新學(xué)期新目標作文[優(yōu)秀]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的新學(xué)期新目標作文，希望對大家有所幫助。

新學(xué)期新目標作文1

　　才開(kāi)學(xué)，就發(fā)生了對我影響較大兩件事。

　　開(kāi)學(xué)的換位，是我沒(méi)想到、也不敢想的事。不愛(ài)和‘陌生人’說(shuō)話(huà)的我，在班上能說(shuō)上話(huà)、插上嘴的女生可以算得上是屈指可數。之前的同桌，應該是在班里最要好的朋友了，沒(méi)想到這次的換位把我唯一的‘好哥們’換開(kāi)了。坐在新的位置，不適應、不舒服。一些奇奇怪怪的感覺(jué)接踵而來(lái)，整個(gè)人都變的很壓抑很壓抑，坐臥不安。和周?chē)�的`人完全搭不上調，我想“最熟悉的陌生人”也不過(guò)如此吧。

　　還有的就是我在學(xué)校除本班外的唯一一個(gè)感情較好的姐姐也走了，轉到別處去了。相處了有五、六年了，她的離去也許早就有講，我也早有心理準備，但是當那個(gè)時(shí)刻來(lái)到的時(shí)候，心里多多少少還是有一點(diǎn)的失落、不舍。雖然我知道以后也能見(jiàn)得到，但是我也知道那種機會(huì )肯定是少得可憐…

　　是巧合吧，這兩件事竟然發(fā)生在了同一天，本來(lái)心里承受能力就不行的自己，現在是受到了雙重的打擊，當那過(guò)往的畫(huà)面一幕幕的回放在我的眼前的時(shí)候，心里空落落的，或許是我的依賴(lài)性太重了，所以就越想越可悲…

　　但是我知道這個(gè)姐姐是去哪的，也知道我的很多哥哥姐姐都在那個(gè)地方，所以我堅信只要我努力，就一定會(huì )和他們在一起的，就憑這個(gè)理由，我一定要努力奮斗，向著(zhù)我的夢(mèng)想、我的目標、出發(fā)。

新學(xué)期新目標作文2

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我給自己制定了一份新的學(xué)期計劃：

　　1：學(xué)習態(tài)度：學(xué)習態(tài)度要端正，上課不搞小動(dòng)作，認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，仔細做好每一道題，不懂就問(wèn)，主動(dòng)和同學(xué)商量，向老師請教。

　　2：英語(yǔ)方面：英語(yǔ)是我的弱項，這學(xué)期我要把我的英語(yǔ)成績(jì)迅速提高，上課要跟著(zhù)老師的思路一起學(xué)習，爭取當堂學(xué)的東西當堂消化!空閑時(shí)間多說(shuō)、多寫(xiě)、多聽(tīng)，提高我的口語(yǔ)水平!

　　3：語(yǔ)文方面：閱讀和作文是我的弱項，這學(xué)期我要在家多看些成語(yǔ)、詞語(yǔ)的書(shū)，增加我的詞匯量;多讀課外書(shū)，積累秒詞佳句，用到作文中，提高我的作文成績(jì);平時(shí)多查字典，對不認識的字、詞加深印象，以后在作業(yè)中不再亂寫(xiě)錯字、別字!

　　4：數學(xué)方面：數學(xué)雖然是我的強項，但是我也不能驕傲，因為我在數學(xué)方面還有缺點(diǎn)，比如：作題馬虎、不認真審題，丟三落四……所以，這學(xué)期我要讓我的.數學(xué)成績(jì)更上一層樓。

　　5： 其他方面：我們學(xué)習的每一科都非常重要，我們不能偏科，所以，我要學(xué)好每一科，爭取當一名中西貫通、古今貫通、文理貫通的好學(xué)生。

　　這就是我的新學(xué)期計劃，我要朝著(zhù)這個(gè)目標努力奮斗，希望老師、同學(xué)及家長(cháng)對我監督!

新學(xué)期新目標作文3

　　時(shí)光如泉水般匆匆流去，送走了鼠年，迎來(lái)了鼠年，假期也隨之悄然而止。新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，作為一名小學(xué)生，我也制定了一個(gè)新目標。

　　苦讀書(shū)

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，在這個(gè)學(xué)期中，我要根據讀書(shū)做一個(gè)新計劃：本學(xué)期我要讀書(shū)50本以上，有文學(xué)類(lèi)的故事；有科學(xué)類(lèi)的高科技；有歷史類(lèi)的古代文化；還有想象類(lèi)的經(jīng)典童話(huà)。無(wú)論是有趣的、還是無(wú)聊的；無(wú)論是有多長(cháng)、多厚，我都要讀下去，而且要細細品讀、深深鉆研，因為他們都是我最豐富的知識寶庫！讀書(shū)可以讓人明理，讀書(shū)可以增長(cháng)智慧；讀書(shū)更可以使人的品味修養提升！我要把此方案取名為“讀書(shū)，在路上！”

　　勤運動(dòng)

　　“運動(dòng)是生命一切的源泉”，這是著(zhù)名畫(huà)家達芬奇說(shuō)的。從這學(xué)期開(kāi)始，我要進(jìn)行全面的運動(dòng)訓練：在每周二和周三晚間練習跑步、跳繩、跳遠；周五下午打籃球。我對運動(dòng)的`第一個(gè)目標是，跳遠達到一米七五，為實(shí)現此項目標，我將努力刻苦的訓練，我相信這學(xué)期結束后，我的目標一定會(huì )達成，我的體育一定會(huì )有飛躍的進(jìn)步！

　　俗話(huà)說(shuō)的好，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，讀書(shū)和運動(dòng)是分不開(kāi)的。我愛(ài)書(shū)、愛(ài)閱讀、愛(ài)體育、愛(ài)運動(dòng)！我要做一個(gè)更棒、更健康的自己！

新學(xué)期新目標作文4

　　時(shí)光流逝，轉眼間，我們已走過(guò)了五年級以來(lái)第二個(gè)學(xué)期，多姿多彩的暑假已過(guò)去，希望大家把精力都放在學(xué)習上!從今天起，將一切的不愉快都拋之腦后，迎來(lái)緊張和充滿(mǎn)希望的新學(xué)期!意味著(zhù)什么?新學(xué)期新起點(diǎn)標志著(zhù)松散，高度自我的暑假生活結束，緊張忙碌、規范自律的新學(xué)年開(kāi)始。從現在開(kāi)始，我們要消除“假期綜合癥，”以嶄新的姿態(tài)、滿(mǎn)腔的熱血、飽滿(mǎn)的精神投入新的學(xué)習生活中。

　　機遇與挑戰并存壓力與動(dòng)力在我相信，我們有信心，有能力，能在新的起點(diǎn)上贏(yíng)得新的勝利，續寫(xiě)新的篇章。

　　昨天的輝煌凝固成永恒的`美麗，今日的期待孕育著(zhù)明天的豐碑。同學(xué)們，琴弦松弛，奏不出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲；紀律散漫，點(diǎn)不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以創(chuàng )新理論為指導，以師生互動(dòng)為動(dòng)力，以質(zhì)量成績(jì)?yōu)槟繕�，勇于超越自己的昨天和前天�?/p>

　　從今天起，我們要做到以下幾點(diǎn)：

　　入樓即靜，入室即坐，入座即學(xué)，入學(xué)即專(zhuān)，用1分鐘時(shí)間，在心里確定自己最欽佩的人。并且想好他(她)的身上有什么值得你去學(xué)習的。

　　希望這個(gè)班會(huì )，把我們的心連得更緊；希望這個(gè)班會(huì )，把我們學(xué)習推向高潮。

新學(xué)期新目標作文5

　　新一學(xué)期來(lái)臨了,在這之際,新年的鐘聲也漸漸消逝,從過(guò)節的快樂(lè )中走出,投入緊張的學(xué)習.在這段過(guò)度期中,定制一個(gè)計劃,也是對以后學(xué)習的一個(gè)目標.首先,應該先糾正自己的學(xué)習態(tài)度.“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節,擁有好的心態(tài),就會(huì )擁有好的成績(jì)!在這學(xué)期里,要加強自己不擅長(cháng)的科目,在語(yǔ)文上,除了把課文中的內容、知識掌握好以外,還應多讀一些課外書(shū),如名人名著(zhù)等.還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力,不能只想課內不觀(guān)課外了.數學(xué),不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等.上課仔細聽(tīng)講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,作業(yè)即使完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預、復習工作.在空余期間多看一本好書(shū),適當做些娛樂(lè ).做到“少在電腦前一會(huì )兒,多看一兩本好書(shū)”,擴展知識面,提高閱讀以及協(xié)作能力.早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ),多積累一些單詞,提高英語(yǔ)各方面的`水平.從良好的基礎上向著(zhù)更高的目標出發(fā).

　　“好記性不如爛筆頭.”記好每一次的筆記,認真對待每一次的口頭作業(yè),只有基礎扎實(shí)了,才可以累計更多.最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流.所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊.

　　新學(xué)期,新打算,也為新的目標努力.

新學(xué)期新目標作文6

　　回想起上學(xué)期，有的同學(xué)的收獲很多，有的同學(xué)的收獲卻很少。新的學(xué)期就要開(kāi)始了，不管以前是什么樣的成績(jì)，不管自己的成績(jì)再好，還是再差。面對新的起跑線(xiàn)，我們必須做的是努力，昨天的失敗，昨天的成功，只能成為今天腮邊的幾滴淚痕。

　　面對新學(xué)期，我們應該怎么做呢？我認為，

　　一、我們應該總結上學(xué)期學(xué)習中的不足，哪些知識點(diǎn)沒(méi)有掌握，或者是偏科，把成績(jì)不好的原因找出來(lái)，爭取在新的學(xué)期不再犯同樣的錯誤。

　　二、給自己確立一個(gè)新學(xué)期的目標，并要在新學(xué)期中朝著(zhù)這個(gè)目標去努力，當然，你的.目標要合理才有可能實(shí)現。成績(jì)不好沒(méi)有關(guān)系，只要一步一個(gè)腳印的往前走，總有一天會(huì )到達成功的彼岸的。

　　三、制定一個(gè)合理的學(xué)習計劃。我們每天至少要掌握多少知識，每天要用多少時(shí)間來(lái)學(xué)習，多少時(shí)間來(lái)玩，周末做什么，我們自己的心里都要有個(gè)數才行�？偨Y失敗的經(jīng)驗，才能更好地走向成功。

　　這學(xué)期，我們學(xué)校分好壞班了，原來(lái)的同學(xué)都分開(kāi)了。今天聽(tīng)到被分到差班的同學(xué)說(shuō)，他想放棄了，他不想上學(xué)了。這是一個(gè)非�？膳碌哪铑^。的確，分到差班，心里難免會(huì )不好受。但是我們一定要對自己有信心，只要我們始終對自己不放棄，朝著(zhù)自己的目標堅持不懈的努力，不管分到哪個(gè)班，都沒(méi)有關(guān)系的！一定要記住，無(wú)論發(fā)生了什么，我們永遠都要相信自己，相信自己是最棒的！

　　開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期，我們要有新的目標，新的計劃，為最終的成功做準備，同學(xué)們，加油了，要永遠相信自己，能行！

新學(xué)期新目標作文7

　　“你好！”“你好！”……今天是報到的日子，同學(xué)們互相問(wèn)好的聲音此起彼伏，接連不斷。我擁抱著(zhù)新學(xué)期的希望來(lái)到校門(mén)口。

　　第一眼便看見(jiàn)一座紅色的拱門(mén)出現在校門(mén)口，拱門(mén)上有兩個(gè)紅燈籠在微風(fēng)中翩翩起舞，兩個(gè)中國結在微風(fēng)中熠熠生輝。校門(mén)兩旁擺著(zhù)紅花，它們昂首挺胸，在我眼里顯得格外漂亮。我突然覺(jué)得今天太陽(yáng)格外燦爛，照的我神彩奕奕，照的同學(xué)們精神抖擻。

　　走進(jìn)校園，我跟著(zhù)大批同學(xué)來(lái)到一面墻前，映入眼簾的是大片紅包貼在墻上，墻上還有班級。我一個(gè)個(gè)看過(guò)去，找到我們的班級，隨便撕下一個(gè)，打開(kāi)一看，太棒了，是“當一天班干部”。我一蹦一跳地向教室走去，肩上的書(shū)包一上一下地跳動(dòng)。

　　我來(lái)到教室看到同學(xué)們都有說(shuō)有笑，有的同學(xué)嘴巴張大在仰天長(cháng)笑，有的在那嘆氣，好像是因為不能再睡懶覺(jué)而失望，有的同學(xué)在那里談天說(shuō)地，十分開(kāi)心……

　　這時(shí)，有一個(gè)人拍了拍我的`后背，我定情一看，原來(lái)是同桌，我看了看他說(shuō)：“干什么？”他表情嚴肅地說(shuō)道：“你在新學(xué)期里有什么目標？”我托著(zhù)腮幫子想了想說(shuō)道：“我要努力考好分數�！彼�點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說(shuō)道：“那我們一起努力吧�！蔽覀兿嘁曇恍�，然后各自去交作業(yè)了。

　　我走在回家的路上時(shí)想：新的學(xué)期開(kāi)始了，要有新的目標和希望，然后努力去實(shí)現。

新學(xué)期新目標作文8

　　早晨，頑皮的陽(yáng)光從窗外探進(jìn)頭來(lái)。我推開(kāi)窗戶(hù)，那清新的空氣迎面撲來(lái)夾帶著(zhù)陽(yáng)光溫暖的味道。一切都預照著(zhù)今天將會(huì )是一個(gè)非同尋常的日子。在那漫長(cháng)而又充實(shí)的暑假過(guò)去后，我們又回到了教室，回到了我們共同的家。

　　當我推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)同學(xué)們像久別重逢的老朋友們一樣，三兩個(gè)地聚在一起，說(shuō)的，笑的，聊的十分開(kāi)心。有的說(shuō)暑假中的新奇見(jiàn)聞，有的說(shuō)自己的讀書(shū)心得，有的說(shuō)自己的愉快感受。談?wù)摰氖挛镂寤ò碎T(mén)。

　　“叮鈴鈴······”上課鈴響了，教室中靜了下來(lái)。我們坐直身體，不約而同的`緊盯著(zhù)教室門(mén)口，我們是多么的渴望著(zhù)早一點(diǎn)見(jiàn)到我們的班主任許老師。這時(shí)，教室門(mén)被推開(kāi)了，我們看見(jiàn)許老師走了進(jìn)來(lái)，她還是那么和藹可親，臉上一直帶著(zhù)那燦爛的笑容，這時(shí)許老師說(shuō)：“新的學(xué)期開(kāi)始了，我們大家要有新的變化，新的學(xué)習成績(jì)。我們一定要在新學(xué)期里取得新進(jìn)步。我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學(xué)生身份的事情······”

　　通過(guò)許老師這么一說(shuō)，在這新學(xué)期里，我自己給自己訂了一個(gè)新的目標——以后我要在學(xué)習上，不能光靠語(yǔ)言，而是要看我的實(shí)力。我知道成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現的，而是靠自己的行動(dòng)……我相信在我們許老師的幫助和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期里取得優(yōu)異的成績(jì)。來(lái)報答關(guān)心我的老師和愛(ài)我的爸爸媽媽 ！

新學(xué)期新目標作文9

　　今年9月，我們迎來(lái)了新學(xué)期，也換了新老師�？茖W(xué)張老師換成了馬老師，美術(shù)李老師換成了陳老師，美術(shù)、體育外教也都換了新老師，最最重要的是，班主任兼語(yǔ)文房老師換成了徐老師�，F在我們有了三個(gè)徐（許）老師和兩個(gè)陳老師，每當媽媽說(shuō)徐老師或者陳老師的時(shí)候，我心里就在想：媽媽到底說(shuō)的是哪個(gè)老師呢？老師的姓氏就很好玩。

　　當我跟徐老師說(shuō)起我的這個(gè)困惑時(shí)，徐老師打趣地說(shuō)：“以前有一個(gè)班的班主任姓‘蔡’，他們的副班主任姓‘范’，他們的學(xué)生就問(wèn)，還有沒(méi)有‘湯’老師？”我們聽(tīng)完都哈哈大笑起來(lái)。

　　每個(gè)老師的性格都不一樣，做法也不相同。比如以前的'老師會(huì )更多催促我們寫(xiě)作業(yè)，而徐老師，會(huì )讓我們把更多時(shí)間用來(lái)看書(shū)、背誦、運動(dòng)、寫(xiě)作文。相對來(lái)講，我更喜歡徐老師給我們上課。

　　講了新學(xué)期，也講了新老師，那就差新目標了。我這個(gè)學(xué)期的目標是：作文不會(huì )太吃力，跳繩每分鐘195個(gè)以上，看完45本書(shū)，數學(xué)試卷不漏題，上課不隨意插嘴。

　　新學(xué)期，期待更好的自己！

新學(xué)期新目標作文10

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，已經(jīng)逝去了中學(xué)生活的六分之一，在上個(gè)學(xué)期中，我對自己的學(xué)習不夠嚴格，依然沉浸在對小學(xué)的回憶之中，老師也對我們不嚴格�？善谀┛荚囘^(guò)后，我才發(fā)現我與大家的差距還很大，同學(xué)們都是年級中的最強王者，這讓我感到壓力格外的大，如果我一不留神，就有可能被一些人擠下去。

　　在這一學(xué)期，我一刻也不能放松，要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，珍惜每一秒的時(shí)光，不能把比黃金還貴重的時(shí)間白白丟掉。面對集體活動(dòng)，我會(huì )積極的參加，這不僅會(huì )鍛煉我們的意志，還會(huì )培養我們的團隊意識，對我們成長(cháng)有著(zhù)很大的幫助，面對這么好的'機會(huì )，我怎能丟掉。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，每個(gè)人都有新的目標，我的目標又是什么呢？上課認真聽(tīng)，認真完成作業(yè)，積極發(fā)言，這些是遠遠不夠的，我還要加強訓練，使我變得更優(yōu)秀，培養細心的習慣，

　　在考試中，我們要將自己會(huì )的題目寫(xiě)對，不會(huì )的題目也多少要拿個(gè)幾分，不要為自己的考試留下遺憾，只有這樣才能取得高分，只有考到高分，才能考上一個(gè)理想的高中。

　　可這些并不是最主要的，做學(xué)生的基本道德是講文明，懂禮貌。面對師長(cháng)，我們要問(wèn)好，要尊重同學(xué)，不僅要努力學(xué)好文化課，而且還要力爭做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　新學(xué)期里人人都有新打算，讓我們共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧！

新學(xué)期新目標作文11

　　新的學(xué)期又來(lái)到，同學(xué)們不僅要有新氣象，還要有新目標。學(xué)習好的同學(xué)抓緊練習，因為他們不想被超越，而學(xué)習不好的同學(xué)也抓緊練習，因為他們不想給班級抹黑。

　　而我的新學(xué)期目標，同學(xué)們肯定想不到，我的目標是每次只追前一名�！懊看沃蛔非耙幻�”，也就是所謂的“夠一夠，摘桃子�！蔽艺f(shuō)的每次只追前一名就是在每次考試都超過(guò)一個(gè)同學(xué)，最后到期末考一個(gè)自己滿(mǎn)意的分數。

　　沒(méi)有目標便失去了方向，沒(méi)有期望便失去了方向，沒(méi)有期望便失去了動(dòng)力和信心。但是，目標太高、期望太大的結果，不是力不從心，就是半途而廢。

　　明確而又可行的目標，真實(shí)而又適度的期望，才能引領(lǐng)我們腳踏實(shí)地，胸有成竹的向前走�！爸蛔非耙幻�”的`理念不像其它大道理很難聽(tīng)懂。容易激起我們的斗志，目標雖小但是具體。

　　老師和家長(cháng)的力量對自己來(lái)說(shuō)是很有限的，卻可能幫助激發(fā)我們中一個(gè)人的無(wú)限潛能。

　　希望同學(xué)們能選好一個(gè)新學(xué)期的目標，在老師和家長(cháng)的幫助下超越自己，超越目標�。�！

新學(xué)期新目標作文12

　　升入了六年級，小升初戰役已經(jīng)吹響了號角，在這場(chǎng)硝煙彌漫的戰爭中，必須改變一下學(xué)習的策略，才能贏(yíng)得這場(chǎng)激烈的戰斗。

　　策略一：練習快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)

　　轉眼過(guò)完暑假，升入了六年級，要學(xué)會(huì )快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，學(xué)會(huì )舍棄小時(shí)候的思維方法，培養新的'學(xué)習習慣。在別人還在發(fā)呆的時(shí)候，你已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)，在好好學(xué)習了，你就會(huì )比別人多學(xué)一些知識。能夠快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，時(shí)間長(cháng)了，越積越多，你會(huì )發(fā)現，自己比同學(xué)多學(xué)了好多知識。

　　策略二：堅持課前預習，課后復習

　　課前預習、課后復習有許多優(yōu)點(diǎn)，請聽(tīng)我一一道來(lái)。課前預習可以讓你知道自己的不足之處，上課時(shí)就會(huì )認真聽(tīng)講，把問(wèn)題弄明白。因為有問(wèn)題要搞懂，所以上課時(shí)不會(huì )分心。

　　課后復習的作用是可以把課堂上沒(méi)有學(xué)扎實(shí)的地方再鞏固扎實(shí)，學(xué)扎實(shí)的地方在再復習一下以防忘記。

　　策略三：為小升初做準備

　　升入六年級，就意味著(zhù)要為小升初做準備了。雖然現在還沒(méi)有開(kāi)始考試，不過(guò)也要做些準備。閑暇時(shí)，多做幾道奧數題，多聽(tīng)幾課英語(yǔ)，多積累，你就能超過(guò)別人。

　　策略四：多和別人交流

　　在學(xué)校，要多交些益友，他們總會(huì )有過(guò)人之處，有自己的亮點(diǎn)。多和這種人交流，你會(huì )發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，慢慢的，你就學(xué)會(huì )了這些。把他們的優(yōu)點(diǎn)全學(xué)會(huì )了，你就十全十美了。

　　以上這四點(diǎn)，可是忠告呦，你學(xué)會(huì )了嗎？

新學(xué)期新目標作文13

　　假如你想要爬上山頂，又不知道哪條路是捷徑，你會(huì )去問(wèn)誰(shuí)？

　　你肯定要去問(wèn)那些已經(jīng)快爬上山頂的人。因為只有他們熟悉路徑。

　　那么，你想盡快提高學(xué)習成績(jì)，你會(huì )向誰(shuí)請教學(xué)習方法？

　　你肯定會(huì )說(shuō)：“我會(huì )想那些成績(jì)比較好的同學(xué)請教�！�

　　第一名在學(xué)習的'每一步都領(lǐng)先于你，他們怎么能不優(yōu)秀呢？向第一名看齊，走好每一步，讓我們贏(yíng)在新學(xué)期！

　　我發(fā)現了一種適合我的學(xué)習方法，童鞋們可以參照哦！

　　我覺(jué)得我在學(xué)習方面缺乏耐性，所以我要讓我在最短的時(shí)間內取得最大的學(xué)習效率。換句話(huà)說(shuō)，就是我的一次讀書(shū)時(shí)間不要太長(cháng)，每次半個(gè)小時(shí)為單位，結束后，休息5——10分鐘，然后開(kāi)始下半個(gè)小時(shí)的工作，在半個(gè)小時(shí)中，我可以將拿手的科目與不拿手的科目交換研讀，這樣，我就會(huì )對每個(gè)科目都保持最佳的學(xué)習效率，這樣可彌補我缺乏耐性的毛病。

　　快樂(lè )學(xué)習三部曲：

　　第一步：給學(xué)習設第一個(gè)目標，達成了你就會(huì )快樂(lè )。

　　第二步：調整心態(tài)學(xué)習，告訴自己將要學(xué)習一些快樂(lè )的事情了！

　　第三步：不時(shí)的給自己一些獎勵，愉悅自己。

新學(xué)期新目標作文14

　　新學(xué)期我準備做一個(gè)全新的我，重新開(kāi)始自己的新生活，下面是我的課堂表現。

　　語(yǔ)文，第一:給自己做一個(gè)學(xué)習上的.表格。(包括數，英，科等其他學(xué)科)。第二:上課盡量盯著(zhù)老師，不分散注意力，不做小動(dòng)作。第三:課堂和家庭作業(yè)盡量保持書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)干凈。

　　數學(xué)，第一:上課不講話(huà)，坐端正，自己會(huì )的問(wèn)題就舉手回答。第二，不會(huì )的問(wèn)題問(wèn)老師，老師上課講的聽(tīng)不懂，下課就去問(wèn)老師，第三課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，過(guò)程寫(xiě)清楚，老師沒(méi)叫我們先做，我們就先不做，老師說(shuō)回家做，我們就在家里完成，老師說(shuō)在學(xué)校做，我就在學(xué)校完成作業(yè)。

　　英語(yǔ)上課不吵鬧，作業(yè)按時(shí)交，按時(shí)完成，積極回答問(wèn)題。下課第一:上好廁所喝好水后，把課前準備做好。第二:如果在學(xué)校布置了課堂作業(yè)，就在下課完成。第三，沒(méi)有布置作業(yè)，就復習前面的內容和語(yǔ)文。下節什么課就復習什么課的內容。

　　回家有多余的時(shí)間就預習明天的內容，沒(méi)有時(shí)間就早點(diǎn)睡覺(jué)。 這些課堂和回家表現我都會(huì )努力做到最好，改掉以前的不好。

新學(xué)期新目標作文15

　　暑假的美好時(shí)光在一夜里瞬間消失，迎來(lái)了新的學(xué)期面臨我們的是更加艱巨的六年級，已經(jīng)成為學(xué)校里大哥哥大姐姐的我們，又面臨著(zhù)小升初的危機，我們的學(xué)習將更加勞累，更加辛苦，更加拼命！

　　在六年級學(xué)習差不多的我們，在初中的考試中，分數會(huì )差得如此之大，真正學(xué)習的'好壞也顯露了出來(lái)。六年級是考驗我們真本事的一年誰(shuí)能耐得住性子，不知疲憊的而拼命的讀、寫(xiě)、背，才能在一群優(yōu)秀的學(xué)生中拔尖。小時(shí)候，我們有時(shí)不寫(xiě)作業(yè)，出去玩兒，也不會(huì )被訓。因為那時(shí)的我們還是小孩子，什么也不懂。不知學(xué)習只知道玩兒，那時(shí)的學(xué)習內容很簡(jiǎn)單，列如：1＋1＝？這些問(wèn)題用我們現在的眼光來(lái)看，真是比小菜一碟還要小菜一碟，隨筆一揮就是一百分。但那是小時(shí)候，現在成為大更更大姐姐的我們學(xué)的內容要比這復雜得多，如果能做出這些題，才是真本事。以前什么班都不報的我們現在已經(jīng)被輔導班折磨的筋疲力盡。但又只能忍著(zhù)，誰(shuí)讓小升初就要來(lái)臨了呢！原來(lái)不寫(xiě)作業(yè)的我們現在寫(xiě)的作業(yè)壘起來(lái)足足有兩公分高，想起來(lái)就可怕�，F在，每天還得看一到兩個(gè)小時(shí)的在線(xiàn)眾享課程，這么高強度的寫(xiě)和看，使得我們班大部分人都戴上了眼鏡，成為了近視眼。干什么都不方便，但他們?yōu)榱诵∩�初而一點(diǎn)也不在乎。小升初幾乎把我們的身體折磨成了一塊塊廢鐵，無(wú)勁兒動(dòng)彈。但為了小升初，我們寧可犧牲一切。

　　我們是祖國明天的花朵，我們不能辜負別人讀我們的希望。我們要好好學(xué)習天天向上，向著(zhù)新學(xué)期，沖��！

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