有關(guān)五年級母親節作文三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級母親節作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級母親節作文 篇1
今天是星期天，也是一個(gè)特別的日子——母親節。為了祝媽媽節日快樂(lè )，爸爸決定帶我們出去吃好吃的，耶!
爸爸把車(chē)開(kāi)到大門(mén)口，叫我們下樓。我以最快的速度下樓，走在小區里，突然覺(jué)得今天小區里真美呀，小鳥(niǎo)唱著(zhù)歌飛來(lái)飛去，大樹(shù)和小樹(shù)晃著(zhù)樹(shù)葉，像在給小區里的每個(gè)媽媽說(shuō)“祝你們母親節快樂(lè )!”我想著(zhù)想著(zhù)不知不覺(jué)就來(lái)到了小區門(mén)口，我一眼就看到爸爸的車(chē)了，我飛快的跑到車(chē)上去了，這時(shí)媽媽和妹妹也來(lái)了。我們商量著(zhù)去吃什么呢?
我媽媽說(shuō)，爸爸是個(gè)糾結的人，什么意思?就是說(shuō)他有選擇綜合癥。真的。爸爸說(shuō)去半島酒店吧，快開(kāi)到的時(shí)候，媽媽說(shuō)想去吃披薩，然后爸爸就沒(méi)去半島了，又說(shuō)去美食街看看，一會(huì )說(shuō)去湘西部落，一會(huì )說(shuō)要不去吃羊肉火鍋，媽媽和我都說(shuō)“聽(tīng)說(shuō)羊肉很多是假的”，然后還是決定去廣百百貨的必勝客吃披薩。當我們停好車(chē)上來(lái)的時(shí)候，爸爸又發(fā)現了他喜歡的.“九毛九”，又改主意了，去九毛九吃面。到了四樓發(fā)現九毛九門(mén)口太多人排隊了，于是又改主意了，還是去二樓的必勝客吧!唉，還真的有選擇綜合癥。
吃飯的時(shí)候，我們都祝媽媽節日快樂(lè )，媽媽很開(kāi)心。媽媽說(shuō)，要珍惜每一次，每一天和親人在一起的時(shí)間。因為媽媽的奶奶上個(gè)月去世了，今天的母親節，媽媽的姑姑、叔叔都再也不能和他們的媽媽一起過(guò)了，他們得多難過(guò)啊!
所以，要愛(ài)媽媽哦，也要愛(ài)爸爸、妹妹、爺爺奶奶所有的親人。
五年級母親節作文 篇2
二0一二年的五月十三日想必大家聽(tīng)到這個(gè)日子都很熟悉吧。這一天是母親節，是母親生養了我人，給了我們生命，讓我們看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，是母親教會(huì )了我們做人的道理，是母親教會(huì )了我們走路、說(shuō)話(huà)、使用筷子……。
我們小的時(shí)候，是母親養育我們，所以我們長(cháng)大以后要孝順母親，報達母親對我們的恩情和教導，沒(méi)有母親，我們怎么能來(lái)到這個(gè)世上，學(xué)會(huì )做人的基本道理?
在這里我要感謝我的母親，是她不辭辛苦地天天接送我上學(xué)放學(xué)，是她每天天不亮就起床為我做美味的飯菜，生怕我餓著(zhù)。在我的記憶當中，母親從未打過(guò)我罵過(guò)我，如果我有什么愿望她都會(huì )盡可能的滿(mǎn)足我，這使我的童年過(guò)的多彩多姿。
有一回，我發(fā)39度的高燒，是媽媽背著(zhù)我在醫院的樓道里跑上跑下，幫我辦理住院手續。那里，雖然我燒的已經(jīng)神志不清，但是我知道，背我的那個(gè)人是母校，是深深?lèi)?ài)著(zhù)我的母親!同樣，我也愛(ài)母親，深深地愛(ài)著(zhù)那辛辛苦苦養育了我的母親!
在我學(xué)習時(shí)遇到了難題，是她告訴我不要灰心!世上無(wú)難事，只怕有心人。在我摔倒的時(shí)候，是她鼓勵我，讓我學(xué)會(huì )堅強!這個(gè)人就是偉大的母親!每當母親送我上學(xué)的時(shí)候，我不禁想起一首歌----《母親》。母親為我們做了那么多的事情，教會(huì )了我們那么多的東西，我們要學(xué)會(huì )知恩圖報!
我們長(cháng)大以后要讓母親快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)下半生。
五年級母親節作文 篇3
一位母親第一次參加家長(cháng)會(huì )，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上三分鐘都坐不了�！被丶业穆飞�，兒子問(wèn)她，老師都說(shuō)了些什么她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。然而，她還是告訴兒子：“老師表?yè)P你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。別的家長(cháng)都非常羨慕媽媽?zhuān)驗槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了�！蹦翘焱砩�，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。
在第二次家長(cháng)會(huì )上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數學(xué)考試，你兒子排第49名。我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查�！被厝サ穆飞�，她流下了淚。然而，當回到家里，看到誠惶誠恐的兒子，她又振作起精神說(shuō)：“老師對你充滿(mǎn)信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細心些，會(huì )超過(guò)你的同桌�！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)，她發(fā)現，兒子暗淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。第二天上學(xué)，兒子比平時(shí)都要早。
孩子上了初中，又一次家長(cháng)會(huì )。老師告訴她：“按你兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險�！彼龖阎�(zhù)驚喜的心情走出校門(mén)，她告訴兒子：“班主任對你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)�！�
高中畢業(yè)，兒子把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙恢倍贾牢也皇莻�(gè)聰明的孩子，是您……”這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的那只信封上。
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