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關(guān)于帶著(zhù)目標作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的帶著(zhù)目標作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
帶著(zhù)目標作文 篇1
人生的道路是那么漫長(cháng)，有無(wú)數的冒險在等待著(zhù)你，那你在踏上旅途的同時(shí)要帶上些什么呢？
小時(shí)候，經(jīng)常因為一些新奇的玩意兒動(dòng)搖自己的心。在幼兒園時(shí)，我就已經(jīng)在學(xué)校里學(xué)習舞蹈了，我喜歡跳舞，喜歡跳躍時(shí)全身布滿(mǎn)的愉悅和興奮。那時(shí)，有一所叫肖邦藝校的學(xué)校來(lái)招生，我因為好奇和心中涌起的一絲絲沖動(dòng)，報了名，我通過(guò)了面試。
接下來(lái)的那個(gè)星期天，我和爸爸媽媽參加了入學(xué)儀式。我看到了一些比我大的哥哥姐姐，他們的優(yōu)美的舞姿使我十分羨慕，那時(shí)我便在心里暗暗給自己定了一個(gè)目標：成為象他們一樣的舞者。從次，我踏上了學(xué)習舞蹈的道路。那年，我六歲。
在那個(gè)舞蹈班里，都是些與我一般大的同齡人。因為年紀小，所以那一年，我們大多是在練習基本功。那個(gè)時(shí)候，因為我心里有目標，所以每次上課都是充滿(mǎn)熱情的，一堂課下來(lái)，一點(diǎn)兒也不累，精力特別旺盛，也可能是因為那時(shí)學(xué)業(yè)上的負擔比較輕吧！就這樣我度過(guò)了一年。
第二年，我進(jìn)入了小學(xué)，成為了一名小學(xué)生，但課業(yè)并不繁重，我也沉醉在舞蹈中，向我的目標一步步靠近。但這一年，我的肩上也有了負擔，因為今年我要考牌了，但畢竟還是孩子，我并沒(méi)有感到有壓力，很快一年又過(guò)去了。
第三年，這一年的下半年，我升上了三年級，作業(yè)開(kāi)始多了起來(lái)，而我對舞蹈的熱情也在時(shí)間的'流逝中一點(diǎn)點(diǎn)被消磨掉了，我開(kāi)始不耐煩，而且回家也不練習了，我與爸爸媽媽商量好，考完金牌就不學(xué)了。于是，我就這樣混過(guò)了一年。
第四年，終于要走了，離開(kāi)我學(xué)習了四年的拉丁舞，不顧老師的挽留，我就這樣放棄了拉丁舞，放棄了我的目標。
我不再想要成為一個(gè)優(yōu)秀的舞者了，我厭倦了這生活，這生活一塵不變；太無(wú)趣了。我離開(kāi)舞蹈后，我又想要去學(xué)武術(shù)，于是報了武術(shù)班，可學(xué)武術(shù)更沒(méi)勁，到后來(lái)，我都開(kāi)始逃課了。因為沒(méi)有目標，做事也不知道有什么目的，作了有什么用，我活在困感厄中。
現在，無(wú)論在哪里，只要聽(tīng)到拉丁里熟悉的音樂(lè )，我的激情就像被點(diǎn)燃了一樣，興奮不已。我現在有些后悔了，我想我還沒(méi)有放下拉丁吧！但這又有什么用呢？我終究是個(gè)三分鐘熱度的人，沒(méi)有確定的目標，如果重新開(kāi)始，我應該還是會(huì )放棄吧！但這將是我一生的遺憾……
現在，我終于明白，一個(gè)人如果想要做什么，就一定要堅持，把它當作自己的目標去努力實(shí)現它。一個(gè)人，一定要有一個(gè)明確的目標，有目標才能使你明白你想要的究竟是什么，有目標才能使你一步步向它走近。所以，帶著(zhù)目標上路吧，帶著(zhù)它走在人生的道路上，讓你的人生有所追求吧！
帶著(zhù)目標作文 篇2
一位少年期望成為少林寺最出色的弟子，他認為付出更多的努力就能早日達到他的目標。但是大師告訴他，他的想法是錯誤的。急于求成的結果只能是緣木求魚(yú)，因為“當你一只眼睛只顧盯著(zhù)目標時(shí)，那么就剩下一只眼睛尋找道路了”。
遠大的目標的確是點(diǎn)燃我們心中激情，讓我們執著(zhù)堅強的火把。然而，如果我們是盲目的飛蛾，那撲火的結果只能是個(gè)悲劇。在向目標邁進(jìn)的路上，我們要沉著(zhù)冷靜，看清方向，找準道路，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，方能得償夙愿。懷揣著(zhù)“成名要趁早”想法的少年，也許從一開(kāi)始就已經(jīng)誤入歧途了。
莊子在《逍遙游》里，諷刺了蜩與學(xué)鳩般的“知效一官，行比一鄉，德合一君，而征一國”的儒士。他們膚淺的目標，以及達到目標后的自鳴得意，讓他們成了可笑的“井底之蛙”。正是因為外在的功名利祿占據了全部的身心，在追逐它們的過(guò)程中，他們遑論其他？目標讓他們迷失了道路，于是我們看到了無(wú)數“患得患失”的“財迷”“祿蠹”迷失在欲海中，失去了自我。
蘇軾抱著(zhù)“治國平天下”的目標走出家鄉，然而少年得志的他很快在宦海風(fēng)波中敗下陣了，在被貶黃州后，在夜游赤壁時(shí)，他才感受到真正的解脫和快樂(lè )。他吟唱著(zhù)“惟江上之清風(fēng)與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之不盡用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也”！那一刻，他變成了蘇東坡，成為了中國文人思想上無(wú)法逾越的高峰。放下沉重的目標，方看清了人生的真諦，找到了一條即使艱難險阻也可以越走越快樂(lè )的道路。
很多人如少年般認為付出雙倍甚至更多的努力，就會(huì )“一分耕耘一分收獲”。殊不知，在這樣的強力逼迫自我的情況下，人們能夠收獲多少的'快樂(lè )幸福感？國人津津樂(lè )道的上演“頭懸梁錐刺股”好戲的主角蘇秦其實(shí)是個(gè)反復小人，他的所謂的成功是建立在不擇手段的權術(shù)上的。正因為那迫切的想要有錢(qián)、想要有權的目標讓他變成了一個(gè)無(wú)所不為的小人。
其實(shí)，我們不僅要有奮斗的目標，而且還應擁有那奔赴目標的快樂(lè )的心境，還應擁有那淡泊名利的超然心境。辛勤的耕耘不一定要有豐碩的回報，流下的汗水會(huì )讓我們的生活充實(shí)而有意義。那么，“衣帶漸寬終不悔”后，也許才是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”了。
聽(tīng)說(shuō)阿爾卑斯山谷中，在一條風(fēng)景極佳的大路上，有一條標語(yǔ)：“慢慢走，欣賞��！”也許真正的幸福不在那我們要到達的地方，而在路途的點(diǎn)滴中。
帶著(zhù)目標作文 篇3
媽媽生了兩個(gè)孩子，一個(gè)是位居老大的我，一個(gè)是位居老小的弟弟。剛上小學(xué)二年級的弟弟學(xué)習不好，于是便得不到父母的關(guān)愛(ài)，而我則與弟弟形成鮮明的對比，每次考試都位居班上前十名，理所當然父母很愛(ài)我，雖說(shuō)沒(méi)到“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”的程度，但我卻感到非常的幸福。
我覺(jué)得要好好報答父母對我的關(guān)愛(ài)，因為這份愛(ài)太重了，甚至成了我巨大的壓力。我對于學(xué)習上的`要求，父母有求必應；對于其他方面的要求，父母堅決反對，而且抗爭到底。每天回家，我便被關(guān)在屋里，做被父母視為“高級營(yíng)養品”的《奧賽》、《培優(yōu)》。我覺(jué)得我好象是一只被禁錮在籠子里的小鳥(niǎo)，不！小鳥(niǎo)還可以得到別人的欣賞，而我只能得到父母父母那可憐兮兮的“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了快做資料”的“關(guān)愛(ài)”。我明白父母是為了我今后有一個(gè)美好的前途，能成為一個(gè)有出息的人。為了實(shí)現這個(gè)目標，每天晚上到十點(diǎn)多，媽媽還親自為我做夜宵，還為我訂購了酸奶，好讓我補補腦子，便于繼續“作戰”，他們時(shí)時(shí)關(guān)心我的身體和學(xué)習，可是，我……，終于有一天，我鼓足勇氣走到媽媽的面前：
“媽媽?zhuān)铱梢猿鋈ネ嬉粫?huì )兒?jiǎn)�？”“不！你現在可不能浪費時(shí)間，時(shí)間太寶貴了，我這可是為你好，將來(lái)好考上大學(xué)，你一定要肩負起這個(gè)目標來(lái)學(xué)習�！蓖�(zhù)媽媽熱切的目光，我讀懂了它全部的內涵。對！我一定要肩負著(zhù)目標，好好學(xué)習，不能辜負父母的期望。于是，我又鉆進(jìn)了書(shū)房，在書(shū)山題海里奮戰起來(lái)，因為我要肩負起這個(gè)媽媽所說(shuō)的目標而奮斗，我要在這條奮斗的路上走到底！
于是，我埋頭學(xué)習，心里雖有苦澀，但更有樂(lè )趣，求知之樂(lè )早已把貪玩的苦澀驅走了。
帶著(zhù)目標作文 篇4
這是后話(huà)。話(huà)說(shuō)唐僧師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦，遭遇九九八十一難之后，終于取得真經(jīng)，修成正果。在他們回到大唐之后，唐皇為了表達謝意，決定給他們開(kāi)一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì )。
新聞發(fā)布會(huì )上：
唐僧師徒四人陸續登場(chǎng)，隨著(zhù)四人上場(chǎng)的同時(shí)，掌聲連連不斷，氣氛極其熱烈。
唐僧：阿彌陀佛。大家的熱情讓我們很感動(dòng)。大家有什么問(wèn)題盡管提問(wèn)。
記者：你好，唐sir。我們?yōu)槟愕膫ゴ笾枚湴�，你能告訴我們是什么引導你完成這不平凡的使命嗎？
唐僧：阿彌陀佛，目標。
記者：你能具體說(shuō)一下嗎？
唐僧：阿彌陀佛。人應當在內心深處懷有遠大的目標，然后努力實(shí)現它；讓這個(gè)目標成為我行動(dòng)的指南，然后形成堅定的信念，憑著(zhù)這個(gè)信念俺克服了金錢(qián)、女色的誘惑，與種種黑社1會(huì )勢力作著(zhù)不懈的斗爭，終于完成了取經(jīng)大業(yè)，當然這與三個(gè)愛(ài)徒的努力是分不開(kāi)的。
說(shuō)完之后，唐僧閉眼念起經(jīng)來(lái)。
記者：請問(wèn)齊天大圣，這樣漫長(cháng)的`路程，你怎么還能堅持下來(lái)呢？這似乎不符合你的性格。你是怎么做到的？
孫悟空：嘿嘿！如果俺老孫想回花果山，那是誰(shuí)也攔不住的，只不過(guò)我老孫是知恩圖報之人，師父在五指山下救俺老孫出來(lái)，俺理應護送他去西天取經(jīng)。
記者：一開(kāi)始，你退縮過(guò)，為什么到后來(lái)又堅決去西天了呢？
孫悟空：希望。師父告訴我希望是實(shí)現目標的第一步，一個(gè)人沒(méi)有希望他決不會(huì )計劃做任何事情，最后將一事無(wú)成。再者，師父西天取經(jīng)是為了修成正果，嘿嘿，人皆有向善之心，俺老孫也應該有這個(gè)志向，也為俺花果山爭個(gè)先進(jìn)單位什么的，不能讓別人小瞧了俺（撓腮狀）
下面一陣贊嘆聲。
記者左顧右盼卻沒(méi)有發(fā)現豬八戒，便問(wèn)唐僧。
記者：唐sir，你怎么沒(méi)有帶你的二徒弟豬八戒來(lái)呢？
唐僧：阿彌陀佛。施主何出此言？
唐僧左看右看，最后對左邊小書(shū)生模樣的人說(shuō)：悟能，變回原樣！
豬八戒：師父，我老豬是怕嚇著(zhù)別人。
唐僧：阿彌陀佛，師父是怎么教導你的？出家人要做到真誠向善，別人也就不會(huì )覺(jué)得你丑了。
豬八戒：師父我知道了！
說(shuō)話(huà)間變回豬樣。
記者：豬先生，請問(wèn)你對這次不凡之旅有何感想。
豬八戒：哼哼，目標產(chǎn)生希望，希望造就輝煌。在這一路上，大師兄和沙師弟聽(tīng)話(huà)，而我卻經(jīng)常偷懶。還好師父有耐心，不斷教導我，讓我明白，目前這條路是一定要走的，只有堅守目標，努力向前，才會(huì )成功。如今我修成正果，成了佛。哼哼沒(méi)有了師父的教導，也就沒(méi)有了正確的目標，也就沒(méi)有了今天的豬悟能，天蓬大元帥的一世英名也會(huì )毀掉。
豬八戒的話(huà)引起了在場(chǎng)記者的深思。
記者注視到了一直沉默無(wú)語(yǔ)的沙僧。
記者：沙僧先生，聽(tīng)說(shuō)這一路上，你任勞任怨，意志非常堅定，又是如此的專(zhuān)心照顧唐僧師傅，受到了人們的稱(chēng)贊，請問(wèn)，您心里作何感想？
沙僧：首先，大家知道我是一個(gè)帶罪之人，護送師傅上西天取經(jīng)是我的本職，所以，我就一心一意的保護師傅上西天取經(jīng)，這就是我的目標啊，什么時(shí)候也沒(méi)有動(dòng)搖。
下面一陣熱烈的掌聲。
記者：唐Sir，真是名師出高徒。我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，九九八十一難！這是一個(gè)不小的數字，你就沒(méi)有退縮過(guò)嗎？
唐僧：阿彌陀佛，只要心中有佛，苦心修煉，方能修成正果。也就是說(shuō)人一旦定下自己的目標，就應當一個(gè)心思地朝著(zhù)實(shí)現目標的方向前進(jìn)，途中不能左顧右盼、見(jiàn)異思遷。
下面又是一陣熱烈的掌聲。
唐皇感其誠，命人修建寺廟，為四人塑金身神像，讓人們時(shí)代詠?lái)灐?/p>
帶著(zhù)目標上路，這才是成功的秘笈�！笥�
帶著(zhù)目標作文 篇5
人生，需旅途，旅途需我們認真對待，認真把握。他需要我們的堅強毅力和頑強的精神。因為旅途并不一帆風(fēng)順，坎坷不斷。但是，就當這艱難重重的時(shí)刻，你是否想到如何使自己成功，如何樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)？
其實(shí)，很簡(jiǎn)單，就是為自己尋求一個(gè)目標，指引你前進(jìn)的方向。這個(gè)目標要比你高一籌，它使你的人生追求，你追求的對象，應付出艱辛的努力，才有可能實(shí)現它，超越它，才有可能成功，但是這個(gè)目標也不要太高，否則會(huì )使你失去信心，找不到方向，反而半途而廢，有時(shí)目標要切合實(shí)際，這樣你才能重整旗鼓，信心十足，贏(yíng)得挑戰。
與其說(shuō)目標，還不如說(shuō)是挑戰，因為有目標，那么我們就要有信心去迎接它，挑戰它，不甘落后。其實(shí)，在我們學(xué)習生涯中也如此。例如，我們在一個(gè)班級里學(xué)習，每位同學(xué)都想取得更優(yōu)異的成績(jì)，但是光芒會(huì )無(wú)所目標的學(xué)習等于半途而廢，你是否應當把目標想象成指路明燈，為自己尋找一個(gè)挑戰者，如果這樣做的話(huà)，你會(huì )發(fā)現你的成績(jì)會(huì )突飛猛進(jìn)的增長(cháng)，你的`臉上笑容永掛，理由很簡(jiǎn)單，這就是有了目標的效果。因為你有了目標，所以你有了前進(jìn)的動(dòng)力！是它讓你鼓起勇氣，讓你有了必勝的信心，那么你的目標是否又換了一個(gè)，在一步步的迎接挑戰呢？需要你認真考慮��！
帶著(zhù)目標作文 篇6
人生如夢(mèng)，我們的生命就像夢(mèng)一樣短暫。劉翔心中有著(zhù)要讓外國人知道亞洲人也能站在短跑項目的最高領(lǐng)獎臺上的目標。中國女排姑娘們心中有著(zhù)重塑老女排輝煌的目標。最終他們都成功了。而我們是不是也應努力奮斗并去實(shí)現它。
古來(lái)萬(wàn)事東流水，李存勛年輕的時(shí)候心中始終有著(zhù)那三個(gè)目標。而他也為了那三個(gè)目標不斷努力，最終在他滅梁，俘燕王，拒契丹的時(shí)候意氣之盛，可謂壯哉！也正是在他完成那三個(gè)目標后，因為失去了新的目標而導致最后被伶人所殺。唉，可悲可嘆呀！李存勛早期心里始終有著(zhù)那三個(gè)目標并時(shí)時(shí)刻刻無(wú)不忘記晉王的話(huà)最終成功復仇可后期卻沒(méi)有找到一個(gè)目標去激勵他便造成了"國滅"的悲劇。
于謙心中始終存著(zhù)保衛北京的.目標，也正是這個(gè)目標才能使他在皇帝被俘，群臣想逃，百姓思走的不利情況下幾乎憑借著(zhù)一己之力拒千萬(wàn)蒙古鐵騎于午門(mén)之外！這是何等的信
念才能達到的呀。于謙心中首先想到的是保衛大明王朝的黎民百姓，其次是皇室，最后才是自己。也正是有這個(gè)目標才會(huì )在人心惶惶國無(wú)君主的情況下保衛大明。否則大明的歷史就不會(huì )到16xx年了。我不禁高呼："于謙之后再無(wú)于謙！"
"一個(gè)矮子征服了歐洲"這個(gè)矮子就是法國歷史上最偉大的軍事天才——拿破侖。后期拿破侖因為目標發(fā)生了改變從正義的變?yōu)榉钦x的，從民族抗擊侵略戰爭變?yōu)閷ν馇致詰馉�。并妄想在歐洲建立一個(gè)拿破侖帝國最終慘遭失敗�？梢�(jiàn)目標也有正義與非正義之分。所以在你定目標之前先想想滑鐵盧那個(gè)斷翅的雄鷹吧。
李存西心中有那三個(gè)目標最終他成了五代當中最具英雄色彩的人物，但最后因失去了目標而被伶人所殺豈不痛哉！于謙心中始終心系國家，擁有一個(gè)正義的目標從而千古流芳，豈不樂(lè )哉！拿破侖因為目標的改變而流離失所最終病死他鄉，豈不悲夫！
我們只有帶著(zhù)目標上路才能在短暫的人生中留下濃重的一筆。
帶著(zhù)目標作文 篇7
窗外，夜色正濃；天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。
不禁想，星星們微弱的光芒能不能為夜行的人們照亮漆黑一片的道路呢？
但是這個(gè)問(wèn)題似乎已經(jīng)沒(méi)有被解答的意義，因為現在的夜晚，路的兩旁都會(huì )佇立著(zhù)散發(fā)昏暗光芒的路燈，亦或是五光十色的霓虹燈，風(fēng)吹不動(dòng)，雷打不倒。
于是我們便習慣了在人為的照明下生活、成長(cháng)。我們不需要在夜晚憑借自己的努力去尋覓一處有月亮和星星的地方，因為路燈隨時(shí)與我們作伴。久而久之，我們便失去了追尋光明的能力。但是我們是否想過(guò)：如果有一天，全世界都停電了，那該怎么辦？
到那時(shí)候，我們便會(huì )領(lǐng)悟到，比什么都閃耀的，就是星星的光芒——當我們失去了別人的輔助，我們便會(huì )意識到，比什么都強大的，就是自己的力量，自己的追尋，追尋著(zhù)的目標。
目標猶如天上的星辰，一直就在我們眼前，因為平常，我們往往沒(méi)有注意把握，追尋它，往往感受不到它在我們一生中給予我們的力量，所以它的下場(chǎng)，總是被淹沒(méi)在浩浩蕩蕩的繁華。
漫漫人生路，我們會(huì )經(jīng)歷許許多多的十字路口，就像我現在正徘徊著(zhù)的——初三。在這個(gè)繁華的十字路口，老師、家人、同學(xué)、朋友，他們都是我們身邊艷麗的霓虹燈，都承受著(zhù)最大的負荷來(lái)為我們照明，然而他們能照明的.范圍卻有限，所以我們需要做的，是用盡全身力氣，找到天空中屬于自己的那一片星辰，然后把它擦亮，讓它放射出最耀眼的光芒，與霓虹燈的光芒銜接，并一直延續下去。
這樣，我們便離成功又近了一步，只是我們會(huì )不會(huì )一直記得，在邁出每一步的時(shí)候，都要從天上再取一顆星，照亮下一步的路呢？
……
濃濃的夜色，點(diǎn)點(diǎn)的繁星，讓我們把星星捧在手中，帶著(zhù)它們上路，帶著(zhù)堅定的目標上路，光榮地朝向成功的絢爛煙花努力！
帶著(zhù)目標作文 篇8
不知不覺(jué)中，中學(xué)生活已過(guò)了近三個(gè)月，期中考結束了。在這次考試中，我取得了一定的成績(jì)，但這些成績(jì)都是在通往中考的路上的一塊塊墊腳石。讓我一步一個(gè)腳印地向著(zhù)中考的頂峰進(jìn)發(fā)。
目標有長(cháng)遠的，也有短期的，作為一個(gè)剛剛步入初中學(xué)堂的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我的目標是能夠考起一所理想的中學(xué)。當然，目標不是空想，目標的實(shí)現不是在等待中的，而是靠我去努力奮斗。目前，要實(shí)現我的目標，我只有通過(guò)刻苦，努力地學(xué)習，不斷地奮斗，不斷地超越自我，變學(xué)習壓力為動(dòng)力才能達到目標。
在連續奮戰三年后，我將會(huì )迎來(lái)了人生中一次重要的轉折——中考。三年后是否能坐在理想中學(xué)的教室里，得看我。我帶著(zhù)太多人的希望與期望，我會(huì )努力！
其實(shí)，人生中最大的敵人就是自己，只要戰勝自己，一切皆有可能。期中考結束了，只有在失敗中不斷總結經(jīng)驗，才能取得更大的成功。把握今天，我認為重在勤奮，多一分學(xué)，就多一分快樂(lè )，就多為明天的路多鋪了一塊墊腳石。展望明天，我雖不知離目標還有多遠，但我相信，只要努力，我就能成功。
一個(gè)偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)人沒(méi)有目標，那他就會(huì )止步不前，變得碌碌無(wú)為，最終變成一個(gè)平庸的人。這充分說(shuō)明了目標的重要性。目標是人生的標尺，只有不斷讓自己靠近這個(gè)標尺，才能為自己譜寫(xiě)輝煌的人生。
漸漸的我長(cháng)大了，沒(méi)有人隨時(shí)隨刻在身邊管制你，我需要自己管住自己。所有事情都需要自己獨立完成。許多小學(xué)時(shí)的壞習慣，都需要我改正。我要更加克制住自己，讓父母少為我操心，因為我已經(jīng)長(cháng)大了。
期中考中我失敗了，但一次失敗不算什么，關(guān)鍵是失敗后如何站起來(lái)。學(xué)習只有在努力的前提下才會(huì )取得好成績(jì)。在今后的學(xué)習生涯中，要主動(dòng)學(xué)，努力學(xué)，自主學(xué)，充分挖掘自己的潛力，爭取取得更大的成績(jì)。
人的一生不可能會(huì )一帆風(fēng)順，困難隨處可見(jiàn)。面對學(xué)習上的困難，應該自己學(xué)會(huì )克服，克服不了的可以向老師，同學(xué)尋求幫助；面對學(xué)習上的困難，不能一味的依賴(lài)別人，要學(xué)會(huì )自立自強。其實(shí)困難并不可怕，可怕的是我們在困難面前退縮。在學(xué)習的過(guò)程中，我要學(xué)會(huì )克服身邊的'一切困難，這樣才能擁有戰勝的決心和努力拼搏的勇氣，才能成為學(xué)習上的強者。
自己長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )控制自己。面對外界的不良誘惑，應自己學(xué)會(huì )自制。老師，家長(cháng)都是我人生中的引導者，他們擁有豐富的人生經(jīng)歷，當自己做得不對而遭到老師或家長(cháng)的批評，教育時(shí)，要學(xué)會(huì )知錯就改；當老師或家長(cháng)的批評不對時(shí)要敢于指出，不能聽(tīng)之認之。
要得豆得先種豆，古人說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。新的挑戰已經(jīng)開(kāi)始，此時(shí)此刻，我們更應該揚起帆蕩起槳，向著(zhù)自己目標的彼岸乘風(fēng)破浪。
帶著(zhù)目標作文 篇9
在山的那邊是海嗎？需要你帶著(zhù)目標去追尋；在海的深處是怎樣的一個(gè)世界？需要你帶著(zhù)目標去探索；在奇妙的海底世界又是怎樣的一番情景？需要你帶著(zhù)目標去發(fā)現。帶著(zhù)目標上路吧。
目標是黎明初現時(shí)的啟明星；目標是遠航大船的羅盤(pán)；目標是人生道路上的啟明燈。
完成《史記》司馬遷一生奮斗的.唯一目標。堅定的信念縈繞耳旁，明確的目標佇足心間，令他在慘遭屈辱的宮刑之后堅強地活下去。是目標給予他活下去的勇氣。在目標的鼓舞下，他嘔心瀝血，多年之后，終于完成了《史記》這一著(zhù)作，顯現出了男性的尊嚴。這一切的一切都是目標在發(fā)揮著(zhù)它那特殊而又巨大的力量。帶著(zhù)目標上路，他掃清了人生路上的一切魔障，走向成功。
驅除金兵，收復河山是岳飛一生的奮斗目標。因為“精忠報國”的信念存在，他披肝瀝膽，戎馬一生，矢志不渝。是“待從頭，收拾舊山河”的目標讓他擁有了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的一身豪氣，讓他有了“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅”的殷切希望。帶著(zhù)目標上路，他沖破艱難險阻，一生鞠躬盡瘁。
相反，缺少目標，又是怎樣的一番境地呢？南宋朝廷胸無(wú)大志，只知道偏安一隅，紙醉金迷地揮霍，享樂(lè )，無(wú)上進(jìn)之心，不知何時(shí)東山再起，再現往日雄風(fēng)。沒(méi)有目標的鞭策，缺少目標的指引，失去目標的鼓舞，南宋朝廷注定覆滅，只得眼睜睜看著(zhù)大好河山被金兵，元兵的鐵蹄蹂躪。人生路上，拋棄了目標，就注定走向衰敗，失敗甚至覆滅的命運。
帶著(zhù)目標上路，可以給予你“生當作人杰，死亦為鬼雄”般的不甘沉淪的豪氣。
帶著(zhù)目標上路，可以給予你“愿乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”般的勇氣。
帶著(zhù)目標上路吧！
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