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有關(guān)感受父母愛(ài)的作文合集7篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的感受父母愛(ài)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
感受父母愛(ài)的作文 篇1
父母的愛(ài)十個(gè)里面有九個(gè)我們都是能感受到的。
假如有一次你考試考得不好,父母就會(huì )批評你,還有你看電視看了幾個(gè)小時(shí)也會(huì )批評你。
在小時(shí)候,可能你睡覺(jué)的時(shí)候會(huì )蹬被子,父母就會(huì )給你蓋好被子。假如你生病了父母也很關(guān)心你,即使很晚了他們還是要去醫院給你開(kāi)藥、打針。
我們學(xué)過(guò)一篇課文叫《可貴的沉默》,里面講了老師問(wèn)同學(xué)們:”誰(shuí)的爸爸媽媽知道你的生日,也會(huì )祝賀你的生日?“有很多同學(xué)都舉手了。但是老師說(shuō)有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日,也有誰(shuí)祝賀了,一開(kāi)始是一陣沉默后來(lái)是有幾位女同學(xué)舉起了手來(lái)。這可以看出來(lái)爸爸媽媽都是很關(guān)心、疼愛(ài)我們的。我們的'生日父母記得一清二楚,給我們買(mǎi)這買(mǎi)那的。但他們的生日很少人知道。
父母那么忙,在單位要努力工作,回到了家還要管這管那的,我們可以幫忙干一些力所能及的家務(wù)活,比如擦桌子、擺凳子。等到父母過(guò)生日的時(shí)候可以送一些禮物,再稚拙的也可以,不必在乎多少,在乎的是你有沒(méi)有關(guān)心父母。
我們都要幫父母干活,要孝順父母。
感受父母愛(ài)的作文 篇2
有些事我們對父母就是無(wú)法了解的,有些事父母對我們就是不了解的。這天,我了解了,什么就是愛(ài)。
媽媽給我講她的故事:媽媽小時(shí)候生活得很困難,所以很少吃好吃的。此時(shí)姥爺開(kāi)家里來(lái)了客人。就買(mǎi)了很多好吃的東西。然后,客人吃飽了,就走了。剩下了一個(gè)魚(yú)罐頭。姥姥說(shuō):“要把魚(yú)罐頭退了!眿寢屜胍。姥姥不給,媽媽就哭個(gè)不停。姥姥說(shuō):“魚(yú)罐頭對人體不好!本鸵阳~(yú)罐頭給退了?蓩寢屵要吃,然后,姥姥就打媽媽了。媽媽就不喊著(zhù)要吃了。然后,姥姥就把魚(yú)罐頭給退了。
媽媽還講了一個(gè)故事:媽媽該上學(xué)了,因為學(xué)校在很遠的地方,所以每一天都要姥爺接送。媽媽不愿意上學(xué),姨也不愿意上學(xué)?蓜(wù)必上學(xué),不上學(xué),就把媽媽她們扔在學(xué)校里。媽媽她們就大哭起來(lái)。每一天都就是這樣的。媽媽就不明白為什么。媽媽此刻明白了姥爺為什么對她們那樣。媽媽就像姥爺在教育她的時(shí)候。我感受到了一種不同的愛(ài)。
媽媽對我的愛(ài),我不明白。但我明白姥爺對媽媽的`愛(ài),還有姥姥對媽媽的愛(ài)。媽媽我愛(ài)您,我喜歡您。
感受父母愛(ài)的作文 篇3
愛(ài),有很多種。有的來(lái)自于親情,有的來(lái)自于友情。它不會(huì )輕易的表達出來(lái),只會(huì )躲在一個(gè)言行舉止當中,讓你發(fā)現它,理解這個(gè)默默無(wú)聞的愛(ài)。然而,我最敬佩的,此時(shí)還就是那個(gè)來(lái)自于父母默默無(wú)聞的愛(ài)。
從那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的我,到此刻青春活力的少女,哪一步,不就是父母引領(lǐng)著(zhù)我們,走向正確的道路。有時(shí),我們可能遇到困難,可那一次,不就是父母的'愛(ài)支撐著(zhù)我們,讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事∶有個(gè)草原,一個(gè)獵人帶著(zhù)他的助手尋找獵物,很快,他們就發(fā)現了目標―兩頭藏羚羊,一公一母。母的胖胖的,跑得也很慢。公的十分健壯,兩只角長(cháng)長(cháng)的。他們活捉了兩只藏羚羊。正當助手要把兩只羚羊殺死時(shí),兩只羚羊把前腿一彎,跪了下來(lái)。助手感到很奇怪,但還就是把它倆殺死了。扒皮,開(kāi)膛……這時(shí),所有又在場(chǎng)的人都驚呆了—在那頭母藏羚羊的肚子里,還有一只即將出世的小羊!
所有的愛(ài),其實(shí)沒(méi)有表達起來(lái)那么簡(jiǎn)單。它沒(méi)有張揚,此時(shí)只有那極其普通的細節……
感受父母愛(ài)的作文 篇4
世界上最偉大的愛(ài),就是父母對子女的愛(ài);世界上最偉大的情,就是親情;世界上最無(wú)私的愛(ài),那就是父愛(ài)和母愛(ài)!
我和大家一樣,擁有著(zhù)父母對我無(wú)私的愛(ài),一個(gè)人霸占了他們全部的愛(ài)。而我,有時(shí)候并不理解他們,甚至會(huì )誤解他們的愛(ài)。
有時(shí),母親讓我多穿點(diǎn)衣服,我卻認為她很?chē)Z叨,事很多;有時(shí),天黑了,我要到外面玩,母親不同意,說(shuō)天都黑了,外面不安全。但我卻認為是他想的太多,是為了不讓我出去玩而找的借口;有時(shí),在外面玩到很晚才回家,被他們數落,我卻不以為然,總是左耳朵進(jìn),右耳朵出。有時(shí),我會(huì )覺(jué)得,他們不愛(ài)我,不疼我,更不理解我,對我很?chē)栏、很兇,有時(shí)甚至會(huì )懷疑自己不是他們親生的'。
直到有一次,我在外面和所謂的“鐵哥們”玩,父母說(shuō)那些是我的“佞友”,玩到凌晨一點(diǎn)多的時(shí)候,我被父母找到后,回到家他們狠狠把我“罵”了一頓,而我,很不服氣,和他們頂撞,說(shuō)了一些無(wú)厘頭的氣話(huà),把母親氣到直哭,我更是不屑一顧。
之后,和他們便是冷戰,這樣的日子持續十五天,可是母親還是一如既往,每天早早起床給我做好飯,端桌子上,給我洗好衣服,放衣柜里?墒,我仍心安理得的接受母親所做的一切,認為那些都是母親該做的。
直到有一天,我無(wú)意中看到母親的日記本,在好奇心的驅使下,我讀了母親寫(xiě)的日記。
好幾頁(yè)面上,全是母親的淚痕,我在模糊不清的字跡中,看到這樣的幾行字“無(wú)論女兒變成什么樣,我都是她的母親,她也一樣是我的女兒,無(wú)論怎樣我都會(huì )一直疼她,關(guān)心她,愛(ài)她……
看著(zhù)看著(zhù),我的視線(xiàn)模糊了,淚,無(wú)聲的滴落在桌子上,滴落在我的心上,我此時(shí)的心情無(wú)法用語(yǔ)言形容!
從那之后,我對父母的舉動(dòng)理解了。從那之后,我突然懂事了,每天,我用心去感悟父母對我的關(guān)懷,用心去領(lǐng)悟他們對我的愛(ài)!用心去體會(huì )親情的偉大,用心去感悟愛(ài)的真諦!
感受父母愛(ài)的作文 篇5
愛(ài)有許多種愛(ài),他們代表不同的意義,朋友之間的愛(ài),那是純潔的;善人對窮苦人的愛(ài),那是真誠的……但是誰(shuí)對我們的愛(ài)才是最無(wú)私最真摯的呢?——那當然就是父母了!!!
我們將心比心一下,如果在某人生病的時(shí)候,讓你去照顧她,你會(huì )愿意嗎?不!你肯定不會(huì ),你可冷會(huì )想“他生病管我什么事?我憑什么去照顧她?”可是,當那個(gè)某人是你的時(shí)候,那個(gè)照顧你的人又是你父母的時(shí)候。他們會(huì )那么想嗎?不,當然不會(huì )。這是為什么呢?這就是愛(ài)!是父母的愛(ài),是無(wú)私的'愛(ài)!是父母對你的責任!所以說(shuō)嘛,我們一定養對父母更十倍的加以呵護和孝敬。孝敬父母是做人的本分,是中華民族的傳統美德,是法律規定子女應盡的義務(wù)。竟然這樣我們?yōu)槭裁催要在家中充當小皇帝小公主呢?父母讀我們的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的,可以說(shuō)我們生活的每一步都離不開(kāi)父母的教會(huì )呵護和影響……而我們對父母的愛(ài)呢?屈指可數,所以說(shuō)我們從現在開(kāi)始,一定要對父母更加的疼愛(ài)以及更加的孝敬,不要在父母面前撒那無(wú)謂的嬌,我們要理解自己的父母。不要等父母年過(guò)百十的時(shí)候才發(fā)出你那微不足道的孝敬之心!
所以說(shuō)!孝敬父母要在現在不要在以后。讓我們對自己的父母發(fā)出以十萬(wàn)分的愛(ài)與回報吧!
感受父母愛(ài)的作文 篇6
曾經(jīng)是誰(shuí)說(shuō)過(guò)孩子是父母上輩子欠下的債,這輩子來(lái)討債。我不知道這話(huà)的對錯與否,但我相信作為父母總是為孩子操碎了心。
在五年級下學(xué)期的時(shí)候,老班專(zhuān)門(mén)請來(lái)一個(gè)老師給我們班開(kāi)了一個(gè)關(guān)于成功的講座,那個(gè)老師說(shuō)成功三個(gè)不可缺少的條件之一便是感受,感受父母,老師,同學(xué)……最應該感受的就是父母,我們的生命是父母給予,也是他們把我們養育。他給我們講了很多真實(shí)的父母與孩子的故事,在講座即將結束的時(shí)候他讓我們都閉上雙眼回想這么些年來(lái)與父母的相處,與父母的爭吵,老班還很配合的放起了幾首關(guān)于父親,母親的歌,在《燭光里的媽媽》歌聲響起時(shí)很多同學(xué)都不約而同的落下了悔恨的淚水,后悔當初與父母的爭吵,自己的不懂事……
那天的晚自習,平時(shí)很鬧的教室卻安靜得掉根針都可以聽(tīng)見(jiàn),很多的人眼圈都是紅紅的。然后我看見(jiàn)同桌在日記里寫(xiě)上“爸媽謝謝,對不起!焙芎(jiǎn)單的幾個(gè)字卻包含了很多的情感,那晚我發(fā)了一條短信給媽媽?zhuān)f(shuō)“媽?zhuān)蚁肽懔!比缓缶褪盏綃寢尠l(fā)過(guò)來(lái)的很多短信,打的電話(huà),由于在上課所以沒(méi)接,剛下課媽媽就打過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生了什么事?怎么突然說(shuō)想媽媽了?那時(shí)的我突然很想哭,我從媽媽的問(wèn)話(huà)里知道了平時(shí)的自己是多么的不關(guān)心父母,也知道了作為父母的他們怎樣的關(guān)懷著(zhù)我們這些正成長(cháng)著(zhù)的花花草草。自己真的很愧疚。
想想從前,在學(xué)校好學(xué)生的自己,在家并不是十足的乖乖女,時(shí)不時(shí)的和父母頂嘴。初二時(shí)由于英語(yǔ)老師的原因我固執的想要換學(xué)校,媽媽不讓?zhuān)屹氣的說(shuō)不讀書(shū)了,他們辛苦的在外工作就是希望我可以有個(gè)不錯的環(huán)境好好讀書(shū),那句話(huà)傷透了他們的心,我看到媽媽在房間里偷偷的哭了好久,那時(shí)的`自己是不是很鐵石心腸呢?居然都沒(méi)想過(guò)進(jìn)去給媽媽擦眼淚。后來(lái)學(xué)校還是沒(méi)轉成,是我自己說(shuō)不轉的,我在偶然的機會(huì )下看到父母在炙熱的陽(yáng)光下為我焦急的尋找學(xué)校,一所一所的比較,那時(shí)的心似乎被融化了,回過(guò)頭想想,我讀的學(xué)校是重點(diǎn),我都覺(jué)得不好,那什么樣的才是我喜歡的呢?
那次講座之后自己似乎成長(cháng)了不少,似乎再沒(méi)有和父母爭吵過(guò),自己也學(xué)著(zhù)做一些力所能及的家務(wù),可是和父母為我們做的比起來(lái)總還是那么的細微。
我們都已經(jīng)長(cháng)大了。
感受父母愛(ài)的作文 篇7
陽(yáng)光是父親寬廣的胸懷,陽(yáng)光是母親溫暖懷抱,陽(yáng)光是春天可愛(ài)的露珠,陽(yáng)光是夏天掙扎的汗液,陽(yáng)光是秋天金色的收獲,陽(yáng)光是冬天潔白的雪花,陽(yáng)光是一輪普照祖國山河的火球,感受陽(yáng)光就是感受生命。
6月7日的高考給每一位落榜的學(xué)子是致命的一擊,包括我,那種打擊就像生命中沒(méi)了水,沒(méi)了陽(yáng)光,就像一棵枯死的小草沒(méi)了希望,可是愛(ài)是偉大由其是父母的愛(ài)就是滋潤生命的泉水,就是溫暖的陽(yáng)光,用他們長(cháng)滿(mǎn)老趼而粗燥的雙手揮灑著(zhù)愛(ài)的種子;用他們笨著(zhù)而暖心的`話(huà)語(yǔ)支持著(zhù)受傷的我們,一句句愛(ài)的話(huà)語(yǔ),一聲聲關(guān)切的問(wèn)候,讓我們在失望的暑假中度過(guò)了快樂(lè ),度過(guò)希望。
雖然父母親不是高級知識分子,也不是達官顯貴、他們是中國最普通的百姓一一農民,可他們有天底下最無(wú)私的愛(ài),最暖人的陽(yáng)光。在他們明智的決定下我回歸到補習的隊伍中,剛來(lái)我無(wú)心去投入學(xué)習中,不時(shí)的會(huì )想起一些瑣碎的事,那些煩惱不停地敞打著(zhù)我的靈魂,揉亂著(zhù)我的思緒,可是就在思緒不定的那一晚我看到了父母的愛(ài),感受到了陽(yáng)光的溫暖,聽(tīng)到了溫馨的祝福和希望的寄托:“孩子,走自己的路讓別人去說(shuō)吧!爸媽永遠是你精神的寄托永遠是你生命中的泉水,永遠是給你溫暖的陽(yáng)光!蹦菚r(shí)我哭了,流淌的是父母的淚水,流淌的是父母的希望。我感受著(zhù)父母的每一句話(huà),感受著(zhù)父母發(fā)自?xún)刃牡募耐,從此我不停告訴自己失敗并不可怕,可怕的是失去信心。
父母的愛(ài)是生命歲月河里取之不盡的財富,是旅途中享受不盡的祝福,是求學(xué)生涯中永恒的牽掛,是豐收季節里金色的果實(shí),是茫茫無(wú)際沙漠中的一片綠洲,是給我們生命顏色的畫(huà)筆,感受陽(yáng)光就是感受父母無(wú)私的愛(ài);感受陽(yáng)光就是感受父母寬大的胸懷。
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