關(guān)于人生目標作文7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的人生目標作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生目標作文 篇1
“請參加六年級兩百米預賽的選手速到檢錄處報到�！睆V播響起，我的表情瞬間變得嚴肅，向檢錄處走去。
我的位置是第三跑道，看著(zhù)身旁的運動(dòng)員們，一個(gè)個(gè)表情都顯得非常輕松，無(wú)形中，也帶給我一些壓力。來(lái)到比賽場(chǎng)地，一開(kāi)始，是男生先跑，槍聲響起后，看到自己班的男同學(xué)成績(jì)都很好，不禁為自己捏了一把汗。
“第二組女生就位！”我做好起跑的姿勢�！芭�！”槍聲響起，我飛跑了出去，不顧一切。來(lái)到轉彎處，成績(jì)就明顯了，我更起勁了，經(jīng)過(guò)一番努力后，排名上升了，隨著(zhù)第一名的腳步。跑到近150米處，速度似乎有些許慢了下來(lái)。一個(gè)趔趄，險些摔倒在地，不過(guò)虛驚一場(chǎng)。
在一陣陣排山倒海的加油聲中，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在呼喚我的名字，奮力地喊著(zhù)“加油！加油！”我模糊地看見(jiàn)，他們在前面向我招手。咬緊牙關(guān)，提升自己的速度，讓自己與第一名之間的距離拉近一些。3米、2米、1米，我撲向終點(diǎn)，老師把我抱住，同學(xué)扶著(zhù)我。
這時(shí)，我是多想要說(shuō)話(huà)啊，可我還在喘著(zhù)氣，感受到自己急促的心跳聲。
我覺(jué)得，能取得這樣的成績(jì)，已經(jīng)是超越了自我。就像在人生的賽跑里，不是在與別人賽跑，而是在與自己賽跑。我們最大的對手不是別人，是自己。
人生目標作文 篇2
人活著(zhù)必須要有追求，如果沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，沒(méi)有目標，將會(huì )迷失自己，會(huì )活的很空虛，很迷茫，不知道自己為了什么而活著(zhù)。我們必須清楚的知道自己要什么東西。
其實(shí)我們要的很簡(jiǎn)單，我們要的只是幸福。幸福是什么，它沒(méi)有具體的概念，也許是一種感覺(jué)，也許是精神，也許是物質(zhì)，我覺(jué)得兩者都不可少，尤其在現在這個(gè)社會(huì )。但是，精神上的富有，顯得更重要。精神的力量是無(wú)窮的，意念是神奇的，只有精神富有，才會(huì )有更高層次的追求。
人要有物質(zhì)追求，生活的質(zhì)量才有保障，但不可以為物質(zhì)所迷惑，物質(zhì)的背后是對理想的執著(zhù)。我們只有實(shí)現自己的理想，完成自己的使命，這一生才是有意義的。
做一個(gè)有修養有品位的人，活的灑脫點(diǎn)，人生時(shí)刻面臨困境和挑戰，敢于面對生活的波浪的人才是真正的強者。時(shí)刻準備著(zhù)，為美好的生活而努力，為我們深?lèi)?ài)的和深?lèi)?ài)我們的人好好活著(zhù)。努力學(xué)習是在追求，幫助他人是在追求，爭取人緣是在追求。有的是在追求事業(yè)，有的是在追求高尚的.品格，有的是在追求遠大的理想。追求，會(huì )演繹出許多大大小小的感人故事；追求，會(huì )碰撞出五光十色的思想火花。
人活著(zhù)究竟是為什么？換句話(huà)說(shuō)，人活著(zhù)的理由是什么呢？這是生活中人們經(jīng)常提出的問(wèn)題，那么活著(zhù)的理由到底是什么呢？我們不妨給好好活著(zhù)一個(gè)幸福的理由。 一個(gè)疾病纏身的人來(lái)說(shuō),健康是最大的追求。一個(gè)急需用錢(qián)的人來(lái)說(shuō)，金錢(qián)是最大的追求。一個(gè)孤獨寂寞的人來(lái)說(shuō)，愛(ài)情是最大的追求，一個(gè)什么都擁有的人，研發(fā)新產(chǎn)品是很大的追求。
人生目標作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)對我們多么重要。讀紅書(shū)，更可以增加我們的革命情懷。人應該怎樣的活著(zhù)才有意義?
《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了回答：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時(shí)候，不應該為碌碌無(wú)為而悔恨……”保爾·柯察金，這樣一個(gè)身患肺炎和傷寒，不幸殘疾的人，憑借驚人的毅力與病魔抗爭，而毅力就是他抗爭的資本啊!自己身體行動(dòng)不便，但是他用自己頑強的毅力克服了一次又一次降臨在他頭上的厄運——— 雖然雙目失明，但什么可以打倒鋼鐵一般的保爾·柯察金呢?
他拿起筆，在加莉亞的幫助下完成了《暴風(fēng)雨中誕生的》這部巨作。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》最值得學(xué)習的是保爾那鋼鐵般的意志。他那在困難之中百折不撓的精神。我們青年一代，應該在保爾精神的激勵下，樹(shù)立起人生的目標，并以百折不撓的精神向目標前進(jìn)。
人生目標作文 篇4
人生是什么？人生的目標是什么？目標不能說(shuō)不重要，目標決定了人生走向，但人生不等于目標，人生還是向著(zhù)目標的運行的整個(gè)過(guò)程，人生是過(guò)程！啊，這是一個(gè)簡(jiǎn)單但又最不為人注意的錯誤。人生目標是我們永遠的明天，我們是的人生永遠是今天，是此刻，是轉瞬即逝的現在！
有目標的人是活得有意義的人，能看中人生本身這一過(guò)程并把握住過(guò)程的人是活的充實(shí)而真實(shí)的人——“沒(méi)白活一輩子！”應該是目標和過(guò)程兩方面都有質(zhì)量。目標好說(shuō)志存高遠，從省事開(kāi)始，人們就會(huì )得到理想的教育。然而許多人活了一輩子，到頭來(lái)，還沒(méi)有得到人生過(guò)程中的樂(lè )趣，沒(méi)有享受人生，這是一種生命自覺(jué)與自省的缺乏。沉浮動(dòng)靜皆人生，體悟每種境界，不以物喜不以悲傷，得失沉浮皆，人生所獲的賜予。
沉浮動(dòng)靜皆人生。而我們卻常用一種效益坐標來(lái)判別人生的狀況。前進(jìn)為正，后退為負，上升為優(yōu)，下降為劣。其實(shí)，人生遠比這個(gè)坐標復雜，進(jìn)退沉浮所含的人生情趣也遠不是正負優(yōu)劣的單一。
人們渴望升遷，珍愛(ài)名聲，還期待到達目標的速度。這樣，人生的過(guò)程越來(lái)越被忽悠，人生目標成了一種期待回報的付出，變成目標實(shí)現的成本，甚至是電腦上可以刪除的多余文件，只是因為電腦需要提速！王維名句：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕�！鄙W光處，不一定是鶯飛草長(cháng)。人生得意時(shí)，不一定是踏花歸來(lái)處。同樣道理，杜甫名句：“細雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜�！庇谄降婢徶�，寫(xiě)出了人生的怡然淡靜，也寫(xiě)出了對生命的熱愛(ài)和喜悅。一生蹉跎的杜甫，生前沒(méi)有飛黃騰達，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細雨，滋澤我們的心田。
在這繁華的大千世界，眾人紛紛譜下不同的人生目標之曲，而我追求精彩的人生目標，期待平靜灑脫，一杯熱騰騰、清香的“茶”也便完美了，這樣對我而言、早已彌足珍貴……
人生目標作文 篇5
“我愿意為你，我愿意為你，勇往直前，不畏艱辛的奮”——題記
人生的第一目標應該是將每一件交到你手中的事做好，即使你做不到最好，也應用你最大的能力把原本的它做到更好。因此人生的第一目標正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的“人的一生應這樣度過(guò)：當一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，在他臨死時(shí)，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻給了人類(lèi)最寶貴的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭！”也就是對自己負責，支配好自己的每一天。
一顆蒲公英種子隨風(fēng)飄了起來(lái)，但風(fēng)不久卻停了，使他的“遠行夢(mèng)”隨之而破滅。然而更加不幸的是他居然飛行遇阻被迫到了一堵矮墻下。墻雖是矮墻，卻是能阻礙下午的太陽(yáng)拋下的光。于是對于別的種子的光是一天，而不幸的他卻只有半天了。當他降到地面時(shí)，竟看見(jiàn)墻下有一顆剛枯萎的蒲公英，它彎著(zhù)斷掉的腰，皮膚已經(jīng)焦黑了。如同焦木炭一般。離墻遠一些的地方有另外的幾棵發(fā)了芽的種子，他們之前談?wù)撝?zhù)自己的不幸的命運，而看到有顆種子飄了過(guò)來(lái)，竟比他們離墻更近�！昂呛�，又來(lái)了一個(gè)比我們更倒霉的倒霉鬼，該不會(huì )墻角那個(gè)是他媽吧！”一棵小玫瑰指著(zhù)墻角那蒲公英的約定尸體大笑著(zhù)說(shuō)道�！拔铱炊喟胧前�！看他那熊樣，毛茸茸的，就跟那憨憨的死蒲公英一樣�！毙∧档ばχ�(zhù)附和著(zhù)說(shuō)道�！翱蓱z的憨兒！”旁邊另一棵小蒲公英笑道。蒲公英種子聽(tīng)到這些陌生人的嘲笑，并沒(méi)有說(shuō)什么，而是在默默將志向定在心中——我會(huì )長(cháng)大，我不弱！
陸續有幾顆種子墜到這里，但都失去了信心，直接自殺了。蒲公英種子，搖了搖頭更加堅定了長(cháng)大的信念。他在上午借助陽(yáng)光拼命生長(cháng)，而到下午無(wú)光時(shí)便補實(shí)自己的基礎并學(xué)習別人如何借助陽(yáng)光更快速生長(cháng)。一個(gè)月過(guò)后就小有成就了，他由種子長(cháng)成了一棵小蒲公英，他身高的增長(cháng)使他能更大限度的享受陽(yáng)光。其他花為他的成就而感驚訝，卻依然斜眼鄙視他，而他卻不在意，因為“心中有足行者，不知何為礙�！边@樣又過(guò)了幾個(gè)月。
一個(gè)早上，一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái)，指著(zhù)他轉過(guò)頭對她身后的媽媽說(shuō)：“媽咪，這棵蒲公英好大，好漂亮哦！”隨手摘下來(lái)一大把成熟的種子跑向遠方……
人生目標作文 篇6
詞典中有這樣一個(gè)成語(yǔ)，叫“一諾千金”，而在我們生活中，也不乏有這樣守信的人。
在湖北恩施的大沙河渡口，有一名叫萬(wàn)其珍的擺渡人，從請求民初開(kāi)始，萬(wàn)家祖上便許諾，萬(wàn)家的后代要在這個(gè)渡口義務(wù)為來(lái)往的行人擺渡，先祖千金一諾，后人世代踐行，一百二千年過(guò)去了，萬(wàn)家傳人仍像一百二十年前要有人需要，萬(wàn)家人首對擺渡船搖個(gè)不停，一百年風(fēng)雨，四代人兼程，在這片土地，這個(gè)渡口義務(wù)為人擺渡。
誠信，的確是人人應該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，我曾經(jīng)在電視上著(zhù)過(guò)許多案例，基中讓我印象最深刻的是：有一名環(huán)衛工人在路邊打掃路面時(shí)，撿到了一個(gè)褐色紙包，打開(kāi)一看，里面裝著(zhù)百萬(wàn)巨款！可是，這位環(huán)衛工人并沒(méi)有起歪念頭，在路邊冒著(zhù)冷風(fēng)等待了半個(gè)多小時(shí)，終于等到了焦急的失主，若不是這名環(huán)衛工人，這位失主的一百多萬(wàn)元就不翼而飛了。
隨著(zhù)我國依法治國政策的推進(jìn)，誠信也成為衡量一個(gè)品質(zhì)的重要未準。
我國社會(huì )核心價(jià)值觀(guān)24個(gè)字中就有誠信這個(gè)詞，有一位賣(mài)油條的人從未使用過(guò)對人健康安全的東西、因此他也獲得了“油條哥”的稱(chēng)號，而他的生意也越來(lái)越紅火，這就是誠信的好處，如果你講誠信，是絕對會(huì )有回報的。
如果說(shuō)成功是一座大廈、那私誠信就是這座大廈的地基，如果缺少了誠信，這座大樓就會(huì )轟然倒塌，的確，誠信對于人的成功是很重要的，如果你想成對一個(gè)成功的人，那么一定要講求誠信。
誠信，是立國之本，唐大宗曾經(jīng)極大地在全國之內推行過(guò)誠信之風(fēng)：作為孔子的得意門(mén)生，曾子可謂把誠信體現到了極致，相信大家都聽(tīng)過(guò)“曾子殺豬”的故事，在那個(gè)不富裕的年代，曾子能夠有如此高的黨悟，值得我們學(xué)習這就是所謂的大同襯會(huì )，歷朝歷代的統治都把它作為政治統治的最高境界。
從現在開(kāi)始，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去踐行一生的守則，雖然它有可能會(huì )讓你喪失許多許多眼前的利益，但是，他的長(cháng)遠好處是無(wú)可估量的，誠信就像人生的路標，只要沿著(zhù)這個(gè)路標航行，你就一定可以到達美好美妙的人生終點(diǎn)。
人生目標作文 篇7
看著(zhù)班里的尖子生，總有著(zhù)一種佩服敢！他們的成績(jì)?yōu)槭裁磿?huì )這么好，得到老師的認可，自己雖然得到老師的認可，可自己總覺(jué)得自己只是一滴小小的水，他們的理想又是什么？我不知道的理想是什么，只是一直在忙碌的學(xué)習，沒(méi)有人生的理想，整個(gè)人生還有意思嗎？自己總說(shuō)，該玩救玩，自己總會(huì )沉默的學(xué)習，同學(xué)總說(shuō)我的成績(jì)好，自己覺(jué)得很差，每一次成績(jì)下來(lái)，都不會(huì )比自己前面成績(jì)好，自己很想打敗自己，從我的世界走出來(lái)，讓自己走向別人的世界，了解別人的想法，自己很想知道自己在別人的眼中的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)做好。
別人的理想就是考大學(xué)，那自己呢？大學(xué)是尖子生的理想，自己是尖子生嗎？NONO，自己只是風(fēng)吹的灰塵，尖子生總會(huì )讓人羨慕，也會(huì )讓人驕傲，尖子生得學(xué)會(huì )制止驕傲，虛心學(xué)習，這樣成績(jì)才能更好，理想是他們的人生目標嗎？他們朝著(zhù)這個(gè)人生目標而奔，那自己呢？自己的人生的目標又是什么？是考大學(xué)，還是、一滴水，風(fēng)吹的灰塵，是該朝著(zhù)尖子生的目標而奔嗎？努力學(xué)習，還是、這么多的疑問(wèn)，一滴水能解決嗎？
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