二十年后回母校作文（精選37篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的二十年后回母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二十年后回母校作文 篇1
二十年后，我已經(jīng)是一名大學(xué)教師，這一切的成就少不了爸媽、老師的細心培指導，少不了上學(xué)期間同學(xué)給我的鼓勵，更少不了在小學(xué)時(shí)代讓我打好基礎的母校。母校��！我想知道你變成了什么樣？想知道你被遺忘了嗎？更想知道你還存在嗎？
為了解開(kāi)這一切的迷，我決定去看個(gè)明白。去我的母�！呒一W(xué)看個(gè)明白。
在距離母校外的那一條斑馬線(xiàn)，我聽(tīng)到了郎朗讀書(shū)聲。��！母校你還在，太好了，我童年的大部分回憶沒(méi)有被摧毀！我實(shí)在是太激動(dòng)了。我走進(jìn)母校的大門(mén)，發(fā)現兩邊的長(cháng)廊已不再是布滿(mǎn)灰塵的了，而是干干凈凈的，一塵不染。
再往前走，我又發(fā)現操場(chǎng)變大很多，而且裝上了很多運動(dòng)的設備。五星紅旗依然跟上學(xué)時(shí)一樣，在那里跳舞。走到后操場(chǎng)，我看到了那棵大榕樹(shù)依舊還在，而且容顏不老。
上到山頂操場(chǎng)，山頂操場(chǎng)的地上，我居然沒(méi)看到一片葉子在地上，干凈的有些奇怪。這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把葉子吹落了，這時(shí)剛好又是秋天，金黃的葉子飄下來(lái)，像下了場(chǎng)金色的雨。我伸出雙手，剛好接住了一片葉子，這片葉子，讓我想起了上學(xué)時(shí)在體育課，老是撿地上的樹(shù)葉當錢(qián)來(lái)玩，一想到這兒，我忍不住笑了，但同時(shí)也哭了，笑是因為笑自己小時(shí)候太天真了，哭是因為那樣天真的生活我再也回不去了。
離開(kāi)了母校，之前一切的迷都解開(kāi)了，我也不感到有什么遺憾了，希望母校今后一直這么好！
二十年后回母校作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼二十年過(guò)去了。我從以前的小毛頭變成了一個(gè)成年人。十一長(cháng)假到了，我已是一位在北京清華大學(xué)畢業(yè)的科學(xué)家，我坐著(zhù)我的私人飛機趕往闊別了二十年的母校。
一到校門(mén)口迎面看到了一個(gè)文質(zhì)彬彬，有一點(diǎn)像記者的人。這不是黃帥嗎？我真是認不出來(lái)了，我們相互擁抱，我問(wèn)：“黃帥，你怎么來(lái)了？”黃帥說(shuō)：“我是來(lái)看望母校的，你現在做什么工作？”我說(shuō)：“我是一位北京著(zhù)名的科學(xué)家，生活過(guò)得還可以，那你是做什么工作？”黃帥說(shuō)：“我是一位從北京大學(xué)畢業(yè)的教授，現在住在上海�！闭斘覀兞牡瞄_(kāi)心時(shí)，一輛法拉利開(kāi)過(guò)來(lái)了，從上面下來(lái)了一個(gè)人，哦！是李君豪，他現在是北京的明星，我說(shuō)：“你們都是來(lái)看望母的嗎？”他倆一同說(shuō)：“是”
這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人走過(guò)來(lái)，我們一看是數學(xué)的老師，盡管頭發(fā)已經(jīng)斑白，但走起路來(lái)還是很精神，說(shuō)起話(huà)來(lái)還是非常響亮、流利，讓我們頓時(shí)感到回到了讀書(shū)的時(shí)代。老師走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“久聞三位的大名，我也以你們?yōu)闃s�！比缓笏龓е�(zhù)我們去教學(xué)樓，我們上了電梯，教學(xué)樓一共有八層，我們來(lái)到了原來(lái)的教室。
坐在原來(lái)的教室里，發(fā)現黑板不見(jiàn)了，是一個(gè)大的多媒體屏幕，以前破的椅子、桌子，現在都換成嶄新的了，桌子的柜子都上鎖了，門(mén)也換成自動(dòng)門(mén)，整個(gè)學(xué)校都變了，變得更智能、更人性化了。
回想過(guò)去的二十年，我不禁懷念，但現在環(huán)境比以前更好了，再過(guò)二十年學(xué)校一定還會(huì )有更大的變化的。
二十年后回母校作文 篇3
銀杏樹(shù)的樹(shù)葉又黃了，那蝴蝶似的金黃色的葉片，被一陣冷冷的秋風(fēng)吹掉了。我又想起了母校的銀杏樹(shù)，想起母校那歡樂(lè )的時(shí)光，不由讓我更加想回我的母校，于是我邀請了我昔日要好的同學(xué)，我們一起去追尋我們共有的歡樂(lè )時(shí)光。
我們一同乘車(chē)來(lái)到了讓我們念念不忘的母校，下了車(chē)郝然映入眼簾的依然是那塊黑底紅字雕琢著(zhù)“鄭州育才外國語(yǔ)學(xué)�！钡男Ｅ�，不同的是我們學(xué)校的大鐵門(mén)已換成了搖控的電閘門(mén)，正敞開(kāi)她更寬闊的胸懷迎接我們的歸來(lái)。一走進(jìn)校門(mén)仿佛我們真的又回到了那充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的過(guò)去時(shí)光里，我們幾個(gè)正癡想談?wù)f(shuō)著(zhù)過(guò)往，幾個(gè)下了課嘻鬧著(zhù)的女孩跑來(lái)和我們撞了個(gè)正著(zhù)，哇！這多像我們那個(gè)時(shí)候喲！我們幾個(gè)感慨萬(wàn)千說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)不知不覺(jué)的已走進(jìn)了學(xué)校最美麗又吸引人的花果長(cháng)廊，晶瑩的青葡萄從枝繁葉茂的藤蔓里露出來(lái)，旁邊還有一排排月季花在爭芳斗艷�！昂⒆觽儭�！一聲熟悉又親切的喊聲飄過(guò)來(lái)，我們趕快抬頭循聲望去那不正是我們敬愛(ài)的張老師嘛！如今的張老師已有了白發(fā)略顯老態(tài)我們相擁著(zhù)不禁潸然淚下，老師為我們嘔心瀝血培育了多少?lài)业臈澚喊�！我們慢慢地一路走�?lái)，發(fā)現我們的學(xué)校已經(jīng)有了很大的變化。尤其是我們的操場(chǎng)，以前凹凸不平的地面上已鋪成了智能的彩色橡膠跑道，回周空地上綠色的草坪和俊朗的法國梧桐相映成趣漂亮極啦！教學(xué)樓不僅更高了還在教室里裝上了自動(dòng)控制光亮的太陽(yáng)能光板，二十二世紀的學(xué)校，變化可真大呀！
我會(huì )永遠愛(ài)您_我的母校！因為你承載了我兒時(shí)許多的斑斕時(shí)光！
二十年后回母校作文 篇4
二十年過(guò)去了，我長(cháng)大了，我又回到了我的母�！氖�地小學(xué)。
進(jìn)入學(xué)校，我發(fā)現我的母校增加了寬闊的游泳池、安全教育廳、畫(huà)展室、科學(xué)教室等等，真是太氣派了！
進(jìn)入教學(xué)樓，隨便進(jìn)一間教室，都會(huì )看見(jiàn)這樣的情景：課本、書(shū)包、作業(yè)紙都已經(jīng)不見(jiàn)了，每張桌子上都擺著(zhù)一臺電腦，而且講臺上也放置著(zhù)一臺電腦。原來(lái)現在課本上的課程都已經(jīng)被傳送到電腦上去了，老師開(kāi)了電腦后打開(kāi)講課軟件，就可以給學(xué)生選擇要講的一課。而且為了防止學(xué)生上課時(shí)偷偷從電腦上玩游戲，所以每當老師點(diǎn)擊”開(kāi)始講課”的圖標時(shí)，同學(xué)們的電腦就受老師控制，老師點(diǎn)擊哪里，你也阻止不了。而且每當講完課程后，同學(xué)們都要閉閉眼睛休息，一會(huì )兒之后老師會(huì )把這一課的小練習發(fā)送給學(xué)生們，讓同學(xué)們做題。做完提交答案，系統會(huì )自動(dòng)給你做的題評分，如果你考得不太好，系統會(huì )給你再培訓一會(huì )兒，培訓時(shí)間不會(huì )太長(cháng)，只需要一小會(huì )兒就ok了。
有了電腦后，同學(xué)們的課程表上就又新增了一門(mén)科目，那就是電腦閱讀課。上課后，老師告訴同學(xué)們書(shū)名和作者，讓同學(xué)們在閱讀軟件上搜索，找到后就可以閱讀了。開(kāi)始閱讀后，閱讀軟件就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)保護視力模式，以保護同學(xué)們的眼睛。老師會(huì )規定看完哪一個(gè)故事，不會(huì )太多。全部同學(xué)看完之后，老師會(huì )用閱讀交流軟件向同學(xué)們提出這個(gè)故事的一些小問(wèn)題，讓同學(xué)們來(lái)回答！
二十年后的母校真棒呀！
二十年后回母校作文 篇5
時(shí)光匆匆，二十年過(guò)去了，我已經(jīng)從當年的一名小學(xué)生變成了一位小有名氣的作家了。這次，我收到一封來(lái)自文苑小學(xué)的信，大意就是想讓我回到母校為同學(xué)上一次課。我不假思索地答應了。
走到學(xué)校門(mén)前，花壇里五顏六色的花兒仿佛在歡迎著(zhù)我，“希望之星”還在那里閃閃發(fā)光，這熟悉的場(chǎng)景，讓我想起了童年在文苑小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光：那時(shí)，我還很小，只有六七歲，我和小伙伴們一起在文化廣場(chǎng)上玩捉迷藏，踢毽子，跳繩，一切都那么快樂(lè )，那么美好！
我迫不及待地來(lái)到上學(xué)時(shí)最喜歡的地方——操場(chǎng)。哇！現在的操場(chǎng)已經(jīng)和以前完全不一樣了�，F在的操場(chǎng)又大又寬敞，并且建了一座游泳池，環(huán)境優(yōu)美，設施先進(jìn)�，F在的跑道可以自動(dòng)計時(shí)，直接測出同學(xué)們的成績(jì)、名次。跑道外還有一些機器人，如果有同學(xué)摔倒了，它們會(huì )在第一時(shí)間把同學(xué)送到醫務(wù)室。
穿過(guò)操場(chǎng)的林蔭道，突然，一座龐然大物屹立在我眼前。我定睛一看，原來(lái)這就是文苑小學(xué)新建的圖書(shū)館呀！我走進(jìn)大門(mén)，大廳的屏幕上，一位同學(xué)向我問(wèn)好：“您好！”，我往右邊走去，借書(shū)的地方也十分科技化，只有在機器上輸入書(shū)名，你想要的書(shū)就會(huì )傳送到你面前。更神奇的是，如果你想去看看書(shū)中的什么地方，只需要輕輕的在書(shū)上一點(diǎn)，你就會(huì )發(fā)現身處在書(shū)中虛擬世界里。新奇的體驗，讓我感到現在的學(xué)生是多么幸福��！
慢慢地參觀(guān)學(xué)校，熟悉而又陌生的感覺(jué)充滿(mǎn)了全身，科技的發(fā)展改變了我的學(xué)校，卻沒(méi)有改變我對母校那濃濃的思情。文苑小學(xué)，我愛(ài)你!
二十年后回母校作文 篇6
光陰似箭、日月如梭，一晃二十年過(guò)去了，我已經(jīng)從一個(gè)普通的小學(xué)生變成了一個(gè)大學(xué)教授。
今天，秋風(fēng)瑟瑟，一個(gè)美好的季節——秋天到了�！芭e頭望明月，低頭思故鄉�！毕氲竭@句詩(shī)，讓我不禁回想起自己在母校美好的童年回憶�！岸＿恕遍T(mén)鈴響了，我開(kāi)了門(mén)，眼前出現了一個(gè)機器人郵差，他對我說(shuō)“教授您好”這里有一封給你的特殊信函，“請簽收�！蔽液灹俗�，打開(kāi)一看，這是母校邀請我回去把我的學(xué)習經(jīng)驗、學(xué)習方法講給師弟、師妹們聽(tīng)，讓他們學(xué)習學(xué)習。
我立刻收拾好東西乘著(zhù)超高速列車(chē)回到了我的母�！鬄r實(shí)驗小學(xué)，二十年了，我又回到這記載著(zhù)我童年成長(cháng)經(jīng)歷的母校。這的變化可真大，車(chē)子在天上跑，天空藍藍的，車(chē)子的尾氣不見(jiàn)了。小河河清澈見(jiàn)底，不再流淌著(zhù)垃圾。校門(mén)也從普通的校門(mén)變成了高科技校門(mén)，它對我說(shuō)：“請拿出通行證�！蔽野研藕胚M(jìn)了它的“嘴巴”里。我進(jìn)了校園，看到了一個(gè)綠色的大溫室，走進(jìn)里面，里面可真暖和，里面的花數不勝數，有：玫瑰、百合、蒲公英、風(fēng)信子……當初的小魚(yú)池也變了樣，之前那些孤零零的小魚(yú)多了許多好看又美麗的小魚(yú)。我走進(jìn)空無(wú)一人的教室，哇！黑板、課桌教室全是高科枝。黑板像電腦可以保存，課桌自行車(chē)可以調節高度，一陣熟悉的上課鈴響起了。對了，我還要跟師弟、師妹們講學(xué)習經(jīng)驗呢！
二十年后的母校變化可真大，我愛(ài)我的母校。
二十年后回母校作文 篇7
"時(shí)光荏苒，歲月悠悠"，一轉眼20年過(guò)去了。當你驀然回首，會(huì )發(fā)現有許多美好的記憶：校園里的歡笑，班級中的吵鬧和你永遠忘不了的同學(xué)、老師。
二十年了，我已成為一名小說(shuō)作家，粉絲近一百萬(wàn)。但記憶中，好像失去了母校的模樣，于是我準備回到母校，尋找當年的美好。
走進(jìn)校門(mén)，第一眼就看到了那棵老柳樹(shù)。啊，老樹(shù)！曾經(jīng)你為我們遮蔭，為我們提供玩耍的天堂。
我不會(huì )忘記曾經(jīng)你做的貢獻。
教室里傳來(lái)咿呀咿呀的讀書(shū)聲�？蓯�(ài)的孩子們，是我們當年的影子。這時(shí)，從教學(xué)樓中走出一個(gè)熟悉而親切的人。那是我的小學(xué)同學(xué)：張家依。這么多年過(guò)去了，她還是那么可愛(ài)，透著(zhù)小孩子氣。
我迎了上去，喊了一聲那個(gè)幼稚而親切的名字：“家依寶貝！”“誰(shuí)？”她已經(jīng)好久沒(méi)有聽(tīng)到這么熟悉的名字，顯得有些驚慌。不過(guò)她很快就發(fā)現了我，向我跑來(lái)。不知為何，一滴淚水從我臉上劃了下來(lái)，我想，這就是…回憶。
與她交談了一會(huì )兒，我們便去拜訪(fǎng)以前的班主任：吳老師。二十年了，歲月的皺紋已悄悄爬到了她的臉上，可她美麗的酒窩，卻沒(méi)消失。見(jiàn)到我們，她笑了，如此燦爛。吳老師已經(jīng)58歲了，她原本可以退休領(lǐng)退休金，但她不舍得這所可愛(ài)的學(xué)校，這些可愛(ài)的學(xué)生。
當回憶塞滿(mǎn)了你的心窩，你會(huì )發(fā)現：你愛(ài)它，你不希望它被忘記，你希望它刻在心上。
二十年后回母校作文 篇8
時(shí)間快極了，瞬間，我從一個(gè)小學(xué)生長(cháng)成了一名作家。我二十年沒(méi)回母�！滦切W(xué)了。今天，我要回母�？纯�，母校究竟發(fā)生了怎樣的變化。
走進(jìn)校門(mén)，哇！映入眼簾的是寬敞的操場(chǎng)。我們讀小學(xué)那時(shí)候，操場(chǎng)狹小，一圈僅幾百米，現在，操場(chǎng)不再狹小，和別的學(xué)校有得一比。映入眼簾的不僅有操場(chǎng)，還有新種的樹(shù)木花草。綠化增多了，空氣也清新極了，每棵樹(shù)都煥發(fā)著(zhù)活力，花朵旁還有翩翩起舞的蝴蝶。我的心情格外激動(dòng)。遠處只見(jiàn)三“”座高高聳立的大樓，還是叫“立德”“立行”“立言”樓。每座都是五層樓，一層五間大教室每間都可容納七八十個(gè)同學(xué)。我走進(jìn)教室里，教室整潔明亮，還添了一套教學(xué)儀器和一塊黑板。我的心情澎湃激動(dòng)，不僅環(huán)境變了，連教室也好了許多。
我走進(jìn)校長(cháng)室，里面坐著(zhù)的不是別人，正是我們當年的同桌——劉耀威。劉校長(cháng)告訴我，不僅是環(huán)境和教室變了，連教學(xué)方法也改變了。幾乎每位教師都用我們小學(xué)時(shí)候的方法——小組合作。不僅成績(jì)提升了，大家的合作水平也高了許多。劉校長(cháng)還提醒我一定要“�；丶铱纯础�，我和校長(cháng)許了一個(gè)承諾——“一定�；貋�(lái)”。
離開(kāi)了母校，我異常興奮。二十年間，不僅同學(xué)變了，學(xué)校環(huán)境也好了許多。我相信，我的母校會(huì )越來(lái)越好的。
二十年后回母校作文 篇9
我二十年后，我三十歲了，博士學(xué)業(yè)畢業(yè)后，回到家鄉看望我的母校。
我剛準備踏進(jìn)校園，才發(fā)現校園的門(mén)不見(jiàn)了。門(mén)是一種光纖門(mén)，它可以檢驗出你是不是本校學(xué)生，或遲到了多久，這時(shí)我才想起，好像沒(méi)有校牌之類(lèi)的東西。正當我焦急萬(wàn)分時(shí)，腳碰到了一下光纖門(mén)，這時(shí)計算機發(fā)出一聲：是本校學(xué)生！早晨好，請進(jìn)！這時(shí)我有些奇怪了。后來(lái)，我才想起，它存有在這讀過(guò)書(shū)學(xué)生的資料哩！
剛進(jìn)了校門(mén)，我被校園的景色驚得連退三步。教學(xué)樓竟然在空中懸浮，同學(xué)們都是坐著(zhù)一種像滑板車(chē)似的東西上來(lái)上學(xué)的。體育場(chǎng)里，那才叫大呢，為了擴建操場(chǎng)，校長(cháng)把山都移走了�；@球場(chǎng)在底層，沒(méi)想到上面第二層居然是游泳，還有第三層呢？三層則是足球場(chǎng)了，體育室也變成了一間羽毛球室了。忽然我看到一整棟大樓，每層房間都有筆記本電腦。一層層往上看樓頂，居然長(cháng)滿(mǎn)了婀娜多姿的垂柳，到處開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。我想：頂樓怎么長(cháng)樹(shù)了呢？原來(lái)在圖書(shū)室看書(shū)會(huì )很累，空氣又悶，所以修建了這個(gè)花園。
在教學(xué)樓里，同學(xué)們的桌椅可以自動(dòng)調節高矮。忽然鈴聲響了，同學(xué)們紛紛回到教室。開(kāi)始上課，老師怎么還不來(lái)上課呢？原來(lái)為了讓同學(xué)們有興趣，所以改成了視屏了。
在校園里轉了一圈后，我來(lái)到了食堂�！鞍�！真是太香了！”同學(xué)們會(huì )那么健康，當然是因為有專(zhuān)業(yè)的營(yíng)養師了。
當然，從我們的學(xué)校出來(lái)的學(xué)生都是身體好、又聰明、尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。這樣的好學(xué)校，一定能培養出對國家有用的人才。
二十年后回母校作文 篇10
我不由想起了母校，母校讓我學(xué)到了許多知識，讓我交到許多朋友，教我怎么做人。明天就是一年一度的國慶節了，我一定要回去看看母校變成了什么樣子。
當我開(kāi)車(chē)來(lái)到了母校一眼望去，發(fā)現之前的芒果樹(shù)還在，現在掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)金黃色的芒果，真漂亮！再往文化長(cháng)廊兩邊看，你會(huì )發(fā)現一邊全是同學(xué)們畫(huà)的科幻畫(huà)，一張張五顏六色，畫(huà)的真好看！另一邊有我們的校歌，還掛著(zhù)學(xué)校二十年前的照片，我可真懷念以前��！
再往里走，發(fā)現教室干凈整潔，沒(méi)有一位同學(xué)在白墻上面亂涂亂畫(huà)，不像以前的墻壁黑乎乎的，墻壁上也沒(méi)有出現掉皮的情況，真羨慕��！黑板也大了很多，投影屏幕有更清晰的畫(huà)面，墻上還掛著(zhù)空調，真想回到小時(shí)候��！
教學(xué)樓再往上走就可以看到辦公室，里面有非常多老師在工作。老師工作的地方有智能桌椅，有會(huì )自己移動(dòng)的椅子，有會(huì )改作業(yè)的桌子，還有會(huì )幫老師按摩的機器。
之后，我來(lái)到了曾經(jīng)的教室回憶起跟同學(xué)們一起打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)光。以前，每當響起了國歌，我們都會(huì )站起來(lái)，唱著(zhù)這首雄壯有力的歌；還想到老師們辛辛苦苦地講課，同學(xué)們上課端端正正的坐好……童年的這些記憶真是難以忘記。
繼續往后走就可以看到一棵大樹(shù)和飯堂，那棵大樹(shù)現在還長(cháng)得那么強壯，那么的大。樹(shù)上還有許多只小鳥(niǎo)在樹(shù)桿上休息一會(huì )兒。飯堂里面有叔叔阿姨辛辛苦苦做的非常豐盛的早餐和午餐。再往上走可以看到山頂操場(chǎng)，現在這里有許多的器材和運動(dòng)場(chǎng)，不像之前只有籃球場(chǎng)和一點(diǎn)點(diǎn)的運動(dòng)區域。
學(xué)校的變化可真大��！我一定不會(huì )忘記那所培育我成長(cháng)的母校！
二十年后回母校作文 篇11
轉進(jìn)求智巷，依然是那排熟悉的小店，再往里走，聽(tīng)到了孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，聽(tīng)到了老師們諄諄的教誨，我放慢了腳步，心卻加速了跳動(dòng)。在我面前的，正是二十年來(lái)我魂牽夢(mèng)縈的母校！
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我激動(dòng)得熱淚盈眶。突然，一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵，我左右一看，啊，黃老師，我兒時(shí)的班主任！二十年了，她仍然堅持在教學(xué)育人的崗位上，依然穿著(zhù)一件黃色的衣服。我一下子想起，二十年前，當時(shí)，她還是個(gè)新老師，在主席臺上向全校師生介紹自己：“大家好，我是黃老師，今天我特意穿了一件黃色的衣服……”二十年過(guò)去了，黃老師依然偏愛(ài)黃色的衣服，只是更顯成熟穩重了。
“聽(tīng)說(shuō)你已經(jīng)出國留學(xué)了，這趟是專(zhuān)程來(lái)看母校的嗎？”“是啊�！薄澳阒绬�，前幾天，李書(shū)雯也回來(lái)看我，她現在已經(jīng)是博士了�！薄芭�！”“對了，龐懿成也在學(xué)軍小學(xué)教書(shū)了，別看他小時(shí)候特調皮，現在還成了我的同事哩�！闭勚�(zhù)談著(zhù)，我倆走到了操場(chǎng)。黃老師用手指了指足球場(chǎng)，“你記得嗎，那年下大雪，我帶著(zhù)你們到這兒打了一場(chǎng)大雪仗�！薄霸趺磿�(huì )忘記呢！那歡樂(lè )的場(chǎng)景就如同在我眼前一般�！�
一陣風(fēng)吹過(guò)，一片葉子落在地面上。咦，我仿佛想起了什么，對，在我四年級時(shí)，我在一張葉子上寫(xiě)了一段話(huà)，放進(jìn)噴水池里，取名“漂流葉”。誰(shuí)撿到就可以憑這張葉子到我那去兌現獎品。雖然現在我覺(jué)得這事很可笑，誰(shuí)會(huì )關(guān)注到池水里哪張葉子上有字！但當時(shí)我覺(jué)得很有趣，這就是小孩子的心思吧。
這時(shí)，跑來(lái)了一位十歲左右的小男孩，問(wèn)黃老師回家作業(yè)�？粗�(zhù)他，我仿佛看到了二十年前的自己……
二十年后回母校作文 篇12
時(shí)光流逝，日月如梭。我已經(jīng)是一位遠近聞名的演員了！因為我親愛(ài)的母校要一年一度的開(kāi)學(xué)大典，所以我坐著(zhù)科學(xué)家新發(fā)明的穿梭縮火箭來(lái)到我的故鄉——宜黃。突然，一輛只有一只輪子的公交車(chē)向我駛來(lái)，司機告訴我這是科學(xué)家新發(fā)明的環(huán)保公交汽車(chē)，吸收二氧化碳當煤氣，吐出新鮮空氣！
到了學(xué)校，幾個(gè)金燦燦的大字——“”新區水北小學(xué)”這是怎么回事？老朋友洪浩告訴我這是他發(fā)明的“浮空字體”看！老朋友劉怡，黃聰，邱之緣，余晶英……等等都來(lái)了。
我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，到了教室。卻發(fā)現學(xué)生們都在“埋頭苦干”我說(shuō)：“現在學(xué)生也太隨便了，在課堂上還玩電腦！”校長(cháng)告訴我：“現在每個(gè)年級只需要一名老師，老師通過(guò)電腦把今天的課程輸在電腦上，這樣課程就不會(huì )相差很大�！庇浀靡郧�，徐老師因為工作繁忙，所以我們班和別人班進(jìn)度相差很大，但是現在不用擔心了！
學(xué)校里的課桌是怎樣的呢？看！課桌兩旁有兩個(gè)按鈕一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的。它們有什么作用呢？因為現在是冬天特別冷，戴手套嘛！寫(xiě)字不打方便，這是只要按綠色按鈕你就會(huì )感到特別溫暖，紅色有什么用我不說(shuō)你們也知道！
最好玩的就要數空中游樂(lè )園了！下課了教室門(mén)口會(huì )有一道傳送門(mén)站在中間，它就會(huì )把你送到“人間天堂”——空中游樂(lè )園！讓你在里面玩個(gè)夠！但是，如果你到了上課時(shí)間還在里面玩，你就會(huì )受到懲罰——罰你一天不能玩，這是你只能看著(zhù)別人玩喲！
科學(xué)在進(jìn)步，人類(lèi)在進(jìn)步，但是我永遠不會(huì )忘記我的母�！聟^水北小學(xué)！
二十年后回母校作文 篇13
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，就來(lái)到了二0三六年，我成為了一名小有名氣的軍事家。當我再次讀起王維寫(xiě)的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”時(shí)，我想起了母校，于是，我便坐著(zhù)全世界最高級的隱形飛機，回到了揭陽(yáng)。
我來(lái)到了母校，發(fā)現西邊低矮的平房不見(jiàn)了，取代它的是一座高樓大廈，大樓的玻璃竟然是“五色鐵絲玻璃”。這些五彩繽紛的玻璃堅硬無(wú)比，就算一塊十五噸重的石頭從上面壓上去，它也還是完好無(wú)損；它還有調節氣溫的功能呢！無(wú)論冬天還是夏天，它都會(huì )把氣溫調節到二十六攝氏度，使人們不會(huì )著(zhù)涼和中暑，什么時(shí)候都感覺(jué)很舒服。我往東邊走去，以前的水泥跑道不見(jiàn)了！變成了塑膠跑道。我走到籃球場(chǎng)，發(fā)現籃球場(chǎng)中有一個(gè)隱形門(mén)，打開(kāi)一看，下面有一個(gè)巨大的游泳池。這個(gè)游泳池具有供氧功能，當有人潛到水下，氧氣不足時(shí)，便會(huì )為他補充氧氣，使他不會(huì )窒息。你也不用擔心光線(xiàn)的問(wèn)題，因為這里安裝著(zhù)太陽(yáng)能燈。
我往教室走去，發(fā)現樓梯不見(jiàn)了，頂替它的是快速升降電梯。我乘著(zhù)電梯，來(lái)到教室，教室已經(jīng)安裝上了太陽(yáng)能空調。老師也不用一筆一畫(huà)地在黑板上寫(xiě)粉筆字，現在有多功能黑板，只要老師說(shuō)話(huà)，多功能黑板就會(huì )把老師說(shuō)的話(huà)顯示出來(lái)。學(xué)生再也不用背著(zhù)沉重的書(shū)包上學(xué)，因為每個(gè)座位上都有一臺電腦，學(xué)生的資料都儲存在里面……
二十年后的母校，是一座現代化高科技學(xué)校。
二十年后回母校作文 篇14
2035年，我和我的同學(xué)決定回我的母校去看一看。一來(lái)到母校，一座教學(xué)樓展現在眼前，和我們上學(xué)時(shí)的不太一樣，我們剛要進(jìn)去，卻被一個(gè)機器人攔了下來(lái)：“你們不是學(xué)校的人，不能進(jìn)去�！�
“我們曾經(jīng)在這里讀書(shū)，已經(jīng)有二十年過(guò)去了，現在回來(lái)想參觀(guān)一下我們的母校。請讓我們進(jìn)去吧！”我們請求機器人門(mén)衛。
機器人掃描了我們的證件，“請稍等一下�！蔽宸昼姾�，一位老師過(guò)來(lái)了，竟然是我們的班主任。大家都很激動(dòng)，老師領(lǐng)著(zhù)我們去教室參觀(guān)。教學(xué)樓里的教室很少，難道現在的學(xué)生很少嗎？
“不是學(xué)生少，”老師解釋說(shuō)，“而是用不了那么多的教室，現在一間多媒體教室就可以完成所有的教學(xué)�！�
原來(lái)，每個(gè)教室門(mén)口都安裝了一排按鈕，旁邊都標注了課程。如果上音樂(lè )課，你只要按下音樂(lè )按鈕，教室就自動(dòng)轉換成音樂(lè )教室。真是神奇啊，同學(xué)們不用到處跑教室，也節省了空間。
我們又提出下樓去操場(chǎng)看一下，老師說(shuō)不用下樓，操場(chǎng)在樓上。原來(lái)現在的操場(chǎng)都建在教學(xué)樓的樓頂，是真正的“空中操場(chǎng)”。很多的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍、鍛煉，感覺(jué)站在上面離天空都更近了。
二十年后，我們的母校越來(lái)越現代化，越來(lái)越環(huán)保，同學(xué)們在學(xué)�？梢园凑兆约旱膼�(ài)好來(lái)學(xué)習，這是多么幸福��！我們真想再回到小時(shí)候重新上一遍小學(xué)。
二十年后回母校作文 篇15
二十年以后，我已是一名在外太空教小學(xué)生的音樂(lè )教師了。因工作太忙，我很久都沒(méi)有回故鄉看一眼那美麗的母校。
今天，我終于可以回母�？匆豢戳�。
我開(kāi)著(zhù)外太空多變自動(dòng)小汽車(chē)飛回了故鄉�！斑�、咚、咚！廣東省江門(mén)市江海區銀泉小學(xué)快到了，請做好下車(chē)準備�！薄岸！钡囊宦�，我從小汽車(chē)上下來(lái)了。
��！母校變化了好多呀！從前的教學(xué)樓并不是很大，現在的教學(xué)樓都高到可以上天啦！我走到操場(chǎng)上，看見(jiàn)跑道大了許多，大得可以容納五千多人在里面玩碰碰車(chē)！升旗時(shí)，不用旗手慢慢地拉著(zhù)把國旗升起來(lái)，只要按設定的一個(gè)紅色按鈕，國旗就會(huì )隨著(zhù)國歌漸漸上升。
我跑上教學(xué)樓，急忙在找我以前讀的五（3）班教室。��！找到了。我走進(jìn)教室，每張課桌上都放滿(mǎn)了高科技產(chǎn)品，都有筆記本電腦、高科技筆盒，筆盒里面放滿(mǎn)了用不完的可擦筆、自動(dòng)鉛筆……粉筆變化可大了，以前老師用粉筆的時(shí)候還要這選一選，那選一選，才能選上自己想要用的顏色�，F在的粉筆盒有兩個(gè)按鈕，只要按一下紅色按鈕，就會(huì )出現五顏六色的粉筆，一筆一個(gè)顏色。只要按下黑色按鈕，就變成黑板刷。
你看，我的母校變化很大吧！
“叮咚咚！叮咚咚！”我從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)，我真心希望母校也能如此美好！如此美麗！
二十年后回母校作文 篇16
轉眼間，童年已經(jīng)離我而去。二十年后，我帶著(zhù)眷戀童年的心回到母校。
到了母校門(mén)前，我大吃一驚：原本高大的圍墻消失了，一棵棵頂天立地的大樹(shù)立在了那里；原本立著(zhù)賀龍元帥塑像的地方，多了一片花叢，中間還有一個(gè)小噴泉.......
那小型噴泉，曾是賀龍元帥戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的地方，曾是我們無(wú)數孩子玩耍、學(xué)習的家園。不知學(xué)校的老師、同學(xué)們怎么樣了，不知大家會(huì )不會(huì )愛(ài)上這嶄新的校園？
我邊看邊走，突然看見(jiàn)一群同學(xué)和老師在中心廣場(chǎng)嶄新的大型噴泉池邊坐著(zhù)，交談著(zhù)什么。我走近一看，再次吃了一驚。老師一只手指著(zhù)池中一只小魚(yú)，另一只手拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，說(shuō)道：”同學(xué)們，那就是水中清潔工——清道夫了，它個(gè)子小，卻可以為大海的清潔做出大貢獻哦�！蔽液芗�(dòng)，能夠讓孩子們親身體會(huì )，見(jiàn)證書(shū)本中的知識，才是真正成功的教學(xué)。
緊接著(zhù)，我看到了在花叢中學(xué)習、在小型動(dòng)物模型旁學(xué)習的孩子們，他們個(gè)個(gè)都很有精神，而老師們，總會(huì )給他們時(shí)間自己尋找學(xué)習到的動(dòng)物、植物。您或許會(huì )問(wèn)：“學(xué)數學(xué)怎么辦？”，我發(fā)現，孩子們可以在自己掌握知識，得到老師允許后學(xué)習自己感興趣的數學(xué)知識，比如，一年級的孩子們還可以到花叢中學(xué)數數。每個(gè)孩子的臉上都蕩漾著(zhù)燦爛的微笑，可以看出，孩子們快樂(lè )，老師也很快樂(lè )。
學(xué)校里到處彌漫著(zhù)大自然的香氣，而同學(xué)們一張張燦爛的笑容，還在我的眼前，過(guò)目不忘。二十年后回到母校，讓我見(jiàn)證了快樂(lè )的學(xué)校，開(kāi)心、活潑的同學(xué)。
二十年后回母校作文 篇17
二十年后，我已經(jīng)是音樂(lè )家了。
有一次，我路過(guò)母校，想進(jìn)去看一看學(xué)校變成什么樣的了。
我來(lái)到學(xué)校，看到門(mén)口的兩位機器人保安微笑著(zhù)來(lái)迎接我 ，我覺(jué)得學(xué)校變得友好、文明了。首先我來(lái)到操場(chǎng)，發(fā)現操場(chǎng)從以前的200米跑道變成了400米跑道�？匆�(jiàn)有很多小朋友在比賽，仿佛看到了以前我和小伙伴在一起跑50米的情景，那一張張跑步時(shí)燦爛的笑臉在我腦海中逐一閃過(guò)。然后，我去了圖書(shū)館，那里人山人海，甚至有些人沒(méi)位子坐，不管三七二十一 直接坐在地板上。管理員在管理紀律，他的肩上戴著(zhù)值日的徽章，看到那個(gè)徽章的同時(shí)，我好像看到了以前老師值日的場(chǎng)景似的。
最后，我去了教學(xué)樓，我看到以前的白磚塊變成了金碧輝煌的金磚塊。那一扇扇旋轉時(shí)吱吱響的電風(fēng)扇消失了，變成了冬暖夏涼的空調。小時(shí)候，學(xué)校里用的是一頁(yè)頁(yè)帶有豐富圖片的書(shū)，到現在都變成了學(xué)生熱愛(ài)的電子書(shū)了。我們以前每天的伙食只有三樣：飯、湯、菜，每個(gè)學(xué)期都是輪流換著(zhù)吃的，但現在卻是自助餐式的。隨著(zhù)學(xué)校名氣越來(lái)越大，世界各地的學(xué)生都來(lái)了，有美國的、英國的、法國的……所以，學(xué)校的樓層越來(lái)越高，玻璃也變成了夾絲玻璃。在音樂(lè )教室，我看到他們不是和我們一樣有老師教，而是自學(xué)的。
二十年后的科技真發(fā)達��！學(xué)校真好��！我不會(huì )忘記同學(xué)們、老師們，我會(huì )把這段時(shí)光深深地印在腦海中。
二十年后回母校作文 篇18
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過(guò)去了，我已經(jīng)三十歲了。是時(shí)候該回母校了。剛踏進(jìn)校園的那一刻時(shí)，我就發(fā)現一切都變了。
“咦，保安呢，怎么不見(jiàn)了�！蔽艺苫�。哦，原來(lái)保安不再需要了，門(mén)上有一種裝備——自測儀，能夠自動(dòng)檢測進(jìn)出人的身份，既省人力又省財力，真棒！之后，我參觀(guān)了我以前的班級——六(3)班，一切都變了。老師上課預習，學(xué)習，復習都不成問(wèn)題。再看看別的地方，學(xué)生們以4人為討論小組，一個(gè)班只有16個(gè)人。這也太好了，老師的壓為減輕了，學(xué)生們也可以討論問(wèn)題。
看到這些，我開(kāi)心地離開(kāi)了教室。隨著(zhù)，我又來(lái)到廣玉蘭樹(shù)下——這里有我和小伙伴的美好回憶。對著(zhù)廣玉蘭，我欣慰的笑了。這時(shí)，我發(fā)現地上有不少紙屑，“咦，怎么沒(méi)有人來(lái)掃呢？”突然一個(gè)機器人來(lái)到我身后，我被嚇了一跳，只見(jiàn)它用吸塵器把紙屑吸走了。這時(shí)我才明白，原來(lái)掃地的爺爺被換走了，換成了高科技的機器人�！鞍�，才過(guò)去20年，學(xué)校的變化就怎么大�！闭姘�，孩子們一定很幸福！
時(shí)光如流水般一去不復返，對于母校，只有深深的留念。20年過(guò)去，母校在無(wú)形中改變怎么多，生活在這里的孩子一定很幸福！
二十年后母校門(mén)衛變了！
二十年后母校班級變了！
二十年后母校廣玉蘭變了！
二十年后回母校作文 篇19
20年后的我，有了一番成就，再回過(guò)頭來(lái)望望我的母校，啊，樣子和地形沒(méi)有變，但是你不知道，這個(gè)學(xué)校里面的設備已經(jīng)提高了好多呢。
進(jìn)入校門(mén)口，會(huì )有一款高級設備來(lái)檢查你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生或老師，再也不用保安那么辛苦地站在校門(mén)口了，假如你想要找班級的話(huà)，你只需要輕輕點(diǎn)一下那個(gè)高級設備，對它說(shuō)出你要找的班級，它就會(huì )用傳送帶把你送過(guò)去，你就再也不用問(wèn)東問(wèn)西的了。
��！是唐老師，你瞧，她面帶笑容，還是和以前一樣，那么有活力，只是她的手上拿的不再是課本和教案，而是一臺筆記本，這是什么原因？哦，原來(lái)現在的老師不用那么費力地在黑板上寫(xiě)字，而是用一臺智能電視機，它的功能特別高，老師只需要動(dòng)動(dòng)筆記本，這款智能電視機就會(huì )顯示出她想要的答案和知識，這難道不方便嗎？而且，老師再也不用擔心學(xué)生們不認真聽(tīng)講了，只要學(xué)生一做小動(dòng)作，那桌子上的智能提醒機就會(huì )告訴他，不要這樣。校園也不需要清潔阿姨打掃了，現在的社會(huì )這么發(fā)達，你只需要派幾個(gè)機器人去打掃就行了，這樣不僅省力氣還方便，多好��！課間活動(dòng)的地方特別提高了，學(xué)生們不需要自己帶跳繩或者毽子，只要在班級門(mén)前的玩具小籃子里拿一個(gè)就行了，用好后可不能隨地亂扔哦！雖然現在的設備提高了，但是呢我們還要好好學(xué)習天天向上！
二十年后重回母校，它還是那么的美好！
二十年后回母校作文 篇20
母校是一個(gè)神圣的地方，那里有我們童年的回憶，那里記載了我們的小學(xué)時(shí)光，母校陪伴我一起長(cháng)大，所有的人，都有一個(gè)曾經(jīng)學(xué)習過(guò)六年學(xué)校，那就是母�！W(xué)！
二十年過(guò)去了，今天我又重返母校，剛進(jìn)校門(mén)口，我看到的依舊是那個(gè)溫馨的家園，同學(xué)們仍然在操場(chǎng)嬉戲玩耍，但是具有變化的是，學(xué)校變大了，變得那么寬敞，教學(xué)樓又穿上了一件新衣，那個(gè)滿(mǎn)是灰塵的操場(chǎng)，也穿上了毛茸茸的綠衣服。曾經(jīng)教我六年的老師，也已經(jīng)退休了，我敬佩我的老師，雖然他每天上課時(shí)不帶一點(diǎn)兒笑容，但是他為我們的學(xué)習做出巨大了貢獻。
我見(jiàn)到了校長(cháng)先生，校長(cháng)先生顯得比原來(lái)老多了，但是臉上依然掛著(zhù)笑容，校長(cháng)先生也很熱情地歡迎我再次回到母校。他帶我參觀(guān)了一下，我發(fā)現，學(xué)校里不僅只有教學(xué)樓和操場(chǎng)改變，變化更大的是，學(xué)校跟上了時(shí)代的步伐。教室的門(mén)，是純電動(dòng)的，只見(jiàn)校長(cháng)先生手里拿著(zhù)一個(gè)遙控器，按了一下，門(mén)自動(dòng)就開(kāi)了。我進(jìn)入一間教室，往墻上瞄了一眼，發(fā)現每間教室里都有空調。每間教室都有自己的特點(diǎn)。我進(jìn)入的這間教室是以粉紅色為主的。墻上貼滿(mǎn)了學(xué)生的作品和班歌等。校長(cháng)先生又帶我來(lái)到了體育館，校長(cháng)先生說(shuō)這個(gè)體育館是近年新建的，里面有各種健身器材，還有一些像兒童樂(lè )園里的東西之類(lèi)的，應有盡有。
我喜歡我的童年生活，喜歡我的母校。
二十年后回母校作文 篇21
我像棵樹(shù)杵在那里。
我深吸了口氣，然后邁開(kāi)步子，慢慢走近這所校園。
門(mén)衛探出頭來(lái)，看到我，笑著(zhù)打開(kāi)了門(mén)。我鼻子一酸。不知何時(shí)，皺紋爬上了門(mén)衛哥哥的臉龐，添了幾分滄桑。我笑著(zhù)應對，然后跨進(jìn)了母校。
大屏上，幾個(gè)紅字正跳躍著(zhù)，大屏上表?yè)P著(zhù)表現優(yōu)異的孩子，可惜，沒(méi)有一個(gè)是我所熟悉的名字。
沿著(zhù)花壇來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上，幾個(gè)孩子正歡呼著(zhù)，嬉戲著(zhù)。抹了抹眼角，余光中，仿佛看到了什么。我急忙別過(guò)身，看到的卻是空蕩蕩的老桂花樹(shù)。我記起來(lái)了，這兒，每次跑步結束，女生們總是三三兩兩地聚在一起，在桂花樹(shù)下聊天，聊一聊八卦，談一談喜歡的明星，抱怨一下學(xué)習的辛苦。而男生總是在老師的帶領(lǐng)下打籃球，打比賽。想到這兒，我的嘴角在不知不覺(jué)中開(kāi)始上揚。
來(lái)到了四樓，從第一個(gè)教室門(mén)上的窗戶(hù)往里看，這是誰(shuí)？黑發(fā)中，幾根白發(fā)倔強地挺立著(zhù)，笑起來(lái)時(shí)眼角多了一些皺紋。這是誰(shuí)？帶著(zhù)疑惑，到了下課，老者從教室里出來(lái)，看到我，愣了愣。她……我不可思議地捂住了嘴巴。周老師！為什么她會(huì )變得這樣？隨即，我想到，我已不再是當年那個(gè)天真的女孩，我已經(jīng)從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)20多年了。
周老師告訴我，她又帶了三屆六年級，但還是我們這屆最好。周老師臉上的皺紋，為她添了幾分凄涼。我強忍著(zhù)淚水，告別了周老師。剛跨出辦公室，一滴淚無(wú)聲地滑落。
二十年后回母校作文 篇22
又是一年秋天，徐徐的微風(fēng)吹拂著(zhù)路上行人的臉龐，令人感到十分愜意。
現在的我已有了一番成就，成為了某市一名小有名氣的律師，好容易盼到公司休假，我決定回故鄉看看。
我獨自漫步在故鄉那陌生而又熟悉的街道上，這時(shí)，我忽地瞥見(jiàn)一行字：解放路小學(xué)。這不是我曾經(jīng)的小學(xué)母校嗎，回想起曾經(jīng)天真爛漫的一幕幕，我不禁熱淚盈眶。我向門(mén)房大爺打了招呼，滿(mǎn)懷期待地邁進(jìn)母校的大門(mén)。
一轉眼，二十年過(guò)去了，母校的變化真大呀：一棟棟樓房，全部刷著(zhù)亮麗的綠色無(wú)毒環(huán)保油漆，操場(chǎng)干凈地看不見(jiàn)一片紙屑，曾經(jīng)我和同學(xué)們一起栽種的一棵棵小樹(shù)苗，如今都已成為參天大樹(shù)，它們挺立在操場(chǎng)上，像是堅守崗位的戰士一樣守護著(zhù)這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。
我剛一走進(jìn)教學(xué)樓，耳邊立刻響起朗朗的讀書(shū)聲，那聲音清脆明亮，一個(gè)班接一個(gè)班，就像是一首首壯懷激烈的交響樂(lè )，沒(méi)有一丁點(diǎn)不和諧的聲音。我多么懷念那段純真的讀書(shū)時(shí)光呀！可時(shí)間不會(huì )倒流，歲月不會(huì )重來(lái)，我已步入社會(huì )，再也找不回那個(gè)天真無(wú)邪的自己了。
我走出校門(mén)，深情地望著(zhù)那行大字：“解放路小學(xué)”，那是承載了多少歡聲笑語(yǔ)的地方，那里有著(zhù)我數不清的美好記憶，現如今我已成年，但我用永不會(huì )忘記這個(gè)曾經(jīng)培育我，教我做人的地方！
我愛(ài)你，母校！
二十年后回母校作文 篇23
當飛船安全著(zhù)陸時(shí)，我發(fā)現故鄉——淮南發(fā)生了翻天覆地的變化：原來(lái)臟兮兮、擁擠不堪的街道現在變得寬敞、干凈，馬路上的汽車(chē)川流不息，空中飛車(chē)井然有序地飛行，遠處，一座座聳入云霄的高樓拔地而起……
“啪”有人從后面拍了我一下，一扭頭，老同學(xué)甘子祎閃現在眼前“張大省長(cháng)，淮師附小甘校長(cháng)特來(lái)迎接！”我伸手就捶，我倆抱在一起又跳又笑，全然忘記了旁邊的工作人員和攝像機�！摆s快回母校吧，大家都等著(zhù)你呢！”甘子祎一邊說(shuō)一邊揮手攔住一輛飛車(chē)。
緩緩步入母校，我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們嬉戲的情景，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了兒時(shí)的歡笑……曾經(jīng)三四層高的樓房變成了五十多層的智能樓。甘子祎用手一指，我疑惑不解地問(wèn)：“這不是我們以前的教室嗎？”甘校長(cháng)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自豪，“它現在是高科技教室！學(xué)生可以直接把問(wèn)題輸到墻壁或桌面上，立刻就會(huì )得到正確答案。遇到地震等自然災害，桌椅會(huì )立刻變成堅不可摧的帳篷，保證我們的人身安全�！蔽殷@奇地點(diǎn)點(diǎn)頭：“原來(lái)教室也不可貌相��！”
拐過(guò)彎，來(lái)到另一間教室，我驚得一時(shí)語(yǔ)塞！徐老師、代老師帶著(zhù)其他48名同學(xué)歡聚一堂。二十年后再聚首，大家掩不住內心的喜悅，有的緊緊相擁，有的留下了幸福的淚水，還有的顧不上形象歡呼雀躍。兩位老師已兩鬢斑白，她們激動(dòng)地老淚縱橫，一會(huì )兒摸摸這個(gè)頭，一會(huì )兒拍拍那個(gè)肩，仿佛面對許多稀世珍寶一樣……
通過(guò)聊天，我得知同學(xué)們成了各行各業(yè)的狀元：邵逸菲成為享譽(yù)歌壇的流行天后；宮元聰獲得了諾貝爾數學(xué)獎，方璇當了時(shí)尚教母……我們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了愉快的一天。
二十年后回母校，我抑制不住淚水，任它肆意流淌，我如同撲進(jìn)了媽媽的懷里，我憶起了媽媽的香味，感受到了媽媽的溫暖……
二十年后回母校作文 篇24
20年后的某一天里，我突然心血來(lái)潮，想重回故里，去看一看我的母�！＝掀剿畺|學(xué)校。于是，我便乘坐著(zhù)微光速飛行器來(lái)到了校門(mén)口。
哇，眼前這個(gè)兩旁綠樹(shù)成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門(mén)口嗎？這幅景象跟20年前的景象真是截然不同，我帶著(zhù)疑惑不解的心情跨進(jìn)了校門(mén) 。
踏進(jìn)了校門(mén)，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說(shuō)20年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的，可此時(shí)，我的`母�？煽胺Q(chēng)花的世界，你看，兩排的竹林從校門(mén)口一直延伸到教學(xué)樓，在竹林一邊的花壇里百花盛開(kāi)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來(lái)的小熊貓在地上滾來(lái)滾去，十分的可愛(ài)。
走進(jìn)教學(xué)樓來(lái)到教室，你會(huì )聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，你會(huì )發(fā)現教室里墻的亮度，是可以根據天氣的變化來(lái)隨時(shí)調節的，使教室里的光線(xiàn)變得柔和，有利于保護學(xué)生的視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺電腦，同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)來(lái)學(xué)習知識并可以馬上完成當天的作業(yè)。
我站在教學(xué)樓向下望時(shí)，正當我詫異怎么沒(méi)有看到以前的操場(chǎng)所在地時(shí)，我突然看到了一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“地下入口”的大門(mén)，更奇特的是這個(gè)入口居然各個(gè)樓層都有，我帶著(zhù)好奇之心走進(jìn)去，天啦，沒(méi)想到這個(gè)地下入口通向的就是——地下操場(chǎng)，這里不但寬敞，而且體育設施齊全，同學(xué)們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災害，并且可以隨時(shí)隨地的制氧，供大家呼吸。
這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產(chǎn)物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會(huì )更加美好。
二十年后回母校作文 篇25
二十年過(guò)去了，我從一個(gè)不懂事的小姑娘變成了一個(gè)亭亭玉立、乖巧懂事的大姑娘。剛從國外留學(xué)回來(lái)廣州的我，一下飛機就收到了小學(xué)母校校長(cháng)的邀請，讓我們這些老生回去母校慶祝第125周年的校慶。
在去校園的路上，看著(zhù)20年沒(méi)回來(lái)的故鄉發(fā)生了巨大的變化，我感到十分驚訝。以前的大馬路上滿(mǎn)天灰塵和氣油味兒，現在汽車(chē)全變成太陽(yáng)能汽車(chē)了，空氣也變得清新了……
一邊欣賞著(zhù)過(guò)了20年的家鄉的變化，一邊搖搖晃晃來(lái)到了20年沒(méi)回來(lái)的母校。剛進(jìn)校門(mén)，我就不由自主地想起了小時(shí)候和同學(xué)玩耍的情形�？粗�(zhù)熟悉的每個(gè)角落，我來(lái)到了充滿(mǎn)童年回憶的六年2班。剛跨進(jìn)班級就看到了20多年沒(méi)見(jiàn)的林老師，只見(jiàn)林老師變得十分時(shí)髦，一頭紅色的卷發(fā)，一臉笑容地向我們打招呼，“嗨！同學(xué)們！”只聽(tīng)那聲音洪亮有力，一點(diǎn)也沒(méi)改變以前的氣質(zhì)。同學(xué)們都驚嘆道，林老師還是林老師！過(guò)了20年依然沒(méi)變，反而更年輕了呢！42個(gè)同學(xué)中，我有好多同學(xué)都不認識了呢，不過(guò)我第一眼就看見(jiàn)了我的好閨蜜：藍燁柔，如今的她染了一頭金發(fā)，帶著(zhù)十分時(shí)尚的耳環(huán)笑咪咪地向我打招呼：“嘉，好久不見(jiàn)你又變漂亮了喲！”我回道：“是呢！20年前的小胖妞成大美女啦！”聊著(zhù)聊著(zhù)，一個(gè)同學(xué)拍了拍我的肩頭，我回頭看見(jiàn)了一個(gè)身材高大的女人。哦！原來(lái)是陳倩緣，我說(shuō)：“咳，我們的籃球少女變成了籃球老女啦！”頓時(shí)全場(chǎng)爆笑……我們各自說(shuō)了20年中發(fā)生的事情，直到夕陽(yáng)西下，我們才依依不舍地離開(kāi)了校園。
雖然20年過(guò)去了，可我們記憶中的校園和友情永遠也不會(huì )淡忘。我愛(ài)你，母校！
二十年后回母校作文 篇26
某一天，我回到二十年前的母校。多年不見(jiàn)，母校的變化真大��！教學(xué)樓又新添了兩座，每一座都還是老樣子——雪白的墻面，天藍屋頂。雖然樣子未變，但教學(xué)樓群的環(huán)境都更新了：一進(jìn)門(mén)，便是繁花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的花園，花園里似乎有水聲，我一看，是一股清泉！它順著(zhù)走廊，流進(jìn)一個(gè)池塘，池塘邊有幾個(gè)學(xué)生在認真地讀書(shū)。
走到教室邊，從后門(mén)的窗戶(hù)上往里看。老師在認真地講課，身后是一塊電子屏，要查什么東西一點(diǎn)就出現了。學(xué)生的教科書(shū)也是電子的，作業(yè)都在網(wǎng)上完成。不過(guò)我看到學(xué)生們桌子上都有筆墨紙硯，下一節課，他們練起了毛筆字。下一間教室，在上科學(xué)課，科學(xué)老師只要一按控制器，便可以投出各種示意圖……
下了樓梯，看到操場(chǎng)。操場(chǎng)的環(huán)境改善了。跑道是鮮紅色的，操場(chǎng)上鋪上了草皮，碧綠的草皮十分柔軟。有一些同學(xué)在草皮上坐著(zhù)看書(shū)，正午的陽(yáng)光使人感覺(jué)舒服。
我又回到教學(xué)樓，一間音樂(lè )教室里傳來(lái)了節奏感極強的讀詩(shī)聲，我仔細地聽(tīng)了一下，好像是《琵琶行》�！杜眯小�？我突然感覺(jué)好像是我們班的那首詩(shī)？又傳來(lái)了拍杯子的聲音，我便打開(kāi)門(mén)進(jìn)去。
我一進(jìn)來(lái)，常媽便向我打招呼。全班所有的同學(xué)都在這兒拍速疊杯，背《琵琶行》。我快二十年未見(jiàn)過(guò)同學(xué)了。今天忽然見(jiàn)到，心里十分激動(dòng)。常媽讓我坐下，又讓同學(xué)們給我拍了一遍杯子。我回憶起當初拍杯子時(shí)的場(chǎng)景，也跟著(zhù)找了個(gè)杯子，情不自禁地拍了起來(lái)。拍完之后，大家聚在一起，聊起以前的事情，時(shí)不時(shí)地哈哈大笑。
我很開(kāi)心，看到教學(xué)設備的先進(jìn)，還和同學(xué)們聚了聚，真是太好了！
二十年后回母校作文 篇27
2038年春末的那一天，陽(yáng)光明媚，白云朵朵，校園里一片歡樂(lè )。就在這美好的一天，便是我們小學(xué)畢業(yè)二十周年的慶祝會(huì )，同學(xué)們歡聚一堂。
二十年前我們在這里畢業(yè)，二十年后我們歡聚在這里。這座美麗的校園，小時(shí)候也給我們歡樂(lè )、知識�，F在給我們的是成功的事業(yè)，美好的人生！
如今，我已經(jīng)30來(lái)歲了。當初我懷著(zhù)一顆天真的童心，擁有一片對未來(lái)的憧憬，懷著(zhù)一顆遠大理想的心。而如今，當我們回到母校時(shí)，已經(jīng)是一位很。和藹可親的小學(xué)教師培育出祖國的棟梁人才。
“雅雅”聽(tīng)到有人在喊我！我轉頭一看，映入眼簾的是一位披著(zhù)黑黑的長(cháng)發(fā)，穿著(zhù)潔白如玉的白裙，手執一束五彩繽紛鮮花的一位女生。我眼珠一轉“哦！，原來(lái)是小露露！”小露露是我上小學(xué)時(shí)班上最好的朋友，我們有二十多年沒(méi)見(jiàn)面了。但我常在電視里新聞頻道見(jiàn)到她，原來(lái)她是新聞?dòng)浾哐�！闊別了二十多年，我們之間依然沒(méi)變呀！我親熱的握著(zhù)她的手，一同走向同學(xué)會(huì )的會(huì )場(chǎng)。
老同學(xué)們陸續到場(chǎng)了，“哎！那位戴著(zhù)眼鏡的男生是誰(shuí)？”我不解地問(wèn)小露露。小露露二話(huà)沒(méi)說(shuō)拉著(zhù)我的手走向那位男生，當那位男生向我熱情地打招呼時(shí)，我盯了他半天才知道他是：“小白！”我跟他交流了一會(huì )兒后，才知道他是一位開(kāi)軟件公司的大老板。
這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位年過(guò)花甲的老頭，哦！原來(lái)他就是我們的啟蒙老師方老師。方老師已經(jīng)70多歲了，臉上爬滿(mǎn)了皺紋，兩兩鬢增添了許多白發(fā)，下巴還吊著(zhù)一把山羊胡子呢！
我們走上去簇擁著(zhù)方老師，紛紛述說(shuō)了自己的經(jīng)歷：張本玉是教授、劉小瑩是空姐、陳莊杰是運動(dòng)員……當年的小學(xué)生，如今都長(cháng)大了。
方老師望著(zhù)這一群事業(yè)有成的年輕人欣慰得笑了……
二十年后回母校作文 篇28
時(shí)間像流水一樣快，轉眼間，二十年過(guò)去了。真像諺語(yǔ)里說(shuō)的“光陰似箭，日月如梭�！笨墒�，經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的在外漂泊，我不禁懷念起了我的故鄉——周村，那個(gè)曾經(jīng)被稱(chēng)為“天下第一村”的家鄉。
于是，我決定回我的母�！陆沸W(xué)看一看。以前那個(gè)只有三座樓房的小學(xué)校，如今已經(jīng)高樓林立，無(wú)數間高樓大廈拔地而起，讓我眼花繚亂，差點(diǎn)不敢相信這就是我的母校。撲鼻而來(lái)的花香，綠油油的小草，高高聳立的教學(xué)樓，讓人目不暇接。門(mén)前兩顆挺拔的大松樹(shù)像兩位精神抖擻的士兵在守護著(zhù)我們的校園。
我乘著(zhù)電梯來(lái)到了八樓，以前我上學(xué)時(shí)的教室所在的地方。一間間明亮的教室，一排排整齊的桌椅，是那么的干凈整潔，讓人看了格外舒適。窗外明媚的陽(yáng)光照在講臺上，臺下的同學(xué)正在用自己專(zhuān)屬的電腦認真學(xué)習。仔細一看，講課的居然是個(gè)機器人，而且像我們以前的樊老師那樣和藹可親。哎！現在的四年級四班可真令人羨慕，他們肯定也像我們那時(shí)一樣樂(lè )觀(guān)向上。
從教學(xué)樓出來(lái)，我決定去超市看一看。剛走進(jìn)超市門(mén)口，我就發(fā)現好像有一個(gè)人跟在我的背后，回頭一看，還真有一個(gè)機器人。它說(shuō)：“您好，我是超市的導購，如果您有困難請找我，每時(shí)每刻我都竭誠為您服務(wù)�！背械奈锲吩O施都很齊全，還有機器人為大家服務(wù)，我想：現在的科技可真發(fā)達��！
開(kāi)心的時(shí)光總是短暫的，我的返校之旅也即將結束了。雖然我在外地工作，不能經(jīng)�；貋�(lái)看看，但我永遠忘不了生我養我的地方——周村，永遠忘不了記錄了我太多美好成長(cháng)經(jīng)歷的學(xué)�！陆沸W(xué)，因為那里有著(zhù)了我太多的歡樂(lè )時(shí)光。
二十年后回母校作文 篇29
時(shí)光啊，太匆匆！離開(kāi)母校整整二十年了。當初的陽(yáng)光少年，如今已風(fēng)華正茂。我博士畢業(yè)，在陌生的城市里，為了夢(mèng)想努力拼搏著(zhù)！
今天，我回到家鄉，來(lái)到了朝思暮想的母校！
記憶中母校的樣子，已不復存在。如今這里綠樹(shù)成陰，鮮花綻放，道路寬敞，高樓林立。一切都不再是當年的模樣！只有教學(xué)樓前的那兩棵銀杏樹(shù)還在，只是變得高大，枝繁葉茂，正如長(cháng)大后的我們！
我走近教學(xué)樓，看到教室里年輕的老師在認真上課，可愛(ài)的孩子們聚精會(huì )神。但是奇怪的是，在外面竟聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。我想，教室里應該是有著(zhù)先進(jìn)的隔音設備吧！這樣每個(gè)班級上課互不干擾，真好！
“叮鈴鈴！”下課了。校園里回蕩著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，孩子們從教室里出來(lái)了。他們有的跳繩，有的踢毽子，有的散步，有的聊天。這一幕是那么熟悉，感覺(jué)回到了從前。
“你是……小明？”
我猛然回頭，映入眼簾的是一張熟悉又陌生的臉。
“王老師？你是王老師！”
我驚訝。記憶中那張英俊帥氣的臉上多了許多歲月的痕跡，頭發(fā)不再濃密，身材不再清瘦，只是那笑容依舊和藹，一如當年！
“王老師，真的是你��！你還在這里上班！”我有些激動(dòng)！
“是��！你們長(cháng)大了遠走高飛了，我們還要繼續守巢！”
王老師帶我去辦公室小坐。在這里我又見(jiàn)到了一張張熟悉的臉。當初那烏黑濃密的發(fā)已有些花白，當初那青春美麗的臉龐，都有了些歲月的沉淀，卻也顯得更加成熟優(yōu)雅！
“葉老師，胡老師…見(jiàn)到你們真高興！”我熱淚盈眶！
一年又一年，他們默默堅守著(zhù)，二十多年了！他們還將繼續堅守下去！
淚，奪眶而出！
二十年，一切都變了！
二十年，一切都未曾改變！
二十年后回母校作文 篇30
光陰似箭，日月如梭，2029年轉眼就到了，已經(jīng)讀完博士后的我又踏上了故土。
回到故鄉的第一件事當然要去母校了。剛進(jìn)入金碧輝煌的校門(mén)，我便大吃一驚，一座101層的教學(xué)樓展現在我的眼前。教學(xué)樓的形體是一條在空中飛舞的絲帶狀，像一條白色的巨龍環(huán)繞在操場(chǎng)的上方。它是由一種來(lái)自火星的特殊的建筑材料鑄成的，可以在夏天存儲太陽(yáng)能用于冬天取暖，達到一年四季溫暖如春的效果。窗戶(hù)是由一種高科技產(chǎn)品——納米玻璃制成的，可以智能調節教學(xué)樓內部的明暗度，不需保潔，永遠明亮堅固。樓體正面安裝了一個(gè)特大號電子屏幕，用來(lái)播放電影節目。
高科技的教學(xué)樓已經(jīng)使我嘆為觀(guān)止，那么我曾經(jīng)學(xué)習過(guò)的教室現在是什么樣子呢？我迫不及待的跨進(jìn)教學(xué)樓電梯，說(shuō)了一聲：“101層五（2）班”，幾秒鐘以后我已經(jīng)置身五（2）班教室了，學(xué)生們正在聚精會(huì )神的學(xué)習著(zhù)。簡(jiǎn)直不敢想象，現在的教室真是科技與環(huán)境的完美結合。你瞧，沒(méi)有花盆，沒(méi)有泥土，但教室里到處都是花草，所有的課桌都是蘑菇、樹(shù)墩之類(lèi)的，一條條精美的鵝卵石小徑聯(lián)結在課桌之間。每個(gè)學(xué)生面前的課桌上都有一臺精美小巧的筆記本電腦，只不過(guò)上面的裝飾五顏六色。講課的老師正在把要學(xué)的知識輸入到電腦中，然后電腦會(huì )以每位學(xué)生都喜歡的游戲的方式出現在每個(gè)學(xué)生的電腦中，所有學(xué)生都在興趣盎然學(xué)習著(zhù)。課間十分鐘，學(xué)生們有的在玩電腦小游戲，有的在擺弄花草，還有的湊在一起說(shuō)說(shuō)笑笑……
二十年僅是眨眼之間，但我的母校卻發(fā)生了翻天覆地的變化，我不禁贊嘆科技的發(fā)達。
二十年后回母校作文 篇31
不久，無(wú)名就把我的太陽(yáng)自能車(chē)給開(kāi)來(lái)了。不一會(huì )的功夫，我們就來(lái)到了寫(xiě)著(zhù)”香洲區實(shí)驗學(xué)�！捌邆�(gè)大字的一所學(xué)校。我觀(guān)望著(zhù)母校，不禁感嘆：”我的小學(xué)變化真大！“怎能不大呢？看！現在的花草樹(shù)木都不用人工澆水了，在樹(shù)木的旁邊，有個(gè)電子裝置澆水器，它能自動(dòng)感應樹(shù)木水的狀態(tài)，只要發(fā)現樹(shù)木缺少一丁點(diǎn)，就會(huì )把它補上。
我感嘆了一會(huì )，就走進(jìn)了學(xué)校。走著(zhù)走著(zhù)，我們就繞道來(lái)到了教學(xué)樓。直徑走到了六年級五班大門(mén)。因為他們在上課，所以我們并沒(méi)有進(jìn)去�？戳艘粫�(huì )，我發(fā)現他們都不說(shuō)話(huà)的，我很疑惑。我便大踏步地走進(jìn)教室，輕聲輕氣地問(wèn)老師：”老師啊，你們怎么一句話(huà)都不說(shuō)啊。不是在上課嗎？這是一節啞語(yǔ)課么？“話(huà)音剛落，老師就笑得彎了腰，她說(shuō)：”呵呵，同學(xué)，現在所以學(xué)校上課都是用腦心講課裝備。每一次上課，它能自動(dòng)感應。所以，我們只用把腦子里的課傳達下去，就可以了。這樣又方便又能知道哪些同學(xué)認真，哪些同學(xué)開(kāi)小差�！�
聽(tīng)完這番話(huà)，我就急匆匆的地與老師說(shuō)一聲再見(jiàn)后，就坐著(zhù)學(xué)校的自能舒適模板下到下面的大操場(chǎng)上。
下到了操場(chǎng)，我有點(diǎn)羨慕、嫉妒。我對機器人無(wú)名說(shuō)：”看那，新世紀的科學(xué)多發(fā)達啊。無(wú)名，你看，以前的手動(dòng)跳皮筋改裝成了電能太陽(yáng)跳皮筋了。以前的手動(dòng)籃球變成太陽(yáng)能電子籃球。以前的羽毛球變成了電子羽球……
“主人，時(shí)間到了，我們該回去了�！睙o(wú)名不冷不熱的說(shuō)。
走前，我戀戀不舍的望了學(xué)校一眼，然后坐上太陽(yáng)自能車(chē)，飛回了我的太陽(yáng)能飛機房。
一天，我突然想起了我去學(xué)校的情景，突發(fā)靈感，于是寫(xiě)下了這一篇文章。來(lái)表達我對學(xué)校的戀戀不舍。
二十年后回母校作文 篇32
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我小學(xué)畢業(yè)都二十年了。每當我看到小學(xué)生們背著(zhù)書(shū)包，就會(huì )想起我的母�！娜中W(xué)。
前些天，接到小學(xué)同學(xué)的電話(huà)，要請我參加小學(xué)同學(xué)會(huì )，地點(diǎn)就在母校，小學(xué)班主任滕老師也會(huì )參加，我很驚訝，也很期待。
白色的瓷磚、樸素的講臺和桌椅、擺滿(mǎn)圖書(shū)的圖書(shū)館、不大的操場(chǎng)以及“樂(lè )學(xué)、文明、和諧、進(jìn)取”幾個(gè)大字構成的校訓……這就是我印象中的母校。而今天，當我們再次回到母校，新教學(xué)樓拔地而起，教室變大了，桌椅更整齊了，圖書(shū)館完全信息化了，操場(chǎng)的跑到變長(cháng)了，最有意思的是母校多了個(gè)校史陳列室，每屆畢業(yè)班的信息都會(huì )出現在這兒，我們沒(méi)費多大功夫就找到了六（五）班集體照，滕老師站在我們中央，大家笑得真甜蜜呀……
參觀(guān)過(guò)母校，我們來(lái)到一間教室，坐上了闊別二十年的桌椅，準備重溫小學(xué)課堂�？粗�(zhù)滕老師走上講臺，緩緩打開(kāi)書(shū)本，用那仍然親切熟悉的嗓音講課，給我們念《鄉下人家》，我們也積極地回答滕老師的問(wèn)題，快樂(lè )地互動(dòng)著(zhù)，就像當年一樣。不知不覺(jué)已“上完了一堂課”，我們開(kāi)始敘敘舊，聊聊天。胡恩綺成了一名服裝設計師，曾紫伊成了一名舞蹈家，陳晨完成了足球教練……而我，則成了一名人民警察。我們都覺(jué)得是母校幫助了我們，她教會(huì )了我們在逆境中不退縮，在順境中不滿(mǎn)足，謙虛為人，用于進(jìn)取。而跟滕老師一樣的母校老師們也一直在教育戰線(xiàn)上拼搏，帶出了一批又一批學(xué)生，桃李滿(mǎn)天下！所以我們應該感謝母校，感謝老師，是她們讓我們的人生小有成就。
我的母校，謝謝您！
二十年后回母校作文 篇33
二十年前，我因為收到加拿大的邀請，決定移民到加拿大，完成我的學(xué)習生涯。二十年后，我已是一位著(zhù)名的高級眼科醫生，終于得到加拿大政府的批準，回到我的母校。
我騎著(zhù)白雪飛向祖國，白雪是一匹飛馬。一分鐘后，白雪停在學(xué)校門(mén)口。過(guò)了一會(huì )兒，白雪銜來(lái)一封信。打開(kāi)信一看，哦！原來(lái)是母校邀請我上一堂公開(kāi)課，教孩子們怎樣保護好眼睛，在學(xué)校里的木棉樹(shù)下等校長(cháng)，她會(huì )帶我去課室的。課后，還有同學(xué)聚會(huì )。安頓好白雪，我輕輕碰一下校門(mén)，校門(mén)就開(kāi)了。果然，學(xué)校的u形廣場(chǎng)里有一棵很大的木棉樹(shù)。我在樹(shù)下覺(jué)得挺無(wú)聊的，誰(shuí)知木棉樹(shù)先發(fā)話(huà)了：“真的是你嗎？我可是看著(zhù)你長(cháng)大的……”我驚呆了，廣場(chǎng)上沒(méi)有人呀！難道是木棉樹(shù)……木棉樹(shù)又發(fā)話(huà)了：“真的是我說(shuō)話(huà)，我們植物被植入說(shuō)話(huà)芯片了……”我弄明白了！校長(cháng)來(lái)了，哦！原來(lái)校長(cháng)是我們的同學(xué)王宗媛。她帶我去了課室，咦？怎么沒(méi)有粉筆和黑板？往日的桌子上多了一部電腦，和一副眼鏡，教壇也一樣。我上網(wǎng)查了一下資料，哦！原來(lái)現在學(xué)生們不用背著(zhù)沉重的書(shū)包，只要帶一個(gè)學(xué)生卡就可以。里面記載了所有的課文和老師的作業(yè)，那副眼鏡是“防近視眼鏡”。課后，聽(tīng)說(shuō)開(kāi)同學(xué)聚會(huì )的地方就在以前的教室，我坐上電梯兩秒鐘就到達四樓了。我來(lái)到教室，有很多同學(xué)在等待同學(xué)聚會(huì )的開(kāi)始。我看見(jiàn)了以前的班主任——徐老師，她衰老了，沒(méi)有了教我們時(shí)的美麗，黑發(fā)中有幾根銀發(fā)。我覺(jué)得有些悲涼。同學(xué)聚會(huì )開(kāi)始了，以前教過(guò)我們的老師都來(lái)了。
第二天一大早，我要回加拿大了，父母還在等著(zhù)我。老師和同學(xué)們一起為我送行。白雪一躍，就消失在空中了。我的心起了許多門(mén)號，我還有機會(huì )回來(lái)嗎？那是什么時(shí)候……
二十年后回母校作文 篇34
光陰似箭，轉眼間，二十年過(guò)去了，我從哈佛大學(xué)畢業(yè)后留在美國繼續深造，成了一名化妝品研發(fā)工程師，經(jīng)過(guò)我們一線(xiàn)工作人員的努力，讓無(wú)數對自己外貌沒(méi)有信心的女性脫胎換骨，當然，我也不是二十年前那個(gè)黑胖妹了，有著(zhù)沉魚(yú)落雁之容貌，裊娜多姿之身材。還記得我的小名叫錢(qián)多多嗎，現在不僅賺了很多的錢(qián)，而且成了世界首富，分公司遍布全球。
悠悠天宇曠，切切故鄉情。這些年因忙于事業(yè)，沒(méi)有時(shí)間回故鄉，特別思念家鄉。于是抽空參加了小學(xué)同學(xué)聚會(huì )，乘坐私人飛機在龍山鎮實(shí)驗小學(xué)操場(chǎng)降落，擴建后的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)旁邊新建了一座大型舞臺，射燈、裝飾燈、背景墻等設備先進(jìn)。讓我驚訝的是，幾十層高的教學(xué)樓旁邊巨大的屏幕上寫(xiě)著(zhù)——我的偶像，背景就是我那天使般的面孔，魔鬼般的身材。成群結隊的粉絲蜂擁地圍過(guò)來(lái)找我簽名，當追星團被警察一哄而散后，緩過(guò)神來(lái)的我和老同學(xué)寒暄，他們在我研制的化妝品改變下，大部分同學(xué)都沒(méi)有了原來(lái)的“輪廓”。
母校煥然一新，美麗的大花壇中間的噴泉噴出的水花組成“歡迎老同學(xué)回母�！卑藗�(gè)大字。智能機器人帶領(lǐng)我們來(lái)到食堂，原來(lái)小小的餐廳現在堪比五星級酒店，我最思念的還是我們的語(yǔ)文老師翁老師，已經(jīng)退休的翁老師一定慈祥而和藹，讀小學(xué)時(shí)若不是她的嚴厲，我也不可能取得今天的成就。聚餐馬上開(kāi)始，坐在我旁邊的是當年淘氣排第一的姚雨澤，沒(méi)想到居然當上了科學(xué)家。不一會(huì )兒，整個(gè)食堂安靜下來(lái)，走進(jìn)來(lái)一個(gè)顏值與氣質(zhì)都無(wú)法挑剔的優(yōu)雅美女，姚雨澤告訴我，這就是我們的翁老師，我驚呆了，比我還有魅力，中國的美容技術(shù)比美國還要先進(jìn)。我們一邊吃著(zhù)一邊聊著(zhù)，真想不到離開(kāi)二十年，同學(xué)們的變化都這么大，我要加倍努力，繼續開(kāi)創(chuàng )美容行業(yè)的新局面。
二十年后回母校作文 篇35
一眨眼過(guò)了二十年了，真是“日月如梭”呀！我們如同二十年前，回到了我們偉大的母校――江華小學(xué)。
回到母校，原來(lái)那幾棟教學(xué)樓，已經(jīng)變成高樓大廈。再走上以前那歡聲笑語(yǔ)、朗朗書(shū)聲的五（4）班教室。哇！我們的桌椅、黑板、講臺都一洗如新。每一張桌子上都有一臺手提電腦，而講臺上就是一臺固定電腦。
看見(jiàn)以前那些同學(xué)，吃了一驚。男生個(gè)個(gè)都長(cháng)得牛高馬大，越來(lái)越帥氣；女生們個(gè)個(gè)身材苗條，非常漂亮。要是搞選美比賽，冠軍就非我們莫屬了。
我們現在已經(jīng)在工作了，可能是小時(shí)候的努力學(xué)習吧，換來(lái)了今日的輝煌成績(jì)。寫(xiě)作很好的班長(cháng)周正，成了一名非常出色的作家；美術(shù)天才茵成了世界的美術(shù)家；而愛(ài)好音樂(lè )的湯嘉寶，成了目前最紅的明星；我呢，就一心研究學(xué)習，成了一位知識淵博的博士。
這次，我們回到母校，搞了一個(gè)畫(huà)展會(huì )。同學(xué)們都紛紛把自己的優(yōu)秀作品展示給我們看。哇！我們同學(xué)的畫(huà)畫(huà)的出神入化。我就把這些畫(huà)分了冠軍、亞軍、季軍。冠軍不用說(shuō)就知道，肯定非我們的美術(shù)天才――茵那幅《仙鶴圖》莫屬了。她那幅《仙鶴圖》畫(huà)的栩栩如生，腳長(cháng)長(cháng)細細的，再加上那晶瑩通透的羽毛和小巧玲瓏的紅嘴巴，足足地體現了仙鶴的高貴大方。亞軍就是周正畫(huà)的《鄉村小屋》。平矮的瓦房，幾棵蒼天大樹(shù)，一條清澈的小溪加上一群可愛(ài)的家屬。顯現出一片濃濃的鄉情，是那么的平凡、休閑、自然。亞軍就是我那幅《杜鵑花》了。那杜鵑花高貴美麗，看著(zhù)就能能聞到花的香氣。那幾片綠綠的葉子又是那么的惹人喜愛(ài)。
二十年，江門(mén)、母校的變化真是改天換地，把江門(mén)變成了一個(gè)童話(huà)世界。��！如果這不是想象的，那該有多好啊!
二十年后回母校作文 篇36
“又見(jiàn)到你了，我日思夜想的母校�！蔽亦�。
您一點(diǎn)也沒(méi)有變，“華羅庚實(shí)驗學(xué)�！边@七個(gè)金色大字依然深深刻在校門(mén)上。紅白相間的教學(xué)樓也一直立在那里。一進(jìn)校門(mén)，就又看到那塊令人感到親切的石碑，上面刻著(zhù)“這里是你夢(mèng)升起的地方”，是啊，我的夢(mèng)就是從這里徐徐升起的。
校園東南角，小花園依然生機勃勃，可以前的花，又被什么花代替了呢？我站在一旁，看著(zhù)張張全新的面孔嬉鬧著(zhù)，竟鼻子一酸，差點(diǎn)哭了出來(lái)。
北行至校園北門(mén)，六棵櫻花樹(shù)還矗立在那兒，只是風(fēng)采遠不及當年。微風(fēng)徐來(lái)，樹(shù)上的花跌下，地上的花飛起。在風(fēng)中變成天使與我共舞。
又到操場(chǎng)，看到互相追逐著(zhù)的孩子，不禁想起自己曾經(jīng)也像他們一樣自由地奔跑在紅色的跑道上，可縱是曾經(jīng)再美好，時(shí)間卻仍然無(wú)情地把它掠走。
走在熟悉的長(cháng)廊上，又碰見(jiàn)了以前的老師。一開(kāi)始，我并沒(méi)有認出她，只是聽(tīng)身旁的少年喚她周老師，才猛然想起。因為在我的記憶中，周老師是二十多歲如花似玉的小姑娘，可眼前的卻是一個(gè)滿(mǎn)臉爬滿(mǎn)皺紋的老媼。老師頭上多了些許白發(fā)，眼角的皺紋也好似金魚(yú)游向眉心時(shí)的長(cháng)尾巴可那雙眼睛里透出的溫柔目光卻一點(diǎn)沒(méi)變……“老師好！”我笑著(zhù)說(shuō)，并微微鞠躬�！澳恪闶橇譂��！崩蠋熥旖巧蠐P�！澳�記得我呢！”我又驚又喜�！爱斎�，畢竟你是我第一屆學(xué)生�！崩蠋熝劬Σ[成了一條線(xiàn)。
熟悉的上課鈴打響，聽(tīng)了那么多遍，卻唯獨這次這么容易引人遐想�？匆浑p遍布皺紋的臉和五十多雙稚嫩面孔的鮮明對比，我才意識到，自己已經(jīng)在時(shí)光這條路上走了三十多年，這是條只能回頭望，不能向回走的路。
要離開(kāi)母校了，心中的五味瓶再次打翻，一種復雜的情緒涌上心頭，有悲傷，有不舍，有自豪，有懷念……
二十年后回母校作文 篇37
早晨，第一縷陽(yáng)光灑落在大地上，我正在瀏覽書(shū)籍。而在此時(shí)，一位20年前的同學(xué)打來(lái)電話(huà)，他約我一起重回母校。
我正閑得無(wú)聊便答應了下來(lái)，和那位老同學(xué)踏著(zhù)清晨的陽(yáng)光來(lái)到了母�！趯�(shí)！
此時(shí)，瑯瑯的書(shū)聲響起，口實(shí)迎來(lái)了精彩的一天，我們快步走了進(jìn)去。一片溫馨的字幕跳進(jìn)了我的眼眶里，只見(jiàn)誠慧容三個(gè)大字依然高掛在那，回想起20年前我們在操場(chǎng)上念出了入校宣言，我們心里頓時(shí)打進(jìn)了一縷溫柔的陽(yáng)光。
快步走上了樓，我們當年的教室依然還在那兒，看著(zhù)如今那些新的教學(xué)設施，不禁為祖國的強大發(fā)展而驕傲，不過(guò)一股懷念涌上心頭。
我們繼續前進(jìn)來(lái)到了一個(gè)洗手池附近，這時(shí)同學(xué)忽然叫道：“落湯雞！”我一驚：回想起當年，我被同學(xué)用水澆成“落湯雞”，他們送了我這個(gè)雅號。如今的洗手池已經(jīng)變成了自動(dòng)了，但我還是懷念著(zhù)當年的時(shí)候。
繼續前進(jìn)，我們聽(tīng)到了國歌的聲音，一瞧，原來(lái)是升國旗了�？吹竭@幕，我和同伴笑了起來(lái)，看著(zhù)現在的升旗桿，已經(jīng)非常人性化了。而當年我和同伴升旗時(shí)，旗升到一半，竟然掉了下來(lái)。當時(shí)操場(chǎng)上的人哄堂大笑，我和同伴恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
一眨眼，時(shí)間竟到了中午，我和同伴來(lái)到了食堂�，F在的食堂是自助式的，湯啊、菜啊、飯都是自己打，而且現在的學(xué)生們都有大氣度，個(gè)個(gè)都謙讓?zhuān)屖程米兊弥刃蚓�。而當時(shí)的食堂簡(jiǎn)直就是一個(gè)雜亂無(wú)章的菜市場(chǎng)，但當時(shí)那雜亂的環(huán)境下，同學(xué)們的友誼卻是依然濃厚。
回憶起當年的那份同學(xué)情，心里卻又多了一份惆悵和懷念。為同學(xué)的分別而惆悵，為同學(xué)們當年的友情和歲月的流逝而懷念！
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