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關(guān)于目標的記敘作文

時(shí)間:2022-11-14 11:47:23 目標 我要投稿

關(guān)于目標的記敘作文(精選20篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于目標的記敘作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于目標的記敘作文(精選20篇)

  關(guān)于目標的記敘作文 篇1

  人生活在現實(shí)中,要有自己的生活目標,但這些目標應該隨著(zhù)現實(shí)的改變而改變,我們必須學(xué)會(huì )隨時(shí)調整,不要心血來(lái)潮時(shí)就魯莽的發(fā)下誓言,信誓旦旦后的隨意改變。

  正如一個(gè)習慣立誓言的獵。今天打獵時(shí)只打兔子,但是他沒(méi)有遇到兔子卻遇到了山雞,于是空手而歸。晚上,躺在床上十分后悔,發(fā)誓明天打獵只打山雞,可是第二天只遇到了狐貍。于是,他又空手而歸……后來(lái),獵人便在自己的一個(gè)個(gè)誓言中死去了。

  其實(shí),“誓言”只代表著(zhù)理想、目標和愿望,都具有積極向上的含義。但是獵人為什么在自己的誓言中默默死去呢?獵人的行為為我們提了個(gè)醒,值得我們深深思索。

  不切合實(shí)際的誓言害死人。

  當理想愿望與現實(shí)發(fā)生矛盾沖突時(shí),我們應當怎樣辦?

  適應現實(shí),調整自己的心態(tài)。我們應當及時(shí)調整自己的想法,平靜自己的心態(tài),變換自己的目標,以此來(lái)適應不斷變化的事物。其實(shí)人類(lèi)就是在不斷改變自己的復雜環(huán)境中不斷地調整自己,才從野蠻走向文明的,人類(lèi)社會(huì )正是沿著(zhù)一個(gè)個(gè)現實(shí)的目標前進(jìn)。

  獵人的僵化思想,不會(huì )變通的行為,代表著(zhù)現實(shí)生活中的某些人。他們思想固執僵化,不會(huì )變通,不會(huì )適應時(shí)代和社會(huì )的變化,而改變自己,他們總是從正確的角度思考、周密計劃開(kāi)始,在現實(shí)中屢屢失敗,竟然找不出原因,教條主義,形而上學(xué)的行為,把中國革命害慘了,自詡為百分之百布爾什維克的王明,差一點(diǎn)把我們黨,我們的軍隊葬送。

  因此,目標只有建立在現實(shí)的基礎上,才可能實(shí)現。

  那么,樹(shù)立什么樣的目標合適呢?

  只要努力,就能夠實(shí)現的目標才是好的目標。日本的一個(gè)身體條件并不十分好的著(zhù)名的馬拉松運動(dòng)員,他多次奪取了世界級別大賽的冠軍。他成功的秘訣:“我是用智慧戰勝了對手的!薄拔颐看螀①惗家獙(shí)地查看賽場(chǎng)環(huán)境,然后把線(xiàn)路劃成若干個(gè)段落,我不是盯著(zhù)終點(diǎn)去跑完全程的!笔前,一個(gè)最初看起來(lái)似乎沒(méi)有希望的目標,因為將它進(jìn)行了有效的分解,在高手如林的激烈競爭中,最終卻有了理想的結果,這就是實(shí)現人生價(jià)值、人生目標最優(yōu)美的黃金切割法!

  千里之行,始于足下。實(shí)現人生的偉大目標,就從我們的腳下一步步開(kāi)始吧!

  關(guān)于目標的記敘作文 篇2

  目標可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠大的目標便不易滿(mǎn)足,會(huì )不斷的去奮斗,直到自己的目標成為現實(shí)為止。

  每次走一中門(mén)前,他都有一中神秘的力量吸引著(zhù)我。一中的門(mén)前是如此宏偉氣派,總是我想一探究竟!所以我的目標就定在一中!

  為了實(shí)現我的目標,我要為自己定下以下要求和彌補自己的不足:

  首先,上課的時(shí)候,我要認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師上課講的知識全部消化;對“疑難雜癥”要不恥下問(wèn),虛心的向老師和同學(xué)請教。

  其次,要認認真真的完成老師布置的作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當場(chǎng)完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)完成。

  第三,要對接下來(lái)要教的新課提前預習,對其中不認識的生字和成語(yǔ)要先查閱字典把它給確認,弄懂意思;寫(xiě)下自己對文章的看法與疑問(wèn),在本子上做好筆記,第二天時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講,還可在課堂上向老師請教;對于預習的新課可做的作業(yè)提前完成。

  第四,利用放假去期間,多看些課外書(shū),不斷豐富自己的課外知識。學(xué)習之余,適當休息,勞逸結合,保證健康的體質(zhì)!

  “草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂,山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹(shù)葉枯黃,我感受到了秋天的氣息。秋天,將會(huì )有一首進(jìn)行曲。

  關(guān)于目標的記敘作文 篇3

  大家好!你們都有目標嗎?你們肯定都有,不可能沒(méi)有,因為每個(gè)人都有自己的目標,如果你真沒(méi)有,那你以后就不知道臺階怎么上、路怎么走。還有,如果你沒(méi)有目標,你就會(huì )迷失方向。所以,你知道目標在我們心中的重要性了吧。我不由自主地想說(shuō):“有了目標就等于有了我們的生命!焙昧,下面聽(tīng)我說(shuō)一下我的目標吧!

  我長(cháng)大以后想當一名作家。首先作文得好,怎么才能讓作文寫(xiě)好呢?每天堅持寫(xiě)日記,經(jīng)常寫(xiě)作文。我對我現在的水平很不滿(mǎn)意,因為初中的學(xué)生寫(xiě)的比我多,寫(xiě)的比我好上一萬(wàn)倍,我要加把油超過(guò)他們。朋友們,你的理想是什么?去超過(guò)你的對手,心中永遠記著(zhù):目標=生命。

  關(guān)于目標的記敘作文 篇4

  題記:樹(shù)林美麗深邃幽靜,但我有承諾尚待實(shí)現,行百里方可沉睡。

  ——弗羅斯特

  當我在讀《我的名字叫紅》的時(shí)候,曾在紙上寫(xiě)下:它的文中仿佛是一張阿拉伯風(fēng)格的毛毯,上面綴滿(mǎn)繁復細小而精致的花紋。于是,那一刻,我定下了目標:像他一樣,做一個(gè)用文字編織的作家。

  這真是一個(gè)讓人開(kāi)心而又無(wú)奈的過(guò)程。

  常常在深夜,我在燈下看一本又一本的名著(zhù),認真思索著(zhù)這些詞句的內涵,若是心中涌出了什么想法,便立刻將它記下。常常抱著(zhù)一本書(shū),我又哭又笑,希望的是讀懂他們的心,汲取他們文字的力量,長(cháng)時(shí)間的閱讀使我的眼鏡不堪重負,但我想我是開(kāi)心的。

  在讀過(guò)書(shū)之后,我會(huì )試著(zhù)用筆記下我的感受,那種感覺(jué)仿佛是一個(gè)懷著(zhù)忐忑心情的手法拙劣的雕塑初學(xué)者,面對著(zhù)一塊石頭,想雕出自己心愛(ài)的模樣但又羞于讓人們見(jiàn)到,甚至連拿起雕刻刀都仿佛祭祀般鄭重。

  我終是克服了心中的忐忑,我開(kāi)始大膽地拿起筆來(lái)寫(xiě)身邊的事物。天上的云朵,傍晚的夕陽(yáng),高大的梧桐樹(shù),不起眼的野花,盛夏的暴雨,嬰兒的淚與笑,停在窗前或草地間的鳥(niǎo)都被我細心記錄下來(lái)。它們第一次被我的文字見(jiàn)證,它們在我的文檔中占據了位置。

  但使我困惑的事來(lái)自學(xué)校的作文。我幾乎不使用華麗的詞藻,我只是在作文中坦白地無(wú)所顧忌地記錄著(zhù)我的感受,而分數常使我難過(guò)。當那些詞雅句麗詞藻華美的文章被用作范文當眾誦讀的時(shí)候,我忽然發(fā)現我不知道好文章是什么。

  我試著(zhù)翻看我讀的書(shū),它們并不是由詞藻堆砌而來(lái)的,作家們用字準確、冷酷、細膩,這些詞句不一定優(yōu)美,但足以表達思想。于是,我豁然開(kāi)朗。忽然想起那個(gè)畫(huà)《向日葵》的荷蘭畫(huà)家,他總是在他的畫(huà)中固執地保持著(zhù)一份粗糙。

  現在,我依然懷著(zhù)自由的心情用筆記錄我的感受和想法,心中依舊懷著(zhù)對成為編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見(jiàn)到的一切。然后,便收起我視為珍寶的一切,朝著(zhù)目標,繼續風(fēng)塵仆仆。

  關(guān)于目標的記敘作文 篇5

  雖然我不知道人活著(zhù),有什么意義,但是我知道要做一個(gè)好人。有時(shí)候我在想為什么人每天做的事情都是重復的(我每天早上很早起床是去干嘛的呀。涮牙,洗臉,吃飯,讀書(shū)),今天周周清考試我不知道成績(jì)下來(lái)會(huì )不會(huì )傻眼,雖然對我來(lái)說(shuō)什么事都難不倒我高聰的(soeasy),高聰的名字不是為了好聽(tīng)才取的,是有它實(shí)際的意義,做人也不要太傻,不然做人沒(méi)意思。我曾經(jīng)想過(guò)做人這么難我為什么要做人呢。我干脆做一個(gè)傻子,傻子做錯事沒(méi)有人回去說(shuō)他的,應為說(shuō)他的人也是一個(gè)傻子。

  我要做一個(gè)好(好好做人),加油,我相信天地下沒(méi)有笨的.人只有不懂的學(xué)習的,你們看看我們好像我們呀?jīng)]學(xué)實(shí)際我們是在非常的努力的在學(xué),但是我們不是一步一步的跟老師學(xué)的,因為這樣學(xué)只是老師鋪好路你來(lái)走,而不是你自己的東西,老師一放手你就會(huì )跌倒,當人家在跑到時(shí)候,你還在一步一步的爬,(要懂得這么學(xué),不要讓老師鋪好路你來(lái)走)天底下沒(méi)有笨的學(xué)生,只有笨的學(xué)習方法。相信我你現在還來(lái)的急記住我的后不要讓笨的學(xué)習方法讓老師覺(jué)得你是一個(gè)傻的學(xué)生。

  關(guān)于目標的記敘作文 篇6

  目標,是通向成功必不可少的東西。只有擁有目標,抓住目標,才能做到事半功倍,才能更好地激發(fā)自身的潛能,更好地成長(cháng)。

  學(xué)習當中,取得一個(gè)理想的成績(jì)就是我們最大的目標。正是有了它,我們時(shí)時(shí)刻刻不斷地前進(jìn)。目標不同于理想,目標將人生分成了成千上萬(wàn)個(gè)階段,我們要爭取將每個(gè)階段都做到最好。理想是人生最終的結果。雖然在理想面前,目標顯得格外地渺小,我們不能沒(méi)

  有目標。沒(méi)有目標的人,雖然十分地努力,但他只不過(guò)是原地打轉罷了。將來(lái)也做不到你想要的理想。

  目標原本平平無(wú)奇,但加上獎勵的吸引,就更加能推動(dòng)人前行了。今天的這一件事就證明了這一點(diǎn)。老師讓我們背一篇超長(cháng)的課文,

  我們讀一遍都很難,何況要將其刻于腦中了。但能夠獎勵一本書(shū)。這又點(diǎn)燃了我的心,激起了我的斗志。漸漸地,能讀熟了,慢慢地、能記下來(lái)一點(diǎn)了。功夫不負有心人,終于啃下了這塊硬骨頭。

  但我不能為了獎勵而奮斗。我們應該為自己而努力,為自己創(chuàng )造一條平坦的人生之路。

  看準眼前的目標,努力地去奮斗吧!拼搏吧!

  關(guān)于目標的記敘作文 篇7

  沒(méi)有目標的生活是向機會(huì )投降!o德

  目標是成功的基石,每個(gè)人都有著(zhù)自己不同的人生目標,它不一定要有鴻鵠大志,不一定要憾天動(dòng)地,但一定是經(jīng)過(guò)深思熟慮的,一個(gè)切實(shí)可行的計劃,不能盲目的制定,哪里都是目標,哪里就都沒(méi)有目標。目標定下,就應該全身心的投入,直至達到目標,著(zhù)就成功了!

  一次有人請教巴頓將軍:“你為什么能大勝戰?”巴頓說(shuō)是因為打仗前有一個(gè)計劃。那人又問(wèn)他:“你為什么每次都打勝仗?”巴頓接下來(lái)說(shuō):“因為我每次都有一個(gè)好的計劃!比思揖驼埥趟有什么秘訣,巴頓就說(shuō):“我有一個(gè)周密完善的計劃!

  著(zhù)名的化學(xué)家李比希讀小學(xué)時(shí),有一天,校長(cháng)問(wèn)他:“你將來(lái)打算干什么呢?”他響亮地回答說(shuō):“我想當化學(xué)家!痹(huà)音剛落,全班同學(xué)哄堂大笑。然而,就是這個(gè)被人取笑的孩子,堅持不懈地向著(zhù)自己下的目標前進(jìn),終于成為了著(zhù)名的化學(xué)家,獲得了諾貝爾化學(xué)獎。

  居里夫人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):當你有一個(gè)偉大目標是,你就會(huì )把工作當作休息。的確,生活中有了目標,就會(huì )產(chǎn)生一種流淌著(zhù)的動(dòng)力。即使是茫茫的黑夜,也仍不致迷失方向。

  關(guān)于目標的記敘作文 篇8

  今天,我的三個(gè)小學(xué)同學(xué)找我出去玩。于是,我們一起出去我家附近的一條小河邊玩。我們沿著(zhù)河邊慢慢的溜達著(zhù)。

  我們走上了一座鐵橋,這時(shí),我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)對我們其他三人說(shuō)到:”對了,你們期末考試都考了多少分?我考了625分!拔艺f(shuō):”我考了632分!笆O碌膬蓚(gè)人見(jiàn)我們兩個(gè)率先報出了各自這次期末考試的成績(jì),也都紛紛報出了這次七年級上學(xué)期期末考試的成績(jì)!蔽铱剂603分“”我考了614分!

  我們四個(gè)人以前都是二小的學(xué)生,只不過(guò),我上了鋼中,其中一個(gè)人去了三中,剩下的兩人則在二中上學(xué)。

  雖然我考的分是我們四個(gè)人中最高的,但是其他人都表示自己下學(xué)期會(huì )努力,一定要讓自己考的分超過(guò)我。但我對他們三個(gè)說(shuō):”下學(xué)期,你們會(huì )努力,我也會(huì )努力,并不是只有你們會(huì )努力。再說(shuō),光嘴上說(shuō)可不行,這可是要有實(shí)際行動(dòng)的!拔乙徽f(shuō)完,他們三個(gè)立刻說(shuō)會(huì )有實(shí)際行動(dòng),并不是光嘴上說(shuō)的。

  這樣一來(lái)我下學(xué)期的目標就已經(jīng)有了,那就是超越我的三個(gè)小學(xué)同學(xué)。

  關(guān)于目標的記敘作文 篇9

  理想是大海中的風(fēng)向標,理想是高山上的雪蓮,理想是風(fēng)浪中的小船,只有它經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗,依然堅持但最后,才能駛向勝利的彼岸。每一個(gè)人都擁有自己的理想和目標,我也不例外,可我只想當一名教師……

  很驚訝,對吧?也許你會(huì )這樣去想我:教師,挺好啊,工資高福利好,還有有薪假期,但出乎你的意料,這并不是我的目的——

  我只記得我曾聽(tīng)過(guò)一句話(huà):知識改變命運。啊,多么神圣的一句話(huà)!已經(jīng)模糊到差不多忘記了,可卻意外的把它悄悄記住。

  “理想”,多么有感染力的字眼啊,它曾經(jīng)把迷茫中的我拉回現實(shí),讓我不得不服從它的命令——

  我要用自己生動(dòng)的講解來(lái)得到他們的信任,要以自己的言行去影響他們,讓他們明白做人的道理。

  我還要啟發(fā)他們對學(xué)習的興趣,讓他們愛(ài)上學(xué)習,讓他們永遠記得他們曾有過(guò)這樣一個(gè)老師。

  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明!蔽覍(huì )為我的理想而奮斗。

  關(guān)于目標的記敘作文 篇10

  長(cháng)大后我想當一名化學(xué)家,研究一些對人體無(wú)害的藥品,還有一種藥水,在紙上滴一滴就能出現想要的圖案,F在我要好好學(xué)習各門(mén)功課,將來(lái)考進(jìn)大學(xué)的化學(xué)系。

  這學(xué)期在學(xué)習上我要更加努力,上課聽(tīng)講時(shí)要更加專(zhuān)心,做作業(yè)時(shí)更加細心。興趣方面,我打算多看一些我喜歡的科幻小說(shuō),多畫(huà)一些畫(huà),有空去騎騎自行車(chē)。生活上,我要多吃點(diǎn)飯,不挑食,爭取長(cháng)高一點(diǎn),不跟父母發(fā)小脾氣,多幫他們做些力所能及的家務(wù)活。

  我要跟同學(xué)們友好相處,不說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就發(fā)脾氣,多交一些朋友。

  關(guān)于目標的記敘作文 篇11

  今天在語(yǔ)文課上,老師讓大家回答一個(gè)問(wèn)題:要是媽媽問(wèn)你們:“能把襪子洗干凈嗎?”你們怎么回答?

  我們班好多同學(xué)都回答:“我大聲說(shuō)能”。后來(lái)老師讓我回答,我說(shuō):“我自信地說(shuō)當然能洗干凈了”,老師覺(jué)得我的回答比他們都好,給我們組獎了兩面小紅旗,這是我為我們組爭得的榮譽(yù)。媽媽問(wèn)我:“為小組爭取紅旗后,是不是很開(kāi)心很自豪呀”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后又對媽媽說(shuō):“這還不是我的目標呢”,媽媽驚訝的問(wèn)我:“那你的目標是什么呢?”我說(shuō):“我的目標是一天爭取得六面紅旗”。

  媽媽聽(tīng)了非常開(kāi)心的說(shuō):“那你一定要加油呀!”

  關(guān)于目標的記敘作文 篇12

  每個(gè)人都有自己的目標,而我現在的目標——就是能考上臺州第一中學(xué)。這可是我讀小學(xué)的最后一年了,也是考初中的緊急關(guān)頭,我不能再像以前那樣想著(zhù)玩。如果自己現在還不定下奮斗目標,就會(huì )像失去了把手的自行車(chē)一樣,辜負了爸爸媽媽以及老師對我的期望。雖然我現在的成績(jì)離目標還有一定的距離,但我知道,通過(guò)我的努力,一定會(huì )達到我的目標。所以,我有以下的安排:

  1、要勤奮,要好學(xué),要努力;

  2、每天按時(shí)交作業(yè),不遲到,不曠課。

  3、上課認真聽(tīng)講,遇到不懂的問(wèn)題,一定要弄懂。4、回家完成老師布置的作業(yè)后,還要做課外作業(yè)和看課外書(shū)等。

  5、回家復習語(yǔ)、數、英三科至少每科復習1個(gè)小時(shí)。6、每天保持10小時(shí)以上的睡眠,保持充沛的體力。只要我堅持到底,我想,離我的目標就不遠了!理想是一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無(wú)聲響。

  而我,則選擇前者,我會(huì )努力奮斗,向自己的理想一步步邁進(jìn)!

  關(guān)于目標的記敘作文 篇13

  隨著(zhù)年紀的增長(cháng),我已經(jīng)跨入中學(xué)的大門(mén)……

  預示將走進(jìn)更加嶄新,更加開(kāi)闊的天地……

  面對課程增多,時(shí)間掐緊,作業(yè)翻倍這些情況的時(shí)候,我恍恍惚惚的,因為我還不大適應這個(gè)翻天覆地的變化。剛上學(xué)時(shí),我的目光在擁擠的人群中不斷的搜尋,希望能看到好朋友那熟悉的背影,可是卻怎么也找不到。我的眼前白茫茫的,我頓時(shí)覺(jué)得初中生活乏味無(wú)趣。仿佛只是一片沒(méi)有盡頭的干枯的沙漠。

  雖然我這樣想,但我的念頭很快打消了。我告訴自己(我來(lái)這里只為一個(gè)目標那就是學(xué)習)才這么點(diǎn)的困難您就想放棄了、真是一個(gè)遇難而縮的膽小鬼!我因此嘲笑起自己來(lái)。很快進(jìn)入了狀態(tài)。初中于小學(xué)截然不同,自我要求管理提高了,而且也比小學(xué)要嚴厲很多。我要為自己定一個(gè)目標,嚴格要求自己:首先,上課要管理好自己,不能說(shuō)閑話(huà),這是最基本的。老師上課的講題量大了,速度也加快了,我要提起精神,緊隨老師的思路走。作業(yè)質(zhì)量要提高,每天要溫習今天所學(xué)的知識,預習明天要講的知識。自習課抓緊時(shí)間認真完成老師布置的作業(yè)。目前我做了這樣一個(gè)新目標。

  光說(shuō)不做可不行,我一定要堅持不懈,嚴格督促自我,達到目標的要求,在初中生活中好好學(xué)習,大放光彩。

  關(guān)于目標的記敘作文 篇14

  每個(gè)人心中都有自己遠大的目標,有的想當科學(xué)家;有的想當舞蹈家;有的想當全球首屈一指的富豪;還有的想當設計師;而我卻要當一名建筑師。

  我之所以想當一名建筑師,是因為我的爸爸雖然不是一名建筑師,而爸爸卻監督著(zhù)一幢幢大樓牢固地拔地而起,將建筑師的設計思想,變成矗立在我們眼前的各式各樣的房屋,改善著(zhù)人們的生活,造福于人類(lèi),我心中就油然而生一種敬仰之情。特別是想到茅以升為人民發(fā)明了橋,還有安藤百福發(fā)明了方便面……我就更想要當一名建筑師。

  現在很多房屋建筑質(zhì)量差,奶奶家的瓦房更是破舊不堪,當地震、暴風(fēng)雪等災害來(lái)臨的時(shí)候,房屋不僅會(huì )損壞或倒塌,而且會(huì )危及到人們的生命和財產(chǎn)安全。所以我將來(lái)想當上一名建筑師,要創(chuàng )造出一種可以移動(dòng)的房屋:房屋里有一顆按鈕,這顆按鈕可以在災難來(lái)臨之前讓房屋移動(dòng)到安全的地方,并且房屋里的裝扮還會(huì )更加華麗,房屋外形還會(huì )顯得更加雄偉、壯觀(guān),所使用的建筑材料更環(huán)保、更節約資源……

  除了這些,我還要建造出更多先進(jìn)、精致的建筑物。我一定要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事,為實(shí)現我的目標而努力奮斗。

  關(guān)于目標的記敘作文 篇15

  今年是鼠年,也是我的本命年。在自己的本命年里,我要以全新的學(xué)習態(tài)度,迎接小學(xué)生涯中的最后一個(gè)學(xué)期,好好學(xué)習,天天向上,便是我的目標。

  回首鼠年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感到鼠年的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,多姿多彩,每一個(gè)故事都讓人尋味,每一次成功與失敗都令人激動(dòng),不過(guò),那只是過(guò)去的事,時(shí)光一去不復返,你改變不了從前,但你改變得了未來(lái),把握好今天,便是你的責任,學(xué)習是無(wú)邊無(wú)際的,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,才是學(xué)習的根本啊!

  新年的夜晚,我一想到還有幾個(gè)小時(shí)就十三歲了,心里總是很激動(dòng),安不下心來(lái)。許多人家的燈火在亮,那是在守夜,有些頑皮的小孩還在放煙花,“轟轟”的聲音響徹云霄,我想倒下來(lái)睡,卻睡不著(zhù),我想到了鼠年里自己幾次大病落課,老師、同學(xué)們幫我補課的情形;想到了還有一段時(shí)間就與老師們分別……

  總之,在新的一年里,我愿我的學(xué)習成績(jì)芝麻開(kāi)花節節高!愿媽媽越來(lái)越年輕!愿爸爸這條“懶蟲(chóng)”會(huì )盡自已所能幫媽媽做一些家務(wù)!愿太爺像從前一樣用拐棍趕走我這只眼巴巴盯著(zhù)魚(yú)的“饞嘴貓”!愿我們全家永遠幸?鞓(lè )!愿中華民族大家庭一起團團圓圓過(guò)春節!

  關(guān)于目標的記敘作文 篇16

  人生需要目標,有了目標才有奮斗的方向,而當你為目標而奮斗時(shí),你會(huì )有一種樂(lè )趣,一種充實(shí),每當做成一件事,你就會(huì )富有成就感,而強烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。

  人生并非一帆風(fēng)順,有順心,必然也有逆境,在人生的道路上越向上走,你越會(huì )發(fā)現它是一條充滿(mǎn)艱辛坎坷,而又充滿(mǎn)挑戰和挫折的。當面對挫折時(shí),就需要自信。自信反過(guò)來(lái)就是“信自”——相信自己。不論何時(shí)不論何地都要相信自己的能力!

  著(zhù)名的天文學(xué)家、自然科學(xué)的先驅哥白尼,第一個(gè)對地心說(shuō)提出懷疑,當時(shí)的地心說(shuō)已在人們的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己,不輕易放棄,經(jīng)40年潛心觀(guān)測與研究首次系統地提出了日心體系,最終被證實(shí)了。他成功了!即使面對被天主教活活燒死的血腥鎮壓,他也義無(wú)反顧。

  哥白尼的自信是科學(xué)的,并非盲目的任性。是的,自信并不是一意孤行,聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)。誠然,當真理掌握在少數人手里時(shí),我們要相信自己,不要盲從,而當別人誠懇的想你提出異議時(shí),我們也要虛心的聽(tīng)取或接受。

  關(guān)于目標的記敘作文 篇17

  一眨眼,星星動(dòng)了,時(shí)光飛逝如流水,帶走了童年,帶走了歡樂(lè ),帶走了曾經(jīng)的希望。

  跟隨童年的腳步一步一步成長(cháng)。懷念童年的天真爛漫。童年是美好的,但時(shí)間是終極而殘酷的東西,讓生活變得奢侈。

  當然,我們不能只是坐著(zhù),感受時(shí)間過(guò)得有多快,等待空虛。我們必須為新的暑假制定目標和計劃。雖然我們白天很忙,但有時(shí)我們會(huì )忘記白天做了什么。這種忙碌其實(shí)是無(wú)效的,也是漫無(wú)目的的。所以,做好暑假安排是關(guān)鍵。如果暑假安排得當,照常做,你就接近成功一半以上。沒(méi)有人的人生是完美的,成長(cháng)的磕磕絆絆是人生的一課。我認為我們應該為此感到驕傲,因為我們經(jīng)歷過(guò)。

  過(guò)完這個(gè)暑假,我們是二年級的學(xué)生。想起過(guò)去的歲月,我們的心會(huì )隱隱作痛,甚至那一聲嘆息真的很重,F在,怎樣才能不辜負學(xué)習的壓力,不辜負老師和家長(cháng)的期望?

  現在,是我們戰斗的時(shí)候了。不打就白活了。第二天是一個(gè)轉折點(diǎn)。成功和失敗有時(shí)候只是一個(gè)錯誤的交集,但從那以后你就通過(guò)了成功。在學(xué)習生活中,要嚴謹,減少錯誤。

  夢(mèng)想中的中學(xué)不再遙遠,但你要努力。中學(xué)的校門(mén)永遠對外開(kāi)放,但不是每個(gè)人都有資格進(jìn)去。拋下虛榮和浮躁。讓我們揚帆遠航,在學(xué)習的海洋中漂流。

  關(guān)于目標的記敘作文 篇18

  目標可以推動(dòng)我們前進(jìn),給我們動(dòng)力,幫助我們前進(jìn)。有了目標,我們就有了奮斗的方向,就像遠航的大船,有了指南針,我們就能確定航向。學(xué)習也是如此。有了目標,才能確定自己努力的方向。

  漫長(cháng)的暑假過(guò)去了,新學(xué)期開(kāi)始了。面對清晨的第一縷陽(yáng)光,我們步入了中學(xué),開(kāi)始了新學(xué)期的征程。

  在過(guò)去的旅途中,我有過(guò)歡笑,有過(guò)陽(yáng)光,有過(guò)艱難困苦,這些都成了永恒的回憶,F在想用鎖把它鎖起來(lái)。我們面前的一切都是新的?炜!新學(xué)期正向我們招手。新學(xué)期的目標影響著(zhù)我們!

  新學(xué)期,我也有了新的目標,那就是在新學(xué)期取得輝煌的學(xué)業(yè)成績(jì)。當然,要想在學(xué)習上取得新的成績(jì),就必須不懈努力!努力工作會(huì )換來(lái)收獲。學(xué)習不是興趣,而是責任。這是我應該做也必須做好的事情。同時(shí),學(xué)習也必然有負擔。沒(méi)有什么苦。累的過(guò)程,就不會(huì )有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去還是未來(lái),難道不是這個(gè)道理嗎?我把喜悅和悲傷轉化為前進(jìn)的助力和動(dòng)力,我會(huì )克服困難,取得新的進(jìn)步。成功是我們的快樂(lè ),成功的背后是我們的汗水。

  在豐富多彩的中學(xué)生活中,朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!面對新的旅程,可能會(huì )有起有落,我會(huì )克服一切困難,避開(kāi)一切淺灘,到達成功的彼岸。

  關(guān)于目標的記敘作文 篇19

  今年是虎年,也是我的本命年。在自己的本命年里,我要以全新的學(xué)習態(tài)度,迎接小學(xué)生涯中的最后一個(gè)學(xué)期,好好學(xué)習,天天向上,便是我的目標。

  回首牛年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感到牛年的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,多姿多彩,每一個(gè)故事都讓人尋味,每一次成功與失敗都令人激動(dòng),不過(guò),那只是過(guò)去的事,時(shí)光一去不復返,你改變不了從前,但你改變得了未來(lái),把握好今天,便是你的責任,學(xué)習是無(wú)邊無(wú)際的,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,才是學(xué)習的根本啊!

  新年的夜晚,我一想到還有幾個(gè)小時(shí)就十三歲了,心里總是很激動(dòng),安不下心來(lái)。許多人家的燈火在亮,那是在守夜,有些頑皮的小孩還在放煙花,“轟轟”的聲音響徹云霄,我想倒下來(lái)睡,卻睡不著(zhù),我想到了牛年里自己幾次大病落課,老師、同學(xué)們幫我補課的情形;想到了還有一段時(shí)間就與老師們分別……

  總之,在新的一年里,我愿我的學(xué)習成績(jì)芝麻開(kāi)花節節高!愿媽媽越來(lái)越年輕!愿爸爸這條“懶蟲(chóng)”會(huì )盡自已所能幫媽媽做一些家務(wù)!愿太爺像從前一樣用拐棍趕走我這只眼巴巴盯著(zhù)魚(yú)的“饞嘴貓”!愿我們全家永遠幸?鞓(lè )!愿中華民族大家庭一起團團圓圓過(guò)春節!

  關(guān)于目標的記敘作文 篇20

  如果人生沒(méi)有目標,就會(huì )像鳥(niǎo)兒失去了翅膀,再也不能俯瞰萬(wàn)物,傲游天空;就會(huì )像航船沒(méi)有了風(fēng)帆,到處飄泊,四處流浪,就會(huì )像大地沒(méi)有了陽(yáng)光,寂寥無(wú)聲,一片黑暗……

  都說(shuō)你的努力,將決定你未來(lái)的生活,我想這句話(huà)只有是建立在你有一個(gè)鮮明的目標,它才是成立的。無(wú)論何時(shí),如果你沒(méi)有一個(gè)堅定的目標,就會(huì )像一塊浮萍、一個(gè)流浪者、一潭寂靜的死水,蕩漾不起來(lái)任何的漣漪,目標就是你努力的方向,成功的起點(diǎn)。每一個(gè)成功人士,在他的背后都曾有過(guò)許許多多的目標,或許,那些在你眼中可能只是一件微乎其微的小事,但最終卻是這樣一個(gè)個(gè)的目標成就了他光輝的人生!

  偉大的愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“在一個(gè)崇高的目標支持下,不停的工作,即使再慢,也一定會(huì )成功”,所以,目標在人生中不僅僅是指引,更是一股動(dòng)力,推得你向前邁進(jìn)。

  假如沒(méi)有目標,即使是天才也會(huì )在矛盾的途徑中錯失方向,迷失心智,最后徒勞無(wú)功。所以,我們只有樹(shù)立起自己堅定的目標,始終如一的堅持,就一定完成目標,實(shí)現夢(mèng)想,成功飛躍,登上自己的巔峰!

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