實(shí)用的父愛(ài)母愛(ài)作文4篇（精品）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的父愛(ài)母愛(ài)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
父愛(ài)母愛(ài)作文 篇1
父母的愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)，這種愛(ài)在世間獨一無(wú)二，無(wú)可替代。因為父母的愛(ài)，我們有了寶貴的生命，我們有一個(gè)幸福的家。
花瓣包著(zhù)花蕊，花梗支撐著(zhù)花瓣和花蕊，這樣就有了一朵一朵美麗又清香的花。在我家，我是那嬌貴的花蕊，媽媽是那遮風(fēng)擋雨的花瓣，爸爸就是花梗，他支撐著(zhù)整個(gè)家，我在他們的呵護下快樂(lè )的成長(cháng)，就像魚(yú)兒自由自在地在水里游泳。
小時(shí)候我總喜歡依偎在母親的懷抱，聽(tīng)她哼唱著(zhù)小曲，我在這溫暖的調中進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉，安逸幸福。常常纏著(zhù)父親講故事給我聽(tīng)，這些不僅豐富了我童年的生活，還在我人生路上起了指引作用。從故事中知道生活中不僅有悲劇更有喜劇，我們所能做的是有一顆平常的心態(tài)：不以物喜，不以己悲，凡是要聽(tīng)從我們的內心�，F在的我做事沉穩冷靜，主要得益于我的父母，我怎能不感激呢？
母親就是綻放的康乃馨，在纖細青翠的花莖上，開(kāi)著(zhù)鮮艷妖人的花朵，雍容富麗，更有那誘人的濃郁香氣，使人心醉神迷，我們就在這芬芳的花香中成長(cháng)。當花香勞累的時(shí)候，我們遞上一杯熱茶，或是一句暖人的話(huà)語(yǔ)，雖是微不足道，卻能是芳香更加持久，讓母親心情舒暢，綻放出心田的'微笑。
父愛(ài)如山，雄偉巍峨，為我們遮擋生活中的艱難困苦；父愛(ài)如海，浩瀚如海，給我們寬廣的胸懷和保護；父愛(ài)如樹(shù)，堅韌挺拔，為我們帶來(lái)心曠神怡般的濃蔭。父愛(ài)的表現方式，往往是沉默嚴肅甚至是呵責，是一種深沉的愛(ài)，這需要我們用心去感知。
是父母給了我們一切，，我們應該抱有一顆感恩的心，用實(shí)際行動(dòng)去感知，去珍惜。
父愛(ài)母愛(ài)作文 篇2
《感悟父愛(ài)母愛(ài)》這本書(shū)使我的心靈受到了很多感悟。讀過(guò)書(shū)中這些文章的我，難以抗拒它們的魅力，它們蘊含著(zhù)的深切的情感，讓我感受到愛(ài)的偉大，愛(ài)的力量！
這本書(shū)主要圍繞：父愛(ài)到永遠、比血還濃的母愛(ài)、母親的心、父親的高度、母親的純凈水這五個(gè)標題，講著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的 感動(dòng)天下所有人的小故事。表達了父母對我們的愛(ài)是最單純，也是最無(wú)私，最博大的愛(ài)。面對著(zhù)這種愛(ài)，我們的表現卻不同。有的認為父母無(wú)私的付出是天經(jīng)地義的，而有的卻知道父母的苦心，做一個(gè)有孝心的兒女。在這里，愿天下所有的人，都要孝敬自己的父母。
這本書(shū)中使我印象最深的是《父親的背》這篇文章。文章主要描述了作者小時(shí)候雙腿殘疾，從小就在父親的背上長(cháng)大。父 親為了實(shí)現兒子的“音樂(lè )夢(mèng)”，他背著(zhù)兒子走了很長(cháng)很長(cháng)的一段路，最終圓了兒子的夢(mèng)。對��！父母的愛(ài)承載了兒女對生活的希望和人生的夢(mèng)想。猶如寬廣深厚的土地，默默地承受和奉獻，孕育出人間最美麗的花朵、豐碩的果實(shí)。
父愛(ài)重如山，母愛(ài)深似海。書(shū)中的一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事，也給我留下了深刻的印象——《生命的姿勢》。從文章的題目雖看不出與母愛(ài)有關(guān)，但內容卻十分感人，他講了，一對夫婦為了慶祝孩子的生日，決定去登高達7000米的雪山，在登山的途中他們遇上了危險，母親為了保護自己的孩子，離開(kāi)了人世。因為父母，我們的生活才充滿(mǎn)了活力，相信天下所有的父母，都像這位母親一樣偉大。
“父母的恩惠就不是恩惠嗎？”這是書(shū)中的一句話(huà)，對這句話(huà)，我的理解很深：在生活中，父母是傘，我們是傘下的`孩子；父母是豆莢，我們是莢里的豆子。我們在父母的翅膀下長(cháng)大，父母給了我們無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，可是我們又有誰(shuí)把父母的恩惠放在心上呢？他們養育我們的時(shí)候，我們在羨慕同伴手中的玩具；他們守護在我們病床前的時(shí)候，我們想的是外面世界的自由；他們?yōu)槲覀兊氖б舛β当疾ǖ臅r(shí)候，我們在埋怨世道的不公……然而，我們很少認真的想想我們的父母在想什么、在為我們做些什么。從現在開(kāi)始，讓我們把父母對我們的恩惠放在心上吧！
愛(ài)，在很多時(shí)候往往表現為一種姿勢。父愛(ài)母愛(ài)的姿勢總是那么令人感動(dòng)。()相信每個(gè)父母都有這種“愛(ài)的姿勢”——雨中為兒女撐傘的姿勢、廚房中精心做飯的姿勢、在校園外等待著(zhù)正在考試的孩子出來(lái)的姿勢……父母用不同的姿勢表達著(zhù)對兒女的愛(ài)，而這種愛(ài)，作為兒女，幾乎是無(wú)以回報的。
父母是孩子一生的老師，父母的教育也是孩子成長(cháng)中的指南針。在我們的童年生活中，難免有犯錯誤的時(shí)候，當自己認識到錯誤，卻不知所措時(shí)，是父母給了我們機會(huì )，讓我們從黑暗中走向光明，走向成功。
讀了《感悟父愛(ài)母愛(ài)》這本精品美文，真是使我受益匪淺��！書(shū)中的一篇篇文章使我十分感動(dòng)。今后，我一定要回報自己的父母，努力學(xué)習，做一個(gè)品德兼優(yōu)、孝敬父母、熱愛(ài)祖國的好少年。我愛(ài)我的父母！
父愛(ài)母愛(ài)作文 篇3
我的爸爸個(gè)子不高，平時(shí)見(jiàn)到人總是笑嘻嘻的，可是誰(shuí)都知道只要開(kāi)始工作他就是另外一副嘴臉，他的嚴格是出了名的。有這樣一個(gè)老爸，學(xué)習上我可是一點(diǎn)都不敢懈怠，只怕被爸爸知道又要“海嘯”。所以，我喜歡媽媽?zhuān)瑢τ诎职指嗟倪�是畏懼，用媽媽的話(huà)說(shuō)“看到爸爸好像老鼠見(jiàn)到了貓”。
“咳咳，咳咳咳… …” 不知怎么地，那段時(shí)間我咳嗽起來(lái)，一日比一日厲害了，晚上咳得更是難以入睡。媽媽找了許多藥給我吃，就是不見(jiàn)好�？匆�(jiàn)媽媽那么著(zhù)急，時(shí)不時(shí)就問(wèn)我還難不難受，而爸爸只是在一邊催媽媽給我買(mǎi)藥，似乎不是那么心急，我想倒底世上只有媽媽好啊。后來(lái)，媽媽打聽(tīng)到一位知名的老中醫說(shuō)治這樣的咳嗽要吃“枇杷葉”煮的湯�！安〖眮y投醫”，爸爸抱著(zhù)試一試的態(tài)度，準備去采枇杷葉。那時(shí)正是大暑時(shí)分，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地。每天，爸爸有忙不完的工作，看不完的文件，但是不管多苦，多累，他還是堅持去采枇杷葉，而且他還堅持摘新鮮的葉子來(lái)熬藥�？吹剿鄣脻M(mǎn)頭大汗，兩眼布滿(mǎn)血絲，我似乎開(kāi)始感覺(jué)到那沉甸甸的愛(ài)。
從那以后，爸爸每天下班就在悶熱的廚房中熬枇杷葉。老中醫的藥方中還有幾味補藥，爸爸怕我吃了反而傷了身體，就開(kāi)始查閱中醫書(shū)籍。研究起藥物的理論，大有些李時(shí)珍創(chuàng )編《本草綱目》的樣子，我和媽媽總是戲謔他“神醫老爸”。我們家就天天浸泡在藥味中了，那難聞的藥味中有一種甜甜的溫暖！
“哦，大功告成，藥湯煮好了！” 傍晚時(shí)分，爸爸端出了枇杷葉湯， “女兒，等等！我先試一下，如果吃了沒(méi)事，明天再讓你吃��！”原來(lái)，爸爸是那么為我著(zhù)想！只不過(guò)，那種愛(ài)是深沉的，難以表達的�？粗�(zhù)爸爸把湯喝光，我真希望沒(méi)事。
緊接著(zhù)，對爸爸的觀(guān)察任務(wù)——看看吃了枇杷葉湯有沒(méi)有不良反應的`艱巨任務(wù)開(kāi)始了�！鞍⑻�！”從大房間傳出了爸爸的噴嚏聲。只一聲，就聽(tīng)得我心狠狠地揪了一把：“不會(huì )吃壞了吧！”我猛地發(fā)現，原來(lái)，我也是那么關(guān)心爸爸的。夜晚極其難熬，當黎明換取了黑暗。第二天來(lái)了，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得夜晚是如此地難捱。
“嘿，我吃了沒(méi)事，喉嚨還潤了些呢！女兒，快！喝藥吧！”看見(jiàn)爸爸安然無(wú)恙，我如釋重負般的。我一骨碌爬出被窩，端起一碗枇杷葉湯就喝了下去。一股甘甜，滋潤的東西流進(jìn)咽喉，只一口就讓人回味無(wú)窮，難以忘懷。
過(guò)了幾天，咳嗽真的好了。我想：那份深深的父愛(ài)一定勝過(guò)名醫的偏方。
父愛(ài)母愛(ài)作文 篇4
人人都說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似海�！蔽翌H有同感。因為在我身邊，爸爸就像一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽就像一個(gè)路標，引領(lǐng)我走進(jìn)知識的寶庫，讓我在知識的寶庫中探索奧秘、汲取營(yíng)養。
5月29日 星期四 晴轉大雨
今天，我放學(xué)回家時(shí)，原本還是晴空萬(wàn)里的老天，誰(shuí)知突然變了臉。只見(jiàn)烏云不斷地涌來(lái)，一道道閃電過(guò)后，豆大的雨滴從天而降，頓時(shí)下起了傾盆大雨。
我趕緊退回到校門(mén)口的走廊上，望著(zhù)瓢潑似的大雨，進(jìn)退兩難，急得就像熱鍋上的螞蟻。就在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影自雨霧中向我走來(lái)。原來(lái)是爸爸，只見(jiàn)他渾身濕漉漉的，右手頂著(zhù)雨傘，左手在向我招呼。我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“爸爸，我的小花傘呢？”爸爸慚愧地說(shuō)：“我一下班就下起雨來(lái)，回家去拿怕你等得著(zhù)急所以就直接趕過(guò)來(lái)了，可惜在路上只借到一把傘……”看到我一臉失望的表情，爸爸安慰我：“別害怕，有爸爸在，不會(huì )讓你淋濕的`�！闭f(shuō)罷便牽著(zhù)我的手朝家走去……
一路上，爸爸不聽(tīng)我的反對，固執地用自己的身體為我遮風(fēng)擋雨�；氐郊�，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨洗滌的我竟安然無(wú)恙，望著(zhù)全身依然干燥的自己，再望著(zhù)渾身是水的爸爸去后邊換衣服，我不禁落淚：爸爸，您為女兒付出的太多太多了，叫我如何回報您呢？
7月29日 星期二 臺風(fēng)
暑假已經(jīng)過(guò)去一半了，在我看來(lái)，這是個(gè)煩惱的假期。老師讓我們每個(gè)人都做一份手抄報，這可傷透了我的腦筋。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“去書(shū)店買(mǎi)本板報設計的書(shū)，參考一下不就行了�！蔽颐┤D開(kāi)：“老師不也叫我們看看板報設計書(shū)嗎？”可隨即煩惱又來(lái)了，因為今天正好趕上臺風(fēng)天氣，怎么辦？怎么辦？一連串的問(wèn)題都涌入我的腦中，我急得不知所措。就在這時(shí)，只見(jiàn)媽媽已經(jīng)穿好雨衣，對我說(shuō)：“婷婷，你在家等著(zhù)，媽媽給你買(mǎi)書(shū)去�！闭f(shuō)完便頂著(zhù)風(fēng)雨上街去了。當媽媽回來(lái)時(shí)，她的頭發(fā)蓬亂了，衣服也濕了，只見(jiàn)她從懷里掏出一本板報設計書(shū)遞過(guò)來(lái)，我趕緊接過(guò)書(shū)，發(fā)現書(shū)是熱的，此時(shí)此刻我不禁流下了眼淚。接下來(lái)媽媽顧不上換掉濕衣服，蹲下來(lái)幫我一起選圖設計，直到我開(kāi)始畫(huà)自己的手抄報了才去換衣歇歇。
媽媽?zhuān)阗n予我生命，又無(wú)微不至地養育我，照顧我。我真想對你說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您！我愛(ài)您！”
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