有關(guān)母親節的作文400字3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的母親節的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母親節的作文400字 篇1
母親節就要到了，給親愛(ài)的媽媽送什么禮物呢？是送賀卡、小禮物還是其它什么呢，我實(shí)在拿不定主意。當聽(tīng)到老師布置的母親節活動(dòng)——給媽媽做糖葫蘆的消息時(shí)，我高興地蹦了起來(lái)。真想那個(gè)時(shí)刻快點(diǎn)到來(lái)��！終于盼到星期六了。在潘老師的帶領(lǐng)下，我們集體做起了糖葫蘆。你看，我們帶來(lái)了各式各樣的水果，有蘋(píng)果、桂圓、梨等等�？粗�(zhù)這么多水果，真是口水都快要流出來(lái)了，我們也就迫不及待地做了起來(lái)。先把水果切成各種形狀，有長(cháng)方體的，有半圓形的，也有圓柱形的等等。同時(shí)還要準備一些白砂糖，干什么呢？告訴你吧，用于沾糖用的。
做糖葫蘆最關(guān)鍵的熬糖環(huán)節開(kāi)始了。要先放一些水，再放多一點(diǎn)的糖。先開(kāi)大火，等有了泡沫再關(guān)小火，直到有了黃色泡沫才行。注意熬糖的時(shí)候不要燙著(zhù)手。終于開(kāi)始沾糖了，沾糖的時(shí)候把水果往鍋里沾幾下就行了。再用竹簽把沾好的水果一個(gè)個(gè)串起來(lái)。沾好糖的糖葫蘆真像一個(gè)個(gè)水晶水果，真好看！注意一定要糖脆了再吃。糖可真甜啊，一直甜到了我的心里。我想媽媽收到我用心做的糖葫蘆，臉上一定會(huì )綻放出燦爛的笑容的！
母親節的作文400字 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我在房間里做作業(yè)，突然想起今天可是媽媽的節日——母親節。媽媽總是送禮物給我，可我從來(lái)沒(méi)有送禮物給她，這次正好有機會(huì )，我得好好表現一下。
我覺(jué)得禮輕情意重，自己親手做的禮物媽媽會(huì )更喜歡。于是我在茶幾下面拿出一個(gè)裝有五顏六色彩珠的小盒子。我左手拿著(zhù)一條綠色的繩子，右手拿著(zhù)小彩珠便認真地編織起來(lái)。啊!一條精致的項鏈終于做好了。紅黃藍綠青橙紫，一組一組就像七色彩虹一樣，每一顆都閃閃發(fā)光。
我一看就有一種能量，一種強大的能量叫我戴上它。我想媽媽戴上它一定會(huì )像同學(xué)們說(shuō)的：人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。我小心翼翼地把它擺放在一個(gè)精美別致的盒子里。想像到媽媽收到禮物的驚喜，我的心情是那么的激動(dòng)。
夜幕降臨，媽媽正在廚房做飯。我像小花貓一樣，踮起腳尖悄悄地來(lái)到媽媽的身后。突然一不小心被媽媽發(fā)現了，問(wèn)：“鬼鬼祟祟的，干什么?”我趕緊把禮物送到媽媽的手中。媽媽看著(zhù)我精心準備的禮物，臉兒笑得像花兒一樣!
我永遠不會(huì )忘記今天媽媽收到禮物那一刻激動(dòng)的.表情。媽媽收獲了禮物，我收獲了喜悅。媽媽我愛(ài)你!母親節快樂(lè )!
母親節的作文400字 篇3
五月的天氣，春意盎然，今天迎來(lái)了天下所有媽媽的節日。媽媽?zhuān)Ｄ憧鞓?lè )！今天5月9日，母親節。我親愛(ài)的媽媽正躺在床上看書(shū)，經(jīng)歷了今天的“風(fēng)波”后，我對她的愛(ài)再次加深了。
在早上，我正做著(zhù)奧數試卷，突然被一只“攔路虎”擋住了書(shū)寫(xiě)流暢的筆。我苦思冥想，怎么也想不出來(lái)，便去請教小姨。小姨仔細的看了幾遍，也很猶豫，就讓我去問(wèn)問(wèn)丈丈。我小心翼翼的碰了碰丈丈：“丈丈，教我做這道題好嗎？”我一開(kāi)口，他就生氣的說(shuō)：“自己想去！以前我們做作業(yè)，一道題考慮好幾個(gè)小時(shí)，都要把它給做出來(lái)……”我回到椅子上，哭了，害怕丈丈嚴厲的樣子。小姨見(jiàn)我那么傷心，便來(lái)試著(zhù)給我講解，可是丈丈硬是把她拉走，讓我自己想。這時(shí)媽媽從房間里走了出來(lái)，教我：“題目不會(huì )要認真去想，對著(zhù)題目發(fā)呆是沒(méi)用的。別只想求救他人，想早點(diǎn)完成去看電影。這是試卷，不是練習，如果在考場(chǎng)上你又該問(wèn)誰(shuí)了？”說(shuō)完她就進(jìn)房間了。
我那委屈的眼淚再次落了下來(lái)。
又過(guò)了幾分鐘，媽媽把我喚進(jìn)房間，溫柔的對我說(shuō)：“題目不會(huì )做要好好的去思考，如果真不會(huì )，就等下午請教老師。小姨和丈丈的解題方式未必像老師分析的那么容易讓你接受。不過(guò)剛才丈丈的語(yǔ)氣可能是重了點(diǎn)，但他是為了你能自己找思路，希望你能學(xué)會(huì )思考啊，你說(shuō)是不是？不要在意。那道題暫先留著(zhù)，先寫(xiě)作文，OK？”恍然，我感覺(jué)到身邊一股濃濃的愛(ài)……
這次我流淚了，不是傷心的淚，而是感動(dòng)的淚。
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