒童長(cháng)成一個(gè)快要成為中學(xué)生的少年,在這六年時(shí)間里老師象媽媽似的給我多少關(guān)懷,教育,我用我的一生也報答不完。正所謂人們講的:我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。不錯,老師是就像園丁一樣哺育我們茁壯成長(cháng),我們要好好學(xué)習,天天向上。我們愛(ài)老師,老師關(guān)心我們。在母校這六年中,我懂得了不少知識。就像母親喂我吃飯,消化后又來(lái)喂我,就這樣使我學(xué)到的知識越來(lái)越多,視野也開(kāi)闊了。母校是培養我成長(cháng)的搖籃,我熱愛(ài)自己的母校。我對母校一草一木的印象是難以磨滅的。母校為我的學(xué)習創(chuàng )造優(yōu)美的條件,打開(kāi)了我心靈的窗扉,打開(kāi)了知識的大門(mén)。老師對我的印象是那么和藹可親,她教我怎樣辨別生活中的美與丑、善與惡。在這里我度過(guò)了我的金色童年,留下了許多難以忘懷的幸;貞。

  親愛(ài)的母校我將永遠記著(zhù)您,我愛(ài)您親愛(ài)的母校。

寫(xiě)母校的作文7

  咱們的母校很美,有著(zhù)生意盎然的春天,綠蔭如蓋的夏天,落葉翩翩的秋天,銀裝素裹的冬天。

  春天,校園一片嫩綠,柳樹(shù)抽出了嫩芽,小草也青了,花兒們含苞欲放,難怪說(shuō)春天是一個(gè)百花爭艷的世界,我不明白了,生命到底是什么呀?動(dòng)植物說(shuō):“生命的意義在于奉獻,假如生命是一株小草,我將為人類(lèi)撒下一片陰涼;假如生命是一泓清泉,我將滋潤每一方土地;假如生命是一只蜜蜂,我將為人類(lèi)釀造一份甜蜜;假如生命是一朵鮮花,我將為世界奉上一絲縷馨香!弊屧蹅兊纳蚍瞰I而更精彩!多美的生命,多美的校園!

  夏天,炎炎的烈日烘烤著(zhù)大地,心中不禁有了一些沉重,對于美景,在沒(méi)也沒(méi)有心情欣賞了。下課了,誰(shuí)也不愿意呆在教室,這是,同學(xué)們最好的選擇就是到樹(shù)下乘涼,就算互相嬉戲打鬧,也不覺(jué)得無(wú)趣,這就成了炎炎烈日的獨特風(fēng)景線(xiàn)。在樹(shù)下,和好朋友一起暢談未來(lái),做著(zhù)那不可能實(shí)現的白日夢(mèng),這也是一種享受。

  秋天,有著(zhù)金色的色彩,代表著(zhù)尊貴,貯滿(mǎn)了希望。秋之色為熱的赤,如夕陽(yáng),如紅葉,洋溢著(zhù)成熟的氣息。抬頭仰望天穹,翩翩落葉宛如一只只黃花蝶,在空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛,收集楓葉標本是咱們秋季的必上的自然課,每當這時(shí),同學(xué)們都會(huì )七嘴八舌的議論誰(shuí)的楓葉最紅,最有形狀,在楓林漫步,欣賞著(zhù)紅葉,看著(zhù)校園的一點(diǎn)一滴。

  冬天的校園從往日的生氣勃勃變得蕭瑟。到處都是一片銀裝素裹的世界,這也許就是天性活潑的人不喜歡冬天的一個(gè)重要原因吧!小時(shí)候。每當到了“小雪”和大“雪時(shí)”,心中便會(huì )油然生起一個(gè)希望,希望天空中能飄下雪白的雪花,由于是南方的關(guān)系,所以很少下雪,所以便會(huì )十分希望下雪。慢慢的,我長(cháng)大了,漸漸明白了它的含義,那只是24個(gè)節氣上的2個(gè)而已。

  咱們的母校很美,有萬(wàn)物復蘇的春天,郁郁蔥蔥的夏天,楓葉滿(mǎn)林的秋天,晶瑩剔透的冬天,我愛(ài)母校的四季!

寫(xiě)母校的作文8

  畢業(yè)在即,心中有萬(wàn)語(yǔ)千言不知從何說(shuō)起。感謝母校對我的培養!}記

  歲月匆匆,光陰似箭,轉眼六年的小學(xué)生涯就要過(guò)去了;厥淄,歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦我都不會(huì )忘記。因為這里有太多的歡笑;這里有愛(ài)我的老師;這里有我愛(ài)的同學(xué)……。

  我的母校是太原市一所重點(diǎn)小學(xué),這里培養了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生!八弊湓诤蚣蚁锖臀慕蛳锝豢,我們每天早早來(lái)到這里。一進(jìn)門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)少先隊員的石像,她脖子上帶著(zhù)紅領(lǐng)巾,自信大方的笑容迎接我們每一位同學(xué)的到來(lái);@球場(chǎng)又勾起了我的回憶,上次和035班打比賽的情景還記憶猶新,開(kāi)始我班落后,后來(lái)在齊心協(xié)力之下,我班終于勝利了!這就是團結的力量。記得去年5。12發(fā)生后,我們在操場(chǎng)上防震演練,讓我們知道地震這種自然災害的可怕,讓我們知道面對危險如何保護自己、幫助同學(xué),如何撤離……。

  從一年級到六年級,我最喜歡的是王老師。她教語(yǔ)文,個(gè)子不高,一頭短發(fā),給人以干練的感覺(jué),講起課來(lái)饒有趣味。她批改作業(yè)認真負責,帶病還堅持給我們上課。記得有一次,同學(xué)們都看閑書(shū),王老師發(fā)現了,給我們做思想工作,告訴我們現在的首要任務(wù)是學(xué)習,喜歡看書(shū)是好事,但是要看一些有意義的。還推薦我們看《兒童文學(xué)》、《讀者》、《意林》……,還要求我們背會(huì )哈佛大學(xué)圖書(shū)館墻上的訓言,“學(xué)習時(shí)的痛苦是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的!薄皼](méi)有艱辛,便無(wú)所獲!钡鹊,來(lái)激勵我們。在此我想感謝所有教過(guò)我的老師們,謝謝您們!

  同學(xué)們六年的相處,一起學(xué)習;一起唱歌;一起做實(shí)驗;一起……,更是親如姐妹、兄弟。馬上就要分開(kāi)了,心中有萬(wàn)語(yǔ)千言不知說(shuō)些什么,唯有祝福同學(xué)們都考上一所理想的中學(xué)!

  我們是祖國的花朵,未來(lái)的棟梁。以后我們上了初中、高中、大學(xué)、博士……走向社會(huì ),奮斗在各行各業(yè)中,我想我們不能忘記母校,“她”是我們的第一任老師,是“她”培養了我們。感恩母校在今朝,我以我是太師一附小

寫(xiě)母校的作文9

  風(fēng)景如畫(huà)的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對這些無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨我的事物即將消失,心中一種戀戀不舍的感情油然而生……

  站在校門(mén)口,望著(zhù)校園的一景一物,回想曾在這里發(fā)生的美麗故事,淚水弄濕了我的臉頰,我懷念這六年來(lái)的生活,懷念這六年來(lái)的一切一切……

  當我第一次走進(jìn)校園,感覺(jué)是那么地陌生,當我見(jiàn)到了我的老師——賴(lài)老師時(shí),有一種莫名的親切感涌上心頭。小時(shí)候,我年少狂妄、目中無(wú)人,上課時(shí)總喜歡說(shuō)小話(huà),做小動(dòng)作,但這一切逃不過(guò)您賴(lài)老師的眼睛。你沒(méi)有當眾說(shuō)我,只是讓我留下來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)的跟我講了一個(gè)故事,故事的內容我已經(jīng)記不清了,依稀記得一句話(huà):“青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪!睆拇艘院笪野堰@句話(huà)當作了我的座右銘,這句話(huà)一直激勵著(zhù)我成長(cháng),鼓勵我學(xué)習。

  當我轉學(xué)以后又碰到了一名好老師,她姓沈,她年輕、美麗、溫柔,不是一般老師可以和她媲美。她的教學(xué)方法和別人與眾不同,她從不照本宣科,對學(xué)生很放松,但是課堂紀律卻被她管理得井井有條。我們上課時(shí)把她當作一名好老師,下課時(shí)把它當作一位可親可敬的好姐姐。有一次,我們正在上一節課。這篇課文文字生澀難懂,我們都學(xué)不進(jìn)去,老師想了一個(gè)好法子,把課文和有趣的小故事巧妙的結合在一起,讓我們漸漸的讀懂了。

  在那高大茂盛的楓樹(shù)下,我們一起嬉戲,一起玩耍;你還記得嗎?那兩個(gè)高大的籃球架下,曾經(jīng)有過(guò)多少場(chǎng)激烈的比賽,曾經(jīng)有多少人在那里吶喊;你還記得嗎?在那并不大的操場(chǎng)上曾舉行過(guò)多少次令我們難忘的演出;你還記得嗎?那記載我們成長(cháng)中每一個(gè)腳印的校園。望著(zhù)母校的一磚一瓦,一草一木,我思緒萬(wàn)千,想到過(guò)幾天就要離開(kāi),心里酸甜苦辣不知是什么滋味。母校埋藏者那純真的夢(mèng)和無(wú)盡的期望。母校的每一部分我都會(huì )記憶猶新,我會(huì )永遠珍存這份美好的溫馨。

寫(xiě)母校的作文10

  夜深了,窗外的雨聲仍沒(méi)有停歇下來(lái)的意思,就像我此刻的心情久久也難以平靜。六年的小學(xué)生活轉瞬而過(guò),歲月無(wú)情,時(shí)光腳步匆匆,卻無(wú)法帶走心里美好的回憶……

  忘不了,敬愛(ài)的老師。此刻,我坐在書(shū)桌前,但老師的諄諄教誨依然在耳邊回響,慈祥的笑臉依然在眼前閃現。從枯燥、單調的拼音字母到膾炙人口的美文,老師為我們操了多少心,流了多少汗啊。有人說(shuō)老師是勤勤懇懇的園丁,是無(wú)私奉獻的春蠶,但我覺(jué)得這還不夠。在我心里,老師是我們的童年生活中最美麗的守護神,既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。參天大樹(shù)扎根大地,浩浩江海發(fā)于源頭,我們又怎能忘記可敬的老師?

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)。朝夕相處的那些平凡的日子,見(jiàn)證了我們結下的深情厚誼。六年來(lái),我們也曾一起在知識的海洋中暢游,也曾一起在美麗的校園里盡情玩耍,也曾一起在燦爛陽(yáng)光下憧憬美好的未來(lái)。六年了,只因一場(chǎng)特別的考試,轉眼就要把我們分開(kāi),從此以后,天各一方。生命美麗,真情寶貴,我們又怎能忘記可親的同學(xué)?

  忘不了,美麗的校園。像一位慈愛(ài)的母親,用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們,使我們茁壯成長(cháng),卻從來(lái)默默無(wú)言。這里,是愛(ài)的港灣,一花一樹(shù)、一磚一石,都飽含著(zhù)無(wú)限深情;這里,是知識的搖籃,讓我們漸漸懂得了什么是真誠與善良,什么是卓越和高尚;這里,是成長(cháng)的競技場(chǎng),我們從此獲得奮發(fā)努力、拼搏進(jìn)取的無(wú)窮力量……春風(fēng)化雨,播綠成蔭,我們又怎能忘記可愛(ài)的校園?

  再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,親愛(ài)的伙伴!再見(jiàn)了,美麗的校園!

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!

寫(xiě)母校的作文11

  就要畢業(yè),多么留戀小學(xué)校園呀,這里激起了我們多少波瀾,對母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字——感恩,校園的美景,教室的陳設,同學(xué)的爭論,老師的關(guān)懷,比賽和友愛(ài)融在了這小學(xué)時(shí)代;貞浽谀感0l(fā)生的一切,哦!原來(lái)母校給了我那么多,真要好好感恩它。

  感恩母校,他給了我友誼,像一股清冽的.清泉。下課奔跑時(shí),玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石,一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛,而母校無(wú)處不是友誼,一只援助之手把我拉起來(lái),像把我從深淵中救出來(lái)。于是乎,安慰之聲從四面八方傳來(lái):“不要傷心,下次不會(huì )這樣的!狈路鹑⑷胛业男暮,一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

  感恩母校,他給了我關(guān)心,像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節,校園里咳聲不斷,而母校的關(guān)懷聲也不斷!芭!你生病了,需不需要回家,要不要上診所,要喝水的話(huà)我辦公室有!鄙险n時(shí)老師會(huì )親切的和我說(shuō)這些話(huà),從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來(lái)了,課堂上老師無(wú)情地批評了我,老師和我的臉上都掛著(zhù)不滿(mǎn),這是一股苦澀的咖啡,慢慢品味,感覺(jué)很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心,在老師身上,苦甜參半,正如咖啡。

  其實(shí)母校給我的不是情,還有樂(lè )、悲、愛(ài)與知識。小學(xué)知識,如九層之臺下的累土,是基礎,也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船,以后是否美麗,就得回首望今天,而母校給了我一切。

  離開(kāi)母校的那一天,我一定會(huì )站在學(xué)校門(mén)前,瞻仰著(zhù);,宣示:要用學(xué)業(yè)把以前對母校的感恩,化為現實(shí)。

寫(xiě)母校的作文12

  花開(kāi)花落,是誰(shuí)讓我們從年幼無(wú)知的一年級學(xué)生,成為朝氣蓬勃的四年級學(xué)生?是您,衡東二小,我的母校!三年多的生活,讓我深深地愛(ài)上了這里的一切。

  我愛(ài)您,我的老師!一直以來(lái),您對我的關(guān)懷和鼓勵都深深地印在我的腦海中。老師,忘不了您在炎炎夏日為我們講課時(shí)額上那滴落的汗珠;忘不了您每天放學(xué)叮囑我們“路上小心”時(shí)那關(guān)切的話(huà)語(yǔ);忘不了您在我們遇到困難時(shí)那慈祥的目光;忘不了學(xué)校廣播里表?yè)P我們班時(shí)您那開(kāi)心的笑容……您用血汗培育著(zhù)我們這些幼苗,使我們茁壯成長(cháng)——在陽(yáng)光下盡情地舒枝展葉,在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )挺直腰桿。

  我愛(ài)你們,我的同學(xué)!不會(huì )忘記我們在舞臺上手拉著(zhù)手唱歌時(shí)的歡快;不會(huì )忘記我們在操場(chǎng)上一起玩游戲時(shí)的自在;不會(huì )忘記我們一起在知識的河流里搏擊風(fēng)浪時(shí)的團結;更不會(huì )忘記你們對我的關(guān)心。記得有一次,我在踢足球時(shí)不小心摔了一跤,手指擦破了皮。這時(shí),大家紛紛圍上來(lái),并把自己隨身攜帶的創(chuàng )口貼小心地包在我的手上。親愛(ài)的同學(xué)們,你們知道嗎?當你們給我包扎傷口的時(shí)候,一股暖流瞬間涌入了我的心里。

  我愛(ài)您,我的校園!這里有郁郁蔥蔥的樹(shù)木,也有五顏六色的鮮花;有明亮的教室,也有寬闊的操場(chǎng);有瑯瑯的讀書(shū)聲,也有豐富多彩的課余生活……這里留下了我們童年最純真的歡笑和深深淺淺的腳印,也讓我們的理想開(kāi)始萌芽。

  衡東二小,我的母校,我愛(ài)您!我一定會(huì )加倍珍惜您給予的良好生活、學(xué)習環(huán)境,加倍珍惜這種師生情、同學(xué)情,更加努力地學(xué)習。今日,我以您為榮;明日,就讓您以我為榮吧!

寫(xiě)母校的作文13

  校園,一個(gè)讓人吸收知識的地方;校園,一個(gè)最有師生愛(ài)的地方;校園,一個(gè)已離我而去的地方。我是多么地渴望再次踏進(jìn)我的母!械谝恍W(xué)。

  9月1日,我第一次踏進(jìn)母校,我該是多么地興奮,因為我成了一名小學(xué)生。那時(shí)候,我是班長(cháng),管著(zhù)差不多60人,他們是多么地調皮,但這些絕對是小學(xué)一年級學(xué)生的本性。

  還記得那次,我把老師叫去辦公室,幫老師改作業(yè),待我回到班上,班上一片亂,有的敲臺、有的拍掌,我想:到底什么事讓他們這么興奮啊?我把我的“助手”叫來(lái),問(wèn):“副班長(cháng),到底發(fā)生了什么事讓他們這么興奮啊?”副班長(cháng)說(shuō):“也沒(méi)什么,只是他們趁你不在時(shí),把臺桌疊得高高,讓人在上面站著(zhù),最后,黃小波自告奮勇,在臺桌上站了1分鐘,看,他還在為自己的‘自告奮勇’而高興呢!”問(wèn)完,我便叫全班人停下來(lái),對黃小波說(shuō):“黃小波,你怎么做這么危險的事?你以為你的‘自告奮勇’很值得人崇尚嗎?你自己反省一下!闭f(shuō)完,他耷拉著(zhù)頭,反省了起來(lái)。

  6月28日,我最后一次踏進(jìn)校門(mén),我該是多么沮喪,因為我就要離開(kāi)母校了。這時(shí)候,我以一名即將離開(kāi)母校的小學(xué)生向母校致敬,我也暗暗想:我以后一定要發(fā)奮圖強。因為是它令我得到了知識。

  母校給我的感觸很多,其中,我知道了:母校,雖然你已遠離我了,但我會(huì )懷念你的。

寫(xiě)母校的作文14

  感謝母校,讓我認識這么多和我一起學(xué)習,玩耍的同學(xué);感謝母校,讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理;感謝母校,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習環(huán)境;感謝母校,這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。

  一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門(mén)時(shí),如今,我已經(jīng)是一六年級的學(xué)生了,是再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)母校的學(xué)生了,現在感覺(jué)六年的時(shí)光過(guò)得是多么得快呀!一想到要離開(kāi)母校,一閉上眼睛,眼前就浮現新學(xué)校的‘身影”,那是在xxx年,新的教學(xué)樓建起來(lái)了,操場(chǎng)變寬闊了,學(xué)校又增添了許多新的教室,讓我們的學(xué)習環(huán)境變得更加優(yōu)美了。

  每到課間,操場(chǎng)就像菜市場(chǎng),有的同學(xué)在玩耍,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語(yǔ)全在那里,我們的健康活動(dòng)也全在那里,每年的運動(dòng)會(huì )上,我就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊聲,能看見(jiàn)運動(dòng)員們奮力拼搏的身影……

  一走進(jìn)教室,我就想到了我慈祥的老師們,一走進(jìn)教室,我就能想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們,一走進(jìn)教室,我就想起我們的教室如今變得這么美麗,臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。

  因為是母校給我提供了這么美的學(xué)習環(huán)境,是母校嚴謹的學(xué)紀,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習理念,讓我們自己克服困難,讓我們學(xué)會(huì )獨立,所以我們要為母校爭光,讓我們好好學(xué)習,長(cháng)大做一個(gè)有出息的人。讓我們的母校自豪一下,讓所有的人知道,我們的小學(xué)時(shí)光是在這優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境里度過(guò)的。

  我們的成績(jì)都出自于關(guān)心我們的老師,愿你們身體健康,工作順利!

寫(xiě)母校的作文15

  “天下無(wú)不散之宴席”這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有說(shuō)錯。一眨眼,我們就要小學(xué)畢業(yè)了。以前,我們像小鳥(niǎo)一樣,從四面八方趕來(lái),在這片樹(shù)林里留下了快樂(lè )的光陰而如今我們的羽毛長(cháng)滿(mǎn)了,翅膀也硬了,我們也要飛向自己的天空了。

  忘不了,母校!記得以前我們懷著(zhù)對學(xué)校的向往,對老師的崇敬,來(lái)到了學(xué)校。在這里我們一起玩耍,一起討論,共同學(xué)習。每當吃完飯后,我們總是會(huì )在一起討論今天上午時(shí)老師講的課程和我們自己的理解。中午十五分鐘的寫(xiě)字課是我們門(mén)每天都要上的課程,上課鈴一打響,我們便會(huì )飛快的跑回教室;氐阶约旱淖簧,認真的描紅。一下課,我們就會(huì )在綠草如茵的操場(chǎng)上玩耍。

  忘不了您,敬愛(ài)的老師。謝謝您,一直以來(lái)為我們辛勤的勞動(dòng)。您是明燈,您是路標,您是和風(fēng),您是細雨……您是辛勤的園丁,在澆灌祖國的花朵;您是蠟燭,燃燒自己照亮;您是大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨……上課時(shí),您一絲不茍的向我們傳受各種知識;下課后,您依然細心的為我們講解各種知識;放學(xué)后,是您站在大門(mén)口目送我們一個(gè)個(gè)回家……老師您對我們的教育之恩我會(huì )終生難忘的。

  忘不了你,親愛(ài)的同學(xué)朱燕萍。記得以前二年級的時(shí)候,我們就相識了。那時(shí)我和你的關(guān)系不好,常常和你吵嘴,你被我氣的上三年級的時(shí)候就到童家來(lái)讀書(shū)了。因此我們在五年級的時(shí)候就又在一個(gè)班上了。那時(shí)你的成績(jì)很好,對我也很好。于是,沒(méi)過(guò)多久我們倆便冰釋前嫌和好了。朱燕萍你知道嗎?和你在一起我明白了“患難見(jiàn)真情,日久見(jiàn)人心!边@句話(huà)的道理,F在我無(wú)法表達我現在的這種心情,說(shuō)我想哭吧又覺(jué)得不太真實(shí),說(shuō)我想笑吧又覺(jué)得不太符合實(shí)際。我只是一想起再過(guò)幾天我們就要分離了,心里就會(huì )有一點(diǎn)眷戀之情。離別是痛苦的,就像是在自己身上劃了一道傷痕,能讓這道傷口完全愈合的話(huà)只有回憶。

  我衷心的祝愿母校:桃李滿(mǎn)天下!一天比一天好!

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