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實(shí)用的母親節作文3篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的母親節作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母親節作文 篇1
今天班會(huì )與平常不同，邀請了七位母親。當我知道自己的媽媽也來(lái)時(shí)，我既驚喜又高興，也有一點(diǎn)害怕，不知該說(shuō)什么。
由于這次班會(huì )的策劃我也在參與之中，之前總擔心會(huì )出現冷場(chǎng)。但從顧竹葉開(kāi)始那一封信開(kāi)始，我就看到顧竹葉自己哭了。下面感性的女生也在用餐巾紙擦著(zhù)淚。在孩子對母親的告白中，眼淚決了堤，掌聲似雷鳴，那時(shí)候是一個(gè)人最純潔的情感的流露，沒(méi)有一絲矯飾與做作。當我上臺時(shí)，我感覺(jué)我在發(fā)抖，想想母親為我做的一切，眼淚一次又一次涌上來(lái)。我發(fā)現母親的眼角也有淚珠，此時(shí)，血濃于水的親情用最自然的方法展現了出來(lái)。
不需要精彩的節目，華麗的辭藻，悠揚的語(yǔ)調，就一次平常的談話(huà)，就將子女與母親的'心緊緊連在了一起，也許這就是親情吧!
云止了，天黑了，風(fēng)停了，悄無(wú)聲息，偶爾有水滴落的節柏，那是我在流淚，沉浸在那份愛(ài)的洗禮中……
班會(huì )短短的50分鐘似漫長(cháng)的一個(gè)世紀，我被震撼了，眼淚無(wú)節制地下淌，開(kāi)始撕心裂肺地想象，想母親，才發(fā)現原來(lái)有好久沒(méi)聽(tīng)到母親的聲音了，本被視為嘮叨的言語(yǔ)此刻卻成了奢望。
看著(zhù)同學(xué)們紅紅的眼眶，聽(tīng)著(zhù)他們顫抖眼，想著(zhù)此時(shí)此刻我們共同想著(zhù)的——母愛(ài)，這份偉大誠摯的情感。
像不小心喝了一口冰水，吐不出來(lái)，只能用體溫來(lái)溫暖胃;像不經(jīng)意抬著(zhù)看陽(yáng)光，觸摸到那個(gè)眼神，從此以后，我忍不住在陽(yáng)光下失眠，一聲聲“媽媽?zhuān)覑?ài)你”，就這樣無(wú)猶豫，無(wú)掩飾地說(shuō)了出來(lái)，視線(xiàn)隨之模糊了一次又一次……
我想母親了，想她的手，她的頭發(fā)，香香的，母親做教師時(shí)，手很漂亮，現在已布滿(mǎn)了繭，那是我情感銀行里一筆無(wú)法償還的債;母親的眼角這兩年多了好多皺紋，愛(ài)美的她常�？粗�(zhù)它們嘆息;母親的兩鬢出現了一絲銀發(fā)，拔掉了，她也淡淡地笑，隨后是一聲無(wú)奈;母親的嘴角時(shí)不時(shí)因勞累而破裂，她只是輕輕忘掉疼痛，然后依舊辛勞的工作，為我。
我想母親了，想她甜甜的笑，皺皺的怒，我的心隨著(zhù)天空延伸到有她的地方，看看，她是否還在工作，為我。
吃飯時(shí)，她總是起筷，夾菜，送進(jìn)我碗中;
風(fēng)起時(shí)，她總是起身，走近，拉上我的拉蓮;
感冒時(shí)，他總是匆忙，拿藥，輕碰我的額頭;
我的兩肩擔著(zhù)那份愛(ài)，那份輕柔而偉大的愛(ài)……
孤單時(shí)想起母親，就像喝著(zhù)紅茶，淡淡的茶香久久地存留在記憶里，孤單成了茶香，寂寞成了軟糖;
傷心時(shí)想起母親，就像聞著(zhù)花香，濃濃的感動(dòng)悠悠飄進(jìn)我的心房，傷心成了花瓣，苦痛作了花蕊，簇成一朵真情之花;
數著(zhù)思念的花瓣，輕舞你的輪郭，牽掛總是這樣開(kāi)始的吧!
母親節作文 篇2
天陰了下來(lái)，雷公公還時(shí)不時(shí)地發(fā)出一聲驚天動(dòng)地的抱怨，閃電還時(shí)不時(shí)地來(lái)點(diǎn)綴一下……
這時(shí)候的我，心早已“冰”到極點(diǎn)：惡劣的天氣、還沒(méi)完成的作業(yè)、沒(méi)考好的試卷以及沒(méi)有帶傘的厄運。
雨嘀嘀嗒嗒地下個(gè)不停，我越聽(tīng)越心煩�！鞍�，今天沒(méi)救了。媽媽上班到六點(diǎn)半，爸爸一個(gè)星期回來(lái)一次。我——沖回家吧！”我惱火地說(shuō)。正當我準備沖進(jìn)雨簾時(shí)，一個(gè)人影隱隱約約出現在我的視野里，那消瘦急切的身影我再熟悉不過(guò)了——是媽媽。
她那美麗的身子在雨中穿梭，雨越大，她越快。不一會(huì )兒她那滿(mǎn)臉擔憂(yōu)的神色就出現在我面前。她邊走邊說(shuō)：“只帶了一把傘，擠著(zhù)用吧！”說(shuō)完就把傘撐到我的頭上。
雨愈下愈大，似乎無(wú)休止，永遠都不想停下來(lái)。媽媽的半個(gè)身子都露在外面被打濕了。我心疼地把傘往媽媽那兒推，可惜我媽是個(gè)“老頑固”，用雙倍的力氣向我這兒推，讓我毫無(wú)還手的.余地。這樣的“劇情”發(fā)生了五六遍，卻沒(méi)有改變什么。
回到家，媽媽的身上幾乎沒(méi)有干的地方，像一只濕漉漉的落湯雞，可在我眼里，更像是一只美麗的“天鵝”！
雨小了。天邊出來(lái)了七色彩虹，那樣美麗，就像媽媽的愛(ài)轟轟烈烈，在雨天中為我暖了心，照了亮，同時(shí)也讓我有了更大的勇氣。
愛(ài)，真的像彩虹……
母親節作文 篇3
唉，傘壞了。明天就是“母親節”了，我該送什么禮物給我的媽媽呢？我手機捏著(zhù)做壞的傘，不禁想起今天課堂上的情景。
來(lái)到文學(xué)社，星星姐姐教我們做雨傘和蝴蝶。我欣喜若狂，想著(zhù)：這下我可有禮物送給媽媽了！
制作開(kāi)始了，星星姐姐讓我們先拿出八張彩紙放整齊，然后剪成圓形，再對折兩次；接著(zhù)把對折好的圓最上面用雙面膠貼好；最后，把所有的圓粘在一起，做好傘柄，插入傘的中間，傘就做好了。
于是，同學(xué)們迫不及待地開(kāi)始制作了。我十分自信，前兩個(gè)步驟都非常成功，希望第三個(gè)步驟也可以成功！沒(méi)想到的是，第三步我貼錯了，竟然絲毫沒(méi)有察覺(jué)！當做第四步的時(shí)候，我一貼好，感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的�？墒俏也⒉恢牢易鲥e了，還在繼續往下做�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都舉起了自己的“杰作”，我羨慕不已。
這時(shí)，星星姐姐走了過(guò)來(lái)，看看我做的傘，說(shuō)：“你好像貼反了�！卑�？我貼反了？不可能吧！我拿著(zhù)我的.小傘仔細看了看，還真貼反了！我無(wú)語(yǔ)了�，F在只有一個(gè)辦法了，那就是――撕開(kāi)重貼！
計劃開(kāi)始，我小心翼翼地撕著(zhù)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……眼看就要撕完了，忽然，只聽(tīng)“嗞啦”一聲，壞了，撕壞了。完了！我該把什么送給媽媽呢？看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)拿著(zhù)自己做的小傘，臉上洋溢出開(kāi)心的笑容，可我，心情卻十分低落。我真笨，我真笨！我恨我自己，母親節沒(méi)有禮物可以送給媽媽了！
唉――傘壞了，媽媽看著(zhù)別人的媽媽都收到了孩子送的禮物，而她卻沒(méi)有，一定不開(kāi)心吧！我一定要回家認真地做一把小傘送給媽媽。
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