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寫(xiě)感恩母校的作文400字

時(shí)間:2021-05-26 12:27:01 母校 我要投稿

【精品】寫(xiě)感恩母校的作文400字集錦6篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的寫(xiě)感恩母校的作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】寫(xiě)感恩母校的作文400字集錦6篇

寫(xiě)感恩母校的作文400字 篇1

  母校,是我們成長(cháng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對陪伴了我五年的母校道一句:“謝謝您,母校!”

  站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的藍球場(chǎng)上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道,記錄著(zhù)我們奔跑跳躍的姿態(tài)。

  我坐在寬敞明亮的教室里,那現代化的教學(xué)設施,讓我們學(xué)到更好的文化知識,老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現,我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開(kāi)著(zhù)迎接著(zhù)我們的大門(mén),看到這字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無(wú)限的回憶,同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。

  坐在書(shū)桌旁,我有了一種從未有過(guò)的幻想:假如我以后取得了成就,我一定充滿(mǎn)感激重返我的母校,捐出一筆錢(qián),讓母校煥然一新,以此表達對母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒(méi)有錢(qián),我也會(huì )把母校牢牢地記在心里,我會(huì )回到母?赐业睦蠋焸,同他們聊聊天、敘敘舊。

寫(xiě)感恩母校的作文400字 篇2

  在不經(jīng)意間,我已經(jīng)走過(guò)了六年的小學(xué)生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今,我們即將告別母校,一股眷念之情涌上心頭。

  加減乘除,算不盡您對我的貢獻;詩(shī)詞歌賦,頌不完我對您的崇敬。您用知識的甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,滋潤著(zhù)我們美的情操。在這六年的幸福時(shí)光里,我要感謝母校,感謝母校的老師教給我無(wú)窮的智慧和做人的道理。

  二年級時(shí),我有了自己的學(xué)習上的好伙伴,生活上的好朋友。下課后,我便和好朋友竊竊私語(yǔ),說(shuō)著(zhù)各自的秘密。上四年級了,我即將與啟蒙老師和好朋友分別了,心里有些依依不舍。但是,天下沒(méi)有不散的宴席。我相信,有緣分我們還會(huì )再相聚的。

  五年級時(shí),我來(lái)到一個(gè)新學(xué)校,加入到新的班級。剛開(kāi)始,我只能和周?chē)J識的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天。不久,我認識了一個(gè)好朋友,她和我很要好,就這樣,我在這個(gè)大家庭中認識了第一個(gè)好朋友。漸漸地,我的朋友越來(lái)越多,我越來(lái)越喜歡這個(gè)集體了。

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年過(guò)去了,我已經(jīng)不再是那個(gè)天真、無(wú)知的小孩了,我已經(jīng)是一個(gè)懂事的成熟少年,不再懵懂。

寫(xiě)感恩母校的作文400字 篇3

  母校啊,你的好說(shuō)不完,道不盡,它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉,也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水,更是那份心靈的歸屬感。

  我慢走進(jìn)學(xué)校,花園里的花朵競相開(kāi)放。記得,每一次朗讀比賽,小選手的我們就會(huì )到這里練習,有時(shí)還能聽(tīng)到老師們的指導。

  來(lái)到操場(chǎng)上,這里傾注了我們無(wú)數的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在為比賽做準備、打好基礎。

  不知不覺(jué)我來(lái)到了教學(xué)樓下,“好漂亮阿!我眼前仿佛出現了那一幕:烈日炎炎下,幾個(gè)身影在工地上忙碌著(zhù)。那不正是校領(lǐng)導嗎?他們在干什么呢?原來(lái),他們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋(gè)舒適的環(huán)境學(xué)習,正在監督他們,怕工人們弄不好,沒(méi)能按設計意圖操作。這時(shí),一個(gè)工人走了過(guò)來(lái),像在給他們看工程示意圖。領(lǐng)導們看來(lái)看去,眉頭緊鎖,像不滿(mǎn)意,親自指導起那位工人。一次次改圖紙,一次次實(shí)踐操作,終于,一所嶄新的校園帶著(zhù)校領(lǐng)導的期望來(lái)到了我們的面前。

  昔日,我們在這里讀書(shū)、做操,從這里走上成長(cháng)的大道;我們在這里追逐打鬧快樂(lè )地生活著(zhù)。敬愛(ài)的老師,你們和我們朝夕相處6年,有多少往事令人難以忘懷:看到同學(xué)生病了,你們比自己生病還著(zhù)急;看到我們學(xué)習上有困難,你們就安排著(zhù)坐到好同學(xué)旁邊進(jìn)行幫助;看到我們一點(diǎn)的進(jìn)步,你們常常會(huì )高興得從心里笑起來(lái)……這一切的一切,我們都不會(huì )忘記。

  如今,我們長(cháng)高了、懂事了不再是愛(ài)調皮、不懂事的小淘氣了?赡銈兊念~上的皺紋和頭上的白發(fā)卻在增多。為了我們的茁壯成長(cháng),你們不惜犧牲青春,你們真是辛勤的園丁,把全部的心血灌注在我們身上……

寫(xiě)感恩母校的作文400字 篇4

  光陰似射,六年的時(shí)間一下子就過(guò)去了。我知道,再過(guò)幾個(gè)月,我們就會(huì )離開(kāi)母校升入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內,我要對您說(shuō)一聲:母校,我感謝您,我永遠不會(huì )忘記您!

  站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的藍球場(chǎng)上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道,記錄著(zhù)我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里,那現代化的教學(xué)設施,讓我們學(xué)到更好的文化知識,老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現,我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開(kāi)著(zhù)迎接著(zhù)我們的大門(mén),看到這字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無(wú)限的回憶,同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。

  坐在書(shū)桌旁,我有了一種從未有過(guò)的幻想:假如我以后取得了成就,我一定充滿(mǎn)感激重返我的母校,捐出一筆錢(qián),讓母校煥然一新,以此表達對母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒(méi)有錢(qián),我也會(huì )把母校牢牢地記在心里,我會(huì )回到母?赐业睦蠋焸,同他們聊聊天、敘敘舊。

  母校,馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的'話(huà),是永遠說(shuō)不完的。那就再讓我對您說(shuō):“母校,我感謝您!

寫(xiě)感恩母校的作文400字 篇5

  母校是可愛(ài)的,學(xué)生從有無(wú)知到有知,能夠健康的成長(cháng),長(cháng)大成材了,都離不開(kāi)母校的培育,我作為一個(gè)學(xué)生,對母校的熱愛(ài)也可想而知。

  回憶母校,感覺(jué)母校的親切,那是多么暖心窩的事!

  在母校中,老師是最神圣的了,老師就像園丁一樣培育我們這些幼稚的童心,所以老師是最偉大無(wú)私的了,我一看見(jiàn)老師就有說(shuō)不完的愛(ài)。記得有一次,我由于把練習本丟在學(xué)校中,就在傍晚中自己去拿練習本,在經(jīng)過(guò)老師辦公室的時(shí)候,看到老師正在燭光下批改我們的作業(yè),這是老師在無(wú)私的奉獻!她用自己勤勞的雙手培育了一代又一代的學(xué)生,而在不知不覺(jué)中她的兩鬢已經(jīng)花白了,已有許多白絲。

  母校的風(fēng)景也非常優(yōu)美,我們教室門(mén)外有一花壇,花壇里有許多顏色的花朵,紅的像一團正在燃燒的火,白的像潔白的六角型的雪花,藍的像無(wú)邊際的天空,綠的像矮小而可愛(ài)的小草。各色鮮花一起開(kāi)放,那香味真是撲鼻呀!這些花每天都給了我新鮮的空氣,現在回憶起來(lái),香味還是那么的芬芳。

  在這五彩繽紛的生活中我逐步成長(cháng),成為身體健康有知識有理想的好少年。離別母校時(shí),回憶過(guò)去總有些戀戀不舍……

寫(xiě)感恩母校的作文400字 篇6

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,小學(xué)的生活即將離去;叵肫疬@六年的時(shí)光,有喜有憂(yōu),有快樂(lè )也有煩惱,也不失為我心中的一塊凈土吧。

  忘不了,敬愛(ài)的老師。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫;老師,我感謝您,您像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里;老師,我感謝您,您像路燈,照我們勇往直前;老師,我感謝您,您像船夫,拉我們渡過(guò)險灘急流;老師,我感謝您,您像火光溫暖人心,細雨般輕柔的語(yǔ)言,滲透我的心扉,滋潤我的心靈。

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)。忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過(guò)了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場(chǎng)上盡情地玩!

  忘不了,可愛(ài)的校園。母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉,那樣親切。在樓梯上、操場(chǎng)上、教室里,那里沒(méi)有我們的足跡?母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長(cháng)的搖籃,您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,長(cháng)成了一個(gè)有知識的少年,您是我的知識的啟蒙者!

  母校,我們帶走的是知識和您的愛(ài),留下的是我們對我們永遠的懷念!再見(jiàn)了,母校!

  專(zhuān)家點(diǎn)評:

  文章中作者用三個(gè)“忘不了”表達了對母校老師、同學(xué)、校園的留戀之情,內容充實(shí),感情真摯。文章采用總分總的結構,脈絡(luò )清晰有條理;排比句“老師,我感謝您,您像路燈,照我們勇往直前;老師,我感謝您,您像船夫,拉我們渡過(guò)險灘急流;老師,我感謝您,您像火光溫暖人心”的使用使文章語(yǔ)言氣勢滂潑,富有感染努力。

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