帶著(zhù)目標上路作文(7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的帶著(zhù)目標上路作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
帶著(zhù)目標上路作文1
海，一望無(wú)際，沒(méi)有誰(shuí)能看見(jiàn)它的邊緣。
小溪，細細窄窄的，但是它通著(zhù)大海的方向，一直流淌著(zhù)。
長(cháng)江、黃河，波濤洶涌，驚濤拍岸，滾滾波濤向著(zhù)一個(gè)地方前進(jìn)，那就是大海。
這天傍晚，外面強勁的暴風(fēng)瘋狂地搖擺，外加上一些細柔而又韌韌的雨點(diǎn)。我家門(mén)口有一個(gè)坑，是我用鞭炮炸的。雨點(diǎn)似尖刀般地瘋狂撲向坑里，我站在窗邊等爸媽回家，不巧我的眼球被這個(gè)坑吸引住了。
反正等也是等，還不如看看雨點(diǎn)什么時(shí)候把坑填滿(mǎn)。我自言自語(yǔ)道。眾多雨點(diǎn)馬上填滿(mǎn)了底部，接著(zhù)雨點(diǎn)像子彈一樣跳入坑里，像士兵一樣跳入戰壕。隨著(zhù)雨點(diǎn)的數量巨增，它們漸漸地填滿(mǎn)了一半，快了，快了，溢濺出來(lái)了！
我幻想著(zhù)，小溪汲取起雨點(diǎn)，長(cháng)江汲取起小溪，大海汲取起長(cháng)江。只有不斷汲取知識，才能學(xué)富五車(chē)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。
上學(xué)期，我也許只是2坑里的那些水，但這學(xué)期我要廣泛閱讀、細讀、精讀，不斷汲取知識。我將成為小溪，變成長(cháng)江，甚至成為大海！
這也許就是學(xué)習的真理，我的目標！
帶著(zhù)目標上路作文2
人生，需旅途，旅途需我們認真對待，認真把握。他需要我們的堅強毅力和頑強的精神。因為旅途并不一帆風(fēng)順，坎坷不斷。但是，就當這艱難重重的時(shí)刻，你是否想到如何使自己成功，如何樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)？
其實(shí)，很簡(jiǎn)單，就是為自己尋求一個(gè)目標，指引你前進(jìn)的方向。這個(gè)目標要比你高一籌，它使你的人生追求，你追求的對象，應付出艱辛的努力，才有可能實(shí)現它，超越它，才有可能成功，但是這個(gè)目標也不要太高，否則會(huì )使你失去信心，找不到方向，反而半途而廢，有時(shí)目標要切合實(shí)際，這樣你才能重整旗鼓，信心十足，贏(yíng)得挑戰。
與其說(shuō)目標，還不如說(shuō)是挑戰，因為有目標，那么我們就要有信心去迎接它，挑戰它，不甘落后。其實(shí)，在我們學(xué)習生涯中也如此。例如，我們在一個(gè)班級里學(xué)習，每位同學(xué)都想取得更優(yōu)異的成績(jì)，但是光芒會(huì )無(wú)所目標的學(xué)習等于半途而廢，你是否應當把目標想象成指路明燈，為自己尋找一個(gè)挑戰者，如果這樣做的話(huà)，你會(huì )發(fā)現你的成績(jì)會(huì )突飛猛進(jìn)的增長(cháng)，你的臉上笑容永掛，理由很簡(jiǎn)單，這就是有了目標的效果。因為你有了目標，所以你有了前進(jìn)的動(dòng)力！是它讓你鼓起勇氣，讓你有了必勝的信心，那么你的目標是否又換了一個(gè)，在一步步的迎接挑戰呢？需要你認真考慮��！
帶著(zhù)目標上路作文3
人生需要一段旅程，旅程需要我們認真對待，認真把握。他需要我們堅強的毅力和頑強的精神。因為旅途并不總是一帆風(fēng)順，坎坷不平。但是，在這個(gè)艱難的'時(shí)刻，你有沒(méi)有想過(guò)如何讓自己成功，如何樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)？
其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是給自己找一個(gè)目標，指引方向。這個(gè)目標比你高。它讓你的人生追求，你追求的對象，付出了艱辛的努力，才有可能實(shí)現。超越它，是有可能成功的，但是這個(gè)目標不能太高，否則會(huì )讓你失去信心，找不到方向，只能半途而廢。有時(shí)候目標要現實(shí)一點(diǎn)，這樣才能重整旗鼓，自信一點(diǎn)，贏(yíng)得挑戰。
與其說(shuō)是目標，不如說(shuō)是挑戰，因為如果有目標，那么我們就要有信心去迎接它，去挑戰它，不被落下。其實(shí)在我們的學(xué)習生涯中也是如此。比如我們在一個(gè)班學(xué)習，每個(gè)學(xué)生都想取得更好的成績(jì)，但是沒(méi)有目標的學(xué)習等于半途而廢。應該把目標想象成指路明燈，給自己找個(gè)挑戰者嗎？這樣做，你會(huì )發(fā)現成績(jì)會(huì )突飛猛進(jìn)，笑容永遠掛在臉上。原因很簡(jiǎn)單。這就是有目標的效果。因為你有目標，你就有前進(jìn)的動(dòng)力！它給你贏(yíng)得勝利的勇氣和信心。你還有別的目標一步步迎接挑戰嗎？需要你認真考慮！
帶著(zhù)目標上路作文4
寒假很快過(guò)完了，新的學(xué)期來(lái)臨了。親愛(ài)的同學(xué)們，你們是不是也有著(zhù)自己新的奮斗目標吧！
我的新目標將會(huì )就像一座美麗的彩虹橋，引領(lǐng)我走向正確的方向。
1、在上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。
2、我要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)并獨立完成。
3、要做好語(yǔ)文課的課前預習。對于預習字詞，成語(yǔ)，要先把它認會(huì )，弄懂意思；還要給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做；對于不理解和不會(huì )做的地方，要先把它記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，必要是還可以向老師、同學(xué)請教。
4、做到課后復習，要背的地方要熟背，多做些練習，鞏固學(xué)過(guò)的知識。
5、多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。做一個(gè)見(jiàn)多識廣的小小少年。
6、要利用星期天和節假日，繼續練習寫(xiě)作、數學(xué)、英語(yǔ)等課外輔導。不輕視每一門(mén)學(xué)科，爭取給個(gè)學(xué)科齊頭并進(jìn)，永爭第一。
7、鍛煉好生命的本錢(qián)身體，只有鍛煉好身體才能更有精力來(lái)學(xué)習。每天堅持運動(dòng)。
同學(xué)們，有理想才會(huì )有奮斗的目標，為了實(shí)現我們的奮斗目標，讓我們從現在起一步一個(gè)腳印地向前走，這才是邁向成功的階梯。
帶著(zhù)目標上路作文5
什么是目標？ 法國的羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò)：“為了高尚的目標，多大的代價(jià)我也愿付出”。 目標到底是什么？我想：
目標是春天快到來(lái)時(shí)小草兒破土而出的那份勇氣。
目標是蜜蜂結伴飛入花海采蜜歸來(lái)時(shí)的那份喜悅。
目標是丫丫學(xué)步的孩童邁出第一步時(shí)的那份驕傲。
目標是“失敗時(shí)重頭再來(lái)”的那份決心。
目標是“有志者，事竟成”的那份恒心。
目標是老師們看到我們成才的那份欣慰。
目標是家長(cháng)們期待我們長(cháng)大的那份渴望。
目標是“志比精金，心如堅石”的那份執著(zhù)。
目標是我們人生的憧憬、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
目標是我們最大的財富，每個(gè)人都要珍惜它。
這就是目標，既簡(jiǎn)單又復雜。只要擁有了它，我們就無(wú)所不能、戰無(wú)不勝。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！心懷一個(gè)目標網(wǎng) ，成功就離你不遠了！
沒(méi)有目標的人，如迷途的羔羊，似斷檣的航船，迷惘而且無(wú)助。
沒(méi)有目標的人，如斷線(xiàn)的風(fēng)箏，似折翅的小鳥(niǎo)，難再飛上天空。
沒(méi)有目標的人，如秋風(fēng)過(guò)后的枯樹(shù)，似大雁南飛后的空巢，寂寞而且冷清。
沒(méi)有目標的人，如黑夜找不到燈塔，似登山時(shí)突遇到風(fēng)暴，無(wú)法辨明方向。
帶著(zhù)目標上路作文6
目標，是前進(jìn)的方向，也是我們追趕成功的標準，成功，是需要我們努力而爭取的。
六月，是我們的第一目標，是我們創(chuàng )造奇跡的一個(gè)月，中考是我們最大的關(guān)注。人生是一艘揚帆的小船，為了跨越那浩瀚的海洋，我們要風(fēng)雨無(wú)阻、乘風(fēng)破浪。從現在起，我們因追趕成功而不懈努力。
學(xué)�，F在開(kāi)放實(shí)驗室，我們擁有了自己動(dòng)手操作的機會(huì )。一開(kāi)始，我也是小心翼翼，但是當我踏著(zhù)沉重的步伐進(jìn)入實(shí)驗室時(shí)，那兒真寬闊，每個(gè)實(shí)驗臺上都堆滿(mǎn)了大大小小，各種各樣的藥品與溶液。當老師說(shuō)：“下面，我們開(kāi)始做實(shí)驗�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我們班的同學(xué)都像炸了鍋的螞蟻，迫不及待的開(kāi)始做實(shí)驗，只有我，做了幾次都不成功，但是，我心里又非常清楚，放棄了當前的，以后也就沒(méi)有太多的機會(huì )了。因此，我沒(méi)有放棄，而是努力進(jìn)行實(shí)驗的操作，努力追趕著(zhù)成功，最終，我把實(shí)驗圓滿(mǎn)完成了。
中考迫在眉睫，創(chuàng )造美好未來(lái)。成功就在我們眼前。帶著(zhù)這樣的希望與目標而上路，我堅信，我們的未來(lái)是更加美好的！只要我們奔赴向前，勇往直前，目標一定會(huì )被追到的。
帶著(zhù)目標上路作文7
我期待已久的跳高將要開(kāi)始了。
聽(tīng)到廣播通知一年級女子跳高時(shí)，我找到我班的隊友，上屆跳高冠軍楊含語(yǔ)，手拉手，帶著(zhù)復雜的心情去參賽。
首先，那里的老師先讓我們試跳，每個(gè)人都跳過(guò)了，當然也包括我�？墒�，我卻出盡了洋相。因為我跳過(guò)去時(shí)，沒(méi)站穩，在沙堆里連打了幾個(gè)滾，雪白的毛衣上全是沙子。圍觀(guān)的人都被我逗樂(lè )了，特別是我們班的幾個(gè)男生還捂著(zhù)肚子笑。楊含語(yǔ)跑過(guò)來(lái)邊笑邊幫我把身上的沙子抖掉。
吳欣怡，你怎么回事��？
哦，沒(méi)什么。只是不小心，沒(méi)站穩。
那時(shí)，我的臉熱熱的，雖然我沒(méi)看見(jiàn)，但我敢斷定，我的臉一定很紅。
經(jīng)過(guò)試跳后，我很害怕，正式跳時(shí)，我還跳得好嗎？還能拿前三名嗎？
算了，老師說(shuō)過(guò)，只要盡了自己的能力就好。而且我干嘛非要拿名次呢？我運動(dòng)，我快樂(lè )，我健康才是最重要的。漸漸地我不那么害怕，也不那么緊張，甚至感到精力充沛！
我開(kāi)始正常發(fā)揮。我們是排隊跳的。因為跳高的竿子越來(lái)越高，所以有越來(lái)越多的人被淘汰。我和楊含語(yǔ)都跳過(guò)了，一直到剩下五個(gè)人。
楊含語(yǔ)失誤了！按照她以前的水平，她是可以跳過(guò)的。
我和另外2人都跳過(guò)了，所以竿子又升高了。這次或許是因為楊含語(yǔ)沒(méi)有跳過(guò)導致我驕傲，我跳的時(shí)候，*碰了竿子，竿子掉了。
所以，最后我是第三名。本來(lái)我以為超過(guò)了楊含語(yǔ)就算了，但現在我才明白世界上沒(méi)有，只有更好。目標要隨著(zhù)自己的能力而改變，也要隨著(zhù)周?chē)h(huán)境而改變，這就是所謂的水漲船高吧！
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