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母校作文400字

時(shí)間:2021-07-02 13:31:50 母校 我要投稿

母校作文400字10篇

  寫(xiě)作是運用語(yǔ)言文字符號反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息的創(chuàng )造性腦力勞動(dòng)過(guò)程。下面是關(guān)于母校作文400字10篇的內容,歡迎閱讀!

母校作文400字10篇

  【篇一:母校作文】

  還有幾天就要離開(kāi)母校了,母校的一花一草都在我心里。同學(xué)們的讀書(shū)聲、歡笑聲;老師的講課聲、教導聲都刻在我心里。

  從六年前,一個(gè)什么也不懂的小女孩到,六年后,一個(gè)茁壯成長(cháng)的大女孩,老師為我付出了多少努力。還記得,六年前我們一蹦一跳的進(jìn)了校門(mén),心里無(wú)比的自豪、無(wú)比的開(kāi)心。是您教會(huì )我一個(gè)個(gè)誘人的拼音、一個(gè)個(gè)有趣的漢字、一串串可愛(ài)的數字;是您教會(huì )我做人的道理,教會(huì )了我要待人誠實(shí)。如今,我要離你而去,去開(kāi)創(chuàng )一片新的天地,去更深的知識海洋遨游。六年中,我學(xué)會(huì )了成千上億個(gè)漢字;學(xué)會(huì )了成百上千個(gè)計算單位;學(xué)會(huì )了無(wú)數個(gè)英語(yǔ)單詞,在這個(gè)過(guò)程中,老師的不懈努力無(wú)人知曉,母校的百般呵護,無(wú)人明白,也只有他們才會(huì )默默無(wú)聞的工作為祖國培養一代又一代的棟梁。是他們讓無(wú)數小孩明白了無(wú)數道理,讓祖國出了一代又代棟梁。

  懷念校友,懷念老師那個(gè)不讓我難忘,但是現在,我要告別他們,告別母校的一草一木,告別母校的一磚一瓦,帶著(zhù)母校的希望沖出一片我的天地!為母校爭光。

  現在,我要離開(kāi)這一個(gè)培育我多年的母校,無(wú)論我走在那里都不會(huì )忘記的我的母校臨河六校!現在我真誠的祝母校園越辦越好。

  【篇二:母校作文】

  對于校園,我想:那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地,有人說(shuō)學(xué)習是一件極其無(wú)聊的事情,更別說(shuō)校園生活的枯燥無(wú)味了。

  可我覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情,校園生活是多姿多彩的。我愛(ài)校園的同學(xué),我愛(ài)校園的一草一木。

  在這一個(gè)夏天我們已經(jīng)要畢業(yè)啦,心里有許許多多的不舍,舍不得給予我知識文化的母校,舍不得我親愛(ài)的老師,舍不得與我相處六年的同學(xué)們,總之心里有許多不舍之處……

  在母校的時(shí)間只剩下短暫的一個(gè)月,在這之前上千多個(gè)日子里。我就像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心照料,用心的灌溉下,茁壯成長(cháng),長(cháng)成一棵參天大樹(shù),將來(lái)回報祖國,回報母校,回報老師。聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的教誨,靠著(zhù)同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵,我們一起日漸成長(cháng)。似乎班級還回蕩著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞我們的歡歌笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每個(gè)角落里,我們曾經(jīng)留下難忘的回憶。往事還記憶憂(yōu)心,歷歷在目!

  回憶母校,太多太多事情。校園生活,有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色……

  【篇三:母校作文】

  母校,那里有我太多太多的會(huì )議。那里有我最喜愛(ài)的同學(xué),那里有我最敬愛(ài)的老師。在那里,優(yōu)渥們朗朗的讀書(shū)聲,有我們清脆的歌聲,有我們課間的嬉鬧聲,現在,但是現在,卻已成為了會(huì )議。

  我忘不了實(shí)小的一磚一瓦,忘不了實(shí)小的一草一木,更忘不了,我在實(shí)小的一點(diǎn)一滴!

  曾經(jīng)在母校的聯(lián)歡會(huì )上有著(zhù)精彩的演出,曾經(jīng)為母校流過(guò)無(wú)數汗水……單這一切都值得,因為母校為我們付出的太多太多了,我們應該為它做一點(diǎn)貢獻。如今,如果再讓我回到母校,我不諱和那桃李滿(mǎn)天下的老師頂嘴,不會(huì )抱怨母校。因為我知道,在母校的日子是刻在豐碑上的記憶,是上蒼永遠紀錄的歷史。

  記得我剛跨進(jìn)實(shí)小校門(mén)的時(shí)候,還是一個(gè)年幼無(wú)知的娃娃,是實(shí)小里的園丁們,把我培養成有知識,有道德,講文明的好少年。我感謝實(shí)小的老師們,他們?yōu)槲覀兞飨铝四敲炊嗪顾,卻不辭辛勞。

  如今,我已經(jīng)長(cháng)大,我永遠也不會(huì )忘記,是實(shí)小把我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小毛孩,培養成一個(gè)好少年!

  【篇四:母校作文】

  時(shí)間如流水,一去不復返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。

  掩卷沉思,感慨萬(wàn)分,一瞬間許多十分美好的回憶浮現在我的眼前:運動(dòng)會(huì )上留下過(guò)我們奮力拼搏的汗水;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們辯論的聲音;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的回憶,我們怎么能忘記呢?

  六年級(3)班,66個(gè)同學(xué)在一起,這便是緣分。因為有緣,所以發(fā)生了許多故事,因為故事,所以我們彼此的記憶很深刻。我們曾一起為班級爭光,一起追逐打鬧,一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的記憶是無(wú)論如何也忘不了的。

  面對即將分離的那一刻,面對傳授我知識的老師,面對曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友,我確怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的時(shí)光總是那么短,隨著(zhù)時(shí)間的步伐,我已不得不面對即將分離的場(chǎng)面,而留下的只有美好的回憶。

  母校的一草一木,一磚一瓦讓我思緒萬(wàn)千,想到我就要離開(kāi)辛辛苦苦的把我從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童培養成一個(gè)有知識。有理想的少先隊員的母校時(shí),淚水禁止不住奪眶而出。再大樹(shù)下,留著(zhù)我們學(xué)習生活的趣聞;在明亮的'教師里,印著(zhù)我們在知識的平原上的腳;在寬闊的操場(chǎng)上,回蕩著(zhù)我們一串串歡樂(lè )的笑聲。

  母校!您帶給我的回憶,我一輩子都不會(huì )忘掉的!

  【篇五:母校作文】

  “站好站好,都快站好!边@時(shí)班主任正嚴厲地說(shuō)著(zhù),臉上還流露出依依不舍的樣子。是啊,都到這時(shí)候了,誰(shuí)還舍得呢?畢竟現在是我們要分離的時(shí)候了。那照相的叔叔正詭異的大喊“一二三”然后“咔嚓”一聲就把我們所有人給照下來(lái)了。還沒(méi)想好擺什么姿勢的我只好伸出食指和中指擺出一個(gè)V的手勢然后尷尬的笑了笑。就這樣我們沒(méi)過(guò)多久就分離了。

  六年了,在這六年當中我曾無(wú)數次抱怨老師布置的作業(yè)太多,無(wú)數次想過(guò)轉學(xué)。但是現在想想,我正覺(jué)得我和我很可笑。其實(shí),仔細想想在這六年中我也很快樂(lè ),在這所學(xué)校中已經(jīng)留下了我所有的笑聲,在這所學(xué)校里我認識很多很多好朋友,結交了幾個(gè)死黨,學(xué)到很多知識。我的友誼種子就是在這扎根成長(cháng)的,最后還是這粒種子指引我向前去。我的智慧種子也是在這扎根開(kāi)花的,有時(shí)我時(shí)不時(shí)的聞到了他的芳香,我也徹底被這香味給迷惑了,我跌進(jìn)了這智慧的海洋,無(wú)法自拔?梢哉f(shuō),我的母校就是讓我這粒小種子長(cháng)大成人的地方。啊,母校啊,你就是我母親,傳授與我知識讓我健康成長(cháng)。

  母校,現如今我已經(jīng)是一名合格的中學(xué)生了,我也曾多次在外驕傲的向別人提起您,你就是我的驕傲,我的自豪。

  母校,不知現在您是否變了樣,但您永遠是我心中最美的母校。

  【篇六:母校作文】

  母校是可愛(ài)的,學(xué)生從有無(wú)知到有知,能夠健康的成長(cháng),長(cháng)大成材了,都離不開(kāi)母校的培育,我作為一個(gè)學(xué)生,對母校的熱愛(ài)也可想而知。

  回憶母校,感覺(jué)母校的親切,那是多么暖心窩的事!

  在母校中,老師是最神圣的了,老師就像園丁一樣培育我們這些幼稚的童心,所以老師是最偉大無(wú)私的了,我一看見(jiàn)老師就有說(shuō)不完的愛(ài)。記得有一次,我由于把練習本丟在學(xué)校中,就在傍晚中自己去拿練習本,在經(jīng)過(guò)老師辦公室的時(shí)候,看到老師正在燭光下批改我們的作業(yè),這是老師在無(wú)私的奉獻!她用自己勤勞的雙手培育了一代又一代的學(xué)生,而在不知不覺(jué)中她的兩鬢已經(jīng)花白了,已有許多白絲。

  母校的風(fēng)景也非常優(yōu)美,我們教室門(mén)外有一花壇,花壇里有許多顏色的花朵,紅的像一團正在燃燒的火,白的像潔白的六角型的雪花,藍的像無(wú)邊際的天空,綠的像矮小而可愛(ài)的小草。各色鮮花一起開(kāi)放,那香味真是撲鼻呀!這些花每天都給了我新鮮的空氣,現在回憶起來(lái),香味還是那么的芬芳。

  在這五彩繽紛的生活中我逐步成長(cháng),成為身體健康有知識有理想的好少年。離別母校時(shí),回憶過(guò)去總有些戀戀不舍。

  【篇七:母校作文】

  離開(kāi)母校已整整二十年了,但是對于母校的一些人和事,至今讓我記憶猶新。因為六年的母校生活,帶給我無(wú)數的歡樂(lè )。

  剛踏入母校的時(shí)候,我們只是一個(gè)懵懂的孩子,是母校的老師教給我們知識,教會(huì )了我們做人的道理,讓我們從無(wú)知走向了成熟。

  在六年的母校生活中,我們經(jīng)歷了許許多多的事情:課堂上,我們書(shū)聲朗朗,踴躍發(fā)言;課堂外,我們跳繩踢毽,做游戲;我們排練歌舞,參加學(xué)校組織的文藝演出;我們一起組織,舉行有意義的班隊活動(dòng)……學(xué)校里,處處蕩漾著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。我們過(guò)得很快樂(lè ),因為我們單純,我們天真,我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  時(shí)光匆匆,六年過(guò)得太快,我們必須踏出母校,去接受更高更深的教育。那一刻,我們不得不說(shuō):再見(jiàn)了,同學(xué)們;再見(jiàn)了,我的老師;再見(jiàn)了,我溫馨的母校。但,現在我想說(shuō):“母!覀冇肋h懷念你,我們永遠記得你!

  【篇八:母校作文】

  我再次踏進(jìn)母校,霎那間感覺(jué)那一切變得很陌生。那熟悉而陌生母校的歌聲再度響起。

  我和我的初中同學(xué)來(lái)到了我以前所在的班級,這里變了很多,但是唯一沒(méi)變的是我們師生之間度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。

  還記得,上課時(shí),老師總是講得很盡興,可全班沒(méi)有一個(gè)回應他的;如果哪個(gè)小朋友不專(zhuān)心聽(tīng)講,就會(huì )被老師叫起來(lái),然后呆呆的站在那里,一言不發(fā),也有可能會(huì )被損友陷害,惹的全班大笑,下課時(shí),我們一起打打鬧鬧,放聲大笑,男生被女生欺負的很狼狽,到現在,我也不知道為什么男生怕女生哭,他們明明可以反擊,卻任由女生欺負。而老師也說(shuō)我們不像女孩子,整天打打鬧鬧的。

  在這賽道上我們曾撒下奮斗的汗水賽道上,也曾互相幫助,一起跑向終點(diǎn)……著(zhù)一切的一切都是我們最美好的回憶。

  已近黃昏,天空留不住那最后的夕陽(yáng),但是我卻留下了母校最美好的回憶。

  【篇九:母校作文】

  想當初,上一年級時(shí),我還是一個(gè)鼻涕漣漣的黃毛小子,進(jìn)入校園的感覺(jué)是又歡喜又陌生。當鮮艷的紅領(lǐng)巾系在脖子上時(shí),我感到無(wú)比自豪,我是小學(xué)生了!是一名中國少年先鋒隊隊員了!我真想把自己激動(dòng)的心情告訴全世界。到了三年級的時(shí)候,我又非常想早點(diǎn)兒上初中。每當看到上中學(xué)的哥哥姐姐們騎著(zhù)自行車(chē)快樂(lè )地去學(xué)校,我是多么羨慕!然而,現在快畢業(yè)了,我的心里卻很不是滋味。

  這里畢竟是我學(xué)習生活了六年的地方。六年來(lái),這里的老師給我春風(fēng)雨露,讓我這朵小花盛開(kāi)在百花叢中:這里的同學(xué)給我友誼和關(guān)懷,讓我走過(guò)的人生道路充滿(mǎn)歡樂(lè )。

  曾記得,通往學(xué)校的彎曲小路上,我們肩并肩手挽手,邁著(zhù)輕盈的步伐,有說(shuō)有笑,一路留下銀鈴般的笑聲:曾記得,我們和老師一起跑步、踢球、做游戲,操場(chǎng)上留下了我們沖天的吶喊聲;曾記得,我們表演的課本劇《金色的魚(yú)鉤》在縣“小博士活動(dòng)周”比賽中,感動(dòng)了評委老師和在場(chǎng)的觀(guān)眾,我們一舉奪魁,那時(shí),我們擁抱在一起,激動(dòng)地流淚……

  啊,那美好的小學(xué)時(shí)光,多么讓人懷念!如今,快畢業(yè)了,我才發(fā)現,我對朝夕相伴六年的朋友們,對我的母校,有著(zhù)一份永遠也忘不了的沉甸甸的情感。

  我要離開(kāi)您了,我的母校,祝愿您的將來(lái)更加美好。

  【篇十:母校作文】

  一轉眼,我已是一名六年級的學(xué)生了,即將告別母校,而在小學(xué)時(shí)的快樂(lè )時(shí)光也將一去不復返。想到這里,我的心里就泛起了一陣不知名的沖動(dòng),可能是留戀吧!以前自己是多么想早點(diǎn)擺脫這里,可是現在……

  我坐在母校的石凳上,一陣陣淡淡的清香,吸引了我的眼光。前方的玉蘭樹(shù)上,幾朵素雅的玉蘭,仿佛是在于寒流比高低,正悄悄地迎風(fēng)綻放。我和同學(xué)們就是在玉蘭的清香中聽(tīng)老師上課的。我的語(yǔ)文老師學(xué)識淵博,講起古文,津津樂(lè )道?勺钗已矍虻,則是她那瀟灑飄逸的板書(shū),這一手好字啊,讓我羨慕!

  “大哥哥好!”鳥(niǎo)鳴般的聲音大打斷了我的思緒。我不由回過(guò)頭來(lái),暮色蒼茫中,一群背著(zhù)沉甸甸書(shū)包的孩子,正對著(zhù)我微笑!扒⊥瑢W(xué)少年”,一張張多磨可愛(ài)的臉龐!幾年前,我不正跟他們一個(gè)樣?不、不、不,那時(shí)我們的書(shū)包很輕很輕,下課的鈴聲一響,片跑的操場(chǎng)上……我從石凳上站起來(lái),欠欠身子,“謝謝,小朋友們,早點(diǎn)回家吧!”喜悅中免不了帶點(diǎn)滄!

  一轉眼,我已是一名六年級的學(xué)生了,即將告別母校,而在小學(xué)時(shí)的快樂(lè )時(shí)光也將一去不復返。想到這里,我的心里就泛起了一陣不知名的沖動(dòng),可能是留戀吧……

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