【熱門(mén)】父愛(ài)母愛(ài)作文錦集5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的父愛(ài)母愛(ài)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
父愛(ài)母愛(ài)作文 篇1
人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！笔茄�！父母的愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)。父親的愛(ài)，深藏不露，不善于用言語(yǔ)表達的。母親的愛(ài)，遼闊無(wú)邊，像一片大海，深不可測。父母的愛(ài)是生命中不可缺少，無(wú)可替代的一部分。
兩年前的一個(gè)雨天，窗外的風(fēng)、雨、雷一起向大樹(shù)、花兒搏斗著(zhù)，天昏地暗，電閃雷鳴，好似要把這個(gè)世界吞沒(méi)了。此時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)被家長(cháng)接走了，只有我一個(gè)人，孤獨地等待著(zhù)。我的淚水源源不斷地流著(zhù)。這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的背影，它撐著(zhù)傘向我狂奔而來(lái)——爸爸，我也向他奔去。路上，爸爸把傘傾斜在我的腦袋上，讓我頭上是一片咖啡色的天空，而爸爸的頭上卻是一片雨水的天空�；氐郊視r(shí)，爸爸早已感冒，我心疼萬(wàn)分，想：都是因為我沒(méi)帶雨傘才讓爸爸感冒，都是我的錯。爸爸似乎看透了我的心思，說(shuō)：“沒(méi)事，這天氣誰(shuí)也沒(méi)有預料到，而且這點(diǎn)小感冒，不算什么！”聽(tīng)了，我感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。
我想這就是：“父愛(ài)如山”！
前兩天，天氣酷熱，一不小心，我也“加入”了中暑環(huán)境中。當時(shí)，我毫無(wú)察覺(jué)，只覺(jué)得人很難受，想吐，鬧肚子三四次后，媽媽才想到了事情的嚴重性，開(kāi)始泡午時(shí)茶給我喝，可還是治不住。于是便給我拉筋，打通血脈。剛拉一下，筋的部位便變得紅彤彤的，可還是沒(méi)效果，媽媽急急忙忙跑到廚房，去泡鹽水，喝完也只好了一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)身體軟弱無(wú)力，累累地睡下了。第二次半夜兩點(diǎn)，又開(kāi)始拉肚子，惡心想吐、難受了很久，才漸漸睡下。早上，媽媽又叫我起床，帶我去看醫生，醫生說(shuō)：“這是發(fā)燒，中暑，鬧肚子，著(zhù)涼的現象，只能吃面和粥，不能吃涼與熱的東西�！焙髞�(lái)醫生開(kāi)了幾包藥，媽媽聽(tīng)后，心總算是放下了�；氐郊�。媽媽毫不停歇，為我泡藥熬粥。喝后便問(wèn)：“你身體好多了嗎？”“嗯”！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽開(kāi)心的笑了。躺在沙發(fā)上，不一會(huì )兒，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我看著(zhù)母親熟睡的臉龐，說(shuō)：“謝謝你，媽媽?zhuān)x謝你，在我最困難，最不舒服的情況下，幫助我，謝謝你！媽媽?zhuān) 闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，淚水不由自主地流下來(lái)，在我臉上，流下來(lái)愛(ài)的.痕跡。
我認為這就是所謂的“母愛(ài)如�！�！
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們給我的呵護與溫暖，給我悉心的照顧，美好的生活！
爸爸媽媽?zhuān)揖秃孟褚欢鋴赡�，還沒(méi)長(cháng)大的花朵，剛探出腦袋，有著(zhù)綠葉的一朵小康乃馨，而你們則是陽(yáng)光，雨露，滋潤我，呵護我。親愛(ài)的父母，總有一天我會(huì )有我艷麗的花朵來(lái)孝敬，回報你們的！
父愛(ài)母愛(ài)作文 篇2
擁有一顆懂得享受身邊的愛(ài)，并懂得回報的心，勝過(guò)三月的和風(fēng)，勝過(guò)春天和煦的陽(yáng)光，給以人的溫暖。
——題記
我的媽媽?zhuān)掌胀ㄍ�。她沒(méi)有帶給我像孫友田的母親帶給他的那種無(wú)私的大愛(ài)，但她帶給我的卻是無(wú)限的小愛(ài)，像一滴滴柔和的雨露默默滋潤著(zhù)我。
她，經(jīng)常嘮叨；她，經(jīng)常洗衣；她，總是在做家務(wù)；她，時(shí)不時(shí)撩起臉邊濕露露的劉海；她，帶著(zhù)一臉疲倦的笑容，為我準備書(shū)包，為我熱牛奶，為我準備洗漱用的水……在她眼里我永遠是長(cháng)不大的孩子，盡管她總是說(shuō)：你什么時(shí)候能長(cháng)大呢？
媽媽?zhuān)褚粋�(gè)知心朋友，像一把替我擋住風(fēng)風(fēng)雨雨的傘，像一位幫我解除生活、學(xué)習上困難的老師……
我的'爸爸，個(gè)子不高，卻是家中的頂梁柱。
他脾氣不太好，有些急。但現在，我明白了……
他，其實(shí)很愛(ài)我的，只不過(guò)他的愛(ài)并不是一些溫暖的話(huà)語(yǔ)，是一種無(wú)聲的關(guān)心。記得，小時(shí)候5、6歲的時(shí)候，正值夏天，溫度很高，很熱。爸爸抱了兩個(gè)西瓜回到了家，我圍上去，不停地問(wèn)：“什么時(shí)候吃？什么時(shí)候吃？”他什么都不說(shuō)，只是拿了一把水果刀，切開(kāi)了一個(gè)瓜。
那個(gè)瓜還沒(méi)熟透，爸爸又切開(kāi)了另一個(gè)瓜。哇，通紅的瓜瓤，烏黑的瓜籽，一看就知道很甜，爸切好了，先遞了塊給在一旁垂涎欲滴的我，后又接了塊給媽媽?zhuān)约簠s拿起了那不熟的瓜吃了起來(lái)。我好奇地問(wèn)：“爸爸，你為什么吃生的瓜呀？”爸爸只是說(shuō)了一句：“對身體好�！蔽壹泵Ψ畔率种械墓�，準備去拿那不熟的瓜：“對身體好？那我也吃�！薄安恍�，小孩不能吃！”我知道爸爸的脾氣，只好默不作聲地吃著(zhù)剛放下的那塊瓜。長(cháng)大了，我知道了……
爸、媽對我的愛(ài)，是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。有如長(cháng)江水，連綿不斷�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，我現在只有好好學(xué)習，才能報答……
父愛(ài)母愛(ài)作文 篇3
每一個(gè)人，一定都經(jīng)歷過(guò)不同的愛(ài)。有：父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)們的愛(ài)，爺爺奶奶的愛(ài)……但是最令人感動(dòng)的當然是父母的愛(ài)。父母，是帶我們走進(jìn)人生的大門(mén);也是我們人生的一堂課的.導師……
記得有一次我生日的時(shí)候請了王昕瀅和馬心怡到家里來(lái)玩。媽媽對我說(shuō)：“我明天正好可以請假，我留下來(lái)給你們燒牛排吃吧!”在一旁的爸爸聽(tīng)了就不高興了，說(shuō)：“女兒都大么大了，讓她自己帶著(zhù)同學(xué)去吃自助餐吧!”“孩子還小，再說(shuō)牛排已經(jīng)買(mǎi)好了，不吃都壞了�！薄叭绻悴诲憻捤�，長(cháng)大了到社會(huì )上怎么辦?”“可是你讓她自己去吃自助餐萬(wàn)一遇上壞人怎么辦”“那邊有專(zhuān)門(mén)的人看著(zhù)，怎么可能會(huì )遇上壞人!”我跑進(jìn)自己的房間想辦法，而爸爸媽媽還在客廳里大聲爭辯著(zhù)……
過(guò)了一些日子，我突然明白過(guò)來(lái)。雖然我不贊成爸爸的觀(guān)點(diǎn)，但是我知道爸爸媽媽都是從同一個(gè)共同點(diǎn)出發(fā)，那就是——愛(ài)。愛(ài)，是生活中的一點(diǎn)一滴;愛(ài)，是生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事。讓我們共同努力，創(chuàng )造出一的充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的世界吧!
父愛(ài)母愛(ài)作文 篇4
兒時(shí)，小男孩家很窮，吃飯時(shí)，飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說(shuō)，孩子們，快吃吧，我不餓！——母親撒的第一個(gè)謊
男孩長(cháng)身體的時(shí)候，勤勞的母親常用周日休息時(shí)間去縣郊農村河溝里撈些魚(yú)來(lái)給孩子們補鈣。魚(yú)很好吃，魚(yú)湯也很鮮。孩子們吃魚(yú)的時(shí)候，母親就在一旁啃魚(yú)骨頭，用舌頭舔魚(yú)骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚(yú)夾到母親碗里，請母親吃魚(yú)。母親不吃，母親又用筷子把魚(yú)夾回男孩的碗里。母親說(shuō)，孩子，快吃吧，我不愛(ài)吃魚(yú)！——母親撒的第二個(gè)謊
上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學(xué)費，當縫紉工的.母親就去居委會(huì )領(lǐng)些火柴盒拿回家來(lái)，晚上糊了掙點(diǎn)分分錢(qián)補點(diǎn)家用。有個(gè)冬天，男孩半夜醒來(lái)，看到母親還躬著(zhù)身子在油燈下糊火柴盒。男孩說(shuō)，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說(shuō)，孩子，快睡吧，我不困！——母親撒的第三個(gè)謊
高考那年，母親請了假天天站在考點(diǎn)門(mén)口為參加高考的男孩助陣。時(shí)逢盛夏，烈日當頭，固執的母親在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)�？荚嚱Y束
的鈴聲響了，母親迎上去遞過(guò)一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著(zhù)母親干裂的嘴唇和滿(mǎn)頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過(guò)去請母親喝。母親說(shuō)，孩子，快喝吧，我不渴！——母親撒的四個(gè)謊
父親病逝之后，母親又當爹又當娘，靠著(zhù)自己在縫紉社里那點(diǎn)微薄收入含辛茹苦拉扯著(zhù)幾個(gè)孩子，供他們念書(shū)，日子過(guò)得苦不堪言。胡同路口電線(xiàn)桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過(guò)來(lái)打個(gè)幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢(qián)糧來(lái)幫補男孩的家里。人非草木，孰能無(wú)情。左鄰右舍對此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來(lái)卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽(tīng)，母親說(shuō)，我不愛(ài)！——撒的五個(gè)謊
男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農貿市場(chǎng)擺了個(gè)小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢(qián)回來(lái)補貼母親，母親堅決不要，并將錢(qián)退了回去。母親說(shuō)，我有錢(qián)！——撒的六個(gè)謊
男孩留校任教兩年，后又考取了美國一所名牌大學(xué)的博士生，畢業(yè)后留在美國一家科研機構工作，待遇相當豐厚，條件好了，身在異國的男孩想把母親接來(lái)享享清福卻被老人回絕了。母親說(shuō)，我不習慣！——撒的七個(gè)謊
晚年，母親患了重病，住進(jìn)了醫院，遠在大西洋彼岸的男孩乘飛機趕回來(lái)時(shí)，術(shù)后的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著(zhù)被病魔折磨得死去活來(lái)的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻說(shuō)，孩子，別哭，我不疼�！龅淖詈笠粋�(gè)謊
母親已經(jīng)離去，謊言也隨之破滅。她走了，沒(méi)有留下什么，卻給我們了八個(gè)珍貴的謊言。珍惜現在吧，好好陪一下我們的母親。
父愛(ài)母愛(ài)作文 篇5
讀了這篇文章，我的熱淚不禁滾了下來(lái)，心潮如海浪般涌動(dòng)，這篇文章是多么的感人肺腑��！在這里，我想對幾位同學(xué)談?wù)勎业母惺堋?/p>
春天到了，這位兩翼斑白的女教師帶著(zhù)孩子們來(lái)校內栽下了一株芭蕉樹(shù)，當秋天時(shí)，芭蕉成熟了，但很快又生出了新的芭蕉，把養分都輸送給了小芭蕉，使小芭蕉茁壯成長(cháng)，但老芭蕉憔悴了，，干枯了，因為吸收了老芭蕉的養分，所以小芭蕉越來(lái)越茂盛，文中親愛(ài)的老師讀著(zhù)孩子們的作文，眼眶濕潤了。
同學(xué)們，我們親愛(ài)的老師方老師何況不是如此呢，我們的父母何況不是這樣呢，而你自己呢，你愛(ài)自己?jiǎn)�，在這里，我想對林曉斌說(shuō)說(shuō)我的感受。
小A，方老師把知識傳授給我們，使我們的知識隊伍漸漸“強大”起來(lái)，上課時(shí)，我們同學(xué)認真聽(tīng)講，腳步隨著(zhù)老師的思路走，而你呢，你在下面做小動(dòng)作，不認真聽(tīng)課，你對得起你父母那株芭蕉嗎,你對得起方老師這株辛勤的老芭蕉嗎？方老師為我們花費了多少心血，你想過(guò)嗎？
是啊，芭蕉的精神確實(shí)值得我們學(xué)習，但同學(xué)門(mén)的精神更加值得我們學(xué)習。
同學(xué)們從小立下遠大志向，向周恩來(lái)學(xué)習，他們希望自己成為一名教師，用心血哺育更多的小朋友，更希望自己成為一株偉大的'芭蕉。
說(shuō)說(shuō)我吧，我也希望自己能成為那株偉大的芭蕉，但我更希望自己成為那株小芭蕉，因為我吸取了大人的養分，茁壯成長(cháng)，為父母爭光，我也希望成為那兩位學(xué)生一樣，擁有偉大的志向，要做到父愛(ài)。母愛(ài)。自愛(ài)。師愛(ài)��！
芭蕉的精神多么崇高，老師的精神多么高尚，
我們親愛(ài)的方老師也是如此，方老師的黑發(fā)中參進(jìn)了絲絲白發(fā)，眼角有了皺紋，雙眼泛滿(mǎn)血絲，或許，在睡意朦朧的夜晚，方老師在乳白色的燈光下批改著(zhù)我們的作業(yè)，啊，讓我們感慨，讓我們高呼，謝謝老師，謝謝這株辛苦的老芭蕉！
或許，這篇文章會(huì )象一杯冰水，凈化每一個(gè)同學(xué)的心靈，同時(shí)引起關(guān)注，特別是老芭蕉對小芭蕉的殷殷之情，老師對同學(xué)們的拳拳桃李之情，都會(huì )讓我們一生銘記：父愛(ài).母愛(ài).自愛(ài).師愛(ài)!
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