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我的理想目標作文

時(shí)間:2021-12-27 16:02:51 目標 我要投稿

我的理想目標作文三篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的我的理想目標作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的理想目標作文三篇

我的理想目標作文 篇1

  今天,我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)請來(lái)了20xx年畢業(yè)生鄧婉文同學(xué)。因為她在今年考上了北京大學(xué)。所以我們的校長(cháng)專(zhuān)門(mén)請來(lái)她為我們講一講她的學(xué)習經(jīng)驗。

  我清楚地記得鄧婉文姐姐她說(shuō)的兩點(diǎn):第一點(diǎn)是要上課認真聽(tīng)講,回到家要復習,第二點(diǎn)非常重要,就是要有目標,有理想,為什么這樣說(shuō)呢?因為你只有確定目標,確定理想,才有動(dòng)力,有了動(dòng)力就能激發(fā)你的興趣,那樣你就會(huì )認真學(xué)習。

  現在,我的目標是先把六年級的知識學(xué)好,然后再考上一間好的中學(xué),再考上重點(diǎn)高中,再考上大學(xué)讀設計。雖然這個(gè)目標比較遙遠,但我相信只要我在未來(lái)的日子,認真學(xué)習,那一天總會(huì )來(lái)到!

  我現在上小學(xué)六年級,再過(guò)一年就要上初中了,所以我非常希望能考上重點(diǎn)中學(xué),實(shí)現我的目標我的理想。我相信那一句話(huà)“奮勤創(chuàng )造奇跡,態(tài)度決定高度”,只要我有好的心態(tài),努力拼搏,那么就沒(méi)有什么事難倒我了。

我的理想目標作文 篇2

  寒假已在不知不覺(jué)中過(guò)去,可寒假里讀的《最受小學(xué)生喜愛(ài)的100篇勵志故事 》中的《10公里的里程》卻時(shí)時(shí)讓我想起,這是一個(gè)心理學(xué)家做的實(shí)驗:他讓三組人走同樣的路程去不同的村莊。第一組人對路況一無(wú)所知;第二組人知道村莊的名字和路程;第三組人不僅知道村莊的名字和路程,而且知道公路旁每一公里處就有一塊里程碑。由于各組對此了解的情況不同,測試的結果也不同。第一組人由于對路況一無(wú)所知,越走情緒越低落;第二組人因為知道路程,所以當他們情緒低落時(shí),只要有人說(shuō):“快到了!贝蠹揖陀旨涌炝瞬椒;而第三組人因為目標明確,心中有數,于是越走情緒越高漲,所以很快到達終點(diǎn)。

  這則故事十分貼近我們的生活。在我們的生活中,如果一直漫無(wú)目的地生活,那么你便會(huì )很快覺(jué)得生活單調,枯燥而乏味,如果你心中裝有一個(gè)大目標,當你朝著(zhù)自己的目標去努力時(shí),即使有時(shí)遇到困難或阻力,只要你一想到自己的奮斗目標,就一定會(huì )依照自己的目標來(lái)勉勵自己,激勵自己的斗志,那么成功的希望就很大,如果還能把自己的目標分割成一小段一小段的近期目標,當你每實(shí)現一個(gè)小目標,你就看到了進(jìn)步,心中就有了動(dòng)力,那么你的目標就可以一步一步地實(shí)現。

  我想我們在學(xué)習上也應該有一個(gè)遠大的志向,然后再確定好短期目標,這樣一個(gè)臺階一個(gè)臺階向上攀登。我心中幾年前就已經(jīng)確定了努力方向——將來(lái)要成為一名名牌大學(xué)的學(xué)生,這也許有些遙不可及,但是我能把它分割成小段的目標,先考上一個(gè)好初中,再考一個(gè)重點(diǎn)高中。這樣一步一個(gè)腳印,不斷地努力,不斷地提出希望和要求,并能經(jīng)常把自己的'行動(dòng)與目標加以對照,清楚知道與自己的目標之間的距離,這樣我們的一切行為就會(huì )得到維持和加強,就能增添力量,自覺(jué)地克服一切困難,努力實(shí)現目標,那么這個(gè)目標就會(huì )變得觸手可及,絕不會(huì )半途而廢。

  確立小目標實(shí)現大理想

我的理想目標作文 篇3

  理想對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都像天邊上的一朵小彩云,拼在一起就是一朵五彩繽紛的云朵。我的理想當一名寫(xiě)兒童文學(xué)的作家。

  我之所以有這個(gè)理想,那是因為一次看到陽(yáng)光姐姐伍美珍與《羊城晚報》的對話(huà)。

  羊城晚報:你強調讓孩子們寫(xiě)自己想寫(xiě)的,可這往往不是考試的那一套?

  伍:寫(xiě)作應該是人與生俱來(lái)的表達力,但為什么孩子們會(huì )畏懼寫(xiě)作?因為我們的應試作文讓孩子們寫(xiě)不喜歡的題材,寫(xiě)空話(huà)、假話(huà)、套話(huà)。我一直在呼吁,讓孩子們自己寫(xiě)想寫(xiě)的……

  當我讀到這里時(shí),心中的理想更加能確定。為了這個(gè)理想,我得要更加努學(xué)習,提高我的作文平,當然,課外知識也是十分重要的!

  我經(jīng);孟胫(zhù),如果我的理想實(shí)現了,我會(huì )做起閱讀推廣人的工作,告訴孩子們樣閱讀;并且我會(huì )告訴大人們,孩子的直覺(jué)是最準確的,讓孩子們能更加喜歡讀書(shū),更加喜歡寫(xiě)作文。每當我想象著(zhù)小朋友們在津津有味的讀著(zhù)我的書(shū),心里就像吃了蜜一樣的甜!

  如果跌到,我會(huì )爬起來(lái);如果有困難,我會(huì )闖去!我為了這個(gè)理想,我一定要更加努力,才能達成我這個(gè)理想!不管別人反對,我也要去追求我的理想!為這個(gè)理想而奮斗!

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