目標與現實(shí)作文(通用10篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的目標與現實(shí)作文，希望能夠幫助到大家。
目標與現實(shí)作文1
古時(shí)候有個(gè)漁夫，是出海打魚(yú)的好手，可他卻有一個(gè)不好的習慣，就是愛(ài)立誓言，即使誓言不切實(shí)際，一次次碰壁，也將錯就錯，死不回頭。
這年春天，聽(tīng)說(shuō)市面上墨魚(yú)的價(jià)格最高，于是便立下誓言：這次出海只撈墨魚(yú)。但此次漁汛遇到的全是螃蟹，他只能空手而歸。上岸后，他才得知，現在市面上螃蟹的價(jià)格最高。漁夫后悔不已，發(fā)誓下次出海一定只打撈螃蟹。
第二次出海，他把注意力都放在了螃蟹上，可這一次遇到的卻全是墨魚(yú)。他只好又空手而歸。晚上，漁夫躺在床上，十分懊悔。于是，他又發(fā)誓：無(wú)論遇到螃蟹，還是墨魚(yú)，他都捕撈。漁父沒(méi)有趕上第四次出海，就在自己的誓言中饑寒交迫地離開(kāi)了人世。
目標離我們很遠，現實(shí)離我們很近。目標與現實(shí)的距離長(cháng)短，取決于自己對自己能力的一種認識。就象上面故事中的漁夫，之所以他每次出海都沒(méi)得到收獲，最后在饑寒交迫中死去，是因為他太喜歡立不切實(shí)際的誓言了。
象這樣的情況在我們的現實(shí)生活中是無(wú)處不在的。
記得讀小學(xué)的時(shí)候，非常討厭讀書(shū)，看到書(shū)我就頭暈腦脹，無(wú)論如何都沒(méi)有辦法靜下來(lái)看書(shū)，時(shí)間久了，養成了“厭學(xué)癥”，成績(jì)成了隨著(zhù)直線(xiàn)往下下降的狀態(tài)，這時(shí)，老師罵，家長(cháng)急，怎么辦？爸爸在無(wú)奈之下說(shuō)：“這樣吧，你自己訂一個(gè)目標，這樣學(xué)習就會(huì )有積極性了�！薄坝喣繕擞惺裁措y的呀，訂就訂吧！”我不以為然地說(shuō)。
于是，躺在床上，想：什么目標好呢？老師、家長(cháng)都喜歡考第一的學(xué)生，那就寫(xiě)個(gè)考第一的目標吧！于是，那張“考全班第一”的標語(yǔ)貼在了家里最顯眼的地方，每次看書(shū)的時(shí)候，我都會(huì )看到它，可是，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的成績(jì)還是沒(méi)有得到第一，回到家里看了看貼在墻上的標語(yǔ)，好象那幾個(gè)字也在無(wú)情地嘲笑我。后來(lái)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你訂的目標大大的超出了你現實(shí)的水平�！辈恢挥X(jué)我也犯了與漁夫一樣的錯誤。
隨著(zhù)時(shí)間的一天天過(guò)去，我們離高考的只有一年的時(shí)間了。雖然，每個(gè)人都很想考上好的大學(xué)，但是，我們也要結合自己的實(shí)際情況制定目標.
目標與現實(shí)作文2
藝術(shù)家梅蘭芳年輕時(shí)想要拜訪(fǎng)學(xué)習曲藝，師傅卻稱(chēng)他不是學(xué)戲的料，因為他的眼睛呆板無(wú)神，這對講究“眉目傳情”的表演藝術(shù)來(lái)說(shuō)，乃是個(gè)大忌。梅蘭芳默默地離開(kāi)，可他并沒(méi)在捶胸頓足，更沒(méi)有沮喪頹廢，而是去市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了鴿子和金魚(yú)，每天專(zhuān)注于鴿子俊捷的翔姿和金魚(yú)飄逸的游動(dòng)，讓雙目隨著(zhù)鴿子和金魚(yú)靈活地遨游于天際水域。日復一日，他終于練就了一雙清澈善睞的明眸，在后來(lái)的表演生涯中讓所有的觀(guān)眾都為之傾倒。
梅蘭芳的這雙眼睛幾乎已將他阻擋在理想的大門(mén)外，但是由于他堅持不懈的努力，最終走上了成功的舞臺，使他的目標成為現實(shí)。成功與失敗，目標與現實(shí)，有時(shí)好像相隔甚遠，遙不可及，有時(shí)又薄如一紙之隔，一戳即破，但是要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，積聚多少辛酸苦楚才能構成這一戳的力量……
“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語(yǔ)》，孫子子臏腳，兵法修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》，詩(shī)三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所作為也�！惫湃藶榱俗约旱哪繕松锌梢匀倘柝撝�，歷盡各種磨難，若是換了其他人處在那樣的環(huán)境，遭受那樣的苦難，也許信心與毅力早已被歲月所吞噬，目標早已被現實(shí)所擊碎�？墒撬麄儏s以血淚和信念，煉出了生命的黃金，成就流傳千古的英名，使之目標成為現實(shí)，囚禁、流放、失明、足殘……這些都能夠把他們推入萬(wàn)劫不復的深淵，使他們也像蕓蕓眾生一樣，淹沒(méi)在歷史的塵埃中，可是他們卻憑借非凡的毅力與勇氣，斬斷了這些阻擋在成功道路上的荊棘，一步步走向那被歷史銘刻的神圣殿堂。
而現今我們這些自認為能夠掌握世界，掌握一切的人，是否也能夠將我們的目標一如既往地變?yōu)楝F實(shí)，面對磨難是否不會(huì )退縮，面對生活中的種種誘惑是否會(huì )不為之所動(dòng)。就像一位富家子弟，祖輩父輩都給他留下了財富和聲望，如果他不求上進(jìn)，只想著(zhù)那些窮奢極侈的生活，最終不過(guò)是一個(gè)扶不起的阿斗，淪為一個(gè)落魄的貧兒。反之，有自己的理想與目標，正確地運用這些財富與聲望，那么他的一生一定會(huì )有一個(gè)完美的句號。
目標與現實(shí)，本來(lái)就是一對孿生姐妹，你擁抱了其中的一個(gè)，另一個(gè)也會(huì )親吻你。如何選擇，怎樣決斷，全在你自己。
目標與現實(shí)作文3
終于，老槐樹(shù)也開(kāi)始寂寞了，只有炙熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)油油的綠葉，蟬在綠葉叢里不停地嚎叫�！}記
記得小的時(shí)候，家門(mén)前的路兩旁直立著(zhù)一些老槐樹(shù)。每到盛夏，炙熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)油油的綠葉，蟬在綠葉叢里不停地嚎叫。這時(shí)，老槐樹(shù)下便熱鬧了起來(lái)。婦女們三三兩兩地圍在一起，一邊納著(zhù)鞋底，一邊拉著(zhù)家常；男人們則拿個(gè)竹匾子或長(cháng)凳子什么的，在樹(shù)底下悠閑地小睡。
在我的記憶中，幺叔是其中的一個(gè)。身材高大的他，總是光著(zhù)滿(mǎn)是疙瘩的膀子和上身，彎著(zhù)身子睡在竹匾里面，并且旁若無(wú)人地打著(zhù)呼，那呼聲簡(jiǎn)直能傳三里四里路的。
那時(shí)的我可不是一盞省油的燈。每當幺叔睡著(zhù)了之后，我便撥了根割尾巴草在他光著(zhù)的上身上搔動(dòng)。幺叔最怕癢癢了，每次一搔，他都會(huì )笑醒了，笑得在竹匾里打轉。
被搔醒了，幺叔就跟我閑侃。他給我講《西游記》，硬是說(shuō)緊箍咒套在豬八戒頭上。直到我長(cháng)大，我才知道，那里是這回事啊。
有時(shí)他也會(huì )跟我說(shuō)他當時(shí)上學(xué)是多么地認真，成績(jì)多么多么地好，但生在那個(gè)時(shí)代，只能早早地離開(kāi)學(xué)校；然后慨嘆道：“那城里多好！”接著(zhù)大聲喊將起來(lái)：“城里人看不起咱農村人，呸！將來(lái)老子一定要賺大把大把的錢(qián)，讓那城里人看到我就像看到大爺！”抓起茶壺猛喝一氣。
終于，老槐樹(shù)也開(kāi)始寂寞了，只有炙熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)油油的綠葉，蟬在綠葉叢里不停地嚎叫。老槐樹(shù)下只有匆匆而過(guò)的行人。
上次放假回家，正走著(zhù)，一輛嶄新的“豪爵”摩托車(chē)停在我的身邊。我一看，不是幺叔嗎？雪白的襯衣打著(zhù)領(lǐng)帶，西裝筆挺，皮鞋亮堂�！吧敌∽�，愣著(zhù)干什么？走，我帶你回家！”
原來(lái)幺叔的家具廠(chǎng)紅火了，現在他的錢(qián)已經(jīng)超過(guò)了六位數。
我打趣地問(wèn)他：“以后還會(huì )在老槐樹(shù)下睡覺(jué)嗎？”
他認真地說(shuō)：“現在可忙了，連腳站地的工夫都沒(méi)有。只可惜肚子里沒(méi)幾滴墨水，要不然鈔票都翻幾番了�！悻F在可要好好珍惜學(xué)習的機會(huì )��！”
到了家門(mén)口，站在老槐樹(shù)下，我稍微打量了下幺叔。他人可精神多了，額頭的皺紋也已很深了。
我突然明白，其實(shí)目標和現實(shí)也并不遙遠，只要努力拼搏，目標是會(huì )轉變?yōu)楝F實(shí)的。
目標與現實(shí)作文4
此時(shí)我站在通向目標道路的起點(diǎn)處，決定要頑強地到達終點(diǎn)�？茨_下一片荊棘，那荊棘扎破了我的鞋，刺痛了我的腳，繞過(guò)了我的腿，纏住了我的腰，讓我更加艱難地行走。通向目標的路��！還是那么長(cháng)那么難。
我邁著(zhù)沉重的步子，走啊走！我看見(jiàn)一把剪刀，興奮地叫了起來(lái)。剪刀說(shuō)：“只要你把真誠給我，我就可以幫你剪斷身上的荊棘，讓你順利地到達遠方�！笨晌覜](méi)給它，因為沒(méi)了真誠，我就沒(méi)了親人，沒(méi)了朋友。
我抬頭看了看前方，路依然那么長(cháng)，依然使我迷茫，走啊走！我看見(jiàn)了一堆篝火，高興得笑了。篝火說(shuō)：“只要你把勇氣給我，我就可以幫你把荊棘的脈絡(luò )燒斷。讓你順利的到達遠方�！笨晌覜](méi)給它，因為我知道沒(méi)了勇氣，我就沒(méi)了對待困難的毅力，沒(méi)了自我。
繞過(guò)那堆篝火，我發(fā)覺(jué)身上的荊棘有些松動(dòng)了，感覺(jué)身上也不再那么疼了。我繼續前進(jìn)，看見(jiàn)了一把匕首，我站住了。匕首對我說(shuō)：“前方的路更難行，只要你把智慧給我，我就可以幫你挑斷身上的荊棘，讓你順利的到達遠方�！笨晌覜](méi)給它，因為我知道沒(méi)了智慧我就沒(méi)了頭腦，沒(méi)了精神。
我繼續走那條充滿(mǎn)誘惑的路，仿佛步子又輕了些，我看見(jiàn)了一把鐵锨，我苦笑地看了它一眼，卻沒(méi)有停住腳步，因為我不能給予它們那些它們想要的，而我卻不能失去的。那不公平的交易便成了我耳后的一瞬。
身上的荊棘慢慢的蛻變，變成了一身美麗的衣服，身上的傷口也已愈合，我快樂(lè )地跑起來(lái)，那路也在剎那間變成了平坦的大路。我眼前一亮，成功被我看到了，我用那些真誠、勇氣、智慧和一些美好的事物作為鑰匙，開(kāi)啟了成功的'大門(mén)。是的，我成功了。
如果沒(méi)有球賽上的沖鋒陷陣，就不會(huì )有一腳定乾坤的壯舉。如果說(shuō)沒(méi)有板塊結構的壓擠，就不會(huì )有強者在夾縫中崛起。如果沒(méi)有招惹玫瑰的苦楚，就不會(huì )發(fā)現它并享受它的美。
其實(shí)目標與現實(shí)并不遙遠，只是在那些誘惑身邊耽誤了些時(shí)間，但要記住耽誤的時(shí)間不要太長(cháng)，次數不要太頻繁。
目標與現實(shí)作文5
一個(gè)人一但失去了目標，那么，將一事無(wú)成。，失去了奮斗目標，一艘沒(méi)有航行目標的船，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)，而學(xué)習好比水上行舟，不進(jìn)則退。法國總統薩科奇就是一個(gè)很好的例子，即使不斷被人欺負，但他還是堅持自己的目標，也就是因為這個(gè)目標讓他成為了一位令人尊敬的總統。他說(shuō)：“不是自己不可以，而是自己沒(méi)有目標，也因為這樣，讓許多人對自己夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想就這樣放棄�！逼鋵�(shí)目標與現實(shí)沒(méi)什么兩樣的，被給自己再以各種各樣的理由，其實(shí)目標與現實(shí)并不遙遠，只是在那些誘惑身邊耽誤了些時(shí)間。但要記住，耽誤的時(shí)間不要太長(cháng)，次數不要太頻繁。
志向是茫茫黑夜中的燈塔，它使每一條船避開(kāi)激流、險灘，安全而迅速的進(jìn)入成功的港灣。只有制定遠大的人生目標，我們才能取得成功。志向是一種內在的動(dòng)力，它促使我們每一個(gè)有志之士不斷的奮力拼搏。有了奮斗目標，我們就有了努力的方向。因為我們知道，要達到這一目標，會(huì )經(jīng)過(guò)一些曲折，因此，我們制定計劃，這些計劃就是一種無(wú)形的壓力，它會(huì )轉化為我們努力拼搏的動(dòng)力。無(wú)數仁人志士，在遠大志向的激勵下，頑強拼搏，努力奮斗，終于實(shí)現了自己的人生目標。越王勾踐胸懷滅吳雪恥的志向，臥薪嘗膽20余年，終于實(shí)現了打敗夫差，實(shí)現了自己的理想;成吉思汗胸懷統一天下的志向，建立了橫跨亞歐大陸的大帝國，稱(chēng)為“一代天驕”，永載史冊;周恩來(lái)胸懷“為中華崛起而讀書(shū)”的志向，最后成為偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家;魯迅為為了改變國人的精神，棄醫從文，才成為偉大的思想家、文學(xué)家、革命家;腓力二世決心振興國家，終將馬其頓帝國有一個(gè)遠離大海的貧困落后的山區小國，變?yōu)橐粋�(gè)瀕臨大海并將希臘諸邦置于其統治之下的強國;馮布芬恩在實(shí)現星際旅游的夢(mèng)想激勵下，努力奮斗，終成一代火箭大師……正是因為它們有著(zhù)遠大的理想，才促使其成功。
目標好比一架穿梭機，能帶我們穿越歷史長(cháng)河，目標好比一把鑰匙，能幫我們打開(kāi)迷惘的心鎖;目標好比一顆啟明星，帶領(lǐng)我們走向灑滿(mǎn)陽(yáng)光的天堂。給自己找個(gè)目標，讓漂泊的心找一個(gè)歸屬地吧!
目標與現實(shí)作文6
在目標中是一個(gè)夢(mèng)想；在目標之外是現實(shí)。
金色的太陽(yáng)，像一層薄薄的紗，從窗戶(hù)飄出來(lái)，散落在被子上，散發(fā)出溫暖的溫度。 把一個(gè)大枕頭放在被子里，拒絕和周公分開(kāi)。 廚房里微妙的聲音也與一些家長(cháng)交談。 我暗暗地想知道上次我偷了多少零食，我回想起了電視劇在哪里看到的。 如果時(shí)間不太匆忙，也許我可以坐下來(lái)和家人一起吃頓好飯。
桌子上的食物是普通的，但總是有一盤(pán)煎蛋。我的碗粥里總是有大塊的瓜，因為奶奶說(shuō)這是我最喜歡的比賽。 如果一家人出去工作并不重要。 我可以慢慢打開(kāi)鍋下的雞蛋，撒上洋蔥和芝麻油。我也喝醉了。 把你最喜歡的節目放在電視前的沙發(fā)上。 在冬天，你可以移動(dòng)一個(gè)毯子來(lái)覆蓋味道。 我心里嘆了口氣：沒(méi)關(guān)系。別擔心。慢慢來(lái)。
在中間，也許我會(huì )做一些其他的事情，比如洗衣服或閱讀。 在洗衣機旁邊靜靜地聽(tīng)著(zhù)它的滾動(dòng)聲，在窗前靜靜地讀著(zhù)你最喜歡的書(shū)。在我看來(lái)，這似乎是非常令人滿(mǎn)意和高興的。 只是在我看來(lái)，這是一個(gè)如此奢侈和美麗的夢(mèng)想。 每天都被鬧鐘的尖叫吵醒了。 當你在六點(diǎn)鐘或者天還沒(méi)有打開(kāi)墨水的時(shí)候，你就得起床。
洗完后趕緊去自助餐廳吃早餐。 早餐可能已經(jīng)堆積了幾天了。米粥不知道它與水混合了多少次。 你有多不滿(mǎn)，你得吃。 下一步是逐步遵循學(xué)校的安排。 整個(gè)人，就像機器人一樣，每時(shí)每刻都在為比賽而戰，就像比賽一樣，害怕失去一步，再也沒(méi)有了。 這是一種奢侈，可以停下來(lái)休息幾秒鐘。
每個(gè)人都參與了顯示的旋轉，沒(méi)有人能從中逃脫。 在冬天，穿著(zhù)透氣的校服作為寄宿生洗衣服是很痛苦的。 周末只呆在家里兩天幾乎成了客人。這就是現實(shí)。 現實(shí)和夢(mèng)想不是很殘酷嗎？ 你為什么不做夢(mèng)呢？ 不，如果你有夢(mèng)想，你會(huì )更快樂(lè )。 夢(mèng)想是目標的縮影，因為它太殘忍，無(wú)法擺脫現實(shí)。 現在殘酷的是把夢(mèng)想變成現實(shí)的那一刻。
在目標之外有一個(gè)夢(mèng)想目標。 他們似乎在南極和北極，他們似乎沒(méi)有什么相似之處；他們似乎代表了兩個(gè)完全不同的世界。但事實(shí)上。 他們彼此分不開(kāi)。
目標與現實(shí)作文7
“找一個(gè)支點(diǎn)將自己高高托起，畫(huà)一個(gè)圓圈讓自己超越極限�！边@句話(huà)雖然不能算作警世名言，但它卻明確地告誡我們必須辯證地把握目標與現實(shí)的內在關(guān)系。
目標離不開(kāi)現實(shí)，必須立足現實(shí)，切忌好高騖遠，每個(gè)人的能力有強有弱，行動(dòng)有快有慢，因此我們必須根據自己的實(shí)際情況確定目標�？鬃釉皇廊俗鸱Q(chēng)為“儒家大師”，也被現代人所推崇。他的那些儒家傳統觀(guān)念如果用現代標準來(lái)衡量，可以說(shuō)有很大的局限性，然而我們不會(huì )去譏笑它，因為在幾千年前的春秋戰國時(shí)期，它就是先進(jìn)，是真理。試問(wèn)我們又有誰(shuí)會(huì )去譏笑自己呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚起步的幼年時(shí)代，又有誰(shuí)會(huì )因為今天電子計算機的發(fā)展去懷疑第一臺計算機問(wèn)世的必要性?現實(shí)不同，目標也應該有所差異。
目標源于現實(shí)，但是必須在現實(shí)的基礎上有所提高，有所突破。
目標是我們奮力追求的東西，它給了我們不竭的動(dòng)力，讓我們在人生的道路上不斷地奮起，不斷地前進(jìn)。我們不應該安于現狀，自高自大，必須尋求一個(gè)更高點(diǎn)，將自己推向另一個(gè)輝煌。想必大家都還記得雅典奧運賽場(chǎng)上那高大的身影——那矯健的步伐、那如飛的身姿，正是劉翔不斷地高定位、高目標、高追求，才創(chuàng )造了那一歷史奇跡，讓自己成為了世界舞臺的焦點(diǎn)。18歲的劉翔曾以13秒12的成績(jì)打破了世界青年紀錄，戰績(jì)赫赫，但他并沒(méi)有滿(mǎn)足現狀，之后又在英國、日本，iaaf上創(chuàng )造了一次又一次的輝煌。正是他的“高目標”造就了他的人生。
目標必須依據實(shí)際的變化靈活變動(dòng)。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。古時(shí)一漁夫聽(tīng)說(shuō)市面上墨魚(yú)價(jià)格最高，于是決定只捕墨魚(yú)�？墒撬龅降娜求π�，無(wú)奈只能空手而歸。第二次他決定捕只螃蟹，于是又一次空手而歸……最后他只能在饑寒交迫中離開(kāi)了人世。漁夫的悲劇正是他死守目標，不知變通釀成的。有的人在目標中更上一層樓，然而他卻在固守目標中淪亡。宇宙萬(wàn)物都處于不斷地變化發(fā)展之中，這就必然要求我們靈活多變，使自己的目標不斷地適應新形勢，達到新的具體的統一。
立足現實(shí)，高點(diǎn)定位，靈活多變，將自己推向人生高更高處。
目標與現實(shí)作文8
目標的實(shí)現離不開(kāi)行動(dòng)房盼秀人生活在世上，總要確立一個(gè)自己追求的目標，沒(méi)有了目標，人們就像迷路的小孩找不到回家的路。
所以，樹(shù)立實(shí)際的目標很重要，但更重要的一點(diǎn)是要有實(shí)現目標的行動(dòng)。然而，寓言中的蝸牛是悲哀的，它沒(méi)有認識到行動(dòng)對于實(shí)現目標是何其重要！它的目標真的很遠大，可一想到自己的生命太短而不允許自己去實(shí)現這個(gè)目標時(shí)，它就屈服了，投降了，并采取了無(wú)所作為的態(tài)度，最終死在草叢中。
或許有人會(huì )認為蝸牛無(wú)所作為的選擇是聰明的，與其死在去泰山或長(cháng)江的途中，還不如安逸地死在草叢中�？墒�，我們反過(guò)來(lái)想一想，如果蝸牛采取行動(dòng)，向自己的目標進(jìn)軍，雖然它會(huì )死在途中，但它至少走出了自己狹隘的空間，領(lǐng)略到了大自然的大好風(fēng)光，那么蝸牛也許就不會(huì )悲哀地死去，甚至可以死得壯烈些。
現實(shí)生活中有太多類(lèi)似于蝸牛的人，盡管他們有著(zhù)遠大的目標，對未來(lái)有著(zhù)美好的憧憬，但是他們卻無(wú)所作為，認為自己沒(méi)有這個(gè)能力去實(shí)現它，以致于甘愿平庸地過(guò)完一生。這些人到最后也只能無(wú)奈地帶著(zhù)遺憾離開(kāi)人生。這樣的人生是悲哀的或說(shuō)是不充實(shí)的。因為他們沒(méi)有為了自己的目標去付出行動(dòng)，去體驗奮斗過(guò)程中的酸甜，從而實(shí)現自己的價(jià)值�！拔乙蔀檎J識自然和模仿自然的巨匠”。
這個(gè)目標夠遠大了吧，有些人看了，會(huì )覺(jué)得那是不可能實(shí)現的。然而，偉大的科學(xué)家和藝術(shù)家達·芬奇卻做到了。其成功的根本原因就是他付出了行動(dòng)，把看似不可能的事變成了可能。為了研究繪畫(huà)的動(dòng)態(tài)問(wèn)題，達·芬奇去學(xué)習力學(xué)；為了研究繪畫(huà)的比例問(wèn)題，他學(xué)習數學(xué)；為了研究繪畫(huà)的明暗問(wèn)題，他去學(xué)習光學(xué)；為了掌握繪畫(huà)的色彩調配問(wèn)題，他甚至到藥劑師的實(shí)驗室去參觀(guān)學(xué)習。正是這些行動(dòng)成就了達·芬奇在科學(xué)領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域的輝煌。假如達·芬奇在確立了自己的目標后，并沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，而是像蝸牛一樣無(wú)所作為，他還會(huì )有今天的成就嗎？
恐怕有的只是蝸牛那樣的悲哀，帶著(zhù)遺憾走完自己的人生旅程。當我們慶幸自己終于確立了自己的目標，千萬(wàn)別忘了付諸行動(dòng)，它才是我們走向成功的助推器。
目標與現實(shí)作文9
墻頭中的小草，風(fēng)吹隨風(fēng)倒�！}記
人生幾何，悠悠數十載，轉眼間，逍縱即逝。試問(wèn)：又有多少個(gè)目標可以讓你在風(fēng)雨交加，繁華夢(mèng)幻般的現實(shí)中去完成呢？
因此，只要我們一生確定一個(gè)長(cháng)遠而有意義的目標，為之奮斗，拼搏。一生足矣！
就像周游他國，宣傳自己的儒家思想而處處碰壁是，他卻沒(méi)有因現實(shí)之惑，跟著(zhù)水隨波逐流，跟著(zhù)風(fēng)四處飄蕩。而是繼續傳播自己的思想。才得以儒家伴中華走了一生一世，影響極大。
就像司馬遷一生只為《史記》而活，為它遭受最牧楊草淋雨最毒，最低等的宮刑，為它遭受世人的冷眼與嘲笑。但他依然站在歷史的前沿，寫(xiě)人民的歷史。沒(méi)有因形現實(shí)所迫，始終保持自己的目標，走自己的路。才得以讓《史記》淵源流長(cháng)，光芒萬(wàn)丈。
就像文天祥一生只知精忠報國。面對他朝的高官厚祿不為所動(dòng)，道出：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。正是他的精忠報國，沒(méi)被紙迷金醉的現實(shí)迷惑，他才成為華夏史冊不折不扣的民族英雄。
這樣的例子，古今中外，不勝枚舉。
然而，生活中，卻有許多人將自己所謂“驚天地，泣鬼神”的目標拋諸腦后，跟著(zhù)現實(shí)轉。
古時(shí)候，有個(gè)漁夫，是出海好手，可他卻喜歡聽(tīng)這聽(tīng)那，左右他人之間。
聽(tīng)人說(shuō)今天市場(chǎng)上墨魚(yú)的價(jià)格最高。他便立下誓言，這次出海只捕墨魚(yú)，但此次魚(yú)汛遇到的全是螃蟹，他只能空手而歸。上岸后，他有聽(tīng)說(shuō)市場(chǎng)上螃蟹的價(jià)格賣(mài)的最高，他很后悔。他有發(fā)誓，下次只捕螃蟹，可他遇到的全是墨魚(yú)，他只好有空手而歸拉，他更加懊惱。又立誓：下次不管是墨魚(yú)，還是螃蟹，全都捕撈。
可他第三次出海，墨魚(yú)，螃蟹沒(méi)遇到，遇到的全是馬鮫魚(yú)，他又只好空手而歸咯。
漁夫沒(méi)趕上他第四次出海，就在自己的誓言中饑寒交迫地離開(kāi)了人世。
這漁夫餓死那是自然，他將自己的目標改之又改，而被現實(shí)所累。
王莽的“投鞭斷流”不就斷掉了自己的江山嗎？
我們千萬(wàn)別讓“目標”跟著(zhù)“現實(shí)”走，要始終保持一顆心，一個(gè)目標。就算前面坎坎坷坷，就算前面遇到斬荊披露。我們依然面不改色，高哼“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！敝挥羞@樣，我們才可以將目標實(shí)現。
目標與現實(shí)作文10
巍巍高山，包容萬(wàn)物，屹立于江邊，卻歆羨江水的細柔，欲與之同體。
幽幽細波，映照世間，傾淌在山腳，卻仰慕山之壯闊，希與之偉岸。
那是山的目標，水的現實(shí)；這是水的理想，山的狀況。目標或善或惡，現實(shí)或喜或憂(yōu)；目標或遠大或短淺，現實(shí)或順暢或不濟。目標與現實(shí)間往往存在著(zhù)差距，有人心存大志，然于現實(shí)中屢受挫敗，卻能“窮則變，變則通”，也有人執著(zhù)于自己的目標，道濟天下之詞句哪怕被現實(shí)擊得粉碎。
“文起八代之衰”是他，考科舉三次名落孫山，考進(jìn)士又三試不第，按理說(shuō)，他這官來(lái)得實(shí)屬不易，可他竟敢冒龍顏，指昧事，終于龍顏一怒。他被貶到海邊潮州擔任那兒的小官，貶官如罪臣，面對這樣的現實(shí)，許多人往往會(huì )自我沉淪。從那句“欲為圣明除蔽事，肯將衰朽惜殘年”、“云橫秦嶺家何在，雪擁藍關(guān)馬不前”，也足可知曉他當時(shí)的心境之悲。然而在潮州，他去迷信，除鱷魚(yú)，興修水利，興辦教育，其至在當地推廣使用普通話(huà)。于是個(gè)人的現實(shí)已經(jīng)無(wú)法成為他為民辦實(shí)事這一目標的阻礙，他不再企望著(zhù)大官位。既然現實(shí)如此，他的心態(tài)變了，他的月標也隨之修正了，于是他不再慨嘆時(shí)運不濟。他，便是韓愈。后人因而有詩(shī)贊曰“八月為民興四利，一片江山盡姓韓”。韓公祠聳立，他成為不朽。
“眾人皆醉唯我獨醒，舉世混濁唯我獨清�！便榱_江沉下了屈原，沉下了，淹沒(méi)了，吞噬了那位執著(zhù)于目標；在現實(shí)面前被撞得頭破血流的政治家，一位卓絕百代的浪漫詩(shī)人。 “屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之”，信而見(jiàn)疑，忠而被謗”。他在這樣丑惡的現實(shí)中忠于自己的內心，執著(zhù)著(zhù)自己的目標。他純潔無(wú)瑕的心性使他凜然地站在了邪惡的對立面，與他們劍拔弩張，容不得半點(diǎn)瑕疵，存不了半點(diǎn)的虛與委蛇。然而，他也因此遭到更全面、更徹底的打擊。這是一次意味深長(cháng)的歷史事件，也是人類(lèi)永恒的悲劇。
他是代表獨立個(gè)體與社會(huì )宣戰的最偉大、最頑強的戰士。盡管現實(shí)如此骯臟，但他忠于自己的目標，我們今天的世界才因此免于全面墮落。
生活中，目標是岸，現實(shí)是河。有的人跟隨著(zhù)啊流，改變航向，也有的人為了心中的目標，長(cháng)風(fēng)破浪，沉船于海亦在所不惜。
山沉默……
水無(wú)語(yǔ)……
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