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為母校歌唱作文500字（精選30篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的為母校歌唱作文500字，歡迎閱讀與收藏。
為母校歌唱作文500字 1
令人舍不得又快樂(lè )的畢業(yè)典禮終于在夜幕籠罩之下開(kāi)始了。
我和其他幾位同學(xué)看似平靜地坐在位置上，心中卻好像裝了一千只兔子一般怦怦直跳，手心中也滲出汗來(lái)，非常緊張，因為我們即將要在舞臺上為母校唱最后一首歌。
不一會(huì )兒，就輪到我們上場(chǎng)了。我是我們節目里第一個(gè)出場(chǎng)的，當然壓力也很大，當頭炮就應該用最好的聲音唱給大家。所以，我便強裝鎮定，隨著(zhù)音樂(lè )聲的響起，緩緩走向舞臺中央，用響亮的聲音，喊著(zhù)：“嗨，大家好！”話(huà)音一落，便響起熱烈的掌聲，我心中的緊張也頓時(shí)減少了許多。
我放開(kāi)聲音大聲地唱了起來(lái)：“有時(shí)候我覺(jué)得自己像一只小小鳥(niǎo)……”就在這時(shí)，我比歌曲快了一拍，頓時(shí)，緊張的心理又竄了回來(lái)。我在心中默默地想：“不好，我快了一拍!”用眼睛的余光看了一眼臺下的大家，幸好他們都沒(méi)注意我快了一拍。接著(zhù)，我用最好的聲音唱完了這首歌，心中那塊緊張的大石頭也隨之落了下來(lái)。
最后，我們用最響亮的聲音唱起《超越夢(mèng)想》：“超越夢(mèng)想，一起飛……”當最后一個(gè)音符的落下，我們一起喊道：“同學(xué)們，畢業(yè)快樂(lè )！”場(chǎng)上又一片熱烈的掌聲響起。
這是我們最后一次為母校歌唱，也是最用心的一次唱歌，我們舍不得離開(kāi)母校，六年來(lái)，是母校的老師們辛辛苦苦用知識的甘露澆灌我們，使我們茁壯成長(cháng)，我們要感謝母校！
畢業(yè)典禮結束，外面升騰起一團團篝火，那篝火是多么的旺盛，顏色是多么的鮮艷。接著(zhù)，我們全班同學(xué)都手搭肩跳起了兔子舞，老師高聲喊著(zhù)口令：“左左，右右，前，后，前前前！”跳著(zhù)歡快的舞蹈，揮灑快樂(lè )的'汗水，就在這時(shí)“砰砰”的聲音傳入我的耳朵，我環(huán)顧四周，只見(jiàn)絢爛的禮花在天空中綻開(kāi)美麗的笑臉，仿佛歡笑著(zhù)目送我們離開(kāi)這百年老校。
畢業(yè)了，我們即將踏入初中的大門(mén)，迎接新的學(xué)校，新的老師，但我們永遠不會(huì )忘記母校對我們的教誨。
為母校歌唱作文500字 2
不知不覺(jué)，我已經(jīng)在母校里度過(guò)了六年快樂(lè )時(shí)光，即將離開(kāi)母校了，盡管有太多的不舍，太多的留念，但我終究要展翅高飛，離開(kāi)母校了。
母校，像一棵蒼天大樹(shù)，伸展著(zhù)腰肢，給予我們棲息的場(chǎng)所。而母校的老師就像繁枝茂葉。從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅既謙遜又清高既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
母校，像一股清甜的泉水，潺潺地流淌著(zhù)，灑下一路歡聲�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的日子，就像回首心中一幅精美的圖畫(huà)，一首最動(dòng)聽(tīng)的老歌，一輪最艷最溫暖也最光明的旭日，它留給我們的將是無(wú)窮無(wú)盡、無(wú)邊無(wú)際，如海洋般廣闊、似大地般厚實(shí)的美好感覺(jué)。每當我們遭遇痛苦與悲傷、孤獨與落寞的`時(shí)候，它都會(huì )像傳說(shuō)中的神泉一般，用清涼撫慰我們的傷口，用甘甜滋潤我們干渴的喉嚨，使我們重新煥發(fā)活力，以更加飽滿(mǎn)的精神，再踏征程！六年來(lái)，我們在母校勤奮學(xué)習，在這片土地上撒下了許多汗水。
母校，像一只理想的風(fēng)箏，承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，飛向遙遠的未來(lái)。別了，母校！深深地鞠躬，輕輕地呼叫。忘不了那清脆悅耳的鐘聲，敲醒我們的愚昧、貧乏；忘不了那寬敞明亮的教室，瑯書(shū)聲再次從這里響起；忘不了整齊漂亮的桌椅，我們曾趴在上面……
我愛(ài)我的學(xué)校，那是嫩苗成長(cháng)的地方。塔松倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是稚嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識的土壤。
為母校歌唱作文500字 3
母校，我想告訴你，和你一起學(xué)習生活了六年，即將離開(kāi)你，心里一萬(wàn)個(gè)。
母校，你把我養大，你教會(huì )我技巧，讓我懂得做人，讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成一個(gè)有知識有文明的好孩子。我無(wú)法用語(yǔ)言表達我對你的感激。
母校，我們即將步入新的學(xué)校。我真的不想離開(kāi)。畢竟我在這里住了六年，對你有很深的感情。觸摸著(zhù)這里的每一棵樹(shù)和每一片草地，看著(zhù)高大的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳都讓我形影不離。
馬上就要放假了。想到這是我最后一次在母校度過(guò)，我感到難過(guò)。六年來(lái)，老師們對我無(wú)微不至的`照顧，同學(xué)們的兄弟姐妹情誼，比如電影的場(chǎng)景，映入我的眼簾，讓我記憶猶新。初一初二，在我對這個(gè)世界有點(diǎn)懵懂的時(shí)候，老師像母親一樣照顧我，耐心的教我，讓我的心里充滿(mǎn)了溫暖，消除了膽怯，快樂(lè )的長(cháng)大；三四年級的時(shí)候，我長(cháng)大了一點(diǎn)。無(wú)論誰(shuí)遇到困難，同學(xué)們都會(huì )伸出手來(lái)幫忙，這讓我覺(jué)得生活在集體里是多么幸福��！如今多年的曝光，讓我懂得了如何用愛(ài)去回報每一個(gè)人，回報生活。
母校，一想到要離開(kāi)你，我就覺(jué)得好難過(guò)。六年來(lái)，你陪我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。當我們贏(yíng)得獎牌和榮譽(yù)時(shí)，你為我們慶祝；當我們犯錯時(shí)，你耐心地教，像一個(gè)慷慨的長(cháng)者；當我們取得進(jìn)步時(shí)，你及時(shí)表?yè)P，毫不吝惜�？粗�(zhù)身邊健康快樂(lè )的伙伴，看著(zhù)每一個(gè)老師，我的內心永遠是快樂(lè )的。但是一想到馬上就要離開(kāi)你，離開(kāi)在一起生活了六年的班體，就不能開(kāi)心。
母校，離別在即，最后想對你說(shuō)：過(guò)去的記憶難以割舍，未來(lái)的時(shí)間我會(huì )把握好。母校，我相信你的學(xué)生不會(huì )羞辱你，她每天都會(huì )奏響勝利的贊歌！
為母校歌唱作文500字 4
小學(xué)的時(shí)候，我們有很多美好的回憶。小學(xué)的時(shí)候，我們一直快樂(lè )的長(cháng)大。母校，讓我們成長(cháng)；老師，讓我們學(xué)習；朋友們，讓我們快樂(lè )吧！
感謝母校。你承載了成千上萬(wàn)對千千的回憶。每當我走進(jìn)校園，我似乎都能聽(tīng)到你親切地向我問(wèn)好，就像一位和藹可親的母親，用一切可能的方式。當一個(gè)同學(xué)摔倒，倒在你懷里，你會(huì )一直溫柔的撫摸他們，讓他們感受到你無(wú)限的愛(ài)；當有同學(xué)在你懷里較勁的時(shí)候，你會(huì )為他們加油，讓他們感受到你溫暖的體溫，讓他們有充分的力量去努力；當我們在你的懷里玩耍時(shí)，你就像一個(gè)淘氣害羞的孩子，來(lái)和我們一起沉浸在快樂(lè )的時(shí)光中吧！
謝謝老師。老師是多么無(wú)私地奉獻自己的時(shí)間和精力。老師那么默默無(wú)聞，她的品質(zhì)就像夾竹桃一樣，那么單純，不與其他花競爭。沒(méi)有問(wèn)題的時(shí)候，我總是去找我最親密的伙伴，老師——。老師會(huì )把問(wèn)題一個(gè)個(gè)告訴我�？赡軇傞_(kāi)始會(huì )有一些問(wèn)題，但是老師不會(huì )嫌棄我，而是一遍一遍的說(shuō)，直到我明白。有時(shí)候覺(jué)得對老師很麻煩，但是老師更鼓勵我，不要讓我放棄，讓我有勇氣再去面對！
感謝朋友們！是你讓我走出了挫敗感，一次次的鼓勵和鼓掌，讓我明白了朋友對我的重要性。運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，在我最困難的時(shí)候，在我跑不動(dòng)的時(shí)候，你大聲的`鼓勵讓我又振作起來(lái)，你大聲的鼓勵讓我很開(kāi)心。當我讀完這篇課文時(shí)，你會(huì )給我熱烈的掌聲，讓我心潮澎湃。你的掌聲和鼓勵深深的烙印在我的心里，讓我在朋友的氛圍中快樂(lè )的成長(cháng)。
母校，老師，朋友們，感謝你們在小學(xué)六年里，過(guò)著(zhù)豐富多彩的生活，讓我每天都快樂(lè )的成長(cháng)。讓我在這最后的時(shí)光里盡情享受吧！
為母校歌唱作文500字 5
也許每個(gè)人基本上都離不開(kāi)學(xué)校的生活，因為我們從小都要受到教育，來(lái)讓自己得到知識成長(cháng)自己，然而當我們拿著(zhù)那一紙證書(shū)的時(shí)候，我們得到了什么，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的文憑，那么其他的呢？
也許是緣分讓天南海北的莘莘學(xué)子相遇，也許是緣盡讓本來(lái)陌生但現在已經(jīng)熟悉的同學(xué)又要走向陌生，也許是環(huán)境讓不知道為什么上學(xué)的我們走到了一起學(xué)習，而我們真的學(xué)到了什么嗎？
對于學(xué)校道一生再見(jiàn)，大學(xué)的幾年，我們帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血有著(zhù)自己的目標和夢(mèng)想，幾年以后我們帶著(zhù)平庸的心歸回故鄉，對于自己道一生珍重，我們已經(jīng)不再是那個(gè)曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的同學(xué)少年，我們要學(xué)會(huì )在接下來(lái)的社會(huì )中好好的走下去！
曾經(jīng)我們帶著(zhù)微笑，帶著(zhù)希望，帶著(zhù)幻想或是帶著(zhù)一種微妙的心來(lái)到了這里，慢慢的我們帶著(zhù)沉穩，帶著(zhù)責任，帶著(zhù)現實(shí)或是一種穩重的心離開(kāi)這里，我們學(xué)到了什么，也許是人生的一種脫變！
有多少學(xué)子認為自己大學(xué)的即便已經(jīng)沒(méi)有了目標，已經(jīng)把自己對生活的所有憧憬給抹殺，其實(shí)并不是學(xué)校抹殺了我們的希望，而是自己的心靈更加的成熟了，已經(jīng)不再去幻想了，而是在想象著(zhù)現實(shí)，其實(shí)這種改變是一種走向成熟的.標志！
當我們離去的時(shí)候，我們回頭看著(zhù)同樣的學(xué)校，說(shuō)不出是什么感覺(jué)，但卻再也沒(méi)有我們剛進(jìn)入學(xué)校的那段時(shí)間感覺(jué)到新鮮了，我們開(kāi)始回想著(zhù)幾年的生活了！一路走來(lái)，或精彩，或平凡，但我們發(fā)現自己真的已經(jīng)變了！
再見(jiàn)了，陪伴我們多年的學(xué)校，你永遠就是那樣默默的矗立著(zhù)，卻一直在改變著(zhù)一屆又一屆的學(xué)子，也許你奪走了太多人的天真，但你卻給予了非常多人一種成熟！
為母校歌唱作文500字 6
上完四年的幼兒園，記得第一次踏進(jìn)小學(xué)，那是懵懂的我討厭上學(xué)，討厭住校。
在家對父母說(shuō)討厭上學(xué)，他們總跟我想法相反：“等你大學(xué)畢業(yè)了，出去工作了，就會(huì )想念學(xué)校的生活的，就像現在的我們一樣，可是，怎么也回不去了�！蔽覍@句話(huà)總是半信半疑。
老師也常對我們說(shuō)：“不要太向往長(cháng)大的生活，等畢業(yè)去往了初中、高中，繁重的作業(yè)負擔，會(huì )讓你期望回到輕松的小學(xué)生活�！�
拍了分班照，也拍出了三年級的尾聲，分班照發(fā)下來(lái)的時(shí)候，突然感覺(jué)喉嚨酸痛，仿佛見(jiàn)到了剛入校園的畫(huà)畫(huà)，見(jiàn)到一個(gè)個(gè)呆萌的同學(xué)。好不容易才適應了這個(gè)集體的生活，馬上又要融入一個(gè)新的，或者說(shuō)是陌生的.集體里去，想到這眼眶又出現了淚珠。美麗的石榴花也在此刻凋零了，似乎也為我們的即將分離而哭泣，滿(mǎn)心的不舍，只能錄入滿(mǎn)天飛舞的同學(xué)錄里去。
長(cháng)大三歲，終于明白即將分離是什么感覺(jué)。即將到來(lái)五一六一，也會(huì )馬上逝去，就意味著(zhù)這個(gè)學(xué)期即將流逝，小學(xué)生活即將流逝。以前總覺(jué)得，上學(xué)時(shí)間好久啊。以前都是這么計算的：我上小學(xué)，到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期，兩個(gè)學(xué)期，三個(gè)學(xué)期了；而現在是這么算：我距畢業(yè)還有兩個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期，半個(gè)學(xué)期，甚至是幾個(gè)星期，我一直認為這段時(shí)間好長(cháng)，卻不知不覺(jué)走到了末端。
現在，我同樣不期望星期一的到來(lái)，但意義不同，因為我知道，一旦到了星期一，馬上又要在日歷上擦除一星期，距分離也越來(lái)越進(jìn)了�，F在最能傾訴情感的，也只有同學(xué)錄了……
感謝友情，讓我痛得分離的感覺(jué)，懂得時(shí)間的飛逝。再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，同學(xué)；再見(jiàn)了，我的童年。
為母校歌唱作文500字 7
紫羅蘭色與白色相間的教學(xué)樓，裝飾得五彩繽紛。操場(chǎng)上有同學(xué)正在活動(dòng)，他們不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。而我沒(méi)有心思去玩，因為我就要小學(xué)畢業(yè)了，心中有許多不舍。
“所有老師、同學(xué)請注意，明天是六一兒童節，請大家布置好教室�！蓖蝗�，學(xué)校廣播了一條通知。六一，多么熟悉而又歡快的節日��！這讓我想起了那一年學(xué)校組織的六一義賣(mài)活動(dòng)。
那次義賣(mài)，學(xué)校告訴我們是為了雅安地震受災的小朋友而開(kāi)展的.。所以每位同學(xué)要拿出自己一至兩件物品義賣(mài)。我拿出了自己珍藏的書(shū)籍。
義賣(mài)開(kāi)始了。我為辛苦操勞的媽媽挑了條漂亮的手鏈；為早出晚歸的爸爸買(mǎi)了盒牛奶；為外公選了個(gè)實(shí)用的眼鏡盒；為外婆淘到了個(gè)獨特的錢(qián)包……很快就買(mǎi)好了要的東西閑著(zhù)沒(méi)事干。對了！要不去幫著(zhù)自己班的義賣(mài)吆喝，賣(mài)東西吧！說(shuō)干就干，我加入了老師與家長(cháng)的隊伍�！扒埔磺�，看一看！精致的直升機模型原價(jià)18元現價(jià)12元了，機會(huì )難得莫要錯過(guò)！”我叫得十分響亮，好多同學(xué)都被我吸引過(guò)來(lái)爭先恐后地搶著(zhù)要買(mǎi)�！拔乙箍�；我要這本書(shū)；我要那個(gè)鉛筆盒……”不一會(huì )兒物品賣(mài)完了，看著(zhù)錢(qián)箱里少少的錢(qián)，我急了覺(jué)得這些錢(qián)還不足以為雅安小朋友提供更好的資源。于是我拿出了剛才為自己買(mǎi)的一些學(xué)習用品、書(shū)、玩具……剛才還空空的桌子，現在又豐富起來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒東西又差不多賣(mài)完了，義賣(mài)也圓滿(mǎn)結束了。
我拿著(zhù)沉甸甸的錢(qián)箱，耳邊不時(shí)傳來(lái)老師、家長(cháng)的贊聲，夸我能干、大方，我開(kāi)心極了，覺(jué)得這次六一義賣(mài)活動(dòng)特別的有意義。
漫步在校園，我努力記住這為我付出的一切。希望以后再來(lái)時(shí)，母校的紫羅蘭色依然那么鮮艷明亮……
為母校歌唱作文500字 8
時(shí)光飛逝，歲月如梭，六年的小學(xué)生活乘上記憶的火車(chē)消失在盡頭。
六年了，我們從相逢在一起六年了；六年了，我們在快樂(lè )與憂(yōu)傷中度過(guò)六年了。六年中，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)。我們經(jīng)歷困難。如今，我們要離開(kāi)您了，我的母校，我心中充滿(mǎn)了留戀之情，對于辛勤的園丁和培育我成長(cháng)的母校，我心中有數不盡的'依戀。
回想當初，我們就是什么也不明白的孩子。上課遲到。不理學(xué)校規矩。對課本知識一頭霧水。老師嚴厲地教導我們。雖說(shuō)當時(shí)教導什么都說(shuō)‘行’。什么都聽(tīng)。也點(diǎn)頭，也保證�？梢怀鲛k公室門(mén)，教導拋在腦后，
在母校的培育下。我長(cháng)大了。漸漸地我懂事了。明理了、在隊旗下，我舉起了右手。宣了誓。啊。我成了一名光榮的少先隊員了，我自豪萬(wàn)分，那時(shí)昔日不起眼的小花小草，好像對我笑，大樹(shù)一邊笑，一邊拍打著(zhù)手，給我鼓勵，看著(zhù)它們。我也笑了、從那以后。我不再像一年級時(shí)瘋玩了、我要發(fā)奮學(xué)習了。
在母校的懷抱里，我一年一年的長(cháng)高，一年一年長(cháng)大，知識隨著(zhù)歲月越來(lái)越淵博，榮譽(yù)越來(lái)越多，素質(zhì)越來(lái)越高，同學(xué)之間的友誼越來(lái)越深厚，對母校的情感越來(lái)越深越濃。忘不了因為一個(gè)題目和同學(xué)吵的臉紅耳赤，忘不了。
我感謝你您，我的母校！我感謝同學(xué)，給予我快樂(lè )和友誼；我感謝老師，引導我走向美好的未來(lái)；感謝母校的一草一木，給予我生命的綠色；感謝胸前的紅領(lǐng)巾，的老師同學(xué)。別了。母校我成長(cháng)的搖籃。別了、老師。我啟蒙的教練。將來(lái)我無(wú)論走到哪里，豆不會(huì )忘記母校的一草一木，不會(huì )忘記辛勤教育我的園丁。
你親苦了。道一聲珍重，說(shuō)一聲再見(jiàn)。
為母校歌唱作文500字 9
紫色和白色相間的教學(xué)大樓，典雅又不失一絲溫和，主席臺上的國旗迎風(fēng)飄動(dòng)，操場(chǎng)外種著(zhù)一排排綠樹(shù)，這就是我的母�！Ｉ酵鈬Z(yǔ)學(xué)校。這所美麗的學(xué)校陪伴我度過(guò)了五年難忘的歡樂(lè )時(shí)光。
走進(jìn)大門(mén)，穿過(guò)教學(xué)樓，踩著(zhù)操場(chǎng)軟軟的塑膠跑道，我來(lái)到了鮮花盛開(kāi)、草木茂盛的小花園。小花園里的松柏、銀杏和不少可愛(ài)的小野花，它們?yōu)樾@增添了幾分生機，幾分春色�；▍仓�，幾只菜粉蝶在追逐嬉戲，另有一只蜜蜂在勤勞地采食花蜜。我駐足在這花園外，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫，輕撫著(zhù)含苞待放的花骨朵兒，聞著(zhù)空氣中彌漫著(zhù)的花香，五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一縷溫暖的陽(yáng)光，普照在我的心田。
這時(shí)，一群一年級的孩子，歡笑著(zhù)從教室里跑出來(lái)，走向小花園，手里都拿著(zhù)一個(gè)水壺，原來(lái)，他們是來(lái)為花園里的花兒澆水的。每個(gè)人臉上都帶著(zhù)笑容，忙得不亦樂(lè )無(wú)，有人為花朵澆水，有人幫樹(shù)木松土，還有人把植物上枯萎的.葉子拔掉。過(guò)不多久，花園就變了個(gè)樣子，變得比以前更美了，這些都是一年級小孩子們的功勞，我不禁在心里暗暗夸獎他們，真是個(gè)小小護花使者。
看著(zhù)他們，我想起從前我和小伙伴一起在花園里玩耍，一起勞動(dòng)的場(chǎng)景，那多么快樂(lè )啊!記得在二年級時(shí)，我總和朋友去小花園，我們都很喜歡那里。我們突發(fā)奇想想在那兒種一棵月季，經(jīng)得老師同意后，我們便工作起來(lái)。首先，我先挖好一個(gè)大坑，把坑里的土鏟到旁邊。然后，我們在一起把從家里移植來(lái)的月季花種下去，填好土。最后，再為它們澆上水。我和朋友累得滿(mǎn)頭大汗，卻笑得比盛開(kāi)的月季花還燦爛。
母校，我忘不了您，在您的懷抱，我經(jīng)歷了一次完美的蛻變�？粗�(zhù)那熟悉的學(xué)校，回憶著(zhù)那些美好記憶，留戀之情涌上心頭。
為母校歌唱作文500字 10
時(shí)光如梭，歲月如流，三年的時(shí)光一晃就過(guò)去了，難忘可愛(ài)的同學(xué)，難忘那敬愛(ài)的老師，難忘我生活了三年的母校。轉眼間我們就要畢業(yè)，三年間，我們學(xué)會(huì )了怎樣做人，學(xué)會(huì )了許多知識和技能。
當看見(jiàn)母校那紅旗飄揚的升旗臺，不禁回首往事——想起了那朝夕相處了三年的同學(xué)，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，結下了深情厚誼。還記得那一次拔河比賽，我們每個(gè)人都緊握繩子，使出全身的力氣，雖然我們與對手力量懸殊，但我們還是奮力一搏、無(wú)所畏懼，只見(jiàn)場(chǎng)上比賽的同學(xué)們都卯足了勁，用力地拉住繩子，臉上都憋得通紅，拼命地往后拉!此時(shí)，大家心里只有一個(gè)念頭堅持住……!身邊的老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儏群�、加油、助�?在這千鈞一發(fā)之際，我們使出渾身解數，竟然贏(yíng)了對手，那一刻我們興奮無(wú)比。是我們團結的力量戰勝了對手，那一刻我們高聲歡呼!
校園里一草一木，一沙一石都能勾起我對往事的美好回憶，難忘那入學(xué)的第一天，那時(shí)我的`心情復雜而又喜悅，我不知道我會(huì )開(kāi)啟一個(gè)什么樣的新世界，我不知道我能否交到好朋友，我不知道我是否能聽(tīng)懂老師講的課。那一天我走進(jìn)教室，看見(jiàn)那一張張陌生的面孔，怎么也想不到我們在未來(lái)會(huì )在為如此要好的同學(xué)。
我不僅留戀這里先進(jìn)的教學(xué)設施和優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，更留戀我們那敬愛(ài)的老師，這些年是您嘔心瀝血，教會(huì )我們做人，帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋，讓我們從此熱愛(ài)學(xué)習。
在畢業(yè)之際，我對我生活了三年的母校深深眷戀，想起那教學(xué)樓里的書(shū)聲瑯瑯，想起那三年寒窗苦讀的同學(xué)，想起那操場(chǎng)上的陣陣歡聲笑語(yǔ)，這三年來(lái)我們碩果累累。最想對您說(shuō)：“謝謝您!母校!”
為母校歌唱作文500字 11
我真的想當一名畫(huà)家，揮動(dòng)畫(huà)筆，把這個(gè)美麗的校園畫(huà)成一幅色彩斑斕的圖畫(huà)。我真的想成為一名攝影師，為這個(gè)美麗的校園拍攝精彩絕倫的照片。我想成為一名歌手，唱出我對母校的愛(ài)。但我還是一顆稚嫩的幼苗，只能拿起笨拙的筆，默默描繪我的母校，——上海新世紀學(xué)校。
我愛(ài)母校的花草。校園是一個(gè)美麗的花園，那里四季如春，處處芬芳。走進(jìn)校園，一定會(huì )讓你心曠神怡。春天，春花山茶花開(kāi)笑顏，滿(mǎn)山桃花讓你流連忘返；夏天，紫藤花滿(mǎn)校園，池中荷花引來(lái)翩翩起舞的蝴蝶；秋天，桂花香撲鼻，菜園果園都是一派豐收喜人的景象；冬天，梅花被單獨擺放。
我愛(ài)母校的每一個(gè)角落。校園是知識的`天堂。站在校門(mén)上的金鑰匙閃閃發(fā)光，引領(lǐng)我們開(kāi)啟智慧之門(mén)。兩座高大時(shí)尚的教學(xué)樓就像兩艘巨大的帆船，載著(zhù)我們在知識的海洋中暢游。體育藝術(shù)博物館是我們學(xué)習藝術(shù)的大廳，小畫(huà)家小音樂(lè )家不都是在這里長(cháng)大的嗎？走在國際塑膠操場(chǎng)上的感覺(jué)叫“爽”！今天的我們，明天的“劉翔”。今天的我們，明天的姚明！
我愛(ài)這里的同學(xué)。校園是我們溫暖的家。我們互相關(guān)心，互相幫助，不吃不穿，攜手奔向新世紀
我愛(ài)母校的園丁。它們像春雨一樣滋潤著(zhù)我們。我們貪婪地吸取這春天的甘露，發(fā)芽，長(cháng)出葉子，吐出核心，打開(kāi)…
我愛(ài)朱貴祥，我母校的創(chuàng )始人，——的校長(cháng)。她和我們的祖母一樣善良。她把每個(gè)孩子都放在心里，一直關(guān)心我們。她為我們提供了最好的學(xué)習環(huán)境。她為我們聘請了最好的老師。她不知疲倦，教我們做人，幫我們騰飛。為了“三無(wú)”，她讓校園充滿(mǎn)了愛(ài)。
母校，我長(cháng)高了，在你懷里長(cháng)大了�！拔蚁腼w，我想飛。我想飛，我想飛……”這是成千上萬(wàn)學(xué)生在你懷里的聲音。
為母校歌唱作文500字 12
我的學(xué)校是同濟小學(xué)。每天當我走到學(xué)校門(mén)口，我都會(huì )看到五個(gè)字“仁、義、禮、智、信”。這些代表了我們生活的基本原則。
走在甬道上，看著(zhù)寬闊的操場(chǎng)，迎風(fēng)飄揚的紅旗和銀色的�；�，我總是想起六號的場(chǎng)景。學(xué)生和老師都在努力執行這個(gè)項目，努力為他們的班級贏(yíng)得榮譽(yù)。也是在6月1日，我在小學(xué)生活中贏(yíng)得了另一個(gè)獎項。
抬頭看教學(xué)樓，我們已經(jīng)在這里生活和學(xué)習五年了。走進(jìn)教室時(shí)窗戶(hù)很干凈，即使此時(shí)這里沒(méi)有人空，我仍然可以想象學(xué)生們在這里玩耍。下課后，我們會(huì )玩得開(kāi)心，互相講有趣的故事。我們會(huì )互相追逐，把擺放整齊的桌椅錯開(kāi)。最后，不可避免地會(huì )受到老師的批評。
幾個(gè)月后，同甘共苦的同學(xué)也將有自己的新班級和新老師。不分晝夜相處的老師也會(huì )有自己的新學(xué)生。一天中的某個(gè)時(shí)候，我總會(huì )想起午休時(shí)慵懶溫暖的陽(yáng)光，以及我即將離開(kāi)學(xué)校時(shí)的心情。幾個(gè)月后，我抬頭看到了這一天空，但心情可能與小學(xué)時(shí)大不相同。從無(wú)知到知識，沒(méi)有母校和老師的.培養，我可以健康成長(cháng)。老師已經(jīng)培養了一代又一代的學(xué)生。不知不覺(jué)中，她的太陽(yáng)穴變成了灰色，出現了一些白色的絲綢。
我認為所謂的增長(cháng)就像乘坐長(cháng)途火車(chē)。我們和坐在我們旁邊的每個(gè)人一起歡笑和嬉戲，在他們離開(kāi)后我們感到悲傷，直到坐在座位上的下一個(gè)人出現在我們旁邊。我們的心不時(shí)變得麻木，最后我們習慣了孤獨地走過(guò)漫長(cháng)的一生。
誰(shuí)會(huì )陪伴我們一生，我們的父母會(huì )離開(kāi)，我們的朋友會(huì )分道揚鑣，我們最終會(huì )長(cháng)大。......
向我的母校告別，
再見(jiàn)，老師！
我感謝學(xué)校對我的培養。
謝謝你的教導。
還有很長(cháng)的路要走。我將繼續努力學(xué)習，永遠不會(huì )辜負學(xué)校和老師的期望。
為母校歌唱作文500字 13
二年級的一天，上毛筆課。毛筆字老師來(lái)了，大家端端正正地坐在課室里，等著(zhù)老師講課。
老師在黑板上用楷書(shū)字教我們寫(xiě)毛筆，我們跟著(zhù)老師的思路寫(xiě)毛筆字。從課桌里面拿了毛筆紙、毛筆來(lái)寫(xiě)毛筆字。
我寫(xiě)了一首：“床前明夜光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！�
我高興說(shuō)：“寫(xiě)完了毛筆字�！闭吲d時(shí)，不小心把墨水碰倒了，把毛筆紙上的字蓋住了，怎么樣？這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，給我買(mǎi)了一瓶墨水和毛筆紙，老師用我的毛筆在毛筆紙上寫(xiě)毛筆字。
老師對我說(shuō)：“老師幫助你，不需得到回報�！闭媸翘袆�(dòng)了！老師出錢(qián)為我買(mǎi)東西，又幫我寫(xiě)毛筆字。
這是第一個(gè)對我有幫助的'老師。三年級的一天，在下課放學(xué)后。
這天氣不好，由于是自然現象，下了一場(chǎng)大雨，我發(fā)現自己沒(méi)有帶傘，沒(méi)有辦法回家。只能在走廊上等著(zhù)天晴，待了會(huì )，老師來(lái)了，拿了兩本傘。
老師問(wèn)明情況后，借了一把傘，我才回到了自己的家。我自嘆：“這位老師真好！會(huì )關(guān)心學(xué)生，這位老師是我的第二位“母親”�！�
四年級的一天，上數學(xué)課，這天考試。學(xué)生們正在專(zhuān)心致至地做試卷，我正在用電腦想一道應用題。
拿了稿紙來(lái)打搞，寫(xiě)了兩三下，突然沒(méi)有筆水了。我向周?chē)耐瑢W(xué)借筆，有的同只有一支筆、有的同學(xué)筆差不多沒(méi)水了、有的同學(xué)更離譜，卻說(shuō)：“笨蛋！誰(shuí)借你筆用，沒(méi)筆跟你自己的事�！�
我向同桌借筆，同桌同意了借筆的要求，我才開(kāi)始奮筆做數學(xué)試卷。直到下課收卷后，我把筆還給了同桌。
同桌卻大方地說(shuō)：“不用了，我這筆不借了，給你這支筆�！蔽腋吲d說(shuō)：“謝謝同桌的好意！”我收下了同桌給的這支筆，同桌！真是大方，借不如給，我一定會(huì )好好回報同桌的。
為母校歌唱作文500字 14
假期里，我走在靜悄悄的校園中，看看我熟悉的教室，我似乎又回到了充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的課堂，仿佛老師正在講臺上聲情并茂地講著(zhù)課，我們也正在臺下認真地 聽(tīng)講。漫步走到操場(chǎng)上那寬闊的國旗臺，那是我最榮耀的地方，我曾一次又一次地走上國旗臺，雙手接過(guò)那一張張凝聚著(zhù)我汗水的獎狀，我似乎又聽(tīng)到了臺下那雷動(dòng) 的掌聲。
不知何時(shí)竟走到了食堂門(mén)口，門(mén)口栽著(zhù)一株株梔子花樹(shù)，還和以前一樣，分別散落在道路的兩旁，我似乎以聞到那沁人心脾的滿(mǎn)園清香。記得每到六月份，樹(shù) 上就開(kāi)滿(mǎn)了潔白、碩大的梔子花。此時(shí)，道路兩旁就成為了一大片雪白的花海。風(fēng)一吹過(guò)，梔子花瓣便隨風(fēng)擺動(dòng)發(fā)出“沙沙”的聲響，猶如一支優(yōu)美的交響曲，回蕩 在校園的上空�？諝庵袕浡�(zhù)梔子花的香味，每當聞到花的香味時(shí)，就覺(jué)得心曠神怡，于是我常常踮起腳尖，或踩在一塊石頭上，把腦袋探進(jìn)花叢中，努力地嗅著(zhù)梔 子花散發(fā)出的清香，此時(shí)我就在不知不覺(jué)間陶醉在花海中了。
操場(chǎng)的一角，一棵柳樹(shù)旁，坐落著(zhù)一座涼亭，還記得那是我和朋友最喜歡來(lái)的地方，涼亭由四根朱紅的.柱子支撐起來(lái)，亭內還有兩條長(cháng)椅。整座涼亭散發(fā)著(zhù)一 種古樸的氣息。小時(shí)候，我們一下課，就會(huì )來(lái)到?jīng)鐾ね嫠�，或是圍繞著(zhù)涼亭追逐嬉戲，或是從長(cháng)椅上跳下來(lái)，比誰(shuí)跳的遠。累了時(shí)，我們便坐在長(cháng)椅上，或靠在柱子 邊，愜意地交談、說(shuō)笑。
再回頭望一次校園，幾時(shí)校園的一切是那么的親切，這里每處都有我曾留下的足跡和歡笑。我戀戀不舍地離開(kāi)了母校，默默地念道：“我還會(huì )再回來(lái)的�！逼鋵�(shí)我明白，我不舍的不僅僅是我的母校，更是美好的童年生活。
每個(gè)人都有一份美好的童年回憶，這份回憶是我們人生中最寶貴的財富，讓我們用心去珍藏吧！
為母校歌唱作文500字 15
冬天，寒風(fēng)吹口哨，美麗的雪花不時(shí)飄來(lái)。天空布滿(mǎn)了紅色的云，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。冰冷的雪花把高大的教學(xué)樓浸到雪的顏色里，廣闊的雪景就在眼前。但心里卻莫名的惆悵。在這里呆了幾年，我能勉強離開(kāi)嗎？離開(kāi)你珍貴的童年和美麗的母校？
梅花開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)，在雪地里傲然綻放，散發(fā)出濃濃的清香。小花把自己蓋在雪里，讓雪滲進(jìn)厚厚的泥土里。我看著(zhù)他們，回頭看過(guò)去。
難忘！可敬的老師的諄諄教誨，讓我感受到了老師愛(ài)的偉大�；叵肫疬^(guò)去的時(shí)光，那些場(chǎng)景重新浮現在我眼前。那是一個(gè)春天。我坐在椅子上，看著(zhù)我的作業(yè)。里面全是紅色的叉子。那一刻，我的臉火辣辣的。我怎么會(huì )這么壞？我在想，突然看到老師批的字，身體漸漸暖和起來(lái)。那一刻，當你認可了“我平時(shí)考試都是出汗防止出血”的時(shí)候，我更加努力的學(xué)習，成績(jì)終于有所提高。
謝謝老師。雖然你的字不多，但每一個(gè)字都是好的。這里的面包包含了你偉大無(wú)私的老師的愛(ài)。你的諄諄教誨給了我面對困難的`勇氣和決心。
難忘！親密的伙伴。是你陪我走過(guò)了人生的坎坷之路。我長(cháng)大的每一天，你都在幫助我，鼓勵我。
謝謝各位朋友。你猜怎么著(zhù)是你們的鼓勵和幫助，讓我開(kāi)心的結束了小學(xué)生活，得到了滿(mǎn)意的結果。
時(shí)光荏苒，我終于感覺(jué)到時(shí)間的腳步無(wú)影無(wú)蹤�，F在，我們必須分開(kāi)。難的母校難的老師難的同學(xué)。
回頭看窗外，不知道什么時(shí)候雪停了，太陽(yáng)撥開(kāi)云層，溫暖了大地。我的心也很溫暖�？粗�(zhù)這個(gè)生機勃勃的校園，我很開(kāi)心：告別母校會(huì )讓我的生活更高尚；告別母校，就是在前進(jìn)的戰斗中做大師；告別母校，還要學(xué)會(huì )從容面對風(fēng)暴！
為母校歌唱作文500字 16
六年的時(shí)光飛流而逝，想挽回那逝去的六年的時(shí)光，可是已經(jīng)晚了。我多么想對我的母校說(shuō)：“老師，同學(xué)們，我多么得不想離開(kāi)你們��！是老師，把豐富的學(xué)識交給我；是同學(xué)，讓我懂得了珍惜！”
如今，我只能說(shuō)一聲：“別了，母校！”
走在校園的角角落落，不禁讓人回憶起這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在所有的代課老師中，我最喜歡的還是我們的語(yǔ)文老師，他平時(shí)總是給人一副笑嘻嘻的樣子，但課堂上他淵博的知識和嚴謹的治學(xué)態(tài)度，令我和同學(xué)們深深的敬畏，因此我們從來(lái)對他都是十分尊敬的。
我們的班主任老師，也是我們的數學(xué)課老師。因為是女老師的緣故吧，她非常細心的關(guān)心她的每一位學(xué)生，當然她也很?chē)绤�。記得有一次，我由于偷懶，沒(méi)有做課間操，滿(mǎn)以為可以蒙混過(guò)關(guān)。但是，還是被細心的班主任老師發(fā)現，狠狠的批評了我一頓，從此我再也不敢偷懶了，每一次課間操做的.認認真真。
最為“慷慨”的是我們的英語(yǔ)老師了。將近小考的時(shí)候，他把他一些參考書(shū)無(wú)私的借給我。為了讓我英語(yǔ)成績(jì)能更進(jìn)一步提高，每次我請教他的課外題，他都耐心的為我講解，最后還要工工整整把答案附在題后。
……
我最為舍不得的還是我相處六年的伙伴們。小剛雖然經(jīng)�？雌饋�(lái)冷冷的，其實(shí)我們心里都知道，他為人最忠誠，我最為不舍就是他了；還有小麗，別看她只是一個(gè)女生，但是我們都把她當“姐妹”。
如今，我要和朝夕相處，陪伴我六年的老師，同學(xué)分離了，心中有種種的不舍，可是那又怎樣，人總是要成長(cháng)的。我們不能一直在童年的時(shí)光里徘徊，而是要積極的去面對未來(lái)的挑戰。人生的道路上，總是充滿(mǎn)離別，在未來(lái)的日子里，我永遠不會(huì )忘記他、她或他們那溫暖的目光，這個(gè)目光將會(huì )一直激勵著(zhù)我，讓我成長(cháng)。
為母校歌唱作文500字 17
雖然我已經(jīng)在母校呆了六年，但當我走進(jìn)校門(mén)時(shí)，我還是很驚訝:這是一棟小樓嗎？她什么時(shí)候變得如此宏偉壯麗了？離開(kāi)母校一年后，變化真的很大。走在學(xué)校門(mén)前的馬路上，你可以看到兩棟綜合樓之間的一座橋，橋上清晰地寫(xiě)著(zhù)建設街小學(xué)的五個(gè)醒目的大字。校園里新建的兩棟綜合樓于20xx年投入使用。為此，母校也在許多場(chǎng)合舉辦了許多大型活動(dòng)。例如，去年11月的文化行為展在母校舉行。會(huì )議在新大樓二樓的多媒體教室舉行，可以容納300多人同時(shí)收聽(tīng)。
教學(xué)樓正面赫然印著(zhù)八個(gè)鍍金大字，這也是母校的座右銘:努力學(xué)習，天天向上。進(jìn)入教學(xué)樓，兩邊都有展廳，展示母校多年來(lái)獲得的榮譽(yù)。如果你再往里走，你可以看到兩邊的墻上貼著(zhù)學(xué)生自己寫(xiě)的格言，還有學(xué)生自己畫(huà)的畫(huà)、字和剪紙。雖然他們的書(shū)法不太標準，但他們熱切地追求一個(gè)和平的明天。雖然他們的畫(huà)還不成熟，但他們描繪了心中的藍圖。推開(kāi)教室的門(mén)，可以看到老師和學(xué)生們寫(xiě)在墻上的`祝福的話(huà)，還有學(xué)生們?yōu)檎鹿�、�?shū)角、植物角等而奮斗。在教學(xué)樓里，到處都有書(shū)和墨水的味道。
走在校園里，校園的每一個(gè)角落都是那么熟悉，每一片草地和每一棵樹(shù)都是那么親切。我不知不覺(jué)來(lái)到了操場(chǎng)。160米長(cháng)的塑膠跑道上曾經(jīng)有我的身影，旁邊的健身器材也有我歡快的笑聲。在校園里，學(xué)生們用彩色畫(huà)筆描繪出了多彩的世界...鳥(niǎo)兒從校園的大樹(shù)上落下來(lái)，留給我們快樂(lè )的笑聲�？梢哉f(shuō)，校園里到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都充滿(mǎn)了生機！
愿建筑的未來(lái)更美好！
為母校歌唱作文500字 18
昔不知時(shí)間的飛速，僅是轉眼的片刻我已經(jīng)初二了�；匚渡畹狞c(diǎn)滴，最讓我難忘的還是我的母校，那個(gè)承載了我六年的地方。
閉上眼，腦海里便出現了偌大的操場(chǎng)，翠綠的草地，高大的雪松，湛藍的天空，悠閑飄著(zhù)的白云……母校的的每個(gè)角落都呈現在了我的眼前，耳畔仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，不只是真實(shí)還是幻影。第一次上學(xué)校，第一次佩戴紅領(lǐng)巾，第一次升旗，第一次……在哪里的一幕幕總會(huì )我跌入一個(gè)時(shí)間的漩渦。
早晨，霧氣還未散盡，我便醒了，佩戴好紅領(lǐng)巾，穿上裙子，背上書(shū)包，匆匆的趕去學(xué)校了。這是我在學(xué)校的最后一天了，我不希望這天遲到，并且還得盡最后的一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行排練我們班的舞臺劇。
“老師，我們就將畢業(yè)了，最舍不得就是你了，我和同學(xué)一定會(huì )記得你的，而且還會(huì )經(jīng)常來(lái)你的�！蔽以谖枧_下悄悄地對老師說(shuō)。
“嗯，你呀，各個(gè)方面都挺好的.，就稍稍有些膽小，你要自信些。你其實(shí)身上有很多的閃光點(diǎn)，你只要用欣賞的眼光以看待自己，你就會(huì )更加自信的。時(shí)間不早了，你們的話(huà)劇快開(kāi)始了�！�
“我當然會(huì )謹遵老師教誨，絕對不會(huì )看輕自己�！�
“天冷極了，下著(zhù)雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光著(zhù)頭赤著(zhù)腳的小女孩在街上走著(zhù)……”伴隨著(zhù)獨白，我們進(jìn)入一個(gè)童話(huà)世界。隨著(zhù)人物的情感變化，為之哭泣，感動(dòng)，驚喜。在小女孩離開(kāi)人世的一刻，我哭了，那不僅僅為小女孩，更是為即將告別的學(xué)校，我熟悉的人，熟悉的景，熟悉的一切。
從美好的回憶里走出來(lái)，回想老師說(shuō)的話(huà)，難道不是嗎？只有學(xué)會(huì )欣賞自己的長(cháng)處，然后加以發(fā)揮，才能做的更好。
謝謝我的母校，我的老師，我學(xué)會(huì )了很多
為母校歌唱作文500字 19
光陰似箭，歲月如梭，六年的時(shí)光轉眼就過(guò)去了�；厥兹绯�，母校，是您讓我從一個(gè)懵懂的女孩，變成了一個(gè)有抱負的少先隊員，是您化作扁舟帶領(lǐng)我走進(jìn)那無(wú)窮無(wú)盡的知識海洋……如今，即將畢業(yè)了，我的心中卻充滿(mǎn)了無(wú)數的舍不得。
舍不得您——諄諄教誨的老師！您是否記得那一塊普通的黑板，卻被您傾注了心血，去打造一把又一把的金鑰匙，讓我們去開(kāi)啟那智慧的大門(mén)。那天，您的手生了凍瘡，還戴了一個(gè)手套，不讓我們知道。當我們望著(zhù)您艱難地在黑板上寫(xiě)字時(shí)，我們才恍然大悟，原來(lái)您的手已疼得動(dòng)彈不得，還堅持為我們板書(shū)。啊，老師，您辛苦了！
舍不得你——朝夕相處的同學(xué)！還記得嗎？我們在一起拼搏，一起玩耍，一起歡笑……望著(zhù)那一張張熟悉的面孔，卻害怕再也沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)到。每次，只要我身體不舒服，旁邊就會(huì )有鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫了：“怎么了？”“哪里不舒服？”“有事嗎？”……雖然有點(diǎn)嘮叨，但心里卻暖暖的，他們總是那么善良，對我的關(guān)心勝似家人。
舍不得您——風(fēng)景如畫(huà)的母校�？�，教室里的'桌椅依然擺放得那么整齊，地板仍然那么干凈。高大茂盛的榕樹(shù)啊，您是否還記得那個(gè)在樹(shù)下乘涼、嬉戲的女孩？諾大的操場(chǎng)，你是否還記得我們拼搏留下的汗水？我們拼盡全力地跳繩，我們頂著(zhù)太陽(yáng)喊著(zhù)“加油”“加油”，雖然最后只得了第三名，但我們仍然歡呼雀躍。感謝您，母校！那個(gè)記載了我們成長(cháng)腳步的地方。
校園里的一草一木、一沙一石，都給我們留下了美好的回憶。即使心中有千萬(wàn)個(gè)舍不得，但我們還是得上路，向著(zhù)更高更遠的目標展翅飛翔。在此，讓我深情地對您說(shuō)一聲：“謝謝您，母校！
為母校歌唱作文500字 20
光陰如梭，轉眼之間，我就要離開(kāi)母校了。我凝視著(zhù)學(xué)校那金色的大門(mén)，似乎又看到了第一次跨進(jìn)校園的喜悅的場(chǎng)景，那時(shí)的我還是一個(gè)懵懂的孩童，而現在的我已是一個(gè)朝氣蓬勃的少女了！
走進(jìn)學(xué)校的花園，看見(jiàn)泊油路兩旁可愛(ài)的池塘，葡萄架、小涼亭、翠竹與高大的銀杏樹(shù)和楊樹(shù)，我禁不住思緒萬(wàn)千。五年來(lái)的春夏秋冬像是放電影似的'浮現在我眼前：春天里，我們在涼亭旁的池塘邊斗可愛(ài)的小蝌蚪；夏天里，我們坐在涼亭里觀(guān)賞那高貴優(yōu)雅的睡蓮；秋天里，我們在葡萄架下玩捉迷藏；冬天里，我們到池塘里撈冰，雖然手凍得通紅，但是心里卻很開(kāi)心。小花園給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )和回憶！
花園后面是教學(xué)樓，教學(xué)樓里書(shū)聲瑯瑯，一大早就傳出了陣陣讀書(shū)聲。這不禁讓我想起了我的每一個(gè)早讀：同學(xué)們手中捧著(zhù)書(shū)，目不轉睛地盯著(zhù)它，有感情地大聲朗讀著(zhù)，就像是小鳥(niǎo)清脆的歌聲。啊，多么悅耳動(dòng)聽(tīng)��！
穿過(guò)大廳，我來(lái)到了綠草如茵的操場(chǎng)，梧桐、楊樹(shù)和香樟樹(shù)緊緊地護衛著(zhù)它。操場(chǎng)上曾經(jīng)發(fā)生的故事像是天鵝般扇動(dòng)著(zhù)雙翼，從記憶深處翩翩飛來(lái)：在跑步選拔賽上我憑借毅力堅持到最后，并且還得了第五名；在我們班和五（2）班的球賽上，男生們在足球場(chǎng)上你我搶?zhuān)瑠^勇拼搏，女生們在場(chǎng)外高喊著(zhù)為他們加油；在隊列操的排練中，我們認真練習，最終獲得了一等獎……操場(chǎng)上留下了我多少的汗水和歡樂(lè )��！
在這所美麗的校園里，我學(xué)到了很多知識，見(jiàn)到了許多新事物，懂得了團結合作、熱愛(ài)集體、互相幫助、待人寬容、堅強自信……如今要離別母校，心中十分地不舍��！
啊，母校，我成長(cháng)的搖籃！即將要離開(kāi)您，升入初中了。環(huán)視母校時(shí)，我的心中十分留戀。我永遠不會(huì )忘記我的母校的！
再見(jiàn)了，母校！
為母校歌唱作文500字 21
如果你問(wèn)我世上什么最難忘，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：母校。如果你問(wèn)我世界上什么最偉大，我會(huì )自豪地說(shuō)：母校。如果你問(wèn)我什么最令人懷念，我仍然回答：母校！
羔羊忘不了跪乳，烏鴉還會(huì )反哺，而我們——人類(lèi)，一種擁有各種豐富情感的動(dòng)物，是不是更應該懂得感恩呢？感謝老師。忘不了你慈祥的眼睛，忘不了您的諄諄教誨。您是靈魂的工程師，您哺育的是我們的靈魂！從枯燥的拼音到朗朗上口的課文，從天真無(wú)邪的兒童到少年，您為我們操了多少心？想起您朗讀課文時(shí)專(zhuān)注的眼神，我的心真暖。想起您頭上因操勞而白了的頭發(fā)，我真揪心。感謝老師將知識毫無(wú)保留的給了我們，我們一定努力！
感謝同學(xué)。忘不了剛入學(xué)時(shí)的情境，忘不了打鬧時(shí)的開(kāi)心。我們曾經(jīng)為了一個(gè)問(wèn)題爭得不可開(kāi)交，面紅耳赤。還記得綠茵場(chǎng)上留下了我們拼搏的汗水，去年的運動(dòng)會(huì )，我們全班同學(xué)齊心協(xié)力，取得一個(gè)又一個(gè)第一……想起我遇上難題不會(huì )時(shí)，同學(xué)們總是熱心的幫我解答，是我單刀友情的可貴。六年的朝夕相處是我們變成了如膠似漆的好朋友，天下沒(méi)有不散的宴席，在小學(xué)生活最后幾天，我祝同學(xué)們前程似錦！
感謝母校。忘不了這里的.一草一木，忘不了您對我的恩情。您是一位和藹可親的母親，您將知識、力量、做人的道理都給了我們。每每回想校園的生活，每每走上上學(xué)的路，心中都會(huì )泛起一絲苦澀。母校啊母校，在這里的一切，我會(huì )永遠記住，怎樣在腦海中也抹不去。母校，我用我最真摯的心聲對您呼喊：感謝您！
��！母校，你啟迪我揚起遠航的船帆，給我智慧，給我力量，我依戀著(zhù)您…
為母校歌唱作文500字 22
六年的生活像流水一般匆匆而過(guò)，如今我們原來(lái)的班級同學(xué)已經(jīng)各自奔向自己的中學(xué)�；叵肫鹋c同學(xué)的六年時(shí)光我們不經(jīng)潸然淚下！六年的生活像無(wú)味瓶——酸甜苦辣咸，樣樣都有。
關(guān)于甜想起了二年級與同學(xué)們一起在學(xué)校噴泉時(shí)玩耍的時(shí)候，那時(shí)我們互相往對方身上潑水，把煩惱“潑掉”，一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的盡情玩耍！我們幻想有一天像二年級那樣盡情玩耍，但這是不可能的事情了，我們都已經(jīng)長(cháng)大了，奔向天涯海角，想在重新坐在同一個(gè)教室中，看同一本書(shū)，再聽(tīng)一次老師講的課，聽(tīng)一次熟悉的'上課鈴，感受老師習慣性的拖堂，這樣的幾率很小很小，只有回憶，留下的也只是回憶。我們只能回憶，事情不可能再次上演！
想起我們每一次春游，總是開(kāi)開(kāi)心心的出去，開(kāi)開(kāi)心心的回來(lái)。中午一塊坐在墊子上，開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )的聊天。有一次我們到圓明園春游還和幾個(gè)好朋友取景拍了一個(gè)小視頻，每當看見(jiàn)上面的我們，總是不由自主得對著(zhù)屏幕毫無(wú)顧忌、毫無(wú)忌憚的大笑。
想起酸，苦，辣，咸；我總是想到每一次我們犯了錯誤，老師在講臺上說(shuō)我們，說(shuō)我們不會(huì )尊重老師，沒(méi)有眼力價(jià)……當時(shí)我們會(huì )感覺(jué)老師有點(diǎn)煩，心里不太舒服，在我們憋屈的時(shí)候，總是坐在操場(chǎng)上盡情的聊天或者把煩惱轉化成動(dòng)力在操場(chǎng)上跑步。
回想起在畢業(yè)典禮上時(shí)，我們手牽手，回想六年來(lái)有同伴的生活時(shí)，我們真的不自覺(jué)的流下了眼淚�，F在看看當年的畢業(yè)照，大部分的人都紅著(zhù)眼眶！
母校六年來(lái)給了我們很多，為我遮風(fēng)擋雨，傳授學(xué)業(yè)，帶我長(cháng)大，我要感謝我的老師，感謝我的母校，同時(shí)祝所有辛勤工作的老師們“教師節快樂(lè )！您辛苦了！”
為母校歌唱作文500字 23
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，六年的小學(xué)生活即將結束，母校校園的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對往事的美好回憶……
看著(zhù)草坪周?chē)乃苣z跑道，我想起了我過(guò)的最后一個(gè)節日——六一兒童節。
我想起那天，舞臺旁人山人海，水泄不通。學(xué)生、家長(cháng)、老師……都圍在舞臺周?chē)�，好不熱鬧。
節目并不是很好，我有些失望。最后一個(gè)兒童節節目竟然是這樣。但我轉念一想：低年級的舞蹈這樣已經(jīng)夠好了，畢竟他們并不是專(zhuān)業(yè)跳舞的。
這樣熱鬧的場(chǎng)面，使我又不禁想起了運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )不也是這樣熱鬧嗎？只不過(guò)人是分散在校園各處的，并不像六一兒童節那樣，全聚集在舞臺旁。
記得上次運動(dòng)會(huì )上，也是人山人海，此起彼伏的加油聲不絕于耳，很熱鬧。
操場(chǎng)上，跑道上，走廊上……到處都是人的蹤跡。各種比賽也井然有序滴進(jìn)行著(zhù)。勝了的一臉驕傲或淡然一笑，輸了的垂頭喪氣或沉默不語(yǔ)。表情可真是豐富多彩。
看見(jiàn)母校的花壇，我想起我們女生（還有一些男生）在校園四處找桑葉的'情景，我們把剛發(fā)芽的桑葉摘得光禿禿的；想起我們女生在花壇四處找紫色三葉草的情景；想起我們在校園到處找四葉草的情景，以及我和一位同學(xué)——汪錦找到四葉草的歡喜與激動(dòng)；想起看到花壇里盛開(kāi)過(guò)一朵曼珠沙華的驚訝以及花不見(jiàn)后的失落……
六年的時(shí)光一轉眼就沒(méi)了。我從剛開(kāi)始的一年級小朋友到了六年級的小學(xué)生。馬上就要畢業(yè)了，我要感謝母校。
我相信，今天我們以母校為自豪，明天母校將以我們?yōu)轵湴粒?/p>
為母校歌唱作文500字 24
再見(jiàn)了，母校，我的母校。
我們在這個(gè)學(xué)校度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我都數不清了，只知道大概是有六年了。我記得最清楚的還是四年級的時(shí)候舉行的運動(dòng)會(huì )。
當天我穿上才洗好的校服準備參加運動(dòng)會(huì )。我跟著(zhù)所有運動(dòng)員的腳步，繞著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)一周，然后靜靜地等待著(zhù)自己該上場(chǎng)的時(shí)間。忽然聽(tīng)到一個(gè)清脆的聲音喊道我的名字的時(shí)候，我起身拍拍身上的灰塵，向賽場(chǎng)走去。準備，起跑。我飛快地向前奔跑，三米、兩米、一米，近了，終點(diǎn)近了，我到達終點(diǎn)了。喜悅的神情在我的臉上洋溢著(zhù)。心里給自己一個(gè)小小的加油，喝了些水以后，靜靜地等待下一個(gè)比賽。別人的比賽也很精彩，我坐在自己的位子上看著(zhù)那激動(dòng)人心的比賽。忽然，清脆的聲音有一次響起了。我把純凈水放在一旁，準備去比賽了。這次是四百米的'跑步，我把準備運動(dòng)做好，“砰”槍聲一響，我飛快地邁著(zhù)大步子向前跑著(zhù)，跑到一半的時(shí)候，兩條腿像沒(méi)了骨頭一樣松松軟軟的，我的心里在掙扎：稍微跑慢點(diǎn)吧，不行，萬(wàn)一別人追上來(lái)了怎么辦？時(shí)間容不得我多想，我邁著(zhù)大步向前飛快地奔跑，最后我選擇跑得更快些，早些完成，再去休息。
比賽結束了以后，我的臉依然現出勝利后的。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師和我們這些學(xué)生一起創(chuàng )造的回憶。
記得一年級時(shí)，我和班里幾個(gè)同學(xué)一起成為少先隊員。那時(shí)，有幾個(gè)大哥哥姐姐們?yōu)槲覀兣宕骷t領(lǐng)巾，反復幾次，我們自己就學(xué)會(huì )了，臉上散發(fā)著(zhù)驕傲、喜悅的神情，那天，我成為了眾多少先隊員中的一名。
這些回憶雖然有些已模糊不清，但我在母校里曾感到自豪，我為母校而驕傲，最后就讓我說(shuō)一聲：“感謝您，我敬愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，我的母校�！�
為母校歌唱作文500字 25
六年的校園生活讓人記住了新的東西�；厥琢甑牟莺蜆�(shù)，讓人心曠神怡�；仡櫫甑膶W(xué)習生活，讓人覺(jué)得詹妮弗�；仡櫫甑娘L(fēng)風(fēng)雨雨，人都是充滿(mǎn)激情的。
轉眼間六年過(guò)去了，就像針尖上的一滴水掉進(jìn)了海里。我的日子慢慢流逝。沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，我忍不住滿(mǎn)頭大汗，流下了眼淚。
盡管去，盡管來(lái)，在中間來(lái)，什么樣的匆忙？回想起低年級，老師教我們讀書(shū)，讀書(shū)，讀書(shū)的聲音回蕩在校園里。多么美好的時(shí)光！如果我能回到低年級，回到充滿(mǎn)童心的時(shí)光，下課，和同學(xué)一起玩，追麻煩，上課，語(yǔ)文老師會(huì )把字寫(xiě)得整整齊齊，教我們熱愛(ài)祖國，好好學(xué)習；數學(xué)老師把乘法口訣寫(xiě)在黑板上，教我們熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習。
到了中學(xué)階段，學(xué)生的思想成熟了，成為活潑機敏的學(xué)生。教室成了學(xué)生說(shuō)話(huà)的世界。每個(gè)人都有自己獨特的見(jiàn)解。學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)，吸收知識。語(yǔ)音、笑聲和粉筆聲構成了和諧的交響樂(lè )。在操場(chǎng)上，學(xué)生們正在做激烈的運動(dòng)。一個(gè)個(gè)汗流浹背。但還是滿(mǎn)面笑容。
高三的時(shí)候，同學(xué)們失去了以前的活潑調皮。上課的.時(shí)候，就成了學(xué)生說(shuō)話(huà)吵架，大家議論紛紛的世界。下課后，我們一起歡笑，一起爭吵，一起追逐，一起譜寫(xiě)快樂(lè )的交響曲。我正在緊張快樂(lè )地學(xué)習。一年四季就像四幅畫(huà)，每幅畫(huà)都有不同的含義。每個(gè)人都有低年級到中年級，從中年級到高年級直到畢業(yè)。
我們一起經(jīng)歷了六個(gè)春秋。從天真到成熟，如果我能成為一個(gè)小學(xué)生，我一定要努力，和同學(xué)一起學(xué)習，一起玩耍�？鞓�(lè )的度過(guò)小學(xué)六年。
現在，六年過(guò)去了，我即將畢業(yè)。我想帶著(zhù)對母校的懷念說(shuō)：“母校，你養育了我六年，我愛(ài)你，我的母校�！�
為母校歌唱作文500字 26
在鎮子的東邊，坐落在我們的母�！t葉中心小學(xué)。
我們的校園，有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木，還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。
在溫柔的春天里，道路兩旁的花壇里，是各種顏色的花。紅的，黃的，紫的像一位位穿著(zhù)彩衣的仙子。漫步在這路上，深呼吸，是令人陶醉的花香。微風(fēng)拂過(guò)，花瓣落在美麗的'女生的長(cháng)發(fā)上，一整天都有香味。我們坐在教室里上課，經(jīng)�？梢月劦揭魂囮嚽呷说挠南�，身處這樣的環(huán)境里讓我們身心愉悅，能夠認真地投入到學(xué)習上。
在熱情似火的夏天，你需要到小學(xué)的荷塘去看一看。一朵朵似女子的荷花盛開(kāi)在荷塘之中，淡淡的香味勾著(zhù)我們的鼻子。在夜晚，老師們會(huì )在這里乘涼。柔弱的月光灑在荷塘上，灑在嬌嫩的荷花上，宛如仙女下凡。清風(fēng)微涼，水中的月影翩翩起舞，一絲絲不絕的蟬鳴帶人進(jìn)入夢(mèng)鄉。
在金黃色的秋天，就請來(lái)到圖書(shū)館的樓頂上。學(xué)校里的楓樹(shù)是一片火紅色，她舞動(dòng)著(zhù)，展現出生命的精彩。夕陽(yáng)西下時(shí)，楓葉在陽(yáng)光的照耀子顯得往南飛的候鳥(niǎo)在夕陽(yáng)里穿行，一點(diǎn)，一團，接著(zhù)是遮天蔽日般，壯觀(guān)盛大。
在白色的冬天里，大雪落下之后，整個(gè)校園都是雪白的。在寬闊的操場(chǎng)上，是一群孩子。他們有著(zhù)紅撲撲的臉蛋，通紅的小手，在雪地里勇敢地穿行。雪球肆虐，你不小心一點(diǎn)，一個(gè)雪球就會(huì )在你臉上開(kāi)花。冬天的這個(gè)時(shí)候，是屬于孩子們的。他們盡情的在校園的大操場(chǎng)上你追我趕，手中拿著(zhù)大雪球，歡快的打雪仗，在這樣的歡笑聲中驅逐冬日的嚴寒，也讓他們彼此增進(jìn)了友誼。
紅葉中心小學(xué)，我美麗的母校。
為母校歌唱作文500字 27
這六年生活中，有些事情從無(wú)知在老師教導下變得明白，我愛(ài)這個(gè)難忘的母校，她讓我明白了很多問(wèn)題。
我親愛(ài)的母校，您如我的第二個(gè)家，讓我從這里感受到了溫暖，我在您的懷抱中有受傷、有開(kāi)心、有難過(guò)、也有哭泣。沒(méi)有了您，我們就沒(méi)有了熱愛(ài)教育的優(yōu)秀教師和互幫互助在一個(gè)教室里一起上課學(xué)習的同學(xué)。當然，如果沒(méi)有您，也就不會(huì )有這來(lái)之不易的課桌，舒適的椅子，甚至老師的講臺，前面的'黑板，我們手中一本本教科書(shū)，一份份學(xué)習資料。是您把我們從一年級的小孩兒到六年級的大哥哥大姐姐。
等到了小學(xué)畢業(yè)再把我們送到中學(xué)的大門(mén)，又開(kāi)始了多夢(mèng)的中學(xué)生活，您是最偉大的
敬愛(ài)的老師，您如一把烈焰的火把，把我們燃亮了；你如一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在您的教育下，我從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。您的那一指一點(diǎn)，讓我明白了一個(gè)問(wèn)題又一個(gè)問(wèn)題，您在我們的心中占據在第一位。我們甚至有時(shí)把您當作人生中第二為父母。您的教導，我們會(huì )永遠記住在心里，我們永遠會(huì )感謝您
我們曾是一些小樹(shù)苗在一起成長(cháng)，是您不斷地澆灌，為我們提醒錯誤和每道題的做法。在我沒(méi)有作業(yè)本而火燒眉毛時(shí)，您借給了我；在我迷路的時(shí)候，是您帶著(zhù)我走出困境；在我受傷摔倒時(shí)，也是您伸出援助之手把我扶起來(lái)，并且還安慰我。您也是我心里永遠不會(huì )抹掉的成員
親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)。我愛(ài)這個(gè)母校，我因我是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生而感到自豪，我只有這一個(gè)美麗而優(yōu)秀的學(xué)校。
為母校歌唱作文500字 28
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一去不復返，六年的時(shí)間如此短暫，一眨眼就沒(méi)了影，像綻放的煙花，像動(dòng)人的曇花。
六年的時(shí)光讓我們從一個(gè)充滿(mǎn)稚氣、活潑可愛(ài)的孩童，變成一個(gè)充滿(mǎn)智慧、朝氣蓬勃的少年。以前天真的以為，六年的時(shí)光會(huì )很長(cháng)，可竟然，就這樣匆匆而過(guò)。還記得我剛上小學(xué)一年級，東張西望的看著(zhù)新學(xué)校，唱著(zhù)讓我們蕩起雙槳，盼望著(zhù)早早地奔到六年級的暑假自由自在的玩，可是現在，我的`心無(wú)不充滿(mǎn)了留念，唱著(zhù)那潮濕的離歌，盼望著(zhù)回到從前。
我感謝老師，是老師想慈母一般，把我們從一個(gè)小小的孩童教育成一個(gè)個(gè)會(huì )懂得感恩、孝敬父母的好少年。忘不了老師苦口婆心的教育我們，忘不了老師的旁征博引、妙語(yǔ)連珠，忘不了老師幽默風(fēng)趣、令人開(kāi)懷大笑的笑話(huà)，忘不了老師和我們玩耍時(shí)的真摯笑容。老師，您就像一根蠟燭，默默無(wú)聞的燃燒自己，照亮他人；您就像北極星，寧愿自己孤獨，也要為他人照亮前進(jìn)的路。
感謝同學(xué)，是同學(xué)讓我知道了人親世故，悲歡離合，是同學(xué)讓我逐見(jiàn)開(kāi)朗起來(lái)。忘不了同學(xué)在我受傷時(shí)關(guān)心的眼神，忘不了同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，忘不了同學(xué)對我細心的講解題，忘不了同學(xué)一起團結贏(yíng)得比賽的喜悅。
感謝母校，讓我遇見(jiàn)了我的朋友們，遇見(jiàn)待我們如親生孩子一樣的老師。忘不了母校的一草一木，一磚一瓦，忘不了母校的美麗環(huán)境。我們在母校相聚，在母校別離，我們在母校鍛煉，在母校嬉戲。
雖然一場(chǎng)考試會(huì )把我們分開(kāi)，但我會(huì )銘記我們這六年的美好時(shí)光。
時(shí)光不老，我們不散。
為母校歌唱作文500字 29
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間我就到了六年級了，我馬上就要離開(kāi)曾經(jīng)陪伴我長(cháng)大的母校。
我今天想告訴母校：你是寬容大度的“人”，能容忍一切，但是你絕不能容忍不尊重你的人，你是讓我們學(xué)習的而不是讓我們來(lái)打鬧的。聽(tīng)媽媽說(shuō)：每當六年級的大哥哥、大姐姐畢業(yè)出去的時(shí)候，我們會(huì )迎來(lái)一批小弟弟、小妹妹，小弟弟、小妹妹來(lái)報名時(shí)可難了，有的家長(cháng)為了把孩子送到我們學(xué)校學(xué)習，凌晨3時(shí)就有家長(cháng)抬著(zhù)小板凳來(lái)排隊報名，到早晨5點(diǎn)50分就已經(jīng)有上百位家長(cháng)來(lái)排隊了。我們的.母校很受歡迎，毫無(wú)疑問(wèn)我們是最好的學(xué)校，有最好的老師，最棒的飯菜，最獨特的教育方法，最優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習教材。我們學(xué)校的辦學(xué)目標是：縣內領(lǐng)先、省市一流、國內知名。我們的校園口號是：懂得規則、擔當責任、自主自立、自信自強。校訓：崇尚一流，自強不息。
一踏進(jìn)大門(mén)，沿著(zhù)左邊的樓梯上去，你就會(huì )發(fā)現有一個(gè)小小花園，這時(shí)你就會(huì )情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖然不大，但卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿(mǎn)是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂在采蜜。
這就是承載了我小學(xué)生涯無(wú)數快樂(lè )與夢(mèng)想，眼淚與憂(yōu)傷的校園，這里的每一棵樹(shù)，每一級臺階，每一條走廊都是那么熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓，培養了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛！怎能不使我們向往未來(lái)呢！
為母校歌唱作文500字 30
親愛(ài)的母校！感謝你！一直以來(lái)，您就如同我的母親一樣，從小時(shí)候懵懵懂懂、年少無(wú)知的小女孩，到如今活潑開(kāi)朗的大姑娘。這六年的時(shí)光里，您看著(zhù)我成長(cháng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大，直到我們即將離去，想到這里心里就有諸多的不舍與眷戀之情。
親愛(ài)的母校！謝謝您，謝謝您幾年來(lái)傳育給我的知識！謝謝您幾年來(lái)給我的.陪伴！謝謝幾年來(lái)帶給我的歡樂(lè )！謝謝您幾年來(lái)使我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大！您是我夢(mèng)想的起航點(diǎn)，讓我有勇氣去實(shí)現夢(mèng)想；您是黑暗中的魚(yú)燈照亮了走向理想，走向成就的道路；您是一首悠揚的歌曲，使我煩躁的心情變得舒暢；您是一位塑造家，建造出一片知識的海洋，讓我在您的海洋中盡情遨游……
親愛(ài)的母校！謝謝您！我喜歡、留戀、回憶在校的每一月、每一日、每一時(shí)、每一分，那清脆的上下課鈴聲，早讀時(shí)的書(shū)聲朗朗，下課時(shí)同學(xué)們歡快的笑聲，老師關(guān)心的問(wèn)候，同學(xué)一聲聲的鼓勵……都使我永遠不會(huì )忘記。
親愛(ài)的母校，謝謝您！雖然您不是雕刻家，但在我心中，您卻在校園里雕刻出一座座形象逼真的雕像；雖然您不是喜劇演員，但在我心中，您卻讓校園每天都蕩漾著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；雖然你不是畫(huà)家，但在我心中，您卻用自己嫻熟的手法把我們的校園學(xué)習生活畫(huà)得惟妙惟肖，形象逼真；雖然您不是作家，但在我心中，您卻用優(yōu)美的語(yǔ)句把我們的學(xué)習生活合并成了一篇優(yōu)美的篇章。
親愛(ài)的母校，謝謝您！培育了我們六年，如今馬上就要分離了，千言萬(wàn)語(yǔ)全堵在嘴邊說(shuō)不出來(lái)了，總之就一句話(huà)：親愛(ài)的母校，謝謝您！您是我的家，我一定會(huì )回家的！
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