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五年級作文新學(xué)期新目標

時(shí)間:2022-02-22 15:55:30 目標 我要投稿

五年級作文新學(xué)期新目標(通用10篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的五年級作文新學(xué)期新目標,希望對大家有所幫助。

五年級作文新學(xué)期新目標(通用10篇)

  五年級作文新學(xué)期新目標 篇1

  寒假在我們不知不覺(jué)中已經(jīng)悄悄的溜走了。新的學(xué)期馬上就要到來(lái)。在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標。

  我的新目標就是不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!

  我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現,而是靠自己的行動(dòng)。當然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習要有新的成績(jì),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦累的過(guò)程,就不會(huì )有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。

  成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲,沒(méi)有付出哪有所得。

  新學(xué)期,新目標。我要朝著(zhù)我的目標奮進(jìn)。

  五年級作文新學(xué)期新目標 篇2

  寒冬已銷(xiāo)聲匿跡,我們迎來(lái)了溫暖的春天也迎來(lái)了新的學(xué)期,在新的學(xué)期我們該如何計劃呢?那就讓我當大家的指南針給大家指引一下方向,所以我演講的主題是《新學(xué)期計劃》。

  俗話(huà)說(shuō):“一年之計在于春”。春天是播散文明、勤奮、健康、合作的種子,只有辛勤耕耘,我們才能學(xué)會(huì )如何合作,學(xué)會(huì )文明、勤奮。像果農一樣享受收獲得幸福。并在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,我建議大家要做到以下三個(gè)心:第一,收心。新的學(xué)期,要盡快調整心態(tài)把“以玩為主”的心態(tài)調整為“以學(xué)為主”第二,是恒心。每個(gè)學(xué)生都要在學(xué)習上下功夫,持之以恒。第三是愛(ài)心,不僅學(xué)習成績(jì)方面要提高,還要提高個(gè)人品德修養,團結友愛(ài),互相幫助!

  在此我也推薦同學(xué)們可以養成多看報紙新聞了解國家大事的習慣,還可以像我們的張校長(cháng)所教育到:養成閱讀名著(zhù)名人書(shū)籍的習慣正如俗話(huà)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”呀!

  五年級作文新學(xué)期新目標 篇3

  “你好!”“你好!”……今天是報到的日子,同學(xué)們互相問(wèn)好的聲音此起彼伏,接連不斷。我擁抱著(zhù)新學(xué)期的希望來(lái)到校門(mén)口。

  第一眼便看見(jiàn)一座紅色的拱門(mén)出現在校門(mén)口,拱門(mén)上有兩個(gè)紅燈籠在微風(fēng)中翩翩起舞,兩個(gè)中國結在微風(fēng)中熠熠生輝。校門(mén)兩旁擺著(zhù)紅花,它們昂首挺胸,在我眼里顯得格外漂亮。我突然覺(jué)得今天太陽(yáng)格外燦爛,照的我神彩奕奕,照的同學(xué)們精神抖擻。

  走進(jìn)校園,我跟著(zhù)大批同學(xué)來(lái)到一面墻前,映入眼簾的是大片紅包貼在墻上,墻上還有班級。我一個(gè)個(gè)看過(guò)去,找到我們的班級,隨便撕下一個(gè),打開(kāi)一看,太棒了,是“當一天班干部”。我一蹦一跳地向教室走去,肩上的書(shū)包一上一下地跳動(dòng)。

  我來(lái)到教室看到同學(xué)們都有說(shuō)有笑,有的同學(xué)嘴巴張大在仰天長(cháng)笑,有的在那嘆氣,好像是因為不能再睡懶覺(jué)而失望,有的同學(xué)在那里談天說(shuō)地,十分開(kāi)心……

  這時(shí),有一個(gè)人拍了拍我的后背,我定情一看,原來(lái)是同桌,我看了看他說(shuō):“干什么?”他表情嚴肅地說(shuō)道:“你在新學(xué)期里有什么目標?”我托著(zhù)腮幫子想了想說(shuō)道:“我要努力考好分數!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,然后說(shuō)道:“那我們一起努力吧!蔽覀兿嘁曇恍,然后各自去交作業(yè)了。

  我走在回家的路上時(shí)想:新的學(xué)期開(kāi)始了,要有新的目標和希望,然后努力去實(shí)現。

  五年級作文新學(xué)期新目標 篇4

  盼望著(zhù)盼望著(zhù),新的學(xué)期到來(lái)了學(xué)習的腳步近了。

  星期一正式上課了,班主任換了,變成了以前教過(guò)我們英語(yǔ)的老師陳老師,陳老師還是教我們英語(yǔ)的,語(yǔ)文老師換成了閆老師,老師換了我更有信心了,把自己的目標提高了,數學(xué)要考到87分,英語(yǔ)要考90分語(yǔ)文也要考90分。這一個(gè)學(xué)期我不會(huì )拖拉作業(yè)了課文會(huì )背的痛恨不會(huì )像以前那樣背的時(shí)候打哥打,一點(diǎn)也不通順,作業(yè)的質(zhì)量會(huì )比以前好,尤其是數學(xué)作業(yè),以前數學(xué)課上在開(kāi)小差講空話(huà),做小動(dòng)作,因此,做作業(yè)時(shí)就不會(huì )做,做出來(lái)的質(zhì)量也不好,但是現在我會(huì )加倍努力,考出好成績(jì)來(lái),現在我保證上課一定不會(huì )講空話(huà),開(kāi)小差做小動(dòng)作,老師布置好作業(yè)我就馬上做,不浪費1分1秒,星期六星期日把做作業(yè)做好,幫媽分擔一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。

  這就是我新學(xué)期的目標。

  五年級作文新學(xué)期新目標 篇5

  新學(xué)期來(lái)了,轉眼間,我們已經(jīng)成了五年級的小學(xué)生。目前,四年級的成長(cháng)目標盒子里空空如也,現在就讓我把它填上吧。

  新學(xué)期必須要調整好心態(tài),不管是在寫(xiě)作文還是上課不懂,就要問(wèn)老師,不能夠不懂裝懂。我們還要珍惜時(shí)間,老師曾說(shuō)過(guò),高爾基把別人喝咖啡的時(shí)間用在讀書(shū)上,成功離不開(kāi)勤奮,心中的信念在支撐著(zhù)他,我要向他學(xué)習!

  四年級的學(xué)習更緊張了所以更應該注意勞逸結合。多參加實(shí)踐活動(dòng),讓自己的見(jiàn)識變寬廣些,在興趣班上,我有自己的選擇權。我喜歡舞蹈,培養出優(yōu)秀的氣質(zhì)。打羽毛球,強健身體。書(shū)法,傳承中國文化。奧數,學(xué)習高難度數學(xué)。希望在這些興趣上讓長(cháng)處發(fā)揚,把短處消滅,做最好的自己!

  老師說(shuō)過(guò)一句話(huà),給了我很大的啟發(fā):“珍愛(ài)生命遠,離死記硬背。出色發(fā)展,自由發(fā)展最好!”

  這一年,我一定要做最棒,哦,不,不,是更棒的小a。

  五年級作文新學(xué)期新目標 篇6

  新學(xué)期開(kāi)始了,漫長(cháng)的暑假已經(jīng)過(guò)去了。我想為自己設定一個(gè)目標。

  1. 我計劃學(xué)習良好的禮貌,看到我的老師和同學(xué)打招呼;當我出去參加升旗儀式時(shí),我會(huì )盯著(zhù)國旗,彼此不說(shuō)話(huà);當我去參加升旗儀式時(shí),我要敬禮。

  2. 我想努力學(xué)習。我不能在課堂上做些小動(dòng)作,也不能對其他同學(xué)耳語(yǔ)。

  3.我想成為一名優(yōu)秀的班干部,管理我的同學(xué),完成老師布置的任務(wù)。

  4. 我必須能夠認真完成我的作業(yè),不粗心,不出錯。

  5. 我愿意幫助別人。如果有人有問(wèn)題,他們不能做。我將幫助他(她)。如果有人摔倒了,我會(huì )扶他(她)起來(lái)……等等。

  我必須能做上面的事。

  學(xué)習目標:上課認真聽(tīng)講,學(xué)習老師教的全部知識。每門(mén)功課都要努力取得好成績(jì)。

  競爭對手:高嘉鑫。它不僅是我的競爭對手,也是我的好伙伴。我們需要共同努力來(lái)提高。

  五年級作文新學(xué)期新目標 篇7

  我上學(xué)期沒(méi)有取得好成績(jì)。造成這一結果的原因有很多。也許是對新環(huán)境的不適應,但主要還是我自己的問(wèn)題。在最后一個(gè)學(xué)期,我沒(méi)有形成一個(gè)良好的學(xué)習習慣,也沒(méi)有改變我在初中時(shí)不好的學(xué)習態(tài)度,以及平時(shí)學(xué)習過(guò)程中的懈怠,導致我最終的學(xué)習成績(jì)下降。在下個(gè)學(xué)期,我應該:

  1. 多注意自己薄弱的作業(yè),做好課前預習和課后復習。如果你不明白這個(gè)問(wèn)題,你應該積極及時(shí)地向老師咨詢(xún)。你不懂裝懂,所以你不懂的問(wèn)題就留在那里。

  2. 我們應該充分利用每一分鐘和每一秒,盡量在業(yè)余時(shí)間多讀書(shū),而不是把時(shí)間浪費在無(wú)用的演講上。

  3.我們應該在日常學(xué)習中學(xué)習更多的問(wèn)題,而不是一遇到問(wèn)題就試圖放手。蘇格拉底說(shuō)過(guò):“逆境和困苦是培養人格的最高學(xué)府!

  我希望我的計劃能帶給我堅持的動(dòng)力和認真學(xué)習的正確態(tài)度。

  五年級作文新學(xué)期新目標 篇8

  新學(xué)期到了,我想每個(gè)同學(xué)都應該有一個(gè)自己的新目標,那么我來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己的新學(xué)期目標!

  首先說(shuō)語(yǔ)文,語(yǔ)文學(xué)習一直是我的“拿手菜”,尤其是作文,我這個(gè)暑假又積累了不少的優(yōu)美詞句,寫(xiě)作文的.時(shí)候就可以運用自如,但我還是得繼續努力,戒驕戒躁,爭取獲得更多的語(yǔ)言素材!

  其次說(shuō)數學(xué),數學(xué)這一方面是我的弱項,所以暑假媽媽給我買(mǎi)了數學(xué)的專(zhuān)項練習題,希望能夠提高我的數學(xué)學(xué)習能力。通過(guò)練習,我發(fā)現自己的理解能力和應用能力有待提高,因此,我要加強這方面的練習,爭取在數學(xué)的學(xué)習上舉一反三,融會(huì )貫通!

  最后再說(shuō)說(shuō)英語(yǔ),英語(yǔ)是我最喜歡的課程,因為可以學(xué)到很多單詞和對話(huà),但是英語(yǔ)的學(xué)習非一日之功,需要持之以恒,勤學(xué)苦練!只有這樣,才能百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  “知之為知之,不知為不知,是知也”,所以在學(xué)習的道路上,要敢想,要敢問(wèn),要敢說(shuō),發(fā)揚釘子精神,這樣才會(huì )在學(xué)習中慢慢成才,慢慢進(jìn)步!

  五年級作文新學(xué)期新目標 篇9

  新學(xué)期就要開(kāi)始了,在未來(lái)這個(gè)學(xué)期我又有什么新的奮斗目標呢?

  第一、保護自己。

  策略:每天有充足的睡眠、做有毒實(shí)驗時(shí)帶好口罩(一切改質(zhì)量為速度為新目標)、長(cháng)跑和仰臥起坐還是要堅持下去的……

  第二、我要努力擺脫蔣對我的控制,打開(kāi)新的有利于我自身發(fā)展、為自己干活的新局勢。

  策略:提高自己、應付蔣任務(wù)、和老板打好關(guān)系、積極申請訪(fǎng)學(xué)機會(huì )、重點(diǎn)調研我感興趣的低微受限問(wèn)題、etc……

  第三、珍惜每一刻可以利用的時(shí)間,把握好功課學(xué)習。

  策略:實(shí)驗時(shí)隨身帶書(shū)、積極利用上課時(shí)間打游擊戰(擴充上課時(shí)間價(jià)值)、每一節課我都不會(huì )放棄上的權力(堅決不在上課時(shí)間干活)、再蔣不在情況下干活不超過(guò)22:30……

  第四、注意交流能力的培養,這個(gè)學(xué)期把報告作漂亮——策略:每天擠時(shí)間和寢室里人聊天,學(xué)習他們的精華……

  五年級作文新學(xué)期新目標 篇10

  每學(xué)期伊始,我都會(huì )給自己制定一個(gè)目標。本學(xué)期我的目標就是要練好字。有句話(huà)說(shuō)得好“字如其人”。練得一手好字可不是靠說(shuō)說(shuō)就行的,想練好字那可是要付出很大努力,我相信自己能做到。

  我以前不太喜歡練字,真的實(shí)在太累了,有時(shí)感覺(jué)手都快要寫(xiě)斷了,沒(méi)練兩天我就不想再練了。暑假里我參加了練字班,在緊張的課程下,我真的感到了前所未有的枯燥,并有了打退堂鼓的念頭。我想方設法以各種理由斷斷續續請了三天假。好在其余的時(shí)間我還是很認真地堅持了下來(lái),練到最后,也找到了練字的一些感覺(jué),并有些喜歡上練字了?磥(lái)做事情只有堅持才能成功,就在前天,快到結束前的第二天,我完成了一張自以為寫(xiě)得很漂亮的書(shū)法作品,嘗到了練字的甜頭。

  老師說(shuō)練字可以讓人靜下來(lái),可以鍛煉人的毅力,可以提高人的修養。今后我還要堅持練字,并把練字的效果表現到平時(shí)的書(shū)寫(xiě)中。新學(xué)期,新目標,我一定要加油練好字!

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