以目標為話(huà)題的作文(匯編15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的以目標為話(huà)題的作文，希望能夠幫助到大家。
以目標為話(huà)題的作文1
“唉，都六年級了，你也該為自己定個(gè)目標了啊，俗話(huà)說(shuō)：有志者立長(cháng)志，無(wú)志者長(cháng)立志！你看看你，一天天嘻嘻哈哈的，長(cháng)大能成材么？哼！”
老媽走后，我也想了半天，老媽說(shuō)的對，是應該為以后想想了...對，就這么辦！我為自己擬下了以下方案：
當醫生：
“醫生，我昨晚著(zhù)涼感冒了，你給我開(kāi)點(diǎn)藥打兩針吧�！蔽覠o(wú)精打采的取了點(diǎn)藥，然后往針管里加了些藥水，呀,加錯了!我趕緊又換了換藥，這才準備好，我由于昨晚沒(méi)有睡好，眼睛有些花，便糊亂的瞎扎了個(gè)地方，“��！”一聲慘叫，別擔心不是我的，“你怎么當醫生的，扎都能扎錯地方，哎呦喂，好疼��！”我的天吶，別人都是開(kāi)門(mén)紅，而我呢？
感慨：如果我要真當醫生了，后果多嚴重��！
當商人：
“老板，我買(mǎi)兩斤這個(gè)，恩，還有這個(gè)......”“好的，咦，這秤上顯得是幾呀？咦？”在我的仔細‘觀(guān)察’下，還是不知道是什么�！澳愫昧藳](méi)有啊，我還有急事呢，快點(diǎn)��！...嘿，你這人會(huì )不會(huì )做生意��！不買(mǎi)了，掃興！”......在以后的日子下，一直沒(méi)人來(lái)買(mǎi)東西。沉默年代，我終于餓死了！
感慨：看來(lái)我也不是商人料，唉，后果好嚇人啊~~
同學(xué)們，你說(shuō)我以后當什么好呢?
以目標為話(huà)題的作文2
三周的假期眨眼間就過(guò)去了，今天回到熟悉的課室，就只像過(guò)了一個(gè)周末。這個(gè)假期前半段時(shí)間在學(xué)習、寫(xiě)作業(yè)，過(guò)年期間和家人出去旅游，整個(gè)假期過(guò)得比較充實(shí)。假期的日子過(guò)去了便迎來(lái)新學(xué)期的日子。新學(xué)期又將面對小高考和各種考試等等，所以一定要給自己訂一個(gè)具體的學(xué)習目標。
回顧上學(xué)期的每次考試排名，這學(xué)期我的總體目標是突破班里前3名，年級前10名。為了達成這一目標當然少不了每一個(gè)科目的刻苦努力，所以每一個(gè)科目都要平均分配時(shí)間學(xué)習，而不要偏科。作為一名文科生，我覺(jué)得平時(shí)的課外知識的積累特別重要，對語(yǔ)文英語(yǔ)文科三科都有很大幫助，那就要求我平時(shí)多看新聞時(shí)事、雜志時(shí)評……而不是把時(shí)間花在手機、電腦上。這學(xué)期的小高考也特別重要，雖然我們高考不考物化生，但是畢竟我們也學(xué)了物化生好多年了，不考好也太對不起自己曾經(jīng)的努力了。同樣我還可以關(guān)注20xx年的高考，分析一下高考的方向和自己的情況。
時(shí)間真的很寶貴，感覺(jué)一學(xué)期一晃就過(guò)，希望這學(xué)期能利用好時(shí)間，改變自己。
以目標為話(huà)題的作文3
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，已經(jīng)逝去了中學(xué)生活的六分之一，在上個(gè)學(xué)期中，我對自己的學(xué)習不夠嚴格，依然沉浸在對小學(xué)的回憶之中，老師也對我們不嚴格�？善谀┛荚囘^(guò)后，我才發(fā)現我與大家的差距還很大，同學(xué)們都是年級中的最強王者，這讓我感到壓力格外的大，如果我一不留神，就有可能被一些人擠下去。
在這一學(xué)期，我一刻也不能放松，要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，珍惜每一秒的時(shí)光，不能把比黃金還貴重的時(shí)間白白丟掉。面對集體活動(dòng)，我會(huì )積極的參加，這不僅會(huì )鍛煉我們的意志，還會(huì )培養我們的團隊意識，對我們成長(cháng)有著(zhù)很大的幫助，面對這么好的機會(huì )，我怎能丟掉。
新學(xué)期開(kāi)始了，每個(gè)人都有新的目標，我的目標又是什么呢?上課認真聽(tīng)，認真完成作業(yè)，積極發(fā)言，這些是遠遠不夠的，我還要加強訓練，使我變得更優(yōu)秀，培養細心的習慣，
在考試中，我們要將自己會(huì )的題目寫(xiě)對，不會(huì )的題目也多少要拿個(gè)幾分，不要為自己的考試留下遺憾，只有這樣才能取得高分，只有考到高分，才能考上一個(gè)理想的高中。
可這些并不是最主要的，做學(xué)生的基本道德是講文明，懂禮貌。面對師長(cháng)，我們要問(wèn)好，要尊重同學(xué)，不僅要努力學(xué)好文化課，而且還要力爭做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
新學(xué)期里人人都有新打算，讓我們共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!
以目標為話(huà)題的作文4
我的目標是當球星。因為每當我看到科比在球場(chǎng)上，帶著(zhù)球，瀟灑的投球；每當我看到姚明出場(chǎng)的時(shí)候，全球姚明的粉絲都很快樂(lè )；每當我看到詹姆斯搶斷一個(gè)球時(shí)，他的隊友、教練都為他激動(dòng)歡呼。所以我的目標是當球星，讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)粉絲都喜歡我，提高我的人氣。
當然，我知道要成為一個(gè)球星，需要付出很多很多，但是我不怕，就算付出一切，我也不向困難低頭，我要面對它，要挑戰它，直到把它打敗為止。就像姚明那樣，雖然他一次次在球場(chǎng)上摔倒，但他總是一次次站起來(lái)，積極治療、面對傷痛。我也應該向他學(xué)習。
所以，我一有時(shí)間就抱著(zhù)籃球在球場(chǎng)上練習，左右手運球、交叉步、三步籃，每次都練得大汗淋漓。每當我想偷懶的時(shí)候，我就會(huì )想到姚明在傷病的折磨下，還不屈不撓、夜以繼日的練習練習……
許多球星之所以能成名，都是因為他們能吃苦，吃得苦中苦，方能人上人。10年后，我要成為一個(gè)技術(shù)全面的球星，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的粉絲為我驕傲、以我為榜樣、以我為前進(jìn)的目標。
以目標為話(huà)題的作文5
漫長(cháng)的暑假已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復蘇的季節，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)草晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到了美麗的校園。開(kāi)始了新學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征途中，擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已經(jīng)成美好的記憶�，F在再加上一吧鎖將它封鎖起來(lái)。擺在我們面前的一切都是新的�？�，新學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)小戰士，抹去心靈的灰塵，整裝待發(fā)，向新學(xué)期的目標沖擊。
在新的學(xué)期里，我有一個(gè)新的`目標——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人。我知道成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現的，而是靠自己的努力。當然，在新的學(xué)期，在學(xué)習上要有新動(dòng)成績(jì)這就更離不開(kāi)不懈的努力。付出不是一種興趣，而是一種責任，是每個(gè)人應該做而必須做好的事。學(xué)習必定會(huì )有負擔，沒(méi)有苦與累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步與提升。我要把自己的喜悅、悲傷，都化作前進(jìn)的動(dòng)力與助力，就會(huì )因此不斷克服困難，取得進(jìn)步。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力向前。我們一起努力吧！
以目標為話(huà)題的作文6
新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們班也有新的班規了，上學(xué)期我們班的班干部經(jīng)過(guò)他們在一起討論，得出了我們的班規。聽(tīng)了這次的班規，我發(fā)現自己有許多沒(méi)有做到，即使做到了，也沒(méi)有做得特別好。特別是學(xué)習，我的作業(yè)字寫(xiě)的太大了，大得都讓人不忍之視。還有預習，我沒(méi)有對自己嚴格要求，所以預習每次都不好。
在這個(gè)學(xué)期里，我要把自己的弱點(diǎn)補好，沒(méi)有一點(diǎn)漏洞，像陳露西、劉釋達、成李凱、左夢(mèng)菲、余汶駿那樣優(yōu)秀。我有拿到這個(gè)學(xué)期的‘‘三好學(xué)生’’就要努力，努力，再努力。我要把作文、閱讀能力提高，把語(yǔ)文書(shū)里的背誦熟記于心，把聽(tīng)寫(xiě)和默寫(xiě)的達到百分之百準確。把所有的知識點(diǎn)都要反復的鞏固、學(xué)習。我要多讀作文，多做閱讀，多讀課外書(shū)。我預習時(shí)，要嚴格對待自己，給自己出幾個(gè)問(wèn)題并認真的分析出來(lái)答案。這個(gè)學(xué)期我不但要把學(xué)習做好，也要把紀律做好，上課時(shí)認真聽(tīng)講，不給別人說(shuō)活，做眼保健操好好做，課間操好好站隊，不亂說(shuō)話(huà)。不遲到，也不早到，把作業(yè)按時(shí)交，愿意接受懲罰，做一個(gè)紀律最好的學(xué)生。
我的目標就是像陳露西這樣的好學(xué)生，爭取在期末考試里獲得滿(mǎn)意的成績(jì)，得到班里的“三好學(xué)生”。加油！
以目標為話(huà)題的作文7
目標就是夜空中最亮的星，指引我前行。
這幾天在網(wǎng)上看到一條說(shuō)說(shuō)，一條高中掛三年的說(shuō)說(shuō)，上面寫(xiě)滿(mǎn)了國內大學(xué)，讓我們朝著(zhù)夢(mèng)想奮斗，我望著(zhù)窗外想，我的目標在哪兒呢？
小學(xué)時(shí)，我每天放學(xué)回家，拿著(zhù)一個(gè)紅紅的一百分或者一個(gè)優(yōu)，臉上綻開(kāi)花一般快樂(lè )的笑容，滿(mǎn)口說(shuō)著(zhù)∶“我一定可以考上清華北大、復旦交大�！蹦菚r(shí)候我覺(jué)得清華北大都不算什么，但是我沒(méi)有清晰自己的目標，每天放學(xué)后第一件事就是老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)完自己的家庭作業(yè)，但是寫(xiě)完作業(yè)后不是復習，而是陪同學(xué)朋友一起出去玩，我認為我只要這樣保持成績(jì)，不往下掉，一定能上大學(xué)，那時(shí)候，想法可真是天真。
時(shí)間一晃就過(guò)去了，到了初中，第一次考試的成績(jì)出乎意料，我考的格外好，竟然考進(jìn)了年級第二，然后當時(shí)小小的我，就樹(shù)立了目標，期末考年級第一，這個(gè)目標是有了，但是我卻沒(méi)有為之而奮斗，每天，當別人再努力拼命學(xué)習時(shí)，我卻在快樂(lè )游戲，當別人在認真看書(shū)時(shí)，我卻在呆呆走神，當別人在仔細刷題時(shí)，我看著(zhù)漫天題海不以為然，因為那時(shí)的我啊，覺(jué)得自己好厲害，是個(gè)學(xué)霸，又比別人聰明，再加上那次考試考的很好自負心理更強了，但是，期末考試考試成績(jì)是不是非常好，實(shí)現了自己的目標呢？然而并不是，我只考了年級第9，但是我并沒(méi)有放在心上，到了九年級下學(xué)期，我的成績(jì)定格在了年級第九名，再也沒(méi)變過(guò)，當時(shí)的我啊，想著(zhù)年級第九也不錯啊，壓倒了好多人呢，中考的時(shí)候，由于卷子很簡(jiǎn)單自認清高的我也沒(méi)有把這次考試放在眼里，認為這是小kiss，最后，結果出來(lái)了，我在年紀排名二十三，在全縣排名上都難以找到我的名字。
進(jìn)了高中，我認為我應該重新樹(shù)立目標而且我要實(shí)現它，吸取初中的教訓，我要改正自身的缺點(diǎn)，在班上各科樹(shù)立競爭目標，在全年級樹(shù)立目標甚至在全市樹(shù)立競爭目標，我覺(jué)得我不能像初中時(shí)那么自負了，在高中我不是秀的，但我未必不能成為秀的人之一。
這些就是我對目標的理解，我的目標先從小小的實(shí)現起，然后沿溯到大大的目標。我希望這個(gè)亮星能一直指引我，直至到達夢(mèng)想的彼岸。
以目標為話(huà)題的作文8
在父母的眼中，我們永遠達不到他們所定的目標。我們看著(zhù)遙遠的目標，就算我們再怎么努力，父母總是覺(jué)得很渺小，遙不可及，我也感同身受。
我從一年級開(kāi)始，媽媽就給我報了二胡，到現在已經(jīng)把十級考完了，只是第一次是良好，后面都是優(yōu)秀。
記得第一次考試時(shí)。我也是像十五個(gè)吊桶打水一樣，心里七上八下的，但我也沒(méi)有因為是第一次而感到力不從心，也拿出了自己的最高水平，但拿到結果時(shí)卻像泄了氣的皮球，畢竟還不是最好。如果換了別的家長(cháng)，第一次考這個(gè)成績(jì)已經(jīng)很滿(mǎn)足了，可我媽媽一看嘴就氣得發(fā)紫，對我怒目而視，帶著(zhù)教訓的口氣說(shuō)：“第一次考就考成這個(gè)樣子，那以后更難，是不是還得不及格!”我悄悄抬起頭看了眼媽媽?zhuān)拖耦^可怕的母獅子。我沉默不語(yǔ)，但暗暗發(fā)誓，下次一定要芝麻開(kāi)花——節節高，不然又得重演火山噴發(fā)了。
第二次，我牢記上次刻骨銘心的教訓，努力拉好每一個(gè)音，聽(tīng)起來(lái)高山流水，還算不錯這次終于有了一個(gè)“指日可待”的優(yōu)秀。這兩個(gè)字激勵著(zhù)我，以后，還有兩次我都和第二次一樣努力，仿佛是那兩個(gè)字眼催使我前進(jìn)。
父母的良苦用心讓我們能向高峰勇攀，同時(shí)，還讓我們努力做得更好。同學(xué)們，讓我們攜手向父母的目標前進(jìn)!
以目標為話(huà)題的作文9
新的一學(xué)期開(kāi)始了，一切都是嶄新的，我要做一個(gè)努力的學(xué)生，就必須要把老師的話(huà)記在心里：“我們不比智力比努力，不必聰明比進(jìn)步�！�
我要制定一個(gè)自己的目標，老師總說(shuō)我的正能量不夠，所以我就要向好的方面發(fā)展，向那些有正能量的同學(xué)看齊：每次的假期作業(yè)都要積極完成，在學(xué)校不說(shuō)謊，老師交代的事情要完成的好。我要努力完成這個(gè)目標。
努力不光是在生活方面，在學(xué)習方面也要努力。在去年的一次英語(yǔ)考試中，因為看錯了題目，而誤解了題意，導致扣了13分，現在，我已經(jīng)汲取了教訓，努力改掉這個(gè)不認真看題的壞習慣。在老師平常講課的時(shí)候，也要認真聽(tīng)講，不會(huì )的題就要問(wèn)老師，在課間同學(xué)們玩耍的時(shí)候，我要復習今天的課程，努力做到全部都會(huì )。尤其是數學(xué)課，這次的數學(xué)考試考的不是很理想，只考了105分，在數學(xué)課上，我要努力做好數學(xué)題。這次的語(yǔ)文成績(jì)考得不錯，但我還可以在進(jìn)步，所以，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我也要努力，這次的英語(yǔ)成績(jì)雖然不錯，但我還是從A等降到了B等，所以在英語(yǔ)課上，我也要努力。
我一定要做一個(gè)努力的學(xué)生，努力完成我的目標。
以目標為話(huà)題的作文10
目標可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠大的目標便不易滿(mǎn)足，會(huì )不斷的去奮斗，直到自己的目標成為現實(shí)為止。
美國人阿姆斯特朗小的時(shí)候在院子里玩�？梢粫�(huì )兒他的母親就發(fā)現，阿姆斯特朗在院子里蹦的滿(mǎn)頭大汗，他的母親問(wèn)他在干什么，他脫口而出的話(huà)成就了他的人生目標，也注定了他成為了第一個(gè)登月的人。他說(shuō)：“媽媽?zhuān)铝炼嗥裂�，我要跳到他上面去�！卑⒛匪固乩时阏娴牡巧狭嗽虑�。他的志向在有的人看�?lái)是想都不敢想的。
戰國時(shí)期各國都安于現狀，只是秦王立志要統一六國，他便成了中國第一位始皇帝，也正是他的志向，成就了他的事業(yè)。
可見(jiàn)，多少位名人，那一位不是心存遠大志向的呢?從追求“天下為公”的孫中山和“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)到輟學(xué)從商的比爾蓋茨，這些人都是因為從小有了自己的目標，才會(huì )成就現在的他們。
人若無(wú)目標終生便忽忽如狂，走到哪算哪，那么他便是死亡的第一個(gè)目標。動(dòng)物如果沒(méi)有目標，它在食物的爭奪中便會(huì )成為獵物。
在當今，社會(huì )發(fā)展日新月異，人才的競爭越來(lái)越激烈。所以，我們必須以“成功”來(lái)武裝自己。然而要得到成功，目標便是得到成功的唯一途徑，目標便是打開(kāi)成功的唯一鑰匙。沒(méi)有目標，那人類(lèi)依舊在哪個(gè)吃生肉、穿毛皮、手里拿石頭的年代，世界便不會(huì )發(fā)展。也許人類(lèi)早已經(jīng)滅亡了。
目標可以決定你的未來(lái);目標可以決定你人生的成敗;目標可以為你人生的航程樹(shù)起一座宏偉的燈塔。
以目標為話(huà)題的作文11
人們猶如一只蝴蝶，在茫茫的人生路上，常會(huì )因世界的龐大而迷失了方向，正是一個(gè)心中的意念，一直領(lǐng)導著(zhù)我們，它就是理想，是我們人生的一個(gè)堅實(shí)的目標。正是這個(gè)人生的目標，他措使著(zhù)我們奮發(fā)向進(jìn)，最終攀上人生的最高峰。
每個(gè)人都擁有著(zhù)自己的理想，而理想是美好的，理想既又是偉大的，許多人拋棄了理想，可理想卻從未拋棄過(guò)任何人。我堅信，有理想的人就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。
我的理想是當一名律師，每當我在電視上看到那衣著(zhù)端莊的律師們，在法庭上振振有詞地為他們的當事人洗清冤屈時(shí)，心中的那顆敬佩之心不由自然地燃燒了起來(lái)。我多么希望，在不久的將來(lái)，能像他們那樣在法庭上替我的當事人洗清冤屈。
成為一名出色的律師，是我的崇高的理想，正是這個(gè)崇高的理想一直在我的人生路上提醒著(zhù)我，當我累了時(shí)，它會(huì )提醒我“你不是要成為一名出色的律師嗎?”當我讀書(shū)厭煩時(shí)，它會(huì )提醒我“你不是要成為一名出色的律師嗎?”就這樣，當我松懈時(shí)，它會(huì )提醒著(zhù)我。無(wú)時(shí)無(wú)刻，這理想的意念跟隨著(zhù)我一步一步地踏上人生路。
也許你會(huì )問(wèn)我：“你為什么要當一名律師呢?”那么我會(huì )告訴你：“我想當律師不僅僅是為了我在學(xué)業(yè)、事業(yè)有所成績(jì)，而是為了能幫助受冤屈人們貢獻出自己的一份力量�！蔽椰F在正在為了這個(gè)崇高的理想努力奮斗、籌劃著(zhù)。因為我知道，一味的光憑想象是不會(huì )有什么好人生的。所以，我必須付出于實(shí)際行動(dòng)，使那理想一步一步地靠近我，直到征服它。在生活中，我必須從一些藐小的事情中領(lǐng)悟出一些做人的道理;在學(xué)習上，我必須努力地從書(shū)上得取豐富知識。
在生活中，不管遇到什么困難，我們都應該冷靜對待，頭腦清醒地處理，具體事情具體分析，有耐心以及信心地處理周邊的事物。在學(xué)習上，我們應虛心納謙，抱以不恥下問(wèn)的學(xué)習精神努力向進(jìn)，為自己的目標奠定堅實(shí)的基礎。
記得一篇文章的《理想》開(kāi)頭：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。理想就是這樣，它是我們人生道路的警示燈，在無(wú)私的理想面前，我們必須努力克服它，做為生活的強者。
朋友們!你們心中的理想，為了它，我們努力奮斗吧!讓我們持之以恒得成功，最終攀上人生的最高峰。
以目標為話(huà)題的作文12
我原來(lái)不寫(xiě)作業(yè)的缺點(diǎn)，這學(xué)期我要改正，每次老師不管留多少作業(yè)，要是作業(yè)我就要做，自己逼著(zhù)自己，今天制定一個(gè)計劃寫(xiě)什么寫(xiě)什么，今天寫(xiě)不完就別先干別的，必須先把作業(yè)給寫(xiě)完再想別的事。
我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)撒謊每次寫(xiě)不完作業(yè)都給老師說(shuō)寫(xiě)完了其實(shí)我并沒(méi)有寫(xiě)完，從這學(xué)期開(kāi)始不管我做什么壞事老師只要問(wèn)了，我就實(shí)事求是，不再撒謊。
這學(xué)期我打算，在老師說(shuō)的寫(xiě)字課上好好練字，認認真真地練，爭取著(zhù)一個(gè)學(xué)期在考試中拿到我想要的書(shū)寫(xiě)分，這樣我的字就可以變得更好看了，我還要在，衛生、紀律、安全，上不給班級扣分。
在這學(xué)期我要更加努力的學(xué)習，語(yǔ)文把批注的作業(yè)一步不差的寫(xiě)下，上課的時(shí)候不能不懂裝懂，要實(shí)事求是把不會(huì )的問(wèn)老師也遍，把老師給我們講的不知道的，都記在書(shū)上，下課記到腦子里，數學(xué)，我以前上數學(xué)課光好插嘴，我以后再也不插嘴了，老師上課我要好好聽(tīng)講，英語(yǔ)，上英語(yǔ)課本時(shí)候老師教的那個(gè)單詞不會(huì )我就把那個(gè)單詞好好的記牢，在單詞里那個(gè)單詞的音標從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)，就把那個(gè)音標抄下來(lái)。
在這學(xué)期，我考試的時(shí)候好好考考上第10名以上，超過(guò)郝洋。
以目標為話(huà)題的作文13
語(yǔ)文，是門(mén)博大精深的文化，在初中學(xué)習語(yǔ)文的這段時(shí)間里，我獲益良多，從而總結出了一些經(jīng)驗。
初中時(shí)段，我們學(xué)的課本里的課文很多，但考試并不考文章的內容，我們學(xué)習這些課文是為了學(xué)習這篇課文的寫(xiě)作方法，理解這篇文章，以及掌握這篇課文的重要字詞，便于我們在面對一篇新文章時(shí)的理解。這都是為了考試，所以我就圍繞考試這個(gè)方法來(lái)分析我學(xué)習的經(jīng)驗。
考試的第一部分是語(yǔ)言運用，一般我們學(xué)習課文時(shí)，重要的字詞需要掌握和一些字詞的意思，還有這些字詞需要平時(shí)的積累。第一部分里還有排序，概括內容這些題目，做這些題目，是有方法的，例如，排序這題，首先我們要認真看清序號里的內容，選完之后，按你選的序號連起來(lái)讀一下，看一下通不通順。
考試的第二部分是古詩(shī)文閱讀與積累，里面包括古詩(shī)賞析和古詩(shī)文填空，文言文。古詩(shī)賞析需要了解古詩(shī)的意思，可以從詩(shī)中的一些字詞，分析出作者寫(xiě)這首詩(shī)的心情、天氣、時(shí)節、地點(diǎn)等，進(jìn)而進(jìn)一步分析。做文言文時(shí)，與平時(shí)在課堂上學(xué)習文言文時(shí)積累的一些重要字詞的意思或平時(shí)課堂上老師講文言文練習時(shí)的積累有關(guān)，自己也要勤做筆記，古詩(shī)詞填空需要平時(shí)間的勤背誦，不寫(xiě)錯字，自己默寫(xiě)。
第三部分就是現代文閱讀，我們首先要仔細閱讀文章，了解這篇文章的結構，然后分析作者想要表達的思想感情，對一些問(wèn)題，是可以在文中尋找的，有些就要靠自己的理解，有時(shí)需要多讀幾遍文章。
對我而言，我在文言文和現代文閱讀方面中較差，所以我要掌握好做題的方法，提高我自己的做題能力。
試卷的第四部分就是綜合性學(xué)習和作文，寫(xiě)作文時(shí)，先審題，根據主題或題目，構想好大概內容。寫(xiě)開(kāi)頭時(shí)，語(yǔ)句要優(yōu)美，精練，整篇文章下來(lái)，內容要豐富，層次分明，有粗有細，并運用修辭手法，使文章更優(yōu)美，更生動(dòng)。寫(xiě)作文還有一個(gè)重要的問(wèn)題，字跡工整，不亂涂亂畫(huà)。
這就是我的考試經(jīng)驗，對語(yǔ)文學(xué)科，我認為自己要達到優(yōu)秀，絕對不能低于90分，現在，我要更加努力，達到這個(gè)目標。
以目標為話(huà)題的作文14
《一》是目標管理。為班級提出一個(gè)又一個(gè)目標，讓全體在目標的指引下工。
《二》是多開(kāi)展豐富多采的集不容易統一意志和行動(dòng)，很難開(kāi)展一些整齊劃一的集體活動(dòng)等等；但是，有利的地方也有，比如說(shuō)，學(xué)生人人都有自己的獨立思想和見(jiàn)解，人人都可以為你出謀劃策，而且能力比較強。要讓不利因素轉化為有利因素，這對一個(gè)嚴峻的挑戰。除了需要責任心、事業(yè)心、組織管理能力以外，更重要的需要具備人格魅力，民主平等精神，調動(dòng)大家積極性的技巧等等。至于具體方法，明天晚上給你 提的兩條建議還是有用的。
《三》是利用目標管理。目標具有向心力和凝聚力，你可以審時(shí)度勢，為班級提出一個(gè)又一個(gè)為大家所感興趣并認可的共同奮斗目標，讓大家團結在目標周?chē)�，為�?shí) 現目標而努力。
《四》是多開(kāi)展豐富多采的班級集體活動(dòng)�，F在的年輕人都好動(dòng)，好奇心特強，利用這個(gè)特點(diǎn)，與他們共同組織一些有意義的活動(dòng)�；顒�(dòng)是集體發(fā)展的動(dòng)力，這是前 蘇聯(lián)教育家、集體主義教育的創(chuàng )始人馬卡連柯提出的。還得要你自己根據實(shí)際情況，摸著(zhù)石頭過(guò)河。班級集體活動(dòng)是班集體的生命。班干部應該更注意民主平等。
以目標為話(huà)題的作文15
到了六年級，每個(gè)人都有自己的目標，當然我也不例外，我認為我是“精英”級別的，我的目標是——紅榜前30名，這是我的小學(xué)目標，我的初中目標是——應定要考試石家莊二中。
有付出才有回報，所以，我為了我這個(gè)目標，也要付出努力：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，把老師所說(shuō)的每一個(gè)知識點(diǎn)都砸實(shí)，要多做題進(jìn)行鍛煉，而且要準備一個(gè)錯題本，把沒(méi)有對的題抄到上面，多練習錯的題，一定要學(xué)會(huì )，不會(huì )的一定要請教同學(xué)或者老師。每天下課要一直學(xué)習，要背課文或者其他知識點(diǎn)，把沒(méi)有背過(guò)的課文拿到宿舍中午背或者晚上背，要利用好空閑的每一秒。
在數學(xué)課一定要認真聽(tīng)，因為一不認真聽(tīng)就有可能學(xué)不會(huì )，遇到不會(huì )的要多請教老師或者同學(xué)。在語(yǔ)文課上，一定要把老師說(shuō)的知識要點(diǎn)記住，把課文學(xué)會(huì )。在英語(yǔ)課上，要學(xué)會(huì )英語(yǔ)口語(yǔ)，要認真背單詞。
以上是我在課上和課下的學(xué)習目標，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。我要想那個(gè)方向努力，來(lái)完成我的小學(xué)愿望和初中愿望——石家莊二中。
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