實(shí)用的母愛(ài)的作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的母愛(ài)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母愛(ài)的作文 篇1
緊張的一周學(xué)習過(guò)去了，快樂(lè )的雙休日又到了，周五我放學(xué)回家，一邊走一邊想美好的雙休日生活，一定要痛痛快快地玩個(gè)夠。
半路中，遇到了作文閻老師，他熱情地對我說(shuō)：“在這個(gè)星期你來(lái)不來(lái)學(xué)作文？”我想：雙休日還要學(xué)作文，真煩，于是，我假裝一本正經(jīng)地對老師說(shuō)：“我今天晚上去問(wèn)問(wèn)我媽�！钡搅送砩�，我死也不告訴我我媽媽?zhuān)駝t，我精心策劃的游玩計劃就泡湯了。到了晚上，我一個(gè)人自由自在地看著(zhù)電視，閻老師又打來(lái)電話(huà)，她問(wèn)我什么時(shí)候來(lái)學(xué)習？我假裝為難地說(shuō)：“我我媽媽不同意，我已經(jīng)在街上學(xué)了�！�
這兩天，我背著(zhù)我媽媽盡情地玩耍，兩天快樂(lè )的生活就很快過(guò)去了。星期一，亂七八糟的作文作業(yè)交上了，芮老師看了我的作業(yè)直搖頭。沒(méi)想到芮老師把我的作業(yè)的情況告訴我媽。我媽媽大吃一驚地說(shuō)：“這是怎么回事？他的作文我交給了外面的閻老師來(lái)輔導的'呀！怎么會(huì )那么差，讓我問(wèn)問(wèn)我的兒子，難道……”這時(shí)，我剛好和同學(xué)玩好后推門(mén)而入，我媽媽大聲呵斥地說(shuō)：“你是怎么學(xué)作文的？”不料我的行為已經(jīng)被發(fā)現了，我心里忙的一怔，我慌忙吞吞吐吐地說(shuō)：“我沒(méi)……去學(xué)習�！边@時(shí)，我媽媽的眼眶里充滿(mǎn)了怒火，我低著(zhù)頭，不敢抬頭看我媽媽?zhuān)灿X(jué)得自己對不起我媽媽?zhuān)覌寢尶吹轿矣悬c(diǎn)認錯的樣子，就語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，我讓你學(xué)習是要讓你學(xué)到知識，沒(méi)想到你不但不學(xué)習，還撒謊，真是太令我失望了，你不想學(xué)習就跟我說(shuō)一聲，我也不會(huì )強求你，你不應該說(shuō)謊��！”我意識到，我媽媽真的生氣了，我哭著(zhù)說(shuō)：“我媽媽?zhuān)乙院笤僖膊蝗鲋e了，”這時(shí)。我看到我媽媽的眼里充滿(mǎn)了淚水，我更覺(jué)得慚愧極了。
從此以后，我告別了謊言，我有事和我媽媽商量。是我媽媽的真心和愛(ài)心，讓我學(xué)會(huì )了誠實(shí)。
母愛(ài)的作文 篇2
母愛(ài)是水，滋潤我們干渴的心田；母愛(ài)是燈，照亮我們前行的道路；母愛(ài)是風(fēng)，吹散我們成長(cháng)的.煩惱；母愛(ài)是……
老師曾經(jīng)在班級里做過(guò)調查，調查內容是有誰(shuí)記得自己母親的生日，結果只有3名同學(xué)知道。有誰(shuí)給母親洗過(guò)腳，結果是一個(gè)也沒(méi)有。我頓時(shí)愕然了。是��！想起自己每次過(guò)生日時(shí)，母親給我買(mǎi)的很多禮物，玩具車(chē)、籃球和漂亮的新衣等等。而自己卻連媽媽的生日都不記得，更別說(shuō)對媽媽說(shuō)聲“生日快樂(lè )”了。于是，老師布置家庭作業(yè)就是，每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家里，我端著(zhù)腳盆說(shuō)要給媽媽洗腳時(shí)，媽媽愕然了，她還從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)兒子為她洗腳的樂(lè )趣呢！媽媽說(shuō)不用我洗，那樣她很不自在，但她沒(méi)有拗過(guò)我，看著(zhù)媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著(zhù)這么多年自己過(guò)著(zhù)安逸的生活，沒(méi)有想過(guò)媽媽吃了多少的苦，愛(ài)了多少累，而且自己有時(shí)還讓媽媽生氣，真是不應該呀！
媽媽從來(lái)都記得我們愛(ài)吃什么，而我們呢，卻從沒(méi)有想過(guò)媽媽愛(ài)吃什么。每當想起這個(gè)，我就會(huì )想起那一幕。
母愛(ài)是一片陽(yáng)光，無(wú)私地溫暖著(zhù)我們每一個(gè)人，母愛(ài)是一把傘，總會(huì )為我們撐起一方愛(ài)的天空。感受母愛(ài)，你是否也該做點(diǎn)什么呢？朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！
母愛(ài)的作文 篇3
光，這一個(gè)平凡而又偉大的字眼，我們再熟悉不過(guò)了。但是沒(méi)有光的生活是恐怖的，沒(méi)有光的生活是黑暗的，沒(méi)有光的時(shí)候，生活還是使人發(fā)狂的，光是我們生活中必不可少的東西，沒(méi)有光就沒(méi)有了生命。
有了光，就可以照亮前面的'路；有了光，萬(wàn)物就有了生命；有了光，生活是溫馨的；有了光，生活是光明的；有了光，生活是公正的。每時(shí)每刻都在照耀我們，給我們指引，使我們成功地邁出每一步。
如光的母愛(ài)，給我“指路”。記得三年級下學(xué)期的升級考試，記得在考試前我沒(méi)有好好的復習，考試的工具也沒(méi)有帶全，就直奔考場(chǎng)。過(guò)了五分鐘，我就開(kāi)始浮躁起來(lái)了，加快了做題速度，心更是怦怦直跳，緊張到了極點(diǎn)。不到二十分鐘，我把考卷就做完了。這時(shí)，屁股上仿佛長(cháng)了刺一樣使我坐立不安，根本沒(méi)有心情認真檢查。我在心里默念：怎么還不到時(shí)間啊。結果可想而知，語(yǔ)文只考了八十三，英語(yǔ)八十五，數學(xué)更是糟糕極了。我的心一下子落到了低谷，“唉，還從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么差的成績(jì)，可悲��！我該怎么辦？”
回家后本以為母親會(huì )大罵我一頓。沒(méi)想到母親只是搖了搖頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“學(xué)習不能浮躁，要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，太心急了就會(huì )欲速則不達�；A打不好，以后學(xué)習會(huì )更加艱難�！边@時(shí)，仿佛有一絲光透過(guò)我的心靈。頓時(shí)，我的全身再一次充滿(mǎn)了前進(jìn)的力量。為了給我補上落下的功課，在這一個(gè)假期里，母親就陪我學(xué)習，為了提高我的英語(yǔ)成績(jì)，她耐心地鼓勵我把上學(xué)期的英語(yǔ)課文從頭到尾全部默寫(xiě)下來(lái)。炎炎夏日，她拖下班后疲倦的身子給我購買(mǎi)學(xué)習資料。當我疲倦時(shí)，母親有會(huì )給我講述動(dòng)聽(tīng)的故事。就這樣經(jīng)過(guò)假期的努力，我又信心百倍地開(kāi)始了學(xué)習。
當我在學(xué)習上感到浮躁時(shí)，我便想母親，想起她給予我的鼓勵。這束光是無(wú)私的，是綿長(cháng)的，是溫暖的……
母愛(ài)的作文 篇4
母愛(ài)是從山谷里流出的小溪，帶著(zhù)幸福流向遠方；母愛(ài)是炎炎夏日中吹來(lái)的一股清風(fēng)，讓人心曠神怡；母愛(ài)還是嚴寒冬日里一抹溫暖的陽(yáng)光，照亮我的心田。我幸�？鞓�(lè )，因為我生長(cháng)在母愛(ài)的世界里。
生活中，我像許多人一樣享受著(zhù)媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷。學(xué)習上，媽媽對我耐心地指導讓我懂得了學(xué)習的意義。有一天，我正在認真地寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，突然一個(gè)“攔路虎”出現在我的面前，無(wú)論我怎樣努力思考，也無(wú)法得到正確的答案。這時(shí)，我想起了媽媽常對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“遇到問(wèn)題要動(dòng)腦筋，學(xué)習不僅僅是尋求答案，更重要的是掌握學(xué)習方法�！毕氲竭@，我又開(kāi)始絞盡腦汁地思索�？墒�，我感覺(jué)自己又像是走進(jìn)了迷宮，實(shí)在沒(méi)有辦法走出來(lái)。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的輕輕的腳步聲，肯定是媽媽?zhuān)￠T(mén)被推開(kāi)的.同時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽和藹可親的話(huà)語(yǔ)：“怎么了？寶貝兒？”我指了指課本上的那道題，小聲地說(shuō)：“這一題我不會(huì )做�！蔽抑缷寢屢欢〞�(huì )告訴我答案的�？墒�，媽媽沒(méi)有直接告訴我，而是一句一句地啟發(fā)我做這道題的思路。我心里想：媽媽明明知道答案的呀！為什么不直接告訴我呢？在媽媽細致、耐心地講解下，我掌握了這種類(lèi)型題的解題思路。接著(zhù)，媽媽又出了幾道類(lèi)似的題讓我自己做，我都能順利過(guò)關(guān)。
原來(lái)，媽媽一直在引導我學(xué)習要掌握方法，懂得舉一反三。媽媽不是“授我以魚(yú)”而是“授我以漁”。媽媽那一句句富含深刻道理的話(huà)語(yǔ)讓我感受到母愛(ài)是多么偉大！
愛(ài)可以傳遞，愛(ài)也能循環(huán)。我要帶著(zhù)媽媽的愛(ài)——這股神奇的力量，在學(xué)習的海洋中乘風(fēng)破浪，駛向成功的遠方！
母愛(ài)的作文 篇5
人生，最寶貴的就是母愛(ài)，在我們的日常生活中，母愛(ài)無(wú)處不在，它是一堵無(wú)形的城墻，給我們遮風(fēng)擋雨；它是一棵無(wú)比巨大的大樹(shù)，給我們乘涼；這份愛(ài)是偉大的，這份愛(ài)是無(wú)形的，這份愛(ài)是世間最寶貴的！
我在一本書(shū)上看到，在大地震中，搶險隊員門(mén)來(lái)到一個(gè)村子，那里已被地震迫害成一個(gè)“活人的墳墓！”他們發(fā)現，在一塊大石板下壓著(zhù)一個(gè)人，他趴在那，用手支撐著(zhù)，樣子有些詭異，好像古人朝拜的姿勢，隊員門(mén)把手伸進(jìn)她的身子下面，有了一個(gè)意外的驚喜，在她的身子下面，有一個(gè)嬰兒，還活著(zhù)，睡得很香甜，隊員們把他救出來(lái)，發(fā)現還有一部手機，上面寫(xiě)著(zhù)；“孩子，如果你還活著(zhù)，請記住，媽媽是愛(ài)你的�！焙⒆右槐С鰜�(lái)哇哇直哭，好像是在歌頌這位偉大的母親，他給了孩子第一次生命，現在又用自己寶貴的生命給予了她第二次生命，生命是寶貴的'，但他在母親眼里是多么的平凡啊，在危難關(guān)頭，母親毫不猶豫的奉獻出了自己的生命，她救活了祖國的未來(lái)！
大家請想一想，在你們小的時(shí)候，是誰(shuí)總是風(fēng)里來(lái)雨里去的接送你上下學(xué)？是誰(shuí)在天剛蒙蒙亮起來(lái)做早飯？是誰(shuí)晚上合不攏眼一針一線(xiàn)的織著(zhù)溫暖的毛衣？當你穿上這件毛衣的時(shí)候，可曾想過(guò)，母親可曾穿暖？母親為了我們，不惜與時(shí)間做了比交易，讓我們快快長(cháng)大，她讓時(shí)間在她額頭上刻下幾道皺紋，慢慢的，一頭烏黑漂亮的長(cháng)發(fā)漸漸鋪上一層白雪；有了這份愛(ài)，母親為了我們甘愿舍棄一切：這份愛(ài)是平凡的，但正是這份平凡的愛(ài)才孕育出祖國的明天！誰(shuí)都不知道這份愛(ài)有多重，但非要說(shuō)它有多重，我說(shuō)它重比千斤！
最后讓我們用自己的行動(dòng)，來(lái)回報孕育我們多年的母親吧！
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