我的母校作文500字_初一敘事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的母校作文500字_初一敘事作文，希望對大家有所幫助。
我的母校作文500字_初一敘事作文1
我們曾在這個(gè)透明的校園里，肆無(wú)忌憚的填充著(zhù)青春的傲慢與張揚，而如今，所有的刻骨銘心都要變成明日的風(fēng)輕云淡�！}記
在這個(gè)透明的校園里，我們成長(cháng)，我們學(xué)習，我們一起努力，在這里打下一片天地。打打鬧鬧的日子總是過(guò)得很快，時(shí)光荏苒恍若白駒過(guò)隙，時(shí)光煮雨，風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬。這些年，我度過(guò)了一段無(wú)比美好的時(shí)光，是她們，在我最無(wú)助的時(shí)候，教會(huì )了我忘記。是她們，給了我一段最難忘的時(shí)光。我們一起哭過(guò)、笑過(guò)，一起走過(guò)我們最美的時(shí)光。這些，怎能忘記。人生，總要離別，開(kāi)始，感覺(jué)不出什么，時(shí)間長(cháng)了，看著(zhù)和我一起打打鬧鬧、磕磕絆絆一路走來(lái)的人兒突然消失心里還是抑制不住的難過(guò)起來(lái)�？粗�(zhù)空蕩蕩的教室，心里就像空了一般，空的難受�？粗�(zhù)陌生的學(xué)校，陌生的教室，陌生的桌椅，以及。。。。陌生的人。突然想起那些熟悉的學(xué)校，熟悉的班級，還有……那熟悉的人兒。突然就覺(jué)得人生有太多無(wú)奈，人越長(cháng)大就越孤單。曾幾何時(shí)，我們一起奔跑，一起歡笑。走過(guò)的時(shí)光總是美好，突然覺(jué)得那些搗蛋鬼也很好，可是，從今往后，再也沒(méi)有人故意把我弄哭在逗我笑了�！拔蚁肟�，卻流不出眼淚，我想喊，卻發(fā)不出聲音，我愿意，傾盡我的所有，只愿能，時(shí)光倒流。
舊人舊事舊時(shí)光，新人新事新念想。
從前，有一座學(xué)校，有一間教室，有一群人，后來(lái)，有一場(chǎng)考試，然后，就散落天涯了。
別了，我的母校，別了，我們青春那不知所措的摸樣，別了，我那兵荒馬亂的青春。
一路有你，是我最快樂(lè )的事�！笥�
我的母校作文500字_初一敘事作文2
就在昨天，我們迎來(lái)了西苑小學(xué)建校60周年校慶。我們觀(guān)看了校史劇，校史劇不禁使我回憶起當年……
四年級我們遇到了甄老師，甄老師雖然年紀稍大，但肚子里全是學(xué)問(wèn)！游戲時(shí)，與我們共同歡樂(lè )；學(xué)習中，她就是擎天博玉柱，架海紫金梁；我們遇到問(wèn)難了，甄老師就是黑暗中的一盞明燈。我們喜歡甄老師喜歡得不得了！可就在我們升入六年級時(shí)，甄老師出國了，聽(tīng)到這樣的消息我們猶如五雷轟頂！
六年級開(kāi)學(xué)。新來(lái)的老師讓我大吃一驚！年紀輕輕的。我就想：這樣的老師能把我們教好嗎？未免也太年輕了吧！可是“知人知面不知心吶”！劉老師的課堂出乎我的意料——因為年輕，所以陽(yáng)光活力；因為年輕，所以生動(dòng)有趣！劉老師把課堂講得活靈活現，我開(kāi)始漸漸喜歡劉老師，喜歡語(yǔ)文�？磥�(lái)可是不能以貌取人。
遇到成熟智慧的甄老師，年輕聰慧的劉老師是我的幸福。但是現在我已經(jīng)六年級了，馬上就要到“相伴千里終有一別”的時(shí)刻了。我很舍不得，舍不得同學(xué)的友情，舍不得老師的課堂，舍不得窗下的幾株海棠，更舍不得她怡美的芬芳！
哎！光陰似箭行走匆匆，歲月如梭交織變幻。眨眼間，六年光陰已逝，真想重新再讀一遍！我寫(xiě)了一句詩(shī)送給我的母校：海棠花開(kāi)綻怡美芬芳，西苑搖籃育萬(wàn)千學(xué)子！
我的母校作文500字_初一敘事作文3
母校，我親愛(ài)的母�！澳仙皥髧鴮W(xué)�！�。我是你億萬(wàn)兒女之一。從小到現在，是您給予了我豐富的知識，在這里的每一天，每一節課都讓我收獲了許多……
語(yǔ)文課上，教師用優(yōu)美的語(yǔ)言給我們講述一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的、神奇的故事。我們學(xué)會(huì )了欣賞優(yōu)美的文章，還學(xué)會(huì )了用文字來(lái)表達思想；數學(xué)課上，教師帶領(lǐng)我們愉快走進(jìn)了數學(xué)大世界――加法、減法、乘法、除法……我們學(xué)得津津有味；英語(yǔ)課上，教師耐心地教我們學(xué)英文，每日聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是我們的四大學(xué)習法寶；美術(shù)課上，教師啟發(fā)我們的想象力來(lái)創(chuàng )作美術(shù)作品；科學(xué)課上，教師帶領(lǐng)我們一起做科學(xué)小實(shí)驗；品德課上，教師向我們傳授做人的道理；體育課上，教師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習體育技能；音樂(lè )課上，教師帶領(lǐng)我們暢游音樂(lè )的海洋。
如今，我即將畢業(yè)了。離不開(kāi)我那可愛(ài)的母校！忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您似一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。每天早晨，您含情脈脈地望著(zhù)我們走進(jìn)校園。當您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。您說(shuō)，我能不為您感到驕傲，感到自豪嗎？
我愛(ài)你，母校！在我畢業(yè)之前，我一定更加珍惜您給我的良好學(xué)習環(huán)境；更加珍惜師生間的友誼；更加努力地為您增光添彩。
我的母校作文500字_初一敘事作文4
歲月?tīng)恳?zhù)無(wú)限的留戀走進(jìn)花樣年華，童年帶走了一切又在心里留下了它，母校的點(diǎn)滴把未來(lái)編織成美好的童話(huà)，不懈努力就是為了實(shí)現那一番鄭重宣誓的話(huà)。
時(shí)光匆匆而逝，歲月的塵埃掩埋了歡聲笑語(yǔ)。母校，在您的身上，我依稀能夠嗅到小時(shí)懵懂的氣息；在您的身上，我依然能夠覓到我成長(cháng)的足跡。
母校，每當我在為繁重的作業(yè)擔憂(yōu)時(shí)，我就會(huì )思念起您：6年前，我一步三回頭地與媽媽說(shuō)了再見(jiàn)，踏入了我人生的啟蒙教育。在這里，我遇到了我的同學(xué)：六年來(lái)，我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，克服困難，迎接挑戰。我們的友誼天長(cháng)地久，我們將迎接燦爛的明天！在這里，我遇到了我的老師：老師就如一艘船，她用自己的博大精深載著(zhù)我們這些求知若渴的學(xué)子駛向成功的彼岸。上課時(shí)，老師毫無(wú)保留地把自己的知識傳授給我們；下課時(shí)，老師帶領(lǐng)我們緊張的備戰校運會(huì )
……最重要的是，我遇到了您——我的母校，我會(huì )用我的勤奮與智慧實(shí)現在您這里許下的愿望與兒時(shí)的理想。
母校，每當我為考試的失誤而傷心時(shí)，我就又會(huì )想念起您：我會(huì )回憶起我們的操場(chǎng)，它是我們成長(cháng)的平臺，是我們歡樂(lè )的凝結；我會(huì )回憶起我們的教學(xué)樓，在每一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，那里會(huì )傳來(lái)我們的書(shū)聲朗朗；我會(huì )回憶起鑲著(zhù)大玻璃鏡的舞蹈室，排練課本劇時(shí)的每句臺詞，每個(gè)動(dòng)作都又重現在我的腦海里；我可能會(huì )回憶起排放著(zhù)幾十臺電腦的微機室，從學(xué)著(zhù)開(kāi)機、關(guān)機到熟練地繪制表格，制作幻燈片，電腦室也見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。這一切的一切，我永遠都不會(huì )忘記……別了，母校！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！我們會(huì )勇敢地走出您的大門(mén)，在更廣闊的世界中開(kāi)拓出屬于自己的新天地！
我的母校作文500字_初一敘事作文5
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就要過(guò)去了。而今，我再一個(gè)多月的時(shí)光，就要離開(kāi)這所曾經(jīng)給我知識，教我做人的母校，離開(kāi)這所曾經(jīng)給我快樂(lè )，給我憂(yōu)愁的母校，想著(zhù)，想著(zhù)，我的心久久不能平靜。
一個(gè)多月的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短就短。在小學(xué)六年的時(shí)光，不知不覺(jué)中就是六年畢業(yè)班，可我從來(lái)就沒(méi)想到時(shí)光的飛逝，就像朱自清先生說(shuō)的那樣：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！蔽叶嗝聪Ｍ麜r(shí)光能倒流，讓我擁有一個(gè)六年時(shí)光，我一定加倍努力，不讓時(shí)光虛度。
然而，這一切都是不可能的，要離開(kāi)的終究要離開(kāi)的，是不能改變的。記得詹老師曾說(shuō)：“一次次的告別才是我們發(fā)往春天的列車(chē)。如果前方?jīng)]有希望，沒(méi)有更大的召喚，誰(shuí)又能拒絕告別呢？”
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，在這些年中，我們度過(guò)了多少美好歲月，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。而再過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間，我們將要分手，奔向新的道路，此時(shí)我的心怎么能夠平靜呢？
忘不了，可愛(ài)的校園！您像一位溫情的母親，每天早晨，含情脈脈地望著(zhù)我們走進(jìn)校園。當您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑；當您聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲，陶醉在詩(shī)文的意境里時(shí)，您向我們露出醉人的笑容。
難忘的是這里的一草一木，這里的同學(xué)、老師，難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿，智慧的力量，實(shí)用的才干，做人的道理。
忘不了，我親愛(ài)的母校！
我的母校作文500字_初一敘事作文6
我的母校是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國的懷抱里，擁抱在南方一座繁華的小城的一角。
清晨，走進(jìn)豪華的鐵藝大門(mén)，就聞到桂花 的香氣，使人覺(jué)得秋高氣爽，心曠神怡，隨著(zhù)香氣走動(dòng)，映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇，其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著(zhù)的枝繁葉茂的桂花樹(shù)呢，環(huán)繞著(zhù)桂花樹(shù)的是四季常綠的萬(wàn)年青，它顯得格外精神，你看那環(huán)扣著(zhù)萬(wàn)年青的一排排粉紅的月季，在那兒盡情的綻放，隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞，桂花旁是一棵還沒(méi)有美麗的桃花樹(shù)�！岸霹N”好悅耳的名子，雖然它開(kāi)始在秋風(fēng)中凋謝了，可一朵朵仍然像個(gè)害羞的小姑娘。你看那一串紅，可真稱(chēng)得上是絢麗多姿�。河械倪�是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開(kāi)了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴，還有五彩蝴蝶飛揚，顯得分外美麗、生機勃勃。
花壇的地下是小草作毯，它艱強的穿過(guò)土地，調皮的擺動(dòng)著(zhù)身軀，花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路，用金色鑲邊，你可別小看這幾條路，它還有鍵身的作用。
“鈴”下課了，同學(xué)們爭先恐后地涌向花壇，欣賞這美麗的景色，補捉作文靈感。
校園一角讓校園具有特殊魅力，讓校園四季青松環(huán)繞，花兒絢麗多姿，蝴蝶五彩飛揚，校內鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使校園的天更藍，云更白，陽(yáng)光更燦爛。
我的母校作文500字_初一敘事作文7
“少年強，則國強；少年富，則國富�！泵慨斅�(tīng)到這句話(huà)，我便不由自主地想到了我的母�！▓@小學(xué)。
飽讀經(jīng)典誦詩(shī)文
當我第一步走入花園小學(xué)時(shí)，我便開(kāi)始背誦《少年中國說(shuō)》和古代的各種詩(shī)詞名篇，如《木蘭詩(shī)》《陋室銘》《愛(ài)蓮說(shuō)》《勸學(xué)》等。除了這些，還有各種各樣其它的古代詩(shī)詞。我有幸成為學(xué)校誦讀隊的隊員，每周一節的誦讀課是我的最?lèi)?ài)，因為詩(shī)給了我們一雙能欣賞世界的眼睛與感受世界的心靈。而正是母校，讓我學(xué)到了這些，讓我明白了詩(shī)詞的美麗和魅力。它為我今后一生的發(fā)展打好基礎。
母校，我心中的花園
走進(jìn)校史館——那座原德國駐中國領(lǐng)事館的老式建筑�，F在成為每周可以獨享兩個(gè)小時(shí)讀書(shū)時(shí)光的讀書(shū)館。每次進(jìn)入這里，心中都充滿(mǎn)了愉悅。它讓我在喧鬧的都市中靜下心來(lái)，認真地品讀書(shū)籍。樓上的校史館里陳列滿(mǎn)了很多古老的紙張、筆和圖片，記錄下了我校的歷史。自我校建校到現在，已經(jīng)有百年的歷史了。校史館不僅讓我明白了學(xué)校的發(fā)展，更讓我體會(huì )到當時(shí)學(xué)校學(xué)習環(huán)境的簡(jiǎn)陋和設施的不完善。使我真心珍惜現在的學(xué)習環(huán)境�，F在即將要離開(kāi)，真是太舍不得了。心中有百般的留戀。
知識相伴明真理
記得三年級時(shí)和同學(xué)打架后被老師訓斥了。我當時(shí)一點(diǎn)也不服氣，分明他不對，還說(shuō)我！可是后來(lái)學(xué)習了《大學(xué)》《中庸》，是您當時(shí)細心地和我們講“慎獨”和“制怒”等，是您讓我不但學(xué)會(huì )了知識，還明白了做人的道理。謝謝您！老師！
再見(jiàn)了，我的母校�！懊利惖乃苫ń疄I，回蕩著(zhù)朗朗讀書(shū)聲，母校是我心中的花園，留下我童年的憧憬……”伴著(zhù)我們的校歌——“心中的花園”我們走向了初中生活。親愛(ài)的老師，讓我牢記您的教誨吧！親愛(ài)的母校，學(xué)子深情地喚您一聲：“我的母親”！
我的母校作文500字_初一敘事作文8
我們的學(xué)�！匏煽h實(shí)驗小學(xué)，是安慶市示范小學(xué)，全校共有42個(gè)班級，學(xué)生近三千人，是全縣規模最大的小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，展現在眼前的是一條長(cháng)長(cháng)的通道，通道兩邊是豐富多彩的展示墻，上面有安全、環(huán)保知識宣傳，有精美的英語(yǔ)手抄報，有漂亮的美術(shù)作品，最吸引人的是班主任寄語(yǔ)，在這里不僅看到老師的風(fēng)采，而且感受到老師的祝愿和期盼。
學(xué)校共有四棟教學(xué)大樓，第一棟樓叫”儒學(xué)樓“，白色的墻壁，灰色的屋頂，再加上墻上的名言名句，使整棟樓顯得莊重、典雅；第二棟樓叫”逸夫樓“ ，在”儒學(xué)樓“和”逸夫樓“之間，左邊是幼兒園，右邊是”科教樓“。幼兒園門(mén)前有一座石頭堆砌的假山，遠遠望去，有的像獅子，有的像躲在媽媽?xiě)牙锏男」�。在”科教樓“的前面有一座雕塑，雕塑的周�(chē)N了柏樹(shù)，柏樹(shù)被修剪的整整齊齊，塑像是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，他們右手舉向天空，好像在追求夢(mèng)想、展望未來(lái)。
學(xué)校的操場(chǎng)非常大，它位于”求知樓“的東南方向，這里是同學(xué)們快樂(lè )的天堂，下課時(shí)同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛到這里，有的打球，有的踢毽子，有的做游戲……
整潔的校園里到處都栽著(zhù)花草樹(shù)木，春天來(lái)時(shí)，綠樹(shù)成蔭，百花齊放，就像一個(gè)大花園，非常美麗。
我愛(ài)我們的學(xué)校。
我的母校作文500字_初一敘事作文9
新學(xué)期來(lái)到，日常生活的轉變真大��！時(shí)間在變，全球在變，就連我的母校也發(fā)生了轉變了！
看，我的母校早就煥然一新，像漂亮的小女孩換掉了好看的新衣服。走進(jìn)院校，我心中有說(shuō)不出來(lái)的親近感。我的左手情不自禁的朝著(zhù)旗幟敬了一個(gè)少先隊禮，講到：親愛(ài)的的母校，我回來(lái)了！我的眼光看向醫務(wù)室，醫師祖父衣著(zhù)環(huán)境整潔的白大褂在為得病的同學(xué)就醫�？�，一樓服務(wù)廳里擠得水泄不通，老師們都忙得手足無(wú)措，哦原先父母們都會(huì )為小孩報著(zhù)興趣培訓班，想讓自身的小孩學(xué)習天天向上，為國家作出貢獻！五年級了，大家又換新課室了，走進(jìn)自身的新課室，為自己的新老師問(wèn)個(gè)好，打開(kāi)自身的新書(shū)，我好像走進(jìn)知識的海洋，期待著(zhù)自身接下去一年的時(shí)間在這里新教室里和同學(xué)們和老師們一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光！咦，院校的操場(chǎng)也變樣了，環(huán)形跑道再次噴了色調，好讓同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)慢跑時(shí)各行其道，舒適地在上面開(kāi)展鍛煉身體！越過(guò)操場(chǎng)，我邁向我親愛(ài)的的宿舍，道上，同學(xué)們都手拉下手，敘述著(zhù)暑期里的趣味歷經(jīng)，也為再次回到學(xué)�？吹接H愛(ài)的的同學(xué)與老師而激動(dòng)！不經(jīng)意間中，我走進(jìn)了自身的宿舍，大家的宿舍也換了，生活老師激情地熱烈歡迎著(zhù)每一個(gè)同學(xué)，好像迎來(lái)自身很久看不到的小孩一樣！新宿舍里干凈整潔的，床邊的褥子也疊起來(lái)的整整齊齊，我與同學(xué)們都開(kāi)心地笑了！
光陰似箭，不經(jīng)意間中，我已在北小實(shí)外的懷里中學(xué)習生活整整的四年了，院校越來(lái)越更好看了，同學(xué)們長(cháng)個(gè)子長(cháng)大以后，因為我從一個(gè)稚氣的小孩子變成了熱愛(ài)學(xué)習、團結友愛(ài)的少先隊員。我來(lái)自身是一名北小實(shí)外人而覺(jué)得自豪引以為豪，我一定會(huì )以一個(gè)全新升級的自身，去迎來(lái)新的挑戰！
我的母校作文500字_初一敘事作文10
過(guò)去的日子如流水，一去不復返，過(guò)去的日子如流沙，想要抓住它，它卻從指縫間溜走了。六年的小學(xué)生活眼看就要結束了，我不禁潸然淚下，回憶著(zhù)和同學(xué)、老師之間那一幅幅溫暖，快樂(lè )的畫(huà)面，這些畫(huà)面會(huì )永遠印在我的`心田。
忘不了二年級的一個(gè)冬天，天上下起了鵝毛大雪。一下課同學(xué)們就歡呼著(zhù)跑到操場(chǎng)上，堆起了一個(gè)個(gè)雪人，打起了雪仗。操場(chǎng)上留下了我們一串串歡快的腳印。
忘不了四年級的一個(gè)秋天，校園里的幾棵果樹(shù)結出了果子，學(xué)校里飄著(zhù)一股清新的果香。那個(gè)時(shí)候放學(xué)了，同學(xué)們都成群結隊到果樹(shù)下面撿果子，再把果子當成彈珠玩，我們玩得不亦樂(lè )乎。校園里隨處可見(jiàn)我們歡樂(lè )的身影。
忘不了五年級那一會(huì )，我們的學(xué)校里修建了一個(gè)小廣場(chǎng)，里面有個(gè)大魚(yú)塘，魚(yú)塘里有不少小魚(yú)。我約了一個(gè)朋友。那天只要一下課，我們都趴在大魚(yú)塘邊上抓了不少的小魚(yú)。我們在小廣場(chǎng)里留下了一陣悅耳的歡笑。
忘不了六年級我們全班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下在運動(dòng)會(huì )上拼搏，我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)而努力，在操場(chǎng)上盡情地揮灑我們的汗水，終于獲得了第一名的榮譽(yù)。
忘不了，忘不了，真的忘不了那六年之間與同學(xué)老師之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些快樂(lè )的記憶就如同無(wú)價(jià)之寶，值得我們好好地珍藏。這些記憶如同珍珠一般流光溢彩，讓我無(wú)限留戀。
可光陰總是一去不復返的，等到半年后，還能讓我見(jiàn)母校一面嗎？別了，我親愛(ài)的母校。
我的母校作文500字_初一敘事作文11
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我的六年小學(xué)生涯就要結束了。在這美麗的校園里，我留下了許多美好的記憶。
忘不了無(wú)私奉獻的老師們。��！可敬的老師，是您把我從一個(gè)拼音都不會(huì )的無(wú)知的小孩子變成了現在的這個(gè)可以輕松寫(xiě)作文的大男孩；��！善良溫柔的老師，是您給了我溫暖，教會(huì )了我要有一顆善良的心；��！偉大的老師，是您讓我擁有了做人應有的良好的品德。
忘不了可愛(ài)的同學(xué)們。是你們，讓我不再孤獨；是你們，讓我不再害怕；是你們，讓我意識到什么是團隊精神，還記得我們一年級就分到了一起嗎？那是我很膽小，是你們給了我自信。轉眼間，我們就要各奔東西了，請你們不要忘了我，我也有衷的說(shuō)一句，祝你們以后考一個(gè)好大學(xué)。不要放棄自己的夢(mèng)想，加油吧！努力吧！飛翔吧！
忘不了美麗的、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。當初我剛來(lái)的時(shí)候，還很害怕，想逃跑。但是，自從和您相處久了，我就感受到了溫暖。這六年來(lái)，您發(fā)生了翻天覆地的變化，但您，變得更美麗了，更富有了，更輝煌了，更強大了。
忘不了！忘不了！忘不了！我忘不了這美麗的校園；忘不了這些可愛(ài)的同學(xué)；忘不了您偉大的老師。在這即將離別之際，我要祝您：偉大的老師身體健康，萬(wàn)事如意；祝同學(xué)們天天開(kāi)心；祝母校明天更輝煌！
我的母校作文500字_初一敘事作文12
我是大辛莊小學(xué)一名六年級學(xué)生，我馬上將會(huì )畢業(yè)然后將會(huì )去繁忙的初中生活。
大辛莊小學(xué)陪伴我走過(guò)了漫長(cháng)的六年小學(xué)生活，在這六年中有歡喜也有感動(dòng)，當然也會(huì )有悲傷。
記得小學(xué)一年級時(shí)，懵懂的我跨進(jìn)了小學(xué)的校園，當時(shí)的我根本不知道什么事學(xué)習，以為就是老師在上面講，我在下面聽(tīng)就夠了，可到了后面這種想法被時(shí)間給打破了，其實(shí)根本不是，學(xué)習是要自己努力的，如果自己不努力，即使老師再好也是沒(méi)用的。
小學(xué)二年級的時(shí)候我開(kāi)始懂得了，知道了小學(xué)要六年，初中要三年，高中也要三年，大學(xué)要四年，那時(shí)我才感到了學(xué)習是不容易的，要經(jīng)過(guò)很多時(shí)間才可以將知識掌握了。
三年級了，肩上的責任就有了，可那時(shí)的我就知道玩，家里的事情從來(lái)不用我管，學(xué)校里只要學(xué)習就夠了，另外的事情我也不用操心。
四年級了，知道我要做出榜樣了，為一、二、三、四你年紀的弟弟妹妹們做好榜樣了，所以也會(huì )遵守校規，有時(shí)候會(huì )替爸爸媽媽做一些家務(wù)了，但時(shí)不時(shí)的還會(huì )發(fā)些小脾氣。
小學(xué)五年級，一些以前不懂的事情也懂了，會(huì )自己回家自己去外面玩了，有時(shí)也會(huì )去同學(xué)家串串門(mén)，去玩玩，甚至去做一些小的惡作劇，但不會(huì )太過(guò)份。
小學(xué)最后一年六年級了，是小學(xué)至關(guān)重要的一年，在這一年中注定你要去那所初中，當然你也會(huì )離開(kāi)陪伴了你六年的學(xué)校和有一些有著(zhù)六年長(cháng)友誼的同學(xué)們，到了初中，你也會(huì )交到一些朋友，不過(guò)肯定沒(méi)有現在的熟悉。
要離開(kāi)陪伴我六年的學(xué)校了，真是有些不舍，不過(guò)有什么辦法呢？只有離開(kāi)，只有離開(kāi)了，才可以上初中，才會(huì )有更多的知識，當然有時(shí)間也會(huì )回來(lái)看看，重溫一下現在的生活。
我的母校作文500字_初一敘事作文13
我的家鄉在慈溪，那兒有高樓在廈，有山川河流，也有一所百年歷史的學(xué)�！跐h街道中心小學(xué)。在這所學(xué)校里，目前有118位教師，而其中百分之六十就是高級教師。
1907年，由馬朝盛仁記義莊出資，清咸豐年間的進(jìn)士、光緒中期廣東岳山縣知縣馬道傳(馬宗漢祖父)任滿(mǎn)榮歸故里后籌劃創(chuàng )辦的，校名叫“馬氏私立潤德初等學(xué)堂”。這是一所有百年歷史的校園�？上攵�，里面培育出來(lái)的人才和經(jīng)驗豐富的教師是數不勝數��！我知道，高遠是老師的胸懷，深重是老師的恩情。
教師節山，因為巍然，使人崇敬；教師是海，因為浩瀚，無(wú)法估量……對于來(lái)贊頌教師的話(huà)，我真是說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。在講臺前、課桌旁，苦口婆心傳授知識；在書(shū)房里、燈光下，熬心血潤花蕾，拳拳赤誠一片情。我簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達對老師的感激之情。在我的人生旅途中，老師用智慧和毅力，點(diǎn)燃了我希望的火炬，為我們插上了理想的翅膀；用一片愛(ài)心，喚醒了迷惘，點(diǎn)燃了青春，培養了自信，催發(fā)了遠航的征帆……因為老師的愛(ài)心，老師的辛勞，才有了幼鷹的清鳴，雛鷹的高鳴，桃李的芬芳、絢麗，稻麥的燦爛、金黃……
宗漢街道中心小學(xué)辦學(xué)100年來(lái)，一代又一代學(xué)子，勤奮教學(xué)，年年桃李，歲歲芬芳，贏(yíng)得了時(shí)代的喝彩，人民的贊揚！母校是一所百年名校，我愛(ài)我的學(xué)校！
我的母校作文500字_初一敘事作文14
官橋小學(xué)，地方不大，可就在這小小天地中，讓我收獲了許許許多多回憶——以誠相待的同學(xué)、老師們……回望六年的小學(xué)生活，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)考試前老師的萬(wàn)般叮囑，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的相互鼓勵，仿佛還看得見(jiàn)老師同學(xué)們一起在操場(chǎng)上愉快玩耍的情景。這里，是我夢(mèng)想起航的地方，校園每一個(gè)熟悉的角落都包含了我們的歡聲笑語(yǔ)、喜怒哀樂(lè )。也許，我以后能再回到這里的機會(huì )越來(lái)越少，但有一點(diǎn)永遠不會(huì )變，這里是我的母校。
小學(xué)六年里，讓我感到最驕傲的是，我收獲了一群講義氣、純真、善良的同學(xué)們，盡管他們有時(shí)吵鬧，有時(shí)調皮，但就是在一次次相處中，使得彼此的感情更親近了，正因為有了這些同學(xué)，才讓我得到了改變，大家在一起相互學(xué)習、一起玩耍，一起面對各種困難，一起跌倒又互相扶持，一次次地跌倒，又一次次地站起來(lái)，才有了今天長(cháng)大的我們，如今即離開(kāi)這里，走向初中，但我們，不說(shuō)再見(jiàn)。
校園生活，不僅有朝夕相處的同學(xué)們，也有亦師亦友的老師們。老師是三尺講臺的堅守者，他們不奢求高薪水，只想為國家培育一批批棟梁之才，他們把自己畢生歲月投入到教書(shū)育人中，每天辛苦備課，放學(xué)后還要給成績(jì)不好的同學(xué)補功課作業(yè)。還要為班級的事務(wù)操各種心，非常辛苦。我想對老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！非常謝謝您！”
小學(xué)時(shí)光，歡樂(lè )而短暫。老師、同學(xué)們，謝謝你們六年來(lái)的陪伴，如今，我們即將告別這里，回想我們剛入學(xué)的時(shí)候，仿佛還是昨天，期待我們下一次相見(jiàn)�！岸虝旱膭e離，只是為了永久的相聚”有相聚就會(huì )有別離，再見(jiàn)了！小學(xué)時(shí)光；再見(jiàn)了！老師，同學(xué)們；再見(jiàn)了，親愛(ài)的母�！�
我的母校作文500字_初一敘事作文15
那個(gè)秋日，秋意盎然，我回到了我小學(xué)時(shí)期的母校。
常青的樹(shù)葉也染上了一層昏黃，桂花如點(diǎn)點(diǎn)繁星滿(mǎn)地燦黃，微風(fēng)碾過(guò)，帶來(lái)沁人心脾的清香。天高得讓人感到無(wú)力與絕望，再低頭，入目的是滿(mǎn)地枯敗之色， 榮榮草色也化作一片狼藉。
最是秋風(fēng)衰敗，盡顯凄涼。瑟瑟秋風(fēng)撩起衣角，將它鍍上了一層蕭條;瑟瑟秋風(fēng)，繹出云舒云卷，在天空中繡上了一朵叆叇;瑟瑟秋風(fēng)，將落花滿(mǎn)地卷起，又忽地松手，彈奏出一陣花落的聲音。
秋日的太陽(yáng)畏縮地躲在云層后面，滿(mǎn)頭的金發(fā)不慎有一縷飄逸在外，落在葉枝間，灑下滿(mǎn)地斑駁。零星的陽(yáng)光剪影飄過(guò)我的臉龐，卻感受不到一絲溫馨，只在鼻尖纏綿悱惻，感到十分地落幕和孤寂。
物是人非事事空，欲言無(wú)語(yǔ)淚先。景同過(guò)去沒(méi)有差別，情卻大相徑庭。如今人去樓空，別有一番滋味在心頭。所以蘇子才會(huì )有又恐瓊樓玉宇之感嘆吧! 也是，曾經(jīng)，那能掃走滿(mǎn)地枯黃的朝氣蓬勃，仿佛只是一夢(mèng)便罷，為了如今的雙艋作舴載不動(dòng)的許多愁，當真人比那地上的桂花還瘦!
無(wú)數陌生的臉龐帶著(zhù)同樣的朝氣從曾屬于我們的教學(xué)樓中突然涌出，心頭的愁便剎那釋然了，眼前之景也煥然一新。
馳騁在紫陌紅塵里，常青木也有枯榮，但枯敗不是結束，寂滅反而是新生的起點(diǎn)，我們揣著(zhù)青春與夢(mèng)想告別了滿(mǎn)臉稚氣的自己，褪去青澀的外衣，難道是為了回首在這傷者悲秋?人只有無(wú)所作為了，才會(huì )感懷過(guò)去，老驥伏櫪尚且還在千里，何況我們這些少年呢?!
這秋景真是美不勝收啊!我仿佛看見(jiàn)了未來(lái)的路，還遠著(zhù)呢!
那個(gè)秋日，生機盎然，我微笑著(zhù)離開(kāi)了我小學(xué)的母校。
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